Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:

Who Protests and Why? The Impact of Socio-Economic Status on Protest Participation in Taiwan

Autorzy:

Wu, Jun-deh
Chang, Yi-bin

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/943629.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Tematy:

social protests
social status

Opis:

In recent years, protest activities happened frequently in Taiwan. These protests have had profound conseąuences and changed the landscape of Taiwanese politics. Therefore, it is important to know who protests and why these people protest. This paper aims to answer two questions. First, what kind of people (according to their Socio-Economic Status, SES) is more likely to participate in protest? Second, how does SES influence protest participation? Our hypotheses are drawn from grievance theories, resources model and cultural change theory. We hypothesize that in Taiwan, people with higher SES tend to join in protest. The mechanisms are material condition, civic skills, and the value of post- materialism. Empirically, taking advantage of the World Values Survey 2010-2012, we use confirmatory factor analysis to construct an indicator of SES including education, income, and class. Then, we conduct structural equation modeling to test the mechanisms through which SES exerts influences. We find that in Taiwan, people with higher SES are more likely to protest. Moreover, civic skills are the most important mechanisms. Material condition also has a positive effect. Although the value of post- materialism can influence protest participation, whether people hold this value is unrelated to their SES.

Źródło:

Warsaw Forum of Economic Sociology; 2017, 8, 16; 47-74
2081-9633

Pojawia się w:

Warsaw Forum of Economic Sociology

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:

Scrutinizing Pupil’s Social Status by Means of a Sociometric Questionnaire

Autorzy:

Heinzová, Zuzana
Belko, Ján

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/28409148.pdf

Data publikacji:

2005-03-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

Scaled social status
the Index of accepts of the scaled social status
the Index of non-accepts of the scaled social status

Opis:

This contribution is directed to the way of identification of the social status of a pupil in a school class by means of scrutinizing the ratio between positive and negative choices in the sociometric questionnaire without a choice limitation. In order to find out the social status, two indexes were used: The Index of accepts of the scaled social status Index as well as the Index of non-accepts of the scaled social status of an individual in a social group.

Źródło:

The New Educational Review; 2005, 5; 45-50
1732-6729

Pojawia się w:

The New Educational Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:

Czy Kazimierz Wielki był wysoki? Wielkość historyczna władcy jako wyznacznik jego szacowanego wzrostu
Was Kazimierz Wielki tall? HIstorical signiÞ cance of the sovereign as a determinant of his estimated stature

Autorzy:

Sorokowski, Piotr
Sabiniewicz, Agnieszka
Rusicka, Irmina
Niemczyk, Agnieszka

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/460152.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Fundacja Pro Scientia Publica

Tematy:

wzrost
polscy królowie
status społeczny
height
Polish kings
social status

Opis:

W prezentowanych badaniach sprawdzono, czy na ocenę wzrostu władcy może wpływać informacja o jego „historycznej wielkości”. W eksperymencie I manipulowano sukcesami, które osiągnął Baure (panujący w Egipcie około 2500 lat p.n.e.), i uzyskano 10 cm różnicy w ocenie wzrostu „sprawnego” i „nieudolnego” władcy. W eksperymencie II porównano szacowany wzrost najbardziej cenionych i najgorszych polskich królów: „wielkich” badani uważali za istotnie wyższych od przedstawianych jako nieudolni. Wyniki te sugerują, że osoby sprawujące władzę są spostrzegane jako wyższe, ale tylko gdy rządzą dobrze.
In presented study it was shown that the estimated height of the rulers might be infl uenced by their ‘historical greatness’. In Study I (N=63) the successes achieved by Baure (Egyptian ruler about 4500 years ago) were manipulated and difference of 10 cm was obtained between the assessments of ‘skilful’ and ‘incompetent’ ruler. In Study II (N=153) the estimated height of the most respectful and the worst Polish kings were compared. In the raters’ assessment, ‘great’ Polish kings were taller than the worst. Results suggest, that powerful people are perceived as taller than in reality, but only when their rules are assessed positively.

Źródło:

Ogrody Nauk i Sztuk; 2014, 4; 306-314
2084-1426

Pojawia się w:

Ogrody Nauk i Sztuk

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:

Trzydzieści lat neuronauki społecznej
Thirty years of social neuroscience

Autorzy:

Malon, Monika
Okruszek, Łukasz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/18797241.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

social neuroscience
cognitive neuroscience
loneliness
social status
neuronauka społeczna
neuronauka poznawcza
samotność
status społeczny

Opis:

Neuronauka społeczna, która narodziła się jako subdyscyplina neuronauki poznawczej na początku lat dziewięćdziesiątych XX w., na przestrzeni ostatnich dekad ulegała dynamicznym przemianom. Unikalne połączenie perspektywy nauk społecznych, psychologicznych i biologicznych, jakie oferuje ta dziedzina, umożliwia badanie funkcjonowania człowieka na wielu płaszczyznach, co może prowadzić do głębszego zrozumienia mechanizmów je kształtujących. Niniejsza publikacja ma na celu przybliżenie procesu kształtowania się neuronauki społecznej, zarówno pod kątem rozwoju badań, jak i struktur akademickich z nią związanych. Ponadto zostały przedstawione wyniki dotychczasowych badań z zakresu izolacji społecznej i subiektywnego statusu społecznego oraz wpływ tych czynników na zdrowie publiczne, co stanowi przykład zastosowania interdyscyplinarnego podejścia neuronauki społecznej w praktyce.
Over the last three decades, social neuroscience, which had emerged as a subdiscipline of cognitive neuroscience at the beginning of 1990s, has been rapidly developing its specific methodology and extending its research scope. By combining knowledge and methodology from social, psychological and biological sciences it is uniquely suited to study human functioning on multiple levels and elucidate the trajectories underlying human social behavior. The current article aims to briefly cover the history of social neuroscience by discussing development of both research and academic structures related to it. Moreover, the research on the association between social isolation and subjective social status, and health is presented as an example of practical application of the interdisciplinary approach adopted by social neuroscience.

Źródło:

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica; 2022, 23; 7-20
2353-4842

Pojawia się w:

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:

A joke for you, a status-boost for men: Mens tendency to tell affiliative jokes is related to their self-promotion style

Autorzy:

Jach, Łukasz
Pietrzak, Gabriela

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/29433577.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

Tematy:

humor styles
jokes
public image
self-presentation
social status

Opis:

A sense of humor is a desirable characteristic in both romantic and platonic relationships, and people communicate their sense of humor by telling jokes. However, there are sex differences in joking, so men tell jokes more often than women. Men’s benefits from joking correspond with such fundamental social motives, as mate seeking and mate retention, affiliation, and self-protection. However, less is known about the relation between tendency to tell jokes and more general styles of self-presentation, that is, tactical ways of behaving that can be used in many social interactions. In our study (N = 139 Polish men aged 18 to 60 [M = 29.94, SD = 11.66]), we wanted to examine the relationships between self-presentation styles (e.g., self-promotion and self-depreciation), humor styles (e.g., affiliative, self-enhancing, aggressive, and self-defeating), and tendency to tell jokes in adult men. We found that men focused on self-promotion produced humor more often and their humor styles contained more affiliative and self-enhancement aspects. Moreover, men's use of affiliative humor completely mediated the relationship between their self-promotion and their tendency to joke. We also found that men oriented on self-depreciation use more self-defeating humor, but their self-defeating motivation does not correlate with their tendency to joke. Our results suggest that men may tell jokes, especially those involving affiliative humor, to tactically achieve their self-promotion goals.
Poczucie humoru jest cechą pożądaną zarówno w związkach romantycznych, jak i przyjacielskich a ludzie komunikują swoje poczucie humoru poprzez opowiadanie żartów. Istnieją jednak różnice płciowe w żartowaniu, gdyż mężczyźni opowiadają dowcipy częściej niż kobiety. Korzyści jakie mężczyźni czerpią z żartów wiążą się z takimi podstawowymi motywami społecznymi, jak poszukiwanie i utrzymywanie partnera, przynależność do grupy i zwiększanie bezpieczeństwa. Mniej wiadomo jednak na temat relacji między skłonnością do opowiadania dowcipów a ogólnymi stylami autoprezentacji, czyli taktycznymi sposobami zachowania, które mogą być wykorzystywane w różnych interakcjach społecznych. W naszym badaniu (N = 139 polskich mężczyzn w wieku od 18 do 60 lat [średnia = 29,94, odchylenie standardowe = 11,66]) chcieliśmy zbadać powiązania między stylami autoprezentacji (autopromocją i autoprezentacją), stylami humory (afiliacyjnym, w służbie ego, agresywnym i samodeprecjonującym) oraz skłonnością do opowiadania dowcipów u dorosłych mężczyzn. Odkryliśmy, że mężczyźni skoncentrowani na autopromocji częściej opowiadali żarty a ich style humoru zawierały więcej aspektów afiliacyjnych i wzmacniających samego siebie. Co więcej, stosowanie przez mężczyzn humoru afiliacyjnego całkowicie zapośredniczało związek między autopromocją a tendencją do żartów. Odkryliśmy również, że mężczyźni zorientowani na autodeprecjację częściej używają samodeprecjonującego humoru, ale ich autodeprecjonujące dążenia nie korelują z ich skłonnością do żartowania. Nasze wyniki sugerują, że mężczyźni mogą opowiadać dowcipy, zwłaszcza te zawierające humor afiliacyjny, aby osiągać swoje taktyczne cele związane z autopromocją.

Źródło:

Studia Psychologica; 2022, 22, 1; 33-44
1642-2473

Pojawia się w:

Studia Psychologica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:

Zróżnicowanie przestrzenne statusu społecznego mieszkańców Łodzi
Diversity of Dwellers Social Status in the Urban Space of Łódź

Autorzy:

Frykowski, Maciej

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/414724.pdf

Data publikacji:

2004

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Instytut Ameryk i Europy. Centrum Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych (EUROREG)

Tematy:

status społeczny
struktura społeczno- przestrzenna
Łódź
social status
socio-spatial structure
Lodz

Opis:

Struktura społeczno-przestrzenna, rozumiana jako przestrzenne zróżnicowanie statusu społecznego i materialnego mieszkańców miasta, jest obiektem zainteresowania zarówno socjologii miasta, jak innych dyscyplin zwłaszcza geografii ekonomicznej i geografii miast. Obecnie zjawiska polaryzacji i segregacji społeczno-przestrzennej w miastach zachodnich traktowane są jako następstwa globalizacji. Równocześnie zmiany zachodzące w wyniku transformacji systemowej spowodowały zwiększenie skali i dynamiki przekształceń struktury społeczno-przestrzennej w miastach wschodnioeuropejskich, których struktura była bardziej homogeniczna. Artykuł jest próbą określenia stopnia i rodzaju różnic statusu społecznego mieszkańców poszczególnych stref i osiedli w przestrzeni miejskiej Łodzi. Problem ten ma dwa aspekty. Pierwszym jest stopień zróżnicowania lub "krystalizacji" struktury społeczno-przestrzennej. Można przyjąć, że jest on tym wyższy, im istotniejsze statystycznie różnice zachodzą między zmiennymi statusu społecznego mieszkańców poszczególnych osiedli i rejonów miasta. Drugi aspekt omawianego problemu ma charakter opisowy. Niezależnie od statystycznej istotności różnic zachodzących pomiędzy danymi osiedlami można je uszeregować pod względem średnich wartości poszczególnych zmiennych statusowych, co pozwoli na identyfikację "gorszych" i "lepszych" dzielnic i osiedli Łodzi, a ich konfigurację w różnych wymiarach przedstawiają mapy miasta
Changes caused by transformation of political system such as comeback of ground rental and other market factors caused some changes in socio-spatial structure in Eastern Europe cities. One of them was segregation, which means increase of differences between social status of dwellers of particulars zones and quarters. These changes occur mostly in Eastern European greatest cities. Meanwhile socio-spatial structure of industrial "dependent cities" is less crystallized. Changes in these cities are still in initial phase. In four concentric spatial zones of the city social status of dwellers is similar. Meanwhile at the level of settlements there is clear, although weak statistical connection, which reveals some degree of socio-spatial differentiation. Social status of dwellers in eastern part of the city, especially in the Widzew quarter is higher, than in the other parts of Lodz. But in general differences of social status of particular spatial units are small, what corroborates basic hypothesis about weak differentiation of socio-spatial structure of lodz. It means, that processes of segregation and polarization are at the very beginning phase. For now, its negative consequences of globalization which occur in Western metropolises such as ethnic ghettos and dualization" of city are no threat for lodz, but, on the other hand, this result reveals small dynamics of development of the city. There are some negative effects of transformation process, such as decrease of social status of dwellers of standard housing units. On the other hand, there is no concentration of the poorest people in particular parts of the city, and existing enclaves of poverty are the margin of urban space; however, this margin is growing. Also people of the highest status don't live in particular parts of the city and there are very few settlements of the very high standard. There are some enclaves of such houses, which don't cause the clear increase of standard in broader units. Trend of increase of social status of dwellers in the Eastern parts of lodz may be the response to the expectations for very far future perspectives of common Warsaw lodz metropolis. Basic hypothesis, verified during the research, claimed, that socio-spatial structure of lodz is differentiated in small degree. Survey was run at the turn of 2001 and 2002 on the sample of 797 dwellers. Method of selection caused, that demographic structure of sample in particular zones, quarters and smaller settlements was the same, as in population. We analyzed three attributive variables: character of employment, level of education and financial standard, measured with number and quality if durables. These variables were the basis for indicator of social status.

Źródło:

Studia Regionalne i Lokalne; 2004, 1(15); 99-118
1509-4995

Pojawia się w:

Studia Regionalne i Lokalne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:

Жизненные ценности в контексте литературного процесса

Autorzy:

Глотов, Александр

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/462662.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie

Tematy:

литература
автор
социальный статус
literatura
autor
status społeczny
literature
author
social status

Opis:

Абстракт Общественный статус автора литературных произведений как некоей параллельной, вымышленной действительности является очевидным исключением в парадигме социальных ролей любого общества. Вне зависимости от времени и места литературного процесса сами произведения литературы служат прежде всего объектом для нравственных, психологических и эстетических рефлексий. Большинство существующих педагогических концепций рассматривает литературу именно как плацдарм для дидактической, прежде всего – воспитательной, работы. Вместе с тем доминантной идеей воспитания всегда было достижение жизненного успеха. И здесь возникает вопиющее противоречие между дидактическим кредо «человека разумного» (homo sapiens) и фактическим положением «человека пишущего» (άνθρωποσ γραπτώσ). Большинство писателей, с античных времен до современности, не были образцом моральности, не достигали материального успеха, более того – и не стремились к этому. Перечень драматических судеб Эзопа, Овидия, Байрона, Боккаччо, Вийона, Вольтера, Верлена, Гофмана, Пушкина, Достоевского и многих других классиков мировой литературы вызывает мысль о том, что литераторы, творя этический и эстетический идеал, свою собственную биографию очевидным образом проживали вопреки написанному. Сопоставительный анализ историко-литературного материала подтверждает, что даже примеры относительно благополучных писательских жизнеописаний (Вергилий, Гораций, Гете) парадоксальным образом сопровождают идею того, что творческой личности, «человеку пишущему» житейское благополучие скорее противопоказано.
Status społeczny autora dzieł literackich jako rodzaj równoległej, fikcyjnej rzeczywistości jest oczywistym wyjątkiem w paradygmacie społecznych ról każdego społeczeństwa. Niezależnie od czasu i miejsca procesu literackiego, same dzieła literackie służą przede wszystkim jako przedmiot refleksji moralnej, psychologicznej i estetycznej. Większość istniejących koncepcji pedagogicznych traktuje literaturę jako odskocznię do pracy dydaktycznej. Jednak dominującą ideą edukacji zawsze było osiągnięcie sukcesu w życiu. I tu pojawia się jaskrawa sprzeczność między dydaktycznym credo „rozsądnej osoby” (homo sapiens) a faktyczną pozycją „osoby piszącej” (άνθρωπογ γραπτσ). Większość pisarzy, od czasów starożytnych po czasy współczesne, nie była modelem moralności, zresztą nie osiągnęła materialnego sukcesu - i nie dążyła do tego. Lista dramatycznych losów Ezopa, Owidiusza, Byrona, Boccaccia, Villona, Voltaire'a, Verlaine'a, Hoffmanna, Puszkina, Dostojewskiego i wielu innych klasyków literatury światowej przywołuje myśl, że pisarze, tworząc etyczny i estetyczny ideał, swoją własną biografię oczywiście żyli pomimo tego, co zostało napisane. Porównawcza analiza materiału historycznego i literackiego potwierdza, że nawet przykłady stosunkowo dobrze prosperujących biografii pisarza (Wergiliusz, Horacy, Goethe) paradoksalnie towarzyszą idei, że sukces życiowy dla osoby twórczej jest przeciwwskazany.
The social status of an author of literary works as a kind of a parallel, fictional reality is the obvious exception in the paradigm of the social roles of any society. Regardless of the time and the place of the literary process, literary works themselves serve primarily as an object for moral, psychological, and aesthetic reflections. Most of the existing pedagogical concepts consider literature precisely as a springboard for didactic, and first of all educational, work. However, the dominant idea of education has always been the achievement of success in life. And here a glaring contradiction between the didactic credo of the “reasonable person” (homo sapiens) and the actual position of the “writing person” (άνθρωπογ γραπτσ) arises. Most of the writers, from ancient times to modern times, were not a model of morality, did not achieve financial success, and did not even strive for it. The list of the dramatic fates of Aesop, Ovid, Byron, Boccaccio, Villon, Voltaire, Verlaine, Hoffmann, Pushkin, Dostoevsky and many other classics of the world literature evokes the idea that the writers, creating an ethical and aesthetic ideal, lived their own biography obviously contrary to what was written . A comparative analysis of the historical and literary material confirms that even the examples of relatively prosperous writers’ biographies (Virgil, Horace, Goethe) paradoxically accompany the idea that “human well-being” is rather contraindicated for a creative person, a “writing person”.

Źródło:

Language. Culture. Politics. International Journal; 2019, 1; 119-128
2450-3576
2719-3217

Pojawia się w:

Language. Culture. Politics. International Journal

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:

Demographic variables versus physical activity level of the Naleczow Health Resort visitors

Autorzy:

Pocztarska, A.
Bergier, J.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2052366.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej

Tematy:

physical activity
IPAQ
demographic variables
social status
health resort visitors

Opis:

Introduction. Low levels of physical activity in the society have been observed in Poland for many years, especially in case of elder people. It is surprising that, in the era of intensified development of diseases of affluence, many people still do not recognize health benefits that result from regular physical exercise. Materials and method. 622 health resort visitors who participated in the research in the Nałęczów Health Resort were divided into groups based on socio-demographic status in order to recognize the determinants of their physical activity. A short version of International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) was used to estimate the level of physical activity. Results. Health resort visitors were characterized by a relatively low level of general physical activity, and walking was a predominant type of exercise. Surprisingly, professional status did not significantly differentiate participants’ physical activity. However, especially participants from small villages and towns with primary education presented a low level of physical activity. These were mostly pensioners and persons of disadvantaged groups with lower income. Conclusions. Most of health resort visitors represent low level of physical activity which cannot be significantly and statistically differentiated by any demographic variable.

Źródło:

Health Problems of Civilization; 2015, 09, 4; 54-60
2353-6942
2354-0265

Pojawia się w:

Health Problems of Civilization

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:

Servus publicus and servus privatus in Ancient Rome: Legal Status and Social Status

Autorzy:

Sitek, Bronisław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1916243.pdf

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Tematy:

legal status
social status
private slaves
public slaves
status prawny
status społeczny
niewolnicy prywatni
niewolnicy publiczni

Opis:

Public slaves were a special group of slaves. As a rule, their legal situation was analogous to private slaves. Hence, there are relatively few preserved sources of law regarding this slave group. There are relatively few Romanist studies regarding the legal situation of public slaves. A larger number of these studies appeared only in the second half of the 20th century. The subject of this study is to compare the legal and social status of both groups of slaves. The purpose is to show a different application of legal provisions depending on their suitability for public matters and the education of public slaves.
Szczególną grupą niewolników byli niewolnicy publiczni. Co do zasady ich sytuacja prawna była analogiczna do niewolników prywatnych. Stąd też jest stosunkowo mało zachowanych źródeł prawa dotyczących tej grupy niewolniczej. Niewiele jest opracowań romanistycznych dotyczących sytuacji prawnej niewolników publicznych. Więcej tych opracowań pojawiło się dopiero w drugiej połowie XX w. Przedmiotem niniejszego opracowania jest porównanie statusu prawnego i społecznego obu grup niewolników. Celem jest ukazanie odmiennego stosowania przepisów prawa w uzależnieniu od przydatności dla spraw publicznych oraz wykształcenia niewolników publicznych.

Źródło:

Studia Iuridica Lublinensia; 2021, 30, 1; 251-264
1731-6375

Pojawia się w:

Studia Iuridica Lublinensia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:

Identity Fusion and Status of the Evaluator as Moderators of Self-Enhancement and Self-Verification at the Group Level of Self-Description

Autorzy:

Besta, Tomasz
Kaźmierczak, Maria
Błażek, Magdalena

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/430722.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

Identity fusion
social status
self-verification
self-enhancement
motivation
self-threat

Opis:

We examined the influence of identity fusion and status of evaluator on willingness to fight for one’s group after group-descriptive or not group-descriptive feedback. The valence of evaluative information was varied as well: feedback either support negative group-stereotype (negative but descriptive condition) or contradict negative group-stereotype (positive but not descriptive condition). In two studies (N=208 & N=119) we partially replicated previous findings on self-verification. Individuals fused with one’s group were more prone than non fused to fight for group members after receiving, challenging, not group-describing feedback, but only when evaluator’s status was high. When the evaluator’ status was low, fused participants (vs. non fused) engaged in self-enhancement strategies: that is they endorse radical behavior after negative, even if group-describing, feedback. We discuss the importance of identity fusion and evaluator’s status for determining when self-enhancement and self-verification will and will not be evoke.

Źródło:

Polish Psychological Bulletin; 2013, 44, 4; 371-378
0079-2993

Pojawia się w:

Polish Psychological Bulletin

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:

Od przedmiotu do podmiotu. Status dziecka w rodzinie i społeczeństwie
From Object to Subject. The Status of Children in Family and Society

Autorzy:

Golus, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/921264.pdf

Data publikacji:

2018-04-15

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

adultcentrism
children’s social status
children’s subjectivity
objectification of childre

Opis:

The status of children in family and society is low since the year dot. This state of things is caused especially by adultcentrism, which means the view on youngsters from adult perspective, including the belief that adulthood is normality and standard, whereas childhood is state of incompleteness and imperfection. The article discusses the roots of adultcentric notions, instrumental treatment and social exclusion of children. The author examines the changes in social status of children and the influenceof consumerism and information revolution on contemporary role of children in family and society. She also considers why the objectification of children is so difficult to end.

Źródło:

Studia Edukacyjne; 2018, 48; 315-334
1233-6688

Pojawia się w:

Studia Edukacyjne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:

Turysta, włóczęga, wycieczkowicz: stosunek do idei narodowej jako wyznacznik statusu
Tourist, vagabond, tripper: attitude toward idea of nation as status determinant

Autorzy:

Broda, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/561433.pdf

Data publikacji:

2015-12-31

Wydawca:

Collegium Civitas

Tematy:

nacjonalizm
turysta
włóczęga
Bauman
wycieczkowicz
status społeczny
obywatel
nationalism
tourist
vagabond
tripper
social status
citizen

Opis:

Celem artykułu jest omówienie związków między miejscem jednostki w hierarchii społecznej a jej stosunkiem do idei narodowej. Podstawę teoretyczną stanowi teza Zygmunta Baumana o podziale współczesnego świata na turystów i włóczęgów. Śledzimy losy tych dwóch grup od czasów przednowoczesnych do dziś. Przyglądamy się ich ideologicznym konkurentom: obywatelom i nacjonalistom. Wnioskami płynącymi z tych rozważań jest konieczność wprowadzenia dodatkowej kategorii – wycieczkowiczów, a także niestabilność dominującego w kulturze konsumpcyjnej podziału (turysta – włóczęga – wycieczkowicz) i możliwość powrotu starych tożsamości (nacjonalista – obywatel).
The purpose of this paper is to discuss the relationships between the place of the individual in the social hierarchy and their relationship to the national idea. Theoretical basis is Zygmunt Bauman's thesis on the division of the modern world for “tourists” and “vagabonds”. We follow these two groups since pre-modern history till today. We look at their ideological competitors: citizens and nationalists. The conclusion is the necessity to introduce an additional category – “tripper”, and also instability of the main division in modern culture of consumption (tourist – vagabond – tripper) as well as the possibility of return of the old identities (nationalist – citizen).

Źródło:

Zoon Politikon; 2015, 6; 199-217
2543-408X

Pojawia się w:

Zoon Politikon

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:

Lustracje i spisy rewizyjne podatników jako źródło do badań antroponimicznych, demograficznych i genealogicznych społeczności karaimskiej w XVIII i XIX wieku
Tax inspections and lists of taxpayers as a source for anthroponymic, demographic and genealogical research of the Karaim community in the 18th and 19th centuries

Autorzy:

Abkowicz, Mariola

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/40082372.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Związek Karaimów Polskich. Karaimska Oficyna Wydawnicza Bitik

Tematy:

spisy podatników
antroponimia karaimska
demografia
status społeczny
genealogia
Taxpayer lists
Karaim anthroponymy
demography
social status

Opis:

Powstające dla celów podatkowych spisy ludności były sporządzane w sposób mniej lub bardziej regularny w I Rzeczpospolitej w XVIII wieku i w Imperium Rosyjskim począwszy od wieku XVIII aż do pierwszego powszechnego spisu ludności w 1898 roku. Dane zbierane przez spisujących (początkowo tylko liczbowo obejmujące gospodarstwa domowe) stopniowo były uszczegółowiane. Poddając je kompleksowej analizie, możemy prześledzić rozwój poszczególnych społeczności, badać dane genealogiczne rodzin oraz ruch ludności. Lustracje i spisy rewizyjne stanowią niezwykle cenne źródło do prowadzonych badań genealogicznych, antroponimicznych i demograficznych społeczności karaimskiej.
The population censuses created for tax purposes were prepared more or less regularly in the first Polish-Lithuanian Commonwealth in the eighteenth century and in the Russian Empire from the 18th century through the 19th century until the first general population census in 1898. Data collected by the writers, initially covering only number of households, were gradually detailed. By subjecting them to a comprehensive analysis, we can trace the development of individual communities, study family genealogy data and the population movement. Tax payers lists and population censuses are an extremely valuable source for genealogical, anthroponymic and demographic research of the Karaim community.

Źródło:

Almanach Karaimski; 2022, 11; 9-108
2300-8164

Pojawia się w:

Almanach Karaimski

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:

A Win for the Middle Class? A Qualitative Study Mapping “Benefits” from the National Quarantine

Autorzy:

Radzińska, Jowita
Pustułka, Paula

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1372746.pdf

Data publikacji:

2021-03-22

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

COVID-19
social class
social status
middle class
qualitative research
klasa społeczna
status społeczny
klasa średnia
badanie jakościowe

Opis:

It is becoming increasingly apparent that the life situation in groups of different social status is affected to a dissimilar degree by the COVID-19 pandemic. Based on data collected through online individual in-depth interviews conducted in March 2020 as the first wave of a broader qualitative longitudinal research project, we present certain unobvious benefits of the spring quarantine noticed by members of the Polish middle class. These gains were mapped across four spheres: more time and regeneration; attention to relationships; professional and skills development; and space for reflection with a global perspective. It has been demonstrated that, despite a sense of destabilisation and uncertainty brought on by the COVID-19 pandemic, the middle class is making use of various kinds of capital for leverage, striving to manage the change and not passively succumb to it. Perception of the situation as serious, paired with concern for the health of loved ones, is not upsetting their general sense of comfort and appreciation of their personal, family, occupational and financial situation. Worries related to experiencing risk are balanced out by the requirement to self-regulate and be proactive.
Coraz częściej podkreśla się, że pandemia COVID-19 — tak jak wcześniejsze kryzysy zdrowia publicznego — w różnym stopniu wpływa na sytuację życiową grup o odmiennych statusach społecznych. Na podstawie danych z pierwszej fali jakościowego badania podłużnego (marzec 2020), zgromadzonych techniką indywidualnych wywiadów pogłębionych prowadzonych online, autorki przedstawiają nieoczywiste korzyści z wiosennej kwarantanny, dostrzeżone przez przedstawiciele polskiej klasy średniej. Zyski zmapowano w czterech obszarach: zysk czasu i regeneracja, troska o relacje, rozwój kompetencyjny i zawodowy, przestrzeń na refleksję uwzględniającą globalną perspektywę. Wykazano, że mimo poczucia destabilizacji i niepewności klasa średnia w czasie pandemii COVID-19 dzięki swoim kapitałom korzysta ze zmiany i stara się nią zarządzać, a nie biernie się jej poddawać. Percepcja sytuacji jako poważnej i troska o zdrowie najbliższych nie zaburza ogólnego poczucia komfortu i doceniania sytuacji osobistej, rodzinnej i zawodowo-finansowej. Obawy związane z doświadczeniem ryzyka są równoważone wymogiem samoregulacji i proaktywności.

Źródło:

Kultura i Społeczeństwo; 2021, 65, 1; 43-63
2300-195X

Pojawia się w:

Kultura i Społeczeństwo

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:

Відображення суспільного статусу руської (української) мови у правових документах ХVI ст

Autorzy:

Farion, Irina

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1789950.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

Tematy:

diachrony
Rus (Ukrainian) language
social status of Rus language
Statutes of Lithuania

Opis:

Social status of the Rus (Ukrainian) language in the diachrony, namely in the 16th century, is the representation of the language-ethnical (national) consciousness of that time and the ability of the then Rus’ elite to legally maintain the main spiritual backbone of the nation, i.e. language, despite the loss of the own state. The subject of research is the evolution of the Rus language through the prism of signifi cant legal documents of the 16th century and identifying main language problems in the context of: 1. The creation of socio-demographic basis of the language functioning through the prism of opposition domestic-foreign; 2. The legal directions of the social status of the Rus language; 3. Defi ning motivational components of the struggle for the status of the Rus language. The main sources of research are the Statutes of Lithuania of 1529, 1566 and 1588, and the petitions of the Rus nobility to the king of Rich Pospolyta (the Polish–Lithuanian Commonwealth).

Źródło:

Studia Ucrainica Varsoviensia; 2017, 5; 43-62
2299-7237

Pojawia się w:

Studia Ucrainica Varsoviensia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:

Status społeczny rodziny karaimskiej na przykładzie historii rodziny Kobeckich w XVII-XX w.
The social status of the Karaim family in the 17th-20th centuries based on the example of the Kobecki family

Autorzy:

Abkowicz, Mariola

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/11543305.pdf

Data publikacji:

2021-12-30

Wydawca:

Związek Karaimów Polskich. Karaimska Oficyna Wydawnicza Bitik

Tematy:

status społeczny
Kobeccy - rodzina
Emanuel Kobecki
Emil Kobecki
social status
Kobecki – family
Józef Kobecki
Romuald Kobecki

Opis:

Status społeczny Karaimów od czasów I Rzeczpospolitej do XIX w. wzbudza nieustające zainteresowanie badaczy. Skąpość źródeł historycznych w tym względzie wzbudza konieczność przeprowadzanie szczegółowych badań źródłowych oraz analiz porównawczych. Nie ulega wątpliwości, że społeczność karaimska, podobnie jak inne grupy mniejszościowe i większościowe była zróżnicowana pod względem majątkowym i społecznym. W niniejszej pracy autorka na przykładzie jednej rodziny, noszącej nazwisko Kobecki – podjęła próbę przedstawienia zmian w statusie społecznym na przestrzeni trzech wieków.
The social status of the Karaim community between the period of the Polish-Lithuanian Commonwealth to the 19th century remains the subject of active interest among researchers. The scarcity of historical sources relating to this period necessitates the use of detailed source analysis and comparative analysis. It is undeniable that the Karaim community, like other minority and majority groups, was highly varied both economically and socially. In this work, the author considers the three centuries of changing social status based on the example of one family, the Kobecki clan.

Źródło:

Almanach Karaimski; 2021, 10; 29-44
2300-8164

Pojawia się w:

Almanach Karaimski

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:

Konsumpcja statusowa - między praktyczną świadomością a strategicznym działaniem

Autorzy:

Cebula, Michał

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/985793.pdf

Data publikacji:

2013-12-01

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

status consumption conspicuous consumption social status postmodernism lifestyle habitus
konsumpcja statusowa
konsumpcja ostentacyjna
status społeczny
postmodernuzm
styl życia
habitus

Opis:

Although the social and cultural aspects of consumption are well known to researchers, there is lack of agreement on a theoretical and operational definition of status consumption (particularly if we take post-modernist thinking into account). With the aim of producing a better understanding of the concept, the author undertakes to answer the following questions on the basis of the existing literature: (a) Is status consumption the same as prestige consumption?; (b) How should status consumptionbe understood - as a psychological tendency, strategic action, or as an emerging relational and cultural practice?; (c) What is the relationship between status consumption and conspicuous consumption and what types of status consumption can we currently differentiate?; (d) How is status consumption changing in today’s world (and are we witnessing its disappearance in contemporary conditions)?; (e) How is status consumption measured (i.e., what is the difference between a psycho-social and a socio-cultural approach)?

Źródło:

Kultura i Społeczeństwo; 2013, 57, 4; 3-28
2300-195X

Pojawia się w:

Kultura i Społeczeństwo

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:

Iconography of Zwiebelknopffibeln in the Art of the Late Roman Empire

Autorzy:

Tybulewicz, Rozalia

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/484067.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN

Tematy:

iconography
cross-bow fibulae
elite garments
attributes of social status
Late Roman art

Opis:

In the Late Antiquity, the so-called cross-bow type fibulae (Germ. Zwiebelknopffibeln), finger-rings, and richly embroidered ceremonial garments (tunica and chlamys) equipped with elaborately decorated belts (baltei, cinguli), in addition to luxurious silver plates (missoria) and ivory consular diptychs constitute an indispensable element of the imperial system of gift-giving, so-called largitio, for the highest-ranking state officials. On account of their importance for the owner, they were very often depicted on pieces of the Late Roman imperial art. The majority of those depictions date from the times of the emperor Diocletian and end in the times of Justinian I (from AD 284 to 565). Cross-bow type fibulae are frequently represented on the Late Antique bas-reliefs, diptychs, mosaics, and missoria. There are a few different categories of the contexts of their occurrence. First of all, they are closely connected with the presentation of the emperor in power, portrayed alone (the Arch of Galerius, Thessaloniki), or together with his state officials, while watching chariot races in the Hippodrome and receiving the tribute of envoys representing conquered Barbarians tribes (the ‘Obelisk of Theodosius I’, Istanbul). Brooches also constitute a characteristic element of the garments of the highest-ranking officials accompanying the imperial couple in sacrificial processions with gifts for Christian churches (the Basilica of San Vitale, Ravenna). Additionally, they are shown in depictions of already or newly appointed highest-ranking dignitaries during public governance, but also of future pretenders to the highest ranks of Imperium Romanum military and civilian administration. Moreover, they appear as the main decorative element of garments of Christian Catholic church martyrs, e.g. Saint Onesiphorus (Thessaloniki), Saint Vitalis (Ravenna) and Saint Theodorus (Rome), who primarily were Roman citizens and soldiers, and died because of professing Christianity. Cross-bow fibulae constituted a characteristic measure of distinction amid the elite of the Late Roman Empire. They functioned also as indispensable attribute of the ceremonial garment of the emperor and state officials subjected to him. In the literature, throughout all of the iconographic material, only fibulae of types 3/4, 5, 5 or 6, 6, 6 or 7 and 7, according to P.M. Pröttel’s typology, are to be found.

Źródło:

Études et Travaux (Institut des Cultures Méditerranéennes et Orientales de l’Académie Polonaise des Sciences); 2014, 27; 441-458
2084-6762
2449-9579

Pojawia się w:

Études et Travaux (Institut des Cultures Méditerranéennes et Orientales de l’Académie Polonaise des Sciences)

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:

Determinanty preferencji wyborczych: Polska w latach 1997–2015
Determinants of Electoral Preferences: Poland in 1997–2015

Autorzy:

Żerkowska-Balas, Marta
Lyubashenko, Igor
Kwiatkowska, Agnieszka

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/952695.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

preferencje wyborcze
status społeczny
kwestie ideologiczno-kulturowe
kwestie ekonomiczne
Polska
electoral preferences
social status
issue voting
Polska

Opis:

Niniejszy artykuł podejmuje problematykę czynników determinujących decyzje wyborcze w Polsce po upadku komunizmu. Podstawowym celem jest odpowiedź na pytanie, czy w badanym okresie zestaw czynników motywujących obywateli do oddania głosu na określoną partię polityczną pozostawał stały, czy też zmieniał się wraz z upływem czasu. Analiza została oparta na danych Polskiego Generalnego Studium Wyborczego z lat 1997, 2005 i 2015 (które zostały wybrane jako najważniejsze momenty z punktu widzenia funkcjonowania polskiej demokracji). Przeprowadzone analizy pozwalają stwierdzić, że wbrew oczekiwaniom wynikającym z dotychczasowej wiedzy na temat determinant preferencji wyborczych, zmienne opisujące status społeczny obywateli niezmiennie najlepiej wyjaśniają skłonność do głosowania Polaków na poszczególne partie polityczne. Kwestie ideologiczno-kulturowe i ekonomiczne, choć pomagają wyjaśniać zachowania elektoratu, to jednak mają znacznie mniejszą moc eksplanacyjną.
This article contains an analysis of the factors determining electoral decisions in post-communist Poland. The primary objective is to answer the question of whether the set of determinants motivating citizens to vote for a certain political party has remained constant or has changed over time. The analysis was based on data collected by the Polish General Electoral Study in 1997, 2005, and 2015 (these dates were chosen as important moments in terms of the functioning of Polish democracy). The analysis leads to the conclusion that – contrary to expectations based on current knowledge about the determinants of electoral preferences – variables describing the social status of citizens continue to be the best predictors of their propensity to vote for particular political parties. Although ideological-cultural and economic factors may be helpful in clarifying the electorate’s behavior, their explanatory power is comparatively much less.

Źródło:

Studia Socjologiczne; 2016, 4(223); 69-96
0039-3371

Pojawia się w:

Studia Socjologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:

Emotional and Psychological Behavior of Children in the Context of Transforming Modern Society

Autorzy:

Khrameshin, Sergey
Antsiferova, Natalya
Seluch, Marina
Ismailova, Zukhra
Kozlovskaya, Svetlana

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2130005.pdf

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

aggressiveness
authoritarian hyper-socialization
loser syndrome
primary school age children
social status
upbringing model

Opis:

This study aimed to evaluate the dynamics of emotional and psychological behavior indicators in children aged 7-8 years in modern society. The study was conducted in 2018-2019 in Moscow (Russian Federation) and included a total of 600 children of the second – third grades in three secondary schools. The first group included children from families with high social status and higher education of both parents, the second group comprised children from middle-class families with secondary special education of parents, and the third group enrolled children from low-income families with incomplete secondary education of parents. Children were tested for aggressiveness as well as attitudes toward family members. It has been established that in the first group, the model of upbringing was dominated by hyper-socialization of the authoritarian type. In the second group, the model of education was more balanced, symbiosis and cooperation dominated, exceeding the other parameters by 1.3–1.9 times (p ≤ 0.05). In the third group, average and high levels of aggression were stated to be significantly higher – 1.6–2.2 times (p ≤ 0.01). In the third and first groups, there was a direct connection between the frequency of instrumental aggression and negative attitude towards siblings (0.65 and 0.84, respectively).

Źródło:

Polish Psychological Bulletin; 2021, 52, 2; 179-187
0079-2993

Pojawia się w:

Polish Psychological Bulletin

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:

Changes in Class Structure in Poland, 1988–2003: Crystallization of the Winners-Losers’ Divide

Autorzy:

Słomczyński, Kazimierz M.
Janicka, Krystyna
Shabad, Goldie
Tomescu-Dubrow, Irina

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1929429.pdf

Data publikacji:

2007-04-26

Wydawca:

Polskie Towarzystwo Socjologiczne

Tematy:

social classes
social status
post-communist transition
winners–losers divide
public opinion
formation
voting attitudes and behavior

Opis:

This paper builds on the work of Słomczyn´ski and Janicka (2005) and examines changes in the social structure in Poland, and the role of social classes on public opinion formation. The main hypothesis is that the divide between winners and losers crystallizes over time, as the social distance that separates these categories solidifies, and their reaction to economic and political transformation becomes increasingly divergent. Using data from the Polish panel survey POLPAN, conducted in 1988, 1993, 1998 and 2003, we find that the main changes in the class structure in Poland occurred between 1988 and 1993. Following 1993, the patterns of the post-communist social structure start to settle, becoming, by 2003, typical of a capitalist society. Results further show substantial and significant differences between the privileged and the disadvantaged in evaluation of socialism, as well as in their subjective assessment of changes in life, and active and passive support for the institution of elections.

Źródło:

Polish Sociological Review; 2007, 157, 1; 45-64
1231-1413
2657-4276

Pojawia się w:

Polish Sociological Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:

Klasowe uwarunkowania sportu z perspektywy teoretycznej Pierre’a Bourdieu

Autorzy:

Lenartowicz, Michał

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/973920.pdf

Data publikacji:

2012-09-01

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

cultural capital
habits
consumption
taste
social status
leisure
social class
sport
kapitał kulturowy
czas wolny
klasa społeczna
habitus
konsumpcja
gust
status społeczny

Opis:

The paper presents leisure, sports and physical recreation as areas of class struggle. It contains a brief introduction to the social class theory of Pierre Bourdieu and investigates his views on sports practices and how sport may be considered a part of cultural capital. The leisure class described by Veblen used amateur sport to manifest its high social position and strengthen social barriers. Today, with the distinctions of social class blurring, manners of leisure use and styles of consumption become important markers of social position. Several current studies applying Bourdieu’s concept of class are presented with regard to sports consumption and participation in sports and physical recreation. The research evidence, although not fully consistent, supports the class-based patterns described by Bourdieu and the applicability of his theoretical concept to the field of sport.

Źródło:

Kultura i Społeczeństwo; 2012, 56, 3; 51-74
2300-195X

Pojawia się w:

Kultura i Społeczeństwo

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:

Nieznana pieczęć królowej Barbary Zapolyi na tle sfragistyki małżonek królów polskich z dynastii Jagiellonów

Autorzy:

Hlebionek, Marcin

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2052787.pdf

Data publikacji:

2021-12-01

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie

Tematy:

Jagiellons
queens’ seals
sphragistics
Zápolya House
heraldry
social status
identity
Jagiellonowie
pieczęcie królowych
sfragistyka
Zapolya (ród)
heraldyka
status społeczny
tożsamość

Opis:

Artykuł składa się z dwóch części. W pierwszej uporządkowano wiedzę na temat sfragistyki królowych polskich czasów jagiellońskich, począwszy od Jadwigi Andegaweńskiej po królową Bonę Sforzę. W drugiej części analizie w kategoriach heraldyki oraz znaku tożsamości poddano nieznaną dotąd pieczęć królowej Barbary Zapolyi (1495–1515), pierwszej żony króla Zygmunta I.
The article is divides into two parts. The first one organises the knowledge of the sphragistics of Polish queens of the Jagiellonian times, from Queen Jadwiga to Queen Bona Sforza. The second part analyses, in terms of heraldry and the sign of identity, a hitherto unknown seal of Queen Barbara Zápolya (1495–1515), the first wife of King Sigismund I the Old.

Źródło:

Studia Źródłoznawcze. Commentationes; 2021, 59; 53-76
0081-7147

Pojawia się w:

Studia Źródłoznawcze. Commentationes

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:

Clergy in the Apion archive: Texts and contexts

Autorzy:

Wegner, Joanna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/28408499.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Fundacja im. Rafała Taubenschlaga

Tematy:

late antique clergy
Church history
Apion archive
great estates in Egypt
social status of the clergy

Opis:

The article focuses on the attestations of clergy in the Oxyrhynchite archive of the Apion estate. In this group of texts, clerics feature in various roles such as administrators, cultivators, and legal specialists. A close reading of these documents within the context of normative sources and testimonies from outside the Apion archive allows us to come closer to an understanding of the clergy as a socially and economically diverse group poised to play intermediary roles in the networks of a great estate. The various aspects of the profiles of clerics recorded in the texts (wealth, education, skills, place of origin) encourage us to envisage the clerical status as an intersectional experience where symbolic-religious and socio-economic factors remained in constant interplay.

Źródło:

The Journal of Juristic Papyrology; 2022, 52; 125-152
0075-4277

Pojawia się w:

The Journal of Juristic Papyrology

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:

POLSKI FEMINIZM – PARADYGMATY

Autorzy:

Witkowska, Sylwia

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/487796.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Akademia Sztuk Pięknych im. Eugeniusza Gepperta we Wrocławiu

Tematy:

POLISH FEMINISM
IDEOLOGY
SOCIAL STATUS
LANGUAGE OF ARTISTIC EXPRESSION
ENGAGED ART
FEMINIZM POLSKI
IDEOLOGIA
STATUS SPOŁECZNY
JĘZYK WYRAZU ARTYSTYCZNEGO
SZTUKA ZAANGAŻOWANA

Opis:

Polish Feminism – Paradigms The issue of feminist art struggles with a great problem. In my study I focus solely on Polish artists, and thus on the genealogy of feminist art in Poland. Although all the presented activities brought up the feminist thread, in many cases a dissonance occurs on the level of the artists’ own reflections. There is a genuine reluctance of many Polish artists to use the term “feminist” about their art. They dissent from such categorization as if afraid that the very name will bring about a negative reception of their art. And here, in my opinion, a paradox appears, because despite such statements, their creativity itself is in fact undoubtedly feminist. I think that Polish artists express themselves through their art in an unambiguous way – they show their feminine „I”. The woman is displayed in their statement about themselves, about the experiences, their body, their sexuality. Feminism defined the concept of art in a new way. The state- ment that art has no gender is a myth. The activities of women-artists are broader and broader, also in Poland women become more and more noticed and appreciated. Feminist art does not feature a separate artistic language, it rather features a tendency towards realism, lent by photogra- phy or video, which reflects the autonomy of the female reception of the world. It should be stated that feminism is a socially needed phenomenon, and its critique drives successive generations of women-artists.

Źródło:

DYSKURS: Pismo Naukowo-Artystyczne ASP we Wrocławiu; 2018, 25; 194-241
1733-1528

Pojawia się w:

DYSKURS: Pismo Naukowo-Artystyczne ASP we Wrocławiu

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:

Социальный статус купца в русском языке: номинативные и характеризующие признаки

Autorzy:

Фролова [Frolova], Ольга [Ol′ga] Е. [E.]

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/678517.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN

Tematy:

denomination of social status
noun
adjective
figurative meaning
connotation
corpus
dictionary
denotative use
connotative use
characterising use

Opis:

The Social Status of a Merchant in the Russian Language: Nominative and Characterising FeaturesThis article describes connotations of a noun which is a denomination of social status. In the Russian language, the lexico-semantic group “social stratification” is directly related to the hierarchy of legally defined social estates. The study analyses interpretations of meanings of the personal noun kupets ‘merchant’ and the adjective kupecheskiĭ ‘merchant’ provided in explanatory dictionaries, and examines the connectivity of the adjective in the Russian National Corpus. The results make it possible to distinguish between the denotative and connotative use of the adjectival phrase ‘merchant’ + noun. In nineteenth-century Russian, the denotative aspect of those attributive word combinations is related to the house and the family, which reflects the features of the corporate structure of merchant enterprise. The connotative group, in turn, is divided into three subgroups: the meta-group, evaluative and visual. The meta-group includes nouns that allow to describe the supra-individual community defined by merchant status: stil′ ‘style’, manera ‘manner’. The evaluative subgroup is associated with wealth, absence of control and lack of taste. The visual subgroup of attributive word combinations describes the image of the male merchant using the nouns boroda ‘beard’ and briukho ‘belly’. Identification of the visual image of the female merchant required a change of the search unit in the Russian National Corpus. The combination adjective + adjective ‘merchant’ + noun zhena ‘wife’, vdova ‘widow’, doch′ ‘daughter’, and also phrases with the noun kupchikha ‘female merchant’ were checked in the Russian National Corpus. In this case, the important characteristics included ‘demonstrative wealth of the costume’ and ‘lack of taste’. The feature ‘full body’ is not gender-relevant and describes both the male and the female merchant.Status społeczny kupca w języku rosyjskim. Cechy nominatywne i charakteryzująceNiniejszy artykuł opisuje konotacje rzeczownika będącego nazwą stanu społecznego. W języku rosyjskim grupa leksykalno-semantyczna „stratyfikacja społeczna” jest bezpośrednio związana z prawnie określoną hierarchią stanów społecznych. Autorka analizuje interpretacje znaczenia rzeczownika osobowego купец ‘kupiec’ i przymiotnika купеческий ‘kupiecki’ w słownikach języka rosyjskiego oraz łączliwość tego przymiotnika w Narodowym Korpusie Języka Rosyjskiego. Uzyskane wyniki pozwalają rozróżnić denotatywne i konotatywne użycie wyrażenia przymiotnikowego „kupiecki + rzeczownik”. W dziewiętnastowiecznym języku rosyjskim denotatywny aspekt tych atrybutywnych połączeń wyrazowych wiąże się z domem i rodziną, co odzwierciedla charakterystykę strukturalną przedsiębiorczości kupieckiej. Użycie konotatywne można natomiast sklasyfikować w trzech podkategoriach: meta, oceniającej i wizualnej. Kategoria meta obejmuje rzeczowniki, które charakteryzują ponadindywidualną wspólnotę definiowaną przez status kupiecki: стиль ‘styl’, манера ‘maniera’. Kategoria oceniająca wiąże się z zamożnością, brakiem kontroli i brakiem smaku. Natomiast kategoria wizualna łączy wygląd kupca-mężczyzny z rzeczownikami борода ‘broda’ i брюхо ‘brzuch’. Identyfikacja wyglądu kobiety wymagała zmiany parametrów wyszukiwania w Narodowym Korpusie Języka Rosyjskiego – sprawdzono połączenia przymiotnik + przymiotnik ‘kupiecki’ + rzeczowniki: жена ‘żona’, вдова ‘wdowa’, дочь ‘córka’ oraz frazy zawierające rzeczownik купчиха ‘kupczyni’. W tym przypadku istotne cechy to między innymi ‘demonstracyjnie wystawny ubiór’ i ‘brak smaku’. Cecha ‘pełne ciało’ opisuje zarówno kobietę, jak i mężczyznę stanu kupieckiego.

Źródło:

Studia z Filologii Polskiej i Słowiańskiej; 2019, 54
2392-2435
0081-7090

Pojawia się w:

Studia z Filologii Polskiej i Słowiańskiej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:

Sytuacja zawodowa pracowników resortu obrony narodowej
Professional situation of the National Defense Departments employees

Autorzy:

Zauer, Joanna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/465435.pdf

Data publikacji:

2017-01-04

Wydawca:

Wojskowe Centrum Edukacji Obywatelskiej

Tematy:

pracownicy resortu obrony narodowej
satysfakcja zawodowa
status materialny i społeczny
employees of the Ministry of National Defence
job satisfaction
material and social status

Opis:

Pracownicy jako zasób strategiczny każdej instytucji są przedmiotem zainteresowania wielu badaczy społecznych. Ich satysfakcja zawodowa determinuje funkcjonowanie rynku pracy, wpływa na relacje międzyludzkie na gruncie zawodowym i prywatnym oraz decyduje o statusie materialnym i społecznym ich rodzin. Badania prowadzone przez Wojskowe Centrum Edukacji Obywatelskiej, dotyczące problematyki sytuacji społeczno – zawodowej pracowników resortu obrony narodowej diagnozują aktualny stan opinii cywilnego personelu Sił Zbrojnych RP na temat różnorodnych aspektów ich pracy zawodowej. Stają się wskaźnikiem pozytywnych i negatywnych trendów zatrudnienia w tej sferze, co umożliwia zabezpieczenie prawidłowego funkcjonowania struktur Wojska Polskiego.
The employees as a strategic resource of any institution are the subject of interest to many social scientists. Their job satisfaction is determined by the functioning of the labor market, it affects the human relationships in professional and private life and it decides on of the material status and social life of their families. Research conducted by the Military Centre for Civic Education, related to the socio-professional problems of the staff of polish ministry of defense, it diagnose the current state of opinion civilian personnel Polish Armed Forces of various aspects of their work. It become an indicator of positive and negative trends in employment in this area, which allows you to protect the proper functioning of the structures of the Polish Army.

Źródło:

Bezpieczeństwo Obronność Socjologia; 2016, 6; 38-58
2450-8489

Pojawia się w:

Bezpieczeństwo Obronność Socjologia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:

Percepcja statusu społecznego wybranych profesji oraz osobiste preferencje zawodowe studentów pedagogiki resocjalizacyjnej
Perception of Social Status of Selected Professions and Personal Preferences Professional Students of Pedagogy of Social

Autorzy:

PSTRĄG, DOROTA

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/456941.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Uniwersytet Rzeszowski

Tematy:

status społeczny zawodu
prestiż zawodu
preferencje zawodowe
stereotypy płci
social status of the profession
the prestige of the profession
professional preferences
gender stereotypes

Opis:

W artykule zaprezentowano wyniki badań empirycznych przeprowadzonych na grupie studentów pedagogiki resocjalizacyjnej. Dotyczą one statusu społecznego wybranych zawodów, które potencjalne wykonywać mogą w przyszłości absolwenci resocjalizacji, oraz ich preferencji zawo-dowych.
The article presents the results of empirical research carried out on a group of students of pedagogy of social. They relate to the social status of selected professions, that the potential to perform can in the future graduates of the rehabilitation and their preferences.

Źródło:

Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 3; 126-132
2080-9069

Pojawia się w:

Edukacja-Technika-Informatyka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:

Razem czy osobno? Znaczenie płci w szkolnej nauce języka obcego
Together or separately? The importance of gender in learning a foreign language at school

Autorzy:

Legeżyński, Marcin

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2050879.pdf

Data publikacji:

2021-12-11

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

Single-sex education
gender
motivation
motivating techniques
social status
learning foreign languages
edukacja zróżnicowana
płeć
motywacja
techniki motywujące
status społeczny
nauka języków obcych

Opis:

Opracowanie podejmuje temat najważniejszych różnic widocznych w procesie uczenia się języka obcego pomiędzy uczniami płci męskiej i żeńskiej. Autor tekstu analizuje przyczyny tych różnic na poziomie fizjologii i psychologii uczniów oraz wymienia najważniejsze elementy, które powinny być obecne w lekcji edukacji zróżnicowanej.
The study deals with the most important differences visible in the process of learning a foreign language between male and female students. The author of the text analyzes the reasons for these differences at the level of physiology and psychology of students and lists the most important elements that should be present in a differentiated education lesson.

Źródło:

Polonistyka. Innowacje; 2021, 14; 113-122
2450-6435

Pojawia się w:

Polonistyka. Innowacje

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:

Middle-Class Formative Factors in the Moldovan Contemporary Society

Autorzy:

Mocanu, Victor
Malcoci, Ludmila
Mocanu, Ion

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1831528.pdf

Data publikacji:

2020-05-25

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

rozwarstwienie społeczne; klasa społeczna; status społeczno-zawodowy; samoidentyfikacja społeczna; klasa średnia
social stratification; social class; socio-occupational status; social self-identification; middle class

Opis:

Czynniki formacyjne klasy średniej we współczesnym społeczeństwie mołdawskim Badania socjologiczne na temat formacji klasy średniej w Republice Mołdawii, przeprowadzone w okresie od czerwca do września 2016 r. przez naukowców z Centrum Socjologii i Psychologii Społecznej, pokazują, że społeczeństwo jest podzielone na 6 różnych warstw społecznych według statusu społeczno-zawodowego, poziomu wykształcenia i poziomu dobrobytu. Niespójność statusu i niski poziom krystalizacji statusu są cechami charakterystycznymi wszystkich warstw w warunkach dysfunkcjonalności łańcucha logicznego: edukacja – status społeczno-zawodowy – dobrobyt. Analiza warstw społecznych pod kątem kryteriów klasy średniej: wysoki status społeczno-zawodowy, wysoki poziom wykształcenia, wysoki poziom dobrobytu, pokazuje pewne perspektywy kształtowania się klasy średniej w wyższych warstwach w następujących warunkach: opracowanie polityki płac, reforma polityk podatkowych poprzez promowanie progresywnego opodatkowania dochodów, eliminacja korupcji w strukturach władzy, poprawa ustawodawstwa, gwarancja odpowiednich warunków w celu zapewnienia dostępu do edukacji i usług zdrowotnych.
The sociological research on the formation of middle class in the Republic of Moldova, conducted from June to September 2016 by the researchers from the Sociology and Social Psychology Centre, shows that the Moldovan society is stratified into 6 levels that is diversified by the socio-professional status, education and the level of wellbeing. Status inconsistency and the low level of status crystallisation are characteristics for all the strata within the conditions of dysfunctionality of the logical chain: education — social and occupational status — welfare. The analysis of social strata in terms of middle class criteria (high socio-occupational status, high education level, high level of welfare) shows some prospects for the formation of middle class in the upper strata under the following conditions: development a salary policy, reforming tax policies by promoting the progressive taxation, elimination of corruption in structures of power, improving legislation, assuring proper conditions to enable the population to access educational and health services.

Źródło:

Roczniki Nauk Społecznych; 2019, 47, 2; 87-100
0137-4176

Pojawia się w:

Roczniki Nauk Społecznych

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:

Язык современной русской прессы: социолингвистический аспект

Autorzy:

Лысакова, Ирина П.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1925959.pdf

Data publikacji:

2005

Wydawca:

Uniwersytet Opolski

Tematy:

language
soviet society
mentality
social role
social status
mass culture toleration
confrontation
democratization
sociolingistics
social dialect
sociolingistic variable
type of edition
heading
text
stylistic unity

Opis:

The author shows the connection between the language and style of the press and the social conditions of its functioning and the typological features of the edition.The article offers the methodology of sociolinguistic analysis of newspaper with respect to its orientation towards its audience.The typological features of the language modelof the edition are found in headings, titles and the body of the text. The stylistic unity of the heading, the tytle and the text contains the semantic code of the edition and marksthe level of the joumalists' professionalism.

Źródło:

Stylistyka; 2005, 14; 431-443
1230-2287
2545-1669

Pojawia się w:

Stylistyka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:

Poziom aktywności fizycznej ze względu na status zawodowy kuracjuszy uzdrowiska i klientów Spa Nałęczów
The level of physical activity in view of patients’ occupational status in a health resort and clients’ in Spa Nałęczów

Autorzy:

Pocztarska-Dec, Agata
Bergier, Józef

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/565385.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej

Tematy:

aktywność fizyczna
styl życia
status zawodowy
kuracjusze uzdrowisk
klienci spa
osoby starsze
physical activity
lifestyle
social status
patients of health resort
spa clients
elder people

Opis:

Wprowadzenie: Problematyka kuracjuszy uzdrowisk i klientów ośrodków spa jest rzadko podejmowana w krajowej literaturze, a szczególnie w zakresie poziomu ich aktywności fizycznej, która jest jednym z ważnych czynników warunkujących stan zdrowia. Materiał i metody badawcze: W badaniach prowadzonych w Uzdrowisku i Spa Nałęczów uczestniczyło 771 kuracjuszy i 173 klientów spa. Na podstawie Międzynarodowego Kwestionariusza Aktywności Fizycznej (IPAQ) w wersji krótkiej, dokonano oceny poziomu aktywności fizycznej badanych. Wyniki: Grono kuracjuszy cechował stosunkowo niski poziom całkowitej aktywności fizycznej, a dominującym jej rodzajem było chodzenie. Status zawodowy nie różnicował istotnie statystycznie aktywności fizycznej kuracjuszy. Poziom aktywności fizycznej klientów był znacznie wyższy niż u kuracjuszy i cechował ich w niemal równej proporcji poziom niski i umiarkowany. Wyniki badań ukazały, że status zawodowy nie różnicował istotnie aktywności fizycznej badanych, co jest bardzo niepokojące w odniesieniu do studentów. Wnioski: Poziom aktywności fizycznej kuracjuszy uzdrowiska jest znacznie niższy niż wśród klientów spa. Status zawodowy kuracjuszy i klientów nie różnicował istotnie ich poziomu aktywności fizycznej.
Introduction: The scope of problems concerning health resort patients and spa clients is rarely undertaken in Polish literature, especially in terms of their physical activity, which is among the most important health factors. Material and method: The study conducted in the Nałęczów Health Resort and SPA included 771 patients as well as 173 clients of the Nałęczów Spa. Physical activity was evaluated on the basis of a short version of the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ). Results: The patients were characterized by a relatively low level of total physical activity, and its dominant form was walking. No significant differences in physical activity were observed according to the occupational status. The clients’ level of physical activity was considerably higher than that of the patients’, with a nearly an equal proportion of low and moderate levels. It is surprising that no significant differences in the respondents’ physical activity were found relating to their occupational status, which is very alarming especially in respect to students. Conclusions: The level of physical activity was considerably lower among Health Resort patients than spa clients. No significant differences in the level of physical activity were observed in view of their occupational status.

Źródło:

Rozprawy Społeczne; 2016, 10, 2; 75-82
2081-6081

Pojawia się w:

Rozprawy Społeczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:

Child–parent relationships determinant of social status in the child group
Relacje między dziećmi a rodzicami determinantą statusu społecznego w grupie dzieci

Autorzy:

Karcelianska-Stancheva, Violeta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/414950.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie

Tematy:

family
child-parent relationships
parental position
self-esteem of the child
social status
rodzina
relacje w rodzinie
pozycja rodzicielska
poczucie własnej wartości dziecka
status społeczny

Opis:

The material presents a study of child–parent relationships in contemporary Bulgarian families as a determinant of the social status of the child in the child group and their impact on self-assessment. Essential parameters determining the parental position, the confidence of the child in the family and the relationships between them are being explored. Data interpretation is directed towards characterizing the correlations between: relationships and the social status of children; relationships and the self-esteem; social status and the self-esteem of children for design of the educational potential of the family and proper upbringing and education of the children. The significance of the results that have been obtained is groundwork of projecting educational potential of the family for adequate upbringing and education of children who are pro-socially oriented. On the other hand the data are a basis for rethinking about the connection between the social organizations—the family and the kindergarten for togetherness in the actions and understandings of the upbringing and development of the child.
Artykuł przedstawia studium relacji między dziećmi a rodzicami we współczesnych rodzinach bułgarskich jako determinanty statusu społecznego dziecka w grupie rówieśników oraz ich wpływ na samoocenę. Badane są podstawowe parametry określające pozycję rodzicielską, pewność siebie dziecka w rodzinie oraz związki pomiędzy dziećmi a rodzicami. Interpretacja danych ukierunkowana jest na charakterystykę korelacji pomiędzy: relacjami a statusem społecznym dzieci; relacjami a poczuciem własnej wartości; statusem społecznym a poczuciem własnej wartości dzieci, co ma się przyczynić do projektowania potencjału edukacyjnego rodziny oraz właściwego wychowania i edukacji dzieci. Istotność wyników, jakie uzyskano, jest podstawą projekcji potencjału edukacyjnego rodziny dla właściwego wychowania oraz edukacji dzieci, które są zorientowane prospołecznie. Z drugiej strony dane te są podstawą do ponownego przemyślenia związku pomiędzy organizacjami społecznymi – rodziną i przedszkolem – w celu wspólnego działania i rozumienia wychowania i rozwoju dziecka.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2014, 2(25); 89-96
1506-2635

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:

У истоков британской медиакритики: Джордж Оруэлл как критик массовой прессы
GRORGE ORWELL, A PREDECESSOR OF BRITISH MEDIA CRITICISM

Autorzy:

Koroczenskij, Aleksandr

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/520135.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Wyższa Szkoła Humanitas

Tematy:

George Orwell, British journalistic media criticism “Boy’s Weeklies”
the promotion of the loyalty to social status quo
the leftist critique

Opis:

George Orwell, the author of famous anti-totalitarian novel “1984” and other novels and essays, can be designated as the predecessor of modern British journalistic media criticism, taking into consideration his analysis of different aspects the of practical functioning of the mass press in Great Britain and France. The most significant Orwell’s writing on the press practice is “Weeklies for boys” (1939), the essay with the leftist critique of dominant system of values and style of such kind of popular papers with its conservative values and escapist trends. The author argued that weeklies for British pupils are the instrument for the promotion of the loyalty to social status quo in the United Kingdom.

Źródło:

Rocznik Prasoznawczy; 2016, 10; 55-65
1897-5496

Pojawia się w:

Rocznik Prasoznawczy

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:

Concerning Elitism. Three Case Studies
Wokół elitaryzmu. Trzy przypadki

Autorzy:

Świeściak, Alina

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/27312265.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

elitism
exclusivity
social class
socio-cultural distinctions
cultural capital
anarchism
economy of symbolic exchange
social status game
elitaryzm
elityzm
klasa społeczna
dystynkcje społeczno-kulturowe
kapitał kulturowy
anarchizm
ekonomia wymiany symbolicznej
gra statusowa

Opis:

Artykuł proponuje spojrzenie na krytykę literacką po 1989 roku z perspektywy zmieniającego się rozumienia i recepcji społecznej pojęcia elit i elitaryzmu. Autorka, nawiązując do różnych teorii elit – przede wszystkim nowszych, dla których najważniejszym punktem odniesienia jest koncepcja dystynkcji Pierre’a Bourdieu – pokazuje, jak koncepcje te uzgadniają się z estetycznymi i społecznymi dominantami polskiego życia literackiego po przełomie politycznym 1989 roku. W trzech „przypadkach krytycznych”: artykułu Krzysztofa Uniłowskiego z 2005 roku, facebookowej akcji związanej z „aukcyjną” sprzedażą książki poetyckiej Konrada Góry z 2020 roku oraz rysujących się w ostatnich latach nowych tendencji w języku młodego pokolenia krytyków, interesują ją relacje pomiędzy literaturą i krytyką literacką a dominującymi tendencjami estetycznymi i kontekstem społeczno-politycznym, dla których „papierkiem lakmusowym” są w niniejszym tekście pojęcia elit i elitaryzmu oraz ich różnie wykorzystywany potencjał manipulacyjny: analitycznie lub perswazyjnie, świadomie lub nieświadomie, w dobrej lub złej wierze itd.
This article examines literary criticism in Poland after 1989 from the dynamic perspective of elites and elitism. Drawing on various elite theories, mainly the more contemporary ones, for which the most important point of reference is Pierre Bourdieu’s concept of distinction, the author shows how these concepts function in relation to the aesthetic and social dominants of the Polish literary scene after 1989. The author analyzes three “critical case studies:” Krzysztof Uniłowski’s article from 2005, a Facebook event related to the “auctioning” of Konrad Góra’s book of poetry in 2020, and recent trends in the language used by the young generation of critics. The author is interested in the relationship between literature and criticism and the dominant aesthetic tendencies and the socio-political context, especially the use of the concepts of elites and elitism, be it analytically or persuasively, consciously or unconsciously, positively or negatively, etc.

Źródło:

Forum Poetyki; 2022, 28-29; 58-73 (eng); 60-75 (pol)
2451-1404

Pojawia się w:

Forum Poetyki

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:

O literaturze rosyjskiej, jej nauczaniu i literaturocentryzmie
On Russian Literature, its Teaching and Literature Centrism

Autorzy:

Woźniak, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1879622.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

literatura rosyjska
literaturocentryzm
status literatury
programy nauczania w rosyjskich szkołach wyższych XVII-XIX w.
Russian literature
literature centrism
social status of literature
educational programmes in Russian universities in the 18th-20th cc.

Opis:

W artykule poruszona została problematyka literatury rosyjskiej pod kątem jej znaczenia i statusu w kulturze i życiu społecznym. Skoncentrowano się więc na miejscu literatury w programach nauczania we wczesnych szkołach wyższych w Rosji (Akademia Kijowsko-Mohylańska, Akademia Słowiano-Grecko-Łacińska, Uniwersytet Moskiewski). W rozważaniach przedstawiono poza tym krótki zarys poszczególnych epok literackich w Rosji XVIII-XX wieku z punktu widzenia wysokiej pozycji i rangi literatury (literaturocentryzmu) w kulturze rosyjskiej. W ciągu rozwoju procesu historycznoliterackiego obserwuje się w Rosji wysokie waloryzowanie literatury, dostrzeganie w niej charakteru dydaktyczno-moralizatorskiego, idei służenia ojczyźnie i państwu, ducha opozycjonizmu i buntu, a także właściwą jej tendencję aksjologiczną, obecność pierwiastków duchowych i metafizyki. Przytoczone zostały również wypowiedzi niektórych krytyków, pisarzy i literaturoznawców na temat literatury w ogóle (J. Krzyżanowski, U. Eco, W. Iser) oraz oceny krytyczne, zarówno pozytywne, jak i nader negatywne, degradujące literaturę rosyjską (W. Bieliński, W. Rozanow, W. Chodasiewicz, W. Nabokow, A. Terc, M. Epsztein, I. Suchich, S. Rassadin). О русской литературе, ее преподавании и литературоцентризме В статье рассматривается проблематика русской литературы с точки зрения ее значения и статуса в культуре и общественной жизни. Внимание сосредоточено в данных рассуждениях на позиции литературы в системе научной программы ранних высших учебных заведений (Киево-Могилянская академия, Славяно-греко-латинская академия, Московский университет). В статье дается сжатый обзор очередных литературных эпох, литературного процесса XVIII–XX веков в России. Автор сосредоточивается в основном на указании высокой роли и ранга литературы (литературоцентричности) в русской культуре. В ходе развития литературного процесса усматривается в литературе дидактически-назидательный характер, идея гражданского служения отечеству, оппозиционный и бунтарский дух, а также свойственная литературе аксиологическая перспектива, духовность и метафизика. Приводятся кроме того выбранные высказывания некоторых критиков, писателей и литературоведов на тему литературы вообще (Ю. Кжижановски, У. Эко, В. Исер), а также критические оценки, как положительные, так и сугубо отрицательные и деградирующие русскую литературу (В. Белинский, В. Розанов, В. Ходасевич, В. Набоков, А. Терц, М. Эпштейн, И. Сухих, С. Рассадин).
The article discusses Russian literature and its impact on Russian cultural and social life. The author focuses on the role of literature in the educational programmes offered by early Russian universities (Kiyv-Mohyla Academy, Slavic Greek Latin Academy and Moscow State University). The article also outlines the sequence of literary epochs in Russia from the 18th to the 20th century in order to highlight the privileged status and the social prestige of literature (literature centrism) in Russian culture. Throughout its evolution period, Russian literature has evidently been held in high social esteem and recognized for its didactic and moralizing function; its patriotic motives of serving the country; its role in empowering resistance and dissent; and its characteristic axiological orientation, enriched with spiritual and metaphysical elements. The article also lays out ideas and opinions of critics, writers and literature researchers on literature in general (J. Krzyżanowski, U. Eco, W. Iser) along with a spectrum of appraisals regarding Russian literature – from positive to strongly negative ones (W. Bieliński, V. Rozanov, W. Chodasiewicz, V. Nabokov, A. Tertz, M. Epstein, I. Sukhikh, S. Rassadin).

Źródło:

Roczniki Humanistyczne; 2016, 64, 7; 43-62
0035-7707

Pojawia się w:

Roczniki Humanistyczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:

Shaping the Future of Teaching Profession
Kształtowanie przyszłości zawodu nauczyciela

Autorzy:

Madalińska-Michalak, Joanna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1215356.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych

Tematy:

teaching profession
attractiveness of teaching profession
social status of
teacher
teacher education policies
quality of education
zawód nauczyciela
atrakcyjność zawodu nauczyciela
pozycja społeczno-
zawodowa nauczyciela
polityki w zakresie edukacji nauczycieli
jakość edukacji

Opis:

The paper critically examines the reality of the teaching profession and teachers’ working conditions in Poland and refers to the future of the teaching profession. The paper assumed that education, including teacher education, is one of the most important assets and one of the crucial tasks of the state, hence it should be given priority. The teacher has been assigned a strategic role in the functioning and effectiveness of the education system. As demonstrated, playing this role should be supported by state actions to shape the future of the teaching profession. At the core of these activities are strategies that increase the attractiveness of the teaching profession and the social recognition of the importance of teachers’ work and empowering teachers. The paper presents the thesis that strengthening the socio-professional position of the teacher is indispensable in actions aimed at improving the quality of education. In many countries, including Poland, more should be invested in the development of teachers and competitive conditions of their employment and work. Striving to strengthen the profession should become a priority in the activities of both state and local authorities, as well as the work of teacher training universities.
Artykuł odsłania realia dotyczące zawodu nauczyciela i warunków pracy nauczycieli w Polsce oraz odnosi się do przyszłości zawodu nauczyciela. W artykule przyjęto, że edukacja, w tym edukacja nauczyciela, to jedno z ważniejszych dóbr i jednym z najważniejszych zadań państwa, stąd powinno się ją traktować priorytetowo. W funkcjonowaniu i efektywności systemu edukacji przypisano strategiczną rolę nauczycielowi. Odgrywanie tej roli – jak pokazano – powinno być wspierane przez działania państwa służące kształtowaniu przyszłości zawodu nauczyciela. U podstaw tych działań leżą strategie pozwalające na podnoszenie atrakcyjności zawodu nauczyciela i społecznego uznania ważności pracy nauczycieli oraz wzmacnianiu pozycji nauczycieli. W artykule postawiono tezę mówiącą o tym, iż umocnienie pozycji społeczno-zawodowej nauczyciela jest nieodzowne w działaniach na rzecz podniesienia jakości edukacji. W wielu krajach, w tym także w Polsce, należy bardziej inwestować w rozwój nauczycieli i konkurencyjne warunki ich zatrudniania oraz ich pracy. Dążenie do wzmocnienia zawodu powinno stać się priorytetem zarówno w działaniach władz państwowych, lokalnych, jak i pracach uczelni kształcących nauczycieli.

Źródło:

Labor et Educatio; 2019, 7; 29-42
2353-4745
2544-0179

Pojawia się w:

Labor et Educatio

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:

Katolicka nauka społeczna jako dyscyplina wiedzy na studiach teologicznych
Catholic social teaching as a discipline of knowledge in theological studies

Autorzy:

Zowczak, Jan

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/483427.pdf

Data publikacji:

2018-12-31

Wydawca:

Wyższe Seminarium Duchowne im. św. Jana Pawła II Diecezji Siedleckiej

Tematy:

Katolicka nauka społeczna
studia teologiczne
status katolickiej nauki społecznej
przemiana życia społecznego
Catholic Social Teaching
Teological Studies
Te Status of Catholic Social Teaching
Transformation of Social Life

Opis:

Catholic social teaching as a discipline of knowledge in theological studies Catholic social teaching is one of the disciplines of knowledge taught in the semina-ries and other theological universities. Te so-called “social issue” became the subject of the Churchs moral teaching only at the end of the 19th century with the frst encyclical of Pope Leo XIII, Rerum novarum, published in 1891. Te study of the Churchs social teachings leads to an understanding of its nature, purpose and essential elements of this scientifc discipline. Te justifcation for the need to study the Churchs social teachings in the seminaries and in Catholic theological faculties can be found, among others, in the encyclical of Pope John XIII, Mater et magistra. Te curriculum and teaching content of Catholic social teaching are closely embedded in the Church’s expectations for the for-mation of alumni in seminaries as those called to the priesthood in the Church. Catholic social teaching, as a discipline of knowledge, is frst of all of a theological nature. Today, the literature on Catholic social teaching is quite extensive. Te interdisciplinary nature of social teaching reveals the particular links between this discipline of knowledge and sociology. Te development of Catholic social science as a discipline of theological know-ledge had a signifcant impact on social and political transformations in the countries of Central and Eastern Europe, including Poland, which until recently belonged to the block of communist countries. Te lecturing staf at the Major Seminary in Janów Podlaski and Siedlce was comprised of priests with high qualifcations, both scientifc and educational, who enjoyed great authority among the alumni.
Katolicka nauka społeczna jest jedną z dyscyplin wiedzy wykładanej w wyższych seminariach duchownych oraz innych uczelniach teologicznych. Tak zwana „kwestia społeczna” stała się przedmiotem nauczania moralnego Kościoła dopiero pod koniec XIX wieku, wraz z pierwszą encykliką Leona XIII Rerum novarum, wydaną w 1891 roku. Studium społecznej nauki Kościoła prowadzi do poznania jej natury, celu oraz istotnych elementami tej dyscypliny naukowej. Uzasadnienie konieczności studium nauki społecznej Kościoła w seminariach duchownych i na katolickich fakultetach teologicznych znajdujemy między innymi w encyklice Jana XIII Mater et magistra. Program nauczania i treści wykładowe katolickiej nauki społecznej są ściśle wpisane w oczekiwania Kościoła dotyczące formacji alumnów w seminariach duchownych, jako powołanych do kapłaństwa w Kościele. Katolicka nauka społeczna, jako dyscyplina wiedzy posiada przede wszystkim charakter teologiczny. Literatura z zakresu katolickiej nauki społecznej jest dziś dość obszerna. Interdyscyplinarny charakter nauczania społecznego ujawnia szczególne związki tej dyscypliny wiedzy z socjologią. Rozwój katolickiej nauki społecznej jako dyscypliny wiedzy teologicznej miał niemały wpływ na przemiany społeczne i polityczne w krajach Europy Środkowo-Wschodniej, w tym także Polski, należących do niedawna do bloku państw komunistycznych. Kadrę wykładowców w Wyższym Seminarium Duchownym w Janowie Podlaskim i w Siedlcach, stanowili księża o dużych kwalifkacjach zarówno naukowych jak i wychowawczych, cieszący się wielkim autorytetem.

Źródło:

Teologiczne Studia Siedleckie; 2018, XV/15; 240-272
1733-7496

Pojawia się w:

Teologiczne Studia Siedleckie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:

Зовнішні фактори впливу на результативність участі здобувачів освіти у зовнішньому незалежному оцінюванні в розрізі адміністративно-територіальних одиниць
External Factors of Influence on the Effectiveness of Participants in Educational External Evaluation in the Conclusion of Administrative and Territorial Units

Autorzy:

Сирцова, Ольга
Шумада, Роман

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/16647701.pdf

Data publikacji:

2022-12-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

стратегії підготовки до ЗНО
підготовчі курси
репетиторство
самопідготовка учнів
матеріально-технічне забезпечення
соціальний статус батьків
strategies for preparation for external evaluation
preparatory courses
tutoring
self-preparation of students
material and technical support
social status of parents

Opis:

The article is devoted to the issue of determining the external factors influencing the effectiveness of the participation of students of basic secondary education in the external independent evaluation in terms of two administrative-territorial units representing different regions of Ukraine. The study is based on the results of a survey of eleventh-graders in Lviv and Zaporizhzhya regions on their attitudes and strategies for preparing for testing. The study also used generalized statistics on the effectiveness of the participation of students who took the survey in the external independent evaluation. Hypothesis tested, that the results of external independent evaluation of its participants depend linearly on such external factors as the strategy of preparation for external evaluation, the level of logistics of the process of preparation for home and the social status of parents who should finance additional investments in their children’s education. Strategies for preparation for external evaluation are combined into those that do not require (self-preparation and preparation during lessons), and those who need (tutoring and preparatory courses at higher education institutions), additional financial infusions from parents. It is proved that the linear relationship between the results of the EIT and the application of strategies for its preparation, which do not require financial injections, is not significant. There is a direct linear strong link between the results of the external independent evaluation and the strategy for preparing for testing (in our case, tutoring classes), which require the infusion of additional financial resources from the family. There is also a significant linear relationship between the results of testing students and the social status of their parents, who have the appropriate economic capital to finance the additional costs of preparing children for external evaluation. Tutoring is attended by 12% to 25% of students in Zaporizhzhya and 32% to 52% in Lviv. This is how we explain the difference between the average results of external evaluation in the two regions. Mathematical regression models have been developed, where the result is the average result of the external evaluation, and the factor characteristics are the percentage of students who work with a tutor, the average level of logistics of preparing students for external evaluation at home, social status of parents. Thus, it has been established that the economic capital of the family is one of the external factors in the effectiveness of students’ external independent assessment.
Стаття присвячена питанням визначення зовнішніх факторів впливу на ефективність участі учнів базової середньої освіти у зовнішньому незалежному оцінюванні в розрізі двох адміністративно-територіальних одиниць, що представляють різні регіони України. Дослідження базується на результатах опитування одинадцятикласників Львівської та Запорізької областей щодо їх ставлення та стратегії підготовки до тестування. У дослідженні також використано узагальнені статистичні дані щодо ефективності участі студентів, які проходили опитування у зовнішньому незалежному оцінюванні. Перевірено гіпотезу щодо наявності лінійної залежності результатів зовнішнього незалежного оцінювання його учасників від таких зовнішніх факторів, як стратегія підготовки до ЗНО, рівень матеріально-технічного забезпечення процесу підготовки до дому та соціальний статус батьків, які мають фінансувати додаткові інвестиції. у навчанні своїх дітей. Стратегії підготовки до ЗНО об’єднують у такі, що не потребують (самопідготовка та підготовка на уроках), і такі, що потребують (репетиторські та підготовчі курси у вищих навчальних закладах) додаткових фінансових вливань з боку батьків. Доведено, що лінійна залежність між результатами ЗНО та застосуванням стратегій його підготовки, які не потребують фінансових вливань, не є істотною. Між результатами зовнішнього незалежного оцінювання і стратегією підготовки до тестування (у нашому випадку репетиторських занять), які потребують вливання додаткових фінансових ресурсів від родини, існує прямий лінійний міцний зв’язок. Існує також суттєва лінійна залежність між результатами тестування учнів та соціальним статусом їхніх батьків, які мають відповідний економічний капітал для фінансування додаткових витрат на підготовку дітей до ЗНО. Репетиторів відвідують від 12% до 25% студентів у Запоріжжі та від 32% до 52% у Львові. Саме так ми пояснюємо різницю між середніми результатами ЗНО в двох регіонах. Розроблено математичні регресійні моделі, де результатом є середній результат ЗНО, а факторними характеристиками є відсоток учнів, які працюють з репетитором, середній рівень матеріально-технічного забезпечення підготовки учнів до ЗНО вдома, соціальний статус. батьків. Таким чином, встановлено, що економічний капітал сім’ї є одним із зовнішніх чинників ефективності зовнішнього незалежного оцінювання учнів.

Źródło:

Viae Educationis; 2022, 4; 104-113
2956-2856

Pojawia się w:

Viae Educationis

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:

Traditional vs. Modern Art: The Status and Network Antecedents of Visual Art Preferences

Autorzy:

Cebula, Michał

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1790411.pdf

Data publikacji:

2020-04-29

Wydawca:

Polskie Towarzystwo Socjologiczne

Tematy:

visual art
preferences
social networks
status
social capital
position generator

Opis:

Sociologists traditionally focus on the power of socio-economic variables as drivers of aesthetic tastes and cultural practices, leaving other important factors outside the purview of analysis. As a remedy, this article makes use of recent progress at the intersection of the sociology of culture and network theory to show that individual interest in and preferences for art are also embedded in social relationships of a different kind. Data from a specially designed survey on personal networks and cultural tastes in Polish society is analyzed. Cultural taste is measured in detail by presenting respondents with ten color illustrations depicting different styles of visual art. These ten evaluations are then reduced to two significant dimensions (traditional vs. more modern art). The regressions analyses show distinct relations of network characteristics (such as heterogeneity, type of contacts, density, or associational membership) with the type of art preferred. The findings are interpreted in terms of social influence and affinity between cultural orientations (e.g., openness) and the manners in which social ties are developed and maintained. Additionally, the article sheds light on distinction patterns by arguing that status is claimed through specific (modern) preferences.

Źródło:

Polish Sociological Review; 2020, 209, 1; 41-64
1231-1413
2657-4276

Pojawia się w:

Polish Sociological Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:

Behaviour management in the near future

Autorzy:

Fobelová, Daniela
Klimentová-Fobelová, Monika

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1933020.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej

Tematy:

applied ethics
management
manager status
social prestige
etyka stosowana
zarządzanie
status menedżera
prestiż społeczny

Opis:

We spend a substantial part of our lives in employment, in the work environment among our co-workers. A working group is comprised of people who are very different but converge together in their need for communication and joint action. Therefore, especially in the workplace, standards of social behaviour must be respected. The ability to create, maintain and lead work teams is one of the most important conditions for successful management and the manager's personality is important. Status of the manager has high social prestige. It is related to working conditions, the distinctive character of their work, the degree of responsibility and professional culture, their vocation, professional and moral performance, as well as overall personality profile. Effective leadership is based on respect and trust.

Źródło:

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2019, 141; 85-93
1641-3466

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:

Self-assessment of the social competence of teacher education students

Autorzy:

Dubovicki, Snježana
Brust Nemet, Maja

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2011308.pdf

Data publikacji:

2015-12-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

curriculum of teacher studies
students
social competence
sociometric status

Opis:

Social competence (SC) is one of the most important competences required for successful performance of the teaching profession. Strengthening students’ social and emotional competences provides aid and support for lifelong learning and social and emotional implementation of the teaching process. By triangulating the results of a questionnaire, sociometry and interviews with students of teacher study, a significant level of social competence was observed. Students’ sociometric status is not in full accordance with their self-assessment of SC, so more frequent are the allocations of popular students, but one rejected. SC is usually acquired in the family; college is placed in second place, which increases the importance of this issue in terms of intentional education.

Źródło:

The New Educational Review; 2015, 42; 227-238
1732-6729

Pojawia się w:

The New Educational Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:

After the dialogical self, what?

Autorzy:

Kemper, Theodore D.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2128275.pdf

Data publikacji:

2019-04-04

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

self
dialogic self
social relations
status
power
reference groups

Opis:

The idea of the dialogical self is a large step forward in linking the self to the social environment which forms it and provides its content. However, using an empirically-based, widely-known model of social relations, I propose that the concept of the self may be an extraneous item in the toolbox of dialogical-self theorists and practitioners. Rather, since the self is created by the social milieu, it may make sense to work with that milieu directly rather than with its product. This proposal has particular import for psychotherapy and I address some specifics of this claim to therapists.

Źródło:

Roczniki Psychologiczne; 2014, 17, 1; 155-169
1507-7888

Pojawia się w:

Roczniki Psychologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:

Differences in nutritional status of preschool children in the context of the maternal social characteristics

Autorzy:

Potocka, Adrianna
Jacukowicz, Aleksandra

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2161895.pdf

Data publikacji:

2017-07-14

Wydawca:

Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi

Tematy:

nutritional status
diet
mothers
body mass
preschoolers
social factors

Opis:

Objectives It is generally accepted that maternal factors are important in maintaining the adequate nutritional status of young children. This study was aimed at verifying whether mother’s socio-demographic (age and relationship status) and socio-economic features (education and professional status) differentiate the child’s nutritional status. Material and Methods A cross-sectional study was conducted between April and October 2013. Five hundred thirty mothers of preschool children from 5 different regions of Poland were interviewed. Mothers were interviewed on their socio-demographic and socio-economic status. To assess the child’s nutritional status, body mass index (BMI) z-score and the diet indicators were calculated, such as the percentage of the estimated average requirement for energy (%EAR), the percentage of energy coming from carbohydrates (%EC), fat (%ET) and proteins (%EP). Percentage of the estimated average requirement for energy, %EC, %ET and %EP was obtained from 24-h dietary recalls conducted with the mothers. Results The results showed that mother’s education and professional status did not differentiate any of the indices of the child’s nutritional status. However, maternal age and her relationship status occurred significant (ANOVA; p < 0.05). Children of younger mothers had higher BMI z-score and higher %EC as compared to children of older mothers. Moreover, %EAR was higher among children of single mothers and it was closer to the recommended nutrition standards as compared to children of mothers with a partner. Conclusions When a child is diagnosed with any type of malnutrition, it is worth assessing various factors that might influence the nutritional status, such as child’s social background (e.g., maternal factors). Int J Occup Med Environ Health 2017;30(5):811–821

Źródło:

International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2017, 30, 5; 811-821
1232-1087
1896-494X

Pojawia się w:

International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:

Tożsamość a regulacja emocji i wsparcie społeczne w okresie adolescencji

Autorzy:

Dominika, Szymańska,

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/892330.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

Tematy:

adolescence
identity dimensions
identity status
emotion regulation
social support

Opis:

The article presents selected results of research conducted in a group of students – 136 from lower secondary schools and 180 from upper secondary schools in Wielkopolska Voivodeship. Thanks to data clustering analysis, the following identity statuses were identified: carefree diffusion (33%), moratorium (22%), interception (14%) and achievement (31%). Studies indicated a statistically significant correlation between emotion regulation in the range of nonacceptance of emotional responses and limited access to emotion regulation strategies with all identity dimensions. The research analysis also indicated a statistically significant correlation between social support and mainly following identity dimensions: exploration in breadth, exploration in depth and identification with commitment. Statistically significant differences in emotion regulation and social support dimensions were found between participants characterized by individual statuses.

Źródło:

Kwartalnik Pedagogiczny; 2016, 61(1 (239)); 139-155
0023-5938

Pojawia się w:

Kwartalnik Pedagogiczny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:

Adaptacja kulturowa – przystosowanie się emigrantów ukraińskich w społeczeństwie do polskiej rzeczywistości. Zarys problematyki
Cultural adaptation – adaptation of Ukrainian emigrants in society to the Polish reality. An outline of the problem

Autorzy:

Olak, Antoni

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2079542.pdf

Data publikacji:

2021-12-31

Wydawca:

Państwowa Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu

Tematy:

refugee status
acculturation
migration
immigration
a social worker
status uchodźcy
akulturacja
migracja
imigracja
pracownik socjalny

Opis:

Lata dziewięćdziesiąte to okres gwałtownych zmian politycznych i gospodarczych w Polsce i innych krajach Europy Środkowo-Wschodniej. Są one tłem dla rosnącej mobilności międzynarodowej: zarówno emigracji z regionu, jak i imigracji. W 1991 r. Polska przystąpiła do Konwencji Genewskiej dot. statusu uchodźców, tj. grupy państw, które udzielają ochrony prześladowanym cudzoziemcom w krajach ich pochodzenia. Przez kolejne lata Polska pozostaje krajem czystej emigracji, a napływ imigrantów do Polski nabiera coraz większego znaczenia, stając się przedmiotem dyskursu publicznego i politycznego w drugiej dekadzie XXI wieku. Wynika to przede wszystkim z dwóch czynników. Pierwszym z nich jest gwałtowny wzrost imigracji z Ukrainy do Polski, spowodowany wybuchem konfliktu rosyjsko-ukraińskiego po 2013 roku. Trzeba zaznaczyć, iż polskie media bardzo rzadko zajmują się migrantami w Polsce, poświęcając znacznie więcej miejsca osobom szukającym ochrony w innych krajach europejskich. Trzeba stwierdzić, iż wiedza na temat sytuacji migrantów przymusowych przybywających do Polski nie jest dobrze znana. Stosunkowo mało jest też badań na ten temat.
The nineties were a period of rapid political and economic changes in Poland and other countries of Central and Eastern Europe. They are the background for growing international mobility: both emigration from the region and immigration. In 1991 Poland acceded to the Geneva Convention on the Status of Refugees, i.e. a group of countries that grant protection to persecuted foreigners in their countries of origin. For the following years, Poland remains a country of pure emigration, and the influx of immigrants to Poland is gaining more and more importance, becoming the subject of public and political discourse in the second decade of the 21st century. This is mainly due to two factors. The first is the sharp increase in immigration from Ukraine to Poland, caused by the outbreak of the Russian-Ukrainian conflict after 2013. It should be noted that Polish media very rarely deal with migrants in Poland, devoting much more space to people seeking protection in other European countries. It must be said that knowledge about the situation of forced migrants coming to Poland is not well known. There is also relatively little research on this subject.

Źródło:

Współczesne Problemy Zarządzania; 2021, 9, 2(19); 77-87
2720-1627
2720-2569

Pojawia się w:

Współczesne Problemy Zarządzania

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:

The relationship between family socio-economic status, family social support and adolescent physical activity
Związek pomiędzy statusem społeczno-ekonomicznym rodziców, wsparciem socjalnym dla rodziny a aktywnością fizyczną młodzieży

Autorzy:

Ajman, H.
Ukic, M.
Madic, D.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2053450.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej

Tematy:

IPAQ-SF
socio-economic status
Croatia
students
social capital
status społeczno-ekonomiczny
Chorwacja
uczniowie
kapitał społeczny

Opis:

Background. There are numerous benefits of undertaking regular physical activity on health. The World Health Organization (WHO) recommends for young people to undertake at least 60 minutes of moderately intense physical activity daily. Despite the well-known health benefits of exercise, the levels of physically inactive young people are continuously increasing. A large number of studies have found a relationship between socio-economic status and chronic disease. The aim of our study was to examine: the association between family socio-economic status and adolescent physical activity and also to assess the link between social support and adolescents’ physical activity and finally to examine whether there are any gender differences. Material and methods. There were 3396 final year secondary school students from 33 randomly selected secondary schools from Zagreb included in our study. The study was conducted from April 2015 to June 2016. Physical activity was measured using a short version of the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ-SF). Socio-economic status and family social support was assessed using questionnaires. Results. Boys were significantly more physically active than girls. The results of the logistic regression analysis did not determine a statistically significant association between the socioeconomic status and physical activity of the participants. Conclusions. Family social support and socio-economic status were not positively related to physical activity in Croatian adolescents.
Wprowadzenie. Regularna aktywność fizyczna ma liczne korzyści dla zdrowia, co zostało naukowo potwierdzone badaniami wstępnymi. Światowa Organizacja Zdrowia (WHO) zaleca, aby codzienna aktywność fizyczna dzieci i młodzieży o intensywności umiarkowanej do wzmożonej wynosiła co najmniej 60 minut. Pomimo korzyści zdrowotnych oraz zaleceń WHO liczba dzieci i młodzieży niepodejmujących aktywności fizycznej stale rośnie. Liczne badania stwierdzają pozytywny związek między statusem społeczno-ekonomicznym a chorobami przewlekłymi i wskaźnikami umieralności. Niniejsze badanie miało na celu: 1) analizę związku pomiędzy statusem społeczno-ekonomicznym rodziców a aktywnością fizyczną młodzieży; 2) ocenę związku pomiędzy wsparciem socjalnym rodziców a aktywnością fizyczną młodzieży oraz ustalenie, czy istnieją różnice w odniesieniu do płci. Materiał i metody. W badaniu wzięło udział 3396 uczniów ostatniego roku szkoły średniej z 33 losowo wybranych szkół średnich z Zagrzebia. Badanie to było prowadzone od kwietnia do czerwca w roku szkolnym 2015/2016. Aktywność fizyczną mierzono za pomocą skróconej wersji Międzynarodowego Kwestionariusza Aktywności Fizycznej (IPAQ-SF). Status społecznoekonomiczny oraz wsparcie socjalne rodziców oceniono za pomocą kwestionariuszy. Wyniki. Chłopcy wykazywali znacznie większą aktywność fizyczną niż dziewczęta. Wyniki analizy regresji logistycznej nie wskazują na statystycznie istotny związek pomiędzy statusem społeczno-ekonomicznym a aktywnością fizyczną uczestników. Wnioski. Wsparcie socjalne dla rodziny oraz status społeczno-ekonomiczny rodziców nie wywierają korzystnego wpływu na aktywność fizyczną chorwackiej młodzieży.

Źródło:

Health Problems of Civilization; 2019, 13, 1; 48-55
2353-6942
2354-0265

Pojawia się w:

Health Problems of Civilization

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:

Społeczne bariery rozwoju postwojewódzkich ośrodków regionalnych jako zagrożenie dla polityki rozwojowej Polski. Przykład Kalisza
Social barriers to the development of post-voivodeship regional centers as a threat to the Polish development policy. The case study of Kalisz

Autorzy:

Krysiński, Dawid

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1023133.pdf

Data publikacji:

2018-07-30

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

local and regional development
voivodeship status
social capital
rozwój lokalny i regionalny
status wojewódzki
kapitał społeczny

Opis:

Według założeń KPZK 2030 część polskich miast będzie odgrywała rolę ośrodków regionalnych, które mają stanowić motor pobudzający rozwój kraju. Jednym z czynników sprzyjających prawidłowemu odgrywaniu takiej roli jest wysoki kapitał społeczny mieszkańców regionu i jego centrum. Celem artykułu jest pokazanie problemów z budową tego kapitału, jakie mogą napotkać byłe miasta wojewódzkie. Autor argumentuje, że dawne stolice województw charakteryzują się występowaniem wśród ich mieszkańców barier świadomościowych, spowodowanych administracyjną degradacją tych miast. W tekście podjęto próbę scharakteryzowania tych barier oraz nakreślenia ich faktycznego związku z reformą. Artykuł zawiera również wstępne propozycje działań, które mogą pomóc w przezwyciężeniu zdiagnozowanych trudności.
National spatial arrangement policy describes part of polish cities as national development centers. Thanks to social, political and economical role, these cities should be a sources of processes of local, regional and – as a consequence – national growth. One of the main and endogenous factors of fast and dynamic economic progress is a high local and regional social capital. The aim of this paper is to show problems with building of this capital, diagnosed in polish postvoivodeship towns. As author argues, this kind of cities are characterized by awareness barriers, resulting from institutional reform which was carried out in 1999. These political changes caused liquidation of some voivodeship and simultaneous, administrative degradation of some cities. The text includes characteristic of these barriers as well as of their factual connections with the reform. The article also describes proposals for actions trying to overcome problems with building of social capital in the towns.

Źródło:

Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna; 2013, 23; 5-20
2353-1428

Pojawia się w:

Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:

The Special Legal Status and Social Position of Marriage and Family in View of Their Duties and Goals
Szczególny status prawny oraz wyjątkowa pozycja społeczna małżeństwa i rodziny z punktu widzenia ich zadań i celów

Autorzy:

Krzywda, Józef

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/20678998.pdf

Data publikacji:

2023-06-30

Wydawca:

Stowarzyszenie Absolwentów i Przyjaciół Wydziału Prawa Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego

Tematy:

małżeństwo
rodzina
Kościół
Państwo
status prawny
pozycja społeczna
marriage
family
Church
state
legal status
social position

Opis:

Zasadniczym założeniem i celem tak sformułowanego tematu, jest próba wykazania szczególnego statusu oraz wyjątkowej pozycji społecznej: tak małżeństwa jak i rodziny; zwłaszcza w Kościele, w Państwie i narodzie. Ich zaś szczególna pozycja społeczna ma swoje źródło w ich naturze oraz w powołaniu, które swoiście wyrażają właściwe im prawa i obowiązki, mające prowadzić do realizacji ich celów. Innym szczególnym spoiwem, jaki je łączy (małżeństwo i rodzinę) między sobą, jest realny postulat budowy rodziny, na legalnie zawartym małżeństwie.
The fundamental premise and purpose of the subject so framed is to demonstrate the special status and unique social position of both marriage and family, especially in the Church, state, and nation. Their distinct social position stems from their nature and vocation, the latter being manifested in their rights and duties intended to help achieve their goals. Another specific bond that binds them (marriage and family) together is the actual desire to establish a family on the foundation of a legally contracted marriage.

Źródło:

Biuletyn Stowarzyszenia Absolwentów i Przyjaciół Wydziału Prawa Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego; 2023, 18, 20 (1); 115-123
2719-3128
2719-7336

Pojawia się w:

Biuletyn Stowarzyszenia Absolwentów i Przyjaciół Wydziału Prawa Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:

Factors influencing disabled people’s professional activity: personal and social capital

Autorzy:

Brzezińska, Anna Izabela
Kaczan, Radosław
Piotrowski, Konrad
Rycielski, Piotr

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/704283.pdf

Data publikacji:

2008

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

handicapped persons
personal capital
social capital
vocational status
life satisfaction

Opis:

The following article is the second in a series (see „Nauka” 1/2008) presenting the results concerning the relationship between personal and social capital and level of life satisfaction among disabled people engaged in various professions. Personal capital is constructed on the basis of early socialization experiences within the family such as: number of responsibilities set by parents, degree of freedom, independent decision making, and parent-child relations. Social capital includes: respondent’s level of education (measured by years of studies), parent’s education, number of acquaintances, number of disabled people among acquaintances, family’s reaction to respondent’s needs and problems, and respondent’s perception of family support. Personal capital is an important predictor of life satisfaction among three subject groups – those engaged in employment activities (employed, formerly employed and searching for work, presently unemployed and not searching for work). Family support was isolated as an important predictor of life satisfaction among all five groups designated by professional status.

Źródło:

Nauka; 2008, 2
1231-8515

Pojawia się w:

Nauka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce