Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "cultural psychology" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 24
Tytuł:
Developmental Participation: The Necessity of Cultural Perspectives in Developmental Psychology
Autorzy:
Siekiera, Natalia
Białek, Arkadiusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1731348.pdf
Data publikacji:
2020-09-10
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
developmental psychology
cultural psychology
embodiment
guided participation
Opis:
This main aim of this paper is to present some theoretical considerations about the need for a cultural approach in modern developmental psychology. Starting with a critique of the over-universalisation of developmental research in American psychology, the authors present a paradigm of a relational-developmental system, using the concept of embodiment and a cultural approach in psychological research, in which the principal object of analysis is person-in-action as a culturally inclusive alternative for developmental psychology. This approach will be exemplified by research on development through guided participation and the role of shame in moral and social development in Confucian culture.
Źródło:
Roczniki Psychologiczne; 2020, 23, 1; 45-61
1507-7888
Pojawia się w:
Roczniki Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Honour Crimes: Transdisciplinary Issue
Autorzy:
Smolík, Josef
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/644844.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Honour crime
immigrants
cross-cultural psychology
prevention
Opis:
This article introduces so-called honour crimes (sometimes termed honour based violence), which tends to occur within Islamic communities located within ‘host’ countries in Europe. It is a very specific type of crime, which takes place in the family setting in Muslim families, and is in direct contradiction with the democratic values and legal systems of Western states. The aim of this paper is to introduce the issue and illustrate it in relation to selected cases. It offers both an evaluative and descriptive stance.
Źródło:
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; 2016, 10, 2; 35-42
2300-0422
Pojawia się w:
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Emotional Frankness and Friendship in Polish Culture
Autorzy:
Szarota, Piotr
Cantarero, Katarzyna
Matsumoto, David
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/430408.pdf
Data publikacji:
2015-06-01
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
display rules
emotional frankness
friendship
cultural psychology
Opis:
According to Wierzbicka (1999), one of the core values of Polish culture is sincerity and emotional frankness, in this study we tested this assumption analyzing display rules operating between friends. 100 respondents completed modified version of the Display Rule Assessment Inventory (Matsumoto, Yoo, Hirayama, & Petrova, 2005). Results show that Polish participants endorse more expression with close friends than with acquaintances and strangers. The obtained differences between those groups were quite large and similar to a pattern typical for collectivistic cultures. On the other hand, we reported high level of overall expressivity, typical of individualism. Such a high expressivity was found for all studied emotions, but pride, which is consistent with previous research on self-presentational modesty in Polish culture (e.g. Dabul, Wosińska, Cialdini, Mandal, & Dion, 1997).
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2015, 46, 2; 181-185
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
How to Create Organization Based on Intercultural Approach? Example of CICA Organisation
Autorzy:
Farnicka, Marzanna
Bettin, Migiel
Rosner, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1832607.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:
intercultural approach
cross- cultural psychology
CICA
Seville Statement
Opis:
The article is focused on application psychological intercultural approach based on cross – cultural challenges. In the paper the theory, procedures were presented and what is most interested one example of real organisation which can be called “intercultural competence excellence”. In the first part of the paper, the report and “working’ definition of intercultural competencies are described and intercultural approach based on Bennet, Deardorff and Heyward were presented. Having a framework of intercultural competence such as these presented and discussed above, the criteria of ICC was presented. They was used to described the CICA as an organisation. The real example can be helpful in ensuring a more comprehensive, integrated approach in everyday work and life and promoting a better cross-cultural dialogue.
Źródło:
Security Dimensions; 2017, 23(23); 231-241
2353-7000
Pojawia się w:
Security Dimensions
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ekstaza czy szaleństwo? Czy można ocenić „normalność” i „patologię” zachowań religijnych?
Ecstasy or Insanity? Is it Possible to Differentiate between “Normal “ and “Pathological” Religious Behaviour?
Autorzy:
Grzymała-Moszczyńska, Halina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/640880.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
Health
illness
disease
indigenous psychology
cultural psychology
cross-cultural psychology
zdrowie
choroba
zaburzenie
psychologia etniczna
psychologia indygeniczna
psychologia kulturowa
psychologia międzykulturowa
Opis:
This article presents the cultural factors which contribute to understanding psychological health and pathology. The definitions of understanding psychological health and ways of approaching treatment were analysed, with particular emphasis on the role of religion. Understanding health and pathology was analysed from the perspective of the distinction between illness and disease. Four academic disciplines tackling this topic – psychology of religion, cultural psychology, indigenous psychology and clinical psychology – were presented as specific ways of approaching a conceptualisation of the above problems.
Źródło:
Studia Religiologica; 2011, 44; 35-47
0137-2432
2084-4077
Pojawia się w:
Studia Religiologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sisu - fińska emocja kulturowa i jej mitoanaliza w koncepcji R. Shwedera
Sisu - Finnish cultural emotion and its myth analysis according to R. Shweder’s concept
Autorzy:
Pankalla, Andrzej
Grońska-Turunen, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2128486.pdf
Data publikacji:
2019-03-29
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
sisu
cultural psychology
Richard Shweder
finnish cultural emotion
psychology of myth
myth analysis
Opis:
Celem artykułu jest ukazanie znaczenia fińskiej emocji kulturowej sisu („wytrzymałość”, „odwaga”, „upór”, „determinacja”) i odczytanie jej w ramach założeń psychologii kulturowej emocji R. Shwe- dera. Traktowanie emocji jako determinowanych kulturowo skryptów i zastosowanie mitoanalizy (Shweder, Haidt 2005) stwarza narzędzie umożliwiające badanie i adekwatne rozumienie emocji kulturowych. Rozbiór emocji na człony narracyjne umożliwia precyzyjne zdefiniowanie i odczytanie znaczenia emocji kulturowych - nawet tak złożonych, jak sisu.
The study aims to examine the meaning of the Finnish cultural emotion sisu (“perseverance”, “courage”, “stubborn”, “determination”) and reads it through the paradigm of R. Shweder’s cultural psychology of emotions. The reading of emotions as culturally constructed scripts and applying myth analysis (Shweder, Haidt, 2005) should yield a new framework for examination and adequate comprehension of cultural emotions. The study attempts to expose that by decomposing an emotion-script into its constituent narrative slots, one can make visible the cultural underpinnings of emotions even such indefinable as sisu.
Źródło:
Roczniki Psychologiczne; 2010, 13, 2; 29-53
1507-7888
Pojawia się w:
Roczniki Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Antropologia psychologiczna. Wprowadzenie
Psychological anthropology: An introduction
Autorzy:
Żerkowski, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28762781.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
psychological anthropology
ethnopsychology
cultural psychology
cognitive anthropology
history of cultural anthropology
Opis:
The text is an introduction to psychological anthropology, a subdiscipline of culturalanthropology that looks into interactions linking cultural phenomena with human psychological processes. The history of the concept of psychological anthropology and its definitions is discussed and then juxtaposed with explanations of the concepts of ethno-psychology, cultural psychology, and cognitive anthropology. The discussion is contextualized by the history of the subdiscipline itself, which over the last 150 years has been developed and co-developed – often in a complex and convoluted way – by subsequent anthropological approaches and trends, with which it has at times been identified.
Tekst stanowi wprowadzenie do antropologii psychologicznej, subdyscypliny antropologii kulturowej zajmującej się interakcjami łączącymi zjawiska kulturowe z procesami psychologicznymi człowieka. Omówiono historię pojęcia antropologii psychologicznej i jej definicje, a następnie zestawiono ją z objaśnieniami pojęć etnopsychologii, psychologii kulturowej i antropologii poznawczej. Dyskusję kontekstualizuje historia samej subdyscypliny, która na przestrzeni ostatnich 150 lat była rozwijana i współrozwijana – często w sposób złożony i zawiły – przez kolejne podejścia i nurty antropologiczne, z którymi czasami była utożsamiana.
Źródło:
Etnografia. Praktyki, Teorie, Doświadczenia; 2023, 8; 7-47
2392-0971
2543-9537
Pojawia się w:
Etnografia. Praktyki, Teorie, Doświadczenia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
“Leadership Cocoons”: the Unseen Silk of Leadership
Autorzy:
Sundelowitz, Errol
Macdonald, Carol
Stanz, Karel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29520403.pdf
Data publikacji:
2007-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Cultural Psychology
Leadership Cocoons
The Silk of Leadership
Multiple Intellegences
Opis:
Schools traditionally operate under a meritocratic system. Those children who fulfil systemic merit deserving criteria are selected as leaders within the school system. Furthermore, it is these children who stand the best chance to gain access to leadership positions once they have left school. Their silk is seen and acknowledged. They have the track record that organisations look at as first selection criteria when they are looking to appoint school leavers with an eye on promotion to leadership positions. This article specifically looks at the issues and develops them in terms of the metaphor of ‘the silk of leadership’.
Źródło:
The New Educational Review; 2007, 12; 111-125
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Client welfare in psychologists’ ethics codes - a voice in debate
Autorzy:
Boski, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2128317.pdf
Data publikacji:
2019-04-04
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
professional ethics
ethical code
cross-cultural psychology
assertiveness training
individualism
Opis:
The point of departure for the remarks made in my text is Katarzyna Sikorska’s paper, opening a debate on ethical issues involved in the profession of psychologist. The paper itself is, in my opinion, a solid presentation of these issues as they appear in international and Polish codes. Against this backdrop, my remarks concern the situation in Poland. They describe this situation as advanced disintegration of the community of Polish psychologists caused by the weakness of Polish Psychological Association (PTP) and by the failure to take into account the cultural rootedness of most treatments used in psychologists’ work. The latter remark refers to the failure to take into account both the cultural identity of clients and the cultural rootedness of products imported into the country.
Źródło:
Roczniki Psychologiczne; 2013, 16, 4; 625-631
1507-7888
Pojawia się w:
Roczniki Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
School Readiness in a Multicultural Context: an Exploration of the Issues Using Cultural Psychology as an Appropriate Methodology
Autorzy:
Sundelowitz, Errol
Macdonald, Carol
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29520308.pdf
Data publikacji:
2006-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
School readiness
Cultural Psychology
school literacy
parental involvement
primary/elementary school
reading
literacy
methodology
Opis:
Historically there have been inequities in access to school in South Africa. Differences in languages have also contributed to difficulties. In the present study a Grade One class was observed for a term as they entered formal schooling. Cultural psychology was used as the method, developing a description of the context and narrowing the observations to ten and then five children. Five school homes visits were done and one of these case studies is described here. Given the socio-economic literacy context, the child did extremely well, being self-motivated and supported by an aware single parent. The usefulness of the Cultural Psychological method is described.
Źródło:
The New Educational Review; 2006, 10; 131-144
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Krajobraz po Brexicie. Polacy i Brytyjczycy w procesie wzajemnej akulturacji
Brexit Aftermath. Poles and Britons in the Process of Mutual Acculturation
Autorzy:
Czubińska, Grażyna
Łużniak-Piecha, Magdalena
Golińska, Agnieszka
Kulczyk, Justyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2044353.pdf
Data publikacji:
2019-05-20
Wydawca:
Collegium Civitas
Tematy:
wzajemna akulturacja
Brexit
psychologia międzykulturowa
Relative Acculturation Extended Model
mutual acculturation
cross-cultural psychology
Opis:
Artykuł dotyczy skutków brytyjskiej decyzji o odłączeniu się od UE. Temat ujęto z punktu widzenia psychologii międzykulturowej, opisując Brexit w kontekście wiedzy na temat mechanizmów psychologicznych, stojących za tak ekstremalnym przypadkiem swoistej strategii „budowania” stosunków międzykulturowych. Celem opracowania jest wskazanie na ważny moment ewolucji procesów akulturacyjnych we współczesnej Europie. Analizujemy przyczyny wyboru podjętego w Wlk. Brytanii oraz czynniki kolejnego wyboru: między odejściem a pozostaniem Polskich emigrantów i rodzin emigracyjnych w Wielkiej Brytanii. Tekst ma formę przeglądową, z odwołaniem do badań własnych.
Acculturation processes as complex and multidimensional are analyzed towards different domains, different fields in which both cultures change e.g. political, work, economic, family, social, religion… In all those fields it is important to search for solutions helping to incorporate immigrants in their new societies and allow effective coexistence between majorities and minorities. To analyze post-Brexit concerns of such nature among Polish immigrants, Psychologists from Polish University Abroad in London (PUNO) designed a research program: “Poles in Britain during Brexit.”
Źródło:
Zoon Politikon; 2018, 9; 100-116
2543-408X
Pojawia się w:
Zoon Politikon
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Trapped in Perpetual Peripheral Participation: Unseen and Undiscovered Leadership Potential
Autorzy:
Sundelowitz, Erol
Macdonald, Carol
Stanz, Karel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31342772.pdf
Data publikacji:
2007-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Self-concept
Multiple Intelligences
Leadership Cocoons
Perpetual Peripheral Participation
Cultural Psychology
methodology
Early Childhood Education
Opis:
The present study is focussing on the leadership potential at schools that goes unnoticed, unacknowledged and un-nurtured. Traditionally, schools focus on children/learners whose leadership traits are encouraged and developed through conventional structures such as the prefect system and the leadership schools/camps that selected candidates are sent on. By developing the concept of Leadership Cocoons, this study is drawing attention to individuals whose potential for leadership lies hidden in a chrysalis form that is masked for leadership selection by pervasive, generic, norm-generated criteria. Such individuals are trapped in a situation of Perpetual Peripheral Participation around communities of leaders. As a means to explore the above issues, the paradigm of Cultural Psychology has been selected.
Źródło:
The New Educational Review; 2007, 11; 195-209
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The main principles of neuropsychological remediating education of children with learning disabilities
Autorzy:
Glozman, Janna M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/637611.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
remediating education, learning disabilities, cultural-historical psychology, L.S. Vygotsky, mediation, play therapy
Opis:
The paper discusses the differences between remediating education and general education and its main tasks and principles based on the cultural-historical theory by L.S. Vygotsky. Basic functional systems formed during remediation are analyzed. Individual, group and dyadic methods of remediation are described with regard to their potential for mediating child’s activity.
Źródło:
Psychologia Rozwojowa; 2014, 19, 4
1895-6297
2084-3879
Pojawia się w:
Psychologia Rozwojowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Group Conflicts in Light of the Cratism Theory (Psycholinguistic Analysis)
Autorzy:
Citlak, Amadeusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1707642.pdf
Data publikacji:
2020-10-08
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
cratism theory
Władysław Witwicki
Lvov–Warsaw School
inter-group conflicts
cultural-historical psychology
Opis:
This article presents an analysis of intergroup relations in light of Władysław Witwicki’s cratism theory. His theory allows social relations to be explained in light of the pursuit for a sense of power, although this has never been verified in the psychological laboratory. Because the cratism theory is largely based on the analysis of social relations described in historical documents, this paper presents an attempt to use its basic assumptions to describe the linguistic behavior (and linguistic picture of the world) of a threatened group. The examined material consisted of religious documents of the first Christians, created before and during the growing conflict with an unfriendly/ antagonistic environment. Frequency analysis shows significant changes in the cratic orientation as well as emotions and the evaluation of the social world in conflict conditions.
Źródło:
Roczniki Psychologiczne; 2020, 23, 2; 107-131
1507-7888
Pojawia się w:
Roczniki Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dobre i złe w ludzkiej mowie – o wartościowaniu utrwalonym w dawnych przezwiskach
The good and the bad in people’s speech. On the function of biological contexts in axio-linguistic analysis of old nicknames
Autorzy:
Matusiak-Kempa, Iza
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1044865.pdf
Data publikacji:
2017-08-10
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
anthroponymy
valuation
cultural linguistics
evolutionary psychology
Opis:
The aim of the present paper is the analysis of old nicknames which relate to the way in which our ancestors communicated. The subject of the analysis are proprial items, which were formed in order to indicate if the speakers were telling the truth, or whether they were gossiping, or saying too much, as well as items which evaluated a person because of articulatory features. The present paper is also an attempt to propose research into axiologically marked appelative anthroponyms within the methodology of cultural linguistics, complemented with biological contexts, especially research from the field of evolutionary psychology and biological anthropology.
Źródło:
Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza; 2017, 24, 1; 87-102
1233-8672
2450-4939
Pojawia się w:
Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 24

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies