Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Electronic media" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-75 z 75
    Tytuł:
    The ethical aspects of the media text
    Autorzy:
    Gluchmanová, Jana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2157887.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    Ethics
    media
    text
    percipient
    electronic media
    Opis:
    The author of the paper focuses on the ethical aspects of the text, the media text and the relationship of the media text - percipient. She approaches the factors that influence the choice of media text (by viewers) and the characteristics of media content intended for children’s recipients.
    Źródło:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2017, 3(26); 53-57
    1898-0171
    Pojawia się w:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Comparative Analysis of Hausa Terms and Concepts Used over Nigerian Electronic Media
    Autorzy:
    Usman Ahmadu, Mohammed
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/916701.pdf
    Data publikacji:
    2018-11-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Comparative Analysis
    Nigerian Electronic Media
    Opis:
    The study is set up to examine Hausa terms and concepts used over the Nigeria electronic media. Specifically the study analyses the use of Hausa in the eastern Hausa dialect area where we sample Plateau and Adamawa States in Nigeria. Through various instruments of research, the study comes up with various performances of the Hausa Broadcasters in terms of IOVs, IOAs, IOCs, and IOIs. The study identifies that there are various degrees of variations among Hausa Broadcasters in the use of terms and concepts in the electronic media in the non-Hausa dialect area. These variations are observed at different levels i.e. among Hausa Broadcasters in the same electronic media within the same dialect area and across electronic media. These variations occasion various degrees of performances among Hausa Broadcasters in terms of IOAs. The study further identifies various degrees of performances in terms of IOCs, which result in various degrees of performances in terms of IOIs. The performances of the Hausa Broadcasters result in confusions and breakdown of communication as reported by Hausa listeners. These variations and inconsistencies in the use of Hausa terms and concepts over the electronic media are tied up to various factors. The lack of a language monitoring body saddled with the responsibility of supervising Hausa language development in the media may be the cause of such discrepancies in the use of terms of concepts over the electronic media in the non-Hausa dialect area.
    Źródło:
    Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2005, 30, 1; 95-140
    0072-4769
    Pojawia się w:
    Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Examination of Hausa Terms and Concepts Used over Electronic Media in the Western Hausa Dialect Area
    Autorzy:
    Usman Ahmadu, Mohammed
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/916702.pdf
    Data publikacji:
    2018-11-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Electronic Media
    Western Hausa Dialect Area
    Opis:
    The study is set up to examine Hausa terms and concepts used over the Nigeria electronic media. Specifically the study analyses the use of Hausa in the eastern Hausa dialect area where we sample Katsina and Sokoto States in Nigeria. Through various instruments of research, the study comes up with various performances of the Hausa Broadcasters in terms of lOVs, IOAs, IOCs, and IOls. The study identifies that there are various degrees of variations among Hausa Broadcasters in the use of terms and concepts in the electronic media in the western Hausa dialect area. These variations are observed at different levels i.e. among Hausa Broadcasters in the same electronic media within the same dialect area and across electronic media. These variations occasion various degrees of performances among Hausa Broadcasters in terms of IOAs. The study further identifies various degrees of performances in terms of IOCs, which result in various degrees of performances in terms of IOIs.
    Źródło:
    Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2005, 30, 1; 141-157
    0072-4769
    Pojawia się w:
    Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ranger le monde. 'Féerie générale' d’Emmanuelle Pireyre
    Tidying up the world. Féérie générale by Emmanuelle Pireyre
    Autorzy:
    Lis, Jerzy
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1051149.pdf
    Data publikacji:
    2013-01-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    contemporary novel
    everyday
    enchantment
    happiness
    disorder
    electronic media
    Opis:
    To describe the world and to put some order into our contemporaneity, Emmanuelle Pireyre gathered in his novel titled Féérie générale (2012) numerous examples of situations that are symptomatic of the reality of the last years. Written in a way that highlights all the nuances of everyday life and interspersed either with the narrator’s opinions on modern society, or with dreams, extracts of electronic notices, anecdotes, or even with the presentation of a collection of kisses, the stories summarize the discontinuous and complex world. Denouncing the aberrations of society, the narrator confronts the clichés and the ideas people do not have time to think about, suggesting that we see in this world only the beautiful things, love and happiness, feelings considered futile by the thinkers and the creators. In this collection of magic things, Pireyre invites at the same time the readers to distance themselves from the disorder of the world and to live on a kind of islands of happiness.
    Źródło:
    Studia Romanica Posnaniensia; 2013, 40, 4; 23-32
    0137-2475
    2084-4158
    Pojawia się w:
    Studia Romanica Posnaniensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Media usage, media violence and the Nigerian Child
    Autorzy:
    Blessing, Adjecta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2129825.pdf
    Data publikacji:
    2022-05-21
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej. Language and Society Research Committee
    Tematy:
    Child Development
    Electronic Media
    Environment
    Nigerian Child
    Violence
    Opis:
    This study examines media usage and the effect of viewing media violence on Nigerian children. Child violence has become massive in recent years. There is also the fear that it will be worse in the future. Many claimed that the rise of child violence emanates from the use of violent media. The objective of this study is therefore to examine the impact of electronic media use on some of the violent acts carried out by some Nigerian children. The study uses sociological and analytical methods. 70 questioners were printed and distributed to parents. 59 questioners came back but 2 were incomplete and were destroyed. 57 were used. The focus of the study is on children between the ages of 0-12. The study area is Sapele Delta State. The study finds that children between the ages of 0-6 love more of educational programs while children between the ages of 7 to 12 prefer films with violent content. Also, viewing violent films makes children develop aggressive and violent behaviour especially fighting and bully towards their friends. It is my recommendation that caregivers give closer attention to their children and reduce their engagement with violent media. This, no doubt, will help to reduce the rate of violent act among Nigerian children in the future.
    Źródło:
    Language, Discourse & Society; 2022, 10 (1); 54-66
    2239-4192
    Pojawia się w:
    Language, Discourse & Society
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Stosowanie mediów cyfrowych w edukacji wyższej – konfrontacja opinii nauczycieli akademickich i studentów
    Application of Digital Media in Higher Education – a Juxtaposition of Opinions of Both Academic Teachers and Students
    Autorzy:
    Klimas, Patrycja
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/15840046.pdf
    Data publikacji:
    2018-09-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    digital media
    electronic media
    higher education
    education performance
    modern teaching
    Opis:
    Recommendations made by policy makers, increasing competitive pressure and growing popularity of digital media among participants of teaching processes contribute to their increasingly extensive use at Polish universities. The fact that the teaching processes has entered the new, digital dimension reveals the need for information concerning the relevance of use of electronic media, especially from the perspective of achieving learning outcomes. Given the above, the purpose of this paper is to present results of research on opinions of both students and academics on the need and significanceof the application of digital media in the learning processes.For the purposes of the article, a quantitative research was conducted among 86 students and 66 teachers from University of Economics in Katowice. The data was collected in April 2015 using an online surveying technique and analyzed using statistical description.In the light of our results, the application of electronic media seems to not only be imposed by macro- and micro-environmental conditions, but also to be expected by the main participants of educational processes taking place at university level. The results show that both groups of respondents consider the use of digital media at least as advisable for the achievement of learning outcomes (71.8% of responses covered labels: advisable, recommended or required). However, the level of necessity is slightly higher when digital tools are used by students (80.7%) than by teachers (70.3%). In general, multimedia presentations have been identifiedas the most required form of digital media application in teaching at the university.
    Źródło:
    Studia Edukacyjne; 2018, 49; 269-280
    1233-6688
    Pojawia się w:
    Studia Edukacyjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola mediów elektronicznych w kształtowaniu świadomości ekologicznej społeczeństwa
    The role of electronic media in shaping the ecological awareness of the society
    Autorzy:
    Śmiechowska, M.
    Newerli-Guz, J.
    Kąkol, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/337319.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Przemysłowy Instytut Maszyn Rolniczych
    Tematy:
    media elektroniczne
    świadomość ekologiczna
    społeczeństwo
    electronic media
    ecological awareness
    society
    Opis:
    Niniejszy artykuł stanowi próbę przedstawienia wpływu mediów elektronicznych na rozwój świadomości ekologicznej społeczeństwa. W dobie globalizacji zachodzącej w wielu dziedzinach życia społecznego, politycznego, gospodarczego i kulturalnego Internet odgrywa coraz większą rolę. W artykule omówiono wpływ Internetu na budowanie wiedzy ekologicznej oraz wkład Internetu w rozwój handlu, w tym także handlu elektronicznego. W części doświadczalnej omówiono wyniki badań ankiety przeprowadzonej w Internecie, jak również dokonano oceny wybranych sklepów internetowych z żywnością ekologiczną. Internet jako źródło informacji cieszy się dużym powodzeniem. Jednak konsumenci podchodzą do informacji zamieszczanych w Internecie z różną wiarygodnością, zależną od wieku badanych. Praktycznym wykorzystaniem edukacji ekologicznej opartej na mediach elektronicznych jest sprzedaż żywności ekologicznej przez Internet. Wydaje się, że w dobie postępującej globalizacji ta forma sprzedaży będzie w przyszłości zyskiwała na znaczeniu. Przeprowadzona analiza oferty handlowej w wybranych sklepach internetowych wykazała, że placówki te dysponują przede wszystkim żywnością utrwaloną i przetworzoną. Stwierdzono, że produktami ekologicznymi cieszącymi się największym powodzeniem wśród konsumentów są warzywa i owoce świeże, jednak stanowią one zaledwie kilka procent ogólnej masy towarowej.
    The article attempts to present the influence of electronic media on the development of the society's ecological awareness. At the times of globalisation, which is happening in many domains of the social, political, economic and cultural life, the Internet is becoming more and more important. The article contains description of the Internet 's influence on the ecological knowledge development and its contribution to the evolution of the market, among others to the electronic market's evolution. The results of the questionnaire, which was carried out in the Internet, are discussed in the experimental part, as well as the evaluation of the chosen Internet shops with organic food. The Internet is highly regarded as an information source. However, consumers treat information available in the Internet with different credibility, dependent on the age of the respondent. A practical application of electronic media-based ecological education is offered by the Internet organic food retail. It seems that in the age of progressive globalisation this form of trade will increase its importance in the future. The analysis of retail offer of selected Internet stores reveals that these ventures supply primarily preserved and processed food. It has been affirmed that fresh fruit and vegetables are the organic products most popular among the consumers, however, they constitute only a few percent of the total sales.
    Źródło:
    Journal of Research and Applications in Agricultural Engineering; 2009, 54, 4; 140-147
    1642-686X
    2719-423X
    Pojawia się w:
    Journal of Research and Applications in Agricultural Engineering
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Oddziaływanie mediów elektronicznych na rozwój i wychowanie małego dziecka – narracje pedagogów
    The impact of electronic media on the development and upbringing of a young child. Narrations of educators
    Autorzy:
    Nosek-Kozłowska, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/44321897.pdf
    Data publikacji:
    2023-05-24
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    media elektroniczne
    dziecko
    rozwój
    wychowanie
    electronic media
    child
    development
    upbringing
    Opis:
    Celem artykułu jest przedstawienie oddziaływania mediów elektronicznych na rozwój i wychowanie małych dzieci. Zastosowanie metody analityczno-syntetycznej literatury przedmiotu oraz badania empiryczne pozwoliły wyjaśnić powyższe kwestie. Badania zostały przeprowadzone wśród pedagogów oraz opiekunów dziecięcych pracujących w żłobkach, przedszkolach, punktach opieki nad dziećmi, zlokalizowanych na terenie miasta Olsztyn. Do zgromadzenia materiału empirycznego wykorzystano metodę studium przypadku oraz technikę wywiadu narracyjnego, częściowo kierowanego, skoncentrowanego na problemie. Współczesne dzieci są otoczone światem techniki i ciągle narażone na jego oddziaływanie. Niewłaściwie wykorzystywane urządzenia i treści przekazywane przez nowe technologie często zaburzają ich rozwój, powodują problemy z koncentracją uwagi, umiejętnością okazywania własnych emocji, sprawiają, że dzieci są przebodźcowane i przytłoczone zbyt dużą ilością, docierających do nich informacji. Istotne znaczenie w procesie wychowania ma przygotowanie do odpowiedzialnego korzystania z mediów, rozwijające samodzielne myślenie, odpowiedzialność i umiejętność dokonywania wyborów. Właściwie wykorzystane media mogą wspomagać proces wychowania, kształtować postawy wobec świata i rozwijać zainteresowania.
    The aim of the article is to present the impact of electronic media on the process of development and upbringing of young children. The use of the analytical and synthetic method of the literature on the subject and empirical research made it possible to clarify the presented issues. The research was conducted among educators and child carers working in nurseries, kindergartens, childcare centres in Olsztyn. To collect the empirical material, the case study method and the technique of narrative interview, partly guided and focused on the problem, were used. Today’s children are surrounded by the world of technology and constantly exposed to its influence. Improperly used devices and content transmitted by new technologies often disturb their development, cause problems with concentration of attention, the ability to show their own emotions, make children overstimulated and overwhelmed by too much information. Preparation for responsible use of the media, developing independent thinking, responsibility and the ability to make choices is of great importance in the upbringing process. Properly used media can support the upbringing process, shape attitudes towards the world and develop interests.
    Źródło:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2023, 620(5); 39-48
    0552-2188
    Pojawia się w:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Examination of Hausa Terms and Concepts Used over the Electronic Media in the Eastern Hausa Dialect Are
    Autorzy:
    Usman Ahmadu, Mohammed
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/916559.pdf
    Data publikacji:
    2018-11-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Hausa Terms
    Concepts
    Electronic Media
    Eastern Hausa Dialect Area
    Opis:
    The study is set up to examine Hausa terms and concepts used over the Nigeria electronic media. Specifically the study analyses the use of Hausa in the eastern Hausa dialect area where we sample Kaduna and Kano States in Nigeria. Through various instruments of research, the study comes up with various performances of the Hausa Broadcasters in terms of IOVs, IOAs, IOCs, and IOIs. The study identifies that there are various degrees of variations among Hausa Broadcasters in the use of terms and concepts in the electronic media in the eastern Hausa dialect area. These variations are observed at different levels i.e. among Hausa Broadcasters in the same electronic media within the same dialect area and across electronic media. These variations occasion various degrees of performances among Hausa Broadcasters in terms of IOAs. The study further identifies various degrees of performances in terms of IOCs, which result in various degrees of performances in terms of IOIs. The performances of the Hausa Broadcasters result in confusions and "breakdown of communication" as reported by Hausa listeners. These variations and inconsistencies in the use of Hausa terms and concepts over the electronic media are tied up to various factors. The lack of a language monitoring body saddled with the responsibility of supervising Hausa language development in the media may be the cause of such discrepancies in the use of terms of concepts over the electronic media in the eastern Hausa dialect area.
    Źródło:
    Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2001, 29, 1; 61-84
    0072-4769
    Pojawia się w:
    Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Media elektroniczne a czas wolny dzieci w percepcji rodziców
    Electronic Media and Children’s Leisure Time in the Perception of the Parents
    Autorzy:
    Gamrat, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1371200.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    czas wolny dzieci
    media elektroniczne
    children’s leisure time
    electronic media
    Opis:
    Nowadays, more and more children own electronic devices and spend a significant amount of their free time using them during the day. Currently, the Internet offers great opportunities for children — it can be both a source of entertainment and information. Unfortunately, more and more often it can be noticed that children rarely go out to the yard or playground and spend most of their free time in front of a computer or TV screen instead. The scale of this phenomenon is increasing every year as electronic devices have become an integral part of everyone’s life, including children. The conducted research showed that parents spend an average of 2.5 hours a day with their children, during which they most often go for walks, play sports or play board games. It has also been shown that the vast majority of 2nd grade primary school students have their own electronic devices, most often a telephone. According to the research, children’s use of phone is unlimited by their parents, can take place at any time of the day, and it is mainly used for entertainment purposes.
    Źródło:
    Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna; 2021, 1 (17); 65-76
    2353-7140
    2353-7159
    Pojawia się w:
    Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Exposure to Electronic Media and Its Influenceon Sleep among Jewish and Arab Adolescents
    Wpływ mediów elektronicznych na sen nastolatków żydowskich i arabskich
    Autorzy:
    Salah abo Ganim, Sondos Ali
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/916089.pdf
    Data publikacji:
    2020-01-19
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    adolescents
    sleep patterns
    electronic media
    Arab sector in Israel
    Opis:
    Sleep is important to physical and mental development. Studies show that adolescents suffer from electronic media exposure-related inadequate and non-quality sleep. In Israel, traditional, conserva-tive Arab society is undergoing a modernization process with exposure to the Western lifestyle and Israeli Jewish culture. This comparative cross-sectional study compared electronic media exposure’s impact on sleep in secular Jewish and Arab society in Israel, involving 229 middle and high school adolescents, 118 Arabs and 111 Jews. Research tools were the School Sleep Habits Survey (SSHS) and a sociodemographic questionnaire. Jewish adolescents are more exposed to electronic media than are Arab adolescents only during mid-week. Weak but significantcorrelations were found between late night use of electronic media and sleep duration; increased exposure to television (r = -0.17, p = .01), mobile telephone r = -0.21, p = .002), and tablet (r = -0.14, p = .02) related to shorter sleep duration and longer sleep latency mid-week in both groups and later weekend wake-up time. Arab adolescents are sleepier during the day and have more sleep-related behavior problems. As electronic media exposure rises, sleep duration shortens, and sleep time is postponed in both cultures. Exposure to electronic media is higher among Jewish adolescents. Boys sleep longer than girls during the week (a difference of nearly an hour).
    Źródło:
    Studia Edukacyjne; 2017, 46; 451-460
    1233-6688
    Pojawia się w:
    Studia Edukacyjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Stan i perspektywy rozwoju infrastruktury telekomunikacyjnej w Polsce
    Condition and development of the telecommunication infrastructure in Poland
    Autorzy:
    Zieliński, Andrzej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/16539536.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
    Tematy:
    broadband internet
    electronic communication
    electronic media
    internet television
    mobile telecommunication
    telecommunication infrastructure
    Opis:
    The paper provides an analysis of telecommunication infrastructure development during the period of political transition in Poland. Legal, regulatory and technological aspects are covered. The author also mentions the electronic media and the role of IT systems in the context of telecommunication services. Special attention is given to development of the broadband infrastructure, particularly high‑speed internet and broadband connection.
    Źródło:
    Studia BAS; 2012, 4(32); 9-38
    2080-2404
    2082-0658
    Pojawia się w:
    Studia BAS
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Can the Digital Surpass the Analog: DAB+ Possibilities, Limitations and User Expectations
    Autorzy:
    Gilski, P.
    Stefański, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/226204.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    audience
    broadcasting
    DAB+
    digital audio broadcasting
    electronic media
    radio
    telecommunications
    Opis:
    Radio is by far the most accessible medium. With its mobility and availability, it attracts listeners by its simplicity and friendliness. The present information situation is characterized by the convergence of computers, mobile devices, telecommunication and broadcasting technologies and the divergence of different ways of delivering and storing media. Consumers are overwhelmed by new electronic gadgets appearing every year. They are astonished by new technical innovations that are being designed to ease their life and change their habits. Even the broadcasting sector itself is facing significant changes, especially a growing competition between the private and public sector. This article reviews the current status of analog and digital broadcasting technologies. It analyzes a case study of user expectations related with today’s digital media, particularly radio transmission. We discuss the principal possibilities, limitations and user expectations related with digital audio broadcasting, as well as the economic, technological, regulatory and frequency management factors.
    Źródło:
    International Journal of Electronics and Telecommunications; 2016, 62, 4; 353-361
    2300-1933
    Pojawia się w:
    International Journal of Electronics and Telecommunications
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Muzyka i medium. Szkic historiograficzny od początków do dzisiaj
    Music and Media – From Ancient Times to The Present. A Historical Essay
    Autorzy:
    Faulstich, Werner
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/920363.pdf
    Data publikacji:
    2009-06-13
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    primary media
    print media
    electronic media
    singer
    music performance
    recorded music
    quarry music
    Opis:
    The relationship between music and media is closer than it is obvious at first sight. That includes primary media such as the singer or the theatre performance of an opera, print media such as sheet music and music books, electronic media like the record, the tape, radio, film and television, and the recent digital media such as the world wide web, the compact disc or the i-pod.If turned historically, we can realize a chain of media expressing and describing the history of music – from the ancient priestess and singers over the aoide and the rhapsode in old Greek culture presenting epic poetry and narrative literature up to church and choir singers in Christian churches, from mine singers, hymnbooks and troubadours in the Middle Ages up to ballad singers and street musicians selling music sheets and books in the 18th century, from music performance as live music up to recorded and canned music and finally a kind of quarry music allowing everyone a subjective and eclectic selection. The functional history of music follows inevitably the history of media.
    Źródło:
    Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication; 2009, 7, 13-14; 15-26
    1731-450X
    Pojawia się w:
    Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Internet jako edukacyjna przestrzeń życia młodzieży akademickiej
    Internet as educational space in life of university students
    Autorzy:
    Maj, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/952160.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
    Tematy:
    Internet
    electronic media
    educational space
    university students
    media elektroniczne
    przestrzeń edukacyjna
    młodzież uniwersytecka
    Opis:
    The Internet environment offers more and more knowledge resources as well as more and more better portals and educational platforms, creating a variety of learning opportunities, vocational training and improvement. Network resources have now become an important space educational – and self-education – of young people. Research carried out by me in 2017 among students of the University of Wroclaw show that in the course of studying internet sources of knowledge (websites, educational portals) are used on a par with handbooks and other books recommended by lecturers. Some of the respondents attribute this to materials even higher value due to the more accessible language and frequent content update. This differentiates the results in relation to my findings from a few years ago whose respondents raised the issue of reliability and certainty of online knowledge. The network environment, off ering a kind of convergence of earlier media, is today is a serious competition for television, the press or a book in a paper issue. Places these relays, however, have not been fulfilled, as one might think, of their electronic substitutes: e-newspapers, e-books or audiobooks. The most important source of scientific knowledge as well all popular information and news from the country and from the world remained popular websites and Internet portals. Also organized forms of training in the form of courses, on-line workshops or trainings are poorly disseminated in the studied student population. Only a few people have implemented language courses or specialized trainings this way. After graduation, however, they declare to undertake further education or further training online. The position of the respondents with regard to the virtual mode studies is clearly skeptical. The respondents question the value of such education in terms of both substantive, as well as in terms of acquired qualifications and competences (in the dimension professional as well as social). Virtual universities are not answered by respondents mentioned reasons – perceived as a real threat to traditional institutions educational. On-line training, seen today as an important supplement to traditional roads education, it seems, in their opinion, very forward-looking.
    Środowisko Internetu oferuje coraz bardziej bogate zasoby wiedzy, jak również coraz doskonalsze portale i platformy edukacyjne, stwarzając rozmaite możliwości kształcenia się, dokształcania i doskonalenia zawodowego. Zasoby Sieci stały się obecnie ważną przestrzenią edukacyjną – i samokształceniową – młodych ludzi. Badania zrealizowane przeze mnie w 2017 roku wśród studentów UWr pokazują, że w toku studiowania internetowe źródła wiedzy (strony internetowe, portale edukacyjne) wykorzystywane są na równi z podręcznikami i innymi książkami zalecanymi przez wykładowców. Część badanych przypisuje tym materiałom nawet wyższą wartość z uwagi na bardziej przystępny język oraz częstą aktualizację treści. Różnicuje to wyniki w stosunku do moich ustaleń sprzed kilku lat, w których respondenci podnosili kwestię rzetelności i pewności internetowej wiedzy. Środowisko sieciowe, oferując swoisty typ konwergencji wcześniejszych mediów, stanowi dziś poważną konkurencję dla telewizji, prasy czy książki w papierowym wydaniu. Miejsca tych przekaźników nie wypełniły jednak, jak można by sądzić, ich elektroniczne substytuty: e-prasa, e-booki czy audiobooki. Najważniejszym źródłem wiedzy naukowej, jak również nośnikiem wszelkich informacji i newsów z kraju i ze świata pozostały popularne strony i portale internetowe. Także zorganizowane formy dokształcania się w postaci kursów, warsztatów czy szkoleń on-line są w badanej populacji studentów słabo rozpowszechnione. Tylko nieliczne osoby realizowały tą drogą kursy językowe lub specjalistyczne szkolenia. Po ukończeniu studiów deklarują jednak podjąć dokształcanie się lub doskonalenie zawodowe on-line. Wyraźnie sceptyczne jest stanowisko badanych w odniesieniu do wirtualnego trybu studiów. Badane osoby poddają w wątpliwość wartość takiej edukacji zarówno pod względem merytorycznym, jak również pod kątem nabywanych kwalifikacji i kompetencji (w wymiarze zawodowym, jak również społecznym). Wirtualne uczelnie nie są przez respondentów – ze wspomnianych względów – postrzegane jako realne zagrożenie dla tradycyjnych placówek edukacyjnych. Kształcenie w trybie on-line, postrzegane już dziś jako ważne uzupełnienie tradycyjnych dróg edukacji, wydaje się jednak, ich zdaniem bardzo przyszłościowe.
    Źródło:
    Studia z Teorii Wychowania; 2019, 4 (29); 135-154
    2083-0998
    2719-4078
    Pojawia się w:
    Studia z Teorii Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zapobieganie i przeciwdziałanie przemocy w cyberprzestrzeni – ochrona dzieci i młodzieży
    Prevention and Counteracting of Cyberbullying – Protection of Children and Youngsters
    Autorzy:
    Walendzik, Grzegorz
    Wilkosz, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/416384.pdf
    Data publikacji:
    2018-02
    Wydawca:
    Najwyższa Izba Kontroli
    Tematy:
    cyberbullying
    prevention of cyberbullying
    children
    youngsters
    information technologies
    electronic media
    Internet
    Opis:
    Cyberbullying is one of numerous negative phenomena that young people can encounter in the virtual reality, and they make the group that is most threatened with it. Since it is an extremely important issue, NIK has started an audit at the Ministry of National Education (MEN), the Ministry of Digitalisation, five regional Police headquarters and ten local/municipal Police units, as well as in ten schools – these being the entities that play the key role in supporting parents who need to solve such problems. The objective of the audit is to assess whether the activities undertaken by the competent institutions in the area of counteracting and preventing of cyberbullying among children and youngsters are appropriate and effective.
    Źródło:
    Kontrola Państwowa; 2018, 63, 1 (378); 51-69
    0452-5027
    Pojawia się w:
    Kontrola Państwowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ochrona dzieci i młodzieży przez prawo medialne Republiki Federalnej Niemiec
    Protection of children and youths in law about media in the German Federal Republic
    Autorzy:
    Gruchoła, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1852504.pdf
    Data publikacji:
    2006
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    ochrona
    prawo
    dzieci i młodzież
    media elektroniczne
    protection
    children and youths
    electronic media
    Opis:
    The article presents legal acts determining security and protection of physical, mental and moral health of children and youths enforced by the media legislation of the German Federal Republic. The analysis of the acts is complemented with regulations of administrative, civil and penal law. The legal grounds for the title problem is the Electronic Media Act of 20 December 2001 (Staatsvertrag über Mediendienste vom 20. Dezember 2001, the Multimedia Act of 1 August 1997 (Informations-und-Kommunikationsdienstgesetz vom 1. August 1997), the Teleservices Use Act of 1 August 1997 (Gesetz über Nutzung von Telediensten vom 01. August 1997), Youths Protection Act of 23 June 2002 (Jugendshutzgesetz vom 23. Juli 2002), Data Protection in Telecommunication Services Act (Teledienstdatenschutzgesetz) of 1997. Selected administration subjects obliged to protect children and youths in Germany and obligations of the senders following from the legislation on the media are discussed.
    Źródło:
    Roczniki Nauk Społecznych; 2006, 34, 1; 119-146
    0137-4176
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk Społecznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    „Nowe nowe media” a katecheza Kościoła
    “New New Media” and Catechesis of the Church
    Autorzy:
    Czerkawski, Jarosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2038007.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    mass media
    media elektroniczne
    nowe nowe media
    katecheza
    wspólnota
    electronic media
    new new media
    catechesis
    community
    Opis:
    Współczesny świat korzysta z mass mediów na skalę niespotykaną. Każda kultura i każde społeczeństwo przeniknięte jest medialną rzeczywistością. Media kształtują w wielu ludziach obraz świata inny od tego, jaki on jest w rzeczywistości. Poważnym zagrożeniem ze strony mediów jest rozluźnianie związków wspólnotowych między ludźmi. Człowiek, zakorzeniony w wirtualnym świecie, nie ma poczucia wspólnoty i życia dla i we wspólnocie. Budowanie poczucia wspólnoty jest jednym z ważnych zadań stojących przed Kościołem. Zajmując się mediami, Kościół nie wskazuje na ich negatywny obraz, lecz zaleca by kierujący mediami posługiwali się kryteriami moralnymi, odnoszącymi się wobec drugiego człowieka, dla jego dobra. Niewątpliwie przed katechezą Kościoła stoi poważne zadanie, jakim jest budowanie poczucia wspólnoty w człowieku, który korzystając z mediów rozluźnia swoją obecność we wspólnocie. Świat medialny, w szczególności mediów elektronicznych, stanowi ogromną przestrzeń do ewangelizacji i katechizacji, jaką może wykonać Kościół.
    Contemporary world uses mass media at an unprecedented scale. Every culture and every society is pervaded by a media reality. In many people the media form a picture of the world that is different from the real one. Loosening the communal ties between people is a serious threat posed by the media. A man rooted in the virtual world does not have a sense of community as well as of life for and in a community. Building the sense of community is one of the important tasks that the Church is facing. Talking about the media the Church does not point to their negative image, but it recommends that the people managing the media should use moral criteria referring to another man, for his good. Undoubtedly the Church’s catechesis is facing a serious task, that is building a sense of community in a man who, using the media, makes his presence in the community less obvious. The media world, especially the world of the electronic media, constitutes a great space for evangelization and catechization that can be used by the Church.
    Źródło:
    Roczniki Teologiczne; 2016, 63, 11; 223-234
    2353-7272
    Pojawia się w:
    Roczniki Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Interactive Art in the Culture of Participation
    Sztuka interaktywna w kulturze partycypacji
    Autorzy:
    Myoo, Sidey
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/593800.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    interactive art
    participation
    electronic media
    cyberculture New Media Art
    sztuka interaktywna
    partycypacja
    media elektroniczne
    cyberkultura
    Opis:
    This paper highlights the concept of participation from two perspectives, that is cultural engagement, which shall serve as an initial and conceptual background, and the proper analysis drawing on the phenomenon of participation in the interactive art which has emerged from the New Media Art. The former aspect needs attention because of the still increasing importance of interactive technology, predominantly for the purposes of the Web users and their Web mediated participation practices. However, the Author would like to ponder over the importance of participation in the era of electronic media which is seen as a meaningful feature of the mechanisms of modern culture. The latter aspect of the analysis refers to the issue of reception of interactive art. This paper aims to reflect on how this area of communication between the artist and the viewer is essentially different in contrast with the so called proscenic art, because it involves a new and very interesting phenomenon of interference of the recipient in the work of art and, consequently, allowing them to become a part of it. Some modern artworks shall serve as examples for my studies, e.g. an interactive 3D installation and Post-Internet Art works.
    Celem artykułu jest zaprezentowanie partycypacji na dwóch płaszczyznach: kulturowej, co zostało omówiono w zarysie, będąc tłem dla zasadniczej analizy, tj. partycypacji w sztuce interaktywnej, powstającej na gruncie Sztuki Nowych Mediów. Ta pierwsza płaszczyzna wynika ze wzrostu znaczenia interaktywnych technologii, w tym głównie Sieci i zwiększającego się zapośredniczania użytkowników do Sieci. Ograniczono się tutaj do pokazania znaczenia partycypacji w czasach mediów elektronicznych, jako ogólnego, istotnego współcześnie mechanizmu kulturowego. Druga płaszczyzna analizy dotyczy odbioru sztuki interaktywnej. W artykule pokazano, że interaktywność sztuki niesie ze sobą znaczącą odmienność takiej sztuki w stosunku do sztuki proscenicznej, powodując intersujące zjawisko, wynikające z ingerencji odbiorcy w dzieło sztuki oraz po części integrację z dziełem. Dla zobrazowania interaktywnej partycypacji i sztuki, odwołam się do kilku współczesnych przykładów dzieł artystycznych, takich jak np. interaktywna instalacja wykorzystująca grafikę 3d lub prace Post-Internet Art.
    Źródło:
    Art Inquiry. Recherches sur les arts; 2018, 20; 203-216
    1641-9278
    Pojawia się w:
    Art Inquiry. Recherches sur les arts
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Peculiarities of Power Transformation in the Modern Georgia
    Autorzy:
    Kakhidze, Irakli
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1595455.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    power
    information society
    meritocracy
    social media
    electronic media
    władza
    społeczeństwo informacyjne
    merytokracja
    media społecznościowe
    media elektroniczne
    Opis:
    Najważniejsze procesy technologiczne, które rozpoczęły się w drugiej połowie XX wieku, wynikający z nich znaczący wzrost roli informacji oraz zmiany we wszystkich obszarach życia społecznego doprowadziły do transformacji stosunków władzy. Zjawisko to objawia się użyciem mediów społecznościowych, wzmocnieniem mechanizmów zaangażowania społecznego w proces decyzyjny i wprowadzeniem demokracji elektronicznej. Wśród współczesnych naukowców nie ma zgody w kwestii oceny wskazanych zmian – badacze dzielą się na cyberoptymistów i cyberpesymistów. Z takiej perspektywy w artykule omówiono specyfikę transformacji władzy w Gruzji i jej efekty społeczno-polityczne.
    The most significant technological processes which began from the 2nd half of the 20th century and were followed by a significant increase of the role of information, changes in all areas of social life, led to transformation of power relations. The above-mentioned phenomenon was demonstrated by introduction of social media, enhancement of mechanisms of social involvement in the decision-making process and introduction of electronic democracy. There is a difference of opinions in connection with the above-mentioned transformation results among the modern scientists which is expressed in the form of narratives of „cyber optimist” and „cyber pessimist” researchers. In this regard, peculiarities of power transformation in Georgia and its socio-political results are addressed in the article.
    Źródło:
    Acta Politica Polonica; 2018, 46, 4; 5-13
    2451-0432
    2719-4388
    Pojawia się w:
    Acta Politica Polonica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Role of the Media in Upbringing Children of Pre-school Age
    Autorzy:
    Skoczek, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/454228.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    Electronic media; language acquisition delay
    selective attention
    cognitive functions
    empathy
    aggression
    addictions
    Opis:
    This article is a voice in discussion related to the role of mass media in educating and upbringing children in pre-school age. Human being in current times is best described as homo mediorum, who more or less depends from digital media. Those behaviours and other media related addictions are being transmitted to children nearly from the very first day of their lives. What are the consequences of that? Unfortunately, most of the consequence are negative. Research shows there are difficulties with language acquisition, selective attention, correct development of cognitive functions and it may even lower the intelligence level. Summarising it is clear that electronic media do not support education. What about upbringing? Mass media generate difficulties in interpersonal relations, lead to aggression, lack of empathy and addictions. Conclusion? It is impossible to withdraw mass media from children lives but let us try to decrease their influence in the lives of the youngest children.
    Źródło:
    Multidisciplinary Journal of School Education; 2017, 12; 87-106
    2543-7585
    Pojawia się w:
    Multidisciplinary Journal of School Education
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Transferencja wiedzy specjalistycznej w ramach projektów e-learningowych z zakresu ochrony zdrowia oraz włókiennictwa i branży odzieżowej
    Autorzy:
    Szerszeń, Paweł
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/973404.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej
    Tematy:
    specialist knowledge
    transfer of specialist knowledge electronic media
    e-learning
    specialist communication
    Opis:
    Along with the rapid development of electronic media, especially the Internet and mobile technologies, their importance for everyday communication, including specialist communication, has increased. Also, the world of education quickly incorporated them into the spectrum of their interests, as evidenced by e-learning environments that ensure fast and effective transfer of specialist knowledge. The aim of this paper is to show the ways of specialist knowledge transfer with two e-learning projects in the field of health care and the textile and clothing industry as examples.
    Źródło:
    Applied Linguistics Papers; 2018, 25/3; 135-147
    2544-9354
    Pojawia się w:
    Applied Linguistics Papers
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    MOTIVATION AND ELECTRONIC MEDIA IN LSP TRANSLATION TEACHING
    MOTYWACJA I MEDIA ELEKTRONICZNE W NAUCZANIU TŁUMACZEŃ SPECJALISTYCZNYCH
    Autorzy:
    KORDIC, Ljubica
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/921314.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-09
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    media elektroniczne
    motywacja
    język prawa
    nauczanie
    Electronic media
    motivation
    language of law
    teaching legal translation
    Opis:
    Expansion of IT-media in every field of human activity is one of the essential characteristics of modern time. This paper aims at presenting the role of electronic media in teaching translation in the field of law at the University of Osijek, Croatia, and analysing their impact on the motivation of the target group of students in the teaching process. The paper endeavours to provide some insight into the modern teaching practice and to analyse the interconnectedness of the use of electronic media and student motivation rather than to present some empirical research in the field. In the first part of the paper, a theoretical approach to teaching legal translation today is offered. In the main part, teaching legal translation by using modern media is presented on the examples of the Lifelong Learning Programme for Lawyer-Linguists at the Faculty of Law Osijek, and the course on legal translation within the German Language and Literature Studies at the Faculty of Humanities and Social Sciences of Osijek. The usage of electronic media in translation teaching is discussed with reference to the courses Introduction to the Theory of Legal Translation and Online Translation Tools and EU Vocabulary. Specific types of online materials, translation tools and sources are discussed from the point of view of student motivation. New media are also discussed from the perspective of their efficiency at different stages of translation teaching. In the concluding part, application of modern technologies in teaching legal translation is compared with other teaching methods, approaches and techniques. Finally, the author questions using IT as motivation tools in the higher education teaching discourse and argues for application of “moderate approach” in the teaching of legal translation.
    Ekspansja mediów informatycznych w każdej dziedzinie życia jest jedną z podstawowych cech współczesnego życia. Niniejszy artykuł ma na celu przedstawienie roli mediów elektronicznych w nauczaniu przekładu prawniczego na Uniwersytecie w Osijek w Chorwacji oraz przeanalizowanie ich wpływu na motywację grupy docelowej studentów w procesie nauczania. Autorka stara się przedstawić nowoczesną praktykę dydaktyczną i przeanalizować wzajemne powiązania korzystania z mediów elektronicznych i motywację studentów. W pierwszej części artykułu zaproponowano teoretyczne podejście do nauczania tłumaczenia prawniczego. Na przykładach programu „Lifelong Learning Programme for Lawyer-Linguists” na Wydziale Prawa Osijek oraz kursu tłumaczenia prawniczego w ramach „German Language and Literature Studies” na Wydziale Nauk Humanistycznych i Społecznych w Osijek autorka prezentuje nauczanie tłumaczenia prawniczego przy użyciu nowoczesnych mediów. Wykorzystanie mediów elektronicznych w nauczaniu tłumaczeń omawia się w odniesieniu do kursów „Wprowadzenie do teorii tłumaczenia prawniczego i narzędzi tłumaczenia online oraz słownictwa UE”. Konkretne rodzaje materiałów online, narzędzi tłumaczeniowych i źródeł omawia się z punktu widzenia motywacji studentów. Nowe media są również analizowane pod kątem ich skuteczności na różnych etapach nauczania przekładu. Podsumowując, zastosowanie nowoczesnych technologii w nauczaniu tłumaczenia prawniczego porównuje się z innymi metodami, podejściami i technikami nauczania. Na koniec autorka kwestionuje zasadność wykorzystania narzędzi IT jako motywatorów w dyskursie dydaktycznym szkolnictwa wyższego i opowiada się za zastosowaniem „umiarkowanego podejścia” w nauczaniu tłumaczenia prawniczego.
    Źródło:
    Comparative Legilinguistics; 2019, 40, 1; 67-90
    2080-5926
    2391-4491
    Pojawia się w:
    Comparative Legilinguistics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Specifics of Religious Issues in Ukrainian Gender Electronic Mass Media
    Autorzy:
    Petrushkevych, Maria
    Karpovets, Maksym
    Shershnova, Olena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/18105072.pdf
    Data publikacji:
    2022-09-27
    Wydawca:
    Fundacja Pro Scientia Publica
    Tematy:
    gender
    feminism
    Ukrainian electronic mass media
    communication
    religion
    Opis:
    Aim. The purpose of this study was to analyze religious issues in gender and feminist electronic mass media in Ukraine, taking into account the specifics of their policy, audience, and communication strategy Methodology. The empirical methods were gathered by a grouping of sites and electronic media: the official sites, the convergent scanned print media, and the social network Facebook. Overall, the 21 electronic mass media were analyzed. The main method of this research is a discourse analysis of religious topics. The main identified topics are representation of religions, political issues, gender history of religion, female priesthood, dogma of religion, pedagogical and scientific topics, critique of religion/church, anti-gender and religion, LGBT issues, sexuality, body, and religion. Only a small amount of material and topics are dedicated to religion, which is marginalized in the Ukrainian media. Conclusions. Our main conclusion is that the more analytical analysis in the material, the more tolerant the authors are to religion, but not to religious organizations. The sensitive topics of sexual orientation, sexual violence, pedophilia, and abortion rights related to church activities, are raised in the feminist/gender mass media. Originality. The coverage of religious issues depends on the type of media that presents a particular gender discourse: the more radical Ukrainian media in their visions, the less critical and stereotypical the representation of religion. Most Ukrainian gender media reflect general trends in the representation of religion.
    Źródło:
    Journal of Education Culture and Society; 2022, 13, 2; 515-530
    2081-1640
    Pojawia się w:
    Journal of Education Culture and Society
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Media katolickie w kształtowaniu tożsamości Szczecina i Pomorza Zachodniego
    Catholic media in the shaping of identity of Szczecin and Wester Pomerania
    Autorzy:
    Łuszczek, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2008076.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    catholic media
    catholic press
    catholic electronic media
    Western Pomerania
    media katolickie
    prasa katolicka
    katolickie media elektroniczne
    Pomorze Zachodnie
    Opis:
    Szczecin i Pomorze Zachodnie po II wojnie światowej znalazły się w zupełnie nowej sytuacji za sprawą zmian zarówno w granicach, jak i składzie narodowościowym, wywołanych przez wojnę. Nowi mieszkańcy tego regionu musieli na nowo określić swoją tożsamość. Co najmniej od kilkudziesięciu lat uczestniczą w jej budowaniu media katolickie. W sposób całkowicie naturalny dotyczy to tożsamości religijnej. Jest to pierwsze zadanie mediów katolickich, ale możemy tam znaleźć także wiele materiałów dotyczących historii i kultury regionu. Szczególną rolę odgrywa tutaj prasa katolicka. Wiele wniósł w budowanie tożsamości historycznej i kulturowej regionu dwutygodnik katolicki "Kościół nad Odrą i Bałtykiem". Mniejszą rolę w dziele kształtowania tożsamości na poziomie historycznym i kulturowym odgrywają media elektroniczne, ale wynika to często ze specyfiki ich pracy. Zarówno prasa katolicka, jak i katolickie media elektroniczne stanowią pewien komplementarny układ, który ma wpływ na kształtowanie tożsamości mieszkańców Szczecina i regionu.
    After the Second World War, Szczecin and Western Pomerania have found themselves in a completely new situation owing to war-induced changes in both boundaries and ethnic composition. New inhabitants of this region had to determine their identity anew. At least for a few decades, Catholic media have been involved in its development. In a completely natural way, this refers to religious identity. This is the first task of Catholic media but we can also find there many materials referring to the history and culture of the region. A special role is played here by Catholic press. A Catholic fortnightly magazine "Kościół nad Odrą i Bałtykiem" has contributed a lot to the development of historic and cultural identity of the region. Electronic media contribute less to the work of identity shaping at the historical and cultural level but this often results from the specific character of their work. Both Catholic press and Catholic electronic media constitute a certain complementary system which is influential in the shaping of identity of the inhabitants of Szczecin and the region
    Źródło:
    Colloquia Theologica Ottoniana; 2015, 1; 71-88
    1731-0555
    2353-2998
    Pojawia się w:
    Colloquia Theologica Ottoniana
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Creativity and Authenticity in an Emerging Naijas Youth Hip Hop Culture
    Autorzy:
    Idom, T. Imyabri
    Mensah, Eyo O.
    Ochagu, Kaka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2129832.pdf
    Data publikacji:
    2022-05-21
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej. Language and Society Research Committee
    Tematy:
    Naija Hip Hop
    Calabar
    Electronic Media
    Migration
    Identity, Style
    Youth
    Creativity
    Authenticity
    Postcolonialism
    Poststructuralism
    Opis:
    Since the last quarter of the 20th century, hip hop has become a cultural means of self-expression, entertainment, and empowerment for youths throughout the world. The creative manipulation of verbal and non-verbal codes has been the main vehicle through which the enormous hip hop cultural industry has been sustained and revitalized. This study investigates the creative ingenuity of a group of Naija (Nigerian) youths in Calabar, south-eastern Nigeria, in the creation of a peculiar hip hop brand in the Nigerian Hip Hop Nation (NHHN). Particularly, the study works through Appadurai’s (1996, 2002) theory on migration and the electronic media as agents of modernity to apprehend the emergence and development of hip hop in Nigeria through the example of Calabar hip hop exponents. This article also derives discursive insight from Alim’s (2009) idea of style as a major non-verbal linguistic vector of hip hop to identify and interrogate the creative ingenuity of the Nigerian youths here examined. Our study concludes that through the formation of a creative bond and the manipulation verbal and performance codes from their cultural space these Nigerian youths have established a peculiar brand of hip hop and are contributing to the transnational, multi-vocal Global Hip Hop Nation.
    Źródło:
    Language, Discourse & Society; 2022, 10 (1); 92-108
    2239-4192
    Pojawia się w:
    Language, Discourse & Society
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The effectiveness of teaching a foreign language through mass and electronic media
    Skuteczność nauczania języka obcego z wykorzystaniem mass mediów oraz mediów elektronicznych
    Autorzy:
    MUSTAFAEVA, Edie
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/456953.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    mass media in teaching
    electronic media in education
    language teaching
    mass media w nauczaniu
    media elektroniczne w nauczaniu
    nauczanie języków
    Opis:
    At present, during teaching foreign languages much emphasis is put on communication skills, speaking, listening and secondly on linguistic and grammatical correctness. The article presents author’s considerations on using mass media e.g. daily newspapers and magazines as well as electronic media e.g. Internet, computer programs, written television programmes broadcast in English and their positive impact on developing communication skills in learners.
    Obecnie w nauczaniu języków obcych kładzie się nacisk przede wszystkim na umiejętności komunikacyjne, umiejętność prowadzenia rozmowy i rozumienia napływających komunikatów, a dopiero w drugim rzędzie na poprawność językową i gramatyczną. Prezentuję tu swoje przemyślenia na temat wykorzystania mass mediów, np. prasy codziennej i czasopism oraz mediów elektronicznych, np. Internetu, programów komputerowych, audycji telewizyjnych pisanych i nadawanych w języku angielskim i ich pozytywnego wpływu na rozwijanie umiejętności komunikacyjnych uczących się.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2011, 2, 2; 221-227
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Experience of Technical Students with E-educational Media
    Autorzy:
    Dobrovska, Dana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28409157.pdf
    Data publikacji:
    2005-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    opinions of students
    electronic educational media
    technical teacher education
    Opis:
    Using electronic educational media is a matter of obligation in contemporary higher education. Less attention is given to a systematic quality assessment of elearning and blended learning. Results from a survey on students´ opinions on possible implementation of electronic educational media in a bachelor technical teacher programme are presented in the paper.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2005, 5; 255-260
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kultura i (pod)kultura więzienna w mediach tradycyjnych i elektronicznych
    Prison culture and (sub)culture in traditional and electronic media
    Autorzy:
    Kalaman, Maciej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1109216.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
    Tematy:
    kara pozbawienia wolności
    kultura więzienna
    podkultura więzienna
    media elektroniczne
    imprisonment
    prison’s culture
    prison’s subculture
    electronic media
    Opis:
    The prison community is a carrier of social culture, similarly to other communities, social strata and groups. As every single community, it consists of people with various cultural needs and levels of sensibility. The period of imprisonment is often not only the time of reflection on one's self, one’s past and present existence, but also a time of rebellion against one’s current situation and all the accompanying limitations. Imprisonment is also involves a lot of free time to manage. For some, it constitutes an opportunity to cultivate their hobbies or look for their undiscovered talents. However, prison culture is also a product of criminal subculture. The author attempts to show the complexity of the issues of prison culture and subculture as well as discussing its coverage both in traditional sources and in the electronic media.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy; 2018, 4, 29; 57-81
    1896-8333
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Parental Control of Pre-School Children’s Viewing of Programmes in Electronic Media
    Rodzicielska kontrola oglądania programów w mediach elektronicznych przez dzieci przedszkolne
    Autorzy:
    Knapík, Ján
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/475273.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
    Tematy:
    pre-school children
    childhood viewing
    electronic media
    parental control
    dzieci przedszkolne
    dzieciństwo
    oglądanie telewizji
    media elektroniczne
    kontrola rodzicielska
    Opis:
    Electronic media comprise an integral part of family life and have therefore become the children’s companions. The programmes that children watch from early childhood affect their psychological development and shape their moral norms, attitudes and opinions. One of the important tasks of parents is to define rules for watching programmes in the electronic media, to decide at what age children should start watching programmes, which programmes are appropriate for them, for how long and during which part of the day they can spend time in front of the screen. The research problem how parents control and manage TV viewing in their pre-school children has been studied using qualitative research methods – in-depth interviews as the main research method phenomenological analysis. This research offers findings on what the viewing habits of a child television view are in the families of our participants. It examines the environment and the context of the family activities as a part of which the children watched TV. For a more thorough understanding of the parenting techniques using which parents seek to control children’s television viewing, part of the research interview is given to the view of parents on TV, the positive and negative effects, which, according to the parents, watching television can bring their children.
    Media elektroniczne stanowią integralną część życia rodziny i dlatego stały się towarzyszami dzieci. Programy, które dzieci oglądają od wczesnego dzieciństwa, wpływają na ich rozwój psychiczny i kształtują ich normy moralne, postawy i opinie. Jednym z ważnych zadań rodziców jest określenie zasad oglądania programów w mediach elektronicznych, podjęcie decyzji, w jakim wieku ich dzieci powinny zacząć oglądanie programów, jakie programy są dla nich odpowiednie, jak długo i jaką porę dnia mogą spędzać przed ekranem. Problem badawczy, jak rodzice kontrolują i zarządzają oglądaniem telewizji u swoich przedszkolnych dzieci, został przeanalizowany przy zastosowaniu jakościowych metod badawczych – zastosowano dogłębne wywiady jako główną fenomenologiczną analizę metody badawczej. Badanie to podaje wyniki na temat zwyczajów oglądania telewizji przez dzieci w rodzinach uczestników badań. Badanie to analizuje środowisko i kontekst tych działań rodziny, w związku z którymi dzieci oglądają telewizję. W celu dokładniejszego zrozumienia technik rodzicielskich, których używając, rodzice chcą kontrolować oglądanie telewizji przez swoje dzieci, część badania stanowi pogląd rodziców na telewizję, pozytywne i negatywne skutki, które, według rodziców, oglądanie telewizji może przynieść ich dzieciom.
    Źródło:
    Family Forum; 2014, 4; 235-257
    2084-1698
    Pojawia się w:
    Family Forum
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Sustaining e-resources in Nigerian University Libraries: results of a survey
    Źródła elektroniczne w bibliotekach uniwersyteckich Nigerii. Wyniki badań ankietowych
    Autorzy:
    Olorunsola, Richard
    Adeleke, Akinniyi
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1374827.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Instytut Filologii Polskiej
    Tematy:
    media elektroniczne
    e-czasopisma
    biblioteki akademickie
    Nigeria
    technologie komunikacyjno-informacyjne
    electronic media
    e-journals
    academic libraries
    ICT infrastructure
    Opis:
    W artykule przedstawiono problem zakupu czasopism elektronicznych, z którym mają do czynienia biblioteki akademickie w Nigerii. Opisane zostały rozwiązania kwestii kluczowe dla gromadzenia e-czasopism w bibliotekach. Artykuł wykazuje, iż większość bibliotek akademickich w Nigerii dysponuje technologiami informacyjno-komunikacyjnymi potrzebnymi do wykorzystywania e-czasopism oraz dostępem do Internetu, a jednocześnie zauważalny jest brak dostępu do e-czasopism poprzez OPAC. Budżet na zbiory drukowane jest zdecydowanie większy niż na e-czasopisma, a najważniejszym problemem, na którym koncentrują się biblioteki, jest finansowanie i konserwacja wyposażenia.
    The article presents e-journals as they are dealt with in Nigerian academic libraries. It describes the key issues connected with e-journal storing in libraries. The article proves that most academic libraries in Nigeria have Internet access and sufficient e-technologies in order to make use of e-journals, but they cannot be always accessed by means of OPAC. The budget for printed resources is much more substantial than that for e-journals, and the most important problems faced by libraries is that of funding and facilities maintenance.
    Źródło:
    Zarządzanie Biblioteką; 2010, 2, 1; 71-84
    2081-1004
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Biblioteką
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Media elektroniczne a rozwój mowy i komunikacji dziecka
    Electronic media and the development of speech and communication of the child
    Autorzy:
    Barecka, Karina
    Wojczyńska, Anna
    Wawrzyniak-Beszterda, Renata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/29809396.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    media elektroniczne
    TIK
    rozwój mowy
    małe dziecko
    rola rodziców
    electronic media
    ICT
    speech development
    child
    role of parents
    Opis:
    Wprowadzenie. Niniejszy artykuł podejmuje zagadnienie związku mediów elektronicznych na rozwój mowy i komunikacji u małego dziecka. W rozważaniach zwrócono szczególną uwagę na rolę środowiska społecznego podczas modelowania pierwszych cyfrowych doświadczeń dziecka. W artykule odwołano się m.in. do założeń teorii społecznego uczenia się Alberta Bandury. Opisano wskazówki i praktyczne działania, które mogą podejmować rodzice w zakresie stymulowania rozwoju poznawczego dziecka, a więc również rozwijania mowy i komunikacji. Przeanalizowano także korzyści i zagrożenia dla rozwoju poznawczego dziecka wynikające z obecności mediów elektronicznych w tym procesie. Cel. Celem artykułu jest teoretyczna analiza rozwoju mowy i komunikacji małego dziecka w kontekście obecności mediów elektronicznych w jego rozwoju. Materiały i metody. Autorki dokonują przeglądu teoretycznego na podstawie literatury przedmiotu. Wnioski. Krytyczne spojrzenie na obecność mediów w życiu rodziny umożliwia zidentyfikowanie zarówno zagrożeń, jak i korzyści dla rozwoju mowy i komunikacji dziecka wynikających z tego faktu. Istotna staje się zatem rola rodziców i opiekunów, którzy będą moderowali, a także wskazywali sposoby i formy korzystania przez dziecko z mediów, stosownie do aktualnego etapu jego rozwoju.
    Introduction. This article deals with the issue of the presence of electronic media in the development of speech and communication of a small child. The discussion pays special attention to the role of the social environment while modeling a child’s first digital experiences. Among other things, the article refers to the assumptions of Albert Bandura’s social learning theory. The article also describes tips and practical measures worth taking to stimulate the child’s cognitive development and, as a result, speech and communication development. The benefits and threats to the child’s cognitive development resulting from the presence of electronic media in this process were also analyzed. Aim. The aim of the article was a theoretical analysis of the child’s speech and communication development in the context of the media’s presence in this process. Methods. The authors carry out a theoretical review based on the literature on the subject. Conclusions. A critical look at the presence of media in family life makes it possible to identify both the threats and benefits resulting from this factor in the development of the child’s speech and communication. Therefore, the role of parents and guardians becomes important as models who will moderate and indicate the ways and forms of media use by the child, adapting them to the child’s current stage of development.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2023, XXX, (1/2023); 97-106
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Interes publiczny w radiofonii i telewizji. Zagadnienia wybrane.
    The public interest in broadcasting. Selected issues.
    Autorzy:
    Waniek, Danuta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/528713.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
    Tematy:
    democratic media governance
    the public interest
    market of electronic media
    public broadcasting
    public media
    digitization
    capital accumulation
    the European standards
    Opis:
    The author attempts to describe the constitutional definition of the public interest in broadcasting, concluding however that elements forming the definition cannot be treated as permanent measures, because they are dependent on ever-changing technology, economy and social conditions.
    Źródło:
    Państwo i Społeczeństwo; 2015, 1; 113-124
    1643-8299
    2451-0858
    Pojawia się w:
    Państwo i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola i znaczenie mediów elektronicznych we współczesnej dydaktyce historii doktryn polityczno-prawnych
    Autorzy:
    Niemczyk, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/609435.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    history of political-legal doctrines
    didactics
    e-learning
    teaching effects
    electronic media
    historia doktryn polityczno-prawnych
    dydaktyka
    efekty kształcenia
    media elektroniczne
    Opis:
    The aim of this article is to present and analyse those aspects of university teaching which are closely connected with the use in didactics of the tools that originated along with the development of electronic media. As an example of the content of this article, there are presentations and analysis of the surveys carried out especially to that matter. Postulated polimethodology in the realisation of the teaching of the history of political-legal doctrines may create a chance to once again present the usefulness of history subjects in the process of the teaching of future lawyers. To avoid treating e-learning only as a way to increase the attractiveness of the classes, one should treat it as a backup mechanism in traditional teaching process. A process which should still be based on direct contact between the university teachers and the students.
    Celem artykułu jest przedstawienie i analiza tych aspektów kształcenia akademickiego, które są związane z wykorzystywaniem w dydaktyce narzędzi, jakie pojawiły się wraz z rozwojem mediów elektronicznych. Dla przykładowego zobrazowania przedmiotowych treści zaprezentowano i przeanalizowano także wyniki przeprowadzonych specjalnie w tym celu badań ankietowych studentów. Postulowana polimetodyczność w realizacji dydaktyki historii doktryn polityczno-prawnych może stanowić szansę na ponowne ukazanie przydatności przedmiotów historycznych w procesie kształcenia przyszłych prawników. Wystrzegając się traktowania e-learningu jedynie jako sposobu na podniesienie atrakcyjności prowadzonych zajęć, należy traktować go jako mechanizm wspomagający tradycyjny proces kształcenia. Proces, który powinien być oparty na bezpośrednim kontakcie nauczycieli akademickich ze studentami.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio G (Ius); 2016, 63, 1
    0458-4317
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio G (Ius)
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    O niektórych problemach rozwoju rynku komunikacji elektronicznej (telekomunikacji i mediów) w Polsce
    On some problems of the electronic communications market in Poland
    Autorzy:
    Zieliński, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/317554.pdf
    Data publikacji:
    2008
    Wydawca:
    Instytut Łączności - Państwowy Instytut Badawczy
    Tematy:
    komunikacja elektroniczna
    telekomunikacja
    telekomunikacja mobilna
    telekomunikacja stacjonarna
    telefonia
    Internet
    media elektroniczne
    telewizja
    radiofonia
    electronic communications
    telecommunications
    mobile telecommunications
    fixed telecommunications
    telephony
    internet
    electronic media
    television
    radio broadcasting
    Opis:
    Dokonano krytycznej analizy rozwoju rynku komunikacji elektronicznej (telekomunikacji i mediów - telewizji oraz radiofonii) w Polsce w 2007 r. Skomentowano także ważne wydarzenia dotyczące rynku mediów, które miały miejsce po ostatnich wyborach parlamentarnych w Polsce pod koniec 2007 r. i na początku 2008 r.
    The paper contains critical description of development of the electronic communication market (telecommunications and media) in Poland in 2007. It also covers important events after parliamentary elections in Poland, during late 2007 and early 2008 related to electronic media.
    Źródło:
    Telekomunikacja i Techniki Informacyjne; 2008, 1-2; 3-19
    1640-1549
    1899-8933
    Pojawia się w:
    Telekomunikacja i Techniki Informacyjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nowe media elektroniczne w promocji usług prawniczych
    New electronic media in the promotion of legal services
    Autorzy:
    Mikołajczyk, Alicja
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/901912.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna
    Tematy:
    services marketing
    on-line marketing
    marketing legal services
    Internet
    electronic media
    social media
    legal market
    marketing usług
    marketing usług prawniczych
    media elektroniczne
    komunikacja internetowa
    media społecznościowe
    Opis:
    This article describes accessible means of marketing legal services under restrictive regu-lations in the Polish market. As attorneys-at-law and legal advisers face significant legal and ethical limitations in their market communication, they are forced to seek alternative tools of promoting their services and reaching potential clients. Electronic media turned out to be an effective and convenient channel in marketing legal services, often prevailing offline marketing communication. The article presents legal restrictions in the market, with em-phasis to fundamental barriers that prevent implementation of traditional marketing tools and techniques broadly available in market communication. The second part presents selected tools of online marketing applicable in promotion of legal services, exemplified with their use in practice.
    Źródło:
    Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość; 2013, 10; 197-207
    1731-8440
    Pojawia się w:
    Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ochrona własności intelektualnej w innowacyjnych przedsiębiorstwach. Wybrane problemy
    Protection of intellectual property in innovative enterprises. Selected problems
    Autorzy:
    Ślusarczyk, Zenon
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2089993.pdf
    Data publikacji:
    2022-06-08
    Wydawca:
    Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
    Tematy:
    własność intelektualna
    innowacyjność
    nowe technologie
    transfer technologii
    media elektroniczne
    telepraca
    kodeks prac
    intellectual property
    innovation
    new technologies
    technology transfer
    electronic media
    teleworking
    labour code
    Opis:
    Innowacyjność (nowoczesność) w tworzeniu i funkcjonowaniu przedsiębiorstw, tworzenie i wdrażanie nowych technologii w produkcji i usługach, podnoszenie wiedzy pracowników itp. to obecnie podstawowe aspekty unowocześnienia gospodarki i sprostania konkurencji w warunkach globalnego rynku. Polskie przedsiębiorstwa różnią się w swych podejściach i umiejętnościach tworzenia oraz pozyskiwania nowych technologii i ich wdrażania. Również proces i skala transferu nowoczesnych technologii ma zróżnicowany charakter. Stosowane są różne kanały i formy w tym zakresie, co komplikuje kwestie ochrony własności intelektualnej. Problem ochrony własności intelektualnej jest obecnie złożony, wieloaspektowy, zwłaszcza w kontekście wszechstronnego wykorzystywania mediów elektronicznych. Wymaga to odpowiednich regulacji prawnych i właściwego ukierunkowania działań edukacyjnych firm. Celem artykułu jest analiza wybranych aspektów ochrony własności intelektualnej w innowacyjnych przedsiębiorstwach. Zdaniem autora obecnie zasadniczy wpływ na zachowania ludzi wywierają współczesne media. Potrzeba dobrego rozeznania źródeł, z których korzystają media, zwłaszcza elektroniczne, w zakresie nowych technologii. Jest to szczególnie istotne dla przedsiębiorstw nastawionych na rozwój działań B+R i przestrzeganie w tym kontekście odpowiednich przepisów o ochronie własności intelektualnej.
    The basic aspects of modernizing the economy and meeting competition in the global market include innovation (modernity) in the creation and functioning of enterprises, the creation and implementation of new technologies in production and services, and increasing the knowledge of employees. Polish enterprises differ in their approaches and skills in creating and acquiring new technologies and their implementation. The process and scale of the transfer of modern technologies is also varied. Various channels and forms are used in this regard, which complicates the protection of intellectual property. Thus, the problem of intellectual property protection is currently complex and multi-faceted, especially in the context of the comprehensive use of electronic media. This requires appropriate legal regulations and the appropriate targeting of educational activities of companies. The aim of this article is to analyse selected aspects of intellectual property protection in innovative enterprises. According to the author, modern media currently exerts a major influence people’s behaviour. Hence the need for a good understanding of the sources used by the media, especially electronic media, in field of new technologies. It is especially important for enterprises focused on the development of R&D activities to be compliant with the relevant regulations protecting intellectual property.
    Źródło:
    Zarządzanie Innowacyjne w Gospodarce i Biznesie; 2021, 33, 2; 23-32
    1895-5088
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Innowacyjne w Gospodarce i Biznesie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola edukacji medialnej w procesie przygotowania dzieci i młodzieży do racjonalnego korzystania z przestrzeni wirtualnej
    The role of media education in the process of preparing children and adolescents for the rational use of virtual space
    Autorzy:
    Cęcelek, Grażyna
    Gogolewska-Tośka, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2192964.pdf
    Data publikacji:
    2022-09-20
    Wydawca:
    Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
    Tematy:
    media
    mass media
    multimedia
    media elektroniczne
    technologie informacyjno-komunikacyjne
    przestrzeń wirtualna
    nauczyciel
    edukacja medialna
    kompetencje medialne
    cyberprzestrzeń
    electronic media
    information and communication technologies
    virtual space
    cyber space
    teacher
    media education
    media competences
    Opis:
    Media elektroniczne stały się we współczesnym świecie ważnym filarem procesu edukacji i wychowania młodego pokolenia. Świat wirtualny stanowi bardzo ważną przestrzeń życiową i jednocześnie socjalizacyjno-wychowawczą dzieci i młodzieży. Również wsparcie procesu dydaktyczno-wychowawczego przez nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne jest już dość mocno zaawansowane i wciąż przybiera coraz to nowe formy oraz daje nowe, nieograniczone możliwości. Nie należy jednak zapominać, że korzystanie przestrzeni wirtualnej przez młodego człowieka obarczone jest także dość obszernym katalogiem zagrożeń i niebezpieczeństw. Dlatego też niezwykle ważne są refleksje nad specyfiką procesu wychowania i kształcenia wspieranego przez internet i komputer. Za bardzo istotne z pedagogicznego punktu widzenia uznaje się edukowanie młodych użytkowników mass mediów w zakresie racjonalnego korzystania z możliwości przez nie oferowanych. Ogromną rolę w działaniach tych pełni właściwie zorganizowana i systematycznie prowadzona edukacja medialna.
    Electronic media has become an important pillar of the education and upbringing process of the young generation in the modern world. The virtual world is a very important living space and, at the same time, a space for the socialization and educational of children and adolescents. The augmentation of the didactic and educational process by modern information and communication technologies is already quite advanced and continues to take new forms, offering new, unlimited possibilities. However, it should not be forgotten that the use of virtual space by a young person is also burdened with a fairly extensive catalogue of threats and dangers. Therefore, it is extremely important to reflect on the specificity of the education process that may be supported through the use of the Internet and computers. It is considered extremely important from the pedagogical point of view to educate young users in the rational use of the opportunities offered by the mass media. Properly organized and systematically conducted media education plays a huge role in these activities.
    Źródło:
    Kultura i Wychowanie; 2022, 21, 1; 37-55
    2544-9427
    2083-2923
    Pojawia się w:
    Kultura i Wychowanie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    O kondycji sektora usług telekomunikacyjnych w Polsce
    About condition of the telecommunication market in Poland
    Autorzy:
    Zieliński, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/317504.pdf
    Data publikacji:
    2006
    Wydawca:
    Instytut Łączności - Państwowy Instytut Badawczy
    Tematy:
    telekomunikacja
    rynek usług telekomunikacyjnych
    telekomunikacja stacjonarna
    telekomunikacja mobilna
    rynek mediów elektronicznych
    telecommunications
    telecommunications services market
    fixed telecommunications
    mobile telecommunications
    electronic media market
    Opis:
    Przeanalizowano rozwój rynku usług telekomunikacyjnych w Polsce na tle zdarzeń zachodzących w ostatnich latach, zwłaszcza w 2005 roku. Rozpatrzono rynek telekomunikacyjnych usług stacjonarnych, w tym przede wszystkim usług telefonicznych (głosowych) oraz internetu, a także mobilnych, szczególnie telekomunikacji komórkowej. Uwzględniono również rynek mediów elektronicznych (radia i telewizji), wskazując na coraz większe znaczenie tej dziedziny dla rozwoju całego rynku telekomunikacji wobec planowanego wdrożenia programu cyfryzacji naziemnej telewizji programowej. Sformułowano wnioski dotyczące perspektyw rozwoju całego rynku komunikacji elektronicznej w Polsce.
    Paper describes the development of the telecommunication services market in Poland during a few last years especially in 2005. It concerns fixed telecommunication market, first of all telephony and Internet, as well mobile cellular telecommunications. Paper describes also electronic media market taking into account existing program of the digitalization of TV in Poland. Paper contains conclusions concerning prospects of the telecommunication market development in Poland.
    Źródło:
    Telekomunikacja i Techniki Informacyjne; 2006, 1-2; 3-24
    1640-1549
    1899-8933
    Pojawia się w:
    Telekomunikacja i Techniki Informacyjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Śmierć internauty – rzecz o wspólnotowości w internecie
    Death of an internaut – a matter of collectivity in cyberspace
    Autorzy:
    Godawa, Maciej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/563998.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Katedra Porównawczych Studiów Cywilizacji
    Tematy:
    Internet
    internaut
    cyberspace
    electronic media
    Marshall McLuhan
    global village
    social network
    netizenship
    globalization
    homogenization
    virtual community
    internauta
    cyberprzestrzeń
    globalna wioska
    globalizacja
    cyberobywatelstwo
    Opis:
    The paper describes personal interactions mediated by usage of Internet and their influence on real life communities. In the context of those relations author poses a question on validity of using of the term Internaut to describe Internet users as a whole. The analysis begins with characteristics of electronic media (especially Internet) and their influence on the message in the context of Marshall McLuhan's concept of global village. Concentrating on the evolution of digital data transmission into interactive form and progressing integration of cyberspace with real life, three main types of virtual communities are marked out: debates via comments, Internet forums and social networks. Further analysis concerns influences of the Internet on globalization, decrease of credibility of mainstream media and increase of social and political activities of Internet users in reference to the term netizenship. Author concludes that immersion of the virtual communities in broad cultural context prevents cyberspace from homogenization. Therefore, considering internauts as one group is no longer valid.
    Artykuł porusza kwestię interakcji międzyludzkich zapośredniczonych poprzez medium internetu oraz ich oddziaływanie na kształt zbiorowości rzeczywistych. W kontekście tych relacji autor zadaje pytanie o zasadność używania uogólnionego terminu „internauta”. Analizę rozpoczyna od charakterystyki mediów elektronicznych ze szczególnym uwzględnieniem internetu oraz wpływu medium na przekazywany komunikat w kontekście pojęcia globalnej wioski Marshalla McLuhana. Akcentując ewolucję przekazu cyfrowego do formy interaktywnej oraz postępującą integrację cyberprzestrzeni ze światem realnym, wyróżnia trzy główne typy społeczności wirtualnych w sieci: dyskusje w komentarzach, fora internetowe oraz portale społecznościowe. Dalsza część pracy porusza problematykę wpływu internetu na procesy globalizacji, spadku wiarygodności mediów głównego nurtu oraz wzrostu zaangażowania społecznopolitycznego internautów, odwołując się do pojęcia cyberobywatelstwa. W przedstawionych w zakończeniu wnioskach autor sugeruje, że zanurzenie społeczności wirtualnych w szerszym kontekście kulturowym sprawia, że cyberprzestrzeń nie jest w stanie ulec homogenizacji, a zatem uogólnienie użytkowników internetu do jednej grupy jest bezpodstawne.
    Źródło:
    Magazyn antropologiczno-społeczno-kulturowy MASKA; 2013, 17; 25-39
    1898-5947
    Pojawia się w:
    Magazyn antropologiczno-społeczno-kulturowy MASKA
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Na czym polega „lingwistyczna inteligencja” współczesnych systemów glottodydaktycznych? Adaptywność w skali mikro- i makro w obecnych rozwiązaniach e-learningowych.
    What is "linguistic intelligence" of modern glottodactic systems? Adaptivity on micro- and macro scale in current e-learning solutions.
    Autorzy:
    Szerszeń, Paweł
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/555360.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej
    Tematy:
    linguistic intelligence
    artificial intelligence
    adaptivity, adaptability
    electronic media
    analysis of linguistic data
    teaching of specialized languages
    lingwistyczna inteligencja
    sztuczna inteligencja
    adaptywność
    adaptowalność
    media elektroniczne
    analiza danych językowych
    dydaktyka języków specjalistycznych
    Opis:
    The rapid development of electronic media has resulted in the addition of "closed" and “opened” e-learning solutions using new communication techniques or advanced language analysis system. The purpose of the speech is to try to answer the question what is the so-called. "linguistic intelligence" of modern glottodactic systems. The scope of conceptualization of adaptivity (micro and macro scale) and examples of micro- and macro-mobile systems as well as glottodactic systems will be approximated, which due to the complexity of the analysis of linguistic data can be classified as "intelligent" tools.
    Źródło:
    Applied Linguistics Papers; 2018, 25/1; 61-72
    2544-9354
    Pojawia się w:
    Applied Linguistics Papers
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Historia i współczesność kazachskiego radia i telewizji
    The hisory and present day of Kazakhstan broadcasting and TV
    Autorzy:
    Gierula, Marian
    Gierula, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/520195.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Humanitas
    Tematy:
    Kazachstan
    radio
    telewizja
    prawo medialne
    typologia i klasyfikacja radia i telewizji
    społeczne znaczenia mediów elektronicznych
    Kazakhstan
    broadcasting
    television
    media law
    typology and classification of broadcasting and TV
    the social significance of electronic media
    Opis:
    Początki radia i telewizji kazachskiej są związane z rozwojem tych mediów początkowo w Imperium Rosyjskim, a następnie Związku Radzieckim. Artykuł przedstawia historyczne etapy rozwoju radia i telewizji w Kazachstanie. Autorzy wskazują na uwarunkowania techniczne i społeczno-polityczne rozwoju mediów elektronicznych na obszarze obecnego Kazachstanu. W materiale dokonana jest analiza struktury typologicznej zarówno radia, jak i telewizji współczesnego Kazachstanu. Analizuje także stan ustawodawstwa medialnego dotyczącego radia i telewizji. Przedstawione zostały także charakterystyki głównych stacji radiowych i kanałów telewizyjnych Kazachstanu i ich społecznego znaczenia.
    The beginnings of radio broadcasting and TV in Kazakhstan result of the development of media in the Russian Empire and after in the Soviet Union. This article describes the historical stages of the development of Kazakhstan radio broadcasting and television. The authors focus especially on technical, social and political conditions of the progress of media. They analyse the typology of radio broadcasting and TV of contemporary Kazakhstan. Then they consider the broadcasting law. After all, they characterize main radio and TV outlets, in particular, their social significance.
    Źródło:
    Rocznik Prasoznawczy; 2017, 11; 99-116
    1897-5496
    Pojawia się w:
    Rocznik Prasoznawczy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czy seniorzy są wykluczeni cyfrowo? Analiza potrzeb osób starszych w zakresie wsparcia informacyjnego
    Autorzy:
    Jasiński, Arkadiusz Mirosław
    Bąkowska, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1490010.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
    Tematy:
    wykluczenie cyfrowe
    kompetencje cyfrowe
    społeczeństwo informacyjne
    bariery w korzystaniu z mediów elektronicznych
    późna dorosłość
    digital exclusion
    digital competences
    information society
    barriers in using electronic media
    older adults
    Opis:
    Streszczenie Prezentowane badania miały na celu analizę problemu wykluczenia cyfrowego, wskazanie form wsparcia informacyjnego seniorów oraz diagnozę potrzeb osób starszych w zakresie dostępu do informacji przy użyciu technologii cyfrowych. Materiał i metody Przegląd literatury oraz badania kwestionariuszowe. Wyniki W grupie osób w wieku powyżej 65 lat występuje problem wykluczenia cyfrowego. Wykluczenie cyfrowe jest rodzajem wykluczenia społecznego i może prowadzić do niższego subiektywnego dobrostanu w grupie osób starszych. Najczęściej seniorzy poszukują potrzebnych informacji wśród osób z najbliższego otoczenia. Najbardziej potrzebne informacje dotyczą usług w zakresie ochrony zdrowia. Najskuteczniejszą formą pozyskiwania informacji jest kontakt bezpośredni. Za najpoważniejszą przeszkodę, w pozyskaniu potrzebnych informacji, seniorzy uważają nieodpowiednie kanały i formy przekazu informacji przez instytucje. Wnioski Dostępnych jest wiele form wsparcia informacyjnego seniorów, których skuteczność jest wyższa, jeśli są wdrożone na poziomie państwa. Zmniejszenie wykluczenia cyfrowego seniorów powinno być jednym z priorytetów polityki społecznej.
    Źródło:
    Rozprawy Społeczne; 2021, 15, 1; 48-59
    2081-6081
    Pojawia się w:
    Rozprawy Społeczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Multimedialna gra „I SPY” w świetle założeń podejścia zadaniowego do nauczania i uczenia się języków obcych
    Multimedia game „I SPY” in the light of an action-oriented approach to teaching and learning foreign languages’ assumptions
    Autorzy:
    Zarzycka, Grażyna
    Rudziński, Sławomir
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/47220497.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    media elektroniczne
    multimedialna gra edukacyjna I SPY
    nauczanie języka polskiego jako obcego (jpjo)
    podejście ludyczne
    podejście zadaniowe
    electronic media
    multimedia game
    educational game
    teaching and learning foreign languages
    Polish as a foreign language
    ludic approach
    an action-oriented approach
    Opis:
    W artykule przedstawiono multimedialną grę dydaktyczną I SPY (poz. A2–B1), przeznaczoną dla młodzieży uczącej się kilku europejskich języków obcych, w tym języka polskiego. Polskojęzyczna wersja gry przygotowywana jest obecnie w ramach projektu edukacyjnego, w którym uczestniczy Uniwersytet Łódzki. W części teoretycznej artykułu gra została ukazana jako narzędzie umożliwiające realizację zasad podejścia ludycznego oraz zadaniowego. W części głównej – analitycznej – skoncentrowano się na określeniu przydatności gry w zakresie skłaniania użytkowników języka do podejmowania działań językowych wynikających z wcześniej postawionych zadań.
    The multimedia educational game I SPY is addressed to the A2–B1 level learners of six European languages: English, Dutch, Spanish, German, Romanian, and Polish. The game was created by the international team with the participation of the University of Łódź School of Polish for Foreigners. The authors of the article, and co-creators of Polish version of the game as well, present the game as an effective tool for realization of the assumptions of the ludic and action-oriented approaches to learning and teaching foreign languages. In the main, analytical, part of the article, the authors concentrate on defining the effectiveness of the game in making learners undertake the linguistic activities in order to perform various tasks set in the game.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2013, 20; 249-259
    0860-6587
    2449-6839
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    PSYCHOLOGICAL ASPECT OF DIGITAL SECURITY
    Autorzy:
    Malwina, Dankiewicz,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/891222.pdf
    Data publikacji:
    2018-08-21
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
    Tematy:
    digital security
    new media
    media violence
    electronic aggression
    Opis:
    Digital security is an extensive subject, part of which is the safe use of modern technology, including such forms of new media as the Internet, television and video games. The main psychological threat posed by information and communication technology, is the problem of violence in the media, including electronic aggression. The article presents studies on the effect of watching violence on television and in films, playing in violent video games, and being a victim or perpetrator of electronic aggression. The possible consequences were indicated, and highlighted the role of education in preventing negative effects of technological progress.
    Źródło:
    Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje; 2014, 16; 113-120
    2299-4033
    Pojawia się w:
    Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Datengestützte Bemerkungen zum Fach(fremd)sprachenlernen und -lehren im Sekundar- und Tertiärbereich in Deutschland 1 Teil II: Ergebnisse der Lehrer- und Lernerbefragungen.
    Data-based remarks on teaching (foreign) specialist languages in secondary and higher education in Germany. Part II: Results of interviews with teachers and students.
    Autorzy:
    Szerszeń, Paweł
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/463443.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej
    Tematy:
    specialized language
    teaching of specialized languages early learning of specialized languages
    learning methods of specialized language
    electronic media
    core curriculum
    textbook
    interview
    questionnaire
    Fachsprache
    Fachsprachendidaktik
    frühes Fachsprachenlernen Methoden des frühen Fachsprachenlernens
    elektronische Medien Rahmenlehrplan
    Lehrwerk
    Interview
    Befraguung
    Opis:
    Effective communication plays an important role both in the education, work, and non-work contexts. Among the determinants of successful communication are specialist linguistic skills whose development lies at the core of the didactics of specialist languages. This paper presents the second part of a study that investigates an early stage of teaching/ learning specialist languages in Germany in secondary and higher education. The paper shows the results of interviews with teachers and students, followed by concluding remarks on the research project, and the results of classroom observations and interviews in which interviewees evaluated the core curriculum and teaching materials.
    Źródło:
    Lingwistyka Stosowana / Applied Linguistics / Angewandte Linguistik; 2017, 22; 120-137
    2080-4814
    Pojawia się w:
    Lingwistyka Stosowana / Applied Linguistics / Angewandte Linguistik
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Datengestützte Bemerkungen zum Fach(fremd)sprachenlernen und -lehren im Sekundar- und Tertiärbereich in Deutschland 1 Teil I: Projektablauf und ausgewählte Ergebnisse der Analyse von Lehrwerken, Kernlehrplänen, Interviews und Hospitationen.
    Data-based remarks on teaching (foreign) specialist languages in secondary and higher education in Germany, based on a KAAD project of teaching specialist languages. Part I: Results of textbook and curriculum evaluations, interviews, and classroom observations.
    Autorzy:
    Szerszeń, Paweł
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/463246.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej
    Tematy:
    specialized language
    teaching of specialized languages early learning of specialized languages
    methods of specialized language learning
    electronic media
    core curriculum
    textbook
    interview
    classroom observation
    Fachsprache
    Fachsprachendidaktik
    frühes Fachsprachenlernen Methoden des frühen Fachsprachenlernens
    elektronische Median
    Rahmenkernlehrplan
    Lehrwerk
    Befragung
    Hospitation
    Opis:
    Effective communication plays an important role both in the education, work, and non-work contexts. One of the determinants of successful communication is specialist linguistic skills whose development interests specialist language teachers and researchers. This paper presents the first part of a study that investigates an early stage of teaching/ learning specialist languages in Germany in secondary and higher education. The paper shows the research project design and the results of classroom observations and interviews in which interviewees evaluated the core curriculum and teaching materials.
    Źródło:
    Lingwistyka Stosowana / Applied Linguistics / Angewandte Linguistik; 2017, 22; 100-119
    2080-4814
    Pojawia się w:
    Lingwistyka Stosowana / Applied Linguistics / Angewandte Linguistik
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rozwiązania komunikacji elektronicznej przedsiębiorstw dla społeczności internetowych – analiza i ocena
    Enterprise e-solutions for internet communities communication − analysis and evaluation
    Autorzy:
    Łysik, Łukasz
    Kutera, Robert
    Machura, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/432127.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Tematy:
    electronic communication
    social media
    internet communities
    virtual communities
    social media integration
    Opis:
    This article presents the issue of communication proces development between organization and its Internet communities. In the article the authors also describe technical solutions needed to make this proces possible. The main aim of the article is to present and verify a universal model that can help evaluate e-solutions for Internet communities. To achieve the main objective the paper discusses key issues of electronic communication, B2C relations and Internet communities as the main targeted audience of contemporary organization. Literature studies and practical experience of the authors are the background for the presented model.
    Źródło:
    Informatyka Ekonomiczna; 2014, 1(31); 330-339
    1507-3858
    Pojawia się w:
    Informatyka Ekonomiczna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Business models and social media in the electronic economy
    Autorzy:
    Polańska, K.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/94875.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
    Tematy:
    business model
    social media
    electronic economy
    crowdfunding
    model biznesowy
    media społecznościowe
    ekonomia elektroniczna
    Opis:
    This paper presents common classifications of business models on the Internet. It also discusses the author’s own typology of corporate presence in the social media. A new trend in social networks is to build communities around thematic portals. Examples of such solutions include group buying and crowd funding. It has been pointed out that the existing legislation lags behind the dynamic growth of crowd funding in Poland.
    Źródło:
    Information Systems in Management; 2012, 1, 3; 223-232
    2084-5537
    2544-1728
    Pojawia się w:
    Information Systems in Management
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ogrody Keplera – Ars Electronica 2020
    Kepler’s Gardens – Ars Electronica 2020
    Autorzy:
    Myoo, Sidey
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1955289.pdf
    Data publikacji:
    2021-06-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Festival Ars Electronica
    new media art
    contemporary art
    interactive media
    electronic image
    virtuality
    Opis:
    The article presents the content shown at the “Festival of Art, Science and Society - Ars Electronica 2020”, which is organized annually in Linz. The focus was on the awarded and distinguished artistic works, taking into account their interpretation and the workshop in which they were created. In the article are presented i.a. such works of art as computer animation, network art, artificial intelligence art, hybrid art or bioart, which was briefly interpreted in relation to the currently being developed technologies and social contexts that accompanies it. The text was written as a result of the author’s personal participation in the festival, which also allowed to take into account the differences between the festival held mostly by web, as it was in 2020, compared to the stationary participation in it, as it was in previous years.
    Źródło:
    Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication; 2021, 29, 38; 283-287
    1731-450X
    Pojawia się w:
    Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przemoc elektroniczna w świetle badań i refleksji pedagogicznej
    Electronic violence in the light of research and pedagogical reflection
    Autorzy:
    Potyrała, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/498517.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
    Tematy:
    nowe media
    przemoc elektroniczna
    uzależnienie od Internetu
    new media
    electronic violence
    Internet addiction
    Opis:
    Przemoc elektroniczna jest traktowana jako wpływ na procesy myślowe, zachowanie i stan fizyczny osoby pomimo braku świadomego przyzwolenia tej osoby na taki wpływ. W artykule zostały zaprezentowane teoretyczne założenia rzeczywistości nowych mediów w kontekście poglądów m.in. McLuhana, Baudrillarda, Tapscotta, Melosika i in. Przedmiotem dyskusji jest również wpływ nowych mediów na ich użytkowników z uwzględnieniem uzależnienia psychicznego i fizycznego oraz symptomów i typów uzależnień. Artykuł jest próbą analizy zjawiska przemocy elektronicznej w świetle refleksji pedagogicznej i badań wstępnych przeprowadzonych w 2013 roku wśród uczniów gimnazjum. W badaniach uczestniczyło łącznie 279 uczniów: 123 chłopców i 156 dziewcząt w wieku 14–16 lat. Podczas weryfikacji hipotezy badawczej, zakładającej, że młodzież nie ma wystarczającej wiedzy na temat agresji i przemocy elektronicznej, przeprowadzono sondaż diagnostyczny. Podjęte badania pozwalają na konstatację, że kluczowym problemem w działaniach na rzecz wzmocnienia bezpieczeństwa Internetu jest zmiana mentalności i budowanie świadomości społecznej. Konieczne staje się dokształcanie nauczycieli w zakresie sytuacji ryzykownych związanych z nowymi formami komunikowania masowego.
    Electronic violence is treated as an influence on thought processes, behaviour or physical condition of the person, despite the absence of conscious permission of this person for it. The theoretical assumptions (e.g. in the context of the views of McLuhan, Baudrillard, Tapscott and Melosik) of the new media reality are presented in the article. The impact of ‘new media’ and ‘new new media’ on their users is also discussed, taking into account mental and physical addiction, as well as the symptoms and types of addiction. The article attempts Przemoc elektroniczna w świetle badań i refleksji pedagogicznej to analyse electronic violence phenomenon in the light of pedagogical reflection and preliminary research carried out in 2013 at the lower secondary school level. Altogether 279 students (123 boys and 156 girls), 14 to 16 years old, participated in the research. During the verification of the research hypothesis assuming that young people have not enough knowledge about electronic aggression and violence, a survey was carried out. The undertaken studies allow to formulate a statement that the key issue is changing the mentality and social awareness. It becomes necessary to train teachers on risky situations connected with the new forms of mass communication.
    Źródło:
    Problemy Współczesnej Pedagogiki; 2015, 1, 1; 97-107
    2450-8101
    Pojawia się w:
    Problemy Współczesnej Pedagogiki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Młodzi użytkownicy nowych mediów z niepełnosprawnością intelektualną. Między korzyściami i zagrożeniami
    Young users of new media with intellectual disabilities – between the benefits and risks
    Autorzy:
    Plichta, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/498957.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
    Tematy:
    niepełnosprawnośc intelektualna
    nowe media
    internet
    agresja elektroniczna
    intelectual disability
    new media
    electronic aggression
    Opis:
    W prezentowanym artykule przedstawiono uzasadnienie potrzeby podejmowania tematu nowych mediów jako środowiska socjalizacji, spędzania wolnego czasu i dokonywania niezależnych wyborów przez osoby z niepełnosprawnością intelektualną — głównie dzieci i młodzież. Przedstawiono istniejący stan badań w obszarze korzystania z nowoczesnych technologii informacyjno–komunikacyjnych przez tę grupę użytkowników oraz podjęto próbę analizy specyficznej sytuacji tych osób (m.in. zdolności poznawczych, pozycji w grupie rówieśniczej, rozwoju społecznego czy narażenia na stanie się ofiarą agresji elektronicznej) w kontekście właściwości nowych mediów. Zaproponowano także model korzystania z nowych mediów przez osoby z tym rodzajem niepełnosprawności.
    The article provides a rationale for why the subject of the new media usage by people with intellectual disability should be discussed. The new media may provide socialization and leisure environments for the disabled. Its additional potential, namely an opportunity to make independent choices is also highlighted. The status quo of the present research and literature studies concerning new media usage by users with intellectual disability is also presented. The paper includes an analysis of the relevance of some characteristics of intellectual disability i.e.: restricted cognitive abilities, lack of success, lower social status, higher risk of victimization in the context of new media features. A model of new media usage by the intellectually disabled has been introduced.
    Źródło:
    Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka; 2013, 12, 1
    1644-6526
    Pojawia się w:
    Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czytanie jako działanie, dzieło jako zdarzenie. Czy możliwa jest poetyka literatury interaktywnej?
    Reading as an action, a work as an event. Is poetics of interactive literature possible?
    Autorzy:
    Winiecka, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1041769.pdf
    Data publikacji:
    2017-09-28
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    media of literature
    electronic literature
    new literary genres
    interactivity
    reading
    Opis:
    The article describes new phenomena in the field of literature that have developed under the influence of digital technology. It points out to the conversion of the ontology of works and modification of the nature of perception that are associated with digital media. Literature created in digital technology becomes an audiovisual and multimedia experience. Its audience is given a new kind of experience based on participation. Participation is related to interactivity, which is one of the basic features of digital objects. They need action rather than contemplation to reveal. The authoress points out that, in new literary phenomena, digital medium becomes an important part of the work. It influences its structure, functions, manner of existence, and strategies for impact on the recipient. Every act of interactive reading is transformed into a performance – a oneoff and a unique event. Reading is transformed from contemplation into action engaging the reader’s physicality. Description of this modification of literary communication and the poetics of reception can be the key to understanding the essence of e-literature.
    Źródło:
    Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka; 2017, 30; 185-218
    1233-8680
    2450-4947
    Pojawia się w:
    Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Komunikowanie lokalne wobec nowych możliwości i oczekiwań. Prasa drukowana czy elektroniczna?
    Autorzy:
    Jolanta, Kępa-Mętrak
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/643177.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    local media in Poland, the Internet, printed press, electronic press
    Opis:
    apart from TV digitization the Internet and local press have been the most important events in the Polish media in the recent years. The former has been developing very intensively, the latter, which exists in the traditional form, for many years has been said to be bound to fall due to the Internet itself. But it is still doing quite well and has more and more in common with the Internet. Local communication as well as regional or national ones seem to be exceeding the limited territorial environment more and more and getting transferred to the global network with better and better results. Many publishers offer subscriptions and e-copy sales releases. On the other hand, the local printed press has still priority over the virtual media in many communities. These are the theses which the author tries to prove through the analysis of the selected local newspapers. Among them there are both local weeklies-the best-selling in the country, and short-run periodicals, especially popular in smaller towns and villages. Some of them are still very traditional and they use paper as the only carrier transfer. It mainly concerns the press of a very small range. One can clearly observe that the smaller the community, the greater the role of the traditional print media. However, it is difficult to notice the relationship between the time of launching the new titles and their form. The recent ones are not necessarily the most multimedia ones.
    Źródło:
    Zeszyty Prasoznawcze; 2014, 57, 1
    0555-0025
    2084-3836
    Pojawia się w:
    Zeszyty Prasoznawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    New trends in the electronic economy
    Nowe trendy w gospodarce elektronicznej
    Autorzy:
    Polańska, Krystyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/549300.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
     e-biznes
    media społecznościowe
    gospodarka elektroniczna
    finansowanie społecznościowe.
     
     e-business
    social media
    electronic economy
    crowdfunding.
    Opis:
    The virtual environment offers a new, dynamic space for running business. All of the business activity occurring on electronic markets can be labelled as the ‘electronic economy’. It does not only comprise the virtual marketplace but also represents a space where effective marketing efforts can be undertaken, from the provision of information to promotion of companies and their products, and management of relations with prospective customers. A business model is defined in the article as an abstract term referring to an undertaking, its methods and manners of operation and sources of value generated by that undertaking. The existing classifications of online business models can be summarised in one typology consisting of ten core models. In practice many enterprises in the electronic economy use elements from more than one model. Social media are usually defined as undertakings which rely on the Advertising model. Frequently, however, they also draw on elements from the Network and Info-mediary models. The purpose of this paper is to locate social networking solutions within the classification of business models on the Internet and to present new trends in the electronic economy against this backdrop.
    Środowisko wirtualne oferuje nową, dynamiczną przestrzeń do prowadzenia działalności go-spodarczej. Ogół działalności biznesowej odbywającej się na rynkach elektronicznych można określić mianem gospodarki elektronicznej. Obejmuje ona swym zakresem nie tylko wirtualne miejsce do dokonywania transakcji, ale także stanowi przestrzeń skutecznego marketingu dla firmy, począwszy od informacji aż po promocję firmy i jej produktów oraz utrzymywanie relacji z potencjalnymi klientami. Model biznesowy jest tu rozumiany jako abstrakcyjne określenie przedsięwzięcia, sposobów i metod jego działania oraz źródeł generowania wartości przez to przedsięwzięcie.
    Źródło:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2013, 36; 150-160
    1898-5084
    2658-0780
    Pojawia się w:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Possibilities of applying e-learning solutions in sports organizations
    Autorzy:
    Głowicki, Piotr
    Łasiński, Gabriel
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/432233.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Tematy:
    electronic learning
    e-learning
    media in sport
    knowledge management
    intellectual capital
    Opis:
    The article contains basic definitions connected with the developing concept of electronic teaching, technology-based learning (e-learning). As a part of the study the analysis of the subject literature was used for pointing out possibilities of using e-learning solutions in contemporary sports organizations. Building theoretical basis of e-learning implications in the area of electronic learning process and knowledge repository is the main object of the paper. Taking the main idea about importance of knowledge and information as resources for sport professional organizations, the practical aspects and benefits from extending education abilities were showed. The paper contains also proposals for managers, coaches, administrative staff or specialists to use e-learning solutions.
    Źródło:
    Informatyka Ekonomiczna; 2014, 4(34); 58-65
    1507-3858
    Pojawia się w:
    Informatyka Ekonomiczna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dziecko konsumentem internetu
    A Child is an Internet’s Consumer
    Autorzy:
    Mielnik, Justyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1371199.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    media
    nowoczesna technologia
    sprzęty elektroniczne
    internet
    social media
    telewizja
    zagrożenia
    modern technology
    electronic equipment
    television
    threats
    Opis:
    We live in very strange times. Dynamic changes are taking place in front of our eyes. Every day, new, innovative devices, programs and software are created. The world has sped up and people have to adapt to it in the best way possible. Being able to filter so much information is not easy for adults, and even harder for children that are just learning everything. Therefore, it is worth asking yourself whether everything that the world gives us is good, and if not, can we see it? If so, can we protect children from the negative effects of new media and modern technology and teach them to use wisely the benefits of today? The article describes the media, their importance in the modern world and their split. Social media, which are currently considered one of the greatest achievements of mankind, as well as the Internet, where its functions, advantages, but also the dangers it brings are presented in more detailed way. Television, which plays an important role in family life, is also described in this work. The next chapter presents the results of the own research. During the interviews, the students answered questions about what electronic devices they use most often, what websites they use most often, what time they spend in front of the screen/on the Internet and if they know the dangers of using the Internet. In addition, during the study, students’ knowledge of the advantages of using the Internet was tested, why they use internet and how people using internet are controlled. The conclusions of this study are varied. What is the most importantly, we still don’t know exactly how to keep children protected from modern media. Among parents and teachers there is a lot of missing knowledge. It is important to educate teachers, parents but as well children about that. All this can help us to ensure that young people, as well as adults, will only the benefits from what the modern world offer them.
    Źródło:
    Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna; 2021, 1 (17); 77-87
    2353-7140
    2353-7159
    Pojawia się w:
    Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Impact of Online Services on Developing Students’ Media Competence
    Autorzy:
    Simonova, Irina
    Ustiugova, Tatiana
    Yakovleva, Olga
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/448363.pdf
    Data publikacji:
    2017-11-10
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    e-learning resources
    online services
    multimedia
    electronic information-educational environment
    media competence
    Opis:
    In this article, the authors describe their experience of introducing students to online services for developing electronic educational resources with multimedia content. The sample of research included pedagogical education students from different years of first degree (bachelor) studies. The article presents the results obtained in the Herzen State Pedagogical University of Russia. The authors developed an e-environment for a training module, with all the content and interaction algorithms. In the experiment, the authors measured various indicators of students’ media competence development: informational, perceptual, motivational, contact, and interpretation (based on A. V. Fedorov’s approach). After students had studied the proposed module, the analyses of their projects were made.
    Źródło:
    International Journal of Research in E-learning IJREL; 2017, 3, 2; 35-48
    2451-2583
    2543-6155
    Pojawia się w:
    International Journal of Research in E-learning IJREL
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nowoczesne technologie w edytorstwie – zastosowanie w edukacji
    Modern technologies in the publishing for educational use
    Autorzy:
    Mikuła, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/970067.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Fundacja Pro Scientia Publica
    Tematy:
    edytorstwo
    nowe media
    edukacja
    kody qr
    infografika
    e-podręcznik
    publishing
    new media
    education
    qr code
    infographics
    electronic coursebook
    Opis:
    Nowadays, teachers and teaching materials designers have to meet the expectations of the digital natives generation. On account of this they should include new media in the educational process and revise the educational sources. The aim of this article is to exhibit the role of new editorial technologies in the transformation of the education process. The problems this paper focuses on are three tools which are used in teaching (or likely to become valuable didactic sources) that combine the capabilities of traditional and digital media: QR codes, infographics and e-books.
    Nauczyciele i twórcy materiałów dydaktycznych, w świetle oczekiwań pokolenia digital natives, stanęli przed trudnym zadaniem włączenia do procesu edukacyjnego mediów elektronicznych i zrewidowania źródeł, z których można czerpać wiedzę. Celem artykułu jest wykazanie, jaką rolę w procesie unowocześniania edukacji pełnią nowoczesne technologie edytorskie. Problematyka tekstu koncentruje się wokół trzech narzędzi wykorzystywanych w nauczaniu lub mogących stać się cennymi elementami dydaktycznymi, które łączą w sobie możliwości mediów analogowych i cyfrowych – kodów QR, infografik oraz e-podręczników.
    Źródło:
    Ogrody Nauk i Sztuk; 2016, 6; 357-367
    2084-1426
    Pojawia się w:
    Ogrody Nauk i Sztuk
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Literatura bez granic? Media digitalne i ich wpływ na status sztuki słowa
    Literature without borders? Digital media and their influence on the art of words
    Autorzy:
    Winiecka, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1039300.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-06
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    electronic literature
    literariness
    transdisciplinarity
    art and technology
    digital media
    Internet
    theory of literature
    Opis:
    The article concerns electronic literature and its place at the interface of traditional literature, technology and visual arts. This new genre of literature, associated with the development of digital media, shows that the boundaries of classical arts and disciplines in scientific research are blurring. This new phenomena require a new, transdisciplinary approach, combining literary and humanist competences with programming knowledge. The author presents a new literary phenomenon and indicates that literariness is a category which is more functional than literature in the case of studying e-literary. Literariness applies not only to literary works but also to other arts and phenomena in which it is the dominant feature of the work. This is exactly what happens in the case of electronic literature. It remains in the field of creativity in which the role of the word is the most important. At the same time, programming skills are required from the artist and the researcher, which do not fall within the scope of classical humanities. The author indicates that e-literary creativity is an area that opens up new perspectives for literary studies. It also sets new requirements for literary researchers.
    Źródło:
    Przestrzenie Teorii; 2019, 31; 15-38
    2450-5765
    Pojawia się w:
    Przestrzenie Teorii
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    POZYSKANIE POKOLENIA Y DLA BANKOWOŚCI ELEKTRONICZNEJ WYZWANIEM DLA POLSKICH BANKÓW
    Autorzy:
    Schulz, Anna
    Czarnecki, Edward
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/447000.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
    Tematy:
    electronic banking
    generation Y
    social media
    social marketing
    the adoption of e-banking
    Opis:
    In the last decade there has been considerable development of electronic banking channels. Despite the spread of the e-banking services number of people in Poland using this form is still lowin comparison to Europe or the world, even among the young people. This paper aims to show the ability to gain the young people of Generation Y to the e-banking by using tools offered by social media and mobile communication devices. The paper contains a description of the points/characteristics of Y Generation, important from a marketing perspective, a discuss the current level of use of the Internet by the Polish society and an analysis ofthe involvement of Polish banks in social networks. The paper shows that Polish banks do not take full advantage of social media in the expansion of electronic banking channels and shows that there are great opportunities in this area. Whereas Polish banks are among the leaders in the region in the development of mobile banking channel, although they are still at the beginning of the road.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe PWSZ w Płocku. Nauki Ekonomiczne; 2014, 19
    1644-888X
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe PWSZ w Płocku. Nauki Ekonomiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The presence of public institutions in social networks
    Obecność instytucji publicznych w sieciach społecznościowych
    Autorzy:
    Papińska-Kacperek, Joanna
    Polańska, Krystyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/548690.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    media społecznościowe
    administracja elektroniczna
    marketing szeptany
    SM
    electronic government
    word of mouth marketing
    Opis:
    The ICT tools affect many aspects of daily life as well as on the functioning of public institutions that could not ignore them in their activities. Many applications have been implemented, both to facilitate the organization of work in public institutions, as well as to allow using of new communication channels with citizens. A variety of new services were made available on-line, but their low usage resulted in the need to find tools for closer interaction with potential customers of e-government. Both the public administration as well as cultural institutions should use new communication channels with their customers, remembering the risks associated with the procedures. Therefore, the article discusses profile examples on popular social networks created by tax administrations and museums in selected countries. The aim of the article is to analyze the behavior of public institutions in SM from the comparative and international point of view.
    Narzędzia ICT wpływają na wiele aspektów codziennego życia, również na funkcjonowanie instytucji publicznych, które nie mogły pominąć ich w swojej działalności. Wdrożono wiele aplikacji zarówno ułatwiających organizację pracy w instytucjach publicznych, jak i pozwalających na użycie nowych kanałów komunikacji z obywatelami. Przygotowano ofertę nowych usług dostępnych online, ale ich niewielkie użycie spowodowało potrzebę szukania narzędzi ściślejszej interakcji z potencjalnymi klientami e-administracji. Zarówno administracja publiczna, jak instytucje kulturalne powinny wykorzystywać nowy sposób komunikacji ze swoimi klientami, pamiętając o zagrożeniach związanych z nowym sposobem działania. W artykule omówiono przykłady wykorzystania profilu na najpopularniejszych portalach społecznościowych przez administracje skarbowe i muzea w wybranych krajach świata. Celem artykułu jest analiza zachowań instytucji publicznych w sieciach społecznościowych w ujęciu porównawczym i międzynarodowym
    Źródło:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2018, 53; 227-237
    1898-5084
    2658-0780
    Pojawia się w:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Antecedents of Word-of-Mouth Communication and Purchase Intention on Facebook
    Autorzy:
    Anastasiei, Bogdan
    Chiosa, Ana Raluca
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2012517.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
    Tematy:
    electronic word of mouth
    brand engagement
    referral intention
    recommendations
    purchase intention
    social media
    Opis:
    More and more business customers use social media to express their opinions about products, services and brands. This study aims to make a step further in understanding consumer engagement in electronic word of mouth (eWOM) on Facebook and its impact on recommending and purchasing products. To test our conceptual framework, structural equation modeling techniques have been applied to data collected through a self-administrated survey addressed to 640 Facebook users from Romania. Our model shows that Facebook’s perceived usefulness infl uences customer brand engagement, which in turn has an important effect on the intention to purchase the brand and recommend it to others (word of mouth). Therefore, people who use Facebook as a source of information about products and services are top eWOM providers. A brand that seeks to build authority on Facebook should look for eWOM providers, convert them into fans and “feed” them with attention-grabbing information that is worth spreading. This way, most of the fans will provide free word-of-mouth advertising, becoming true brand ambassadors. Our study has established that Facebook’s perceived usefulness not only engages online users with brands, but also makes this medium a perfect eWOM tool: it builds trust in friends’ recommendations, and eventually, makes the users sincere supporters of the brands they like.
    Źródło:
    Journal of Marketing and Consumer Behaviour in Emerging Markets; 2018, 2(8); 33-45
    2449-6634
    Pojawia się w:
    Journal of Marketing and Consumer Behaviour in Emerging Markets
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Driving electronic word of mouth on Facebook: a cross-national study
    Wspieranie komunikacji nieformalnej w środowisku wirtualnym na Facebooku: ujęcie międzynarodowe
    Autorzy:
    Bianchi, Anna
    Karasiewicz, Grzegorz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/10069071.pdf
    Data publikacji:
    2022-02-28
    Wydawca:
    Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne
    Tematy:
    eol>marketing communications
    social media
    Facebook
    electronic word of mouth
    social media marketing
    international marketing
    komunikacja marketingowa
    media społecznościowe
    komunikacja nieformalna w środowisku wirtualnym
    marketing międzynarodowy
    Opis:
    There is a growing interest in marketing communications on social media and word of mouth. More and more companies operate in an international context. However, cross-cultural research on the relationship between marketing communications on social media and electronic word-of-mouth (eWOM) is very scarce. By filling the research gap, the purpose of this study is to assess the influence of marketing communications on Facebook on eWOM in different countries. The results of content analysis of 1,040 Facebook posts show that 27% of the variance of eWOM is explained by the geographic market. This study allows a deeper understanding of marketing communication processes in the virtual environment and provides concrete guidelines on content having a positive influence on eWOM.
    Zainteresowanie komunikacją marketingową w mediach społecznościowych i komunikacją nieformalną stale rośnie. Choć coraz więcej przedsiębiorstw działa w kontekście międzynarodowym, liczba badań dotyczących związku między komunikacją marketingową w mediach społecznościowych i komunikacją nieformalną w środowisku wirtualnym (eWOM) w ujęciu międzykulturowym jest nadal znikoma. Celem artykułu jest, wypełniając istniejącą lukę badawczą, ocena wpływu komunikacji marketingowej na Facebooku na eWOM w różnych krajach. Wyniki analizy treści 1040 postów na Facebooku wskazują, że rynek geograficzny wyjaśnia 27% wariancji eWOM. Niniejszy artykuł umożliwia głębsze zrozumienie procesów związanych z eWOM i dostarcza konkretnych wskazówek dotyczących treści mających pozytywny wpływ na komunikację nieformalną w tym środowisku.
    Źródło:
    Marketing i Rynek; 2022, 2; 3-14
    1231-7853
    Pojawia się w:
    Marketing i Rynek
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola mediów społecznościowych w komunikacji pokolenia Y
    The Role of Social Media in Communication of Generation Y
    Роль социальных медиа в коммуникации поколения Y
    Autorzy:
    Kuczamer-Kłopotowska, Sylwia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/563773.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Polski Instytut Ekonomiczny
    Tematy:
    komunikacja elektroniczna
    media społecznościowe
    pokolenie Y
    milenialsi
    electronic communication
    social media
    Generation Y
    Millennials
    электронная коммуникация социальные медиа
    поколение Y
    миллениалы
    Opis:
    Celem opracowania (artykułu badawczego) jest ocena roli, jaką pełni szeroko rozumiana komunikacja elektroniczna, w tym w szczególności media społecznościowe w codziennej rzeczywistości pokolenia Y (milenialsów). Cele szczegółowe sformułowane zostały następująco: identyfikacja specyficznych cech pokolenia Y, wyróżniających je na tle innych pokoleń oraz charakterystyka procesów komunikacji w pokoleniu Y, w tym w szczególności komunikacji w mediach społecznościowych. Do realizacji powyższych celów posłużyły studia literaturowe oraz badania typu desk research. Cechą charakterystyczną opisującą znakomitą większość przedstawicieli generacji Y jest niezwykła biegłość w posługiwaniu się technologią cyfrową. Poziom wykorzystania mediów elektronicznych w życiu codziennym stał się dla tej generacji swoistym wyznacznikiem przynależności i stylem życia, wpływając na wiele jego aspektów, w tym między innymi na relacje międzyludzkie, wyznawany system wartości, aktywność zawodową, zainteresowania, a także zachowania konsumenckie. Wszystko to sprawia, iż pokolenie Y jest specyficznym segmentem konsumentów, stanowiącym szczególne wyzwanie dla marketingowców z każdej branży.
    The main objective of the article is to assess the role of the widely understood electronic communication, including in particular social media in everyday reality of Generation Y (Millennials). Specific objectives were formulated in the following way: to identify the specific characteristics of Generation Y, distinguishing them from other generations and the characteristics of communication processes in Generation Y, including in particular social media communication. To achieve these objectives literature studies and desk research were used. A characteristic feature describing the vast majority of the Generation Y representatives is their unusual proficiency in handling digital technology. The level of electronic media usage in everyday life has for this generation become a specific indicator of belonging to a group and lifestyle, influencing many aspects, including but not limited to relationships, system of values, professional activity, interests, and consumer behaviour. All this makes Generation Y a specific consumer segment which constitutes a great challenge for marketing actions in every industry.
    Цель разработки (исследовательской статьи) – оценить роль, какую играет электронная коммуникация в широком смысле, в том числе, в особенности, социальные медиа в повседневной действительности поколения Y (миллениалов). Частные цели сформулировали следующим образом: выявить специ- фические свойства поколения Y, выделяющие его на фоне других поколений, а также дать характеристику процессов коммуникации в поколении Y, в том числе, в особенности, в социальных медиа. Осуществлению этих целей послужили изучение литературы и исследования типа desk research. Характерной чертой, описывающей подавляющее большинство представителей поколения Y, является необыкновенное умение применять цифровую технологию. Уровень использования электронных средств в повседневной жиз- ни стал для этого поколения своеобразным определителем принадлежности и стилем жизни, влияя на многие ее аспекты, в том числе, в частности, на отношения между людьми, исповедуемую систему ценностей, прфессиональную активность, интересы, а также на потребительское поведение. Все это приводит к тому, что поколение Y – специфический сегмент потребителей, представляющий собой особый вызов для работников маркетинга из каждой отрасли.
    Źródło:
    Handel Wewnętrzny; 2016, 3 (362); 216-227
    0438-5403
    Pojawia się w:
    Handel Wewnętrzny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Public opinion about electronic voting in Europe as illustrated by YouTube
    Autorzy:
    Fedorov, Vladislav
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2156603.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-08
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    Europe
    electronic voting
    YouTube
    public opinion
    political news
    social media
    elections
    Belgium
    Estonia
    Switzerland
    Russia
    Opis:
    The article presents the results of the analysis of the political news about electronic voting published on YouTube. The purpose of the research is to reveal an attitude towards electronic voting that is formed in YouTube videos, because it is a powerful channel for forming public opinion. In the focus of attention there are four countries that have made the electronic voting a widely used practice (Belgium, Estonia, Switzerland and Russia). The author bases his research on the hypothesis that the decision of a voter to take part or not to take part in elections will be influenced by the information he or she has learnt about electronic voting from the news – especially attitudes towards the voting, expressed by other users of YouTube. The research results demonstrate that in Belgium the electronic voting is treated neutrally, while in Estonia and Switzerland it is positively regarded. As for Russia, the attitude is negative
    Źródło:
    Przegląd Europejski; 2021, 4; 131-140
    1641-2478
    Pojawia się w:
    Przegląd Europejski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    New Media in Marketing Communication in Multichannel Retailing
    Nowe media w komunikacji marketingowej przedsiębiorstw prowadzących sprzedaż wielokanałową
    Autorzy:
    Drzazga, Marek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/590392.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
    Tematy:
    Elektroniczne kanały dystrybucji
    Handel detaliczny
    Kanały dystrybucji
    Komunikowanie marketingowe
    Media reklamowe
    Advertising media
    Distribution channels
    Electronic distribution channels
    Marketing communication
    Retail trade
    Opis:
    Together with the development of the Internet in the first decade of the 21st century, a growing number of retail trade companies conduct selling and distribution of their products with the help of on-line channels, which is now described as multi-channel retailing. Retail trade companies conducting multi-channel retailing make use of multichannel marketing, and also multi-channel communication with the use of the Internet. Multi-channel communication enables the application of the communications principles of relationship marketing. New instruments of communication in the Internet give trade companies new chances to succeed and have a dialogue with customers. Thanks to marketing communication the individualisation of the process of communication is possible.
    Źródło:
    Studia Ekonomiczne; 2014, 205; 23-33
    2083-8611
    Pojawia się w:
    Studia Ekonomiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    E‑literackie sploty
    E‑literary entanglements
    Autorzy:
    Bodzioch‑Bryła, Bogusława
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1597262.pdf
    Data publikacji:
    2021-07-01
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    e‑literatura
    e‑poezja
    literatura elektroniczna
    lektura immersyjna
    nowe media w literaturze
    e‑literature
    e‑poetry
    electronic literature
    immersive reading
    new media in literature
    Opis:
    Autorka na przykładzie e‑utworu One Day Poem Pavilion, zrealizowanego przez Jiyeon Song, ukazuje zmianę specyfiki literatury pod wpływem przemian konwergencyjnych, skutkującą pojawieniem się osobnego nurtu literackiego – e‑literatury (e‑poezji). W artykule przybliżone zostają następujące kwestie, składające się na zarys całości zagadnienia: 1) funkcjonujące w badaniach naukowych ujęcia definicyjne e‑literatury, wraz z wybranymi propozycjami podziałów genologicznych; 2) użyteczna, często wykorzystywana w refleksji naukowej kategoria „splotu”, węzła, wiązania, miejsca wspólnego, odsyłającego do różnych systemów semiotycznych; 3) egzemplifikacja literacka – e‑utwór One Day Poem Pavilion, autorstwa Jiyeon Song; 4) kategoria lektury immersyjnej, jaką stwarzają niektóre (najbardziej zaawansowane technologicznie, w tym omawiany One Day Poem Pavilion) propozycje e‑literackie. W ten sposób próbuje Autorka odpowiedzieć na pytanie o to, jakie nowe właściwości zyskuje literatura dzięki narzędziom nowomedialnym, wykorzystywanym przez twórców i włączanym w strukturę e‑utworu.
    Using the example of the One Day Poem Pavilion, an e‑creation by Jiyeon Song, the author shows the changing specificity of literature under the influence of convergence resulting in the emergence of a separate literary trend: e‑literature (e‑poetry). The following issues outline the whole issue discussed in the article: (1) definitions of e‑literature functioning in scientific research, along with selected proposals of genological divisions; (2) the useful category of “weaving,” knotting, binding, or shared space, often recalled in scholarly reflection, referring to different semiotic systems; (3) a literary exemplification – the e‑creation of One Day Poem Pavilion by Jiyeon Song; (4) the category of immersive reading offered by some e‑literary proposals (the most technologically advanced, including the discussed One Day Poem Pavilion). In this way, the author attempts to answer the question of what new properties are acquired by literature through new media tools, used by authors and incorporated into the structure of e‑literature.
    Źródło:
    Perspektywy Kultury; 2021, 33, 2; 109-136
    2081-1446
    2719-8014
    Pojawia się w:
    Perspektywy Kultury
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Literary Internet: Online Criticism and Literary Communication
    Literacki Internet. Uwagi o krytyce i komunikacji literackiej w Sieci
    Autorzy:
    Winiecka, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/913111.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    online literary communication
    the Internet
    literary life on the Internet
    literature media
    Electronic literature
    literatura elektroniczna
    komunikacja literacka online
    Internet
    życie literackie w Internecie
    media literackie |
    Opis:
    This article is devoted to the transformations that literary communication has undergone on the Internet. The author describes how literary criticism and its role in the digital medium has changed, indicates the deep cultural changes resulting from the development of forms of communication in social media, and characterizes how the Internet has transformed literature. New media has given rise to new literary genres; it has also altered literature itself, recasting it in a hybrid form on the border between the literature and audiovisual media. The ongoing changes do not pose a threat to printed literature, but are an expression of the strength of the Internet’s impact on literary communication and its participants. It is necessary to refrain from easy evaluations of the ongoing processes and to focus on accurately describing, analyzing and interpreting them as a new and relatively unknown part of the expanding literary field.
    Artykuł poświęcony jest przemianom komunikacji literackiej w Internecie. Autorka opisuje, jak zmienia się krytyka literacka i jej rola w medium wirtualnym, wskazuje na głębokie zmiany kulturowe będące efektem rozwoju form komunikacji w mediach społecznościowych. Charakteryzuje również przekształcenia literatury, którym podlega ona w Internecie. Za sprawą nowych mediów narodziły się i rozwijają nowe gatunki literackie, ale również sama literatura zmienia swój status, przybierając często charakter hybrydyczny, lokując się na pograniczu sztuki słowa i mediów audiowizualnych. Zachodzące przemiany nie stanowią przy tym zagrożenia dla literatury drukowanej, są natomiast wyrazem siły oddziaływania Internetu na komunikację literacką oraz jej uczestników. Niezbędne są rezygnacja z łatwego wartościowaniazachodzących procesów i skupienie się na ich rzetelnym opisie, analizie i interpretacji jako nowej, mało znanej części poszerzającego się pola literackiego.
    Źródło:
    Porównania; 2020, 27, 2; 289-311
    1733-165X
    Pojawia się w:
    Porównania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Analiza społecznych zachowań czytelniczych w obrębie prasy drukowanej i elektronicznej na przykładzie mieszkańców powiatu bialskiego
    Analysis of Public Readers Behaviours within the Printed and Electronic Press on the Example of Residents of the Biała Podlaska County
    Autorzy:
    Tomczyszyn, Dorota
    Błaszczak, Dawid
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/565329.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
    Tematy:
    czytelnictwo
    digitalizacja mediów
    elitaryzacja czytelników
    prasa drukowana i elektroniczna
    readership
    digitisation of media
    isolation of readers’ elites
    printed and electronic press
    Opis:
    Niniejszy tekst stanowi próbę uzupełnienia dotychczasowych badań nad czytelnictwem, zarówno z perspektywy księgo- i antropocentrycznej. Autorzy uwzględniają w nim socjologiczne pole obserwacji, gdzie na pierwszy plan wysuwa się społeczne oraz kulturowe i demograficzne uwarunkowania zachowań czytelniczych mieszkańców powiatu bialskiego w odniesieniu do korzystania z prasy drukowanej i elektronicznej. Co czytamy? Jak często sięgamy po ulubione czasopismo? Jak oceniamy preferowaną przez nas prasę? Jaki udział w obrębie prasy drukowanej ma prasa elektroniczna? W jakim kierunku zmierza czytelnictwo i jakie są jego perspektywy? Czy mamy do czynienia z modą na nieczytanie? Czy prasa elektroniczna stanowić może panaceum na współczesny kryzys czytelnictwa? Na te i inne pytania próbują odpowiedzieć autorzy tekstu odnosząc się zarówno do własnych badań, jak również ogólnopolskich danych na temat stanu obecnego i przyszłości czytelnictwa w Polsce.
    This text constitutes an attempt to supplement the existing re search on readership, both from the perspective of books and anthropocentrism. In the text, the authors take into account the sociological field of observation, where social, cultural and demographic conditionings of reading behaviours of the inhabitants of the Biała Podlaska county relating to the use of written and electronic press come to force. What do we read? How often do we reach for our favourite magazines? How do we assess our preferred press? What role within the printed press is played by electronic one? In which direction is readership heading and what are its prospects? Are we dealing with a fashion not to read at all? Can the electronic press be a cure-all for the contemporary crisis of readership? For those and other questions the authors of the work try to find answers, referring both to their own research as well as the national data on the current state as well as the future of readership in Poland.
    Źródło:
    Rozprawy Społeczne; 2015, 9, 2; 39-46
    2081-6081
    Pojawia się w:
    Rozprawy Społeczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Teaching ECDIS by Camtasia Studio: Making the Content more Engaging
    Autorzy:
    Bauk, S.
    Radlinger, R.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/116546.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydział Nawigacyjny
    Tematy:
    ECDIS
    Maritime Education and Training (MET)
    Teaching ECDIS
    Camtasia Studio
    ECDIS Software
    Operational Use of ECDIS
    Electronic Navigational Charts (ENC)
    multi-media
    Opis:
    The basic idea of this paper is to motivate teachers/instructors of maritime schools and colleges to create interesting and engaging screencasts for teaching students (future seafarers) ECDIS basis, by using new contemporary media and didactical solutions. Camtasia Studio has been proposed as suitable applied software for doing so. It is a multi-media, user-friendly environment, providing the customers with the variety of possibilities for editing PowerPoint presentations with the introduction of audio, video and different animations, in order to make teaching/learning content more interesting and to point out the most important issues. It allows computer screen video capturing, and adding of audio and numerous animated effects to it, as well as augmenting video recordings into the Camtasia project(s). Even though the proposed software tool possesses a broad palette of advanced features for recording and editing “lively” and edifying recordings, within this paper only brief descriptions of “reviving” classical PowerPoint presentations, taking the screen captures over Transas demo ECDIS software, and their editing is presented. Several examples of instructional recordings concerning ECDIS operational basis, and possibility of students’ self-evaluation have been given, too.
    Źródło:
    TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation; 2013, 7, 3; 375-380
    2083-6473
    2083-6481
    Pojawia się w:
    TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    ROZWIJANIE KOMPETENCJI MEDIALNEJ WŚRÓD PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH W RAMACH PRACY W TANDEMIE ELEKTRONICZNYM. PROJEKT POLSKO-NIEMIECKI
    Developing media literacy among future teachers of foreign languages by means of e-tandem work. A Polish-German project
    Autorzy:
    Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia
    Szczepaniak-Kozak, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1036621.pdf
    Data publikacji:
    2019-03-22
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    media literacy
    electronic tandem
    videocasts
    future teachers of foreign languages
    project work
    kompetencja medialna
    tandem elektroniczny
    wideocasty
    przyszli nauczyciele języków obcych
    praca projektowa
    Opis:
    Media literacy is one of the basic elements of a foreign language teacher’s workshop. Foreign language teaching recommends using media in the classroom not only because it facilitates learning and teaching, but also because it fosters learner autonomy, stimulates creativity and lowers the affective filter. Taking this into account, the authors consider how to develop the media competence of future teachers of English and German as foreign languages from both theoretical and practical perspectives. In the empirical part of the paper the authors present the aims, participants, stages and results of an e-tandem project that targeted a group of Polish and German students.
    Źródło:
    Neofilolog; 2015, 45/2; 219-231
    1429-2173
    Pojawia się w:
    Neofilolog
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Country of Origin Principle and the Applicable Law for Obligations Related to the Benefit of Information Society Services
    Autorzy:
    Kotkowski, Mateusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1831434.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-30
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    country of origin principle
    European Union law
    information society services
    audiovisual media services
    services on demand
    electronic commerce
    UE directives
    ECJ judgments
    television “without frontiers”
    amendments
    Opis:
    The article takes all of the abovementioned legacy of European Union Law into consideration while analysing them in depth through the prism of the principle in question and via careful comparisons of each of them as well. Particular attention is paid to the following issues, namely: the legal nature of the principle in question, its treaty sources, its scope of application, the principle in question in the light of the abovementioned directives – namely the Directive on audiovisual media services and the Directive on electronic commerce; and finally – relationships between provisions of the two aforementioned directives in the context of audiovisual media services on demand. While working on the text, all of the mentioned parts of the main subject turned out to be important enough to put them into separated sections of the text with their own individual headings. In the meantime, several interesting subject-related sentences by the European Court of Justice were also taken into account for a broadened pool of reference. To sum it all up: ultimately, the principle in question and its potential influence on the practical functioning of the European Union’s law and economy has been considered thoroughly.
    Źródło:
    Adam Mickiewicz University Law Review; 2020, 11; 161-183
    2450-0976
    Pojawia się w:
    Adam Mickiewicz University Law Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    O procesach konsolidacji na rynku komunikacji elektronicznej w Polsce
    About the mergers of the enterprises in electronic communication market in Poland
    Autorzy:
    Zieliński, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/317418.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Instytut Łączności - Państwowy Instytut Badawczy
    Tematy:
    komunikacja elektroniczna
    rynek telekomunikacyjny i medialny
    telekomunikacja stacjonarna
    telekomunikacja komórkowa
    telewizja
    system LTE
    fuzje firm operatorskich
    electronic communications
    telecommunication and media market
    cellular telecommunications
    fixed telecommunications
    television
    LTE system
    mergers of the operators
    Opis:
    Artykuł opisuje fuzje firm telekomunikacyjnych i medialnych oraz ważne znaczenie tych zmian dla rozwoju polskiego rynku komunikacji elektronicznej. Szczególnie podkreślono zakup firmy telekomunikacji komórkowej Polkomtel dokonanej przez holding Z. Solorza-Żaka i znaczenia tego wydarzenia dla wdrożenia systemu LTE w Polsce.
    The paper describes the mergers of the telecommunication and media enterprises and important meaning of these changes for the development of the electronic communication market in Poland. The paper especially emphasizes the meaning of the purchase of the cellular telecommunication company Polkomtel for implementation in Poland of the LTE system.
    Źródło:
    Telekomunikacja i Techniki Informacyjne; 2012, 1-2; 3-9
    1640-1549
    1899-8933
    Pojawia się w:
    Telekomunikacja i Techniki Informacyjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Współpraca sądów i środków masowego przekazu jako realizacja zasady otwartości i jawności postępowania sądowego
    Courts and mass media communication based on the openness and publicity principals of judicial procedure
    Autorzy:
    Potapienko, Siergiej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/520115.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Humanitas
    Tematy:
    principles legal procedure (principales judicial proceedings)
    electronic justice
    transparency of the proceeding
    control over the press
    court and mass media communication
    zasady postępowania sądowego
    sądownictwo elektroniczne
    transparentność procesu
    kontrola prasy
    współpraca między środkami masowego przekazu a sądami
    Opis:
    This article reflects general court and mass media communication in Russia, based on history and law. The author pays special attention to using the European judicial proceeding principles in Russian territory: publicity, openness, competitiveness and the journalists’ status, specialized in transmitting judicial procedure. This article detects the main development tendencies of application of the democratic principal court work in modern Russian legal proceedings.
    W artykule w oparciu o  wiedzę historyczno-prawną scharakteryzowano ogólnie stan relacji między rosyjskim sądownictwem a  środkami masowego przekazu. Szczególną uwagę zwrócono na zastosowanie w Rosji ogólnoeuropejskich zasad sądownictwa, takich jak: jawność, otwartość, konkurencyjność (kontradyktoryjność), jak również na sytuację dziennikarzy specjalizujących się w relacjonowaniu procesów sądowych. Przedstawiono tendencje rozwojowe w zastosowaniu we współczesnym sądownictwie rosyjskim demokratycznych zasad funkcjonowania sądów.
    Źródło:
    Rocznik Prasoznawczy; 2014, 8; 69-76
    1897-5496
    Pojawia się w:
    Rocznik Prasoznawczy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-75 z 75

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies