Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "economic knowledge" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-54 z 54
Tytuł:
Economic knowledge of adult Poles – research results
Wiedza ekonomiczna dorosłych Polaków – wyniki badań
Autorzy:
Kołodziej, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/360303.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Akademia Morska w Szczecinie. Wydawnictwo AMSz
Tematy:
wiedza ekonomiczna
zależności ekonomiczne
economic knowledge
economic relations
Opis:
In the article research analyzing the level of the economic knowledge of adult Poles was described. Analyzing both subjective, measured with the scale of self-assessment and objective, through the test of message, aspect of the knowledge to economic themes. The test included three groups of issues: 1) acquaintance of current economic indicators and selected public charges, 2) define basic economic notions, 3) understand the relation between individual economic phenomena. Obtained data shows, that the examined group of adult Poles has on the average level knowledge, however not-allowing to full understand principles of free economy market functioning.
W artykule przedstawiono wyniki badań analizujących poziom wiedzy ekonomicznej dorosłych Polaków. Analizowano zarówno subiektywny, mierzony za pomocą skali samooceny, jak i obiektywny, poprzez test wiadomości, aspekt wiedzy na tematy gospodarcze. Test wiadomości obejmował trzy grupy zagadnień: 1) znajomość wysokości bieżących wskaźników ekonomicznych oraz wybranych obciążeń publicznoprawnych; 2) definiowanie podstawowych pojęć ekonomicznych, a także 3) rozumienie zależności pomiędzy poszczególnymi zjawiskami ekonomicznymi. Uzyskane dane wskazują, że badana grupa dorosłych Polaków posiada wiedzę na poziomie średnim, niepozwalającym jednak na pełne zrozumienie zasad funkcjonowania gospodarki wolnorynkowej.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie; 2011, 27 (99) z. 1; 73-77
1733-8670
2392-0378
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
PRZEGLĄD PROGRAMÓW Z ZAKRESU EDUKACJI EKONOMICZNEJ POLAKÓW
An overview of Polish economic education programs
Autorzy:
Maison, Dominika
Trzcińska, Agata
Sekścińska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/570463.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wyższa Szkoła Pedagogiczna Związku Nauczycielstwa Polskiego
Tematy:
edukacja ekonomiczna
wiedza ekonomiczna
economic education
economic knowledge
Opis:
W kontekście wyników badań ujawniających niski poziom wiedzy ekonomicznej Polaków wydaje się oczywiste, że edukacja ekonomiczna społeczeństwa jest konieczna. W artykule zaprezentowano przegląd realizowanych w Polsce programów edukacji ekonomicznej kierowanych do różnych grup odbiorców: dzieci, młodzieży i osób dorosłych. Odwołano się także do wybranych doświadczeń innych krajów, prezentując szereg inicjatyw promujących wiedzę ekonomiczną w jej różnych aspektach. Jednocześnie zwrócono uwagę na konieczność ewaluacji podejmowanych działań. Zaprezentowane w artykule inspiracje i wnioski mogą przyczynić się do tworzenia w Polsce kolejnych, być może coraz bardziej skutecznych programów edukacyjnych.
In the light of research results which reveal low level of economic knowledge among Poles, it seems clear that the economic education of the society is necessary. The article presents an overview of Polish economic education programs targeted at different audiences: children, adolescents and adults. The article also refers to specific experiences of other countries, presenting a series of initiatives which promote economic knowledge in its various aspects. At the same time authors highlight the need for evaluation of the actions undertaken. Inspirations and applications presented in the article may contribute to the development of following, perhaps more effective educational programs in Poland.
Źródło:
Ruch Pedagogiczny; 2015, 1; 125-139
0483-4992
Pojawia się w:
Ruch Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
How do Polish children understand economic concepts?
Autorzy:
Kołodziej, Sabina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/443121.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
ADVSEO
Tematy:
ECONOMIC KNOWLEDGE
ECONOMIC SOCIALIZATION
MONEY
BANKS
CHILDREN
TEENAGERS
Opis:
Knowledge and understanding of basic economic concepts is crucial for the future orientation of a child in a world of economy and influences taken in this sphere behaviors. Nowadays, children earlier and earlier begin activity in the market, thus the role of economic knowledge increases. This paper presents the results of the research on the fundamental concepts of economic knowledge and understanding of market mechanisms by the children attending the first and sixth grades of primary school. In particular, it analyzes the process of gaining knowledge about money, banks and relation between the supply of a particular good and its price. The results show that children gradually gain economic knowledge, reaching the level enabling to understand the relations between particular actors of the market at the age of twelve.
Źródło:
General and Professional Education; 2012, 1; 15-22
2084-1469
Pojawia się w:
General and Professional Education
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Obszary badań w zakresie poziomu wiedzy i edukacji finansowej społeczeństwa w Polsce i na świecie
Research Areas of Financial Literacy and Financial Education Level of Society in Poland and around the World
Autorzy:
Frączek, Bożena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/587960.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Edukacja finansowa
Wiedza ekonomiczna
Economic knowledge
Financial education
Opis:
For years much research has been conducted in the area of financial literacy and financial education of society in Poland and around the world. There are many studies in the area of financial literacy and financial education. They are conducted at both the local and international levels. Different institutions are involved in these initiatives. These are primarily national and international public bodies as well as commercial entities, especially financial institutions. The studies are trying to determine the level of financial literacy and the scale of the demand for financial education. Within these pilot programs are tested or targeted programs are implemented aimed at raising the level of financial literacy of societies. It is also attempted to assess the effectiveness of educational offerings.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 173; 118-128
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wiedza i ontologie w temporalnych systemach inteligentnych
Knowledge and ontologies in temporal intelligent systems
Autorzy:
Mach-Król, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/432083.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
temporal inference
time
temporal intelligent systems
ontology
economic knowledge
economic environment
Opis:
The article presents a temporal point of view of knowledge on economics. It discusses temporal knowledge and temporal intelligent systems as well as temporal ontology representation. It also presents PROTON system – an inference system for temporal ontologies and knowledge bases.
Źródło:
Informatyka Ekonomiczna; 2015, 1(35); 28-35
1507-3858
Pojawia się w:
Informatyka Ekonomiczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Racjonalność w decyzjach konsumentów na współczesnym rynku
Rationality in decisions of consumers on the contemporary market
Autorzy:
Małysa-Kaleta, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/588255.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Decyzje konsumentów
Racjonalność
Źródła wiedzy ekonomicznej
Consumers’ decisions
Rationality
Sources of economic knowledge
Opis:
Przedmiotem rozważań podjętych w artykule jest problematyka racjonalności postępowania konsumentów na współczesnym rynku. Tematyka racjonalności konsumpcji i zachowań konsumentów zyskuje coraz większe znaczenie we współczesnej ekonomii, zarówno na poziomie mikro-, jak i makroekonomicznym. Ocenę racjonalności odniesiono do wiedzy ekonomicznej polskich konsumentów, subiektywnej oceny poziomu tej wiedzy, poznania źródeł wiedzy ekonomicznej konsumentów, ich oceny pod kątem wiarygodności i stopnia wykorzystania, a także do potrzeby i gotowości jej pogłębienia. Podstawą źródłową prowadzonych analiz były ogólnopolskie badania bezpośrednie oraz przegląd literatury przedmiotu.
The subject of considerations taken up in the article is the issue of rationality of consumers’ behavior in the modern market. Issues of rational consumption and consumer behavior are becoming increasingly important in modern economics, both at the micro- and macro-scale level. The assessment of rationality was referred to the economic knowledge of Polish consumers, to subjective assessment of the level of this knowledge, to the recognition of sources of consumers’ economic knowledge, their assessment in terms of credibility and degree of usage as well as to the need and readiness to its deepening. Source data base for the analysis was nationwide direct research and literature review on the subject.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2018, 371; 45-64
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Knowledge growth factor financial awareness of students of Rzeszów universities
Autorzy:
Przybytniowski, Jarosław Wenancjusz
Leśniewski, Michał Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/951272.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Tematy:
knowledge economy
knowledge objective economic awareness
subjective
knowledge
Opis:
When dealing with it was found that the financial education increases substantially the economic knowledge to build awareness and competence of the younger generation and therefore the dissemination of this knowledge. The aim of this paper is to identify the importance of the knowledge economy in the growth of the build awareness and competence of the students in the management of finances in the current, constantly changing environment. Design development was subject to the hypothesis in accordance with that – there is a relationship of the knowledge economy and the increase of awareness and competence of the younger generation in achieving financial stability and their independence. This problem will be implemented using the analysis of the state of the knowledge economy university students of Rzeszów on individual economic areas. Method applied research area is anonymous questionnaire survey addressed directly using a survey to students study desktop and portable exams I and II degree.
Źródło:
Journal of Modern Science; 2017, 35, 4; 265-281
1734-2031
Pojawia się w:
Journal of Modern Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Infrastruktura nowej gospodarki w województwie śląskim
New Economy Infrastructure in Silesian Voivodeship
Autorzy:
Żelazny, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/586048.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Infrastruktura gospodarcza Gospodarka oparta na wiedzy (GOW)
Economic infrastructure Knowledge-based economy
Opis:
The paper presents mezoeconomic dimension of research on knowledge-based economy conception in Silesian voivodeship. The aim of the paper is to evaluate a new economy infrastructure development level in functional and spatial frames and its potential in creating new workplaces and demand for new skills. New economy infrastructure is considered as new economy businesses, business environment institutions and activities which support technological entrepreneurship.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 156; 209-218
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wiedza ekonomiczna polskich konsumentów jako podstawa innowacyjnej konsumpcji
Economic Knowledge of Polish Consumers as a Basis for Innovative Consumption
Экономические знания польских потребителей как основа инновационного потребления
Autorzy:
Kieżel, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/563662.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polski Instytut Ekonomiczny
Tematy:
wiedza ekonomiczna
informacja
świadomość ekonomiczna
innowacyjna konsumpcja
consumers’ economic knowledge information
economic awareness
innovative consumption
экономические знания информация
экономическая созна-
тельность
инновационное потребление
Opis:
W artykule podjęto problematykę wiedzy ekonomicznej konsumentów i jej znaczenia w procesie zachowań konsumpcyjnych. Wiedza ekonomiczna stanowi podstawę podejmowania decyzji przez konsumentów, ich racjonalizacji oraz innowacyjności w zachowaniach i konsumpcji. Na tle teoretycznego wprowadzenia w tę istotną problematykę podjęto także próbę ustalenia stanu wiedzy ekonomicznej polskich konsumentów w oparciu o wyniki badań pierwotnych. Odniesiono się także do źródeł pozyskiwania wiedzy oraz zakresu przedmiotowego posiadanej wiedzy itp. Wyniki badań własnych pozwoliły ocenić poziom wiedzy konsumentów, uwzględniając wybrane jej aspekty. Kontynuacja badań pozwoli pełniej określić stan i luki w wiedzy itp.
The topic of consumers’ economic knowledge and its importance in the consumption behaviour process is discussed in the article. Economic knowledge is the basis for consumer decision-making, their rationalisation and innovativeness in behaviours and consumption. Against the background of theoretical introduction into these significant issues, the author made an attempt to determine the state of Polish consumers’ economic knowledge based on the results of field research. The article also refers to the sources of economic knowledge and the objective scope of knowledge being held by respondents. The research outcomes allowed assessing the level of consumers’ economic knowledge taking into account its chosen aspects. A further research will allow determining the state of knowledge in a more exhaustive way, as well as knowledge gaps, etc.
В статье затронули проблематику экономических знаний потребителей и их значения в процессе потребительского поведения. Экономические знания – основа для принятия решений потребителями, их рационализации и ин новационности в поведении и потреблении. На фоне теоретического введения в эту существенную проблематику предприняли тоже попытку определить состояние экономических знаний польских потребителей на основе результатов первичных исследований. Отметили также источники получения знаний, предметный диапазон имеющихся знаний и т.д. Результаты собственного изучения позволили оценить уровень знаний потребителей, учитывая избранные аспекты их. Продолжение изучения позволит более полно определить состояние знаний, пробелы в знаниях и пр.
Źródło:
Handel Wewnętrzny; 2018, 3 (374); 219-230
0438-5403
Pojawia się w:
Handel Wewnętrzny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Świadomość Polaków dotycząca dodatkowego oszczędzania na starość — próba oceny oraz identyfikacji niezbędnych działań
The awareness of the Poles regarding supplementary old-age savings: an assessment and identification of necessary actions
Autorzy:
Cichowicz, Ewa
Rutecka-Góra, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/473273.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
świadomość emerytalna
dodatkowy system emerytalny
oszczędzanie na emeryturę
wiedza finansowa
edukacja finansowa
pension awareness
supplementary old-age pension
pension saving
economic knowledge
economic education
Opis:
W artykule podjęto zagadnienie gromadzenia przez Polaków dodatkowych środków na okres starości. Głównym celem badawczym jest ocena świadomości polskiego społeczeń-stwa w sferze dobrowolnego oszczędzania na cele emerytalne. Analizy dokonano w opar-ciu o publikacje eksperckie, raporty z badań i komunikaty agencji badawczych. Wykorzy¬stano metodę badania dokumentów, analizy i krytyki piśmiennictwa, analizy i konstrukcji logicznej oraz metodę statystyczną. Rozpoczynając od charakterystyki dostępnych w Polsce form dodatkowych produktów emerytalnych, oceniono następnie poziom świadomości emerytalnej oraz postawy Polaków wobec akumulowania kapitału w długim okresie. Na podstawie wyników można mówić o niskiej świadomości emerytalnej Polaków i istotnej niewiedzy, co do możliwych form zabezpieczenia na okres starości. W ostatniej części wskazano kierunki działań prowadzących do poprawy wiedzy w zakresie dodatkowego oszczędzania
The article focuses on the problem of individual savings ensuring extra means for old age and the assessment of old-age pension awareness among the Poles. The analysis was based on the data from experts' publications, available research reports and the results of opinion polls. The authors employed several methods: literature analysis, logical con- struction and statistical method. First, we characterize supplementary old-age provisions available in Poland. Then we assess the level of pension awareness and the attitude of the Poles towards long-term saving. The results indicate a low level of pension awareness and significant gaps in knowledge about old-age security among the Poles. Finally, we point out necessary actions which should be taken to increase the economic knowledge of the Poles, especially in the area of supplementary old-age saving.
Źródło:
Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje; 2017, 38(3); 89-103
1640-1808
Pojawia się w:
Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Inteligentny kokpit menedżerski jako innowacyjny system wspomagający zarządzanie w MŚP
Intelligent dashboard for managers as an innovative system supporting management processes in SMEs
Autorzy:
Korczak, Jerzy
Dudycz, Helena
Dyczkowski, Mirosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/431982.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
business intelligence system
dashboard for managers
economic and financial knowledge ontology
topic map
data exploration
Opis:
The article presents the key elements of the Intelligent Management Dashboard InKoM. The InKoM system was designed, built and implemented in the TETA BI environment as the fundamental product of a project which research and commercialization phases were conducted in 2012-2014. The innovative Intelligent Dashboard for SMEs Managers developed by the consortium is both a supplement to and an extention of the TETA BI system, which is a set of business intelligence solutions marketed by UNIT4 TETA BI Center. The major innovation of the InKoM system lies in a very wide application of methods, techniques and tools for visual data exploration in the field of economic and financial knowledge. The creators of the system believe that the approach they adopted and the solutions they developed provide managers of SMEs with some advanced analytical and information tools which had not been available for them earlier and which improve the quality, effectiveness and efficiency of decision-making processes. It should be added that the project InKoM and the system created under it are the examples of collaboration and knowledge transfer between a scientific research institution, a commercial manufacturer of business software and business practitioners, cooperation without which it is impossible to develop innovative solutions to support management.
Źródło:
Informatyka Ekonomiczna; 2014, 1(31); 288-303
1507-3858
Pojawia się w:
Informatyka Ekonomiczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Knowledge Management and Economic Growth: The Assessment of Links and Determinants of Regulation
Autorzy:
Oliinyk, Olena
Bilan, Yuriy
Mishchuk, Halyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1934172.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
knowledge economy
economic growth
GNI per capita
knowledge management
Opis:
Purpose: In order to make an informed choice of the most effective tools for ensuring the development of a competitive economy, it is important to take into account the links between macroeconomic indicators of progress and the most important components of knowledge management. In this regard, the aim of our study is to assess the relationship between knowledge management factors and economic growth in order to select the factors that most determine the positive changes in Gross national income per capita. Methodology/results: As a result of the systematization of the main international indices, which use knowledge management factors and the authors’ correlation analysis of their relationships with GNI per capita, conclusions are made about the greatest effectiveness at the present stage of action, which results in skills development (such as the ability to work with new technologies and with people, flexibility and cooperation), innovative capacity, access to information and means of communication. Findings: The perception of these factors as determinants of economic development and the appropriate direction of the levers of economic policy will result in achieving the greatest economic efficiency on the basis of the development of the knowledge economy.
Źródło:
Central European Management Journal; 2021, 29(3); 20-39
2658-0845
2658-2430
Pojawia się w:
Central European Management Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Capturing product development knowledge with task patterns: evaluation of economic effects
Autorzy:
Sandkuhl, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/971037.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Badań Systemowych PAN
Tematy:
enterprise modelling
product development
economic effects
knowledge modelling
knowledge pattern
Opis:
Importance of managing organizational knowledge for manufacturing enterprises has been recognized since decades. This paper addresses two specific aspects of organizational knowledge modelling: (1) capturing organizational knowledge for supporting product development with so called task patterns and (2) evaluation of task pattern use with focus on economic effects achieved. Starting from an industrial case of product development, the paper introduces the concept of task patterns and the method used for development. The evaluation of task pattern use in product development is based on an adaptation of the balanced scorecard approach. The industrial application of task patterns did not only prove feasible and deployable, but resulted also in a number of positive evaluation results. There is reason to believe that lead times can be shortened, the quality of product documentation increases, and the quality of best practices in general seems to improve when using active knowledge models instead of conventional documentation.
Źródło:
Control and Cybernetics; 2010, 39, 1; 259-273
0324-8569
Pojawia się w:
Control and Cybernetics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wiedza ekonomiczna czynnikiem wzrostu świadomości finansowej studentów opolskich wyższych uczelni
Economic knowledge as a factor of growth of financial awareness among students from Opole universities
Autorzy:
Przybytniowski, Jarosław Wenancjusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/415329.pdf
Data publikacji:
2017-06
Wydawca:
Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:
wiedza ekonomiczna
wiedza obiektywna
świadomość ekonomiczna
wiedza subiektywna
knowledge economy
knowledge objective
economic awareness
subjective knowledge
Opis:
Wiedza ekonomiczna jest ściśle związana z pojęciem edukacji ekonomicznej. W opracowaniu stwierdzono, że edukacja ekonomiczna, w tym finansowa, w sposób istotny zwiększa świadomość i kompetencje młodego pokolenia. Podjętym problemem badawczym jest analiza czynnika wiedzy ekonomicznej jako jednego z podstawowych determinantów wzrostu świadomości finansowej młodego pokolenia – studentów kończących wyższe uczelnie województwa opolskiego. Konstrukcja tekstu została podporządkowana hipotezie, w myśl której istnieje zależność we wzroście świadomości i kompetencji studentów w zarządzaniu własnymi finansami w obecnym, stale zmieniającym się otoczeniu. Niniejszy problem jest realizowany za pomocą analizy stanu wiedzy ekonomicznej studentów wyższych uczelni opolskich na temat poszczególnych obszarów ekonomicznych. Zastosowana metoda badawcza to anonimowy kwestionariusz ankiety, skierowany w sposób bezpośredni za pośrednictwem ankieterów do studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych I i II stopnia.
When dealing with the problem it was found that financial education increases substantially the economic knowledge to build awareness and competence of the younger generation and therefore the dissemination of this knowledge. The aim of this paper is to identify the importance of the knowledge economy in the growth of building awareness and competence of management of finance students in the current, constantly changing environment. The structure of the paper was subjected to the hypothesis according to which there is a relationship between the knowledge economy and an increase in the awareness and competence of the young generation in achieving financial stability and their independence. This problem will be implemented using the analysis of the state of the economic knowledge of university students in Opole about individual economic areas. The method applied in the research is an anonymous questionnaire survey addressed directly to students, desktop study of the first and second degree.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2017, 2(34); 59-69
1506-2635
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
DEVELOPMENT OF KNOWLEDGE-BASED ECONOMY IN EUROPEAN UNION IN 2000-2014
Autorzy:
Skrodzka, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/453902.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Katedra Ekonometrii i Statystyki
Tematy:
knowledge-based economy
economic development
soft modeling
KAM methodology
Opis:
Knowledge-based economy (KBE) is an economy where knowledge is created, acquired, transmitted and used effectively by businesses, organizations, individuals and communities. The concept of KBE was emphasised in the EU programmes such as the Lisbon Strategy and the Europe 2020 Strategy. One of the three priorities of the Europe 2020 Strategy is to promote smart growth, understood as developing an economy based on knowledge and innovation. The aim of the paper is to analyze the development of KBE in European Union in period 2000-2014. The concept of KBE measurement is based on Knowledge Assessment Methodology and the soft modeling method.
Źródło:
Metody Ilościowe w Badaniach Ekonomicznych; 2015, 16, 2; 113-122
2082-792X
Pojawia się w:
Metody Ilościowe w Badaniach Ekonomicznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Źródła wiedzy warunkującej innowacyjne działania przedsiębiorcze – konsekwencje dla sterowania kierunkami rozwoju systemów gospodarczych
Sources of Knowledge Determining Innovation Based Entrepreneurship – Implications for Economic Systems Development Policy
Autorzy:
Łobacz, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/942955.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
wiedza
przedsiębiorczość
innowacja
systemy ekonomiczne
knowledge
entrepreneurship
innovation
economic systems
Opis:
Celem przedstawianego opracowania jest wskazanie możliwości oddziaływania na innowacyjne zachowania przedsiębiorcze poprzez właściwy dobór instrumentów polityki gospodarczej skierowanych na procesy związane z poszukiwaniem, tworzeniem, pozyskiwaniem, transformacją i komercjalizacją wiedzy poprzez mechanizmy przedsiębiorcze. Zaprezentowane wnioski wynika-ją z autorskich badań opartych na strategii studium przypadku przeprowadzonych wśród małych firm innowacyjnych, w szczególności firm młodych, rozwijających się w oparciu o wiedzę akademicką. Analiza źródeł wiedzy potrzebnych do realizacji działań innowacyjnych oraz czynników gospodarczych wpływających na ich dostępność prowadzona jest w oparciu o etapowy model rozwoju firm, pozwalający na przejście od innowacji przyrostowych do przełomowych. Wskazuje się, że otoczenie firm i dostęp w nim do źródeł wiedzy może wpływać stymulująco lub hamująco na rozwój innowacyjnych przedsięwzięć. Warunkuje ono poziom efektów uzyskiwanych na po-szczególnych etapach rozwoju, jak również przechodzenie pomiędzy nimi. Analiza pokazuje ponadto, że dla rozwoju innowacyjnej przedsiębiorczości ważne jest istnienie systemów umożli-wiających wzrost firm poprzez zapewnienie równoległego dostępu do źródeł wiedzy o charakterze specjalistycznym, rynkowym i biznesowym. Endogeniczny potencjał otoczenia biznesowego firm i jego zdolność ciągnięcia ich transformacji w kierunku wyższej innowacyjności wydaje się mieć kluczowe znaczenie dla mechanizmów rozwojowych. Podsumowaniem prowadzonych analiz jest wniosek, że istnieje możliwość sterowania instrumentami polityki gospodarczej w taki sposób, aby pobudzić tworzenie i rozwój małych firm innowacyjnych, niezbędne jest przy tym uwzględnienie uwarunkowań rozwoju firm wynikających z etapu rozwoju.
The objective of this paper is to propose how policy makers can promote development of small innovative firms in various economic contexts. The proposition is based on an analysis of processes related to searching for, acquiring and developing of knowledge, and then its transfor-mation and commercialization through entrepreneurship. Presented conclusions result from au-thor’s research conducted within small innovative firms, especially those which are based on knowledge sourced from academia, with the support of case study strategy. The analysis of sources of knowledge required to propose innovative market offers and economic factors deter-mining availability of those sources has been based on author’s stage-gate model of firm’s development, describing transformation of firms products from incremental to breakthrough innova-tions. It is stated that firm’s environment, when reach in sources of knowledge can both stimulate and damp down development of innovative business ventures. The economic environment impact performance the firm is able to achieve at each stage of development, as well as gives an oppor-tunity to jump into the next stage. The analysis gives an evidence that development of innovation based entrepreneurship in the economy is determined by systems which enable their grow by providing a parallel access to technological, market and business knowledge. The analysis ends with conclusions that economic systems development policy can be used as a vehicle stimulating development of small innovative firms, it must be however sensitive to factors determining development of the firms depending on stage of their development and endogenous potential of the business environment they source from the knowledge which they need to prosper and develop.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2015, 41; 412-431
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uczenie się a zarobki – dziecięce rozumienie problemów ekonomicznych świata dorosłych
Learning and earnings – children’s understanding of the economic problems of the adult world
Autorzy:
Uszyńska-Jarmoc, Janina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1388059.pdf
Data publikacji:
2016-03-31
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
current knowledge
current concepts of the economic world
economic socialization
early years education
focus group interview
Opis:
The results of the qualitative research on younger school-aged children’s perception of the relation between the learning outcomes and their impact on the financial situation of the adult have been presented in the article. What the paper attempts to address are the main differences in children’s knowledge about making money and their attitudes towards the basic sources of achieving financial success in adulthood. The article also tries to present some general reflections and to indicate possible research directions in this issue.
Źródło:
Problemy Wczesnej Edukacji; 2016, 32, 1; 7-26
1734-1582
2451-2230
Pojawia się w:
Problemy Wczesnej Edukacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wiedza i innowacje podstawą tworzenia przewagi konkurencyjnej przedsiębiorstwa w gospodarce opartej na wiedzy
Knowledge and Innovation – Basis of Creation of Competitive Advantage in the Knowledge Economy
Autorzy:
Grądziel, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/549167.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
wiedza
innowacje
gospodarka oparta na wiedzy
przewaga konkurencyjna
knowledge
innovations
knowledge based economy
economic development
competitive advantage
Opis:
Doświadczenia krajów rozwiniętych wskazują na umocnienie roli wiedzy, informacji i innowacji w rozwoju gospodarczym. Obserwowane zjawisko przejścia od gospodarki materiało- i kapitałochłonnej do gospodarki, której podstawą jest informacja, zasoby niematerialne, w szczególności kapitał ludzki, wiedza oraz nowe technologie jest jednym z ciekawszych zjawisk zachodzących we współczesnym świecie. Prowadzi ono do powstania nowego typu gospodarki – gospodarki opartej na wiedzy. Koncepcja gospodarki opartej na wiedzy sięga lat 90. XX w.: w 1996 r. w raporcie Organizacji Współpracy Gospodarczej i Rozwoju (OECD) pojawiło się pierwsze kompleksowe przedstawienie tego zagadnienia. Zgodnie z definicją OECD pod pojęciem „gospodarki opartej na wiedzy” należy dopatrywać się gospodarki, która bezpośrednio bazuje na produkcji, dystrybucji oraz stosowaniu wiedzy i informacji. Według A. Koźmińskiego „gospodarka oparta na wiedzy to taka gospodarka, w której działa wiele przedsiębiorstw, które na wiedzy opierają swoją przewagę konkurencyjną” [Koźmiński, 2001, s. 87]. Z kolei M.E. Porter [Porter, 2001, s. 192] stwierdza, że przewagi konku-rencyjnej należy szukać w zdolności do bycia innowacyjnym, ciągłym podnoszeniu poziomu innowacyjności i uzyskiwaniu dzięki temu oczekiwanej efektywności. Konkurencyjność przedsiębiorstwa warunkowana jest wieloma czynnikami zarówno o charakterze zewnętrznym (polityka państwa, stan infrastruktury materialnej i intelektualnej), jak i wewnętrznym (kapitał, nowoczesne technologie, sposób zarządzania). Zarówno w literaturze przedmiotu, jak i prowadzonych badaniach, wiedzę i innowację wskazuje się jako jedne z najważniejszych czynników wpływających na rozwój gospodarczy. Celem artykułu jest przedstawienie wiedzy i innowacji jako źródeł przewagi konkurencyjnej przedsiębiorstw.
The experience of developed countries indicate a strengthening of the role of knowledge, information and innovation in economic development. The transition from a material and capital-intensive economy, to economy which is based on the information, resources, assets, human capital, knowledge and new technologies is one of the most interesting phenomenon in the contemporary world. It leads to form a new type of economy – the knowledge economy. The concept of knowledge-based economy reaches 90s. In 1996. in the report of the Organization for Economic Cooperation and Development (OECD) appeared first comprehensive presentation of this issue. According to the OECD definition, the term knowledge-based economy should be connected with the economy, which is based directly on the production, distribution and use of knowledge and information. The competitiveness of businesses is conditioned by many factors both an external (state policy, the state of physical infrastructure and intellectual) and internal (capital, technology, governance). Both in the literature and conducted research, knowledge and innovation are deemed as one of the most important factors affecting on economic development. The purpose of this article is to present knowledge and innovation as sources of competitive advantage.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2015, 44 cz. 1; 153-162
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Instytucje, wiedza, działanie i kapitał instytucjonalny
Institutions, Knowledge, Action, and Institutional Capital
Autorzy:
Górniak, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/904142.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej
Tematy:
instytucje
rozwój gospodarczy
wiedza
informacja
kapitał
institutions
economic development
knowledge
information
capital
Opis:
Celem artykułu jest zaprezentowanie uporządkowanej koncepcji instytucji z perspektywy socjologii analitycznej w kontekście pytania o to, co decyduje o przewagach konkurencyjnych poszczególnych krajów, o "bogactwie i nędzy narodów". Po wskazaniu na instytucje jako kluczowy czynnik rozwoju gospodarczego dokonano przeglądu aktualnych stanowisk odnoście do zakresu znaczeniowego pojęcia instytucji. Jednym z rozważanych dylematów jest to, czy organizacje należy traktować jako specjalny przypadek instytucji. Kolejnym przedmiotem analizy jest działanie, które jest aktywnością celową jednostek opartą na posiadanej przez nie wiedzy. W artykule został także przedstawiony związek między tak rozumianym działaniem a instytucjami pojmowanymi jako repozytoria wiedzy społecznej o klasach sytuacji i związanych z nimi programach działania. W tym kontekście dyskutowane jest zagadnienie racjonalności działań ludzkich. Artykuł kończy wprowadzenie pojęcia "kapitał instytucjonalny", które lokuje instytucje w perspektywie analizy ich wpływu na produktywność zasobów a w konsekwencji na konkurencyjność i bogactwo narodów. W zakończeniu autor konstatuje odwrócenie się socjologii w ostatnich latach od badania instytucji i wzrost znaczenia ich analizy w ekonomii oraz istnienie wielu wciąż niezbadanych kwestii w tym obszarze badań społecznych.
The purpose of this article is to present a systematic concept of institutions from the point of view of analytical sociology. The concept is introduced in order to find the decisive factor determining the competitive advantage of certain countries, the "wealth and poverty of nations". The author considers institutions as a key factor for economic development. He begins with an overview of current approaches to the semantic range of the notion of institution. One of the dilemmas in this discussion is whether or not organizations should be treated as a special type of institutions. The next topic of analysis is human action, which is a purposeful activity of individuals based on their knowledge. The article demonstrates the relation between such activity and institutions understood as repositories of social knowledge regarding groups of situations and action programmes related to them. In the final part of the article, the notion of "institutional capital" is introduced; consequently, the institutions are analyzed from the point of view of their influence on the productivity of resources and on the competitiveness and prosperity of nations. In the conclusions, the author notes that sociology moves away from analyses of institutions, and that the institutional approach becomes increasingly important in economics. He points out the many unexplored issues in this area of social research.
Źródło:
Zarządzanie Publiczne / Public Governance; 2013, 2-3(24-25); 19-33
1898-3529
2658-1116
Pojawia się w:
Zarządzanie Publiczne / Public Governance
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cross-boundary and cross-discipline creation of scientific knowledge. The case of economic anthropology/ business ethnography
Autorzy:
Geisler, Robert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1927553.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Instytut Politologii
Tematy:
antropologia ekonomiczna
etnografia biznesu
transfer wiedzy
economic anthropology
business ethnography
knowledge transfer
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie teoretycznych i metodologicznych aspektów etnografii biznesu, zwanej również antropologią gospodarki, jako interdyscyplinarnych subdyscyplin socjologii i nauk o zarządzaniu. W praktyce oznacza to, że przedstawiane subdyscypliny stanowią część socjologii, antropologii społeczno-kulturowej i nauk o zarządzaniu. Ponadto, artykuł ukazuje na przykładzie roli etnografa jako przedsiębiorcy połączenie nauki z praktyką biznesową. W związku z tym, w artykule zaproponowano nowy model przedsiębiorczości opartej również na praktyce badawczej wykorzystującej badania etnograficzne. Tym samym proponuje się badania etnograficzne jako najbardziej skuteczne w badaniach organizacji, dzięki możliwości uzyskania pogłębionej wiedzy o organizacjach w związku z ich zarządzaniem i mechanizmami podejmowana decyzji. Obserwacja, pogłębione wywiady i analiza wizualna stanowią istotne techniki badawcze w analizach studiów przypadków. Pomimo tego, że subiektywizm i brak „twardych danych” stanowią element krytyki tego rodzaju podejścia, to jednak w wielu przypadkach mowa jest o skuteczności tego rodzaju podejścia badawczego. Studia przypadków tego typu badań realizowanych w środowisku biznesu, szczególnie w USA w obszarze zachowań konsumenckich, mogą zostać zastosowane w wielu organizacjach i na różnych jej poziomach.
This paper aims to show business ethnography, or economic anthropology, as a field of science that is interdisciplinary in theoretical, methodological and subjective terms, i.e. it makes use of sociology and management sciences. What this means in practice is that it is simultaneously regarded a part of sociology, social and cultural anthropology, and management sciences. Additionally, this paper addresses the fusion of science and business in case of an ethnographer as an entrepreneur. The paper presents theoretical considerations of the new entrepreneurship model for collecting knowledge based on ethnographical research. It recommends ethnographic study as the most appropriate approach for doing in-company research. Such research can yield a deeper knowledge of the organization, its management and decision-making process. Observation, in-depth interviews and visual analysis produce case-specific insights. Even subjectivism and a lack of hard data may be less important given the efficiency of such research. Case studies on this type of research in business environments, especially in the USA on customer environments, could be reproduced at many levels of organizations.
Źródło:
Pogranicze. Polish Borderlands Studies; 2018, 6, 4; 293-304
2545-160X
2353-3781
Pojawia się w:
Pogranicze. Polish Borderlands Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Možnosti využitia prostriedkov virtuálneho sveta vo vzdelávaní
Possibilities of utilization of the virtual environments in education
Autorzy:
TOLOCHKO, SVITLANA
LYMAR, VALERIIA
RIDEI, NATALIIA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456641.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
economic competitiveness
environmental sustainability
pedagogics approaches
knowledge-based economy
human capital
interpersonal skills
Opis:
The paper is devoted to understanding the influence of economic competitiveness and environmental sustainability on education. It was concluded that national economic competitiveness is linked to intellectual and capital and is driven by knowledge, and innovation. Sustainable development requires an understanding of the complexity of the global ecosystem and of creative problem-solving to find solutions to ‘wicked problems’ such as that of reconciling economic activity with a sustainable environment. It was highlighted the following overarching needs to: give a higher profile to the notion of interdependence: how closely one part of an ecosystem is linked to and depends upon another; making humanity more aware of its own fragility on this planet; highlight the role of cooperation: problems faced will only be resolved by international cooperation; develop the notion of a global public good: environmental sustainability can only be achieved by trans ceding particular national or individual needs.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2016, 7, 2; 258-263
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The impact of knowledge and human resource management on the economic growth of Arab countries : a panel GMM and Robust Standard Error approach
Wpływ wiedzy i zarządzania zasobami ludzkimi na wzrost gospodarczy krajów arabskich za pomocą Uogólnionej Metody Ruchu (GMM) podejście do Standardowych Błędów
Autorzy:
Altyar, Ahmed Rakan
Habeeb, Fatima Jafar
Sedeeq, Mostafa M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/405704.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
knowledge management
economic growth
HRM
Arab countries
zarządzanie wiedzą
wzrost gospodarczy
kraje arabskie
Opis:
The aim associated with this article is to examine the impact of knowledge and human resource management on the economic growth of Arab countries. The knowledge management is one of the aspects of the world economy, which contributes significantly to the advancement of economic development in the world, knowing that the Arab countries are suffering from delays in this area, so the problem of research was the delay of the Arab countries from keeping up with the development in the field of knowledge management. The research sample is represented by the United Arab Emirates, Saudi Arabia, Oman, Qatar and Bahrain. STATA was used to check the hypotheses with the help of the Generalized Method of Movement (GMM), and Robust Standard Error approaches. The results show that knowledge management and human resource management have a significant role in achieving their economic goals. These results are helpful for the policymakers while formulating policies related to knowledge management that enhance the economy of the country.
Celem tego artykułu jest zbadanie wpływu wiedzy i zarządzania zasobami ludzkimi na wzrost gospodarczy krajów arabskich. Zarządzanie wiedzą jest jednym z aspektów światowej gospodarki, który w znacznym stopniu przyczynia się do rozwoju gospodarczego na świecie, wiedząc, że kraje arabskie cierpią z powodu opóźnień w tym obszarze, więc problemem badań było opóźnienie Arabów nie nadążające za rozwojem w dziedzinie zarządzania wiedzą. Próbę badawczą reprezentują Zjednoczone Emiraty Arabskie, Arabia Saudyjska, Oman, Katar i Bahrajn. Do sprawdzenia hipotez wykorzystano STATA przy pomocy Uogólnionej Metody Ruchu (GMM) oraz podejście Standardowego Błędu. Wyniki pokazują, że zarządzanie wiedzą i zarządzanie zasobami ludzkimi odgrywają istotną rolę w osiąganiu celów ekonomicznych. Wyniki te są pomocne dla decydentów podczas formułowania polityk związanych z zarządzaniem wiedzą, które poprawiają gospodarkę kraju.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2020, 21, 1; 48-60
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kapitał ludzki w rozwoju społeczeństwa i gospodarki opartej na wiedzy
Human capital in the development of society and the knowledge-based economy
Человеческий капитал в развитии общества и экономики, основанной на знаниях
Autorzy:
Miczyńska-Kowalska, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/942959.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
kapitał ludzki
kapitał intelektualny
wiedza
rozwój społeczno-gospodarczy
rozwój gospodarczy
wzrost gospodarczy
human capital
intellectual capital
knowledge
socio-economic development
economic development
economic growth
Opis:
Na przestrzeni ostatnich lat zaszły duże zmiany w gospodarce (GOW). Kapitał ludzki ujmowany jest jako czynnik rozwoju i wzrostu gospodarczego. Stanowi czynnik dodany do klasycznych teorii wzrostu opartych na kapitale i pracy. Celem artykułu jest wskazanie, że wyzwania stawiane rozwojowi społeczeństwa i gospodarce opartej na wiedzy zaowocowały zwróceniem uwagi na kapitał ludzki, nowe sposoby zarządzania nim, rolę edukacji, wykształcenia i kompetencji pracowników. W warunkach wzrastającej konkurencji wiedza stała się tym czynnikiem, który tworzy przewagę konkurencyjną. We współczesnej gospodarce biznes nie może dobrze funkcjonować bez wiedzy i wykorzystania badań naukowych. Transfer wiedzy z obszaru nauki do sektora gospodarki stanowi podstawę innowacyjności i wzrostu ekonomicznego. Podejmując zagadnienie roli kapitału ludzkiego w rozwoju społeczno-gospodarczym w artykule wyjaśniono pojęcia rozwój społeczny, rozwój gospodarczy, wzrost gospodarczy, kapitał ludzki oraz kapitał intelektualny. Skoncentrowano się na wpływie kapitału ludzkiego i wiedzy na rozwój gospodarczy. Zaprezentowane koncepcje rozwoju społecznego i gospodarczego są pomocne w zrozumieniu kierunku zmian zachodzących w rozwoju. Prowadzą one bowiem do wzrostu roli wiedzy w społeczeństwie i w gospodarce. Analizując to zagadnienie, w artykule zwrócono uwagę na możliwości i ograniczenia rozwoju kapitału ludzkiego w społeczeństwie wiedzy. Podkreślono, że społeczeństwo oparte na wiedzy, gospodarka oparta na wiedzy, implikuje wzrost zapotrzebowania na pracowników wiedzy, na kapitał intelektualny, jak również zarządzanie wiedzą. W artykule wskazano na demograficzne uwarunkowania rozwoju gospodarczego; zasygnalizowano problemy związane z migracjami i bezrobociem; podkreślono rolę edukacji, wykształcenia oraz kompetencji pracowników.
Over the last few years there have been big changes in the economy (GOW). Human capital is recognised as a factor for development and growth. It adds to the classic theory of growth based on capital and labor. The aim of the article is an indication that the challenges to the development of society and the knowledge-based economy have resulted in a focus on human capital, new ways to manage it, the role of education, training and competence of the employees. In terms of increasing competition, knowledge has become the factor that creates competitive advantage. In today’s business, economy can not function well without the knowledge and use of scientific research. Transfer of knowledge from the science sector of the economy is the basis for innovation and economic growth. In deciding the question of the role of human capital in socio-economic development in the article it`s explaining the concept of social development, economic development, economic growth, human capital and intellectual capital. The article focuses on the impact of human capital and knowledge on economic development. It presents the concepts of social and economic development as helpful in understanding the direction of changes in the development. These changes lead to the growth of the role of knowledge in society and in the economy. By analyzing this issue, in the article attention is drew to the possibilities and limitations of the development of human capital in the knowledge society. In the article it`s stressed that the knowledge-based society, knowledge- -based economy, implies increased demand for knowledge workers, on intellectual capital, as well as knowledge management. In the article mentioned the demographic determinants of economic development; there are signalled problems related to migration and unemployment; it emphasises the role of education, training and competence of the employees.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2017, 51; 27-37
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane modele kapitału ludzkiego w warunkach gospodarki opartej na wiedzy w Polsce
Selected Models of Human Capital in Conditions of the Knowledge-Based Economy in Poland
Избранные модели человеческого капитала в условиях экономики, основанной на знаниях в Польше
Autorzy:
Dokurno, Zbigniew
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/942908.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
kapitał ludzki
gospodarka wiedzy
endogeniczny wzrost gospodarczy
human capital
knowledge economy
endogenous economic growth
Opis:
Perspektywa teoretyczna nowej teorii wzrostu przewiduje, że inwestycje w kapitał fizyczny mają większe oddziaływanie na wzrost produktywności, aniżeli wynikałoby to z tradycyjnej teorii wzrostu, co jest efektem korzyści zewnętrznych towarzyszących tego typu inwestycjom. Z kolei oddziaływanie kapitału ludzkiego w procesie gospodarczego rozwoju wynika z po-tencjału korzyści jakie towarzyszą procesowi jego akumulacji, oddziałujących na makroekono-miczną produktywność oraz rozkład dochodów w długim okresie. Paradygmat gospodarki opartej na wiedzy, a więc tworzącej dobra i usługi zaawansowane technologicznie, wymagającej zaangażowania wiedzy i informacji implikuje konieczność akumulacji kapitału ludzkiego. Polska gospo-darka podążając w kierunku takiego wzorca stoi przed problemem wyboru strategii konwergencji w kierunku gospodarki opartej na wiedzy. Synteza udanych doświadczeń krajów nordyckich, zwłaszcza modelu fińskiego oraz duńskiego może być wzorcem godnym naśladowania, wymagającym jednak określonych strategii akumulacji kapitału ludzkiego. Autor w artykule stawia tezę, iż spójne połączenie rozwoju sektora B+R wspierane przez państwo we współpracy z prywatnym biznesem oraz połączone z rozwojem akumulacji kapitału ludzkiego może decydować o sukcesie takiej konwergencji. Przyjęty w 2015 r. przez rząd polski Krajowy Program Inteligentnych Specjalizacji w połączeniu z uruchomionym w 2015 r. przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju kon-kursem na uruchomienie w polskiej gospodarce programów sektorowych odwołujących się do KPIS stanowi godny uwagi model działania, będący przykładem na wdrożenie modelu nordyckiego w polskich realiach. Jego wsparciem są określone procesy akumulacji kapitału ludzkiego, których modelowe zestawienie autor przedstawia na przykładzie trzech reprezentatywnych w warunkach polskiej gospodarki modeli akumulacji kapitału ludzkiego.
Theoretical perspective of the new economic growth theory predicts that investments in physical capital have a greater impact on productivity growth than it would appear from the traditional theory of growth, which results from the action of external benefits associated with this type of investment. In turn, the impact of human capital in the process of economic development due to the po-tential benefits that accompany the process of its accumulation, affecting macroeconomic produc-tivity and income distribution in the long term. The paradigm of knowledge-based economy, and thus creating goods and services technologically advanced, requiring involving knowledge and information implies the necessity of human capital accumulation. Polish economy following in the direction of such a pattern is facing the problem of choosing the strategy of convergence towards a knowledge-based economy. Synthesis of successful experience of the Nordic countries, especial-ly Finland and the Danish model may be a model worthy of emulation, however, requires specific human capital accumulation strategies. The author of the paper argues that the coherent combination of development of the R&D activity supported by the state in partnership with private business, and combined with the development of human capital accumulation can determine the success of such convergence. Adopted in 2015 by the Polish Government National Program for Smart Specializations in connection with running in 2015 by the National Research and Development Centre competition to run in the Polish economy sector programs referring to KPIS is a noteworthy business model, as an example on the implementation of the Nordic model in Polish reality. Directed processes of human capital accumulation are its support, which the author presents as the model combination on the example of three representatives in the conditions of the Polish economy models of human capital accumulation.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2016, 46; 358-373
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wiedza i kapitał ludzki jako efekt kształcenia na poziomie wyższym i czynnik wzrostu gospodarczego
Knowledge and human capital as the effects of tertiary education and factor of economic growth
Autorzy:
Banduła, Bartosz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1215263.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wyższa Szkoła Zarządzania i Bankowości w Krakowie
Tematy:
wiedza
kapitał ludzki
wzrost gospodarczy
produkt krajowy brutto
knowledge
human capital
economic growth
GDP
Opis:
Głównym celem niniejszego artykułu jest zaprezentowanie wiedzy i kapitału ludzkiego jako istotnego czynnika wzrostu gospodarczego, czyli uznanej zmiennej, która w istotny sposób wpływa na tempo wzrostu produktu krajowego brutto.
The main purpose of the article is to present knowledge and human capital as a crucial economic growth factor i.e. a recognized variable that substantially influences the GDP growth rate.
Źródło:
Zeszyt Naukowy Wyższej Szkoły Zarządzania i Bankowości w Krakowie; 2017, 45; 25-49
2300-6285
Pojawia się w:
Zeszyt Naukowy Wyższej Szkoły Zarządzania i Bankowości w Krakowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Criminal analysis – an effective tool for combatting organised economic crime
Autorzy:
Wojtalewicz, Mariusz
Spieichert-Zalewska, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1934142.pdf
Data publikacji:
2020-04-20
Wydawca:
Wyższa Szkoła Policji w Szczytnie
Tematy:
criminal analysis
economic crimes
criminal organisations
detection process
criminal intelligence
specialist knowledge
expert’s opinion
Opis:
Criminal analysis in law enforcement agencies’ work has been around for many years. Initially, it was used by police offi cers in a nonformalised way, its main purpose being to try to understand and systematise crimes. Attempts to draw conclusions from the collected data contributed to greater effectiveness of the detection process. Nowadays, the need for effi ciency in processing the increasing amount of data, and the far-reaching professionalisation of criminal groups have resulted in the fact that criminal analysis is no longer a cure-all for a lack of thinking, but an indispensable tool in the effective fi ght against crime. Considering the above, the article presents the need for the effective use of criminal analysis in combatting mainly organised crime of an economic nature.
Źródło:
Przegląd Policyjny; 2019, 136(4); 290-305
0867-5708
Pojawia się w:
Przegląd Policyjny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Procesy powstawania, przetwarzania i wykorzystywania wiedzy w społeczeństwie informacyjnym
Processes of generation, processing and utilization of knowledge in the information society
Autorzy:
Górski, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/108872.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
rozwój gospodarczy
innowacyjność
wiedza
zarządzanie wiedzą
człowiek
komputery
ochrona własności intelektualnej
economic development
innovation
knowledge
knowledge management
man
computers
protection of intellectual property
Opis:
Obecnie rolę głównego inspiratora rozwoju gospodarki światowej odgrywa wiedza, zastępując takie tradycyjne czynniki jak: zasoby naturalne, ziemia, kapitał i praca. Dużą rolę odgrywają innowacje – nowe idee i koncepcje, a przede wszystkim wdrożenia. Są to celowo wprowadzane zmiany w nauce, technice i w każdej innej sferze ludzkiej twórczości. Mimo że w procesach tworzenia i upowszechniania wiedzy mają swój udział coraz to doskonalsze narzędzia z komputerami włącznie, to decydującą rolę odgrywają pracownicy, specjaliści, a przede wszystkim ich wiedza, kwalifikacje i zawodowe doświadczenie. Człowiek jest także najważniejszym i najbardziej wartościowym nośnikiem wiedzy. Tylko człowiek potrafi wiedzę tworzyć, zdobywać, przetwarzać i udostępniać innym, a przede wszystkim wykorzystywać.
At present a konwledge is playing the role of the Chief initiator of the development of the world economy, replacing such traditional factors as: natural resources, soil, capital and labour. Innovations are playing the greater role – new ideas and concepts but first of all – implementations. They are changes intentionally implemented in science, technology and every other sphere of the human artistic work. Although in formation processes and disseminating of knowledge more and more excellent tools, including computers participate but that are employees, specialists who play a decisive role and first of all their knowledge, qualifications and professional experience. The man is also the most important and most valuable carrier of the knowledge. Only the man is able to create the knowledge, to gain, to process and to make available to other people, and above all to use.
Źródło:
Studia Informatica Pomerania; 2017, 46, 4; 19-34
2451-0424
2300-410X
Pojawia się w:
Studia Informatica Pomerania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dzieci w świecie problematyki finansowej – innowacyjny pakiet dla edukacji wczesnoszkolnej "Myślę, decyduję, działam – finanse dla najmłodszych"
Children in the world of economics – innovative tool for lower primary school “I Think, Decide, Act-finances for the youngest”
Autorzy:
Żytko, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1386932.pdf
Data publikacji:
2020-03-31
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
financial education
economic awareness
early school-age children
experimental research
innovative educational tool
construct knowledge
Opis:
The article is dedicated to the issue of developing skills and acquiring economic knowledge in early school-age children, in particular in the field of financial education. The concept of the innovative educational tool “I Think, Decide, Act-finances for the youngest” and the process of testing this didactic material for two and half years in grades 1–3 of primary schools in Poland were presented. The purpose of the above mentioned tool is to provide children with cognitive and social educational situations for independent and creative activity that requires solving economic, financial and social problems. The main research methods were a parallel group experiment and an interview with teachers. The results of studies comparing the level of knowledge and financial-mathematical skills of children in the pretest and post test indicate a statistically significant increase in the level in experimental group in comparison with the control one. The teachers’ opinions on the application of the innovative tool in school practice show its didactic and educational value, with a particular emphasis on the quality of proposed mathematical open-ended problems related to the practical context.
Źródło:
Problemy Wczesnej Edukacji; 2020, 48, 1; 75-85
1734-1582
2451-2230
Pojawia się w:
Problemy Wczesnej Edukacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Efekty organizacji przestrzennej usieciowienia przedsiębiorstw intensywnie wykorzystujących wiedzę z punktu widzenia planowania przestrzennego
The Effects of Spatial Organization of Networking Knowledge-intensive Enterprises from the Point of View of Spatial Planning
Autorzy:
Mrozińska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1018341.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
gospodarka oparta na wiedzy
planowanie przestrzenne
powiązania gospodarcze
przedsiębiorstwa intensywnie wykorzystujące wiedzę
usieciowienie
economic linkages
knowledge-based economy
knowledge-intensive enterprises
networking
spatial planning
Opis:
Przedmiotem niniejszej pracy są sieci powiązań tworzone przez przedsiębiorstwa, ze szczególnym uwzględnieniem firm intensywnie wykorzystujących wiedzę. Celem pracy jest identyfikacja i próba oceny efektów usieciowienia tych przedsiębiorstw, efektów, jakie niesie za sobą organizacja przestrzenna sieci, a które mogą mieć istotne znaczenie dla polityki przestrzennej. W artykule powołano się na prace badawcze polskich i zagranicznych autorów, które powstały w drugiej dekadzie XXI wieku. Działalność usieciowionych przedsiębiorstw intensywnie wykorzystujących wiedzę wymaga wnikliwej analizy pod kątem obserwowanych, a także potencjalnych efektów widocznych w przestrzeni, w związku z charakterem prowadzenia działalności gospodarczej tych podmiotów, który to nie wymaga, w wielu przypadkach, bliskości przestrzennej uczestników sieci. Na podstawie przedstawionych w artykule badań można zaobserwować różny charakter efektów rozwoju gospodarki opartej na wiedzy w przestrzeni. Procesy usieciowienia przedsiębiorstw mogą prowadzić do negatywnych skutków w postaci nadmiernej koncentracji funkcji zarządzającej i wysysania zasobów z mniej rozwiniętych i mniej atrakcyjnych regionów eskalowanych przez procesy migracyjne. Jednocześnie drugi z przykładów wskazuje, że te same procesy w innych warunkach rozwojowych mogą być odbierane pozytywnie, jako szansa na tworzenie świetnie skomunikowanych z wielkim światem terenów policentrycznego rozwoju na obszarach dotychczas zdominowanych przez małe i średnie miasteczka, które wykorzystują powiązania z węzłami o światowym i międzynarodowym znaczeniu jako pas transmisyjny dla własnego rozwoju.
The subject of the work are networks created by the company, with particular emphasis on knowledge-intensive enterprises. The aim of the work is to identify and attempt to assess the effects of networking knowledge-intensive enterprises, posed by spatial organization of the network, and which may be of importance for spatial policy. The article was based on research conducted by Polish and foreign authors, which were created in the second decade of the twenty-first century. Activity of networked knowledge-intensive enterprises requires careful analysis in terms of the observed and potential effects seen in space in relation to the nature of the business of these entities which does not require, and in many cases, the spatial proximity of the participants of the network. In the research presented in the article could be observed different nature of the effects of the development of knowledge-based economy in space. Processes networking business can lead to negative consequences in the form of excessive concentration of management functions and absorb resources from the less developed and less attractive regions escalated by migration processes. At the same time the second example shows that the same processes in different conditions of development can be perceived positively as an opportunity to create a great „communicated with the big world” areas polycentric development in regions previously dominated by small and medium-sized towns, which use links to nodes of the global and international importance as a „transmission belt” for their own development.
Źródło:
Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego; 2016, 30, 1; 159-175
2080-1653
Pojawia się w:
Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sztuczne sieci neuronowe i ich zastosowanie w modelowaniu zjawisk gospodarczych
Artifical neural networks and their application in modeling economic phenomena
Autorzy:
Jeż, Radosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/586938.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Gospodarka
Innowacyjność
Prognozowanie zjawisk gospodarczych
Sieci neuronowe
Wiedza
Economy
Forecasting economic phenomena
Innovation
Knowledge
Neural networks
Opis:
W artykule podjęto próbę umiejscowienia sztucznych sieci neuronowych w praktyce gospodarczej oraz ukazania szeroko rozumianej sieciowości jako instrumentu, który zajmuje istotne miejsce w tworzeniu społeczeństwa innowacyjnego, wykorzystującego nowoczesne technologie oraz wiedzę w tym zakresie. Na podstawie literatury przedmiotu dotyczącej wykorzystywania sztucznych sieci neuronowych w ekonomii można wskazać podstawowe grupy tematyczne, w których z powodzeniem odnajdują się sztuczne sieci neuronowe.
The last time, knowledge and information have become determinants of innovation economy. These are strategic resources that are increasingly determined by the competitive advantage of companies. Implementation of complex methods and tools for the needs of the economy becomes possible through the use of appropriate models of neural networks that belong to the influenza artificial intelligence methods. The purpose of this article is an attempt to present the role and importance of artificial neural networks (ANN) in predicting and describing economic phenomena.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2015, 217; 182-191
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Systemy zarządzania wiedzą i porównawcza ekonomia polityczna
Knowledge Regimes and Comparative Political Economy
Autorzy:
Campbell, John L.
Pedersen, Ove K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/904022.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej
Tematy:
reżim wiedzy
idee polityczne
odmiany/typy kapitalizmu
political economy
knowledge management
capitalism
typology of economic system
Opis:
W latach 70. i 80. XX w. porównawcza ekonomia polityczna poświęcała wiele uwagi różnicom w schematach instytucjonalnych struktur politycznych lub temu, co można by nazwać „reżimem politycznym” (np. liberalizm, etatyzm, korporacjonizm). Niedawno badacze zaczęli zwracać uwagę na znaczenie firm oraz odgrywane przez nie role w ramach reżimów produkcyjnych. Podejmowane próby wyjaśnienia różnic w wynikach gospodarczych poszczególnych krajów nie uwzględniały w dyskusji porównawczej „reżimów wiedzy”, czyli instytucji, za pośrednictwem których powstają idee istotne dla polityk, wywierające wpływ na wyniki gospodarcze. Niniejszy artykuł wprowadza i rozwija pojęcie reżimu wiedzy, a także dokonuje porównania tychże reżimów w odniesieniu do różnych rodzajów ekonomii politycznych.
Comparative political economy in the 1970s and 1980s was largely about variation in the institutional arrangement of political structures or what we might call “policy regimes” (e.g., liberal, statist, corporatist). More recently, researchers have turned their attention toward the importance of firms and their position within institutional arrangements or what we might call “production regimes” (e.g., liberal and coordinated market economies). Scholars relied on their understandings of both policy and production regimes to account for variation in national economic performance. What is missing is a comparable discussion of “knowledge regimes” – the institutions through which policy-relevant ideas are generated and percolate into the policy process in ways that affect economic performance. This paper introduces and develops the concept of knowledge regime and compares knowledge regimes in different types of political economies.
Źródło:
Zarządzanie Publiczne / Public Governance; 2008, 2(4); 109-128
1898-3529
2658-1116
Pojawia się w:
Zarządzanie Publiczne / Public Governance
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Koncepcja wzrostu endogenicznego i gospodarki opartej na wiedzy w naukach ekonomicznych
Concepts of endogenous growth and of knowledge-based economies in the economics
Autorzy:
Florczak, Waldemar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/595801.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
wzrost endogeniczny
wzrost gospodarczy
gospodarka oparta na wiedzy
the endogenous growth
economic growth
a knowledge-based economy
Opis:
General properties of knowledge-based economy and of its academic fundamental – being endogenous growth theory – are depicted in the article on the background of a traditional economy and neoclassical theories of growth. The purpose of the paper is to introduce the concept of knowledge-based economy by means of stylized micro- and macroeconomic facts. Despite some incoherence, the endogenous growth theory seems best suited to describe contemporary mechanisms of economic development, whose manifestation is a transformation from a traditional economy to a knowledge-based economy. In the light of theoretical and empirical considerations, economic growth should not be perceived as an antithesis but as an indispensable factor of realization of sustainable development principles. It is just endogenous growth and the knowledgebased economy that appear solid and reliable guarantee of secular sustainable development.
Źródło:
Studia Prawno-Ekonomiczne; 2009, LXXX (80); 215-239
0081-6841
Pojawia się w:
Studia Prawno-Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wartościowanie wiedzy o ścieżkach nawigacji użytkowników portali internetowych
Evaluating Knowledge of Web Portal Users Navigation Paths
Autorzy:
Weichbroth, Paweł
Owoc, Mieczysław L.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/589255.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Bazy danych
Portale internetowe
Wartość ekonomiczna
Wiedza
World Wide Web (WWW)
Databases
Economic value
Knowledge
Web portals
Opis:
The aim of this article is presentation fundamentals of the proposed hybrid method knowledge validation concerning web user navigation patterns discovery. Four techniques of knowledge validation are employed in the described method: inspection, identification, elimination and substitution. In the implemented program algorithm WLM necessary constraints and indicators have been elaborated: sequence consistency ratio, sequence adequacy ratio and sequential association rule adequacy ratio.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2014, 199; 327-337
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sur quelles connaissances repose une économie de la connaissance?
Autorzy:
Horehajova, Maria
Marasova, Jana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/586544.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Globalizacja gospodarki
Gospodarka oparta na wiedzy (GOW)
Kryzys gospodarczy
Technologie informacyjne i telekomunikacyjne
Economic crisis
Economic globalization
Information and Communication Technology (ICT)
Knowledge-based economy
Opis:
L’évolution du processus de globalisation sans précédent, le niveau élevé des technologies d’information et de communication ainsi que l’impact persistant de la crise créent un milieu économique de plus en plus incertain et perturbé auquel les entreprises doivent s’adapter rapidement et efficacement. L’économie de la connaissance est considérée depuis plusieurs années comme facteur-clé de la compétitivité des Etats, des régions et des entreprises. De nos jours, selon certains, elle représente un moyen de surmonter les effets de la crise. Cependant, le fond de la notion indiquant l’économie de la connaissance ou l’économie du savoir n’est pas clairement défini et les auteurs perçoivent différemment ce qu’elle contient effectivement. Quelles connaissances sont essentielles pour une modification nécessaire du raisonnement économique des individus qui permettrait un redémarrage des entreprises et par conséquent une reprise de l’économie plus dans le sens du développement que de la croissance? Notre communication représente une recherche de réponses qui différent en fonction des approches théoriques concernant l’évolution de l’économie et de la société en général
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 149; 111-121
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kapitał wiedzy i osiągnięcia gospodarcze a dynamika rozwoju społeczno-gospodarczego krajów
Knowledge Capital and economic achievements versus the dynamics of socio-economic growth in countries
Autorzy:
Soszyńska, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194908.pdf
Data publikacji:
2011-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
knowledge capital
economic growth
total factor productivity
technology
kapitał wiedzy
wzrost gospodarczy
ogólna produktywność czynników produkcji
technologia
Opis:
Artykuł stanowi przyczynek do dyskusji na temat relacji między kapitałem wiedzy a wzrostem gospodarczym. Autorka przeprowadza - zarówno w kontekście teoretycznym, jak i poprzez proces weryfikacji empirycznej - analizę relacji między kapitałem ludzkim (kapitałem edukacji) a osiągnięciami i wzrostem gospodarczym krajów. Badaniem objęty został również wpływ sektora B+R na wzrost gospodarczy w sposób bezpośredni, jak i pośrednio, poprzez kanał ogólnej produktywności czynników produkcji. Analizowana jest m.in. interakcja między kapitałem edukacji i kapitałem nauki z jednej strony a odległością od światowej granicy technologicznej z drugiej. Autorka poszukuje również innych warunków koniecznych stymulujących wzrost gospodarczy.
This article contributes to the discussion concerning the relation between knowledge Capital and economic growth. The author draws on theoretical background and empirical verification in order to analyse the relation between human capital (educational Capital) and countries' economic performance and economic growth. The analysis also looks at the nexus R&D capital and economic growth, both directly and indirectly, through the total factor productivity channel. The paper discusses, among others, the interaction between educational capital and R&D capital on the one hand, and, on the other, the country distance from the world technology frontier. Other essential drivers of economic growth and TFP growth are also explored.
Źródło:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2011, 1, 37; 178-212
1231-0298
Pojawia się w:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
W kierunku społeczeństwa wiedzy – cele polityki rozwoju społeczno-gospodarczego w Polsce
Towards the knowledge-based society – the goals of the social and economic policy development in Poland
Autorzy:
Dziedziczak-Foltyn, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/413504.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
społeczeństwo wiedzy
gospodarka wiedzy
rozwój społeczno-gospodarczy
Strategia Lizbońska
polityka edukacyjna
polityka naukowa
informatyzacja
knowledge society (knowledge-based society)
knowledge-based economy
social and economic development
Lisbon Strategy
education policy research and development policy
computerisation
Opis:
Wyzwania cywilizacyjne, jakim stawić muszą czoła współczesne społeczeństwa, są motorem zmian w kierunku budowania społeczeństwa i gospodarki opartych na wiedzy. Unia Europejska dostrzegając konieczność modernizacji gospodarczej i społecznej wytyczyła swoim członkom w ramach Strategii Lizbońskiej określony kierunek rozwoju. Państwo polskie wpisuje się swoją polityką rozwoju społeczno-gospodarczego kraju w ogólnoeuropejskie trendy, a poprzez wypracowywanie kolejnych strategii, programów i planów zdaje się udowadniać, że kraj nasz zmierza do wykreowania w Polsce gospodarki i społeczeństwa opartych na wiedzy. Jednak większość przyjętych przez Strategię Lizbońską wskaźników dotyczących stopnia zaawansowania jej realizacji osiąga w Polsce w porównaniu z innymi krajami UE niski a nawet bardzo niski poziom. Przyczyna tego tkwi w znacznym stopniu w braku lub niedostatecznej świadomości polityków i decydentów: po pierwsze, że potrzebna jest długofalowa strategia by zmniejszyć nasz dystans do najbardziej rozwiniętych krajów UE, po drugie, że inwestowanie w wiedzę i kapitał ludzki jest we współczesnym świecie podstawowym czynnikiem rozwoju.
Civilization challenges which modern societies must face generate changes and stimulate actions towards building societies and economies based on knowledge. The European Union, aware of the necessity of economic and social modernization, marked a certain direction of development for the Member States, included in the Lisbon Strategy. With its social and economic policies, Poland subscribes to the general European trends. Moreover, by developing further strategies, programs and plans, Poland seems to prove that the country is indeed heading towards the creation of the knowledge-based society and economy. However, in comparison with other EU members, most of the indices of the development progress adopted in the Lisbon Strategy are at a low or very low level in Poland. To a large extent, such a situation results from inadequate or even non-existent awareness among politicians and decision- makers as to the following issues: (i) a long-term strategy is needed to reduce the distance to the most developed EU members, and (ii ) investment in knowledge and human capital is an essential development factor in the modern world.
Źródło:
Przegląd Socjologiczny; 2008, 57, 3; 121-144
0033-2356
Pojawia się w:
Przegląd Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja jako czynnik wspierający rozwój gospodarczy. Implikacje dla Polski
Education as a Factor Supporting Economic Development. Implications for Poland
Autorzy:
Skubiak, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/587036.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Edukacja
Gospodarka oparta na wiedzy (GOW)
Rozwój gospodarczy państwa
Economic development of the country
Education
Knowledge-based economy
Opis:
Knowledge is the most valuable resource in the twenty-first century economy which determines the economy development. The importance of natural resources and low-skilled labor decreases, while the role of human capital increases. The economies of highly developed countries are based on the growing resources of educated people with creative and innovative skills, which is a necessary condition for technological, economic and social progress. In order to show the relationship between education and economic development the article discusses: the old and new development paradigms, the fields of educational effects, the state of education in Poland and on that basis certain conclusions are drawn for Poland.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 129; 195-203
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL SECURITY OF THE STATE IN THE KNOWLEDGE ECONOMY
NAUKOWE I TECHNOLOGICZNE BEZPIECZEŃSTWO PAŃSTWA W GOSPODARCE OPARTEJ NA WIEDZY
НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ГОСУДАРСТВА В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИКИ ЗНАНИЙ
Autorzy:
Vaschay, Yulia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/576825.pdf
Data publikacji:
2015-12-30
Wydawca:
Międzynarodowy Instytut Innowacji Nauka – Edukacja – Rozwój w Warszawie
Tematy:
the knowledge economy, science and technology security, human capital, knowledge economy index, economic security, innovation
bezpieczeństwo, gospodarka oparta na wiedzy, nauka i technologia, kapitał ludzki, wskaźnik gospodarki opartej na wiedzy,
bezpieczeństwo ekonomiczne, innowacje
экономика знаний, научно-технологическая безопасность, человеческий капитал, индекс экономики знаний, экономическая безопасность, инновации
Opis:
W artykule w oparciu o międzynarodowe wskaźniki przeprowadzono analizę rozwoju gospodarki opartej na wiedzy na Ukrainie. Wskazano na rolę stanu nauki i techniki w osiąganiu bezpieczeństwa w obecnych społeczeństwach opartych na wiedzy. Określono dynamikę głównych wskaźników innowacji naukowych i kluczowych działań, które doskonalą kwestię naukowego, technologicznego i ekonomicznego bezpieczeństwa w gospodarce opartej na wiedzy.
The author analyzes the development of the knowledge economy in Ukraine based on global indices that characterize it in the article. The role of the state of science and technology security in the modern knowledge society is found. The author analyzes the dynamics of the main indicators of scientific and innovation activity and key directions which will strengthen the scientific and technological component of economic security in the knowledge economy.
В статье проанализировано развитие экономики знаний в Украине на основе глобальных показателей, которые ее характеризируют. Выяснена роль состояния научно-технологической безопасности в современном обществе знаний. Проанализирована динамика основных показателей научно-инновационной деятельности и основные мероприятия, которые позволят усилить научно-технологическую составляющую экономической безопасности в эпоху экономики знаний.
Źródło:
International Journal of New Economics and Social Sciences; 2015, 2(2); 109-115
2450-2146
2451-1064
Pojawia się w:
International Journal of New Economics and Social Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Społeczny wymiar dyfuzji innowacji i wiedzy jako czynników zmiany i rozwoju gospodarczego
The Social dimension of the diffusion of innovation and knowledge as factors of change and development of the economy
Autorzy:
Tuziak, Arkadiusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/547895.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
dyfuzja innowacji i wiedzy
zmiana społeczna
przedsiębiorczość
rozwój gospodarczy
diffusion of innovation and knowledge
social change
entrepreneurship
economic development
Opis:
Autor artykułu przedstawia zagadnienie dyfuzji innowacji i wiedzy jako źródła zmiany i rozwoju gospodarczego. Charakterystyki i analizy zjawiska dyfuzji skupiają się na jego społeczno-kulturowym i ekonomicznym wymiarze. W pierwszej części opracowania, odwołując się do literatury przedmiotu, ukazano złożoność i wieloaspektowość teoretycznych ujęć procesu dyfuzji innowacji. Następnie scharakteryzowano zjawisko dyfuzji innowacji jako ważnego mechanizmu zmian społecznych i kulturowych. W tak zarysowanych ramach teoretycznych dokonano analizy uwarunkowań, dynamiki i efektywności rozprzestrzeniania się innowacji i wiedzy jako instrumentów przedsiębiorczości i rozwoju gospodarczego. Syntetyczną konkluzję teoretycznych analiz i charakterystyk przedmiotowej problematyki stanowi szkicowo nakreślony schemat powstawania i dyfuzyjnego rozprzestrzeniania się innowacji i wiedzy, który może być użyteczny z punktu widzenia polskich przemian modernizacyjnych oraz przyspieszenia rozwoju gospodarczego, zrównoważonego społecznie i terytorialnie.
The author of the article presents the issue of diffusion of innovation and knowledge as a source of change and economic development. Characteristics and analyses of the phenomenon of diffusion focus on its socio-cultural and economic dimensions. In the first part of the study, referring to the literature on the subject, the complexity and multifaceted nature of the theoretical approaches to the diffusion of innovation process was shown. Next, the phenomenon of diffusion of innovation as an important mechanism of social and cultural changes was characterized. The theoretical framework has been analyzed in such a way as to analyze the conditions, dynamics and effectiveness of the spread of innovation and knowledge as instruments of entrepreneurship and economic development. The synthetic conclusion of the theoretical analyses and characteristics of the subject matter is a sketchy model of the emergence and diffusion of innovation and knowledge, which can be useful from the point of view of Polish modernization changes and the acceleration of economic development, socially and territorially balanced.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2019, 57; 327-341
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Motywacja do nauki malgaskich uczniów z Miandrivazo w świetle badań własnych
The Motivation to Learn Amongst Malagasy Students from Miandrivazo Based on Field Research
Autorzy:
Lendzion, Kinga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/522575.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Katedra Języków i Kultur Afryki. Polskie Towarzystwo Afrykanistyczne
Tematy:
educational research
socio-economic status of the pupil’s family
profession
learner
education level
motivation to learn
heritage
knowledge
Opis:
International comparative research programmes provide a wealth of knowledge about the results achieved by pupils and the socio-professional status of parents, but there is a lack of research focused on analysing the attitudes of the students themselves towards the learning process and the factors that motivate them to learn. Insufficient in-depth research in the field of education concerns especially sub-Saharan Africa. In June 2016, the author conducted a survey research in all schools located within the district town Miandrivazo. The study was conducted on a group of 581 students. One of the aims of the research was to identify the motives of students to take up school education. Based on the research, we can clearly see that for the surveyed students, education is an instrumental value, a means to achieve their goals. Knowledge acquired at school is also a value in itself for the students. It is a good, a heritage, and the best thing that their parents can offer them.
Źródło:
Afryka; 2018, 47; 29-50
1234-0278
Pojawia się w:
Afryka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Szanse realizacji Strategii Europa 2020 (2010-2020)
Chances for the implementation of the Europe 2020 Strategy (2010-2020)
Autorzy:
Kukuła, Artur Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1832081.pdf
Data publikacji:
2020-04-30
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
Europa 2020
Unia Europejska
Polityka Spójności UE
polityka gospodarcza
rozwój gospodarczy
innowacyjność
Gospodarka Oparta na Wiedzy
Europe 2020
European Union
EU Cohesion Policy
economic policy
economic development
innovation
knowledge-based economy
Opis:
Dążąc do uzyskania pozycji światowego lidera w wymiarze politycznym i gospodarczym, Unia Europejska od blisko dwóch dekad stara się realizować politykę rozwoju opartą na rozwoju społeczeństwa informacyjnego, budowie innowacyjnej Gospodarki Opartej na Wiedzy oraz ochronie środowiska naturalnego i jego zasobów. Rozwój oraz modernizacja Unii Europejskiej i jej państw członkowskich zależą obecnie od efektów wdrażania realizowanej od 2010 r. strategii rozwoju społeczno-gospodarczego Europa 2020. Przedmiotem zainteresowania autora pracy są perspektywy wdrażania strategii Europa 2020. Analizując stopień realizacji wybranych wskaźników strategii oraz społeczno-gospodarcze uwarunkowania rozwoju Unii Europejskiej i jej państw członkowskich, autor opracowania próbuje rozstrzygnąć kwestię możliwości pełnego wdrożenia interesującej go strategii do roku 2020.
Striving to become a world leader in political and economic terms, the European Union has been pursuing development policy based on the development of information society, building an innovative knowledge economy and protecting the environment and its resources for nearly two decades. The development and modernisation of the European Union and its Member States are currently dependent on the effects of the implementation of the Europe 2020 socio-economic development strategy realised since 2010. The author of the work is interested in the prospects for the implementation of the Europe 2020 Strategy. Analysing the degree of the realisation of selected indicators of the strategy and socio-economic determinants of the development of the European Union and its Member States the author attempt to resolve the issue of the possibility of full implementation of the strategy by 2020.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2017, 45, 3; 19-37
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Deconstructing the barriers of thought – the need for embeddedness of education and business
Autorzy:
Calapez-Gomes, Ana
Rodrigues, Luiz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/324264.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
education
business
innovation
entrepreneurship
active learning
economic development
knowledge transfer
edukacja
biznes
innowacja
przedsiębiorczość
aktywne uczenie się
rozwój ekonomiczny
transfer wiedzy
Opis:
The need to match education and business goals is an endeavour and a challenge for any educational institution, especially for higher education institutions. This challenge has become an important focus over the last decades due to the claimed relationship between education and innovation as well as the potential for economic development. The biggest challenge seems to be to overcome the barriers of thought and objectives that exist between the two worlds of education and business. Indeed, although many attempts and programmes are being developed almost all over the world to bridge these two realities, many clashes and disillusions exist. For different reasons, this issue is viewed almost exclusively from the academic perspective, with the entrepreneurial perspective being completely absent. Based on the experience of both the academic and business worlds, the authors commence this contribution by analysing the causes of this mismatch of interests. They conclude by presenting some possible solutions for improving this misalignment.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2019, 133; 31-41
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Knowledge-based economy: wealth owners portfolio choices and financialisation A wealth supply analysis
Gospodarka oparta na wiedzy: decyzje portfelowe posiadaczy bogactwa i finansyzacja, analiza podaży bogactwa
Autorzy:
Valente, Ricardo
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1913152.pdf
Data publikacji:
2021-09-30
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
teoria keynesowska
podział dochodu
finansyzacja
gospodarka oparta na wiedzy
wzrost gospodarczy
Keynesian theory
income distribution
knowledge-based economy
financialization
economic growth
Opis:
Based on a data and literature analysis as well as autonomous theoretical reasoning and argumentation by the author, the present article discusses the relevance of financialisation and portfolio choice changes under the present phase of development of modern economies. Relying upon the earlier studies by the author which stress that knowledge-based economy can be characterised as a low profitability of investment in physical capital, higher income inequalities, lower physical capital and economic growth rate phase of the development of economic systems, the present work provides variously conceived arguments to support the idea that significant portfolio choice changes by wealth owners are a relevant feature of knowledge-based economy. Some of the implications of the economic theory of the availability of assets other than physical capital and other assets more connected with production needs were thus discussed, pointing out that this leads mainly to the negation of the necessary arrival of mainstream counterbalance mechanisms which support the affirmation of higher physical capital accumulation when higher income inequalities are recorded.
Na podstawie zarówno analizy danych, literatury naukowej, jak i samodzielnie opracowanej przez autora argumentacji i rozumowania teoretycznego, artykuł analizuje ważną rolę finansyzacji i zmian w doborze oraz optymalizacji portfelowej w obecnej fazie rozwoju współczesnych gospodarek. W oparciu o wyniki wcześniejszych badań autora, z których wynikało, iż obecną fazę rozwoju można scharakteryzować jako okres niskiej opłacalności akumulacji kapitału fizycznego, wysokich nierówności w podziale dochodu, niskiego wzrostu gospodarczego i spowolnionej akumulacji kapitału, niniejsza praca przedstawia argumenty różnego pochodzenia, które popierają pogląd, iż znacząca realokacja portfelowa podejmowana przez posiadaczy majątku jest ważną cechą gospodarki opartej na wiedzy. Przedstawiono niektóre z implikacji związane z teorią ekonomiczną, jakie wynikają z dostępności aktywów różnych od kapitału fizycznego i innych aktywów bardziej związanych z potrzebami produkcyjnymi, podkreślając przy tym, że prowadzi to do negacji koniecznego pojawienia się automatycznych, równoważących mechanizmów, popieranych przez teorię neoklasyczną, na podstawie których pojawienie się wyższych nierówności w podziale dochodu prowadziłoby do występowania większej akumulacji kapitału fizycznego.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2021, 67; 110-126
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gospodarka oparta na wiedzy jako determinanta konwergencji gospodarczej Polski i wysoko rozwiniętych krajów Unii Europejskiej
Autorzy:
Mańkiewicz, Piotr Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/609643.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
knowledge-based economy
economic convergence
development gap
long-run growth
gospodarka oparta na wiedzy
konwergencja gospodarcza
luka rozwojowa
długookresowy wzrost gospodarczy
Opis:
The article addresses the question whether the transition towards the knowledge-based economy (KBE) can be a major determinant of economic convergence between Poland and highly developed EU countries. To prove the existence of development gap between Poland and highly developed EU countries, the comparative analysis of macroeconomic indicators have been applied. Based on theoretical models of long-run growth, the conditions for closing the gap have been determined. An attempt was made to assess the current level of KBE in Poland and to propose the directions for its further development to reinforce the long-run economic growth of the country.
W artykule podjęto próbę odpowiedzi na pytanie, czy transformacja gospodarcza w kierunku modelu gospodarki opartej na wiedzy (GOW) może stanowić istotny czynnik konwergencji gospodarczej Polski i wysoko rozwiniętych krajów Unii Europejskiej. Na podstawie analizy porównawczej danych makroekonomicznych wykazano istnienie luki rozwojowej pomiędzy Polską a przodującymi pod względem gospodarczym krajami UE. Przy wykorzystaniu teoretycznych modeli długookresowego wzrostu gospodarczego przeprowadzono analizę uwarunkowań tej luki. Podjęto też próbę syntetycznej oceny obecnego stanu zaawansowania GOW w Polsce i wyznaczenia kierunków jej rozwoju, pożądanych z punktu widzenia długookresowego wzrostu gospodarczego.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia; 2016, 50, 3
0459-9586
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uniwersytety, produkcja wiedzy i konkurencyjność gospodarcza w Europie Środkowej
Universities, Knowledge Production and Economic Competitiveness in Central Europe
Autorzy:
Kwiek, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194329.pdf
Data publikacji:
2014-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
pillars of economic competitiveness
Central Europe
production of knowledge
global academic rankings
filary konkurencyjności gospodarczej
Europa Środkowa
produkcja wiedzy
globalne rankingi akademickie
Opis:
Prezentowany artykuł pokazuje, że cztery gospodarki środkowoeuropejskie (Polska, Czechy, Węgry i Słowacja) nie są konkurencyjne w skali globalnej nie tylko dlatego, że ich systemy szkolnictwa wyższego, innowacji i badań naukowych pozostają w tyle w stosunku do krajów Europy Zachodniej. Istnieje rozziew między dwiema częściami Europy powiązany z mnogością różnych czynników, a ich połączenie wywiera potężny wpływ na konkurencyjność gospodarek w regionie. Stosunkowo niski poziom produkcji wiedzy nie jest czynnikiem dominującym. Dlatego w gospodarkach mniej konkurencyjnych (takich jak środkowoeuropejskie) oczekiwania stawiane systemom szkolnictwa wyższego w kwestii ich roli w podnoszeniu konkurencyjności gospodarczej nie powinny być zbyt wysokie, ponieważ balast tworzony przez liczne pozaakademickie filary konkurencyjności jest trudny do pokonania.
The paper shows that four Central European economies (Poland, the Czech Republic, Hungary and Slovakia) are not competitive on a global scale and that the reason is not only the fact that their systems of higher education, innovation and research lag behind those of the countries of Western Europe. The existing gap between the two parts of Europe is associated with many diverse factors and the combination of all of them has a powerful impact on the competitiveness of the economies of this region. The relatively low level of knowledge production is by no means a prevalent factor. For this reason in less competitive economies (such as those in Central Europe) expectations regarding the systems of higher education in the field of their role in rising economic competitiveness to a higher level should not be excessive since the burden formed by numerous extra-academic pillars of competitiveness is hard to overcome.
Źródło:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2014, 1-2, 43-44; 91-117
1231-0298
Pojawia się w:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dysproporcje w rozwoju usług wiedzochłonnych zaawansowanych technologicznie barierą konwergencji gospodarek Unii Europejskiej
Disparities in Development of Knowledge-Intensive High-Technology Services as a Barrier for Convergence between EU Economies
Autorzy:
Cyrek, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/591458.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Gospodarka oparta na wiedzy (GOW)
Konwergencja
Produkt krajowy brutto (PKB)
Rozwój społeczno-gospodarczy
Convergence
Gross domestic product (GDP)
Knowledge-based economy
Social economic development
Opis:
Development of knowledge-intensive high-technology services in the EU economies were assessed in the paper. There was also presented analysis of relationships between development of the sector and level of GDP p.c. As a result of the research there were made some conclusions stressing both: the role of the high-tech KIS for increase of welfare as well as the influence of inter-sectoral transfer of knowledge.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 139; 174-184,
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sektorowe charakterystyki państw UE wobec alternatywy konkurencyjność – spójność społeczna
Sectoral Features of EU Countries in the Face of the Alternative Competitiveness – Social Cohesion
Autorzy:
Cyrek, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/942893.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
cele polityki społeczno-gospodarczej
modernizacja
relacje strukturalne
branże wiedzochłonne
branże usługowe
aims of socio-economic policy
modernisation
structural relations
knowledge-intensive branches
service branches
Opis:
Procesy modernizacji gospodarek obejmują zmiany relacji sektorowo-branżowych, które współcześnie ukierunkowane są na rozwój dziedzin związanych z modelem usługowej gospodarki opartej na wiedzy. Dynamiczne przekształcenia strukturalne wspierane są w ramach prowadzonej przez państwo polityki społeczno-gospodarczej. Jej realizacja wymaga jednak ustalenia hierarchii celów rozwojowych, które w praktyce mają często charakter alternatywny. Takie cechy wydają się przejawiać cele stymulowania konkurencyjności oraz zapewniania spójności społecznej. Ich go-dzenie na gruncie polityki sektorowej jest jednak, zdaniem autorki, zadaniem możliwym pod warunkiem właściwej identyfikacji tych branży, które łączą pozytywne oddziaływania w sferze produkcji oraz w sferze stosunków społecznych. Wobec powyższego w opracowaniu dokonano charakterystyki cech strukturalnych państw UE z punktu widzenia ich współzależności z poziomem wypracowywanej produkcji oraz dystry-bucją dochodów. Zidentyfikowane zostały branże o najsilniejszych związkach z tak rozumianą konkurencyjnością i spójnością społeczną. Są to przede wszystkim dziedziny wiedzochłonne i usługowe. Negatywne relacje z punktu widzenia możliwości łączenia celów konkurencyjności i spójności odznaczają zaś sektor rolnictwa oraz przemysły nisko zaawansowane technologicznie. W opracowaniu zaprezentowano także syntetyczną ocenę zaawansowania sektorowego po-równywanych gospodarek zakładając możliwość harmonizowania efektywności i sprawiedliwości społecznej. W tym celu zastosowano taksonomiczną metodę wzorca rozwoju, w której zagrego-wano zmienne wykazujące się istotną korelacją zarówno z poziomem PKB per capita, jak i współ-czynnikiem Giniego dla rozkładu dochodów. Najlepsze wyniki w ramach otrzymanego rankingu państw UE osiąga Szwecja, a także Wielka Brytania i Luksemburg. Ranking zamykają Rumunia, Bułgaria i Polska.
Processes of economic modernisation cover changes in sectoral relations, that nowadays are directed at development of branches connected with a model of service economy based on knowledge. Dynamic structural transformation is supported within the frames of state socio-economic policy. However, its realization requires to set up hierarchy of developmental goals, that in practice often takes an alternative character. Aims of stimulation of competitiveness and achieving social cohesion seem to reveal such features. Their harmonization within sectoral policy constitutes, by the author, a task possible to realise under conditions of proper identification of the branches which connect positive influences in a sphere of production and in a sphere of social relations. Thus, structural features of EU countries were characterised in the study, taking into account their relations with a level of production and an income distribution. There were identified some branches with the most significant connections with competitiveness and social cohesion under-stood in such way. That are, first of all, knowledge-intensive activities and service branches. Nega-tive relations considering possibilities to connect aims of competitiveness and cohesion character-ise sector of agriculture as well as low knowledge-intensive industries. In the study there was also presented a synthetic evaluation of sectoral advancement of the compared economies, assuming that it is possible to harmonize efficiency and social justice. To fulfill this task a taxonomic method of development model was used, in which features that were essentially correlated simultaneously with GDP per capita and Gini coefficient of income distribution were aggregated. The best results in the constructed ranking of EU countries achieve Sweden, United Kingdom and Luxembourg. The ranking is closed by Romania, Bulgaria and Poland.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2014, 37; 104-122
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A new institutional orientation of the development of science, knowledge and human capital in Poland versus integrated development
Nowa orientacja instytucjonalna rozwoju nauki, wiedzy i kapitału ludzkiego w Polsce a zintegrowany rozwój
Autorzy:
Woźniak, Michał Gabriel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1913234.pdf
Data publikacji:
2020-11-13
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
gospodarka Polski
polityka gospodarcza
kapitał ludzki
rozwój zintegrowany
zarządzanie publiczne
zarządzanie wiedzą
economy of Poland
economic policy
human capital
integrated development
public management
knowledge management
Opis:
The author of the paper demonstrates that in order to overcome contemporary developmental threats, it is necessary to shift towards a new model of the knowledge-based economy. The features of this model are compared with both the American model of the innovation-driven economy and the European model of the knowledge-based economy. Against this specific background, the drawbacks are presented of reforms carried out in the knowledge sector in Poland since 1990. The focus is placed on an analysis of the reforms in science and higher education implemented in Poland since late 2018. Despite the fact that it was based on recommendations of the new public management system, the author considers not only the strengths but also the weaknesses of the approach, and the fact that the latter may prove to be an obstacle in the modernisation of human capital, which is to effectively harmonise development goals in all spheres of human existence and activity. The author calls for the following solutions to limit the drawbacks referred to above: inviting an observer to the University Council in an advisory capacity, launching a path of individual-oriented interdisciplinary research grants, introducing a reliable process for the university and its organisational units to account for the actual implementation of previously declared programmes of scientific development, student teaching and transference of own achievements, mandating and standardisation of student appraisals in teaching programmes, development of a criterion matrix as a reference for promotions related to teaching achievements, enhancing the status of awards for teaching excellence, with obligatory and permanent monitoring of management procedures at universities in order to reduce bureaucracy.
Autor artykułu dowodzi, że dla przezwyciężania współczesnych zagrożeń rozwojowych konieczne jest przejście do nowego modelu gospodarki opartej na wiedzy. Konfrontuje cechy tego modelu z amerykańskim modelem gospodarki napędzanej innowacjami i europejskim modelem gospodarki opartej na wiedzy. Na tym tle ukazuje wady reform sektora wiedzy przeprowadzanych po roku 1990 w Polsce. Koncentruje analizę na wdrażanej w Polsce od końca 2018 r. reformie w sferze nauki i szkolnictwa wyższego. Pomimo, że oparto ją na zaleceniach nowego zarządzania publicznego, zauważa w niej obok zalet wady, które mogą okazać się przeszkodami w modernizacji kapitału ludzkiego zorientowanej na efektywne harmonizowanie celów rozwojowych we wszystkich sferach bytu i działania ludzkiego. Dla ograniczenia tych wad postuluje: wprowadzenie do Rady Uczelni obserwatora reprezentującego jej organ założycielski z głosem doradczym, uruchomienie ścieżki grantów adresowanych personalnie zorientowanych na interdyscyplinarne badania, rzetelne rozliczanie uczelni i jej jednostek organizacyjnych z deklarowanych programów rozwoju naukowego, dydaktyki i transferu własnych osiągnięć, standaryzację i obligatoryjność studenckich ocen programów dydaktycznych, zdefiniowanie wzorca kryteriów awansów za osiągnięcia dydaktyczne, dowartościowanie nagradzania za mistrzostwo dydaktyczne, obligatoryjny permanentny monitoring procedur zarządzania w uczelniach w celu ich odbiurokratyzowania.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2020, 63; 113-140
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Imperatyw rozwoju a kondycja myślenia strategicznego o polskim szkolnictwie wyższym (i nauce) w dobie transformacji systemowej
The imperative of development and condition of strategie thinking about the Polish higher education (and science) in an era of system transformation
Autorzy:
Dziedziczak-Foltyn, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194818.pdf
Data publikacji:
2011-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
development
modernization
sociology-economic development
economic growth
backwardness
civilization leap
transformation
strategie thought
education
knowledge
higher education and learning
rozwój
modernizacja
rozwój społeczno-gospodarczy
wzrost gospodarczy
zacofanie
skok cywilizacyjny
transformacja
myśl strategiczna
edukacja
wiedza
szkolnictwo wyższe i nauka
Opis:
Proponowana w tekście próba zdiagnozowania polityki rozwoju w Polsce, w tym polityki rozwoju szkolnictwa wyższego, oraz - niezbędnej w kierowaniu rozwojem - myśli strategicznej, zostata ujęta w szerszym kontekście problematyki socjologii i ekonomii rozwoju. Z uwagi na doświadczenia transformacyjne Polski, w rozważaniach tych przywołano koncepcję rozwoju „doganiającego” i modernizacji „imitacyjnej”. Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na dostrzegane na świecie (i empirycznie dowiedzione) znaczenie edukacji i nauki dla rozwoju społeczno-gospodarczego, rozwoju cywilizacyjnego. Zważywszy na opóźnione w czasie korzyści z inwestowania państwa w edukację i naukę, podkreślona została nieodzowność formułowania długofalowej i zintegrowanej z innymi politykami rozwoju polityki edukacyjnej. Główna teza artykułu dotyczy niedoceniania przez ponad dwie dekady przez decydentów w Polsce szkolnictwa wyższego i nauki jako czynników modernizacyjnych, czynników prorozwojowych. W tym kontekście istotne jest, czy Polska potrafi dokonać skoku cywilizacyjnego, co jest jednoznaczne z tym, czy dostrzega rolę tych sektorów w nadrabianiu przez Polskę zacofania i w „doganianiu Europy”.
The proposed in the text attempt to diagnose the policy of development in Poland, including the policy of development of higher education, and the - indispensable for managing the development - strategie thought, has been included in a wider context of issues of sociology and economics of development. Due to the transformational experience of Poland, the concept of the development of the “catching up” and “imitation” modernization was invoked in this consideration. The purpose of article is to draw attention to the perceived in the world threat (and empirically proven) importance of education and science for the sociology-economic and  civilization development. Given the late in time benefits of State investment in education and learning, the indispensability of formulating an educational policy, long-term and integrated with other development policies, was stressed. The main thesis of the article concerns the over two decades non-appreciation by decision-makers of higher education and science as modernization and pro-development factors. In this context, it is important that Poland is able to make the civilization leap, what is unambiguous with whether it recognizes the role of these sectors in the Poland’s making up for its backwardness and “catching up with Europę”.
Źródło:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2011, 2, 38; 88-106
1231-0298
Pojawia się w:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The knowledge-based economy: an integrated macroeconomic and management approach to the analysis of major forces affecting the evolution of modern economies
Gospodarka oparta na wiedzy: zintegrowane podejście do analizy najważniejszych sił wpływających na ewolucję współczesnych gospodarek na podstawie makroekonomii i dorobku nauk o zarządzaniu
Autorzy:
Valente, Ricardo
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/547520.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
knowledge-based economy
economic growth theory
income distribution inequalities
acceleration mechanism
Keynesian theory
gospodarka oparta na wiedzy
teoria wzrostu gospodarczego
nierówności w podziale dochodu
mechanizm akceleracyjny
teoria keynesowska
Opis:
The present article represents the first part of wider research focusing on the development of an authorial interpretation of the phenomena characterising modern economies on the basis of a critical analysis of macroeconomic and management literature. It points out, first of all, the existence of two opposing approaches to the interpretation of phenomena characterising the knowledge-based economy. The first one describes these as a completely new phenomenon requiring the development of theoretical instruments significantly different from those already available. The second one, instead, underlines that the conditions characterising modern economies can be treated rather as an economic system development phase, which, based on income inequalities, economic growth and capital accumulation evolution, resembles a return to trends already observed in the past. The paper presents the author’s proposal of integrating both approaches and knowledge-based economy interpretations as an economic development phase characterised – based on the observed trends and a set of theoretical arguments derived from Keynesian theory and justifying the existence of an acceleration mechanism – by the lower profitability of physical capital accumulation. The conclusions indicate how the existence of such a mechanism and the underlining of such a feature of modern economies suffices, according to the author, to explain both the emergence of different phases of development as well as specific economic phenomena considered typical for the knowledge-based economy in the literature. Forthcoming articles will supplement the present one, focusing on their analysis, leading to the development of a unified interpretation scheme able to explain the main mechanisms and major forces affecting economic system functioning both at a given development phase and in the longer-term perspective.
Artykuł stanowi pierwszą część szerszych badań poświęconych opracowaniu własnej koncepcji interpretacji zjawisk, charakteryzujących współczesne gospodarki na podstawie krytycznej analizy piśmiennictwa naukowego z zakresu zarówno makroekonomii, jak i nauk o zarządzaniu. W pracy podjęto dyskusję wokół dwóch przeciwstawnych stanowisk, co do interpretacji zjawisk cechujących gospodarki oparte na wiedzy. Pierwsze z nich opisuje je jako zupełną nowość wymagającą opracowania znacząco różnych od już dostępnych narzędzi analizy teoretycznej. Drugie, natomiast, podkreśla, że kondycje cechujące współczesne gospodarki można potraktować bardziej jako kolejną fazę ewolucji systemów gospodarczych, którą można scharakteryzować jako etap powrotu do trendów już zarejestrowanych w przeszłości na podstawie zaobserwowanej ewolucji nierówności w podziale dochodu, wzrostu gospodarczego oraz akumulacji kapitału fizycznego. Opracowanie przedstawia autorską propozycję ujednolicenia owych stanowisk i interpretacji istoty gospodarki opartej na wiedzy jako fazę rozwoju gospodarki, cechującą się – na podstawie zarówno zaobserwowanych trendów, jak i szeregu argumentów teoretycznych wynikających z opracowań przedstawicieli nurtu keynesowskiego i uzasadniających występowanie w gospodarce mechanizmu akceleracyjnego – niską opłacalnością inwestycji w kapitał fizyczny. W konkluzjach podkreślono, dlaczego występowanie takiego mechanizmu i wyróżnienie takiej cechy współczesnych gospodarek są, zdaniem autora, samodzielnie wystarczające, aby wyjaśniać zarówno długookresowe pojawianie się różnych faz rozwoju gospodarczego, jak i występowanie specyficznych zjawisk gospodarczych zasygnalizowanych w literaturze jako typowych dla gospodarki opartej na wiedzy. Te zjawiska będą przedmiotem kolejnych analiz ukierunkowanych na zbudowanie ujednoliconego schematu interpretacyjnego, który będzie w stanie wyjaśnić główne mechanizmy i podstawowe siły determinujące działanie systemu gospodarczego zarówno w danym etapie rozwoju, jak i w dłuższym okresie.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2020, 62; 256-277
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współpraca jednostek naukowo-badawczych i przedsiębiorstw w województwie warmińsko-mazurskim
Cooperation between scientific-research units and enterprises in the Warmian-Masurian Voivodeship
Autorzy:
Zasadzki, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/698434.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
socio-economic development
regional development
scientific-research units
knowledge-based economy
science for business
rozwój społeczno-gospodarczy
rozwój regionalny
jednostki naukowo-badawcze
gospodarka oparta na wiedzy
nauka dla biznesu
Opis:
Enterprises from the Warmian-Masurian Voivodship undertake relatively long-term cooperation with scientific-research units – mainly with universities. It is influenced by the high quality of the provided services which are tailored to the needs. Despite the general satisfaction with the cooperation, the entrepreneurs pointed to the barriers that in their opinion hinder cooperation. The barriers are as follows: budget constraints, law regulations or the deficiency of information about the possibility of establishing cooperation. The article presents the results of the study being a part of a project entitled “Cooperation of enterprises in the province Warmia and Mazury with business environment institutions and universities”. The project is financed as part of the Student Grant Rector competition of the University of Warmia and Mazury in Olsztyn.
Przedsiębiorstwa z województwa warmińsko-mazurskiego podejmują relatywnie trwałą współpracę z jednostkami naukowo-badawczymi – głównie uczelniami wyższymi. Wpływ na to ma jakość świadczonych usług oraz dopasowanie oferty do potrzeb. Mimo ogólnego zadowolenia z kooperacji, przedsiębiorcy wskazali na istotne w ich opinii bariery utrudniające współpracę, jak np. ograniczenia budżetowe czy zawiłości prawne. W artykule przedstawiono wyniki badania będącego fragmentem projektu pn. „Współpraca przedsiębiorstw woj. warmińsko-mazurskiego z instytucjami otoczenia biznesu i uczelniami wyższymi.” Projekt sfinansowany w ramach konkursu Studencki Grant Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie.
Źródło:
Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie; 2019, 53, 4; 61-68
1896-656X
Pojawia się w:
Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Soft skills and economic education
Umiejętności miękkie i edukacja gospodarcza
Autorzy:
Suciu, M. C.
Lacatus, M. L.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/406210.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
soft skills
economic education
economist
career management
professional career development
knowledge-based society
umiejętności miękkie
edukacja ekonomiczna
ekonomista
zarządzanie karierą zawodową
rozwój kariery zawodowej
społeczeństwo oparte na wiedzy
Opis:
This paper aims at highlighting the importance of soft skills and economic education towards an economist’ career management & development within the complex context of a knowledge-based society. The authors believe strongly that economic education like life long learning in general is at a turning point. Starting from the most important requirements of the labour market but taken also into account the trends regarding the social & occupational evolution in the long-run we have to identify what kind of skills might make the difference for an economist career management & development in the new context of the knowledge-based society. We strongly believe that one possible answer is given by soft skills and the paper includes some ideas with this respect.
Niniejszy artykuł ma na celu podkreślenie znaczenia umiejętności miękkich i edukacji ekonomicznej w kierunku zarządzania karierą i rozwojem ekonomisty w złożonym kontekście społeczeństwa opartego na wiedzy. Autorzy przekonani są, że edukacja ekonomiczna, podobnie jak uczenie się przez całe życie jest w punkcie zwrotnym. Zaczynając od najważniejszych wymagań rynku pracy, ale biorąc również pod uwagę tendencje w zakresie społecznej i zawodowej ewolucji w dłuższej perspektywie musimy zidentyfikować, jakiego rodzaju umiejętności mogłyby coś zmienić w zarządzaniu i rozwoju kariery zawodowej ekonomisty w nowym kontekście społeczeństwa opartego na wiedzy. Jesteśmy przekonani, że jedna możliwa odpowiedź to umiejętności miękkie i niniejszy artykuł zawiera kilka pomysłów z tym zakresie.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2014, 10, 1; 161-168
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Społeczeństwa Europy Środkowej i Wschodniej pomiędzy mitem dobra i postępu ludzkości a pozornością zachodzenia innowacyjnego rozwoju konsumpcyjnych społeczności Zachodu
The societies of Central and Eastern Europe between the myth of the good and progress of mankind and the deception of innovative consumer development of the Western society
Autorzy:
Kubicki, Dominik
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/902074.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna
Tematy:
interdisciplinary nature of knowledge
societies of Central and Eastern Europe
Western society
transformations of economic system
transformations of political system
interdyscyplinarność nauki
społeczeństwa Europy Środkowej i Wschodniej
społeczeństwa Zachodu
transformacja ekonomiczna
transformacja ustrojowa
Opis:
In the context of current integration of EU member states the author makes an attempt at examining whether assisting moral quality of European integration by ecumenical Christian communities and churches would or not constitute making their ecumenical aspirations more profound. For, on the one hand, they remain the only institutional organism capable of such moral actions and at the same time in a way called for the good of EU communities; on the other hand, their mutual engagement from the perspective of evaluation of moral quality of EU member states integration would allow not only to contribute to achieving integration aims of the western-European societies, but also – in a way simultaneously – laying more solid grounds for the created through integrated moral actions Ecumenical community.
Źródło:
Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość; 2013, 10; 69-91
1731-8440
Pojawia się w:
Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O filozofii Krajowych Ram Kwalifikacji
On the Philosophy Underlying the National Qualifications Framework
Autorzy:
Flis, Mriola
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/413488.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
Krajowe Ramy Kwalifikacji
Wewnętrzny System Jakości Kształcenia
edukacja
kapitał ekonomiczny
kapitał kulturowy
rynek pracy
efekty kształcenia
wiedza
umiejętności
kompetencje
mierniki
National Qualifications Framework
internal systems of educational quality
education
economic capital
cultural capital
labor market
educational outcomes
knowledge
capabilities
competencies
assessment measures
Opis:
Główna teza artykułu mówi o tym, że zmiana strategii edukacyjnych jest wymogiem funkcjonalnym systemu społecznego. Krajowe Ramy Kwalifikacji są narzędziem do podniesienia poziomu jakości kształcenia i uelastycznienia procesu edukacyjnego poprzez mobilność pionową, która jest podstawową zasadą procesu bolońskiego. W tekście podejmuję próbę uporządkowania aparatury pojęciowej.
The primary thesis of this article points to the fact that the shift in educational strategies stands as a functional requisite of the contemporary social system. The National Qualifications Framework comprises an instrument serving to increase the level of quality in education and to render the educational process more flexible via the vertical mobility which is a cornerstone in the Bologna process. Undertaken in this treatise is an attempt to order and organize the conceptual apparatus.
Źródło:
Przegląd Socjologiczny; 2011, 60, 4; 107-115
0033-2356
Pojawia się w:
Przegląd Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-54 z 54

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies