Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "HERMENEUTICS" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Introducción a la “viscehermenéutica”: lectura pornográfica en "Los detectives salvajes" de Roberto Bolaño
Introduction to “viscehermeneutics”: pornographic reading in Roberto Bolaños "The Savage Detectives"
Autorzy:
Grzesiak, Zofia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/50937913.pdf
Data publikacji:
2024-09-10
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Instytut Studiów Iberyjskich i Iberoamerykańskich
Tematy:
Roberto Bolaño
Richarg Gerrig
teoría de recepción
hermenéutica
inmersión
porn studies
reception theory
hermeneutics
immersion
Opis:
Este artículo presenta un fragmento del paradigma de las estrategias y prácticas de lectura de los personajes de Roberto Bolaño, con el objetivo de incorporar al autor en un diálogo teórico-literario. El análisis del estilo de recepción de Juan García Madero, personaje de Los detectives salvajes (1998), permite observar la conexión del intelecto y el cuerpo, la hermenéutica (Gadamer) y las “vísceras” esenciales en esta obra. La masturbación del protagonista, causada por la lectura de un poema, provoca la discusión del modo “pornográfico” de leer (Ullén) y de diversos placeres textuales (Barthes) en oposición a la interpretación convencional. Asimismo, constituye el punto de partida para el análisis cognitivo del fenómeno de la recepción, inmersión y la comunicación literaria (Gerrig), en la que los protagonistas de Bolaño pretenden tomar un rol activo. Su estilo de recepción es híbrido, combina la capacidad analítica con las vísceras del lector, une el cuerpo, el intelecto, las emociones, y la intuición, asimismo que considera un libro como una instrucción que debe ser aplicada en el arte y en la vida. Proponemos describir este modo de leer, en homenaje al viscerrealismo, como “viscehermenéutica”.
This article presents a fragment of the paradigm of reading strategies and practices of Roberto Bolaño's characters, with the aim of incorporating the author in a theoretical-literary dialogue. The analysis of the reception style of Juan García Madero, a character in Los detectives salvajes (1998), allows us to observe the connection between the intellect and the body, the hermeneutics (Gadamer) and the “viscera” essential to this work. The protagonist's masturbation, caused by reading a poem, provokes discussion of the “pornographic” way of reading (Ullén) and of various textual pleasures (Barthes) as opposed to conventional interpretation. It also constitutes the starting point for the cognitive analysis of the phenomenon of reception, immersion, and literary communication (Gerrig), in which Bolaño's protagonists pretend to take an active role. Their style of reception is hybrid, combining analytical capacity with the reader's viscera, uniting body, intellect, emotions, and intuition, as well as considering a book as an instruction to be applied in art and in life. We propose to describe this way of reading, in homage to viscerrealism, as “viscehermeneutics”.
Źródło:
Ameryka Łacińska. Kwartalnik analityczno-informacyjny; 2024, 32, 2 (124); 35-54
1506-8900
2081-1152
Pojawia się w:
Ameryka Łacińska. Kwartalnik analityczno-informacyjny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kwestia zła w poglądach Józefa Tischnera i Leszka Kołakowskiego
The issue of evil in the views of Józef Tischner and Leszek Kołakowski
Autorzy:
Ostrowska, Urszula
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/40434409.pdf
Data publikacji:
2024-06-05
Wydawca:
Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim
Tematy:
zło
hermeneutyka
fenomenologia
podejście dialogiczne
poglądy
Józef Tischner
Leszek Kołakowski
evil
hermeneutics
phenomenology
dialogical approach
views
Opis:
At the dawn of time, extremely complex issues of alleviating users of humanity in various forms, as well as being situated and accessible in contexts, but independent of network access, require statutory responses constantly anew in an intensely evolving reality. Interesting in this respect are hermeneutic-phenomenological and dialogical confirmatory measures, taking into account the focusing of attention in established investigations in this field on the experience of evil by people and persons who are its perpetrators, in convention, understanding and interpreting the limitations and experience of a person’s place in world. In the opinion of Józef Tischner and Leszek Kołakowski, the problem of evil is one of the main trends in reflection and a problem for all the issues raised in their treatment of problem areas in their lives and works.
Od zarania dziejów niezwykle złożona problematyka zła towarzyszy ludzkości w zróżnicowanej postaci, a także bywa sytuowana i rozważana w rozmaitych kontekstach, ale niezmiennie pozostaje kwestią otwartą, wymagającą ustawicznych odpowiedzi, ciągle na nowo w intensywnie ewoluującej rzeczywistości. Interesujące w tej mierze okazuje się podejście hermeneutyczno-fenomenologiczne oraz dialogiczne z racji koncentrowania uwagi w podejmowanych dociekaniach z tego zakresu na doświadczaniu przez ludzi zła oraz osób będących jego sprawcą, w konwencjach rozumiejących oraz interpretujących rolę i jakość miejsca zajmowanego przez człowieka w świecie. W poglądach Józefa Tischnera i Leszka Kołakowskiego problem zła stanowił jeden z głównych nurtów refleksji oraz odniesienia do niemal wszystkich podejmowanych kwestii sytuujących się w uprawianych przez nich w życiu i twórczości polach problemowych.
Źródło:
Język. Religia. Tożsamość; 2024, 1 (29); 277-295
2083-8964
2544-1701
Pojawia się w:
Język. Religia. Tożsamość
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Augustine’s Theolog(ies) of Creation: Simultaneous Creation, ‘Seminal Seeds’, and Genesis 1-3
Autorzy:
McCall, Bradford L.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/26469670.pdf
Data publikacji:
2023-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Diecezjalne Adalbertinum
Tematy:
hermeneutics
literal interpretation
figurative interpretation
historical interpretation
similitude
allegorical interpretation
theologies of creation
trinity
Genesis
Opis:
Are Augustine’s views of creation still relevant today, after the scientific revolution, and especially post-Darwin? Surely, much of his interpretation cannot withstand the onslaught of modernity and its concomitant increase in scientific knowledge. Perhaps not, but we can still learn from Augustine. It is a modern myth that the scientific revolution alone began—or forced—the church to come up with interpretations that were amenable to the science of their time. Augustine is a prime example of this “wrestling with the Divine”. However, we cannot go to Augustine with the hopes of settling the debate on origins and scriptural interpretation. Augustine erred mightily when he sought to use the bible as a proverbial science textbook. In this essay, we will encounter a presentation of Augustine’s theolog(ies) of creation through examining his views of “seminal seeds”, simultaneous creation, and his interpretive acrobatics with regard to Genesis 1–3. Whereas his initial persuasion on this matter was sound, Augustine nevertheless contradicted it in his own writings, to our corporate detriment.
Źródło:
Studia Ełckie; 2023, 25, 2; 137-158
1896-6896
2353-1274
Pojawia się w:
Studia Ełckie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bazhenov A. I. Ukrainian “music” (on the example of the violin miniature by I. F. Karabits “music”)
Autorzy:
Rіabinin, Alexey
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29519768.pdf
Data publikacji:
2023-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Ukrainian identity
folk music
Bazhenov A.I.
Karabits I.F.
understanding of musical concept
virtuosity
musical hermeneutics
Opis:
The Ukrainian creative galaxy of outstanding Ukrainian composers and performers has forever entered its history into the world treasure of musical creativity. Respect for the history and revival of Ukrainian musical art revives a new generation in the spirit of dignity and pride for the country. On the example of the work of Ukrainian professional masters, a new page of deep understanding of the identity of the nation and the purpose of society is revealed, there is a definition of the importance of preserving the Ukrainian musical treasure, both composer and performing. The main principle of the creative combination “composer-performer-listener” is to highlight the beauty of the country where you live. Historical memory, folk wisdom, Ukrainian identity, the beauty of the nature of the Ukrainian corner, melodious songs and national traditions, all the colors of the nationality are at the heart of Ukrainian composers. Executive professionalism and sensual perception of the violinist’s music provides an even more colorful trend for the listener. The article analyzes the combination of the disclosure of the composer’s idea and performance. The play “Music” by Ivan Fedorovich Karabits for solo violin fully corresponds to the semantic meaning of the concept of “music”, corresponding to all folklore folk traditions, revealing the violinist and his violin. The images are multifaceted, boundless; Pictures of everyday life, love songs, folk tales and legends, Ukrainian songs, the beauty of the native land, the history of the Motherland, the courage of brothers, etc. All stages of the program are a common understanding of the deep, essential and significant contribution to the creation of the form, principles and content of the work. And the main purpose of a piece of music is to understand the composer’s intention and musical idea of both the performer and the one for whom he reveals the beauty of the play “Music”, which is simply an example of the possibility of improvisation. Listening to music performed by an outstanding Ukrainian violinist, you really feel the master, Ukrainian “music”, a real Ukrainian. Understanding the work has recently become a hot topic for research. It is the psychological and emotional possibilities of human qualities that are studied by a fairly new concept of scientific musicology, musical hermeneutics. The combination of the outstanding violinist Anatoly Ivanovich Bazhenov and the talent of expressing his thoughts on the musical palette of the Ukrainian composer of our time Ivan Fedorovych Karabits carries the beauty and pride of Ukraine, especially in a difficult time for our country, when there is a war. Such music and performances raise the national spirit and the desire to win.
Źródło:
Pomiędzy. Polsko-Ukraińskie Studia Interdyscyplinarne; 2023, 10(3); 55-60
2543-9227
Pojawia się w:
Pomiędzy. Polsko-Ukraińskie Studia Interdyscyplinarne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Brawa, owacje, kwiaty, czyli steinerowska restytucja w teatrze
Applause, ovations, flowers, or Steiners restitution in the theatre
Autorzy:
Wiśniewski, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/32083907.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Sztuki PAN
Tematy:
theatre
hermeneutics
audiencing
Greorge Steiner
Complicite
George Steiner
Complicité
teatr
hermeneutyka
widownia
Opis:
W artykule uwzględniono reakcje publiczności z uwzględneniem procesu hermeneutycznego związanego z semiozą teatralną. Materiał badawczy obejmuje cztery spektakle, tj. „1989” (reż. Katarzyna Szyngiera – Gdański Teatr Szekspirowski i Teatr im. Juliusza Słowackiego w Krakowie), „Once Before I Go” (reż. Selina Cartmell – The Gate Theatre w Dublinie), „Tosca " (reż. Ognian Draganoff - Opera Narodowa w Jassach) oraz "Prowadź swój pług przez kości umarłych" (reż. Simon McBurney - Complicité). Artykuł ma charakter komparatywny i omawia spektrum możliwych funkcji przypisywanych reakcjom odbiorców.
In this article reactions of audience are taken into consideration in view of hermeneutic process that characterises theatre semiosis. Research material covers four performances, i.e. "1989" (dir. Katarzyna Szyngiera - Gdańsk Shakespeare Theatre and Teatr im. Juliusza Słowackiego in Kraków), "Once Before I Go" (dir. Selina Cartmell - The Gate Theatre in Dublin), "Tosca" (dir. Ognian Draganoff - The National Opera in Iasi) and "Drive Your Plough Over the BOnes of the Dead" (dir. Simon McBurney - Complicité).  The study is of comparative character and discusses a spectrum of possible functions ascribed to the audiences' reactions.
Źródło:
Konteksty. Polska Sztuka Ludowa; 2023, 340, 1-2; 71-79
1230-6142
2956-9214
Pojawia się w:
Konteksty. Polska Sztuka Ludowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Critical Reading of Media News. Analysis of the Conflict between Media and Social Representations, Based on the Example of Slovenian Media
Krytyczne czytanie wiadomości medialnych. Napięcia między mediami a reprezentacjami społecznymi
Autorzy:
Kraner, David
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22858180.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Gdańskie Seminarium Duchowne
Tematy:
media
social representations
Church
hermeneutics
reprezentacje społeczne
Kościół
hermeneutyka
Opis:
Media content is not bare facts, but media representations. The latter are often distortions of the truth. They must therefore be interpreted critically. This requires a lot of personal effort and knowledge about the topic, but at the same time a professional professional expertise of the media content. For this reason, most users do not analyse media content, but interpret it intuitively or take it literally. Research shows that the negative topics with which the media most often associate the Church are sexual abuse, money and politics. Such sensational topics capture the attention of users and positive topics are left out in the media. In the present study, the topics and connotations of the articles were analysed. We find that serious socio-political issues related to the church are neglected in the media. How and to what extent should the Catholic Church respond to such media portrayals, how do Church documents encourage media engagement and how can critical reading of media portrayals be encouraged?
Treści medialne nie dotyczą samych faktów, ale ich reprezentacji. Te ostatnie często zniekształcają prawdę. Dlatego należy je krytycznie interpretować. Wymagałoby to dużego osobistego wysiłku i wiedzy na dany temat, ale również profesjonalnej podstawy dla treści medialnych. Dlatego większość użytkowników nie analizuje treści medialnych, ale interpretuje je intuicyjnie lub traktuje dosłownie. Badania pokazują, że negatywne tematy, z którymi media najczęściej kojarzą Kościół, to nadużycia seksualne, pieniądze i polityka. Takie sensacyjne tematy przyciągają więcej użytkowników i nie dają głosu pozytywnym tematom w mediach. We wspomnianym badaniu przeprowadzono analizy tematów i konotacji artykułów. Okazuje się, że poważne tematy społeczno-polityczne związane z Kościołem są zaniedbywane w mediach. W jaki sposób i w jakim stopniu Kościół katolicki powinien reagować na takie reprezentacje medialne, w jaki sposób dokumenty kościelne zachęcają do zaangażowania mediów i jak zwiększyć krytyczne czytanie reprezentacji medialnych?
Źródło:
Studia Gdańskie; 2023, 52; 125-137
0137-4338
2720-7102
Pojawia się w:
Studia Gdańskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Distracted Aesthetics: Towards a Hermeneutics of Engagement with Distractive Works of Art
Autorzy:
Harmon, Justin L.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/19322623.pdf
Data publikacji:
2023-09-30
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Filozofii
Tematy:
hermeneutics
Walter Benjamin
distraction
aesthetics
street art
Opis:
Western aesthetics has privileged contemplation as a necessary condition for authentic aesthetic experience. In contrast, I argue that the adequacy of aesthetic comportment must be measured by the self-presentation of the object in question, shaped by the place from which such presentations issue. Thus, the specific character of many forms of art, particularly in urban contexts, solicits a kind of “distracted” engagement rather than contemplative attention. Distraction is a positive mode of aesthetic engagement. I begin with a critical account of the formalist theories of Kant and Bell as examples of this privileging of contemplative hermeneutics. I then consider Walter Benjamin’s theory of mimesis as a basis for a more fruitful account of aesthetic form, of which certain “distractive” artworks serve as examples. Distraction is an appropriate response to certain presentations, in the face of which absorption would be a kind of aesthetic failure.
Źródło:
Eidos. A Journal for Philosophy of Culture; 2023, 7, 2; 36-51
2544-302X
Pojawia się w:
Eidos. A Journal for Philosophy of Culture
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Epilog. Living with the perplexities of our being-in-the-world with others: the paradox of Bildung
Autorzy:
Wierciński, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/36806905.pdf
Data publikacji:
2023-09-29
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
Being-in-the-world
paradox
Bildung
hermeneutics
Heraclitus
Opis:
One of the most powerful challenges of being in the world with Others is learning when to be aff ected by power beyond our wanting and doing. The hermeneutic experience of art highlights the power of letting things show themselves to us and provoke cathartic transformation. The message of the Gospel teaches us the need for sensitivity to divine inspiration and radical openness to Revelation. The power of philosophical thinking can humble us to wonder at the paradoxes and fi nitude of human wisdom. A close reading of Heraclitus in conversation with Aristotle, Heidegger, and Gadamer faces us with the power of the contradictions and “unstable equilibrium” of the cosmos in which we must ever learn to play with fire. The hermeneutics of power between art, poetry, theology, and philosophy brings into relief the transformation that is called for in the formation (Bildung) of human beings and which exposes the indivisibility and unpredictability of education and life. Th e groundbreaking insight of the hermeneutic dialectic of power is rediscovering the capacity to let oneself be led, let oneself learn, and let oneself be overpowered and empowered in the inspired and inspiring sway of being between other humans and the divine.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2023, XIV(2 (43)); 441-461
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Half-education as a hermeneutic challenge for religious education in schools
Autorzy:
Milerski, Bogusław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/36795231.pdf
Data publikacji:
2023-09-28
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
pedagogic hermeneutics
half-education
Halbbildung
religious education
theory of education
Opis:
Half-education As a Hermeneutic Challenge for Religious Education In Schools Abstract: School is not a place of neutral education. The theory and practice of “school life” are conditioned not only by pedagogical, cultural and legal concepts, but also by the forms of social consciousness and ideological interests of various social groups. The idea of half-education or Halbbildung was formulated by Th.W. Adorno. It describes a distorted education, organized around dominant ideological interests, including utilitarian and instrumental thinking. In this article, the concept of Halbbildung is applied to school religious education in Poland. Not only does this concept reflect the hermeneutic dimension of critical theory but also underpins the hermeneutics of educational practice. The analyses presented use data on students' participation in religious education lessons and the results of original research on the rationality of school education. Such a critical approach is an impulse to reflect on the essence of religious education at school, especially in light of the idea to make religion a compulsory school subject. The obligatory status of religious education as part of the curriculum of in public schools poses a challenge to the pedagogical discourse in Poland and in other countries that have made or are considering such a decision and in such a scope. From a theoretical perspective, this is a challenge in terms of pedagogical hermeneutics.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2023, XIV(2 (43)); 419-440
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Hermeneutics and comparative education. Language as material and powerful tool for assigning meanings, understanding, and transforming information
Autorzy:
Nowakowska-Siuta, Renata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/36425317.pdf
Data publikacji:
2023-09-29
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
comparative pedagogy
pedagogical hermeneutics
methodology of comparative pedagogy
understanding scientific concepts
Opis:
Language and the processes of understanding the meaning of the concepts we use are of particular interest to scholars of comparative pedagogy, intercultural pedagogy, and other fields dealing with intercultural communication processes. It is also evident that the methodology of comparative pedagogy must include considering the process of understanding, for it is not possible to describe the solutions used in education without understanding the strategies that had led to a certain state of affairs. The article discusses the issue of understanding the meanings of concepts as a necessary methodological procedure of comparative pedagogy. It provides examples of theoretical perspectives on the importance of language as a tool we use to communicate, store and transform information. The article also shows the link between culture and the vocabulary and pragmatics of language and the extra-linguistic possibilities of understanding meanings.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2023, XIV(2 (43)); 387-397
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Inspiracje hermeneutyczne w polskiej historii sztuki po trzydziestu latach
Hermeneutic Inspirations in Polish Art History
Autorzy:
Bryl, Mariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/23338000.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Sztuki PAN
Tematy:
art history
hermeneutics
methodology
reception
historia sztuki
hermeneutyka
metodologia
recepcja
Opis:
Tekst dotyczy procesu recepcji niemieckiej hermeneutyki historii sztuki na terenie polskiej historii sztuki w ostatnich trzech dekadach. Ponieważ autor sam był czynnym uczestnikiem tego procesu, przyjął narracyjną strategię sprawozdawcy, który nie ocenia, nie wchodzi w polemiki, ale porządkuje i problematyzuje, dążąc do tego, by zarysowywany obraz recepcji był możliwie spójny i czytelny. Jest to pierwsza tego rodzaju próba w dotychczasowej literaturze przedmiotu. Opisywana recepcja zaowocowała dużą liczbą publikacji egzegetycznych, które wraz z intensywną działalnością przekładową stworzyły podstawowy korpus tekstów, co w powiązaniu z ciągłością procesu inspiracji/recepcji skutkowało utrwaleniem wśród polskich historyków sztuki świadomości istnienia i znaczenia nurtu hermeneutycznego. Najbardziej spektakularnym wydarzeniem procesu recepcji była kilkuletnia polemika dotycząca fundamentalnych kwestii metodycznych naszej dyscypliny.
The text concerns the process of reception of German hermeneutics of art history in Polish art history over the last three decades. As the author was himself an active participant in this process, he adopted the narrative strategy of a reporter, who does not judge and does not enter into polemics, but organizes and problematizes issues, striving to make the outlined picture of their reception as coherent and legible as possible. This is the first attempt of its kind in specialist literature to date. The reception described herein has resulted in a large number of exegetical publications, which, together with an intense translation activity, have created a basic corpus of texts; this, in connection with the continuity of the inspiration/reception process, has had the effect of consolidating the awareness of the existence and importance of the hermeneutic current among Polish art historians. The most impressive event of the reception process was a polemic that lasted several years and concerned fundamental methodological issues of our discipline.
Źródło:
Biuletyn Historii Sztuki; 2023, 85, 4; 5-30
0006-3967
2719-4612
Pojawia się w:
Biuletyn Historii Sztuki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Obraz jako metafora. Hermeneutyczne ujęcie obrazu „Chrystus i Samarytanka” Jacka Malczewskiego (1912)
An Image as a Metaphor. A Hermeneutic Reading of Jacek Malczewski’s Painting “Christ and the Samaritan Woman” (1912)
Autorzy:
Haake, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/23352233.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Sztuki PAN
Tematy:
Jacek Malczewski
Christ and the Samaritan woman
metaphor
hermeneutics
Chrystus i Samarytanka
metafora
hermeneutyka
Opis:
Celem tekstu jest rozpoznanie możliwości wykorzystania dorobku hermeneutyki historyczno-artystycznej w interpretacji obrazu Jacka Malczewskiego Chrystus i Samarytanka z 1912 r. Obraz jest ostatnim z serii czterech dzieł poświęconych tej zaczerpniętej z Ewangelii św. Jana opowieści, wykonanych w latach 1909–1912. We wszystkich wersjach Malczewski nadał postaci Chrystusa własne rysy, natomiast Samarytance użyczył oblicza Marii Balowej, swojej kochanki. U współczesnych artyście obrazy te budziły na ogół niezrozumienie. Z czasem próbowano je interpretować na rozmaite sposoby. Ostatnio rozpowszechnił się pogląd, że są one formą „spowiedzi artysty” i należy je czytać według klucza biograficznego. Wyjaśnienie to abstrahuje jednak od wizualnej struktury dzieła, na badaniu której skoncentrowana jest hermeneutyka. Podjęta w studium analiza tej struktury doprowadziła do konkluzji, że obraz Malczewskiego jest nowatorską wizualizacją metafory biblijnej, którą posługuje się Chrystus w rozmowie z Samarytanką, przyrównując siebie do naczynia z wodą.
The aim of the text is to assess the possibility of using the achievements of art-historical hermeneutics in the interpretation of Jacek Malczewski’s painting Christ and the Samaritan Woman (1912). The painting is the last in a series of four works devoted to the story from the Gospel of St. John, which Malczewski executed between 1909 and 1912. In all the versions, Malczewski gave Christ his own features, while the Samaritan woman had the face of Maria Bal, his mistress. Malczewski’s contemporaries generally misunderstood these paintings. Over time, attempts were made to interpret them in various ways. The view that has recently become widespread is that they were a form of an “artist’s confession” and should be read according to a biographical key. However, this explanation ignores the visual structure of the work, which is the focus of hermeneutics. The analysis of this structure undertaken in the current essay has led to the conclusion that Malczewski’s painting is an innovative visualisation of the biblical metaphor used by Christ in his conversation with the Samaritan woman, comparing himself to a vessel of water.
Źródło:
Biuletyn Historii Sztuki; 2023, 85, 4; 69-82
0006-3967
2719-4612
Pojawia się w:
Biuletyn Historii Sztuki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pedagogical hermeneutics at the time of political transition in Poland
Autorzy:
Śliwerski, Bogusław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/36792705.pdf
Data publikacji:
2023-09-29
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
freedom of science
hidden hermeneutics
fundamentalism
political correctness
humanities
multi-paradigm of pedagogy
Opis:
The author analyzed the scientific dissertations of Polish scholars for whom hermeneutics as a direction of contemporary philosophy, including the method of researching ideas, theoretical premises of education and upbringing, contributed to the development of contemporary pedagogical thought and methodological self-awareness. The qualitative research paradigm requires researchers to be competent in understanding and interpreting the phenomena they are interested in. The aim of this article is therefore to make educators aware of the need to see in the analyzed dissertations from the period of the totalitarian state the use of hidden hermeneutics by scientists as a result of the existing political censorship. The freedom to conduct scientific research, regained in Poland after 1989, contributed to the dynamic development of general pedagogy, the theory of education and comparative studies of pedagogical thought. At the same time, the author warns against escaping from the freedom of a part of the scientific community as a result of subordinating the political correctness to the interpretation of the theories studied or the results of empirical research.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2023, XIV(2 (43)); 399-418
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pod światło. Kilka uwag o źródłach hermeneutyki obrazu
Against the Light. Some Notes on the Sources of the Hermeneutics of the Image
Autorzy:
Kasperowicz, Ryszard
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/23331851.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Sztuki PAN
Tematy:
ikonologia
krytyka ikonologii
obraz
hermeneutyka obrazu
ontologia obrazu
„obrazy mocne”
„nieodróżnialność”
romantyzm
teoria sztuki
Konrad Fiedler
Georg Wilhelm Friedrich Hegel
iconology
criticism of iconology
image
hermeneutics of the image
“strong images”
ontology of the image
“indistinguishability”
Romanticism
art theory
Opis:
Tekst jest próbą przyjrzenia się potencjalnym źródłom, z których wyrosła hermeneutyka obrazu, jedna z ważniejszych propozycji metodologicznych we współczesnej historii sztuki czy nawet w obrębie szeroko zakrojonej nauki o obrazie. Hermeneutyka obrazu, oprócz określonych tradycji w badaniach nad sztuką, nawiązywała również, w sposób mniej czy bardziej jawny, do rozmaitych koncepcji filozoficznych w obrębie filozofii sztuki, fundując na nich między innymi charakterystyczną dla siebie ideę ontologii dzieła, sposoby jego poznawania i opisywania, a także cele interpretacji i wykładni obrazu. W artykule zwrócono ponadto uwagę na paradoksalne zakorzenienie hermeneutycznej filozofii obrazu w nurtach romantycznej teorii sztuki, przy jednoczesnym krytycznym podejściu do spuścizny romantycznej.
The text constitutes an attempt to look at the potential sources from which originates the hermeneutics of the image, one of the most important methodological proposals in contemporary art history, or even within the broadly understood science of the image. In addition to certain traditions in the study of art, the hermeneutics of the image referred, in a more or less overt manner, to various philosophical concepts from within the philosophy of art, taking them as the foundation for, among others, its distinctive concept of the ontology of an artwork, the ways of recognising and describing it, as well as the aims of interpreting and elucidating the image. The article also draws attention to the paradoxical fact of the hermeneutic philosophy of the image being rooted in the currents of Romantic art theory but simultaneously displaying a critical approach to the Romantic legacy.
Źródło:
Biuletyn Historii Sztuki; 2023, 85, 4; 31-50
0006-3967
2719-4612
Pojawia się w:
Biuletyn Historii Sztuki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Próby wyjaśnienia fenomenu prawa - część I
How to explain the phenomenon of law
Autorzy:
Wach, Bogna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/35563771.pdf
Data publikacji:
2023-03-03
Wydawca:
Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim
Tematy:
prawo
prawo naturalne
pozytywizm prawniczy
formuła Radbrucha
realizm amerykański
psychologizm prawniczy
hermeneutyka
komunikacyjna teoria prawa
retoryka Perelmana
wielopłaszczyznowe ujęcie prawa
law
natural law
legal positivism
Radbruch’sfomula
legal realism
psychological theory of law
hermeneutics
comminication theory of law
rhetorics of Chaim Perelman
multifacted approach of law
Opis:
Poniższy artykuł składa się z dwóch części. Jego celem jest krótki przegląd konkurujących sposobów rozumienia prawa. Koncepcje te nabierają znaczenia w obliczu obecnego kryzysu militarnego, mogą bowiem stanowić podstawę do opracowania skutecznych sposobów stabilizacji porządku międzynarodowego, m.in. poprzez ukaranie sprawców zbrodni wojennych. W pierwszej zaprezentowane zostały koncepcje prawa naturalnego wraz z jej wariantem, tj. prawem natury o zmiennej treści i pozytywizmu prawniczego (klasycznego, teorii „czystego prawa” Hansa Kelsena, pozytywizmu wyrafinowanego), formuły Gustawa Radbrucha oraz relacje między nimi. W drugiej części omówione zostały realistyczna koncepcja prawa (realizm amerykański, psychologizm prawniczy Leona Petrażyckiego i skandynawski), koncepcje tzw. trzeciej drogi (hermeneutyka, komunikacyjna teoria prawa, retoryczna koncepcja prawa Chaima Perelmana) oraz wielopłaszczyznowe ujęcie prawa.
The following article is divided into two parts. Its purpose is to briefly review the competing ways of understanding the law. These concepts are gaining importance in the face of the current military crisis, as they can be the basis for developing effective ways to stabilize the international order, e.g.by punishing the perpetrators of war crimes. The first presents the concepts of natural law with its variant - the law of nature with variable content and legal positivism (classical, the theory of “pure law” by Hans Kelsen, refined positivism), Gustaw Radbruch’s formulas and the relations between them. The second part discusses the realistic concept of law (American realism, legal psychologism of Leon Petrażycki and Scandinavian ones), the concepts of the so-called the third way (hermeneutics, communication theory of law, the rhetorical concept of Chaim Perelman’s law) and a multifaceted approach to law.
Źródło:
Studia Administracji i Bezpieczeństwa; 2022, 13(13); 13-36
2543-6961
Pojawia się w:
Studia Administracji i Bezpieczeństwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies