Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "caring" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-25 z 37
Tytuł:
Stress Management in Caring Professions
Autorzy:
Jurašek, Martin
Levická, Slávka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2051063.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
Caring professions
Social worker
Stress
Stress management
Opis:
Every individual who works in caring professions must demonstrate a high level of personal resilien- ce, bravery, mental and physical endurance, and the ability to cope with work stress continuously and effectively. The paper deals with stress management in the caring professions, in which employees encounter different types of clients and are often confronted with unexpected, tense, and demanding moments that can momentarily shift the employees from their balance. It is necessary for every individual who works in the caring profession to be able to manage their emotions and difficult stressful situations. They should roughly know how they react in stressful situations, what helps them cope with them and how to quickly get into mental well-being and balance.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2020, 3(38); 29-34
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pandemic awareness and caring behaviors of nurses working in intensive care unit – a multicenter study
Autorzy:
Demir, Burcu Dedeoğlu
Türen, Sevda
Dogan, Derya Akca
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/25102364.pdf
Data publikacji:
2023-06-30
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
pandemic awareness
caring behavior
intensive care
nurse
Opis:
Introduction and aim. In the COVID-19 pandemic, which is a global threat, the awareness levels of intensive care nurses who meet all the care needs of patients can affect the quality of care. In this study, pandemic awareness and care behaviors of nurses who undertook the patient’s care needs in intensive care units were examined. Material and methods. The research was carried out with 317 nurses working critical care units of 12 hospitals in different provinces. “Nurse Characteristics Form”, “Pandemic Awareness Scale” and “Caring Behaviors Inventory-24” were used as data collection tools. Data were collected between March and August 2022 in the middle of the COVID-19 pandemic process using an online survey. Results. It was determined that 75.4% of the participants were female and the mean age was 25.56±4.49. Pandemic awareness scale score was 3.04±0.62 (0.11-3.67) and caring behaviors inventory score was 5.48±0.84 (1.00-6.00). A significant, positive, weak relationship was found between nurses’ pandemic awareness and all sub-dimensions of caring behaviors (p≤ 0.05). Conclusion. It was seen that the caring behaviors of nurses with high pandemic awareness were also positively affected. Although it was the first time they had experienced the pandemic, nurses were found to have good caring behaviors.
Źródło:
European Journal of Clinical and Experimental Medicine; 2023, 2; 245-250
2544-2406
2544-1361
Pojawia się w:
European Journal of Clinical and Experimental Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mobile test stand validation for measuring friction coefficient of carrying rope with friction lining
Autorzy:
Stawowiak, M.
Żołnierz, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/409854.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
STE GROUP
Tematy:
mining hoist
friction coupling
caring rope
friction layer
Opis:
The article presents the problem of friction between the rope and the friction liner of a mining hoist very important for the safety of human transport. The friction linings approved for use in the Polish mining industry and their basic mechanical properties are presented. Laboratory and operational methods of friction feedback are described. This article presents an innovative mobile research stand developed at the Department of Mining Mechanization and Robotisation. The mobile test stand validation was presented.
Źródło:
Management Systems in Production Engineering; 2018, 3 (26); 143-150
2299-0461
Pojawia się w:
Management Systems in Production Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gospodarstwa opiekuńcze odpowiedzią na potrzebę społeczną
Nursing homes respond to social needs
Autorzy:
Chmielewska,, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/549250.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
osoby starsze,
gospodarstwa opiekuńcze
elderly people,
caring households
Opis:
Społeczeństwo polskie i europejskie starzeje się, co oznacza, że coraz więcej osób będzie wymagało stałej lub czasowej opieki. Według danych GUS osoby w wieku emerytalnym stanowiły w 2015 r. ok. 1/5 polskiego społeczeństwa. Prognozy demograficzne przewidują wzrost tego wskaźnika. Wobec pogłębiającego się procesu starzenia się ludności, coraz bardziej odczuwanym problemem jest alienacja osób w wieku emerytalnym. Odpowiedzią na potrzeby seniorów może być rozszerzenie zakresu opieki w drodze rozwoju nowych rozwiązań instytucjonalnych. Przykładem takiego rozwiązania są wprowadzane w Polsce − wzorem rozwiniętych gospodarczo państw UE, m.in. Holandii − gospodarstwa opiekuńcze. Gospodarstwa Opiekuńcze wpisują się w politykę senioralną, będącą odpowiedzią na potrzebę społeczną, jaką jest włączenie społeczne osób starszych, chorych, potrzebujących wsparcia. Osoby starsze, często samotne, potrzebują zachęty w kierunku aktywizacji społecznej, wręcz pokazania wzorca zmian. Brak integracji dotyczy zwłaszcza wielu wsi okołomiejskich. Celem opracowania jest, poza identyfikacją problemu, analiza i ocena polityki senioralnej oraz propozycje nowych instrumentów polityki społecznej i zdrowotnej służących podtrzymaniu aktywności osób starszych oraz ich społecznemu włączeniu. Opracowanie zawiera konkretne przykłady skutecznej polityki senioralnej realizowanej z powodzeniem w innych krajach Unii Europejskiej oraz przykłady aktywizacji poprzez organizowanie spotkań seminaryjno-warsztatowych o charakterze integracyjnym. Takie formy działania służą nawiązaniu i utrzymywaniu kontaktów oraz poprawie jakości życia. Obecnie kilkanaście polskich gospodarstw agroturystycznych poszerzyło swoją ofertę o usługi opiekuńcze dla osób starszych. Taka forma działalności jest nie tylko odpowiedzią na potrzeby seniorów, ale także sposobem na poprawę finansową rodziny, związanej z rolnictwem m.in. poprzez dywersyfikację źródeł dochodów.
Polish and European society is aging which means that more and more persons will require permanent or temporary care. According to CSO data, persons of retirement age accounted for about 1/5 of Polish society in 2015. According to demographic projections, their share is to increase. In the face of the increasingly aging population, the alienation of persons of retirement age is a more and more acute problem. A larger scope of care achieved through the development of new institutional solutions may be a response to the elderly’s needs. Care Farms, which are introduced in Poland – following economically developed EU Member States, including the Netherlands – are one example of such a solution. They are part of elderly policy which is a response to a social need, i.e. the social inclusion of the elderly, the sick, those in need of support. The elderly, which are often lonely, need to be encouraged to start being socially active, even to be presented with a pattern of changes. Lack of integration applies primarily to numerous peri-urban rural areas. In addition to identifying the problem, the study aims at analysing and assessing elderly policy, and proposing new social and health policy instruments to sustain the elderly’s activity and social inclusion. The study contains specific examples of effective elderly policy, which is successfully implemented in other EU Member States, and examples of activation by holding integrative seminar and workshop meetings. Such forms of activity serve to establish and maintain contacts, and to improve the quality of life. At present, several Polish agri-tourism farms extended their offer to include care services for the elderly. Such a form of activity is not only a response to the elderly’s needs, but also a way of improving the financial standing of an agricultural family by, among others, diversifying sources of income.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2018, 54; 242 - 251
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A comment on Katarzyna Sikora’s article
Autorzy:
Ferrero, Andrea
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2128338.pdf
Data publikacji:
2019-04-04
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
psychology
ethics codes
principle of caring
universalization
comment
Opis:
In her article, Katarzyna Sikora presents a well supported perspective on the meaning of caring for the client’s welfare as well as on how this concept is included in psychology ethics codes and in declarations of ethical principles for psychology. It is well shown how the core of ethical professional behavior is sometimes reflected in moral dilemmas and also how client welfare has usually been more related to aspirational values than to prescriptive standards. The author analyzes the concept of client welfare in ethics codes as more related to the concept of benefit or well being than to philosophical ideas of good and evil. The paper points out that ethics codes have to be locally developed as any general principle has to be culturally shaped within a particular society, and here the author makes an important point about the European and North American influence in current psychology ethics codes worldwide. Also presented is the challenge of universalizing ethical principles and perspectives for developing a common basis for local ethics codes within a multicultural context. The Meta-Code of Ethics is mentioned, adopted by the European Federation of Psychologists’ Associations in 1995, which can also be linked to the Agreement Protocol of Ethical Principles for the Professional Practice of Psychologists in Mercosur and Associated Countries, which was signed in South America in 1997, with the same spirit and quite similar principles. Finally, the paper mentions the Universal Declaration of Ethical Principles for Psychologists passed in 2008, its relation to human rights, and the possibility of universalization of ethics taking into account intercultural differences. Within this process, the author points out that to understand the principle of caring means to consider not only the primum non nocere principle but the principle of maximizing client welfare by respecting both individual and social dignity and rights.
Źródło:
Roczniki Psychologiczne; 2013, 16, 4; 663-667
1507-7888
Pojawia się w:
Roczniki Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Redoing Caring Practices through Urban Neighborhood Materiality
Autorzy:
Bukowski, Andrzej
Smagacz-Poziemska, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22792637.pdf
Data publikacji:
2022-09-19
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Socjologiczne
Tematy:
caring
social practice
urban neighborhood
housing estate
materiality
Opis:
In this article we analyze the role played by materiality in the reproduction of caring practices in urban neighborhoods. Our theoretical aim is to show the capacity of social practice theory to combine and reintegrate the perspectives of sociology, anthropology, and geography through the concept of neighborhood caring, which refers to the behavioral, symbolic, and spatial dimension of people’s attitudes toward their neighbors as well as to the place they live in. Based on qualitative research in six urban housing estates in three cities, we want to examine four modes through which materialities are entangled in the invisible work of the everyday collective accomplishments of neighborhood well-being, that is: (1) integrating individual performances into collective endeavors of caring practices; (2) creating conditions for the orchestration (or disorganization) of practices of caring undertaken by a variety of entities (i.e., private and public, institutional and non-institutional); (3) being an element of social practice involved in the collective processes of negotiating and reflecting; and (4) delivering an emotional component facilitating or hampering day-to-day relations and interactions as preconditions of practices of neighborly care.
Źródło:
Polish Sociological Review; 2022, 219, 3; 331-350
1231-1413
2657-4276
Pojawia się w:
Polish Sociological Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
CARING MASCULINITY OR HYBRID MASCULINITY? AN ANALYSIS OF RESEARCH RESULTS ON MALE NURSES IN POLAND
Autorzy:
KLUCZYŃSKA, URSZULA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1036038.pdf
Data publikacji:
2021-03-08
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
masculinities
caring masculinities
hybrid masculinities
hegemonic masculinities
care
CSMM
Opis:
In studies on men and masculinities, there is an increasing number of theories, which result from development, discussions and criticism in the area. However, in the context of this paper, two ways of describing masculinities are taken into account, i.e. caring masculinities and hybrid masculinities. The article analyses research results on male nurses in Poland, which were performed by means of in-depth interviews, according to theoretical assumptions on caring and hybrid masculinities. The interviews revealed varying ways of perceiving masculinities in the context of care. Out of the ways identified by the Author, the study focuses on the analysis of how to define masculinity as a belief that masculinity is accomplished by ensuring hegemonic masculinity. It also shows how this way of defining masculinity is related to the assumptions of hybrid masculinity. As a result, the analyses show that caring masculinities are not only diverse but also that the very term is disputable with regard to masculinities involved in various types of care.
Źródło:
Society Register; 2021, 5, 1; 7-26
2544-5502
Pojawia się w:
Society Register
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rodzina, duchowny i ich miejsce przy umierającym człowieku
Autorzy:
Ławreszuk, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/420319.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
dying
pastoral theology
prayer
caring for the dying
Orthodoxy
Opis:
Artykuł podejmuje zagadnienia związane z duszpasterską opieką nad umierającym człowiekiem. Prawosławia wskazując na bezwarunkowe przykazanie miłości uczy, że miłość i wiara buduje więzi, których nawet śmierć nie jest w stanie przerwać. Cierpienia umierającego człowieka muszą być kompensowane troską, którą winni przejawiać rodzina, bliscy oraz duchowni. Artykułskupia się na poszukiwaniu praktycznych wskazówek związanych z kontaktem i opieką nad osobą umierającą. Przedstawione wnioski, wynikające z pasterskiego doświadczenia teologów oraz cerkiewnej praktyki modlitewnej, jednoznacznie potwierdzają konieczność zaangażowania duchownych i bliskich w pomoc i wsparcie osoby umierającej.
Źródło:
ELPIS; 2017, 19
1508-7719
Pojawia się w:
ELPIS
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
MEN’S SHARE OF CARE FOR CHILDREN AND PROFESSIONAL CARE
Autorzy:
Scambor, Elli
Hrženjak, Majda
Bergmann, Nadja
Holter, Øystein Gullvåg
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/646769.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
Tematy:
caring masculinity, gender equality, care for children, professional care, Europe
Opis:
The Study on the Role of Men in Gender Equality (2011–2012) shows a remarkable change in men’s partici- pation in care for children and domestic work in certain parts of Europe. Especially in Northern countries of Europe, men became more involved in care-giving roles between 2005 and 2010 while in the same period of time, decreases in the men’s share were reported, especially from some Southern and Post-socialist countries with low share rates. On the other hand, there has been a growing under-representation of men in professional care work. Data indicate that in the past decade this already heavily feminised sector has experienced a further decline in the participation of men. Based on intersectional analysis, the paper discusses the most relevant factors associated with men’s larger involvement in care for children and professional care. The variation of men’s share runs both between and within countries, with socio-economic position as one important variable. 
Źródło:
Studia Humanistyczne AGH; 2015, 14, 2
2084-3364
Pojawia się w:
Studia Humanistyczne AGH
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Love-Based leadership in early childhood education
Autorzy:
Uusiautti, Satu
Määttä, Kaarina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/628627.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
early childhood education, early childhood education teachers, caring, peda-gogical love
Opis:
A day care center is not just any place where children can spend their day while parents are at work. How to ensure that children have good childhood experiences and how to sup-port their positive development from the very beginning of their educational career? In this study, we introduce the concept of love-based leadership and discuss its role and implemen-tation in early education. Love-based leadership in early education is a method that renews teachers’ professional skills. The Finnish early childhood education system offers favorable premises for love-based leadership in early education. The method should also be included in the curriculum of future early childhood education teachers.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2013, 4, 1; 109-120
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Znaczenie opieki nad wnukami w jakości życia osób w podeszłym wieku
The significance of caring for grandchildren for the quality of life of elderly people
Autorzy:
Czepczarz, Jarosław
Czepczarz, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2134303.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
opieka nad wnukami
babcie
dziadkowie
rodzina
caring for grandchildren
grandmothers
grandfathers
family
Opis:
Wprowadzenie. Rodzina jest pierwszą grupą społeczną, w jakiej funkcjonuje człowiek. Większość osób starszych odczuwa silną potrzebę posiadania dobrych więzów rodzinnych. Jeśli pozwala im na to stan zdrowia, mogą oni odpowiadać za wiele obowiązków domowych. Dziadkowie wyręczają młodsze pokolenie, które jest aktywne zawodowo, co daje im poczucie użyteczności w funkcjonowaniu rodziny. Rodzice często decydują się na oddanie potomstwa pod opiekę dziadków z wielu różnych powodów, często nie zastanawiając się, jaki wpływ ma to na zdrowie osób starszych. Cel. Celem teoretycznym artykułu jest przedstawienie wyników badań polskich i międzynarodowych z zakresu pozytywnych i negatywnych stron opieki nad wnukami przez osoby powyżej 65. roku życia oraz ich wpływu na relacje rodzinne. Celem praktycznym artykułu jest natomiast poszukiwanie rozwiązań uzyskania satysfakcji w opiece nad wnukami, które nie wpływają negatywnie na jakość życia osób starszych. Materiały i metody. Przegląd i analiza literatury przedmiotu. Wyniki. Dziadkowie w wielu rodzinach są angażowani do pomocy przy dzieciach; może to być ich własna inicjatywa, lecz także mogą być do tego nakłaniani przez rodzinę wywierającą na nich presję. Opieka nad wnukami może mieć wpływ zarówno pozytywny, jak i negatywny. Wnioski. Osoby starsze często podejmują się opieki nad swoimi wnukami, niekoniecznie licząc się z konsekwencjami. Ograniczenie negatywnych skutków może odbywać się poprzez tworzenie akcji edukacyjnych, które miałby za zadanie ukazywanie właściwych form tej opieki.
Introduction. A family is man’s first social group in which they function. The majority of older people feel a strong need to possess good family ties. Elders can be responsible for various household chores, if their health permits it. Grandparents relieve the professionally active younger generation of duties, giving them in return a sense of self in the general functioning of the family. Oftentimes, for a variety of reasons, parents decide to leave their offspring in the care of their grandparents, without regard to the health impacts it has on the older people. Aim. The theoretical aim of the following article, is the presentation of results gained by nationally, as well as internationally, acclaimed researchers on the positive and negative sides of caring for grandchildren by people aged over 65 and its impacts on family ties. The practical aim of the following article is the search for solutions in obtaining satisfaction whilst caring for one’s grandchildren, without negative impacts on the life quality of elderly people. Materials and methods. Review and analysis of literature on the given subject. Results. Older people often take it upon themselves to take care of their grandchildren, without any regard to the consequences. A reduction of the negative impacts is possible by creating educational campaigns, which would shed light on the correct forms of care.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2021, XXV, (2/2021); 139-153
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Crisis Model: A Socially Useful Psychologism
Autorzy:
Jacobsson, Katarina
Åkerström, Malin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2107036.pdf
Data publikacji:
2015-04-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Crisis
Crisis Model
Deaf
Hard-of-Hearing
Cochlear Implants
Psychologism
Caring Professionals
Parents
Opis:
The model of “crisis” is a culturally shared and widespread idea of human reactions to misfortunes such as accidents, diagnosis of disease, divorces, becoming a parent of a disabled child, and so on. The crisis model conveys the idea of coming to terms with unwanted experiences while advancing through various phases, for example, of denial, processing, and acceptance. The language of crises is integrated into Western emotional culture, particularly in the language used by caring professionals (e.g., social workers, psychologists, counselors, and health staff). Crisis talk is also frequent in the media, popular science books, and in everyday conversations when individual experiences are reported, debated, or discussed. Investigating the specific local culture of the Swedish world of the Deaf, to which families whose children have been diagnosed deaf belong, we aimed to extend the current understanding of crisis. How do parents and professionals make use of the crisis model when speaking about their own experiences, as well as the experiences of others? We observed that the crisis model served as a prop in such talk; it was used to compare, defend, criticize, and explain the behavior of others, but also to account for one’s own emotions and behavior. In the process, locally relevant identities and categorizations of others were constructed. The crisis model was originally a way of “diagnosing” parents’ emotional experiences when they learned about their children being deaf, but it has proven useful for other purposes in a context with abundant ideological differences.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2015, 11, 2; 232-245
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dobrovoľníctvo na Slovensku v hospicoch a nemocniciach pri starostlivosti o nevyliečiteľne chorých a zomierajúcich
Autorzy:
Benková, Martina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2141383.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
volunteering
volunteers
hospital
hospice
caring for the terminally ill and dying
voluntary associations
Opis:
The paper deals with describing the current state of volunteering in Slovakia in the care of terminally ill patients dying in conditions of hospice and hospital, it characterized by respect associated with volunteering in the context of social work. Brings knowledge of environment volunteering in practice, which greatly contributes to the improvement of care and improve quality of life of this target group, which according to several sources is as one of the most difficult. Volunteering in Slovakia is still being developed, and through voluntary associations devoted to the terminally ill and dying has become one of the indispensable forms of assistance to a person in need.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2011, 1(6); 317-325
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Family caring capital as the latest instrument of national family policy
Rodzinny kapitał opiekuńczy jako najnowszy instrument polityki rodzinnej państwa
Autorzy:
Krawczyk, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/16728939.pdf
Data publikacji:
2022-10-10
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
family-friendly politics
Family Caring Capital
demography
Rodzinny Kapitał Opiekuńczy
demografia
polityka prorodzinna
Opis:
On 17 November 2021, the Law on the Family Caring Capital was passed. It introduced, alongside existing family-friendly programmes such as "Family 500+" and " The Good Start", a new programme in the form of the Family Caring Capital. The article defined the concept of family policy. Current demographic problems were discussed. The assumptions and objectives of the Family Caring Capital Programme were analysed. An attempt has also been made to answer the question as to what extent it will fulfil the hopes placed in it regarding an increase in childbirths in Poland.  
17 listopada 2021 r. została uchwalona ustawa o rodzinnym kapitale opiekuńczym, która wprowadziła kolejny prorodzinny program w postaci Rodzinnego Kapitału Opiekuńczego. W artykule zdefiniowano pojęcie polityki rodzinnej, omówiono aktualne problemy demograficzne i poddano analizie założenia i cele programu Rodzinny Kapitał Opiekuńczy. Postarano się także odpowiedzieć na pytanie, na ile spełni pokładane w nim nadzieje dotyczące wzrostu dzietności w Polsce.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach; 2022, 58, 131; 13-20
2082-5501
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Etos opiekuńczy a etyka zawodowa w pracy pracownika socjalnego
Autorzy:
Czech, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/449350.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wyższa Szkoła Ekonomiczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej
Tematy:
social assistance
ethics
professional ethics
caring ethos
pomoc społeczna
etyka
etyka zawodowa
etos opiekuńczy
Opis:
Caring ethos is a result of natural development of mankind and has influenced on quality of social life. The ethos expresses through concern about welfare of people and giving them assistance in hard situations too. Obligation to help needy is a result of development of citizenship, social work is practical side of this care and this is an answer of social demand on assistance activity. Implementers of assistance activity are social workers, who particular area of professional activity is another person. Subject of work makes that toward social workers are formulated high expectations of ethical and moral. Professional ethos and ethics as carriers of worth, ideas and principles affect on behavior of social workers and this entire professional group. They are embedded in society setting standards of conduct. The concept of ethics is referred to description of individual activity defining the behavior model. The concept of ethos is used for description of a system norm and values a community. Ethical system regulates quality of contacts on the level of social relations and individual attitude of members of the community. Principles, norms and values organize quality of relationships in areas of social intercourse, attitude towards himself, closest and farthest surroundings. In professional social work developing and shaping awareness of professional ethics and ethos permit a properly implement entrusted with the task by social worker (tłumaczenie: dr Katarzyna Matóg)
Źródło:
Polonia Journal; 2017, 5-6; 187-205
2083-3121
Pojawia się w:
Polonia Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Funkcje opieki wyznacznikiem zmian przestrzeni współczesnej edukacji dzieci i rodziców
Function of caring as indicators of change in space of children’s and parents contemporary education
Autorzy:
Gajewska, Grażyna G.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/428341.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
opieka
funkcje opieki
edukacja
przestrzeń edukacji
childcare
functions of caring
education
space of education
Opis:
Opieka nad dzieckiem jest pierwotnym i systematycznym działaniem umożliwiającym przeżycie, ale także edukację. Powinna ona więc być tak sprawowana, żeby osiągać jak najlepszy przebieg do czasu względnego usamodzielnienia się podopiecznego. Współcześnie przestrzeń życia dzieci i ich rodziców zmienia się tak istotnie, że założone funkcje opieki nad dzieckiem, rozumiane jako jej skutki nie zawsze są realizowane prawidłowo. Opieka jest mocno zinstytucjonalizowana i nie zawsze stanowi system zintegrowanych działań skupiających się na dziecku. Proponowana refleksja stanowi analizę naukowo znanych założonych funkcji opieki odniesionych do wybranych obszarów edukacji dziecka rodzinnej i pozarodzinnej, szkolnej i pozaszkolnej, które należy zmodyfikować we współczesnej przestrzeni jego życia w celu osiągnięcia lepszych rezultatów edukacji. Zostaną one poparte zarówno publikowanymi wynikami badań jak także kilkoma własnymi sondażami autorki.
Childcare is a primary and systematic action that enables survival, but also education. Therefore, it should be exercised in such a way as to achieve the best course until the pupil becomes relatively independent. Nowadays, the living space of children and their parents is changing so much that the assumed functions of childcare (that we understand as its outcomes) are not always implemented correctly. Childcare is strongly institutionalized and is not always a system of integrated activities focusing on the child. The proposed reflection is an analysis of scientifically known assumed care functions related to selected areas of child education: family and outside-family education, school and outside-school, that should be modified in the modern space of child’s life in order to achieve better educational results. They will be supported by both published research results as well as several author’s polls.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2019, 1 (26); 103-125
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Realizacja funkcji opiekuńczej szkoły jako warunek powodzenia procesu dydaktycznego i wychowawczego w XXI wieku
Implementation of the caring function of the school as a condition for the success of the didactic and educational process in the twenty-first century
Autorzy:
Kapuścińska, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2076840.pdf
Data publikacji:
2021-12-19
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
funkcja opiekuńcza szkoły
szkoła
uczniowie
opieka
wychowanie
kształcenie
Caring function of schools
school
pupils
care
education
Opis:
Naczelną funkcją szkoły od najdawniejszych czasów było przekazywanie wiedzy i kształcenie przyszłych pokoleń, a także sprzyjanie rozwojowi osobowości ucznia. Wraz z upływem czasu i przemianami społecznymi zmieniała się także tradycja edukacji szkolnej. Szkoła jako instytucja w XXI w. oprócz przekazywania wiedzy i wychowania powinna zajmować się też działaniami opiekuńczymi, bo tylko taka sytuacja warunkuje efektywność nauczania i kształcenia. Artykuł porusza bardzo istotne kwestie dotyczące sposobów realizacji funkcji opiekuńczej we współczesnej szkole. Ukazuje zasadność i potrzebę włączania tych działań w funkcjonowanie szkoły. Obecnie dużo miejsca poświęca się funkcji dydaktycznej i wychowawczej szkoły, natomiast znaczenie funkcji opiekuńczej jest dość marginalnie traktowane. Tymczasem opieka nad uczniem stanowi integralny element kształcenia. Każdy proces pedagogiczny bowiem powinien obejmować swoim zakresem kształcenie, wychowanie i opiekę nad dzieckiem.
The main function of school from the earliest times was passing on knowledge and educate future generations as well as develop student’s personalities. With the passage of time and social changes, the tradition of school education was also changed. The school as an institution in the twenty-first century, in addition to the transfer of knowledge and educating students, should also deal with care activities, because only such a situation determines the effectiveness of teaching and education. The article raises very important issues regarding the ways of performing the caring function in the modern school. It shows the legitimacy and the need to include these activities in the functioning of schools. Currently, a lot of space is devoted to the didactic and educational functions of school, while the importance of the caring function is treated quite marginally. Meanwhile, student care is an integral part of education. Every pedagogical process should include teaching/learning, education and childcare.
Źródło:
Kultura – Przemiany – Edukacja; 2021, Tom IX; 170-181
2300-9888
2544-1205
Pojawia się w:
Kultura – Przemiany – Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Piecza zastępcza w pandemii w percepcji osób zaangażowanych w jej sprawowanie
Foster Care in the Pandemic. Perception of those Involved in the Process of FosterCaring
Autorzy:
Gajewska, Grażyna Genowefa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1191617.pdf
Data publikacji:
2021-06-25
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
piecza zastępcza
sprawowanie pieczy zastępczejw pandemii
osoby zaangażowane w sprawowaniepieczy zastępczej
rodzinna piecza zastępcza
instytucjonalna piecza zastępcza
foster care
foster caring in pandemic
people involved
in the process of foster caring
family foster care
institutional foster care
Opis:
CEL NAUKOWY: Celem wypowiedzi będzie ukazanie pieczy zastępczej (rodzinnej i instytucjonalnej) w pandemii w percepcji osób zaangażowanych w jej sprawowanie. Podstawą będą wstępne, częściowe wyniki autorskich badań sondażowych przeprowadzonych od października do listopada 2020 r. podczas wprowadzanych powtórnie obostrzeń wynikających z walki z pandemią COVID-19. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Sformułowano następujący główny problem badawczy: Jak postrzegają zmiany w sprawowaniu pieczy zastępczej w pandemii osoby bezpośrednio lub pośrednio zaangażowane w jej realizację oraz jak je oceniają? Posłużono się metodą analizy literatury przedmiotu, w badaniu empirycznym metodą sondażu diagnostycznego. PROCES WYWODU: Realizacja celu jest ujęta w procesie wywodu, na który składa się: wprowadzenie w zagadnienie, metodologia badań własnych oraz przedstawienie wybranych wyników badań własnych ukazujących funkcjonowanie pieczy zastępczej w pandemii w percepcji różnych grup zaangażowanych w jej sprawowanie. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Większość, tj. 70% ankietowanych osób zaangażowanych w sprawowanie pieczy zastępczej spostrzegało zmiany w jej realizacji podczas pandemii. Badani z różnych grup wskazali odmienne zmiany. Ich ocena częściej była negatywna niż pozytywna. Wskazano na wiele trudnych zadań i sytuacji. Mimo to dostrzeżono sukcesy w ich wykonywaniu. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Należy eksplorować podjęty temat i zaplanować dalsze badania naukowe. Istnieje również potrzeba uwrażliwiania społeczeństwa, w tym szczególnie profesjonalistów i kandydatów na nich, tj. studentów różnych kierunków studiów na wskazane w tekście kwestie na podstawie obiektywizmu naukowego. W czasach pandemii ważne jest wskazywanie dużej roli osób rozumiejących i wspierających rozwój oraz doskonalenie pieczy zastępczej. Osoby zaangażowane w jej sprawowanie wymagają zwiększonej i systemowej pomocy.
RESEARCH PURPOSE: The aim of the article is to present foster care (family and institutional)during the pandemic in the perception of those involved. The basis are the preliminary, partial results of the author’s research conducted from October to November 2020 during the reintroduction of restrictions resulting from the fight against the COVID-19 pandemic.RESEARCH PROBLEM AND METHODS: How are the changes in foster care in the pandemic perceived by those directly or indirectly involved in its implementation and how do they assess them? A method of analysis of the literature on the subject was used, and in an empirical study a diagnostic survey.THE PROCESS OF ARGUMENTATION: The achievement of the goal is presented in the process of argumentation, which consists of: introduction to the issue, methodology of author’s research and presentation of selected results of author’s research showing the functioning of foster care ina pandemic in the perception of different groups involved.RESEARCH RESULTS: The analysis presented shows selected aspects of foster caring in a pandemic and sets out further directions of research. It is necessary to continue the empirical research presented, and to pay attention to the systemic approach to the phenomenon and the search for solutions that will improve social understanding, implementation and assistance of those involved in the implementation of tasks.CONCLUSIONS, INNOVATIONS AND RECOMMENDATIONS: The majority, i.e. 70%, of the interviewed people involved in foster care perceived changes in its implementation during the pandemic. Respondents from different groups noticed different changes. Their assessment was more often negative than positive. Many difficult tasks and situations were pointed out. Nevertheless, successes in their implementation were perceived.
Źródło:
Horyzonty Wychowania; 2021, 20, 53; 49-60
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:
Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Samotroska – cel oddziaływań andragogicznych
SELF CARE – AN AIM OF ANDRAGOGIC ACTIVITIES
Autorzy:
Kustra, Czesław A.
Kowalczyk, Małgorzata J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/418154.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
AIMS
PEDAGOGIC ACTIVITIES
SELF CARE
CARING ABOUT HEALTH
RELATIONSHIPS WITH OTHER PEOPLE AND FEELING OF SAFETY
Opis:
Pedagogy as a practical domain is also interested in helping people. The article is particularly devoted to help through health education and social support in difficult situation. In the text the difficult situation is defined as critical event concerning either an objective occurence (e.g. chronic disease) or any other situation evaluated as „difficult”, „new” or causing anxiety. The purpose of pedagogic action is, among others, providing social support being approppriate to the needs, and educating supported person on experienced difficulty so as they could deal with given situation and could be aware of their potential and abilities. The final result of the help is the situation when supported person feels responsible for their health and life and acquires the skill of caring about themselves understood as selfcare. In the article the notion of selfcare is examined in three dimensions: caring about health, relationships with other people and feeling of safety.
Źródło:
Rocznik Andragogiczny; 2011, R. 2011; 122-130
1429-186X
2391-7571
Pojawia się w:
Rocznik Andragogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Opieka nad bezdzietnymi osobami starszymi w Polsce: opinie, doświadczenia, potrzeby
Care for elderly people in Poland: opinions, experiences, needs
Autorzy:
Abramowska-Kmon, Anita
Mynarska, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2116844.pdf
Data publikacji:
2020-09-28
Wydawca:
Zakład Ubezpieczeń Społecznych
Tematy:
badanie jakościowe
bezdzietność
opieka nad osobami starszymi
osoby starsze
qualitative study
childless
caring for the elderly
the elderly
Opis:
Bezdzietne osoby starsze znajdują się w trudnej sytuacji, gdy potrzebują wsparcia. W Polsce opiekę seniorom zapewniają bowiem głównie dorosłe dzieci. Celem artykułu jest przedstawienie wyników analiz otrzymywania wsparcia przez bezdzietne osoby starsze, ich doświadczeń w tym zakresie, a także opinii na temat możliwości skorzystania z różnych form opieki formalnej i nieformalnej. W tym celu wykorzystano dane pochodzące z badania jakościowego przeprowadzonego wśród takich osób w Polsce. Wyniki analiz pokazują, że w sytuacji chwilowego pogorszenia się stanu zdrowia seniorzy bez potomstwa mogą liczyć na osoby z ich sieci społecznych (sąsiadów, przyjaciół, dalszych krewnych). Natomiast w razie poważnej choroby czy niesamodzielności wsparcie instytucjonalne wydaje się jedynym – chociaż wcale nie pożądanym – rozwiązaniem dla tych osób.
When there is the need for support, the childless elderly find themselves in a difficult position. In Poland, care for the elderly is mostly provided by adult offspring. The article’s aim is to provide the results of analysis into the support received by childless older people, their experience in this field, as well as opinions on how to benefit from different forms of formal and informal care. Data from a qualitative survey carried out among such persons in Poland were used for this purpose. The results of the analyses show that in the event of temporary health deterioration, seniors without children can count on members of their social networks (neighbours, friends, distant relatives). On the other hand, in the case of serious illness or any lack of self-reliance, institutional support appears to be the only – although not desirable – solution for such people.
Źródło:
Ubezpieczenia Społeczne. Teoria i praktyka; 2020, 3; 97-117
1731-0725
Pojawia się w:
Ubezpieczenia Społeczne. Teoria i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Standard życia i zamieszkania osób starszych w placówkach opiekuńczych
Standard of living and residence of senior citizens in institutional care
Autorzy:
Bielak, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/905126.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
built environment
caring institutions
list of qualitative criteria
qualitative research
P.O.E. (Post-Occupancy Evaluation)
users’ needs
Opis:
The study presents the problem of an appropriate and comprehensive shaping of the living environment of senior citizens in institutional care, i.e. creation of a most accessible built environment for them. The currently prevailing conditions in Polish care institutions for senior citizens are continuously improving, however they do not completely fulfil modern requirements and European standards expected from such institutions. In order for such a facility to provide an appropriate living environment for senior citizens and function efficiently, they cannot be based only on precisely defined guidelines and design principles. They have to be based on knowledge concerning senior citizens, their problems, needs and expectations; they also have to take into account the results of qualitative research based on the principles of universal design and ergonomics.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2013, 297
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współdziałanie nauczycieli i szkoły ze środowiskiem rodzinnym w regionieWarmii i Mazur (1945-1956)
Common initiatives of teachers, school and the family environment in theWarmia and Mazury regions (1945-1956).
Autorzy:
RADZISZEWSKA, MARIA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/970550.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
school
teacher
family environment
parents auspices
parental and caring committees
categories of social groups
cooperation
Warmia and Mazury regions
Opis:
The article deals with the issue of teachers and school cooperation with parents (teacher-school-parent cooperation) in the Warmia and Mazury regions between the years 1945-56. In view of a specific situation of Polish education in the region, the cooperation took different forms. The contact between teachers and parents was limited to initiating educational, caring and charity tasks. Parents could be actively involved in the interpretation and fulfilment of the school needs thanks to parents' auspices, and from 1949 thanks to parental and caring committees founded to realize the Stalinian concept of upbringing.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2011, II, (2/2011)
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Działania na rzecz upowszechniania ochron podejmowane w Krakowie przez Józefa Teodora Głębockiego w XIX wieku
Józef Teodor Głębocki’s Charity Work (1806-1886) and Involvement in Promoting the Idea of Creating Children’s Protection in Cracow
Autorzy:
Barnaś-Baran, Ewa Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1310215.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
Józef Teodor Głębocki
ochronki
dobroczynność
towarzystwa dobroczynne
opieka nad małym dzieckiem
shelters
charity
charities
caring for a young child
Opis:
Przedmiotem badań niniejszego artykułu była działalność dobroczynna Józefa Teodora Głębockiego w XIX w. w Krakowie. Szczególną uwagę zwrócono na jego zaangażowanie w upowszechnianie zakładania instytucji dla małych dzieci nazywanych ochronami. Stanowiły one znaczący element w budowaniu systemu opieki nad małym dzieckiem i rozwoju pedagogiki przedszkolnej. Celem artykułu było ukazanie działalności J.T. Głębockiego w stowarzyszeniach dobroczynnych oraz jego dorobku literackiego służącego m.in. propagowaniu potrzeby objęcia opieką dzieci rodziców zajętych wielogodzinną pracą zarobkową w mieście. Zastosowano w nim analizę dokumentów źródłowych, których podstawę stanowiły materiały zgromadzone w Archiwum Narodowym w Krakowie. Ustalono, że Głębocki był członkiem znaczących towarzystw dobroczynnych, w tym Arcybractwa Miłosierdzia i Banku Pobożnego, Krakowskiego Towarzystwa Dobroczynności, Komitetu Ochron dla małych dzieci. Jego działalność na rzecz ubogich dorosłych i dzieci, opracowania poświęcone dobroczynności upowszechniały taką formę opieki.
The subject of this article was the charity activity of Józef Teodor Głębocki in the 19th century in Cracow. Special attention was paid to his involvement in promoting the establishment of institutions for small children called shelters. They were a significant element in building a system of care for small children and the development of preschool pedagogy. The aim of the article was to show the activity of J.T. Głębocki in charity associations and his literary output serving, among others, to promote the need of caring for the children of parents engaged in many hours of paid work in the city. It uses an analysis of source documents based on materials collected in the National Archives in Cracow. It was established that Głębocki was a member of significant charity societies, including the Archbrotherhood of Mercy and the Pious Bank, the Cracow Charitable Society, and the Committee for the Protection of young children. His work on behalf of poor adults and children and studies on charity contributed to the popularization of charitable care.
Źródło:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 2019, 14, 3(53); 75-86
1896-2327
Pojawia się w:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Etyczny wymiar opieki jako kategorii pedagogicznej
Ethical dimension of care as a pedagogical category
Autorzy:
Zając, Dariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44026343.pdf
Data publikacji:
2022-10-27
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
pedagogika opiekuńcza
opieka
deontologia
aretologia
opiekun spolegliwy
etyka troski
caring pedagogy
care
deontology
aretology
trustworthy carer
ethics of care
Opis:
Opieka należy do kategorii wpisujących się w obszar zainteresowań wielu nauk. Centralne jednak miejsce zajmuje w dyscyplinie nauk pedagogicznych, którą określa się mianem pedagogiki opiekuńczej. W jej obszarze podejmuje się m.in. rozważania nad różnymi wymiarami i przejawami opieki, dokonuje się charakterystyki działalności opiekuńczej wraz z elementami ją konstytuującymi oraz przypisywanymi jej kontekstami. Wiele miejsca poświęca się także wizerunkowi opiekuna jako organizatora i realizatora procesu opiekuńczego. Wśród wielu różnych kwestii związanych z opieką nie może zabraknąć także tych, które wiążą się z jej etycznym charakterem. Stąd też celem prowadzonych rozważań uczyniono analizę opieki jako kategorii pedagogicznej ze szczególnym uwzględnieniem jej wymiaru etycznego. Cel ten osiągnięto poprzez ukazanie opieki w dwóch kontekstach: deontologicznym i aretologicznym. Takie potraktowanie opieki (opiekuńczości) pozwala na ujmowanie jej jako z jednej strony powinności moralnej, a z drugiej natomiast cnoty moralnej. Taki punkt widzenia pozwala na rozpatrywanie opieki zarówno w odniesieniu jej do etyki powinności, jak również do etyki cnoty. Przedstawione w artykule treści mogą stanowić punkt wyjścia do szerszego namysłu nad próbą skonstruowania zarysu etyki opieki, a w szczególności działalności opiekuńczej. Ma to swoje znaczenie zarówno dla teorii, jak i praktyki pedagogicznej, a tym samym sprzyjać może jakości usług świadczonych w ramach tej działalności.
Care is among the categories that are of interest of many sciences. However, a discipline of pedagogical science that approaches it as the main issue is caring pedagogy. This discipline of pedagogy contemplates different dimensions and manifestations of care, and describes caring activity, including its constituent elements and contexts ascribed to it. Moreover, a lot of attention is devoted to the image of a carer as the organiser and executor of the caring process. The great number of various care-related issues also include those that imply the ethical nature of care. Hence, this discussion is aimed at analysing care as a pedagogical category with particular emphasis on its ethical dimension. This was achieved through presenting care in two contexts, i.e., deontological and aretological ones. Approaching care (caregiving) in this way allows its depiction, on the one hand, as a moral duty, and, on the other hand, as a moral virtue. This standpoint makes it possible to view the issue of care both with reference to the ethics of duty and the ethics of virtue. The content presented in the article may constitute the starting point for a wider reflection on the attempt made at creating the outline of the ethics of care and, in particular, caring activity. This is of importance both for pedagogical theory and practice, and, thereby, may promote the quality of services provided as part of this activity.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2022, 613(8); 3-16
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aktywność Fundacji Pomocy Młodzieży „Wzrastanie” i Katolickiego Ośrodka Opiekuńczo-Wychowawczego „Oratorium” przykładem opiekuńczo-wychowawczej misji Kościoła katolickiego
The Activity of the Foundation for the Aid to the Jouth „Growth” and the Catholic Educational Centre „Oratorium”
Autorzy:
Jusiak, Roman
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1857498.pdf
Data publikacji:
2002
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
Kościół katolicki
opieka
opieka wychowawcza
oratoria
formy aktywności opiekuńczej
Catholic Church
care
educational care
oratories
forms of caring activity
Opis:
It is a well-known fact that may contemporary pedagogic conceptions ignore the aspect of spiritual life in the formation of man. The underlying idea for such an approach is based on the individualistic and materialistic conception of man, the one that negates or underestimates the spiritual element of the human person. In social life one can notice an axiological chaos, relativism in moral evaluations and attitudes. The Catholic Church in Poland has always been strongly linked with society and has been sensitive to moral and social matters. Under the complex circumstances of socio-cultural transformations, this was manifested by establishing various institutions designed to help people. In this action the Church followed Christian inspiration. The following examples are concrete expressions of the Church's social commitment: the John Paul II Foundation for the Aid to Children and the Youth „Growth” in Jarosław and the Catholic Educational Centre „Oratorium” in Stalowa Wola. Detailed analyses of the curricula and the actual activity of those institutions prove that they provided integral formation. Special care was paid to the development of all basic spheres of human personality, that is, the physical, intellectual, cultural, and religious spheres. Consequently, their educational conceptions accept the rich contribution of the Catholic pedagogic thought. The curricula that were in use takie into consideration the contemporary needs of their students and are based on the approved theories of contemporary pedagogy and psychology. In educational practice an important role is attributed to education and efforts to make up for any negligence in this area. The students are treated as subjects and they are inspired to work on themselves, ie to carry out self-formation in the spirit of Christian values.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2002, 30, 2; 147-170
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-25 z 37

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies