Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "business and management" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Biznes i zarządzanie – rachunek zysków i strat edukacji w zakresie przedsiębiorczości w Polsce
“Business and Management” – profit and loss account of entrepreneurship education in Poland
Autorzy:
Świętek, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/45688099.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
podstawy przedsiębiorczości
biznes i zarządzanie
edukacja ekonomiczna
podstawa programowa
reforma systemu oświaty
przedsiębiorczość
basics of entrepreneurship
business and management
core curriculum
economic education
entrepreneurship
reform of the education system
Opis:
Przygotowanie młodych ludzi do uczestniczenia w życiu gospodarczym w polskim systemie oświaty dotychczas odbywało się w szkołach ponadpodstawowych na lekcjach z podstaw przedsiębiorczości. Od 1 września 2023 r. przedmiot ten zlikwidowano i zastąpiono nowym: biznes i zarządzanie, który od 2027 r. będzie można zdawać na egzaminie maturalnym. Przedmiotem artykułu jest ocena zmian w edukacji w zakresie przedsiębiorczości w Polsce spowodowana likwidacją podstaw przedsiębiorczości i zastąpieniem go nowym przedmiotem. Celem autorki jest poszukiwanie odpowiedzi na dwa pytania badawcze: Czy zmienił się zakres treści kształcenia przedsiębiorczości w polskim kształceniu formalnym w wyniku dokonanych zmian? Czy zmienia się idea edukacji w zakresie przedsiębiorczości w Polsce w myśl ich wprowadzenia? W badaniach zastosowano: kwerendę literatury dotyczącej koncepcji kształcenia przedsiębiorczości; analizę porównawczą zakresu treści obowiązującej wg podstawy programowej biznesu i zarządzania oraz podstaw przedsiębiorczości, a także analizę trendów rynku pracy wg raportów instytucji badawczych. Badania wykazały, że dotychczasowy zakres treści podstaw przedsiębiorczości odpowiadał celom edukacyjnym, gdyż pozwalał na kształcenie kompetencji przedsiębiorczych i umiejętności zakładania własnej działalności gospodarczej. Znaczna część wcześniejszych treści kształcenia została przeniesiona na poziom rozszerzony biznesu i zarządzania, ze stratą dla większości uczniów, którzy prawdopodobnie będą uczyć się tego przedmiotu na poziomie podstawowym. Biznes i zarządzanie w większym stopniu pozwala na rozwój ich kompetencji. Zastrzeżenia budzi jednak celowość wdrażania w praktykę szkolną kompetencji wymaganych w korporacjach w miejsce dotychczasowych kompetencji niezbędnych do rozwoju mikroprzedsiębiorczości.
Preparing young people to participate in economic life in the Polish education system has so far been carried out in secondary schools based on the Basics of Entrepreneurship. From 1 September 2023, this subject was abolished and replaced by a new one: Business and Management, which will be available for the high school leaving examination from 2027. The article’s subject is an assessment of changes in entrepreneurship education in Poland caused by the liquidation of the Basics of Entrepreneurship and its replacement with a new subject. The author aims to seek answers to two research questions: Has the scope of the content of entrepreneurship education in Polish formal education changed? Does the idea of entrepreneurship education in Poland change due to its introduction, and if so, how? The research used a literature search on the concept of entrepreneurship education, a comparative analysis of the scope of the content of the current Business and Management and the Basics of Entrepreneurship core curricula, and an analysis of labour market trends according to reports of research institutions. The research showed that the scope of the content of the basics of entrepreneurship corresponded to the educational goals, developing entrepreneurial competencies and the ability to start one’s own business. Much of the previous education content was transferred to the advanced level of Business and Management, to the loss of most students. The Business and Management course allows for developing students’ competencies to a greater extent. However, there are reservations about the advisability of implementing competencies required in corporations into school practice instead of the current development of micro -entrepreneurship.
Źródło:
Przedsiębiorczość - Edukacja; 2023, 19, 2; 144-159
2083-3296
2449-9048
Pojawia się w:
Przedsiębiorczość - Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zmiany w edukacji w zakresie przedsiębiorczości w kierunku zakresu rozszerzonego oraz egzaminu maturalnego z przedmiotu biznes i zarządzanie? (Głos w dyskusji na temat reformy planowanej w polskich szkołach ponadpodstawowych)
Changes in entrepreneurship education – towards an extended scope and a matura exam in Business and Management? (Voice in the discussion on the planned reform in Polish secondary schools)
Autorzy:
Rachwał, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/45894128.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
Business and Management
core curriculum
education system of Poland
economic education
entrepreneurship education
matura (A-level) exam
reform of education
biznes i zarządzanie
edukacja ekonomiczna
edukacja w zakresie przedsiębiorczości
egzamin maturalny
podstawa programowa
system edukacji w Polsce
reforma edukacji
Opis:
W 2017 r. rozpoczęto w Polsce wdrażanie reformy szkolnictwa przejawiającej się w poważnych zmianach organizacyjnych i programowych. W nauczaniu przedsiębior czości zmiany te ograniczyły się tylko do programu, a zakres realizacji przedmiotu pozostał bez zmian. Na początku 2022 r. pojawiła się jednak nowa propozycja dalszych, dużo głębszych zmian w obszarze przedsiębiorczości, które – w przypadku ich wdrożenia – w istotny sposób wpłynęłyby na edukację ekonomiczną w polskich szkołach, gdzie wprowadzony zostałby przedmiot biznes i zarządzanie, realizowany w zakresie rozszerzonym i przygotowujący do matury. Przedmiot ten zastąpiłby dotychczasowe podstawy przedsiębiorczości. Jest to zmiana o charakterze fundamentalnym, postulowana od niemal 20 lat. Dlatego tematem artykułu jest dyskusja nad propozycjami Ministerstwa Edukacji i Nauki dotyczącymi zmian w edukacji w zakresie przedsiębiorczości. Głównym celem pracy jest przedstawienie propozycji zmian na tle wcześniejszych reform oraz wyników dotychczasowych badań i dyskusji prowadzonych na ten temat na różnych forach. Analiza projektu reformy programowej zmierza do zarysowania ważnych przesłanek i fundamentów dyskusji o edukacji w zakresie przedsiębiorczości, oceny przedstawionej propozycji, problemów i barier w jej wdrażaniu, a także istotnych rekomendacji dla praktyki, w tym procesu implementacji przedstawionych propozycji zmian. Wśród nich zwrócono przede wszystkim uwagę na najważniejszy problem, jakim jest staranny dobór celów i treści kształcenia oraz dobre przemyślenie nowej formuły części praktycznej egzaminu maturalnego. Artykuł kończy prezentacja wyzwań i identyfikacja potencjalnych ryzyk wpływających na powodzenie we wdrożeniu zmian.
In 2017, the implementation of the education reform began in Poland, manifesting itself in major organisational and curricular changes. These changes also concerned education in the field of entrepreneurship, but they were limited to curricular changes, without changing the scope of the subject. The new proposal for further, much deeper changes, presented at the beginning of 2022, would have a significant impact, if implemented, on changes in economic education in Polish schools. This is due to the fact that it is related to the introduction of an extended scope and the matura (A-level) exam in the subject of Business and Management, which is to replace the hitherto implemented Basics of Entrepreneurship. This is a fundamental change that has been postulated for almost 20 years. Therefore, the subject of the article is a discussion on the proposals of the Ministry of Education and Science of the Republic of Poland in the field of changes in entrepreneurship education. The main purpose of the paper is to present proposals for changes, against the background of previous reforms and based on previous research and discussions conducted in various forums. The analysis of the reform project in this paper aims to outline the important premises and foundations of the discussion on entrepreneurship education, the assessment of the presented proposal, problems and barriers to implementation, as well as important recommendations for practice, including the project of changes implementation process. Among them, attention was paid primarily to the most important issue, which is the careful selection of educational objectives and content, as well as good consideration of the new formula of the “practical” part of the matura exam. The article ends with the presentation of challenges and identification of potential risks affecting the success of the implementation of changes.
Źródło:
Przedsiębiorczość - Edukacja; 2022, 18, 2; 41-64
2083-3296
2449-9048
Pojawia się w:
Przedsiębiorczość - Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Knowledge Management Model for Process Improvement in Small and Medium-Sized Mexican Companies
Autorzy:
Payró-Campos, Pablo
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/40621652.pdf
Data publikacji:
2023-12-31
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
knowledge management
model
small and medium business
Opis:
Organizations face irreversible and reflective change derived from the growing trend of using business models based on information technology. Strategies for the digital transformation of business involve human creativity, knowledge, and the technology necessary to generate innovations that provide organizations competitive advantages. Consequently, knowledge management can boost the processes of organizations to adapt to the current socioeconomic environment. This work proposes a knowledge management model for small and medium-sized companies to promote improvements to their processes by collecting available intellectual capital in a highly changing environment. The proposed model includes the stages of diagnosis and planning of knowledge management, acquisition, storage, distribution, use, and transformation.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Zarządzanie; 2023, 1, 52; 105-114
2083-1560
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
On Positioning of Business, Management and Economics Fields of Study in the University Space
Позицирование бизнес – специальностей, управления и экономии в университетской среде
Pozycjonowanie kierunków studiów biznesowych, zarządzania i ekonomii w przestrzeni uniwersyteckiej
Autorzy:
Nairz‑Wirth, Erna
Wurzer, Marcus
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1195253.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
бизнес и управление
экономия
специальности обучения
высшее образование
габитус
стратификация
пол
социальное продвижение
Австрия
biznes i zarządzanie
ekonomia
kierunki studiów
wyższe wykształcenie
habitus
stratyfikacja
płeć
awans społeczny
Austria
business and management
economics
fields of study
higher education
stratification
gender
upward‑mobility
Opis:
Based on available studies on business and management fields of study as upwardly‑mobile university field of study choices as a basis, this study seeks to test this hypothesis of upward mobility. In doing so, it endeavours to identify correlations between field of study choice and educational background and between field of study choice and gender. The base data is taken from a survey of all domestic first‑time students at Austrian universities in the 2011/12 winter semester (N=27,575). This data was subject to a correspondence analy‑ sis, which allowed us to visualise and interpret the relations between the positions of these fields of study in the university space. The results indicate a clearly structured (stratified) university space. Our supplementary regression analysis shows that the upwardly‑mobile higher education choice hypothesis can be confirmed for the fields of study studied. Our analyses also confirm the feminisation hypothesis for the business and management fields of study studied: women significantly more frequently select fields of study which lead to a career in a pedagogic (business education), social (social economy) or language (international business and management) context. In the group of fields of study explored, business education fields of study had both the highest share of first‑time students and the highest level of feminisation. In contrast, economics fields of study, which were included in the analysis in addition to the business studies and management fields of study, have a sig‑ nificantly higher share of male students and the lowest share of higher education climbers.
Целью этого исследования является проверка гипотезы, касающейся социального продвижения австрийских студентов, начинающих обучение в университетах Австрии на бизнес – специальностях, управлении и экономии. В рамках исследования была определена корреляция между выбором специальности и средним образованием, а также между выбором вуза и полом. Полученные результаты свидетельствуют о существовании чётко структуризованной университетской среды. Гипотеза, касающаяся выбора специальности с точки зрения социального продвижения подтвердилась. Исследования также показали феминизацию анализируемых специальностей из области бизнеса и управления: женщины значительно чаще выберают специальности, открывающие путь к карьерному росту в педагогическом контексте (бизнесовое обучение), общественном (социальная экономика) и языковом(международный бизнес и управление). На специальности экономия был замечен значительно высший процент студентов мужского пола и самыйнизкий процент студентов, признающих высшее образование как путь к социальному продвижению.
Celem prezentowanego badania jest sprawdzenie hipotezy dotyczącej awansu społecznego studentów narodowości austriackiej, rozpoczynających naukę na uniwersytetach w Austrii na kierunkach biznesowych, zarządzania oraz ekonomii. W ramach badania określono korelacje pomiędzy wyborem kierunku studiów a wykształceniem średnim oraz wyborem kierunku studiów a płcią. Uzyskane wyniki wskazują na istnienie wyraźnie ustrukturyzowanej przestrzeni uniwersyteckiej. Hipoteza o wyborze kierunku studiów pod kątem awansu społecznego potwierdza się. Badania wykazały również feminizację analizowanych kierunków z obszaru biznesu i zarządzania: kobiety istotnie częściej wybierają kierunki otwierające drogę do kariery w kontekście pedagogicznym (edukacja biznesowa), społecznym (ekonomia społeczna) i językowym (międzynarodowy biznes i zarządzanie). Na kierunku ekonomia stwierdzono istotnie wyższy odsetek studentów płci męskiej oraz najniższy odsetek osób traktujących wyższe wykształcenie jako drogę do awansu społecznego.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2015, 36, 2; 113-129
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cooperation of science with the business as a trend in hiring staff
Autorzy:
Bednarska-Wnuk, Izabela
Syper-Jędrzejak, Marzena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/658189.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
recruitment
science and business cooperation
human resource management
Opis:
The article focuses on cooperation between business and science, considered as a means of achieving mutual benefits, in particular, supporting business innovation and ensuring their access to potential employees. The authors suggest steps towards closer cooperation between the university and local entrepreneurs on the example of the initiatives of the Faculty of Management, University of Lodz.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2011, 257
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The application of new management concepts to stimulate cooperation between universities and business
Autorzy:
Wojnicka-Sycz, Elżbieta
Walentynowicz, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1831566.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Politechnika Gdańska
Tematy:
cooperation of university and business
innovativeness
new management concepts
Opis:
The purpose of the article was to show the importance of cooperation between universities and business in stimulation of innovativeness of enterprises and problems and obstacles in this field in Poland. First of all current activities at universities are directed mainly to the transfer of technology from universities and should do more to stimulate the propensity to adopt the innovation process by companies. The use of new management concepts, described in the article, may contribute to the intensification of the cooperation and increase of its effectiveness and quality in stimulating innovation of enterprises and the economy, by which universities can become growth poles such as Stanford University in the USA.
Źródło:
Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka; 2013, 3, 6; 57-69
2084-6495
Pojawia się w:
Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Partnership of science and business in socially innovative project management
Partnerstwo nauki i biznesu w zarządzaniu projektem innowacyjnym społecznie
Autorzy:
Miszczak, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/434927.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
partnership of science and business
social innovation
project management
Opis:
Due to the modern developmental challenges, more and more often in the discussion of the transfer of knowledge, new technologies and modernization of the intelligent economy there appear social innovations. An effective way of promoting the implementation of social innovations seems to be indirect actions, involving the creation of a good climate for innovativeness, entrepreneurship and creativity. The examples of such activities dedicated to improving the quality of local space are intensively developed networks of cooperation between the sectors of science and economic activity. The aim of the study is characterization of the role of science and business partnerships in the effective management of projects, in particular socially innovative projects. The paper offers mainly descriptive method on the example of an application project entitled “NEMO Creativity Station – Social Innovation for Communes.” The object of the research is a socially innovative service offered to users of the local public space in Polish communes, promoting mentally and physically healthy lifestyle.
Źródło:
Biblioteka Regionalisty; 2015, 15; 73-82
2081-4461
Pojawia się w:
Biblioteka Regionalisty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Budowanie strategii zarządzania bhp w przedsiębiorstwie
Building a health and safety management strategy in the enterprise
Autorzy:
Woźny, A.
Dobosz, M.
Saja, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/114931.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Stowarzyszenie Menedżerów Jakości i Produkcji
Tematy:
zarządzanie BHP
służba BHP
zarządzanie przedsiębiorstwem
health and safety management
health and safety service
business management
Opis:
Każde przedsiębiorstwo stara się budować jak najbardziej efektywne działanie. Ważnym, aczkolwiek często niedostrzeganym elementem budowania strategii jest zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy. Budowanie strategii zarządzania BHP w przedsiębiorstwie obywa się przy współudziale służby BHP, która określa stan bezpieczeństwa w środowisku pracy oraz wskazuje możliwości jego poprawy. Współdziałanie z pracodawcą oraz kierownictwem pozwala na wykształcenie odpowiednich mechanizmów, które mają na celu poprawę bezpieczeństwa środowiska pracy. Przedmiotem opracowania jest budowa strategii zarządzania BHP w wybranym przedsiębiorstwie.
Every enterprise tries to build the most effective company strategy. An important, though often overlooked element of strategy building is occupational health and safety management. Building an occupational health and safety management strategy in an enterprise is done in cooperation with the health and safety service, which determines the state of safety in the work environment and indicates the possibilities of its improvement. Cooperation with the employer and management allows for the development of appropriate mechanisms that aim to improve the safety of the work environment. The subject of the study is the construction of a health and safety management strategy in a selected company.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Quality. Production. Improvement; 2018, 1 (8); 75-83
2544-2813
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Quality. Production. Improvement
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Corporate social responsibility developments in post-communist countries: Towards organisations’ social legitimacy
Autorzy:
Tampere, Kaja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/470926.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Komunikacji Społecznej
Tematy:
CSR
social legitimacy
business and society
management
post-comunist countries
Opis:
The aim of the paper is to introduce corporate social responsibility CSR as an organisation’s management and stakeholders’ relations tool in post-communist countries for ensuring the organisation’s social legitimacy. The article discusses how understanding the interdependence between the organisation and society helps to support the organisation to develop social legitimacy and therefore ensure its sustainability. The general research problem in this article is connected with the societal context of studied organisations: how CSR could be positioned and managed in a post-communist society to avoid a rebuff against an organisation’s CSR activities. The topic of this paper is approached through three research questions: how post-communist organisations see the CSR position in the organisation, how social legitimacy is acknowledged and defined, and finally to what extent CSR is seen as a tool for ensuring social legitimacy. For the research, seven Estonian organisations’ representatives with management responsibility were interviewed to find out their thoughts and ideas about CSR and social legitimacy.
Źródło:
Central European Journal of Communication; 2019, 12, 1/22; 62-77
1899-5101
Pojawia się w:
Central European Journal of Communication
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Innovations in logistics management as a direction for improving the logistics activities of enterprises
Autorzy:
Cherchata, Anzhela
Popovychenko, Iryna
Andrusiv, Uliana
Gryn, Viktoriia
Shevchenko, Nadiia
Shkuropatskyi, Oleksandr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2175870.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
STE GROUP
Tematy:
logistics management
enterprise
organizational and managerial innovation
business-processes
logistics system
Opis:
Nowadays innovations became the most important element of the country’s economic development, since they provide a qualitative increase in the efficiency of processes or end production demanded by the market. In this article, the innovation of processes, viz. the processes of logistic management of the production-economic organization is proposed. Innovations in logistics management, as a direction of logistics activity improvement provide the development of new tools (methods, criteria, indices) in methodological logistics’ groundwork, as well as improving the mechanism for the formation and functioning of micro- and macro-logistic systems. The aim of the research is to develop scientific and methodological recommendations for the application of logistics management innovations that involve designing the logistics system through the improvement of the enterprise’s organizational structure as an element of the economic macro environment. Logistic system designing approach is suggested, that anticipates an enterprise’s organizational structure formation under the process-matrix principle (unification of functional and process management approaches) and the establishment of the effective enterprise’s logistic service that plays the role of coordinator and integrator of its business-processes. Efficient organization structure formation, that provides logistics approach implementation in practical enterprises’ activity is grounded by authors. The result of the innovations in logistics management appliance is effective logistic system’s design, in which the coordinated material, informational and financial flows motion is carried out. In the result, it ensures efficient enterprise’s business-processes functioning and organic improvement of its organizational structure.
Źródło:
Management Systems in Production Engineering; 2022, 1 (30); 9--17
2299-0461
Pojawia się w:
Management Systems in Production Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Innowacyjność w sferze bezpieczeństwa i higieny pracy jako czynnik rozwoju biznesu
Innovation in occupational health and safety as a business development factor
Autorzy:
Kremel, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/527229.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Tematy:
innovation
key competences
business development
occupational health and safety
occupational health and safety management
Opis:
Innovation in business is the key to its development, and a decisive factor as regards the level of market competitiveness. The “life” of every enterprise consists of many interdependent processes. Occupational health and safety is an area which accompanies all of those workplace processes. Innovation, i.e. broadly understood organisational and process-related changes are one way of improving the health and safety at work. Innovation in the fi eld of OHS involves ideas on how to improve the existing, and how to introduce new solutions aimed at enhancing the quality of work. Appropriate safety management, monitoring and assessment of the implemented improvements, access to knowledge and new technologies, adequate social relationships within a company all influence the internal corporate atmosphere, rendering the enterprise competitive, and strengthening its position on the market.
Źródło:
Państwo i Społeczeństwo; 2014, 3; 83-98
1643-8299
2451-0858
Pojawia się w:
Państwo i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Technical - economic models of business management in the processes of agricultural production
Autorzy:
Brovarets, O.
Chovnyuk, Yu.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/410984.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Oddział w Lublinie PAN
Tematy:
modeling
methods
management
business processes
development
technical and economic systems
agricultural production
Opis:
The task of controlling the development of the technical-economic system of agricultural production (TESAP) as the only cross-functional business process is carried out. The methodological approach to its solution is proposed, based on the use of marketing research methods and construction of a complex of interrelated models of market-oriented technological options for the development of TESAP and financial schemes of realization. Different ways of interaction of the optimization and simulation models in the complex are considered.
Źródło:
ECONTECHMOD : An International Quarterly Journal on Economics of Technology and Modelling Processes; 2017, 6, 3; 61-70
2084-5715
Pojawia się w:
ECONTECHMOD : An International Quarterly Journal on Economics of Technology and Modelling Processes
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Błędy menedżerów zagrażające ludzkiemu życiu i zdrowiu. Studia przypadków
Mistakes made by managers threatening human life and health – case studies
Autorzy:
Karczewski, Leszek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1179710.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu
Tematy:
management
managerialism
business ethics
sustained development
the safety of human life and health
Opis:
The aim of this study was to implement ethical analysis to assess anti - examples of management and decisions made by managers. The main thesis of these considerations is as follows: in order to increase the effectiveness of action in a short period of time, some managers grant themselves the right to exceed ethical standards. Case studies, commonly used in the field of management, human resources management and business ethics, were used by the author.The work consists of three parts. The first describes manageralism and the risks associated with it. The second one focuses on several management cases that do not meet the criteria for professional management. The last part shows the genesis of unethical behavior of managers, their effects and possible ways to counteract them.
Źródło:
Eunomia – Rozwój Zrównoważony – Sustainable Development; 2018, 1(94); 39-50
1897-2349
2657-5760
Pojawia się w:
Eunomia – Rozwój Zrównoważony – Sustainable Development
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sustainable performance management in the EU SME sector. A review and analysis of concepts and methods of strategic management accounting
Autorzy:
Jones, Brian
Rasha, Albana
Dyczkowska, Joanna
Dyczkowski, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/53353349.pdf
Data publikacji:
2023-11-29
Wydawca:
Stowarzyszenie Księgowych w Polsce
Tematy:
business models
circular economy
small and medium-sized enterprises (SMEs)
strategic management accounting (SMA)
sustainable performance management (SPM)
Opis:
Purpose: The paper’s main objective is to structure the knowledge of the existing regulatory frameworks, projects and actions that support sustainable performance management (SPM) in small and medium-sized enterprises (SMEs) against the backdrop of the growing significance of the circular economy. The paper will also evidence how strategic management accounting (SMA) assists this process, what individual metrics, dashboards or scorecard concepts have been proposed and how their use may be assessed. Methodology/approach: The research methods include (1) a descriptive systematic analysis of the policies established by the policymakers and regulators in the EU, (2) a comparative analysis of various organisations’ initiatives, actions, delivered toolkits and their outputs, and (3) a literature review of the essential works and research studies on sustainable business models (SBMs), circular business models (CBMs) and SPM in the context of SMEs. Findings: The policies established in the EU support SPM by encouraging SMEs to be involved in sustainable business practices and indicating how to embark on a green transition. Recently, multiple initiatives have been aimed at indicating the opportunities the closed-loop economy system offers SMEs. Many toolkits have also been developed to help SMEs measure their sustainable performance. Although this measurement is vital for SMEs, the business practice falls behind the regulatory framework. Therefore, internal initiatives from the SME sector are needed to popularise the sustainability concept. Research limitations/implications: SMEs show lower levels of compliance with environmental requirements and are unaware of how their activities affect the environment. A limitation of the research is that, in many cases, SMEs are not ready to respond properly to the ESG requirements imposed by regulators. The reason may be a lack of knowledge, experience and limited funds. Therefore, future research should focus on recognizing the gaps in this area and identifying what may be impeding the development of sustainability performance management in SMEs. Originality/value: The work presents the evolution path from the traditional business models (TBMs) through the SBMs to innovative CBMs and addresses their distinctive features. It contributes to the existing knowledge about SMA in SMEs by analysing its links with SPM.
Źródło:
Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości; 2023, 47(4); 191-215
1641-4381
2391-677X
Pojawia się w:
Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Modelowanie i badania symulacyjne procesów dynamicznych
Modelling and Simulation Studies of Dynamic Processes
Autorzy:
Szelągowski, Marek
Biernacki, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/509159.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Finansów i Biznesu Vistula
Tematy:
zarządzanie procesowe
dynamiczne zarządzanie procesami biznesowymi
Business Process Model and Notation (BPMN)
zarządzanie sprawami
eksploracja procesów
automatyzacja procesów
zarządzanie wiedzą
wiedza z procesów
business process management (BPM)
unstructured processes
dynamic BPM (dBPM)
process pattern
case management (CM)
automated business process discovery (ABPD)
process mining
business process management system (BPMS)
knowledge management (KM)
process-related knowledge
Opis:
Artykuł poświęcony jest możliwościom praktycznym, które, dzięki nowym technikom analitycznym i symulacyjnym, daje dynamiczne zarządzanie procesami biznesowymi. Wskazuje obszary, w których stosowanie podejścia dynamicznego nie daje praktycznie żadnych korzyści, oraz obszary, w których stosowanie podejścia dynamicznego daje znacząco lepsze rezultaty niż tradycyjne zarządzanie procesowe lub jest w ogóle warunkiem koniecznym jego stosowania. W artykule omówiono zasady analizy symulacyjnej procesów dynamicznych oraz niezbędne różnice między modelami poglądowymi a modelami symulacyjnymi procesów dynamicznych. W konkluzji pokazano, że procesy dynamiczne mogą nie tylko być automatyzowane, ale również badane symulacyjnie z wykorzystaniem najpopularniejszej obecnie notacji BPMN 2.0, ponieważ dostarcza ona efektywne mechanizmy modelowania, a także obsługi danych czy wyrażeń definiujących prawdopodobieństwa poszczególnych scenariuszy procesów.
The article discusses the practical possibilities that are provided by the dynamic business process management thanks to new techniques of analysis and simulation. It indicates the areas where the use of a dynamic approach gives no benefits and areas where the use of a dynamic approach gives significantly better results than the traditional process management or even is a prerequisite for its use. The article discusses the principles of simulation analysis of dynamic processes and the essential differences between the models for demonstration and models for simulation of dynamic processes. An article in the conclusion shows that dynamic processes cannot only be automated but also tested by means of simulations using the most popular notation – BPMN 2.0, so that it provides effective mechanisms for modelling and data handling or expressions that define the probability of particular scenario processes.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Uczelni Vistula; 2016, 49(4) Informatyka; 70-84
2353-2688
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Uczelni Vistula
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies