Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "caring" wg kryterium: Temat


Tytuł:
“Nonsensical” Caring in Ali Smith’s Fiction and Its Kierkegaardian Defence
“Nonsensowna” troska w twórczości Ali Amith i jej kierkegaardiańska obrona
Autorzy:
Teske, Joanna Klara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31232783.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
nonsensical caring
ineffective care
metaphysical assumptions
Søren Kierkegaard
Works of Love
Ali Smith
nonsensowna troska
nieskuteczna troska
metafizyczne założenia
Opis:
The present paper considers the possible sense of “nonsensical” caring—caring (1) which for various reasons apparently cannot help the cared-for, and (2) in which the carer, though convinced that it will not be effective, whole-heartedly engages. The project is inspired by the fiction of Ali Smith, which offers varied, vivid and memorable examples of such caring: worried that her dead sister misses life experience, Clare in Hotel World makes sure her sensations are doubly intense and rich though she knows her sister, being dead, will not benefit from them; in Summer Hannah and Daniel write to each other tender letters which they immediately burn for safety’s sake so that the addressee has not even the slightest chance of ever reading them; in “Virtual” a bed-ridden girl diligently takes care of her virtual pet, well aware that it is not alive, let alone sentient. Smith’s examples of “nonsensical” caring are strangely compelling, yet in real life such caring—predictably ineffective (as regards helping the other) and costly—is rare. Why? Under what metaphysical assumptions, if any, could “nonsensical” caring make sense? The paper considers these questions, taking Søren Kierkegaard’s extensive discussion of agape love in Works of Love (1847) as its primary point of reference.
Artykuł rozważa możliwe sensy “nonsensownej” troski — troski, która z różnych powodów nie może, jak się zdaje, pomóc temu, do kogo jest skierowana, a w którą ten, kto się troszczy, angażuje się w pełni, mimo przekonania o jej nieskuteczności. Inspiracją dla projektu jest twórczość Ali Smith, która zawiera liczne, przemawiające do wyobraźni i zapadające w pamięć, przykłady takiej troski: zmartwiona, że jej zmarła siostra odczuwa brak życiowych wrażeń, Clare w Hotel World [Hotel Świat] zabiega usilnie o to, by jej wrażenia były możliwie intensywne, choć wie, że jej siostra — będąc martwą — nie skorzysta z nich; w Summer [Lato] Hannah i Daniel piszą do siebie czułe listy, które palą natychmiast po ich napisaniu ze względów bezpieczeństwa, tak że adresat nie ma najmniejszej szansy na ich przeczytanie; w “Virtual” obłożnie chora dziewczyna opiekuje się wirtualnym „zwierzątkiem”, choć zdaje sobie sprawę, że nie jest żywe, nic więc nie odczuwa. Przykłady Smith są niezwykle sugestywne, jednak w prawdziwym życiu tego typu troska — przewidywalnie nieskuteczna (tj. niezdolna pomóc potrzebującemu) i zarazem kosztowna — jest rzadka. Czemu? Przy jakich metafizycznych założeniach (jeśli są takie) “nonsensowna” troska mogłaby mieć sens? Artykuł rozważa te pytania, przyjmując obszerną analizę miłości agape, jaką w Czynach miłości (1847) przedstawia Søren Kierkegaard, za podstawowy punkt odniesienia.
Źródło:
Roczniki Filozoficzne; 2023, 71, 2; 261-288
0035-7685
Pojawia się w:
Roczniki Filozoficzne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A comment on Katarzyna Sikora’s article
Autorzy:
Ferrero, Andrea
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2128338.pdf
Data publikacji:
2019-04-04
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
psychology
ethics codes
principle of caring
universalization
comment
Opis:
In her article, Katarzyna Sikora presents a well supported perspective on the meaning of caring for the client’s welfare as well as on how this concept is included in psychology ethics codes and in declarations of ethical principles for psychology. It is well shown how the core of ethical professional behavior is sometimes reflected in moral dilemmas and also how client welfare has usually been more related to aspirational values than to prescriptive standards. The author analyzes the concept of client welfare in ethics codes as more related to the concept of benefit or well being than to philosophical ideas of good and evil. The paper points out that ethics codes have to be locally developed as any general principle has to be culturally shaped within a particular society, and here the author makes an important point about the European and North American influence in current psychology ethics codes worldwide. Also presented is the challenge of universalizing ethical principles and perspectives for developing a common basis for local ethics codes within a multicultural context. The Meta-Code of Ethics is mentioned, adopted by the European Federation of Psychologists’ Associations in 1995, which can also be linked to the Agreement Protocol of Ethical Principles for the Professional Practice of Psychologists in Mercosur and Associated Countries, which was signed in South America in 1997, with the same spirit and quite similar principles. Finally, the paper mentions the Universal Declaration of Ethical Principles for Psychologists passed in 2008, its relation to human rights, and the possibility of universalization of ethics taking into account intercultural differences. Within this process, the author points out that to understand the principle of caring means to consider not only the primum non nocere principle but the principle of maximizing client welfare by respecting both individual and social dignity and rights.
Źródło:
Roczniki Psychologiczne; 2013, 16, 4; 663-667
1507-7888
Pojawia się w:
Roczniki Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aktywność Fundacji Pomocy Młodzieży „Wzrastanie” i Katolickiego Ośrodka Opiekuńczo-Wychowawczego „Oratorium” przykładem opiekuńczo-wychowawczej misji Kościoła katolickiego
The Activity of the Foundation for the Aid to the Jouth „Growth” and the Catholic Educational Centre „Oratorium”
Autorzy:
Jusiak, Roman
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1857498.pdf
Data publikacji:
2002
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
Kościół katolicki
opieka
opieka wychowawcza
oratoria
formy aktywności opiekuńczej
Catholic Church
care
educational care
oratories
forms of caring activity
Opis:
It is a well-known fact that may contemporary pedagogic conceptions ignore the aspect of spiritual life in the formation of man. The underlying idea for such an approach is based on the individualistic and materialistic conception of man, the one that negates or underestimates the spiritual element of the human person. In social life one can notice an axiological chaos, relativism in moral evaluations and attitudes. The Catholic Church in Poland has always been strongly linked with society and has been sensitive to moral and social matters. Under the complex circumstances of socio-cultural transformations, this was manifested by establishing various institutions designed to help people. In this action the Church followed Christian inspiration. The following examples are concrete expressions of the Church's social commitment: the John Paul II Foundation for the Aid to Children and the Youth „Growth” in Jarosław and the Catholic Educational Centre „Oratorium” in Stalowa Wola. Detailed analyses of the curricula and the actual activity of those institutions prove that they provided integral formation. Special care was paid to the development of all basic spheres of human personality, that is, the physical, intellectual, cultural, and religious spheres. Consequently, their educational conceptions accept the rich contribution of the Catholic pedagogic thought. The curricula that were in use takie into consideration the contemporary needs of their students and are based on the approved theories of contemporary pedagogy and psychology. In educational practice an important role is attributed to education and efforts to make up for any negligence in this area. The students are treated as subjects and they are inspired to work on themselves, ie to carry out self-formation in the spirit of Christian values.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2002, 30, 2; 147-170
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
CARING MASCULINITY OR HYBRID MASCULINITY? AN ANALYSIS OF RESEARCH RESULTS ON MALE NURSES IN POLAND
Autorzy:
KLUCZYŃSKA, URSZULA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1036038.pdf
Data publikacji:
2021-03-08
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
masculinities
caring masculinities
hybrid masculinities
hegemonic masculinities
care
CSMM
Opis:
In studies on men and masculinities, there is an increasing number of theories, which result from development, discussions and criticism in the area. However, in the context of this paper, two ways of describing masculinities are taken into account, i.e. caring masculinities and hybrid masculinities. The article analyses research results on male nurses in Poland, which were performed by means of in-depth interviews, according to theoretical assumptions on caring and hybrid masculinities. The interviews revealed varying ways of perceiving masculinities in the context of care. Out of the ways identified by the Author, the study focuses on the analysis of how to define masculinity as a belief that masculinity is accomplished by ensuring hegemonic masculinity. It also shows how this way of defining masculinity is related to the assumptions of hybrid masculinity. As a result, the analyses show that caring masculinities are not only diverse but also that the very term is disputable with regard to masculinities involved in various types of care.
Źródło:
Society Register; 2021, 5, 1; 7-26
2544-5502
Pojawia się w:
Society Register
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dobrovoľníctvo na Slovensku v hospicoch a nemocniciach pri starostlivosti o nevyliečiteľne chorých a zomierajúcich
Autorzy:
Benková, Martina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2141383.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
volunteering
volunteers
hospital
hospice
caring for the terminally ill and dying
voluntary associations
Opis:
The paper deals with describing the current state of volunteering in Slovakia in the care of terminally ill patients dying in conditions of hospice and hospital, it characterized by respect associated with volunteering in the context of social work. Brings knowledge of environment volunteering in practice, which greatly contributes to the improvement of care and improve quality of life of this target group, which according to several sources is as one of the most difficult. Volunteering in Slovakia is still being developed, and through voluntary associations devoted to the terminally ill and dying has become one of the indispensable forms of assistance to a person in need.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2011, 1(6); 317-325
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Doctrinal and Model Conditions of Family Support
Doktrynalne i modelowe warunki wsparcia rodziny
Autorzy:
Żukiewicz, Arkadiusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1368442.pdf
Data publikacji:
2021-01-13
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
Tematy:
family support
social work
social service
social welfare
incentive (marginal) model of family support
caring (redistributive) model of family support
partnership (cooperative) model of family support
family development
social pedagogy
Opis:
The aim of the article is to join the scientific discourse on the family issues. The article raises the issues of social activity aimed at supporting families. The background to the research was the classic doctrines of social policy. During the exploration, the qualitative research methodology (action research method) and document analysis were used. In particular, reference is made to the classic concepts of political models of the state organized according to the principles of liberalism, socialism and socliberalism as the middle ground between the first two. The obtained research results allowed to draw the following conclusions. On the foundation of political assumptions, proposals are built of model family support arranged in three different circumstances of state governance. Three respective models of family support are outlined, which refer to the liberal (neo-liberal), socialist (social democratic) and socliberal (the third path) assumptions. Each of the models is discussed, i.e. the incentive (marginal) model, the caring (redistributive) model, and the partnership (cooperative) model. The concept of family support models can be a tool for the analysis of real models which are applied today in the countries with a family policy in place. It is the product of many years of research conducted in countries such as Poland, the Czech Republic, Germany, England and the United States.
Źródło:
Family Forum; 2020, 10; 75-90
2084-1698
Pojawia się w:
Family Forum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dyrektor szkoły – między opiekunem a kompetentnym zarządcą
The headmaster – between a caretaker and a competent manager
Autorzy:
Prokosz, Małgorzata
Truhlářova, Zuzana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2082569.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
school headmaster
quality of work
types of caring
competences
personality
dyrektor szkoły
jakość pracy
typy opiekuńczego funkcjonowania
kompetencje
osobowość
Opis:
Niniejszy tekst jest sprawozdaniem z badań pilotażowych przeprowadzonych na małej próbie (N =57) nad jakością pracy szkoły, z ukierunkowaniem na opinie dyrektorów placówek w zakresie ich samooceny w zakresie preferowanych strategii zarządzania i opiekuńczego typu funkcjonowania szkoły. Wyniki wskazują na wybory formalno-prawne w zakresie strategii i formalno-fragmentaryczne w zakresie typu opiekuńczego, co może wskazywać na niższą jakość pracy w szkołach. Aby potwierdzić tę tezę warto rozszerzyć pole eksploracji na większej grupie badawczej, z uwzględnieniem osobowościowych cech badanych, potencjału kadry czy zasobności materialnej placówek.
This text is a pilot study with a small sample (N =57) addressing the quality of school work. It focuses on headmasters’ opinions regarding their self-assessment of their preferred management and care strategies in the functioning of schools. On the one hand, the results indicate headmasters’ preference for formal and legal choices in terms of strategies and, on the other hand, for formal and fragmented choices in terms of taking care, which may imply lower quality of work in schools. In order to confirm this thesis, it is worth extending the field of exploration to a larger research group, taking into account personality traits of the respondents, potential of the staff, or material resources of particular institutions.
Źródło:
Rocznik Lubuski; 2020, 46, 1; 113-120
0485-3083
Pojawia się w:
Rocznik Lubuski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Działania na rzecz upowszechniania ochron podejmowane w Krakowie przez Józefa Teodora Głębockiego w XIX wieku
Józef Teodor Głębocki’s Charity Work (1806-1886) and Involvement in Promoting the Idea of Creating Children’s Protection in Cracow
Autorzy:
Barnaś-Baran, Ewa Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1310215.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
Józef Teodor Głębocki
ochronki
dobroczynność
towarzystwa dobroczynne
opieka nad małym dzieckiem
shelters
charity
charities
caring for a young child
Opis:
Przedmiotem badań niniejszego artykułu była działalność dobroczynna Józefa Teodora Głębockiego w XIX w. w Krakowie. Szczególną uwagę zwrócono na jego zaangażowanie w upowszechnianie zakładania instytucji dla małych dzieci nazywanych ochronami. Stanowiły one znaczący element w budowaniu systemu opieki nad małym dzieckiem i rozwoju pedagogiki przedszkolnej. Celem artykułu było ukazanie działalności J.T. Głębockiego w stowarzyszeniach dobroczynnych oraz jego dorobku literackiego służącego m.in. propagowaniu potrzeby objęcia opieką dzieci rodziców zajętych wielogodzinną pracą zarobkową w mieście. Zastosowano w nim analizę dokumentów źródłowych, których podstawę stanowiły materiały zgromadzone w Archiwum Narodowym w Krakowie. Ustalono, że Głębocki był członkiem znaczących towarzystw dobroczynnych, w tym Arcybractwa Miłosierdzia i Banku Pobożnego, Krakowskiego Towarzystwa Dobroczynności, Komitetu Ochron dla małych dzieci. Jego działalność na rzecz ubogich dorosłych i dzieci, opracowania poświęcone dobroczynności upowszechniały taką formę opieki.
The subject of this article was the charity activity of Józef Teodor Głębocki in the 19th century in Cracow. Special attention was paid to his involvement in promoting the establishment of institutions for small children called shelters. They were a significant element in building a system of care for small children and the development of preschool pedagogy. The aim of the article was to show the activity of J.T. Głębocki in charity associations and his literary output serving, among others, to promote the need of caring for the children of parents engaged in many hours of paid work in the city. It uses an analysis of source documents based on materials collected in the National Archives in Cracow. It was established that Głębocki was a member of significant charity societies, including the Archbrotherhood of Mercy and the Pious Bank, the Cracow Charitable Society, and the Committee for the Protection of young children. His work on behalf of poor adults and children and studies on charity contributed to the popularization of charitable care.
Źródło:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 2019, 14, 3(53); 75-86
1896-2327
Pojawia się w:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Etos opiekuńczy a etyka zawodowa w pracy pracownika socjalnego
Autorzy:
Czech, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/449350.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wyższa Szkoła Ekonomiczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej
Tematy:
social assistance
ethics
professional ethics
caring ethos
pomoc społeczna
etyka
etyka zawodowa
etos opiekuńczy
Opis:
Caring ethos is a result of natural development of mankind and has influenced on quality of social life. The ethos expresses through concern about welfare of people and giving them assistance in hard situations too. Obligation to help needy is a result of development of citizenship, social work is practical side of this care and this is an answer of social demand on assistance activity. Implementers of assistance activity are social workers, who particular area of professional activity is another person. Subject of work makes that toward social workers are formulated high expectations of ethical and moral. Professional ethos and ethics as carriers of worth, ideas and principles affect on behavior of social workers and this entire professional group. They are embedded in society setting standards of conduct. The concept of ethics is referred to description of individual activity defining the behavior model. The concept of ethos is used for description of a system norm and values a community. Ethical system regulates quality of contacts on the level of social relations and individual attitude of members of the community. Principles, norms and values organize quality of relationships in areas of social intercourse, attitude towards himself, closest and farthest surroundings. In professional social work developing and shaping awareness of professional ethics and ethos permit a properly implement entrusted with the task by social worker (tłumaczenie: dr Katarzyna Matóg)
Źródło:
Polonia Journal; 2017, 5-6; 187-205
2083-3121
Pojawia się w:
Polonia Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Etyczny wymiar opieki jako kategorii pedagogicznej
Ethical dimension of care as a pedagogical category
Autorzy:
Zając, Dariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44026343.pdf
Data publikacji:
2022-10-27
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
pedagogika opiekuńcza
opieka
deontologia
aretologia
opiekun spolegliwy
etyka troski
caring pedagogy
care
deontology
aretology
trustworthy carer
ethics of care
Opis:
Opieka należy do kategorii wpisujących się w obszar zainteresowań wielu nauk. Centralne jednak miejsce zajmuje w dyscyplinie nauk pedagogicznych, którą określa się mianem pedagogiki opiekuńczej. W jej obszarze podejmuje się m.in. rozważania nad różnymi wymiarami i przejawami opieki, dokonuje się charakterystyki działalności opiekuńczej wraz z elementami ją konstytuującymi oraz przypisywanymi jej kontekstami. Wiele miejsca poświęca się także wizerunkowi opiekuna jako organizatora i realizatora procesu opiekuńczego. Wśród wielu różnych kwestii związanych z opieką nie może zabraknąć także tych, które wiążą się z jej etycznym charakterem. Stąd też celem prowadzonych rozważań uczyniono analizę opieki jako kategorii pedagogicznej ze szczególnym uwzględnieniem jej wymiaru etycznego. Cel ten osiągnięto poprzez ukazanie opieki w dwóch kontekstach: deontologicznym i aretologicznym. Takie potraktowanie opieki (opiekuńczości) pozwala na ujmowanie jej jako z jednej strony powinności moralnej, a z drugiej natomiast cnoty moralnej. Taki punkt widzenia pozwala na rozpatrywanie opieki zarówno w odniesieniu jej do etyki powinności, jak również do etyki cnoty. Przedstawione w artykule treści mogą stanowić punkt wyjścia do szerszego namysłu nad próbą skonstruowania zarysu etyki opieki, a w szczególności działalności opiekuńczej. Ma to swoje znaczenie zarówno dla teorii, jak i praktyki pedagogicznej, a tym samym sprzyjać może jakości usług świadczonych w ramach tej działalności.
Care is among the categories that are of interest of many sciences. However, a discipline of pedagogical science that approaches it as the main issue is caring pedagogy. This discipline of pedagogy contemplates different dimensions and manifestations of care, and describes caring activity, including its constituent elements and contexts ascribed to it. Moreover, a lot of attention is devoted to the image of a carer as the organiser and executor of the caring process. The great number of various care-related issues also include those that imply the ethical nature of care. Hence, this discussion is aimed at analysing care as a pedagogical category with particular emphasis on its ethical dimension. This was achieved through presenting care in two contexts, i.e., deontological and aretological ones. Approaching care (caregiving) in this way allows its depiction, on the one hand, as a moral duty, and, on the other hand, as a moral virtue. This standpoint makes it possible to view the issue of care both with reference to the ethics of duty and the ethics of virtue. The content presented in the article may constitute the starting point for a wider reflection on the attempt made at creating the outline of the ethics of care and, in particular, caring activity. This is of importance both for pedagogical theory and practice, and, thereby, may promote the quality of services provided as part of this activity.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2022, 613(8); 3-16
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Family caring capital as the latest instrument of national family policy
Rodzinny kapitał opiekuńczy jako najnowszy instrument polityki rodzinnej państwa
Autorzy:
Krawczyk, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/16728939.pdf
Data publikacji:
2022-10-10
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
family-friendly politics
Family Caring Capital
demography
Rodzinny Kapitał Opiekuńczy
demografia
polityka prorodzinna
Opis:
On 17 November 2021, the Law on the Family Caring Capital was passed. It introduced, alongside existing family-friendly programmes such as "Family 500+" and " The Good Start", a new programme in the form of the Family Caring Capital. The article defined the concept of family policy. Current demographic problems were discussed. The assumptions and objectives of the Family Caring Capital Programme were analysed. An attempt has also been made to answer the question as to what extent it will fulfil the hopes placed in it regarding an increase in childbirths in Poland.  
17 listopada 2021 r. została uchwalona ustawa o rodzinnym kapitale opiekuńczym, która wprowadziła kolejny prorodzinny program w postaci Rodzinnego Kapitału Opiekuńczego. W artykule zdefiniowano pojęcie polityki rodzinnej, omówiono aktualne problemy demograficzne i poddano analizie założenia i cele programu Rodzinny Kapitał Opiekuńczy. Postarano się także odpowiedzieć na pytanie, na ile spełni pokładane w nim nadzieje dotyczące wzrostu dzietności w Polsce.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach; 2022, 58, 131; 13-20
2082-5501
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Funkcje opieki wyznacznikiem zmian przestrzeni współczesnej edukacji dzieci i rodziców
Function of caring as indicators of change in space of children’s and parents contemporary education
Autorzy:
Gajewska, Grażyna G.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/428341.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
opieka
funkcje opieki
edukacja
przestrzeń edukacji
childcare
functions of caring
education
space of education
Opis:
Opieka nad dzieckiem jest pierwotnym i systematycznym działaniem umożliwiającym przeżycie, ale także edukację. Powinna ona więc być tak sprawowana, żeby osiągać jak najlepszy przebieg do czasu względnego usamodzielnienia się podopiecznego. Współcześnie przestrzeń życia dzieci i ich rodziców zmienia się tak istotnie, że założone funkcje opieki nad dzieckiem, rozumiane jako jej skutki nie zawsze są realizowane prawidłowo. Opieka jest mocno zinstytucjonalizowana i nie zawsze stanowi system zintegrowanych działań skupiających się na dziecku. Proponowana refleksja stanowi analizę naukowo znanych założonych funkcji opieki odniesionych do wybranych obszarów edukacji dziecka rodzinnej i pozarodzinnej, szkolnej i pozaszkolnej, które należy zmodyfikować we współczesnej przestrzeni jego życia w celu osiągnięcia lepszych rezultatów edukacji. Zostaną one poparte zarówno publikowanymi wynikami badań jak także kilkoma własnymi sondażami autorki.
Childcare is a primary and systematic action that enables survival, but also education. Therefore, it should be exercised in such a way as to achieve the best course until the pupil becomes relatively independent. Nowadays, the living space of children and their parents is changing so much that the assumed functions of childcare (that we understand as its outcomes) are not always implemented correctly. Childcare is strongly institutionalized and is not always a system of integrated activities focusing on the child. The proposed reflection is an analysis of scientifically known assumed care functions related to selected areas of child education: family and outside-family education, school and outside-school, that should be modified in the modern space of child’s life in order to achieve better educational results. They will be supported by both published research results as well as several author’s polls.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2019, 1 (26); 103-125
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gospodarstwa opiekuńcze odpowiedzią na potrzebę społeczną
Nursing homes respond to social needs
Autorzy:
Chmielewska,, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/549250.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
osoby starsze,
gospodarstwa opiekuńcze
elderly people,
caring households
Opis:
Społeczeństwo polskie i europejskie starzeje się, co oznacza, że coraz więcej osób będzie wymagało stałej lub czasowej opieki. Według danych GUS osoby w wieku emerytalnym stanowiły w 2015 r. ok. 1/5 polskiego społeczeństwa. Prognozy demograficzne przewidują wzrost tego wskaźnika. Wobec pogłębiającego się procesu starzenia się ludności, coraz bardziej odczuwanym problemem jest alienacja osób w wieku emerytalnym. Odpowiedzią na potrzeby seniorów może być rozszerzenie zakresu opieki w drodze rozwoju nowych rozwiązań instytucjonalnych. Przykładem takiego rozwiązania są wprowadzane w Polsce − wzorem rozwiniętych gospodarczo państw UE, m.in. Holandii − gospodarstwa opiekuńcze. Gospodarstwa Opiekuńcze wpisują się w politykę senioralną, będącą odpowiedzią na potrzebę społeczną, jaką jest włączenie społeczne osób starszych, chorych, potrzebujących wsparcia. Osoby starsze, często samotne, potrzebują zachęty w kierunku aktywizacji społecznej, wręcz pokazania wzorca zmian. Brak integracji dotyczy zwłaszcza wielu wsi okołomiejskich. Celem opracowania jest, poza identyfikacją problemu, analiza i ocena polityki senioralnej oraz propozycje nowych instrumentów polityki społecznej i zdrowotnej służących podtrzymaniu aktywności osób starszych oraz ich społecznemu włączeniu. Opracowanie zawiera konkretne przykłady skutecznej polityki senioralnej realizowanej z powodzeniem w innych krajach Unii Europejskiej oraz przykłady aktywizacji poprzez organizowanie spotkań seminaryjno-warsztatowych o charakterze integracyjnym. Takie formy działania służą nawiązaniu i utrzymywaniu kontaktów oraz poprawie jakości życia. Obecnie kilkanaście polskich gospodarstw agroturystycznych poszerzyło swoją ofertę o usługi opiekuńcze dla osób starszych. Taka forma działalności jest nie tylko odpowiedzią na potrzeby seniorów, ale także sposobem na poprawę finansową rodziny, związanej z rolnictwem m.in. poprzez dywersyfikację źródeł dochodów.
Polish and European society is aging which means that more and more persons will require permanent or temporary care. According to CSO data, persons of retirement age accounted for about 1/5 of Polish society in 2015. According to demographic projections, their share is to increase. In the face of the increasingly aging population, the alienation of persons of retirement age is a more and more acute problem. A larger scope of care achieved through the development of new institutional solutions may be a response to the elderly’s needs. Care Farms, which are introduced in Poland – following economically developed EU Member States, including the Netherlands – are one example of such a solution. They are part of elderly policy which is a response to a social need, i.e. the social inclusion of the elderly, the sick, those in need of support. The elderly, which are often lonely, need to be encouraged to start being socially active, even to be presented with a pattern of changes. Lack of integration applies primarily to numerous peri-urban rural areas. In addition to identifying the problem, the study aims at analysing and assessing elderly policy, and proposing new social and health policy instruments to sustain the elderly’s activity and social inclusion. The study contains specific examples of effective elderly policy, which is successfully implemented in other EU Member States, and examples of activation by holding integrative seminar and workshop meetings. Such forms of activity serve to establish and maintain contacts, and to improve the quality of life. At present, several Polish agri-tourism farms extended their offer to include care services for the elderly. Such a form of activity is not only a response to the elderly’s needs, but also a way of improving the financial standing of an agricultural family by, among others, diversifying sources of income.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2018, 54; 242 - 251
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Love-Based leadership in early childhood education
Autorzy:
Uusiautti, Satu
Määttä, Kaarina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/628627.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
early childhood education, early childhood education teachers, caring, peda-gogical love
Opis:
A day care center is not just any place where children can spend their day while parents are at work. How to ensure that children have good childhood experiences and how to sup-port their positive development from the very beginning of their educational career? In this study, we introduce the concept of love-based leadership and discuss its role and implemen-tation in early education. Love-based leadership in early education is a method that renews teachers’ professional skills. The Finnish early childhood education system offers favorable premises for love-based leadership in early education. The method should also be included in the curriculum of future early childhood education teachers.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2013, 4, 1; 109-120
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
MEN’S SHARE OF CARE FOR CHILDREN AND PROFESSIONAL CARE
Autorzy:
Scambor, Elli
Hrženjak, Majda
Bergmann, Nadja
Holter, Øystein Gullvåg
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/646769.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
Tematy:
caring masculinity, gender equality, care for children, professional care, Europe
Opis:
The Study on the Role of Men in Gender Equality (2011–2012) shows a remarkable change in men’s partici- pation in care for children and domestic work in certain parts of Europe. Especially in Northern countries of Europe, men became more involved in care-giving roles between 2005 and 2010 while in the same period of time, decreases in the men’s share were reported, especially from some Southern and Post-socialist countries with low share rates. On the other hand, there has been a growing under-representation of men in professional care work. Data indicate that in the past decade this already heavily feminised sector has experienced a further decline in the participation of men. Based on intersectional analysis, the paper discusses the most relevant factors associated with men’s larger involvement in care for children and professional care. The variation of men’s share runs both between and within countries, with socio-economic position as one important variable. 
Źródło:
Studia Humanistyczne AGH; 2015, 14, 2
2084-3364
Pojawia się w:
Studia Humanistyczne AGH
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies