Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "articulatory" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-15 z 15
Tytuł:
An Experimental Study of the Gemination in Arabic Language
Autorzy:
Ferrat, K.
Guerti, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/177308.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Arabic language
gemination
acoustic analysis
articulatory analysis
Opis:
In this paper, we report the results of an experimental study of the acoustic and articulatory features of the gemination in Modern Arabic language, pronounced by Algerian speakers. To extract the feature characteristics, we have carried out an acoustic analysis by computing the values of frequency formants, energy and durations of the consonants and subsequent vowels in the various [VCV] and [VCgV] utterances (Cg: geminate consonant). For the articulatory analysis, a range of kinematics parameters were analyzed from the phoneme productions including movement trajectories, distance, velocity, and duration of tongue movements. Among the most important results, we note a longer duration of the vowel following a geminate consonant, a decreasing in levels of F1 and F2 formants and a rising in level of F3 formant of this vowel.
Źródło:
Archives of Acoustics; 2017, 42, 4; 571-578
0137-5075
Pojawia się w:
Archives of Acoustics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Acoustic analysis of monophthongs, diphthongs, and triphthongs in Mandarin for 3- to 5-year-old children with articulatory phonological disorders
Autorzy:
Chu, Man-ni
Syu, Jia-ling
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1040263.pdf
Data publikacji:
2018-12-30
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
articulatory phonological disorders
monophthong
diphthong
triphthong
Mandarin
Opis:
Ten 3- to 5-year old children (5M, 5F) who were diagnosed as children with articulatory phonological disorders (CWAPD) and attending a therapy program were recruited to participate in a ‘repeat-after-her’ experiment. They were asked to produce a total of 85 real Mandarin words, including 28 monophthongs, 41 diphthongs, and 16 triphthongs. The results indicated that CWAPD have no problem producing monophthongs. However, attempts to articulate diphthongs and triphthongs induced more errors. CWAPD showed more errors when producing words with 1st sonorant diphthongs than words with 2nd sonorant diphthongs—this is because the least sonorant segment in the last position is prone to distortion. Similar phenomena were found in other triphthongs, except with /iai/ and /iou/, which did not see deviant pronunciation. Comparing our study to the information provided by two therapists showed that the participating CWAPD encountered difficulties in producing multi-vowel syllables, where the position and sonorant matters. In addition, our results also reveal a similar vowel acquisition order among CWAPD as among normal children.
Źródło:
Linguistics Beyond and Within; 2018, 4; 7-21
2450-5188
Pojawia się w:
Linguistics Beyond and Within
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
¿Cómo adquirir con más facilidad la base de articulación española? Entre la teoría y la práctica
Autorzy:
Szałek, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2079797.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Neofilologii
Tematy:
Spanish articulatory phonetics
phonetic settings
articulatory settings
acquisition of articulatory habits
phonetic correction
fonética articulatoria del español
base de articulación
ajustes articulatorios
adquisición de la disposición articulatoria
corrección fonética
Opis:
Precise and detailed description of the so-called ‘phonetic settings’, as defined in contemporary phonetics, seems to be an indispensable component of teaching future graduates of Spanish philology in Poland, because it enhances their practical skills as well as broadens their metalinguistic knowledge. In the present article, in its first part, the author first critically discusses the concept of phonetic setting as presented in Spanish phonetics literature and proposes some valid refinements to its understanding, based on his long-term teaching experience. In the second part, the author proposes several methods of overcoming the difficulties which might be faced by the Polish students learning the theory and practice of contemporary Spanish phonetics, which have been successful in his own teaching experience. Th e author also attempts to provide answer to the question of which features of Spanish articulatory settings are most important from the point of view of a Polish-speaking student and how to acquire and consolidate them more effectively.
Źródło:
Itinerarios; 2015, 22; 143-156
1507-7241
Pojawia się w:
Itinerarios
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fortis-lenis distinction of fricatives and plosives in Welsh – Phonetically distinctive factors
Autorzy:
Baran, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1040291.pdf
Data publikacji:
2020-12-30
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
fortis-lenis distinction
plosives
fricatives
articulatory timing
laryngeal contrast
Opis:
This paper continues a research project aimed at proving that the fortis-lenis distinction is more appropriate for studying the Welsh language than the voiced-voiceless divide. Previous analyses of articulatory timing revealed potentially distinctive features characteristic for Welsh plosives and fricatives. Even though the phonological features such as [spread glottis] or [voice] may be used both for distinguishing between the series of plosives and fricatives, the phonetic features responsible for the distinction are likely to differ due to the different phonetic nature of the manner of articulation and the position of fricatives and plosives (Honeybone 2005: 333–334). The aim of this paper is, therefore, to draw general conclusions from analysing the two sets of factors and find some universal features or characteristics of fortis and lenis obstruents in Welsh. Based on the previous studies, the importance of aspiration and voicing length are analysed in Welsh plosives. For fricatives, friction and voicing length are studied as potentially contrastive. The main hypotheses are that (i) phonetic voicing is not decisive in distinguishing between the two series of sounds in all places of articulation and (ii) other aspects of articulatory timing such as friction, aspiration length and hold phase duration appear to be more important in the fortis-lenis distinction and form a general pattern where the fortis sounds are generally longer than their lenis counterparts.
Źródło:
Linguistics Beyond and Within; 2020, 6; 47-59
2450-5188
Pojawia się w:
Linguistics Beyond and Within
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cluster Reduction from the Perspective of Articulatory Phonology: A Case of Polish Affricates
Autorzy:
Zembrzuski, Dariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/888760.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
affricates
reduction
degemination
homorganic clusters
Articulatory Phonology
Optimality Theory
Opis:
Sequences of affricates followed by homorganic fricatives are simplified to affricates in preconsonantal context in Polish. Similarly, geminates are reduced in this environment, which results from the fact that length distinction is not licensed in this position. Despite common motivation, the two types of reduction cannot be handled by the same rule. Unlike geminates, sequences of affricates and fricatives cannot undergo the process of degemination. However, the simplification is motivated by the phonetic adjacency of identical fricative portions, which leads to a conclusion that the rule belongs to the domain of phonetic implementation. Therefore, an Optimality Theoretic solution is aided by the theory of Articulatory Phonology, which can capture the phonetic facts of reduction processes.
Źródło:
Anglica. An International Journal of English Studies; 2014, 23/2; 15-32
0860-5734
Pojawia się w:
Anglica. An International Journal of English Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Translation Minefield On Specific Translation Challenges Posed by the Graphic Novel Form
Autorzy:
Skwarzyński, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/601279.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
multimodal translation, graphic novel translation, comic book translation, articulatory grammar
Opis:
The comic book genre, or, to be more precise, medium (Chute and Dekoven 2012), like any other, creates many formal elements which influence the interpretation of the story and set particular technical boundaries to the amount of text presented: for example, through the size of speech bubbles. In this article, I outline how both features have an effect on the process of translation by comparing Adrian Tomine’s well-acclaimed (Diaz 2007, Fułek 2010, Goodreads n.d., Windolf 2007) graphic novel, Shortcomings, with its Polish translation by Agnieszka Murawska entitled Niedoskonałości. I also evaluate on the quality of the choices made by the translator. Formal components of the comics, such as the composition of frames on a page as well as the composition of images within the individual frames, the use of color or the design of diegetic space (Lefѐvre 2009), constitute how the readership (including the translator) combine the elements on the page, fill in the extradiegetic space, and thus interpret and receive the story (McCloud 1994). It is not just the text in the speech bubbles that has to be translated – it is also the way in which it corresponds to images, transitions between frames, symbolia, narration boxes or the lack thereof (Baetens 2002). Moreover, the technical constraints, such as the size of speech bubbles and narration boxes, are another feature of the medium which translators must conform to. Finally, the question of cultural references and the readers’ knowledge assumed by the author may pose a difficulty, which, upon translation of a graphic novel, can be solved in a number of ways, which Murawska exemplified in Niedoskonałości. In this article, I attempt to show that, in terms of translation, the elements of “articulatory grammar” (Zanettin 2008) are of utmost importance and cannot be ignored. The images and design, unlike the text, will not be replaced in any translated edition; thus, the translator must ensure that the translated version corresponds to those elements just as the original text does. Murawska’s translation of Shortcomings is a notable example of such rendition. 
Źródło:
New Horizons in English Studies; 2017, 2
2543-8980
Pojawia się w:
New Horizons in English Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Charakterystyka fonetyczna /c/ we współczesnej polszczyźnie
A phonetic description of /c/ in contemporary Polish
Autorzy:
Trawińska, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/567972.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Wydawnictwo UMK
Tematy:
velar fronting (palatalisation)
softness
acoustic to articulatory mapping and perception assessment
Opis:
The paper discusses the acoustic variants of the phoneme /c/, together with the appriopriate articulatory intepretation and auditory perception assessment. The acoustic correlates and articulatory interpretation are based upon the theory of speech production introduced by G. Fant and developed by K. Stevens. The acoustic data for standard Polish provide evidence against describing the primary variant of /c/ as a postpalatal sound. The collected data clearly demonstrate that the place of articulation of /c/ sounds is further in the front part of palate, i.e. prepalatum. The same conclusion might be draw on cumulative data for dialectal varietes of Polish.
Źródło:
Linguistica Copernicana; 2012, 2(8); 91-116
2080-1068
2391-7768
Pojawia się w:
Linguistica Copernicana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
La configuración de ejercicios prácticos en clases de fonética española para alumnos de estudios filológicos (consideraciones metodológicas)
The arrangement of practical exercises in Spanish pronunciation classes for modern languages degree students (methodological considerations)
Autorzy:
Szałek, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1048227.pdf
Data publikacji:
2019-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
articulatory phonetics
Spanish-Polish phonetic contrast
methodology and the arrangement of pronunciation exercises
Opis:
This study is devoted to methodological considerations on the optimization of practical exercises in Spanish pronunciation classes for modern languages degree students. Combining years of experience with the newest theoretical approaches in the area of articulatory phonetics of the Spanish language, the author presents a host of useful advice and practical arrangements, based on a thorough analysis of phonetic contrast between Spanish and Polish.
Źródło:
Studia Romanica Posnaniensia; 2019, 46, 4; 173-180
0137-2475
2084-4158
Pojawia się w:
Studia Romanica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ukrainian English Accent: Roots, Reasons and Basic Features
Autorzy:
Kochubei, Viktoriia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/458751.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
non-native accent
phonetic interference
deviations from standard pronunciation
articulatory basis
foreign language acquisition
Opis:
The paper explores the origin of a foreign accent in non-native speech. Deviations from the pronun¬ciation norm in the articulation of English vowels and consonants by Ukrainian learners of English form a dynamic system of specific features correlating with the degree of foreign language competence. Phonetic interference of native language production and perception habits into the foreign language performance has its psychological and linguistic reasons. Divergence of phonological and phonetic features of native and foreign languages, automated articulations transferred into the foreign speech shape the specific character of the foreign accent. The contrastive analysis of the articulatory bases of English and Ukrainian as well as the analysis of actual phonetic deviations enabled to single out salient features of Ukrainian English accent.
Źródło:
Linguistische Treffen in Wrocław; 2019, 16; 271-279
2084-3062
2657-5647
Pojawia się w:
Linguistische Treffen in Wrocław
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Charakterystyka fonetyczna grupy *ki w dialektalnie uwarunkowanych odmianach języków słowackiego i czeskiego
A phonetic description of the ki group in the dialectally rooted varietes of Slovak and Czech
Autorzy:
Trawińska, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/568162.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Wydawnictwo UMK
Tematy:
velar fronting in context of (pre)palatal vocoids
acoustic to articulatory mapping and perception assessment
Opis:
In the present paper, an acoustic description of the realizations of the /k/'s phoneme is presented for Slovak and Czech. The dialectally rooted variants of the examined languages were chosen since they give a more complete insight into articulatory habits of users than does the standard pronunciation. The acoustic data obtained from dialectally rooted variants of Slovak and Czech allow to deny statements about the lack of positional velar fronting in the context of (pre)palatal vocoids, which made Slovak and Czech distinct among Slavonics (the Slavonic languages).
Źródło:
Linguistica Copernicana; 2013, 1(9); 239-254
2080-1068
2391-7768
Pojawia się w:
Linguistica Copernicana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Motoryka artykulacyjna a status fizyczny i sprawność mięśni oddechowych dzieci z wadą wymowy
Articulatory Motor Skills, Physical Status and Efficiency of Respiratory Muscles in Children with Speech Impediments
Autorzy:
Zwierzchowska, Anna
Bieńkowska, Katarzyna Ita
Jurczak, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/892787.pdf
Data publikacji:
2020-08-30
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Logopedyczne
Tematy:
dyslalia
status fizyczny
motoryka artykulacyjna
ćwiczenia oddechowe
koordynacyjne zdolności motoryczne
physical status
articulatory motor skills
breathing exercises
coordination motor skills
Opis:
Analiza dotychczasowych badań w aspekcie neurofizjologicznych procesów i rozwoju czynności mówienia wskazuje na występowanie związku pomiędzy ogólnym statusem fizycznym dziecka a jego percypowaniem swojego ciała, w szczególności funkcjami z zakresu małej i dużej motoryki a realizacją głosek. Badania stanowią kontynuację podjętych przez autorów w poprzednim tomie czasopisma rozważań teoretycznych o znaczeniu zdolności percypowania ciała i integracji oraz koordynacji zmysłowo-ruchowej w kontekście rozwijania sprawności realizacyjnych. Celem badań była ocena zróżnicowania i zależności pomiędzy statusem fizycznym, sprawnością funkcjonalną mięśni oddechowych a motoryką artykulacyjną wśród dzieci z ubytkiem słuchu w stopniu znacznym i głębokim (n = 17) po implantacji ślimakowej na tle dzieci słyszących, ale z wadą wymowy (n = 29). Wszyscy badani byli poddawani terapii logopedycznej w Centrum Diagnostyki, Leczenia i Rehabilitacji Zaburzeń Słuchu, Głosu i Mowy w Wojewódzkim Szpitalu Podkarpackim im. Jana Pawła II w Krośnie. Prezentowane wyniki potwierdziły, że motoryka mięśni oddechowych, wyrażona ich sprawnością funkcjonalną, wraz ze zmieniającym się statusem fizycznym dziecka wpływa na stan artykulacji, niezależnie od etiopatogenezy ewentualnych wad w tym zakresie. Poszukiwanie zatem optymalnych sposobów terapii logopedycznej w zakresie wad wymowy powinno obejmować zintegrowane z usprawnianiem mięśni oddechowych ćwiczenia kształtujące koordynacyjne zdolności motoryczne. Sprawne i wydolne mięśnie oddechowe stanowią bowiem istotną część narządu wykonawczego mowy, biorącego udział w realizacji dźwięku.
The analysis of current research in the aspect of neurophysiological processes and development of speech functions shows that there is a relationship between the general physical status of a child and his or her perception of their body. This concerns especially the functions in the area of fine and gross motor skills, and speech sound production. This research represents the continuation of theoretical considerations on the importance of body perception, integration and sensorimotor coordination in the context of the development of realization efficiency. The aim of the study was to evaluate the differences and relationships between physical status, the functional efficiency of respiratory muscles and articulatory motor skills in children with severe and profound hearing impairments (n = 17) after cochlear implantation compared to hearing children with speech impediments (n = 29). All the participants were subjected to speech therapy at the Centre for Diagnostics, Treatment and Rehabilitation of Hearing, Voice and Speech Disorders in the John Paul II Provincial Hospital of Podkarpacie in Krosno. The presented results confirmed that the motor skills of respiratory muscles expressed in their functional efficiency combined with the changing physical status have an effect on the state of articulation, regardless of the etiopathogenesis of possible defects in this field. Therefore, the search for optimal methods of speech therapy in the field of speech impediments should include exercises integrated with respiratory muscle improvement to develop coordination motor skills. Efficient and strong respiratory muscles are an essential part of the speech executive organ which is involved in speech sound production.
Źródło:
Logopedia; 2019, 48, 1; 171-186
0459-6935
Pojawia się w:
Logopedia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The EMA study on the inter-individual variability and differences in articulation between polish oral and nasalised vowels
Autorzy:
Wielgat, R.
Lorenc, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/93084.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie
Tematy:
electromagnetic articulography
inter-individual variability
articulatory phonetics
oral vowels
nasalised vowels
artykulacja elektromagnetyczna
zmienność międzyosobnicza
fonetyka artykulacyjna
samogłoska ustna
samogłoska nosowa
Opis:
The electromagnetic articulography (EMA) is a relatively exact and efficient method used in study on speech production physiology. It allows to precisely estimate movement trajectories of speech articulators like tongue, lips, jaw etc. by tracking position of sensors fixed to the articulators. This paper presents results of EMA research on Polish oral and nasalised vowels in orthography represented by the graphemes <ę>, <ą>. Inter-individual variability of tongue and lips position in X-axis direction during realization of the same phoneme has been estimated. Differences between oral and nasalised vowels in terms of movement of articulators in X-axis direction have been assessed too.
Źródło:
Science, Technology and Innovation; 2017, 1, 1; 17-26
2544-9125
Pojawia się w:
Science, Technology and Innovation
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O popularnych, lecz dyskusyjnych ćwiczeniach języka w przypadku obwodowych zaburzeń artykulacji
About Popular Though Disputable Tongue Exercises in Case of Peripheral Articulatory Speech Disorders
Autorzy:
Pluta-Wojciechowska, Danuta
Sambor, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/892903.pdf
Data publikacji:
2020-06-28
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Logopedyczne
Tematy:
obwodowe zaburzenia artykulacji
dyslalia obwodowa
czynności prymarne
ćwiczenia narządów artykulacyjnych
fizjologia artykulacji
peripheral articulatory speech disorders
primary functions
oral motor exercises
physiology of articulation
Opis:
Autorki przedstawiają fizjologię artykulacji wybranych głosek języka polskiego, a także dokonują rewizji przydatności popularnych w polskiej logopedii ćwiczeń języka typu: liczenie ząbków, koci grzbiet, rulonik, wznoszenie języka w kierunku nosa, w kierunku policzków itp. – z punktu widzenia usprawniania realizacji fonemów. W artykule zostaje również uporządkowana wiedza na temat motoryki prymarnej i sekundarnej języka, a także podstawowa wiedza dotycząca budowy i fizjologii języka.
The authors present the physiology of the articulation of selected sounds in the Polish language. They also revise the usefulness of popular tongue exercises (e.g. teeth counting, “cat’s back”, tongue rolling, touching the nose with the tip of the tongue, and pushing the cheeks) from the perspective of articulation therapy. The article also introduces and organizes information concerning primary and secondary tongue movements, as well as basic facts about tongue anatomy and physiology.
Źródło:
Logopedia; 2018, 47, 1; 267-278
0459-6935
Pojawia się w:
Logopedia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Projekt koncepcyjny bazy danych do przechowywania nagrań z badań artykulograficznych mowy polskiej
Conceptual design of a database to store recordings from articulographic studies of Polish speech
Autorzy:
Wielgat, R.
Jędryka, R.
Mik, Ł.
Król, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/93088.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie
Tematy:
artykulacja elektromagnetyczna
baza danych
sieć bayesowska
odwrócenie mowy
kamera akustyczna
fonetyka artykulacyjna
fonetyka akustyczna
electromagnetic articulography
database
Bayesian network
speech inversion
acoustic camera
articulatory phonetics
acoustic phonetics
Opis:
W artykule opisano strukturę i funkcjonalność bazy danych artykulograficznych do przechowywania danych z badań przeprowadzanych z wykorzystaniem artykulografu elektromagnetycznego, kamery akustycznej i 3 kamer wideo. Baza danych umożliwia selektywne pobieranie różnych typów danych, w szczególności dotyczących mówcy, sesji nagraniowej, nagrań oraz eksperymentów. Opisano strukturę i budowę bazy danych. Przedstawiono również potencjalne przyszłe zastosowania do przeprowadzania analiz statystycznych oraz w eksperymentach dotyczących inwersji mowy z wykorzystaniem modeli sieci Bayesa.
The article describes the structure and functionality of the articulographic database for storing data from articulographic research using an electromagnetic articulograph, an acoustic camera and 3 video cameras. The database enables selective extraction of various types of data for scientific research and interoperates with programs that carry out experiments. Structure and construction of the database is described. Potential future application in statistical analysis and experiments on speech inversion using dynamic Bayesian networks (DBN) was also presented.
Źródło:
Science, Technology and Innovation; 2017, 1, 1; 64-72
2544-9125
Pojawia się w:
Science, Technology and Innovation
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kształtowanie planu ruchu artykulacyjnego
Formation of an Articulatory Movement Plan
Autorzy:
Cieszyńska-Rożek, Jagoda
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2180325.pdf
Data publikacji:
2022-02-22
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Logopedyczne
Tematy:
rozwój niemowlęcia
mózg społeczny
uczenie się mowy
czytanie twarzy
gesty artykulacyjne
program słuchowy
wczesna nauka czytania
manualne torowanie głosek
Infant development
social brain
language acquisition
face reading
articulatory
gestures
auditory program
early learning to read
Manually Supported Phoneme Production (MTG)
Opis:
W artykule zostały przedstawione wyniki badań neurobiologicznych, dotyczących kluczowych etapów nabywania mowy w wieku niemowlęcym, pozwalające na wczesną diagnozę zakłóceń rozwoju. Autorka przedstawia techniki terapeutyczne, uruchamiające umiejętność: czytania twarzy, a także program słuchowy, gesty artykulacyjne (GA), Symultaniczno-Sekwencyjną Naukę Czytania® oraz manualne torowanie głosek (MTG).
The article presents the results of neurobiological research on the main stages of language development in infancy, which allow early diagnosis of developmental disorders. The author presents therapeutic techniques to acquiring the following skills: face reading and auditory program, Articulatory Gestures (GA), Simultaneous-Sequential Reading Approach®, and Manually Supported Phoneme Production (MTG).
Źródło:
Logopedia; 2022, 51, 2; 97-112
0459-6935
Pojawia się w:
Logopedia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-15 z 15

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies