Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Essay" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-50 z 154
Tytuł:
Reforma rolna – czy była przełomowa?
Land reform – was it a breakthrough?
Autorzy:
Sobiecki, Roman
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/698153.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
essay
esej
Opis:
Essay
Esej naczelnego
Źródło:
Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie; 2018, 48, 3; 4-7
1896-656X
Pojawia się w:
Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czy nauka ekonomii nadąża za praktyką gospodarczą?
Do studies in economics keep up with the economic practice?
Autorzy:
Sobiecki, Roman
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/698161.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
Essay
Esej
Opis:
Repeated crises reveal the shortcomings not only of methods of business management and economic policy, but also the non-compliance of economic theory with the real processes that take place in the world economy, and the requirements of the growth of general pros-perity. The essay deals with reflections concerning the causes of the weaknesses of economic sciences and new directions of their development.
Powtarzające się kryzysy ujawniają niedostatki nie tylko metod zarządzania przedsiębiorstwami i polityki gospodarczej, ale i niedostosowanie teorii ekonomii do realnych procesów zachodzących w gospodarce światowej oraz wymogów wzrostu dobrobytu ogółu. Esej poświęcony jest rozważaniom na temat przyczyn słabości nauk ekonomicznych oraz nowym kierunkom ich rozwoju.
Źródło:
Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie; 2017, 45, 4; 4-5
1896-656X
Pojawia się w:
Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Eseje i biografie
Essays and Biographies
Autorzy:
Madejski, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1398667.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
essay
metapoetic essay
etnographic essay
philosophical essay
autobiography
biography
life writing
reportage
esej
esej metapoetycki
esej etnograficzny
esej filozoficzny
autobiografia
biografia
życiopisanie
reportaż
Opis:
Autor zwraca uwagę na debatę, jaka odbyła się w Polsce z okazji wydania antologii w opracowaniu Jana Tomkowskiego, Polski esej literacki (Wrocław 2017). Przy okazji zgłasza propozycje ewentualnych uzupełnień kolejnej edycji antologii o ważne odmiany eseju: metapoetycki, etnograficzny, filozoficzny. Teksty zgromadzone w dwu kolejnych numerach „Autobiografii” z 2018 roku redaktorzy traktują jako wkład pisma w myślenie o polskim eseju.
The author draws attention to a debate which happened in Poland on an occasion of releasing an anthology Polski esej literacki (Wroclaw 2017) by Jan Tomkowski. Along the way, he also proposes supplement of a next edition by some important subgenres of essay: metapoetic, etnographic, philosophical. The texts gathered in two next issues of “Autobiography” from 2018 are treated by the authors as the journal’s input into thinking about Polish essay.
Źródło:
Autobiografia Literatura Kultura Media; 2018, 11, 2; 7-12
2353-8694
2719-4361
Pojawia się w:
Autobiografia Literatura Kultura Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
El vínculo entre modernidad y romanticismo en Octavio Paz y Rafael Argullol
Autorzy:
Rodríguez, Amán Rosales
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/638311.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
modernity, Romanticism, essay, tragedy
Opis:
This article presents and confronts two views concerning the link between modernity and romanticism. On the one hand, the view proposed by the Nobel Prize winner, the Mexican Octavio Paz in his book Los hijos del limo. Del romanticismo a la vanguardia, and, on the other hand, the one put forward by the prolific Spanish writer Rafael Argullol in his El Héroe y el Único. El espíritu trágico del romanticismo. While for O. Paz the romantic movement as a child of modernity has inspired partially the modern search for the new in itself, for R. Argullol the romantic spirit is expression above all of a tragic-heroic mood of dissatisfaction with modernity. Both writers see the paradoxical nature of romanticism –sometimes longing for the past, sometimes dreaming about the future– as a complex expression of modernity’s self-awareness and self-criticism.
Źródło:
Romanica Cracoviensia; 2015, 15, 4
2084-3917
Pojawia się w:
Romanica Cracoviensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
“Risky Forays into Border Lands”: „Bez autorytetu” by Stefan Chwin and Stanisław Rosiek, and the Depleting Modernity
Autorzy:
Kaliszuk, Przemysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1032256.pdf
Data publikacji:
2019-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
modernity
essay
literary criticism
Opis:
The article concerns a critical book by Stefan Chwin and Stanisław Rosiek, titled Bez autorytetu, which is treated as an example of the process of a certain turn in the Polish modern literature of the end of the 20th century. The author discusses the basic assumptions of critical concepts and indicates the questionable places of the problem structure emerging from those assumptions. In so doing, he treats Bez autorytetu as a form of a modern essay which developed in the conditions of mature modernism, which was reflected in the various attempts at transcending modernistic conditions, both formal and conceptual.
Źródło:
Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze; 2019, 8; 51-66
2299-7458
2449-8386
Pojawia się w:
Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
PEDAGOGICAL ESSAY IN ACADEMIC TEACHING. GENESIS, HUMANIST VALUES, AND DIDACTIC EXPECTATIONS
ESEJ PEDAGOGICZNY W DYDAKTYCE AKADEMICKIEJ: GENEZA, HUMANISTYCZNE WARTOŚCI ORAZ DYDAKTYCZNE OCZEKIWANIA
Autorzy:
Kaliszewska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/479711.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:
pedagogical essay,
hermeneutic competencies,
essay functions
esej pedagogiczny,
kompetencje hermeneutyczne,
funkcje eseju
Opis:
Pedagogical essay is a paper written by students, with diversified exercise values, which helps them master hermeneutic and writing competencies, while being a tool for the academic teacher to learn more about the students and to evaluate the quality of one’s own curriculum and classes. The expectations regarding the potential of the essay, however, can go much further. Essay offers a real breakthrough in teaching as a process. The objective of the study is to show possible relations between essay and pedagogy, as well as multiple functions essay can have in academic teaching.
Esej pedagogiczny to praca pisemna studentów o zróżnicowanych walorach ćwiczebnych, umożliwiająca doskonalenie kompetencji hermeneutycznych i pisarskich autorów, a ponadto – stanowi narzędzie w rękach nauczyciela akademickiego pozwalające poznać studenta lepiej oraz dokonać ewaluacji i oceny jakości własnych programów i ćwiczeń. Oczekiwania wobec potencjału eseju mogą być znacznie większe, dzięki jego walorom można dokonać przemiany w samej dydaktyce. Celem opracowania jest ukazanie możliwych związków eseju z pedagogiką oraz jego wielorakich funkcji w dydaktyce akademickiej.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2018, 18; 61-71
1896-4591
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ameryka widziana oczyma Czesława Miłosza
America Seen through the Eyes of Czesław Miłosz
Autorzy:
Geambaşu, Constantin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/511563.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Czesław Miłosz,
essay,
America, imagology
Opis:
The article discusses several “curiosities of American spirit” on the basis of the volume of essays A View of San Francisco Bay: the duality of Americans (based on hesitation between success and despair), nihilism noticed especially among the representatives of the younger generation, arrangement of spatial hierarchy, tearing America into two hostile camps (pure, noble minds and simple people’s minds), arrogance of one’s own “I” (being the fundamental cause of great achievements in technology and science), dissonance between biblical spirit and technological progress etc. Besides their cognitive value, Miłosz’s essays are also a great lesson of imagology on America perceived by the comparatist’s eyes.
Źródło:
Postscriptum Polonistyczne; 2011, 1(7); 47-52
1898-1593
2353-9844
Pojawia się w:
Postscriptum Polonistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Struktury mityczne w narracjach podróżnych Piotra Wajla
Autorzy:
Sylwestrzak, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2057454.pdf
Data publikacji:
2021-09-30
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:
Peter Vayl
essay
myth
narration
Opis:
Artykuł omawia problematykę wykorzystania struktur mitycznych w esejachpodróżniczych Piotra Wajla (1949–2009). Tezą artykułu jest stwierdzenie, że Wajl używatych struktur świadomie. Opowieść mityczna stanowi w jego pisarstwie podróżniczymformę konceptu eseistycznego, za pomocą którego autor próbuje objaśnić różnorodnezjawiska kulturowe. Struktury mityczne w narracji Wajla analizowane są na przykładzieczterech cech opowieści mitycznej: związku narracji z rytuałem, kreacji czasu w esejachna podobieństwo czasu mitycznego, wykorzystania przez autora w opisach figury modeluoraz wyposażenia bohaterów bądź miejsc w określony atrybut. Materiał badawczy stano-wią utwory Gienij miesta [Гений места] (1999) oraz Słowo w puti [Слово в пути] (2010).
Źródło:
Acta Polono-Ruthenica; 2021, 3, XXVI; 73-86
1427-549X
Pojawia się w:
Acta Polono-Ruthenica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Predrag Matvejević: Jugosłowianin na emigracji, czyli między azylem i egzylem
PREDRAG MATVEJEVIĆ: YUGOSLAV IN EXILE, OR BETWEEN EXILE AND ASYLUM
Autorzy:
Kubik, Damian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/705160.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Yugoslav identity
essay
Predrag Matvejević
Opis:
The article attempts to outline the problem of exile in essays of Predrag Matvejević, a remarkable Croatian intellectualist, defining himself as Yugoslav. Starting with a short presentation of his nonconformist views on political and social issues and review of constantly returning charges against the essayist, the article focuses on tracking main features of his writing about political emigration. The paper discusses the condition of writer in exile and the consequences of being between exile and asylum. The conclusion is statement that only cultural identity offers asylum.
Źródło:
Pamiętnik Słowiański; 2011, 61, 2; 127-145
0078-866X
Pojawia się w:
Pamiętnik Słowiański
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Essay as the Autobiographical Heresy
Autorzy:
Tomczok, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1032255.pdf
Data publikacji:
2019-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
essay
Holocuast
antisemitism in Poland
Opis:
This article discusses the special kind of Holocaust essay which, on the one hand, remains in opposition to academic texts and, on the other, is a text which resembles an autobiography, and which reveals its author’s personal engagement in the discussed problem. By analysing Jan Tomasz Gross’ study titled Ten jest z ojczyzny mojej..., ale go nie lubię and its consecutive printed versions, the author of this article discusses the benefit of engaging in essay-writing for the scholar, who fluctuates between the academic and non-academic discourses. To this end, she also discusses other Polish Holocaust essays published in the mid-1980s (by, e.g., Jan Błoński and Roman Zimand) and the theory of the essay by Theodor W. Adorno, which triggered Gross’ formal and notional search.
Źródło:
Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze; 2019, 8; 67-79
2299-7458
2449-8386
Pojawia się w:
Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Kłopoty z opisem rzeczy” , czyli (nie)możliwość mimesis w epoce relatywizacji podmiotu
“Problems with Depicting Things”. The Impossibility of Mimesis in the Epoch of the Relativization of the Subject
Autorzy:
Nieukerken van, Arent
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/511283.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Czesław Miłosz,
essay,
America,
imagology
Opis:
At first sight it appears that Miłosz’s poetry shares many features with modernist and post-modernist poetics. One of its main themes is the impossibility of verifying the veracity of man’s sensual impressions (i.e. their referring to an ‘external’ world), which seems to un-dermine the traditional concept of literature as ‘mimesis’. However, Miłosz expressly reject-ed the postmodernist point of view that literature as ‘mimesis’ is merely a textual effect. Even when the speakers in his poems expressly deny the possibility of recreating the exter-nal world of man’s sense-impressions by means of language, they seem to achieve the very thing they wanted to deny. One of Miłosz’s favourite devices in the poetry of his middle period was the so-called ‘irony of self-betrayal’. But this negative way of affirming the cove-nant between the self and the world did not satisfy him in the long run. Wishing to over-come the antinomies of mimesis he attempted to work out a poetical strategy allowing him to describe the astonishing richness of being more directly. This strategy required a meta-physical justification. The veracity of man’s sensual and intellectual involvement with the world turned out to be rooted in the religious perspective of ‘apokatastasis’. ‘Time past’ and ‘time present’ are one in a process that both redeems and transcends time, without annihilat-ing the moments of which it consists. Miłosz’s long poems of the sixties and seventies should therefore not be simply understood as ‘literature’ or independent ‘works of art’ (poésie pure) that could be separated from other forms of being. In fact they are part of a process of redemption that occurs ‘here and now’, although it remains unclear when it will be completed. For that reason Miłosz’s longer poems should be read as ‘open texts’ or – but in a sense opposite to the postmodernist idea of ‘unfinishedness’ – ‘work in progress’. They purport to present the manifold phenomena of a man’s existential autobiography simultaneously.
Źródło:
Postscriptum Polonistyczne; 2011, 1(7); 65-98
1898-1593
2353-9844
Pojawia się w:
Postscriptum Polonistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Ten krzyż reprezentuje nas wszystkich”. Wolność i solidarność według Natalii Ginzburg
„This cross represents us all“. Liberty and solidarity in Natalia Ginzburg‘s essays
Autorzy:
Lange-Henszke, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2076233.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydział Teologiczny
Tematy:
Natalia Ginzburg
essay
faith
esej
wiara
Opis:
„This cross represents us all“. Liberty and solidarity in Natalia Ginzburg's essays In 1988, in the pages of the left-wing daily „L'Unità”, the writer Natalia Ginzburg, an atheist of Jewish origin, involved on the side of the Italian left, speaks in defense of the presence of the crosses in classrooms. In an essay entitled Non togliete questa croce: è il segno del dolore umano, she refers to the supra-religious and supra-ideological meaning of this symbol. It reminds that it is the Christian revolution that humanity owes to the ideas of equality and solidarity, previously absent. Ginzburg recalls a catalog of values, such as tolerance and generosity, which consists in leaving another human being freedom in searching for answers to fundamental questions. What were the reasons why the writer decided to intervene in the matter of the cross? How does the defense of the Christian symbol in public space fit in with the intellectual project that she has been consistently developing since her literary debut? The article aims at answering these two fundamental questions. Moreover, it ofers a Polish translation of one of the famous texts by Ginzburg, whose excellent essays remain practically unknown in Poland.
W 1988 roku na łamach lewicowego dziennika „L’Unità” pisarka Natalia Ginzburg, ateistka żydowskiego pochodzenia, zaangażowana po stronie włoskiej lewicy, zabiera głos w obronie krzyża zawieszonego w szkolnych klasach. W eseju zatytułowanym Non togliete questa croce: è il segno del dolore umano (Nie zdejmujecie tego krzyża: jest symbolem ludzkiego cierpienia) odnosi się do ponadreligijnego i ponadideologicznego znaczenia tego symbolu. Przypomina, że to właśnie rewolucji chrześcijańskiej ludzkość zawdzięcza idee równości i solidarności, wcześniej nieobecne. Przywołuje katalog wartości, takich jak między innymi tolerancja i szczodrość polegająca na pozostawieniu drugiemu człowiekowi wolności w poszukiwaniach odpowiedzi na fundamentalne pytania. Jakie przesłanki zadecydowały o tym, że pisarka postanowiła interweniować w sprawie krzyża? W jaki sposób obrona chrześcijańskiego symbolu w publicznej przestrzeni wpisuje się w intelektualny projekt, który konsekwentnie rozwijała od momentu literackiego debiutu? Artykuł stanowi próbę odpowiedzi na te dwa zasadnicze pytania. Ponadto proponuje polskie tłumaczenie jednego ze słynnych tekstów Ginzburg, której doskonała eseistyka pozostaje w Polsce praktycznie nieznana
Źródło:
Studia Paradyskie; 2021, 31; 255-270
0860-8539
Pojawia się w:
Studia Paradyskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Na dwu i na czterech łapach”. Eseistyka nieantropocentryczna i pisarstwo Michała Cichego
„On two and four paws”. The Non-anthropocentric Essays and Writings of Michał Cichy
Autorzy:
Jarzyna, Anita
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2036516.pdf
Data publikacji:
2021-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
essay
material ecocriticism
nature
Michał Cichy
Opis:
The starting point for the discussion presented in the article is the question whether it is possible and reasonable to distinguish the non-anthropocentric essay. The author refers to the latest genological findings, indicates why the assumed descriptive categories make it difficult to recognise that genre, and then formulates a range of counter-arguments (with a particular focus on subjectivity) and defines certain requirements for the non-anthropocentric essay. The later part of the article is devoted to the work of Michał Cichy as an example of a non-representative embodiment of that form. His essays, related to the concepts by Tim Ingold and Tadeusz Sławek, are examined from the angle of the practice of intertwining the open world, which abolishes the hitherto dominating position of the human subject and creates space for non-anthropocentric expression.
Źródło:
Przestrzenie Teorii; 2021, 35; 279-310
2450-5765
Pojawia się w:
Przestrzenie Teorii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pod powierzchnią Historii. "Skorupy"
Beneath the surface of History. "Skorupy"
Autorzy:
Górska, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2032405.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
essay
geopoetics
regionalism
esej
geopoetyka
regionalizm
Opis:
Artykuł dotyczy eseju Skorupy Artura Daniela Liskowackiego. Skupiony jest na opisie przedmiotu jako nośnika pamięci kulturowej.
This article concerns the essay Skorupy by Artur Daniel Liskowacki. It focuses on the description of the object as a carrier of cultural memory.
Źródło:
Autobiografia Literatura Kultura Media; 2021, 17; 69-76
2353-8694
2719-4361
Pojawia się w:
Autobiografia Literatura Kultura Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A Container with an Insect Corpse: On Essays by Marek Bieńczyk
Autorzy:
Czyżak, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1032257.pdf
Data publikacji:
2019-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
essay
autobiography
speech genres
subject
identity
Opis:
The article contains considerations on Marek Bieńczyk’s literary output and his book Kontener, published in 2018. All essays from the volume manifest their autobiographical and literary character. The main aim of the paper is to make a diagnosis connected with the particular and common (mis)understanding of the relations between death and life, mourning and vitality, melancholy and literature. This objective is accomplished through essay strategies. In texts that are part of Kontener, the suggestive and expressive subject makes continual new inquiries in order to find the essence of their (Bieńczyk’s) personal, and especially textual, identity.
Źródło:
Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze; 2019, 8; 37-50
2299-7458
2449-8386
Pojawia się w:
Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fotografie w narracjach ekfrastycznych. Przypadek pewnego albumu
The Photographs in Ekphrastic Narrations. The Case of One Album
Autorzy:
Konończuk, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/578881.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
ekphrasis
photo-essay
ekphrastic narrations
photography
Opis:
The subject of the article are ekphrases of photograps in the album Słowo historii. Fotoeseje (Białystok 2015). This album contains of thirty anonymous photos documenting the return of Poles from Russia after World War I. The photos were taken in unidentified places und unknown times. Thereafter, they became the topic of ekphrastic narrations created by reporters and essayists: Piotr Nestorowicz, Wojciech Nowicki, Daniel Odija, Michał Olszewski, Filip Springer, Ilona Wiśniewska.
Źródło:
Zagadnienia Rodzajów Literackich; 2016, 59/120 z. 4; 125-133
0084-4446
Pojawia się w:
Zagadnienia Rodzajów Literackich
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prawda i pamięć. Wspomnienia, wstęp i oprac. Elżbieta Orzechowska, przedmowa ks. Zygmunt Zieliński, Wydawnictwo KUL, Lublin 2016, ilustracje, indeks osób i miejscowości, ss. 292.
Autorzy:
Walewander, Edward
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1019759.pdf
Data publikacji:
2016-12-20
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
esej
wspomnienia
biografia
essay
memoires
biography
Źródło:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 2016, 106; 433-434
0518-3766
2545-3491
Pojawia się w:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fenomenologia obrazów filmowych. Wideoesej jako krytyka tematyczna i sztuka interpretacji
Phenomenology of Film Images: Video Essay as a Thematic Criticism and Art of Interpretation
Autorzy:
Koschany, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31341075.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Sztuki PAN
Tematy:
fenomenologia
wideoesej
Kogonada
phenomenology
video essay
Opis:
Tekst jest próbą zaadaptowania tradycji francuskiej krytyki tematycznej na potrzeby analizy podstawowych technik i poetyk wideoeseistyki filmowej. Część wspólna porównywanych dyskursów to zainteresowanie autorów poszukiwaniem „tematu” charakterystycznego dla całościowo traktowanej twórczości poety/reżysera. Ów „temat” jest tu specjalnie definiowany, głównie przez pryzmat jego obsesyjnej intensywności i policzalnych powtórzeń w danej twórczości poetyckiej/filmowej. W części artykułu poświęconej samemu wideoesejowi (jako gatunkowi interpretacyjnej wypowiedzi na temat filmu/twórczości reżysera) został poruszony wątek związany z problemem interpretacji filmu w ogóle: jak jest możliwa jej niewerbalna (czyli filmowa) postać? Analizowane w tekście przykłady to przede wszystkim wybrane wideoeseje Kogonady.
The text is an attempt to adapt the tradition of French thematic criticism to the needs of the analysis of basic techniques and the poetics of film essays. The common part of the compared discourses is the authors’ interest in searching for the “theme” characteristic of the poet/director’s work treated as a whole. This “theme” is specially defined here, mainly through the prism of its obsessive intensity and countable repetitions in a given poetic/film creativity. In the article devoted to film essay (as a genre of interpretative statements about a film/director’s work), the topic connected with the problem of film interpretation was raised: how is its non-verbal (that is film) form possible? The examples analysed in the text are mainly selected video essays by Kogonada.
Źródło:
Kwartalnik Filmowy; 2018, 104; 24-34
0452-9502
2719-2725
Pojawia się w:
Kwartalnik Filmowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wideoesej, czyli od Chrisa Markera do Fandoru. Historia awansu pewnej formy audiowizualnej wyrosłej z kinofilii
Video Essay, or From Chris Marker to Fandor: The History of the Rise of a Certain Audiovisual Form That Emerged From Cinephilia
Autorzy:
Świętochowska, Grażyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31341081.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Sztuki PAN
Tematy:
Chris Marker
widoesej
Fandor
video essay
Opis:
Wideoeseje można uznać za performatywne akty kulturowej i technologicznej emancypacji odbiorcy. Jego kompetencje określa nie tylko zdolność patrzenia i (pamięciowego) kolekcjonowania obrazów, ale przede wszystkim zgromadzony kapitał kulturowy. Do stworzenia wideoeseju potrzebna jest zdolność ekspresji indywidualnego stanowiska przy użyciu ogólnodostępnych programów montażowych. To jedynie etap w transmisji treści do mikrospołeczności opartych na jakimś pakcie porozumienia, coraz częściej transcendujących jednak w stronę pozasieciowych obiegów specjalistycznych (np. wideoesej jako zamiennik-ekwiwalent referatu, nie tylko w sytuacji fizycznej nieobecności autora na konferencji naukowej, ale i w zastępstwie tradycyjnego „speechu”), prestiżowych (zorganizowane wokół wideoesejów eventy w ramach pierwszoligowych festiwali filmowych) oraz wydarzeń spełniających rolę „zewnętrznego” tutora (warsztaty, kursy czy seminaria).
Video essays can be considered as a performative act of the cultural and technological emancipation of the recipient. Its competence is determined not only by the ability to perceive and collect (memorise) images, but above all by the accumulated cultural capital. To create a video essay one needs the ability to express an individual position using publicly available editing programs. This is only a stage in the transmission of content to micro-communities based on some pact, increasingly more often transcending towards non-partisan specialist circuits (e.g. video-exchange as a replacement-equivalent of the paper, not only in the physical absence of the author at the scientific conference, but also in substitution for the traditional “speech”), prestigious events (events organized around video essays as part of first-league film festivals) and events fulfilling the role of an “external” tutor (workshops, courses or seminars).
Źródło:
Kwartalnik Filmowy; 2018, 104; 6-23
0452-9502
2719-2725
Pojawia się w:
Kwartalnik Filmowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Hannah Arendt i sobowtóry. Próba myślenia
Arendt and her Doppelgangers. Attempts at Thinking
Autorzy:
Kuczyńska-Koschany, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1040766.pdf
Data publikacji:
2020-09-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Hannah Arendt
biography
autobiography
doppelganger construction
essay
Opis:
The essay discusses an issue that has not yet been studied separately: Hannah Arendt and her autobiographical crumbs scattered across other people’s biographies that she wrote and in her own biographies, both literary and cinematic. I called it an attempt at thinking, i.e. a synonym of a (biographical) essay. When Arendt writes about, e. g. Walter Benjamin or Rahel Varnhagen, she also – sometimes – writes about herself. When she smokes a cigarette in a specific way (rather than any other) or speaks German, she creates specific non-verbal doppelganger-like constructions.
Źródło:
Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka; 2020, 37; 119-132
1233-8680
2450-4947
Pojawia się w:
Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The multi-faceted nature of freedom in the life and works of Czesław Miłosz
Autorzy:
Głuszak, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/650121.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Milosz
freedom
poetry
prose
essay
sexual revolution
Opis:
The article discusses the issue of freedom in the work of Czesław Milosz. This problem is analyzed in relation to prose, poetry, essay writing, journalism, as well as numerous interviews that Milosz gave throughout his whole life. The author of the article is particularly interested in Milosz’s attitude to the sexual revolution of 1968, which he observed as a professor at Berkley. The poet was not an indifferent witness to this event. He often referred to it, often returned to it, as the author shows, not without ambivalence.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica; 2017, 45, 7
1505-9057
2353-1908
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Экзотизмы в репортажах Р. Капущинского и их перевод на русский язык
Exoticisms in reportages by Ryszard Kapuściński and their translation from Polish to Russian
Autorzy:
Kozyra, Marzena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/482259.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:
translation
borrowing
exoticism
cultural realities
travel essay
Opis:
This paper concentrates on the ways in which exoticisms should be translated from Polish to Russian. We focus on the exoticisms used in Cesarz and Podróże z Herodotem by R. Kapuściński. In this text we stress the need to preserve the local cultural coloring of a given exoticism in the process of translation. Moreover, we notice that a unified definition of the term exoticism is necessary, and the lack thereof makes it more difficult to single out exoticisms from among other borrowings. We also touch upon the issue of the so-called third culture while our interest in it results from the very nature of travel essays, which often acquaint the readers with exotic cultural realities.
Źródło:
Acta Polono-Ruthenica; 2017, 4, XXII; 111-123
1427-549X
Pojawia się w:
Acta Polono-Ruthenica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polska szkoła eseju – esej w polskiej szkole (na przykładzie Dostojewskiego Czesława Miłosza)
Polish School of Essay Writi,ng – Essay in Polish School (on Dostojewski by Czesław Miłosz)
Autorzy:
Goczał, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/442067.pdf
Data publikacji:
2016-06-30
Wydawca:
Towarzystwo Wiedzy Powszechnej w Szczecinie
Tematy:
esej
dydaktyka
Miłosz
Dostojewski
essay
didactics
Dostoyevsky
Opis:
W artykule zawarta została propozycja wykorzystania w ramach licealnej edukacji polonistycznej eseju – gatunku zróżnicowanego formalnie i treściowo, hybrydycznego i trudnego w odbiorze, lecz jednocześnie bardzo użytecznego dydaktycznie. Szerokie spektrum form eseistycznych ograniczone zostaje do tak zwanego „polskiego eseju” – pojęcia wprowadzonego i zdefiniowanego przez Czesława Miłosza. Przykładem realizacji gatunku i przedmiotem analizy jest tutaj esej samego Miłosza, Dostojewski – traktujący o wybranych wątkach z życia i twórczości rosyjskiego pisarza, a przede wszystkim prezentujący jego obraz w subiektywnym spojrzeniu polskiego noblisty.
The article offers a proposal of using essay, within high school Polish studies, as a genre which is diverse formally and substantially, hybrid and cerebral, still, useful in a teaching practice. The wide range of essayistic forms is limited to the so-called "Polish essay" – the notion introduced and defined by Czesław Miłosz. An example of genre implementation and a subject of analysis is his own essay entitled Dostojewski – discussing the selected aspects of life and writings of the Russian writer and, most of all, presenting his image from the subjective perspective of the Polish Nobel prize winner.
Źródło:
Edukacja Humanistyczna; 2016, 1; 97-105
1507-4943
Pojawia się w:
Edukacja Humanistyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Audiowizualne zawroty głowy. Alfred Hitchcock i wideoeseje
Autorzy:
Biliński, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1186362.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
Hitchcock
video essay
paratext
YouTube
Vimeo
remix
Opis:
The article focuses on paratexts that refer to the work of Alfred Hitchcock. The author focuses on video essays, which either describe, analyze and interpret films made by the director of Vertigo, or to highlight specific themes that are characteristic of his films. The author briefly examines video essays as a new way of ‘writing’ about the cinema, and draws attention to the popularity of YouTube and Vimeo platforms, commonly used by vloggers to share materials they have edited. The next parts of the article are devoted to video essays thematically focused on Hitchcock and his work. By systematizing the issue and pointing out the most important components of video essays, the author distinguishes the following types of such short films: those that focus on specific themes in Hitchcock’s films; those regarding the director’s method; those examining the influence of his films; those analyzing specific films from different perspectives; those that read Hitchcock’s films in a historical perspective; and finally various video remixes based on the assembly of excerpts of Hitchcock’s works with shots from other films.
Źródło:
Załącznik Kulturoznawczy; 2020, 7; 185-210
2392-2338
Pojawia się w:
Załącznik Kulturoznawczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pozbawiony tytułu esej z sześcioma przypisami o trzech innych esejach o milczeniu. Metodologicznie słaby
An Essay Devoid of a Title, With Six Footnotes, About Other Three Essays on Keeping Silent: Methodologically Frail
Autorzy:
Pitrus, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31341080.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Sztuki PAN
Tematy:
Zagłada
milczenie
wideoesej
Holocaust
silence
video essay
Opis:
Autor pisze o trzech eseistycznych filmach poświęconych obozom koncentracyjnym. Powstały one w różnym czasie, a także w różnych krajach. Ich twórcy – choć charakteryzują się odmienną wrażliwością, a ich dzieła dowodzą pojemności formuły eseju – przemawiają poniekąd wspólnym głosem. Chcą mówić o tym, co w istocie nienazwane, co wykracza poza możliwość wyobrażenia sobie ogromu zła Zagłady. Żaden z nich nie jest dokumentalistą. Zamiast głośno oskarżać, eksplorują sferę milczenia. Autor artykułu próbuje dotrzeć do tego, jak można zmierzyć się z trudnym tematem – kiedyś, niemal na gorąco, i dzisiaj, kiedy przez Europę i świat przetacza się fala ruchów neonacjonalistycznych.
The author writes about three essayistic films concerning to concentration camps. They were created at different times, as well as in different countries. Their creators – although they are characterized by a different sensitivity, and their works prove the breadth of the formula of an essay – speak in a way with a common voice. They want to talk about what is in fact unnamed, which goes beyond the possibility of imagining the magnitude of the evil of the Holocaust. None of them is a documentalist. Instead of loud accusations, they explore the realm of silence. The author of the article tries to find out how to face a difficult topic – in the past, almost at the time of perpetration, and today, when a wave of neo-nationalist movements is sweeping through Europe and the world.
Źródło:
Kwartalnik Filmowy; 2018, 104; 35-44
0452-9502
2719-2725
Pojawia się w:
Kwartalnik Filmowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Esej filmowy: dialektyka słowa i obrazu
Film Essay: Dialectic of Word and Image
Autorzy:
Korczarowska-Różycka, Natasza
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1068881.pdf
Data publikacji:
2020-11-26
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
essay film
voice-of-god
heteroglosia
dialogism
dialectic
Opis:
This article concentrates on various types of relation between essay film and literature. Far from representing a traditional logocentric approach, I try to explore the position and function of a word (generally in the form of voice-of-God commentary and written text) within essayistic structure. I try to highlight the dialectic between image and sound as an aspect of essayistic self-reflexivity. I also focus on Bakhtin’s philosophy of language and apply two terms: “dialogism” and “heteroglossia” to analyze most representative examples. In my research, I have chosen a case study method, following Laura Rascaroli who claims that essay cinema is not generalizable, because each text must create the conditions of its own form.
Źródło:
Zagadnienia Rodzajów Literackich; 2020, 63, 2; 13-26
0084-4446
Pojawia się w:
Zagadnienia Rodzajów Literackich
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nie tylko eseistyczne „ty”
Not only esseyistic “you”
Autorzy:
Galant, Arleta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1398593.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
essay
reader
genre
reading
esej
czytelniczka
gatunek
lektura
Opis:
W artykule podjęto zagadnienia dotyczące relacji pomiędzy eseistyką, autobiografizmem a pozycją czytelnika bądź czytelniczki. Główna hipoteza autorki brzmi: eseistyczne „ty” w większym stopniu niż eseistyczne „ja” może być kluczem do autobiograficzności esejów pisanych przez kobiety. Lektura eseistyki Herty Müller, Jeanette Winterson oraz Zadie Smith hipotezę tę wzmacnia, ale też modyfikuje współtworzące ją przekonanie o pisarstwie jako poszukiwaniu porozumienia z odbiorcą.
The article undertakes the topic of the relations between essay, autobiography and reader’s position. The main hypothesis in this paper is: esseyistic “you” more than esseyistic “I” can help in understanding the issues of autobiographism of women’s essays. Herta Muller’s, Jeanette Winterson’s and Zadie Smith’s essay writing confirm this hypothesis, but also modifies conviction about writing project as an agreement between author and reader.
Źródło:
Autobiografia Literatura Kultura Media; 2018, 11, 2; 37-45
2353-8694
2719-4361
Pojawia się w:
Autobiografia Literatura Kultura Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Autobiograficzność w eseistyce Joanny Bator: między esejem, felietonem a reportażem
Autobiography in essay writing by Joanna Bator: between an essay, a column and a reportage
Autorzy:
Czerska, Tatiana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1385848.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
essay
journey
anthropology
Joanna Bator
esej
podróż
antropologia
Opis:
Celem artykułu jest wstępne rozpoznanie tematu podróży w kobiecej twórczości eseistycznej poprzez analizę wybranych tekstów. Autorka koncentruje się na współczesnych niefikcjonalnych kobiecych relacjach z podróży i traktuje je jako indywidualny sposób realizacji wzorca narracji podróżniczej. W przypadku wybranych do analizy tekstów autorstwa Joanny Bator ich przynależność do eseistyki może budzić wątpliwości: bardziej pasuje do nich określenie „eseistyczne reportaże” czy „eseistyczne felietony”, co zresztą pozostaje w zgodzie z tezami o ekspansywności eseju i jego przenikaniu do innych gatunków. Utwory te sytuują się także na pograniczu literatury i antropologii: podróż jest okazją do obserwacji na tematy obyczajowe, kulturowe czy religijne.
The aim of the article is to first recognize the theme of the journey in female essayistic work by analyzing selected texts. The author focuses on contemporary non-fictional women’s travel relations and treats them as an individual way of implementing a travel narrations pattern. In the case of texts selected by Joanna Bator for analysis in this article, their affiliation to essay writing may raise doubts: the term “essay reportages” or “essay articles” fits better, which is in line with the theses on expansivity an essay and its penetration into other species. These works are also located on the borderline of literature and anthropology: the journey is an opportunity to observe on moral, cultural or religious topics.
Źródło:
Autobiografia Literatura Kultura Media; 2018, 10, 1; 141-151
2353-8694
2719-4361
Pojawia się w:
Autobiografia Literatura Kultura Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Esej, kobieta, autobiografia – hipotezy na marginesie analizy Przeźroczy Marii Kuncewiczowej
Essay, women, autobiography – hypotheses on margins of Maria Kuncewiczowa’s Przeźrocza
Autorzy:
Lisak-Gębala, Dobrawa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1386032.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
essay
autobiography
women essay
women writing
Kuncewiczowa Maria
Italian journey
esej
autobiografia
eseistyka kobiet
literatura kobiet
podróże do Włoch
Opis:
Artykuł stanowi próbę rozpatrzenia późnego tomu eseistycznego Marii Kuncewiczowej pod tytułem Przeźrocza w kontekście pisarstwa eseistycznego widzianego przez pryzmat gender studies oraz w kontekście związków eseistyki z autobiograficznością. Projekt eseistyczny zaproponowany przez Kuncewiczową powiązany jest z rezygnacją z autobiograficzności na rzecz własnej wersji senilnego eseju kobiecego, czyli tekstu migawkowego, antyerudycyjnego, w którym dominuje specyficzna formuła metaforyzmu jako kodowania sensów metafizycznych w ramach opisywania codziennych konkretów.
The article describes the late essays by Maria Kuncewiczowa entitled Przeźrocza (Slides) in the context of the essay regarded through the prism of gender studies and in the context of the relations between essay and autobiography. The essayistic project by Kuncewiczowa is connected with abandoning the autobiographical aspect and choosing her original version of senile feminine essay understood as the sketchy, anty-erudite text, which is dominated by specific formula of metaphorism as encoding the metaphysical senses within the description of quotidian details.
Źródło:
Autobiografia Literatura Kultura Media; 2018, 10, 1; 103-114
2353-8694
2719-4361
Pojawia się w:
Autobiografia Literatura Kultura Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Biblioteka jako przestrzeń uwewnętrzniona. O Starym gmachu Piotra Matywieckiego (rec. P. Matywiecki, Stary gmach, Warszawa 2016, seria: Biblioteka „Więzi”, t. 326)
The Library as an Interiorised Space. On Old Edifice by Piotr Matywiecki
Autorzy:
Kuczyńska-Koschany, Katarzyna
Jarzyna, Anita
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/682805.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
essay
Piotr Matywiecki
intelligentsia
library
esej
inteligencja
biblioteka
Opis:
The study is a multi-contextual review of the recollective essay by Piotr Matywiecki, entitled Old Edifice (Stary Gmach, Warsaw 2016). Not only do Katarzyna Kuczyńska-Koschany and Anita Jarzyna discuss the biographical dimension of the text devoted to the former premises of the Library of the University of Warsaw, where the author – a recognised poet and expert on Warsaw – worked for many years, but they also focus on another, more universal aspect of his deliberations, which tell a story about the departure of a certain intellectual generation – about an intellectual ethos and its genius loci on the map of Warsaw. At the same time, the reviewers emphasise and thematise the essential meaning of the essayistic form which favours erudite digressions and the composition of the book that is, to a great extent, subordinated to the logic of the depicted space and its spectral afterimages.
Szkic jest wielokontekstowym omówieniem wspomnieniowego eseju Piotra Matywieckiego pt. Stary gmach (Warszawa 2016). Katarzyna Kuczyńska-Koschany i Anita Jarzyna nie tylko zwracają uwagę na biograficzny wymiar tekstu poświęconego fenomenowi dawnej siedziby Biblioteki Uniwersytetu Warszawskiego, gdzie przez lata pracował autor – rozpoznawalny współczesny poeta i varsawianista, ale również koncentrują się na innym, bardziej uniwersalnym aspekcie tych rozważań będących opowieścią o odchodzeniu pewnej formacji intelektualnej – o inteligenckim etosie i jego genius loci na mapie stolicy. Recenzentki podkreślają przy tym i tematyzują kluczowe znaczenie formy eseistycznej sprzyjającej erudycyjnym dygresjom oraz kompozycji książki w znacznej mierze podporządkowanej logice opisywanej przestrzeni i jej widmowym powidokom.
Źródło:
Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze; 2017, 6; 293-308
2299-7458
2449-8386
Pojawia się w:
Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wieś polska w perspektywie stulecia. Refleksje rocznicowe 1918-2018
Polish Village in the Perspective of the Century. Anniversary Reflections
Autorzy:
Wieruszewska-Adamczyk, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/616996.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
essay
integration
disintegration
re-integration
village
rural community
Opis:
Disintegration of villages was the important process of social change in Poland during the Century of 1918-2018 years. It run nor in the linear nor in the one directed manner however. The process of disintegration of rural community was not universal one on the territory of Poland. It also has no unilateral effects during the period of 1918-2018. The consolidation, connection, affiliation of economic, social and cultural domain of the State were the most characteristic trends of the period of the twenty years before of the Second World War. The rapid changes in the earlier process of integration of rural social community took over during The Second World War and next years implemented by new policy in Poland after 1945 year. The new rules of transformation intensify the discussion connected with problems of village and agriculture after 1989 year. Slowly, step by step, there were come into sight the new symptoms of the reintegration process of local village community after 30 years of transformation.
-
Źródło:
Zeszyty Wiejskie; 2018, 24; 9-20
1506-6541
Pojawia się w:
Zeszyty Wiejskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Barańczak i Ulro
Barańczak and Ulro
Autorzy:
Skrendo, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1391622.pdf
Data publikacji:
2016-12-20
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Stanisław Barańczak
Czesław Miłosz
Konstanty Jeleński
essay
esej
Opis:
The article comprises sketches by Stanisław Barańczak and Konstanty Jeleński on Czesław Miłosz’s The Land of Ulro. By comparing these three texts, important features of the thought of each author are described. The main figure is, however, Stanisław Barańczak: his thoughts on religion and literature.
Źródło:
Przestrzenie Teorii; 2016, 26; 109-129
2450-5765
Pojawia się w:
Przestrzenie Teorii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Etyka pamięci w eseistyce Piotra Wajla
Memory Ethics in Peter Vayl’s Essay Writing
Autorzy:
Sylwestrzak, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2030938.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Peter Vayl
non‑fiction
essay
ethics
memory studies
Źródło:
Slavia Orientalis; 2021, LXX, 2; 383-400
0037-6744
Pojawia się w:
Slavia Orientalis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Awans aktywisty
An Activist’s Advancement
Autorzy:
Nowacki, Dariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1203248.pdf
Data publikacji:
2020-06-29
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Grzegorz Jankowicz
literary essay
scar
esej literaturoznawczy
blizna
Opis:
Artykuł zawiera omówienie zbioru esejów Grzegorza Jankowicza zatytułowanego Blizny. Autor tekstu skoncentrował się na dokonaniach Jankowicza – nie tylko krytycznoliterackich, także tych nietypowych, mieszczących się w polu „literackiego aktywizmu”. W artykule zostały omówione strategie autoprezentacji eseisty w kontekście gier społecznych o prestiż i znaczenie. Ponadto zarysowano ogólną sytuację w domenie zwanej eseistyką literaturoznawczą. Osobno autor zastanawia się nad sposobem wyłaniania się formy wydawniczej, czyli zbioru tekstów – zrazu rozproszonych, pisanych w różnych okolicznościach i pod wpływem rozmaitych impulsów, a następnie scalonych, ułożonych tak, aby uzyskać przekonujący efekt monografii.
The article discusses a collection of essays by Grzegorz Jankowicz entitled Blizny [Scars]. Jankowicz’s attainments are what constitutes the main focus for the author of the article – not only those relating to literary criticism, but also the untypical ones that belong to the sphere of “literary activism.” In the text, there is conducted a close analysis of the essayist’s self‑presentation considered in a context of the societal games of prestige and significance. Furthermore, a more general situation in the intellectual domain known as literary essayistic writing is outlined. Apart from the foregoing, the author ponders the issue of an emergence of the literary form in question, namely, the collection of texts – once dispersed and written in various circumstances, prompted by variegated impulses, and then consolidated, ordered to achieve a convincing monographic effect.
Źródło:
Rana. Literatura, Doświadczenie, Tożsamość; 2020, 1; 207-216
2719-5767
Pojawia się w:
Rana. Literatura, Doświadczenie, Tożsamość
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Między powieścią a adaptacją – kilka spostrzeżeń z perspektywy widza
Between Story and Film Adaptation: A Few Insights From a Viewer
Autorzy:
Sulejewska, Justyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/920839.pdf
Data publikacji:
2015-06-13
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Denis Villeneuve
Enemy
José Saramago
The Double
essay
adaptation
Opis:
The essay is an attempt to analyze the mechanisms of adaptation based on the example of Enemy (2013) by Denis Villeneuve. It also confronts the director’s formal choices with an individual viewer’s expectations. The text presents similarities and differences between the novel (The Double, José Saramago) and the movie. The author also points out film-like features of the book. Aspects of the original story were not developed by the filmmakers, and this changed the meaning of the film.
Źródło:
Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication; 2015, 17, 26; 298-303
1731-450X
Pojawia się w:
Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The city as a construction site — a visual record of a multisensory experience
Autorzy:
Michałowska, Marianna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/437537.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Filozofii i Socjologii
Tematy:
visual essay; vision; visuality; architectural photography; computer ‑generated images
Opis:
In this article, I consider the reception of images that are present in a city space. I focus on the juxtaposition of computer-generated images covering fences surrounding construction sites and the real spaces which they screen from view. I postulate that a visual experience is dependent on input from the other human senses. While looking at objects, we are not only standing in front of them but are being influenced by them. Seeing does not leave a physical trace on the object; instead the interference is more subtle — it influences the way in which we perceive space. Following in the footsteps of Sarah Pink, Michael Taussig and William J. T. Mitchell, I show that seeing (to paraphrase the title of an article by the last of the above mentioned scholars) is a cultural practice. The last part of the article presents a visual essay as a method that can contribute to cultural urban studies. I give as an example of such a method a photo-essay about chosen construction sites in Poznań, which I photographed between December 2014 and June 2015
Źródło:
ARGUMENT: Biannual Philosophical Journal; 2015, 5, 2; 415-438
2083-6635
2084-1043
Pojawia się w:
ARGUMENT: Biannual Philosophical Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współczesna polska eseistyka w poszukiwaniu aury obrazów malarskich i fotograficznych
Contemporary Polish Essays In Search For The Aura Of Paintings And Photographs
Autorzy:
Lisak-Gębala, Dobrawa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/578967.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
esej
opis podróży
malarstwo
fotografia
essay
painting
photograph
journey
Opis:
Contemporary polish essays on paintings and photographs, by Wojciech Karpiński, Zbigniew Herbert, Ewa Bieńkowska, Jarosław Iwaszkiewicz, Wojciech Nowicki and Jacek Dehnel, are described in the article as the specific kind of real or envisaged journey — undertaken in space and time, in search for pictures’ aura (Walter Benjamin’s notion). Since essayists often mention about numerous obstacles that hinder the fully individual contact with famous paintings (eg. overabundance of known descriptions and artificiality of museum expositions), the increasing writer’s interest in old, unique photographs could be regarded as an enclave for experience of aura.
Źródło:
Zagadnienia Rodzajów Literackich; 2013, 56/112 z. 2; 223-237
0084-4446
Pojawia się w:
Zagadnienia Rodzajów Literackich
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Essay as a Hydrofoil Boat: Reflections on Reading Jan Tomkowski’s Anthology of Polish Literary Essay
Autorzy:
Kuczyńska-Koschany, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1032166.pdf
Data publikacji:
2019-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Polish literary essay
anthology
genre
quasi-genre
master edition
Opis:
The paper is a multifaceted and contextual attempt at discussing the anthology of Polish literary essay in the version proposed by Jan Tomkowski in the edition of Biblioteka Narodowa (Series I, no. 329). It is also an essay on this essay anthology.
Źródło:
Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze; 2019, 8; 385-393
2299-7458
2449-8386
Pojawia się w:
Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A COMPARATIVE STUDY OF LANGUAGE STYLE VARIATIONS IN E-MAIL AND TELEGRAM MESSAGES BY NON-NATIVE INTERMEDIATE LEARNERS OF ENGLISH
Autorzy:
Rostami, Farahnaz
Khodabandeh, Farzaneh
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/955775.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:
essay writing
formality styles
social media
Telegram
writing skill
Opis:
This study sought to explore the formality styles of writing among intermediate EFL Iranian learners to scrutinize their competence in the writing skill. A convenience sample of 30 students were chosen through Oxford Quick Placement Test (2001) from among 60 university students. The first group sent their messages (essay tasks) through e-mail and the second group used Telegram. A corpus containing a total of 240 written texts was extracted from both groups. This corpus was then analyzed and compared in terms of formality styles. A detailed comparison of the two sub-corpora revealed a significant difference between texts written and sent by Telegram application and e-mails. The results of data analysis also indicated that informality and formality markers potentially function as distinctive factors, capable of differentiating between the texts sent by Telegram and e-mails. Ultimately, the essays sent by Telegram (containing 5 factors including contractions, questions, modal verbs, opening sentences, vocabulary) were recognized to use more informal styles of writing than emails. Taking the current study’s findings into account, academic writing pedagogy may benefit from a focus on employing appropriate writing strategies and techniques to accelerate Iranian university students’ writing development.
Źródło:
Teaching English with Technology; 2019, 19, 4; 69-89
1642-1027
Pojawia się w:
Teaching English with Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The use of metonymy and metaphor in descriptive essays by intermediate and advanced EFL students
Autorzy:
Kapranov, Oleksandr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1040229.pdf
Data publikacji:
2017-12-30
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
advanced EFL level
essay
intermediate EFL level
metonymy
metaphor
Opis:
This article involves an empirical linguistic study aimed at elucidating the use of metonymy and metaphor in descriptive essays written by a group of intermediate EFL students (further referred to as ‘participants’). 20 participants were recruited at Stockholm University, Sweden and matched with a control group comprised of 20 advanced EFL students at the same university. The participants and their respective controls were given five pictorial stimuli containing famous architectural landmarks in Sweden. The participants and the control group were instructed to write a one paragraph descriptive essay about each pictorial stimulus using either i) an imaginary and creative approach or ii) a non-imaginary and purely descriptive approach. The corpus of the participants’ and controls’ essays was subsequently analysed in the computer program WordSmith (Scott, 1996). Quantitative analysis in WordSmith yielded descriptive statistics involving word frequencies. Then, the corpus was analysed manually for the presence of metonymy and metaphor. Qualitative findings seem to support previous research (MacArthur, 2010; Haghshenas & Hashemian, 2016), which suggests that the use of metonymy tends to be associated with the intermediate level of EFL writing, whilst both metonymy and metaphor are predominantly found in the writing by advanced EFL learners.
Źródło:
Linguistics Beyond and Within; 2017, 3; 87-101
2450-5188
Pojawia się w:
Linguistics Beyond and Within
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Eseiści kondycji żydowskiej – po Zagładzie: Maurice Blanchot i Bogdan Dawid Wojdowski
Essayists of Jewish condition – after the Holocaust: Maurice Blanchot and Bogdan Dawid Wojdowski
Autorzy:
Kuczyńska-Koschany, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1041740.pdf
Data publikacji:
2017-09-28
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
essay
Jewish situation
Holocaust
Wojdowski Bogdan Dawid
Blanchot Maurice
Opis:
The main object of the author’s reflection is the Jewish situation after the Holocaust expressed in the genre of literary essay. The thoughts of Maurice Blanchot and Bogdan Dawid Wojdowski – both prominent essayists – are taken into consideration as an example. Whereas the French writer’s reflections on the Jewish situation are part of his observations about the category of infinity, the Polish essayist’s realizations are intermingled with his own tragic fate as a Jew. Blanchot and Wojdowski wrote after the Holocaust, which is an unique turning point in history for the Jews and their diaspora as well as for the Mediterranean culture.
Źródło:
Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka; 2017, 30; 385-399
1233-8680
2450-4947
Pojawia się w:
Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Esej i/lub autobiografia. Widzenie bliskie i dalekie Zofii Nałkowskiej
Essay and/or autobiography. Zofia Nałkowska’s Widzenie bliskie i dalekie (The vision nearby and distant)
Autorzy:
Pekaniec, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1385875.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
essay
autobiography
woman
history
Nałkowska
esej
autobiografia
kobieta
historia
Opis:
Tekst jest próbą wskazania wzajemnych zależności pomiędzy dwoma gatunkami literatury dokumentu osobistego – esejem i autobiografią, oraz dwiema kategoriami wewnątrz i ponadgatunkowymi – eseistycznością i autobiograficznością, możliwymi do uchwycenia w Widzeniu bliskim i dalekim Zofii Nałkowskiej. W antologii, składającej się z kilkudziesięciu zróżnicowanych gatunkowo tekstów, można zauważyć nakładanie się na siebie wymienionych cech, powodowane przez nie przekształcenia oraz ich łączenie się z twórczością powieściową i diarystyczną autorki. Zbiór tekstów, obejmujących pół wieku, zawierający zarówno teksty wspomnieniowe, podróżne, recenzje, odczytany z uwzględnieniem perspektywy krytyczno-feministycznej, staje się cennym ogniwem historii polskiej eseistyki kobiet.
The text indicates the relations between two genres of literature of personal document – an essay and autobiography, and two categories within and beyond genres – “essayism” and autobiographical. They can be captured in Widzenie bliskie i dalekie (The vision nearby and distant) written by Zofia Nałkowska. In anthology, where several genre-rich texts were put together, one can notice the superimposing of the above-mentioned features, the transformations they made and their connection with the author’s novels and diaristic writing. The collection of texts covering half a century, encompassing memoirs, travel writings, reviews, read out with regard to the feminist perspective, becomes one of the most valuable item in the history of Polish essay written by women.
Źródło:
Autobiografia Literatura Kultura Media; 2018, 10, 1; 115-127
2353-8694
2719-4361
Pojawia się w:
Autobiografia Literatura Kultura Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
War of Words: the Discourse of Hate in the Early Eighteenth Century English Newspapers
Autorzy:
Kozak, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1826713.pdf
Data publikacji:
2019-07-02
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
propaganda
essay
periodical
Tory
Whig
newspapers
18th century
Opis:
The beginning of the eighteenth century was a time particularly significant for the development of the English newspaper and the corresponding discourse of propaganda which violently issued from their broad pages. Circumstances aiding this development include: an expanding middle class, increasing literacy,thriving club and coffee-house culture and, crucially, a developing party political system. Although at the beginning of the eighteenth century the two-party system was not yet fully visible on an ideological level, nevertheless, the Whigs and Tories were becoming the two most politically influential factions. This rivalry defined the political situation in early eighteenth century Britain and laid the foundation for a powerful ministerial propaganda machine, which set out to discredit opponents while justifying the policies of the government. The article explores this potent political tool through an examination of extracts from key contemporary essay periodicals and newspapers in order to present this perpetuated discourse of hate and fierce rivalry.
Źródło:
Conversatoria Litteraria; 2019, 13; 219-231
1897-1423
Pojawia się w:
Conversatoria Litteraria
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Historia Słowenii oczami Polaka O przekładach literatury słoweńskiej Joanny Pomorskiej
Slovenska zgodovina v očeh Poljaka O slovenski literaturi v prevodih Joanne Pomorske
The History of Slovenia in a Polish perspective Slovenian literature as translated by Joanna Pomorska
Autorzy:
Cieślar, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/486838.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
esej
prevod
zgodovina
Joanna Pomorska
Drago Jančar
essay
translation
history
Opis:
Prispevek obravnava temo prevajalčevih odločitev na primeru prevoda zbirke Jančarjevih esejev Terra incognita, ki ga je pripravila Joanna Pomorska. Članek izhaja iz teorije tropov Hay‑ dna Whita, ki svoja raziskovanja neposredno navezuje na zgodovinopisje in opozarja na past objektivne zgodovine, ki pravzaprav po njegovem ne sme obstajati. Prav to najdemo v esejih, v katerih vsebino preveva duh zgodovine, denimo Jančarjevi eseji se pogosto dotikajo teme slov‑ enske zgodovine, ki jih avtor postavlja ne samo v slovenski kontekst, ampak tudi v jugoslovanski in celo evropski. Podoba zgodovine v njegovih delih je zgrajena na izjemen način, v katerem prevladuje ironija, ki izhaja iz posmehljive trditve o kolesu zgodovine. Ta svojevrstna perspektiva ni ohranjena v prevajanju, kjer prevajalka mora upoštevati predvsem poljskega bralca, ki slov‑ ensko zgodovino le bežno pozna. Avtorica članka še posebej posveča pozornost ponazoritvi posledic prevajalskih strategij in njihovih razmerij do eseja kot nosilca zgodovine. Raziskuje in analizira prevajalske izbire na leksikalno ‑semantični ravni ter prikazuje njihov vpliv na dojemanje prevedenega besedila.
The article deals with the topic of translator’s choices while investigating the case of the translation of Drago Jančar’s book, Terra incognita, translated in Poland by Joanna Pomorska. This article is based on the theory of tropes by Hayden White, whose research is directly related to the historiography, and points out to the trap of objective or truly scientific history which, in fact, cannot exist. The same also applies to the essays that include some threads of history, such as Jančar’s essays concerning Slovenian history, analyzed not only in the Slovenian, but also in Yugoslavian and even European context. The image of history in his works is built on the remarkable way, where prevails the irony arising from the specific argument on the wheel of history. This unique perspective cannot be retained in the translation, where the translator must take into account a Polish reader’s limited knowledge about the Slovenian history. The author pays particular attention to illustrating the effects of translation strategies and its attitude towards the essay as a relay of history. She analyzes the translation choices on the lexical ‑semantic level, and shows their impact on the perception of the text.
Źródło:
Przekłady Literatur Słowiańskich; 2016, 7, 1; 236-249
1899-9417
2353-9763
Pojawia się w:
Przekłady Literatur Słowiańskich
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Kto jest fałszerzem pieprzu?”. Monika Sznajderman: Fałszerze pieprzu. Historia rodzinna. Wołowiec, Wydawnictwo Czarne, 2016, ss. 280
“Who has forged the pepper?” Monika Sznajderman: Fałszerze pieprzu. Historia rodzinna. Wołowiec, Wydawnictwo Czarne, 2016, ss. 280.
Autorzy:
Czwordon-Lis, Paulina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/699600.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
esej autobiograficzny
relacje polsko-żydowskie
autobiographical essay
Polish-Jewish relations
Opis:
This review of Monika Sznajderman’s autobiographical essay endeavours to show the techniques and the ethical value of reconstructing Polish and Jewish fates entangled in the history of the author’s family and her own dualistic identity. The review retells a story of Jewish and Polish relations during the war, and demonstrates how Sznajderman manages to avoid stereotypes in her work. Finally, it is emphasised that it is not the historical processes that interest Sznajderman the most, but rather the interpersonal relations.
Recenzja autobiograficznego eseju Moniki Sznajderman koncentruje się na technikach i etycznym wymiarze rekonstrukcji żydowskiego oraz polskiego losu w historii rodziny i własnej dwojakiej tożsamości pisarki. Autorka recenzji przedstawia opowieść o Żydach i Polakach w czasie wojny, pokazuje także, w jaki sposób Sznajderman unika, konstruując swoją wypowiedź, stereotypów. W recenzji podkreśla się również, że nie tło historyczne, ale międzyludzkie więzi najmocniej interesują eseistkę.
Źródło:
Narracje o Zagładzie; 2018, 4; 472-480
2450-4424
Pojawia się w:
Narracje o Zagładzie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Essays of Contaminated Landscapes
Autorzy:
Tomczok, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1032253.pdf
Data publikacji:
2019-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
genocide
essay
“contaminated landscape”
‘place once again favourable for life’
Opis:
The article presents an analysis of the essayistic knowledge about genocide. For this purpose, the author used works by Martin Pollack. Further, the article indicates the intertwining of two threads in Pollack’s prose. The first one is the history of his family, recollections about Nazi relatives, and the dissonance which formed inside him regarding his family’s past. The other one is the study of space understood as uncovering its “contamination”, the sinister past which has marked the specific portion of the landscape. The aim of the article is to check whether it is possible to decontaminate, i.e. expunge that contamination from these landscapes in order to make them once again locations which foster life rather than are mere empty cemeteries.
Źródło:
Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze; 2019, 8; 81-91
2299-7458
2449-8386
Pojawia się w:
Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Павловићево читање народне и старе српске поезије
Pavlović’s Reading of Folk and Old Serbian Poetry
Autorzy:
Despić, Đorđe M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2046458.pdf
Data publikacji:
2021-11-27
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Miodrag Pavlović
essay
folk lirics
Serbian medieval literature
poetry
interpretation
Opis:
У раду се аналитичким методом указује на домете и импликације Павловићевог проучавања српске усмене и средњовековне књижевности. Притом, текст настоји да овај сегмент његове есејистике представи и у контексту ширег Павловићевог есејистичког, али и песничког опуса, истичући њихово плодно и разноврсно кореспондирање. Његови есеји у функцији су смисаоног и вредносног осветљавања наших најстаријих књижевних слојева, чиме се до краја уобличава представа о књижевно-историјском распону српске поезије и искуство јединственог духовног континуитета. Павловићеви Огледи о народној и старој српској поезији представљају пример како ширина интересовања, импресиван интелект, ерудитна компетенција, отворен и откривалачки дух, али и незаобилазан уметнички сензибилитет и неретко поетска експресија, постају замајац нових читања и тумачења, сасвим сигурно драгоцених за будуће генерације читалаца и изучавалаца.
Using the analytical method, the paper points to the extents and implications of Pavlović’s research of Serbian verbal folk and medieval literature. Along with this, the paper tries to present this segment of his essayistic work in the context of the wider Pavlović’s essayistic and poetic opus as well, emphasizing their prolific and versatile corresponding. His essays are in a function of thoughtful and evaluating reflections of our oldest literature strata, which eventually shapes up the image about literature and historical span of Serbian poetry and the experience of a unique spiritual continuity. Pavlović’s Essays on Folk and Old Serbian Poetry (orig. Ogledi o narodnoj i staroj srpskoj poeziji) represent an example of how broadness of interests, an impressive intelect, erudite competency, an open and explorative spirit, but also inevitable artistic sensibility and frequent poetic expression become a trigger for new readings and interpretations surely valuable for new generations of readers and researchers.
Źródło:
Poznańskie Studia Slawistyczne; 2021, 21; 265-278
2084-3011
Pojawia się w:
Poznańskie Studia Slawistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kompetencje tekstotwórcze w nauczaniu języka polskiego jako obcego na poziomie B2 i C1 (na przykładzie tekstu argumentacyjnego)
Text-making skills in teaching Polish as a second language at B2 and C1 levels (based on the example of an argumentative essay)
Autorzy:
Mazur, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1288872.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
text-making competences
speaking
writing
argumentative essay
methods teaching
glottodidactics
Opis:
The article focuses on language skill development in the process of teaching Polish as a second language based on the example of an argumentative essay. It also includes theoretical remarks on the text-making competences of those learning Polish to the B2 and C1 levels, whilst a scenario proposed in the practical part of the article demonstrates how to combine exercises from different skill groups during classes, i.e. writing and speaking, reading and listening. What is more, it presents selected techniques of teaching Polish as a second language.
Źródło:
Dydaktyka Polonistyczna; 2017, 3(12); 243-254
2451-0939
Pojawia się w:
Dydaktyka Polonistyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Autobiografizm Agnieszki Graff. Między esejem, felietonem i rozmową
Autobiographism of Agnieszka Graff. Between essay, column and conversation
Autorzy:
Duda, Maciej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1386011.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
autobiographism
feminist essay
feminism
Agnieszka Graff
autobiograficzność
esej feministyczny
feminizm
Opis:
Agnieszka Graff jest autorką tekstów akademickich i pozaakademickich. Podstawą artykułu jest analiza drugiej grupy tekstów, na którą składają się zbiory esejów, felietonów i rozmowy. Drugim czynnikiem wyznaczającym porządek artykułu jest chronologia. Kamieniami milowymi są tytuły książek Graff. Dzięki takiej konstrukcji zaobserwować można autokomentarze i nawiązania, motywy i wątki, do których wraca autorka. Tu najciekawsze są te, które traktować można jako znaki autobiograficznej postawy: autocytaty, pierwszoosobowa narracja, autotematyzm, czyli sygnały, które czytelniczka zdekoduje jako autobiograficzne oraz te, które składają się na autobiograficzną strategię (wstępy, posłowia, zawierające sugestie interpretacyjne). Celem artykułu jest próba odpowiedzi na pytanie o funkcje (auto)biografistyki u Agnieszki Graff. Analiza tekstów wynika z pytania o to, dlaczego Graff sięga po autobiograficzne narzędzia oraz jak i do czego je wykorzystuje.
Agnieszka Graff is an author of academic and non-academic texts. An analysis of non-academic texts constitutes a basis for an article which includes sets of essays, columns and conversations. The second factor which determines the order in an article is chronology. The titles of her books are the mile stones. This structure allows to observe self-commentary, references and aspects, which she returns to. The most interesting are those which can be seen as the signs of autobiographism – self-citations, first-person narrative, mise en abyme. These are signs which the reader decodes as autobiographism and which constitute the autobiographic strategy (prefaces, afterwords which include interpretative hints). The aim of the article is an attempt to answer a question about the functions of (auto)biographism of Agnieszka Graff. Analysis of texts is a result of a question why Graff reaches for autobiographic instruments and in which way she uses these tools.
Źródło:
Autobiografia Literatura Kultura Media; 2018, 10, 1; 77-88
2353-8694
2719-4361
Pojawia się w:
Autobiografia Literatura Kultura Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-50 z 154

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies