Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Inclusiveness" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-12 z 12
    Tytuł:
    Institutional qualities of inclusive environmental management in sustainable economic development
    Autorzy:
    Kostetska, Kateryna
    Khumarova, Nina
    Umanska, Yuliia
    Shmygol, Nadiia
    Koval, Viktor
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/410051.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    STE GROUP
    Tematy:
    inclusiveness
    index
    environmental management
    institutional qualities
    Opis:
    The article considers international trends and directions of inclusive growth which is considered as an inclusive economic growth and is measured by heterogeneous growth indicators, as an index of inclusive development. Considering the above, was analysed the existing state of the country's growth considering the environmental, economic, social and technological components as prerequisites for inclusive environmental management. Thus, the main focus of this article is on the formation of prerequisites for inclusive nature management in socio-economic and environmental practices and their subsequent methodological support. So segments of population prosperity means not just material consumption, but social vision formation and the institutional support creation for enables everyone to participate in the socio-economic achievements. The main gaps in the institutional support of the inclusive environmental management process are disclosed: in the social sphere: limited access to economically viable means that meet the real needs of the population in terms of health care, social assistance, basic education and awareness; in the ecological and economic sphere there is no effective and efficient management of providing the population with products that comply with the requirements of eco-certification and eco-labelling, which negatively affects the replenishment of the state budget and the promotion of the rational use of natural resources. Therefore, in order to create a favourable climate and institutional support of inclusive environmental management, in this article, will conduct a thorough analysis of the status of its components and assess the compliance of the existing conditions with current international requirements for inclusiveness. Inclusive growth requires environmental inclusion, which can be achieved through the introduction of new metrics and resource value indicators in regional development projects and programs. In doing so, measures should be developed and recommendations made to improve further planning and control.
    Źródło:
    Management Systems in Production Engineering; 2020, 1 (28); 5-22
    2299-0461
    Pojawia się w:
    Management Systems in Production Engineering
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Inclusiveness as an attribute of development from the aspect of intellectual property protection
    Autorzy:
    Kaczmarska, B.
    Gierulski, W.
    Wojcieszak, Ł.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/340092.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Zarządzania Produkcją
    Tematy:
    innovative technologies
    inventions
    commercialization
    inclusiveness
    technologie innowacyjne
    wynalazki
    komercjalizacja
    globalność
    Opis:
    The level of technology that constitutes the resources of individual countries is an important attribute of development. It is therefore necessary to create new solutions and to empower enterprises with new innovative technologies, preferably derived from endogenous sources. People who are well-educated and young are the most creative and their ideas constitute the beginning of the commercialization processes. The protection of intellectual property facilitates the implementation of these processes, whose outcomes include products that in many cases demonstrate the features of inclusiveness. This paper presents the importance of the actions of patent offices in areas related to the protection of intellectual property with regards to development that brings universal benefits.
    Źródło:
    Zarządzanie Przedsiębiorstwem; 2018, 21, 2; 6-13
    1643-4773
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Przedsiębiorstwem
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Normatywne aspekty komunikacji inkluzywnej
    Normative aspect of inclusive communication
    Autorzy:
    Kołodziejek, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/30146700.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    linguistic communication
    linguistic norm
    inclusiveness
    komunikacja językowa
    norma językowa
    inkluzywność
    Opis:
    Autorka artykułu pokazuje, z jakimi problemami musi zetknąć się uczestnik komunikacji językowej, jeśli respektuje zasady inkluzywności i chce pozostać w zgodzie z normą językową. Językowa inkluzywność dotyczy osób i grup społecznych dyskryminowanych ze względu na cechy, na które nie mają one wpływu, m.in. płeć, rasę, kolor skóry, orientację seksualną, przynależność do mniejszości narodowej, sprawność fizyczną, kondycję psychiczną. Problemy normatywne związane z mówieniem i pisaniem o tych grupach są rozpatrywane na różnych poziomach organizacji tekstu: semantyczno-pragmatycznej, leksykalnej, fleksyjnej, składniowej.
    The author of the article describes problems a participant in a language communication must encounter if he/she obeys the principles of inclusiveness and wishes to act in accordance with the linguistic norm. Linguistic inclusiveness refers to individuals and social groups discriminated against for features beyond their control, including sex, race, skin colour, sexual orientation, national minority membership, physical fitness, mental condition. Normative problems connected with talking and writing about these groups are considered at various levels of the text organization: semantic-pragmatic, lexical, inflectional, and syntactic.
    Źródło:
    Studia Językoznawcze; 2022, 21; 23-34
    1730-4180
    2353-3161
    Pojawia się w:
    Studia Językoznawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Inkluzywność w modelu biznesowym Decathlon Polska
    Inclusiveness of the business model of Decathlon Poland
    Autorzy:
    Komańda, Marcin
    Prochownik, Michał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/586884.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
    Tematy:
    Analiza jakościowa
    Inkluzywność
    Model biznesowy
    Ontologia
    Business model
    Inclusiveness
    Ontology
    Qualitative research
    Opis:
    Jednym z wyzwań w działalności przedsiębiorstwa jest tworzenie względnej przewagi konkurencyjnej w oparciu o propozycję wartości dla klienta. Propozycja ta jest z kolei kluczowym aspektem modelu biznesowego przedsiębiorstwa. Współcześnie wskazuje się, że aby model biznesowy był związany z tworzeniem unikalnej propozycji wartości dla klienta, powinien on mieć charakter inkluzywny. Analiza jakościowa zaprezentowana w pracy wykorzystała metodykę Business Model Ontology oraz koncepcję obszarów cech inkluzywności modeli biznesowych. Została ona przeprowadzona na podstawie kontekstu sytuacyjnego Decathlon Polska.
    One of the challenges of the company is the creation of a relative competitive advantage based on the value proposition for the customer. This proposal is a key aspect of the business model of the company. Today, it is pointed out that the business model associated with creating a unique value proposition for the customer should be inclusive in nature. Methodology of Business Model Ontology and the concept of features areas of inclusive business models has been analysed by means of qualitative analysis. It was carried out based on situational context of Decathlon Poland.
    Źródło:
    Studia Ekonomiczne; 2016, 263; 118-135
    2083-8611
    Pojawia się w:
    Studia Ekonomiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Inclusive development. How is Poland doing in comparison to other OECD countries?
    Rozwój inkluzywny – Polska na tle innych krajów OECD
    Autorzy:
    Szymańska, Anita
    Zielenkiewicz, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1913213.pdf
    Data publikacji:
    2020-11-13
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    inkluzywność
    wzrost
    rozwój
    wykluczenie ekonomiczne i społeczne
    OECD
    inclusiveness
    growth
    development
    economic and social exclusion
    Opis:
    Inclusive development is a multifaceted conception, which makes it difficult to measure. Recent years, however, have brought some proposals for measuring this phenomenon, which opens up new opportunities to deepen the knowledge of how countries are doing in making their economic and social progress more inclusive. The aim of the paper is to examine the level of advancement of inclusive development in Poland in comparison to other OECD countries. The main hypothesis states that the development in Poland is less inclusive than the OECD average. The research covers data from 30 countries (OECD members, excluding the countries where such data were unavailable), and is based on the OECD’s proposal of measurement. The study was conducted with the use of data normalisation into unified indices, taxonomic methods (cluster analysis based on the Ward hierarchic method), and comparative analysis. The results indicate areas of improvement for Poland. These are issues connected with the functioning of the labour market (the level of labour productivity, employment ratio, earnings dispersion), access to loans for starting or expanding businesses, but also life expectancy, wealth distribution, early childhood education and care, and, most of all, characteristics related to the area of governance, such as trust in the government, and voter turnout.
    Rozwój inkluzywny jest pojęciem wielowymiarowym, co czyni go trudnym do zmierzenia. Jenak w ostatnich latach pojawiły się propozycje pomiaru tego zjawiska, które otwierają nowe możliwości pogłębienia wiedzy na temat tego, jak poszczególne kraje radzą sobie w czynieniu ekonomicznego postępu bardziej włączającym. Celem artykułu jest sprawdzenie poziomu zaawansowania inkluzywności rozwoju w Polsce w porównaniu do innych krajów OECD. Za główną hipotezę przyjęto w artykule stwierdzenie, że rozwój w Polsce jest mniej inkluzywny niż przeciętnie w OECD. Badanie obejmuje 30 krajów członkowskich OECD (pominięto te, dla których dane nie były dostępne) i opiera się na propozycji pomiaru rozwoju inkluzywnego opracowanej przez OECD. W badaniu wykorzystano normalizację danych do jednolitych indeksów, metody taksonomiczne (analiza skupień w wersji Warda) oraz analizę porównawczą. Wyniki badania pozwoliły wskazać obszary inkluzywności wymagające w Polsce poprawy. Są to kwestie związane z funkcjonowaniem rynku pracy (poziom wydajności pracy, stopa zatrudnienia, zróżnicowanie wynagrodzeń), dostęp do kredytów na rozpoczęcie lub rozszerzenie własnej działalności, ale także długość życia, dystrybucja majątku i wczesna opieka i edukacja oraz przede wszystkim czynniki związane z instytucjami publicznymi, takie jak zaufanie do rządu lub frekwencja wyborcza. Warda) oraz analizę porównawczą. Wyniki badania pozwoliły wskazać obszary inkluzywności wymagające w Polsce poprawy. Są to kwestie związane z funkcjonowaniem rynku pracy (poziom wydajności pracy, stopa zatrudnienia, zróżnicowanie wynagrodzeń), dostęp do kredytów na rozpoczęcie lub rozszerzenie własnej działalności, ale także długość życia, dystrybucja majątku i wczesna opieka i edukacja oraz przede wszystkim czynniki związane z instytucjami publicznymi, takie jak zaufanie do rządu lub frekwencja wyborcza.
    Źródło:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2020, 63; 318-333
    1898-5084
    2658-0780
    Pojawia się w:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Inclusiveness of European Union labour markets in relation to young people
    Inkluzywność unijnych rynków pracy względem osób młodych
    Autorzy:
    Bal-Domańska, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2034075.pdf
    Data publikacji:
    2022-03-31
    Wydawca:
    Główny Urząd Statystyczny
    Tematy:
    inclusiveness
    labour market
    unemployment
    young people
    EU countries
    inkluzywność
    rynek pracy
    bezrobocie
    osoby młode
    kraje UE
    Opis:
    In the recent years the professional situation of young people (aged 15–24) compared to that of older age groups (referred to as adults) has deteriorated. In 2020 the unemployment rate among young people in 23 European Union countries (in 19 countries in 2019, which was the last year before the outbreak of the COVID-19 pandemic) was, compared to 2003, significantly higher than that of adults, showing a growing gap between the situation of these two groups of workers on the labour market. The aim of the paper is to assess the situation of young people on the EU labour markets. The analyses based on data obtained from Eurostat cover the years 2003–2020. For the purposes of the analyses, the concept of ‘labour market inclusiveness’ was introduced, understood as a feature of the economy in which access to jobs is similar for all groups of economically active people. The inclusiveness of the national labour markets in the EU has been defined from a static and long-term perspective. For the long-term approach, the method of statistical measurement of α inclusiveness was applied. The final result of the analysis is a typology of the EU labour markets developed on the basis of the proposed definitions, taking into account the level of inclusiveness and the availability of jobs for young people and adults. The research confirms that the national labour markets are considerably diversified. These differences are visible in terms of the unemployment of young people and adults, the reaction of markets to economic shocks and the level of labour market inclusiveness.
    Ostatnie lata przyniosły pogorszenie sytuacji zawodowej osób młodych (w wieku 15–24 lat) w stosunku do osób ze starszych grup wiekowych (zwanych dalej dorosłymi). W 2020 r. w 23 krajach Unii Europejskiej (a w 2019 r. – ostatnim roku przed pandemią – w 19 krajach) stopa bezrobocia osób młodych była w porównaniu z 2003 r. znacznie wyższa niż stopa bezrobocia osób dorosłych, co świadczy o rosnącym dystansie między sytuacją tych dwóch grup pracowników na rynku pracy. Celem badania omawianego w artykule jest ocena sytuacji osób młodych na unijnych rynkach pracy. Analiza danych, pochodzących z Eurostatu, objęła lata 2003–2020. Na potrzeby badania wprowadzono pojęcie inkluzywności rynków pracy rozumiane jako charakterystyka gospodarki, w której dostęp do miejsc pracy jest zbliżony we wszystkich grupach osób aktywnych zawodowo. Inkluzywność krajowych rynków pracy w UE została zdefiniowana w ujęciu statycznym i wieloletnim. W przypadku ujęcia wieloletniego zastosowano statystyczny pomiar inkluzyjności. Opierając się na zaproponowanych definicjach, opracowano typologię unijnych rynków pracy z uwzględnieniem poziomu inkluzywności oraz dostępności miejsc pracy dla osób młodych i dorosłych. Na podstawie badania potwierdzono silne zróżnicowanie rynków pracy. Różnice te są widoczne zarówno w poziomie bezrobocia osób młodych i dorosłych oraz reakcji rynków na szoki gospodarcze, jak i w poziomie inkluzywności rynków pracy.
    Źródło:
    Wiadomości Statystyczne. The Polish Statistician; 2022, 67, 3; 1-27
    0043-518X
    Pojawia się w:
    Wiadomości Statystyczne. The Polish Statistician
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Coopetition and Open Strategy – Common Roots and Shared Strategic Dilemmas
    Koopetycja i otwarta strategia – wspólne korzenie oraz współdzielone dylematy strategiczne
    Autorzy:
    Klimas, Patrycja
    Radomska, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/44707262.pdf
    Data publikacji:
    2022-07-15
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
    Tematy:
    coopetition
    open strategy
    transparency
    inclusiveness
    cooperation
    coopetitive relationships
    koopetycja
    otwarta strategia
    transparentność
    inkluzywność
    kooperacja
    relacje kompetycji
    Opis:
    Purpose: The impact of the observed multidimensional pressures and managerial tensions has increased the necessity to rethink the sources of competitive advantage, giving the ground for developing open and collaborative streams of research. This paper addresses this necessity by blending the lenses of open strategizing with coopetition phenomena in order to understand the convergence between those two relational approaches to strategy formulation. Design/methodology/approach: It is a conceptual paper in which we recognize the compatibility and common roots of coopetition and open strategy. These we recognized through using seven managerial paradoxes. Findings: We explore seven strategic dilemmas that emerged from the overlapping contexts of those two – individually paradoxical – approaches. We identify several research avenues and specific research questions accompanying them. Research limitations/implications: The research questions asked at the end of theorization that we see as relevant can provide the ground for further research by scholars interested in strengthening the theoretical foundations of either coopetition or open strategy, but also in these two concepts simultaneously. As a conceptual article, this paper is prone to researchers’ subjectivity bias. Originality/value: This is the first study where the perspective of blending open strategy and coopetition is applied.
    Cel: obserwowane obecnie, wielowymiarowe presje oraz napięcia zarządcze wzmocniły potrzebę przemyślenia i przeformułowania założeń odnośnie do budowy przewagi konkurencyjnej, dając jednocześnie asumpt do rozwoju badań w obszarze strategii otwartych czy współpracy międzyorganizacyjnej. Uwzględniając powyższe, w artykule podjęto próbę integracji otwartego podejścia do formułowania strategii z koncepcją koopetycji, mając na względzie przede wszystkim zrozumienie zbieżnych elementów obydwu – dotychczas ujmowanych rozłącznie – relacyjnych podejść do formułowania skutecznych strategii. Metodologia: artykuł ma charakter koncepcyjny i ukierunkowany jest na rozpoznanie dopasowania oraz wspólnych korzeni poznawczych koncepcji koopetycji oraz otwartych strategii. Identyfikacji wspólnych korzeni teoretycznych dokonano z wykorzystaniem perspektywy siedmiu paradoksów zarządczych. Wyniki: rozpoznano zbiór siedmiu dylematów strategicznych wyłaniających się z nałożenia obydwu – indywidualnie paradoksalnych – podejść. Na kanwie rozważań koncepcyjnych zaproponowano kilka kierunków badawczych, a w ich ramach konkretnych pytań badawczych. Ograniczenia/implikacje badawcze: postawione w efekcie teoretyzowania pytania badawcze mogą stanowić asumpt do podjęcia badań empirycznych przez badaczy zainteresowanych wzmocnieniem teoretycznych podwalin koopetycji, otwartych strategii, jak i obydwu tych koncepcji jednocześnie. Jako artykuł koncepcyjny narażony jest on na typowe ograniczenia uwarunkowane subiektywizmem badaczy. Oryginalność/wartość: jest to pierwsze badanie, w którym zastosowano perspektywę połączenia strategii otwartej i koopetycji.
    Źródło:
    Problemy Zarządzania; 2022, 20, 2(96); 197-214
    1644-9584
    Pojawia się w:
    Problemy Zarządzania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The role of local communities in the discourse of Controversial heritage of Norway and Estonia
    Rola społeczności lokalnych w dyskursie kontrowersyjnego dziedzictwa Norwegii i Estoni
    Autorzy:
    Paulus, Ave
    Brekke, Arnstein
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2172462.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Politechnika Lubelska. Polski Komitet Narodowy Międzynarodowej Rady Ochrony Zabytków
    Tematy:
    cultural heritage
    heritage communities
    sociocultural accessibility
    inclusiveness
    restitution
    reconciliation
    dziedzictwo kulturowe
    wspólnota dziedzictwa
    dostępność socjokulturowa
    inkluzywność
    restytucja
    pojednanie
    Opis:
    This chapter analyses paradigm shifts in the discourse of heritage sites connected with tragic personal stories, memories and relics, emphasising local communities’ role in reframing controversial heritage in Norway and Estonia. Although these stories come from different cultures and places, they all revolve around the question of how we approach the most delicate strings in the human mind: beliefs, sorrows and dignity. The sites under discussion are “ hosts” of tragedies from the past century. Among heritage communities, states and experts, there were intense debates about the value and fate of those areas. Besides several historical, political and socioeconomic issues, personal wounds weretaken into account. The first case describes initatives of heritage communities to recognize and acknowledge values of contested Cold War heritage: Suurpea Naval Base built during Soviet occupation, and the deportations on the coasts of Estonia. The second case deals with the initial demolition and later recognition of Sami burial sites and sacred landscapes of Arctic Norway, restoring rights to Saami heritage. These cases highlight the importance of inclusiveness in dealing with conflicting histories, involoving reconciliation and restitution of dignity to the heritage and communities concerned. Authors rely on a holistic concept of cultural heritage. Community spirit and and sense of place are essential indicators of local character. Authors show the benefits of a people-centred approach towards heritage as a basis for transformative change in heritage protection. The authors’ positions are not purely academic as they have been involved in defining and protecting the cultural heritage in discussed areas.
    Niniejszy rozdział analizuje zmiany paradygmatu w dyskursie o miejscach dziedzictwa związanych z tragicznymi historiami osobistymi, wspomnieniami i pozostałościami, podkreślając rolę społeczności lokalnych w przeformułowaniu kontrowersyjnego dziedzictwa w Norwegii i Estonii. Choć historie te pochodzą z różnych kultur i miejsc, wszystkie obracają się wokół pytania o to, jak podchodzimy do najdelikatniejszych strun w ludzkim umyśle: przekonań, smutków i godności. Omawiane miejsca są "gospodarzami" tragedii z minionego wieku. Wśród środowisk zajmujących się dziedzictwem, państw i ekspertów toczyły się intensywne debaty na temat wartości i losu tych obszarów. Oprócz kilku kwestii historycznych, politycznych i społeczno-ekonomicznych, brano pod uwagę rany osobiste. Pierwszy przypadek opisuje inicjatywy społeczności zajmujących się dziedzictwem kulturowym mające na celu rozpoznanie i uznanie wartości spornego dziedzictwa z okresu zimnej wojny: Bazy Marynarki Wojennej Suurpea zbudowanej podczas okupacji sowieckiej oraz deportacji na wybrzeżach Estonii. Drugi przypadek dotyczy początkowego wyburzenia, a następnie uznania miejsc pochówku Saamów i świętych krajobrazów w arktycznej Norwegii, przywracając prawa do dziedzictwa Saamów. Przypadki te podkreślają znaczenie inkluzywności w radzeniu sobie z konfliktami historycznymi, co wiąże się z pojednaniem i przywróceniem godności dziedzictwu i zainteresowanym społecznościom. Autorzy opierają się na holistycznej koncepcji dziedzictwa kulturowego. Duch wspólnoty i poczucie miejsca są podstawowymi wskaźnikami lokalnego charakteru. Autorzy pokazują korzyści płynące z podejścia skoncentrowanego na ludziach w stosunku do dziedzictwa jako podstawy transformacyjnej zmiany w ochronie dziedzictwa. Stanowiska autorów nie są czysto akademickie, gdyż byli oni zaangażowani w definiowanie i ochronę dziedzictwa kulturowego na omawianych obszarach.
    Źródło:
    Ochrona Dziedzictwa Kulturowego; 2022, 13; 111--128
    2543-6422
    Pojawia się w:
    Ochrona Dziedzictwa Kulturowego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Formation Aspects of an Accessible Environment in Modern Landscape Architecture in Azerbijan
    Aspekty formacyjne dostępnego środowiska we współczesnej architekturze krajobrazu w Azerbejdżanie
    Autorzy:
    Karimov, Farid
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1840934.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Komitet Człowiek i Środowisko PAN
    Tematy:
    landscape architecture
    inclusiveness
    mobility impairments
    barrier-free environment
    universal design
    architektura krajobrazu
    inkluzywność
    niepełnosprawność ruchowa
    środowisko bez barier
    uniwersalny projekt
    Opis:
    Despite the recent complex reconstruction in Azerbaijan, public spaces, parks and boulevards still do not fully respond to inclusivity. A long-term comprehensive action plan should be developed, and targeted actions should be undertaken to address these short comings. Thus, in order to achieve full accessibility, equipment and construction should be carried out not only in parks, but also in public spaces, taking into account the needs and interests of people with different categories of disability. It is also necessary to improve the regulatory framework, to promote public awareness, to develop a positive attitude towards physically challenged people, and to train new generations of professionals to take action to ensure a high level of working on this field in the future.
    Pomimo przeprowadzanej skomplikowanej przebudowy Azerbejdżanu przestrzenie publiczne, parki i bulwary nadal nie w pełni spełniają kryteria inkluzywności. Należy więc opracować długoterminowy kompleksowy plan działania, aby zaradzić tym niedociągnięciom. Stąd, aby osiągnąć pełną dostępność, urządzenia i konstrukcje należy instalować nie tylko w parkach, ale także w przestrzeni publicznej, uwzględniając potrzeby i interesy osób z różnymi kategoriami niepełnosprawności. Konieczne jest również ulepszenie ram regulacyjnych, promowanie świadomości społecznej, kształtowanie pozytywnego nastawienia do osób niepełnosprawnych fizycznie oraz szkolenie nowych pokoleń specjalistów do podejmowania działań w celu zapewnienia wysokiego poziomu pracy w tej dziedzinie w przyszłości.
    Źródło:
    Problemy Ekorozwoju; 2021, 16, 2; 226-233
    1895-6912
    Pojawia się w:
    Problemy Ekorozwoju
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Inkluzywność wzrostu gospodarczego - nowy popandemiczny wymiar
    Inclusiveness of economic growth - a new, post -andemic dimension
    Autorzy:
    Zelek, Aneta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2055801.pdf
    Data publikacji:
    2022-05-11
    Wydawca:
    Zachodniopomorska Szkoła Biznesu w Szczecinie
    Tematy:
    Wzrost inkluzywny / proinkluzywny
    inkluzywność ekonomiczna
    wzrost włączający
    wzrost sprzyjający ubogim
    nierówności społeczno – ekonomiczne
    współczynnik Giniego
    Human Development Index
    Human Development Report
    Inclusive Development Index
    nierówności dochodowe
    Inclusive / pro-inclusive growth
    economic inclusiveness
    pro-poor growth
    income inequality
    social-economic inequality
    Gini coefficient
    Inclusiveness of economic growth - a new
    post -andemic dimension
    Opis:
    Pojęcie inkluzywności jest znane w ekonomii od wielu dekad, ale nabiera coraz większego znaczenia w ostatnich latach za sprawą pogłębiania się nierówności dochodowych i nierówności w dystrybucji korzyści ze wzrostu gospodarczego. Szczególne nasi-lenie postulatów walki z tymi nierównościami przypadają na okres po kryzysie finansowym 2008-10, ale także obecnie ze względu na bezprecedensowe zdarzenia w gospodarce światowej w latach 2020-21, związane z pandemią. W 2020 roku, pierwszym roku pandemii, 1 proc. populacji świata było właścicielem ponad połowy ogólnoświatowego majątku, a wskaźniki HDI czy Giniego wska-zywały na drastyczne zwiększanie nierówności społecznych nawet w państwach tradycyjnie egalitarnych. Dane za rok 2021 z kolei donoszą, że pandemia COVID sprzyja bogaczom i pogłębiającemu się rozwarstwieniu bogactwa na świecie. Dzisiaj nowa klasa bilio-nariatu podwaja swój majątek, podczas gdy w tym samym czasie 163 mln ludzi żyje poniżej progu ubóstwa. Pandemia więc nadała problemowi proinkluzywności wzrostu gospodarczego nowego znaczenia. Dzisiaj postulat wzrostu włączającego jawi się jako ko-nieczność i pilny problem do rozwiązania. Celem prezentowanego artykułu jest próba ukazania wzrostu znaczenia postulatów inkluzywności w ekonomii w perspektywie trzeciej dekady XXI wieku, na tle wielu nieporozumień i kontrowersji jakie ten paradygmat nadal wzbudza. Artykuł integruje w so-bie dwie części – (1) opis pojęcia „gospodarka inkluzywna” i przesłanek wzrostu jego znaczenia; (2) dylematy i kontrowersje związa-ne ze wzrostem inkluzywnym w opinii słuchaczy Programu Executive MBA Zachodniopomorskiej Szkoły Biznesu w Szczecinie.
    The concept of inclusiveness has been known in the economics for many decades, but it has gained more and more importan-ce in recent years due to the deepening of income inequalities and inequality in the distribution of benefits from economic growth. The postulates to combat these inequalities are particularly intensified in the period of 2008-10 after the financial cri-sis, but also now due to the unprecedented events in the global economy in 2020-21 related to the pandemic. In 2020, the first year of the pandemic, 1 percent of the world's population owned more than half of the world's wealth, and the HDI or Gini indicators showed a drastic increase in social inequality, even in traditionally egalitarian countries. Data for 2021 show that the COVID pandemic is fostering the rich and the deepening stratification of wealth in the world. Today, a new billionaires class is doubling its wealth, while at the same time 163 million people live below the poverty line. The pandemic has therefore given a new meaning to the problem of pro-inclusiveness of economic growth. Today, the postulate of inclusive growth appears as a necessity and an urgent problem to be solved. The aim of the presented article is an attempt to show the growing importance of the inclusiveness postulates in economy in the perspective of the third decade of the 21st century, against the background of many misunderstandings and controversies that this paradigm still arouses. The article integrates two parts - (1) description of the concept of "inclusive economy" and the reasons for its growing importance; (2) dilemmas and controversies related to inclusive growth in the opinion of the students of the Executive MBA Program of the West Pomeranian Business School in Szczecin.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe ZPSB Firma i Rynek; 2022, 1(61); 8-22
    2657-3245
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe ZPSB Firma i Rynek
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Creating XR toolkits to foster an inclusive environment for foreign language learning (FLL) to empower refugee women in new settings
    Tworzenie zestawów narzędzi XR w celu wspierania włączającego środowiska do nauki języków obcych (FLL) w celu wzmocnienia pozycji uchodźczyń w nowych warunkach
    Autorzy:
    Bednarek, Adam
    Pałczyńska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/38076245.pdf
    Data publikacji:
    2024
    Wydawca:
    Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
    Tematy:
    extended reality
    language teaching tools
    foreign language teaching
    virtual reality
    augmented reality
    inclusiveness in teaching
    digitalization
    nauczanie języków obcych
    dydaktyka języków obcych
    wirtualna rzeczywistość
    augmentowana rzeczywistość
    inkluzywność w nauczaniu
    cyfryzacja
    Opis:
    The purpose of this paper is to identify the optimal XR tools for cultivating inclusion in a second language classroom that Polish language teachers know and successfully use and which female refugees from Ukraine would like to use. The article is grounded in a project aimed at bridging the substantial gap between refugee women and women with fewer opportunities within the realm of language education. It is acknowledged that women with fewer opportunities (such as migrants, refugees, and asylum seekers) have already coped with significant challenges related to relocation and other traumatic experiences. The project posits that XR tools can be employed to assist these women in acquiring new language skills. The central objective is to establish an XR environment that alleviates additional anxieties associated with Foreign Language Learning (FLL). By offering a broader array of realistic and engaging scenarios, these XR learning environments can facilitate practical activities. Such environments enable students to familiarize themselves with the nuances of language use and develop proficiency beyond the confines of a classroom setting. This approach emphasizes language application rather than rote memorization of closed-system rules. Moreover, the work focuses on standardizing terminology and methodologies through comprehensive literature and Internet research. Finally, the report highlights the latest advancements in Poland concerning the discussed issue.
    Celem niniejszego artykułu jest zidentyfikowanie optymalnych narzędzi XR do kultywowania integracji w klasie drugiego języka, które znają i z powodzeniem stosują polscy nauczyciele języka i z których chciałyby korzystać uchodźczynie z Ukrainy. Raport opiera się na projekcie mającym na celu zniwelowanie znacznej przepaści między uchodźczyniami oraz kobietami z mniejszymi szansami w zakresie edukacji językowej. Uznaje się, że kobiety stojące przed mniejszymi szansami (takie jak: migrantki, uchodźczynie i osoby ubiegające się o azyl) już poradziły sobie z poważnymi wyzwaniami związanymi z relokacją i innymi traumatycznymi doświadczeniami. Projekt zakłada, że narzędzia XR mogą być wykorzystane do pomocy tym kobietom w zdobywaniu nowych umiejętności językowych. Głównym celem jest stworzenie środowiska XR, które łagodzi dodatkowe obawy związane z nauką języków obcych (FLL). Oferując szerszy wachlarz realistycznych i angażujących scenariuszy, te środowiska edukacyjne XR mogą ułatwić praktyczne działania. Takie środowiska umożliwiają uczniom zapoznanie się z niuansami użycia języka i rozwijanie biegłości poza salą lekcyjną. Podejście to kładzie nacisk na zastosowanie języka, a nie rutynowe zapamiętywanie reguł zamkniętego systemu. Co więcej, praca koncentruje się na standaryzacji terminologii i metodologii poprzez kompleksowe badania literatury i internetu. Wreszcie, raport podkreśla najnowsze osiągnięcia w Polsce dotyczące omawianego zagadnienia.
    Źródło:
    Językoznawstwo; 2024, 20, 1; 23-34
    1897-0389
    2391-5137
    Pojawia się w:
    Językoznawstwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Values and aims of the leading universities of the German-speaking countries
    Autorzy:
    Szewior, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2027841.pdf
    Data publikacji:
    2021-11-26
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    universities in German-speaking countries; higher education in Europe
    European Higher Education Area
    contemporary university model
    leading institutions in innovation
    evaluation
    knowledge management
    inclusiveness
    uczelnie państw niemieckojęzycznych
    szkolnictwo wyższe w Europie
    europejski obszar szkolnictwa wyższego
    współczesny model uniwersytetu
    lider innowacyjności
    ewaluacja
    zarządzanie wiedzą
    inkluzywność
    Opis:
    This article is based on the research integrating qualitative approach and the content analysis method. The aim is to analyse the mission and strategy of the higher education institutions, assuming that through the mission and strategy those institutions express their self-identification, describe their current state and indicate the directions of development. The subject of the analysis is the best higher education institutions of the German-speaking countries, operating in national and international environment. The research was based on the content analysis, and on its basis, the values and aims of each university were indicated, and then – using the bottom–up method – the aggregation of the universities’ areas of activities was done. In this sense, the selected scopes of activities and points of focus may constitute a generalised reference to the other universities and to the entire academic community in the studied countries.2 The analysis of the various types of the universities (full, technical, medical) did not demonstrate any significant differences in their self-identification and the designation of the functions of the university, despite the differences in the language of description and the breadth of the offered career perspectives. The common origin, and cultural and social context were also the important factors in this research. The analised higher education institutions were much more oriented towards the standards defined by the best universities in the world and the global challenges of civilisation, what allowed them to become the leading institutions in innovation and technology transfer to the economy. Nowadays, the investigated universities represent the highest standards of academic knowledge. At the same time, they express contemporary trends and requirements of a business organisation (e.g. transparency, evaluation, knowledge management, inclusiveness). Moreover, the investigated higher education institutions perceive themselves as the socially responsible universities, what is confirmed by such values as: inclusiveness, gender mainstreaming, and sustainable development.
    Prezentowany artykuł bazuje na badaniach integrujących podejście jakościowe z analizą treści. Ich celem była analiza misji i strategii uczelni, uznając, że w ten sposób uczelnie artykułują samoidentyfikację, opisują obecny stan oraz wskazują kierunki docelowe. Obiektem analizy są najlepsze uniwersytety państw niemieckojęzycznych, funkcjonujące w krajowym i międzynarodowym środowisku. Badania skupiały się na analizie treści i na tej podstawie prowadziły do wskazania wartości i celów działania każdego uniwersytetu, a następnie – metodą oddolną – do zagregowania i wyznaczenia pól ich aktywności. Wytypowane zakresy i ich punkty ciężkości mogą stanowić uogólnione odniesienie dla innych szkół wyższych i całego środowiska akademickiego. Objęcie analizą różnych typów uniwersytetów (pełne, techniczne, medyczne) nie pokazało istotnych odmienności w samoidentyfikacji i wyznaczaniu funkcji szkoły wyższej, mimo iż odróżniał je język opisu oraz szerokość perspektywy. Istotnym był czynnik wspólnego pochodzenia oraz uwarunkowania kulturowo-społeczne. W zdecydowanie większym stopniu uniwersytety orientowały się na standardy definiowane przez najlepsze szkoły wyższe świata oraz na globalne wyzwania cywilizacyjne. Pozwoliło im to stać się liderami innowacyjności i transferu technologii do gospodarki. Dziś przedstawione uczelnie uosabiają najwyższy standard wiedzy akademickiej. Jednocześnie wyrażają współczesne trendy i wymogi organizacji biznesowej (np. transparentność, ewaluacja, zarządzanie wiedzą, inkluzywność). Postrzegają siebie jako uczelnie społecznie odpowiedzialne, co potwierdzają takimi zapisami jak: inkluzywność, gender mainstreaming, rozwój zrównoważony.
    Źródło:
    Przegląd Europejski; 2021, 3; 207-223
    1641-2478
    Pojawia się w:
    Przegląd Europejski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-12 z 12

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies