Temat: business studies - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Creative Expression and Arts-based Learning in Management Studies
Autorzy:: Pachura, Piotr
Sztuka, Jacek
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/22180854.pdf
Data publikacji:: 2022-12-30
Wydawca:: Politechnika Częstochowska
Tematy:: artistic expression
business studies
creativity
education
management
Opis:: The contemporary challenge regarding the key role of creativity and innovation in the activities of organizations requires new approaches and techniques in the education and learning of managers and business leaders. This article is a contribution to the debate on the legitimacy of using artistic techniques and behaviors in the educational processes in business studies. It also presents the proposal of a model illustrating the way in which artistic creativity affects the conscious and unconscious areas of personality. The text is a review of the current state of knowledge in this field and is based on the research of secondary sources in the form of academic literature reports in the field of management studies. The participant observation technique and unstructured interviews were also used in a group of students and lecturers of the Design and Project Management study program at Czestochowa University of Technology (Poland).
Źródło:: Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Zarządzanie; 2022, 48; 123-131
2083-1560
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Zarządzanie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: CSR education in Poland- current situation and future challenges
Autorzy:: Popowska, Magdalena Maria
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1197986.pdf
Data publikacji:: 2016-09-26
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: CSR
ethics
education
higher education
university
business studies
Opis:: The importance of corporate social responsibility (CSR) in nowadays business reality is constantly growing thanks to many factors, including the important promotional effort at all possible authorities levels and increasing educational effort of universities and in particular of business schools. Since there is no commonly accepted guideline/curriculum/content of social responsibility (SR) education, business schools at higher education institutions (HEIs) start to develop their own approaches on SR education.This paper aims to present the general background of CSR education with particular emphasis on its enhancements existing in EU and other countries or continents. Its ambition is also to offer a picture of CSR related educational activities launched by Polish HEIs and to present its evaluation by students. The first goal will be accomplished with the literature study and the review of initiatives publicly disclosed by the authorities, NGOs and finally by HEIs themselves. The second ambition will be completed with the outcomes of the survey conducted by the author in Gdańsk University of Technology (GUT), Faculty of Management and Economics (FME). The conclusions of this work allow to propose recommendations to be implemented in the SR education in the future.
Źródło:: Horyzonty Wychowania; 2016, 15, 33; 87-101
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:: Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Factors Influencing Students’ Choice of a B-school
Autorzy:: Charles, Vincent
Gherman, Tatiana
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2031722.pdf
Data publikacji:: 2014-09-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: business schools
business studies
curricula
emerging markets
factor analysis
higher education
Opis:: The presented study is a primary initiative in the Peruvian literature for understanding the factors which influence undergraduate students´ choice of a B-school offering a Master´s Degree in Business Administration. A self-administered questionnaire and focus group discussions were used in order to collect data from 700 respondents, with a usable response rate of 92%. Analysis of the data was carried on through exploratory factor analysis. The seven revealed factors which accounted for 63.2082% of the total variance were: Corporate Social Responsibility, Essentials of an MBA Program, Quality Yardsticks, Entrepreneurship, Location, MBA Technical Specifications, and Physical Facilities. Entrepreneurship education should be addressed primarily, as entrepreneurship is vital for economic growth in Peru. In order to raise their value proposition, B-schools are expected to take true initiatives in the CSR area and promote entrepreneurship education in their curricula, through both business-skills training and practical support given by the B-school.
Źródło:: The New Educational Review; 2014, 37; 117-129
1732-6729
Pojawia się w:: The New Educational Review
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Lessons University-Based Business Schools Should Learn Vicariously-Rather Than Through Experience-from University Athletics
Autorzy:: W. Miles, Edward
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/557734.pdf
Data publikacji:: 2017-03-30
Wydawca:: Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu
Tematy:: Business studies
business education
university athletics
university governance
competition in universities
Opis:: University athletic programs at times engage in cheating, dishonesty, and other practices which embarrass the university. They can promote policies that compromise the academic integrity of their universities. Much of the root cause of this trouble is based in a desire for prestige and the need for money to support that quest for prestige. The university-based business school also seeks prestige and desires increased funding in order to support achievement of that prestige. This essay outlines four pitfalls that have beset university athletics that could well happen to business schools. Some of these pitfalls seem hopelessly irreversible. University business schools would do well to learn the lessons of these pitfalls vicariously rather than suffering through them by direct experience.
Źródło:: Economics and Business Review; 2017, 3(17), 1
2392-1641
Pojawia się w:: Economics and Business Review
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Ethical Host, Prudent Host. Can You Steal from a Thief?
Autorzy:: Rotengruber, Przemysław
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/699348.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: applied cultural studies
business ethics
Opis:: Two parallel problems come under close scrutiny in my paper. First of them concerns the question whether victims of a (politically or economically) stronger thief are ethically entitled to steal their property in revenge? I argue that this kind of theft could be seen as a hidden form of protection because the symbolic relation between the first aggressor and his victim is extremely unequal. An ordinary man usually has no public means to oppose corporation or political institution. He has then to decide whether he chooses ethical perfection, which would stop him from doing anything; or he is ready, by himself, to inflict punishment on an (institutionalized) thief. The other problem concerns the consequences of the acceptance of ‘the balancing strategy.’ The case of modern state shows how hidden fighting against a stronger thief brings about opposite results. On one hand, an unfair political institution is deprived of its rights. But, on the other hand, the insubordinate citizen, who plays the part of the only owner of the criterion of fairness, destroys the rules of common life.
Źródło:: Journal of Applied Cultural Studies; 2015, 1
2392-0661
Pojawia się w:: Journal of Applied Cultural Studies
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Business models of startups in cooperation with mature companies – obtaining orders and building a leading position on the market
Modele biznesowe startupów we współpracy z dojrzałymi firmami – pozyskiwanie zleceń i budowanie pozycji lidera rynku
Autorzy:: Kłobukowski, P.
Pasieczny, J.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/202600.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:: startups
business models
case studies
entrepreneurship
modele biznesowe
Opis:: The article is based on interviews with 15 entrepreneurs. The study was conducted from December 2014 to February 2015. The studied entities did not operate on the market for more than 5 years. The methodology of the study was based on in-depth and semi-structured interviews. The companies operate in Warsaw or in its vicinity. The article will also analyze the startups' business models. Selected case studies will be presented to help answer the following questions: What is the role of the business model in achieving success? Which models guarantee an increase in market share?
Artykuł opiera się na wywiadach z 15 przedsiębiorcami. Zostały w nim zaprezentowane case study, które mają odpowiedzieć na pytanie: Jaka jest rola modelu biznesowego w zdobyciu dużych udziałów w rynku? Badanie było realizowane od grudnia 2014 roku do lutego roku 2015. Badane podmioty nie mogły funkcjonować na rynku dłużej niż 5 lat. Metodą badań były wywiady pogłębione, częściowo ustrukturalizowane. Przedstawione firmy działają na terenie Warszawy lub w jej okolicach. Wyniki badania prezentują elementy modeli biznesowych, które miały szczególe znacznie dla rozwoju startupów. Dla firm nastawionych na zdobycie dużego udziału w rynku kluczowy był zespół, zaś dla startupów „rozwijających się” ważna okazała się szczególna wartość dla klienta.
Źródło:: Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie; 2016, 68; 61-77
0239-9415
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Proces wyboru polskiej uczelni przez studentów zagranicznych. Studium przypadku studiów International Marketing
Choosing a Polish university by foreign students. Case study of International Marketing programme
Autorzy:: Domański, Tomasz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/10228605.pdf
Data publikacji:: 2022-07-31
Wydawca:: Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne
Tematy:: internacjonalizacja uczelni wyższej
marketing uczelni
orientacja uczelni na rynki zagraniczne
studia biznesowe w języku angielskim
studenci z Ukrainy
proces wyboru uczelni przez studentów zagranicznych
internationalization of universities
marketing of universities
foreign market orientation of universities
business studies in English
Ukrainian students
international student choice of University
Opis:: Celem artykułu jest ukazanie — na podstawie wyników badań jakościowych prowadzonych metodą wywiadów pogłębionych online w 2021 r. — procesu podejmowania decyzji o wyborze polskiej uczelni publicznej przez studentów zagranicznych. Przedmiotem badań były anglojęzyczne studia International Marketing prowadzone przez Katedrę Marketingu Międzynarodowego i Dystrybucji na Uniwersytecie Łódzkim. Badaniami objęto głównie studentów z krajów byłego ZSRR, z naciskiem na studentów ukraińskich. Przedmiotem analizy były czynniki decydujące o wyborze uczelni zagranicznej, w tym także rola zewnętrznych firm rekrutacyjnych oraz pracowników Biura Współpracy z Zagranicą łódzkiej Uczelni. W badaniu stwierdzono wyraźną dominację roli marketingu szeptanego w podejmowaniu tego typu decyzji.
The aim of this paper is to provide an evidence-based picture — based on the results of qualitative research conducted in 2021 by means of in-depth interviews — of the decision making process of international students when choosing Polish public universities as a place where they want to study. The research focused on International Marketing course taught in English at the Department of International Marketing and Retailing at the University of Łódź. It covered mainly students from the former USSR countries, with an emphasis on Ukrainian students. The subject of the analysis was the factors behind the choice of a foreign university, including the role played by external recruitment agencies and the staff of the University of Łódź International Relations Office. A clear dominance was observed of the word-of-mouth marketing in making such decisions.
Źródło:: Marketing i Rynek; 2022, 7; 3-14
1231-7853
Pojawia się w:: Marketing i Rynek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Local political business cycles and administration spending in Polish local governments
Lokalne polityczne cykle koniunkturalne a wydatki administracyjne w polskich samorządach
Autorzy:: Olejnik, L.W.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2051491.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:: local political business cycles
regional studies
local government expenditures
Opis:: Subject and purpose of work: The purpose of this article is to verify the hypothesis of the occurrence of political business cycles at the self-governmental level in Poland. Materials and methods: The article presents a quantitative analysis of expenditures on remuneration in the administration of Polish self-governments at the county (district) level (in the period 2007–2018) and at province (regional) level (in the period 1999–2018) with the use of Arellano-Bond and LSDVC estimators. Results: The panel data analysis makes it possible to conclude that in Polish self-governments cyclical fluctuations of expenditure on remuneration can be observed. The increase in salaries depends on the power of the ruling coalition as well as unemployment and the output gap in a region. In the case of provinces and counties, also the increase of investment expenditures significantly affects the increase of salaries. Conclusions: The results of the estimation of models clearly point to the presence of cyclical distortions in remuneration in public administration, which are caused by the upcoming elections.
Przedmiot i cel pracy: Celem artykułu jest weryfikacja hipotezy o występowaniu politycznych cykli koniunkturalnych na poziomie samorządów w Polsce. Materiały i metody: Artykuł ten przedstawia ilościową analizę wydatków na wynagrodzenia w administracji w polskich samorządach na szczeblu powiatowym (lata 2007-2018) i wojewódzkim (lata 1999-2018) przy wykorzystaniu estymatorów Arellano-Bonda i LSDVC. Wyniki: Analiza danych panelowych pozwala stwierdzić, że w polskich samorządach można zaobserwować cykliczne wahania wydatków na wynagrodzenia. Wzrost wynagrodzeń jest zależny od siły koalicji rządzącej oraz bezrobocia i luki PKB w regionie. W przypadku województw i powiatów istotny wpływ na wzrost wynagrodzeń ma również wzrost wydatków inwestycyjnych. Wnioski: Wyniki estymacji modeli wyraźnie wskazują na obecność cyklicznych zaburzeń wynagrodzeń w administracji, które są spowodowane nadchodzącymi wyborami.
Źródło:: Economic and Regional Studies; 2019, 12, 2; 187-199
2083-3725
2451-182X
Pojawia się w:: Economic and Regional Studies
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Mieć ciastko i zjeść ciastko, czyli o postawach przedsiębiorczych wśród humanistów na przykładzie studentów i studentek kierunków humanistycznych uczelni wyższych z Polski, Hiszpanii i Norwegii. Wstępny raport z badań
To Have a Cake and Eat a Cake, Paper about Entrepreneurial Attitudes Among Humanists on the Example of Humanistic Students at Universities from Poland, Spain, and Norway. A Preliminary Report
Autorzy:: Cytlak, Izabela
Jarmużek, Joanna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1070824.pdf
Data publikacji:: 2020-03-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: entrepreneurship
students of humanistic studies
business
business plan
acquisition of resources (raising funds)
lifestyle
interests
Opis:: The aim of the publication is to show the importance of academic entrepreneurship classes in the processof effective education of humanistic studies students and the role of entrepreneurship university centers in the process of maximizing and accelerating career opportunities. When designing the study, we decided to examine the entrepreneurship attitudes, knowledge and past experiences of students in Spain, Norway and Poland at the bachelor level of humanistic studies. Entrepreneurship classes are compulsory at this level of studies under the Bologna Strategy. 249 BA level students from the three countries filled out the questionnaire. We initially examined the dependence of chosen variables in order to point out the features which might help students to initiate their own business.
Źródło:: Studia Edukacyjne; 2020, 56; 323-338
1233-6688
Pojawia się w:: Studia Edukacyjne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Wirtschaftsdeutsch in der universitären Ausbildung im Fach Germanistik in Polen – Versuch einer Bestandsaufnahme
Business German in University Education in German Studies in Poland – an Attempt at Stocktaking
Autorzy:: Kałasznik, Marcelina
Szczęk, Joanna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2231431.pdf
Data publikacji:: 2022-12-19
Wydawca:: Komisja Nauk Filologicznych Polskiej Akademii Nauk, Oddział we Wrocławiu
Tematy:: Business German
University Education in Poland
German Studies
specialised languages
study programmes
Opis:: For some time now, a clear turn towards education in the field of specialized languages has been observed in German Studies institutes in Poland. This trend is welcomed by current and prospective students of German. Students see it as the practical dimension of the knowledge acquired during their studies. However, whether their needs in the field of specialized language education are fully satisfied is the question to be examined in this paper which will analyse analyze Programmes in German Studies at Polish universities. The focus will be on the content components of the study programmes offered. The aim of the analysis is to diagnose the current situation and uncover desiderata in this area.
Źródło:: Academic Journal of Modern Philology; 2022, Special Issue, 16; 111-126
2299-7164
2353-3218
Pojawia się w:: Academic Journal of Modern Philology
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "business studies" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język