Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "COVID‑19" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 2132
Tytuł:
„A Forced, Necessary Inconvenience” – Distance Learning in the COVID-19 Pandemic Situation from the Parents’ Perspective
„Wymuszona, konieczna niedogodność” – zdalne nauczanie w sytuacji pandemii COVID-19 w refleksji rodziców
Autorzy:
Godawa, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1199540.pdf
Data publikacji:
2020-12-30
Wydawca:
Libron
Tematy:
distance education
parents
child
teachers
COVID-19 pandemic
zdalne nauczanie
rodzice
dziecko
nauczyciele
pandemia COVID-19
Opis:
Parents involved in their child’s distance education process during the COVID-19 pandemic situation reflected on their acquired experiences and described them for this study. A qualitative analysis of 169 statements of respondents showed their critical attitude towards the way distance teaching is being implemented. Parents point out the inconveniences they face during their everyday help in their children’s learning process and organising family life. They assess the quality of remote teaching, highlighting its advantages and shortcomings. Respondents assess the teachers’ work thoroughly, appreciating their efforts but also pointing out deficiencies in their commitment and didactic skills. They emphasise the advantages of online teaching.
Rodzice zaangażowani w proces zdalnej edukacji dziecka w sytuacji pandemii COVID-19 nabyli doświadczeń, które opisali w formie refleksji. Jakościowa analiza 169 wypowiedzi respondentów pokazała ich krytyczne ustosunkowanie wobec sposobu wdrażania zdalnej formy nauczania. Rodzice zwracają uwagę na niedogodności, z jakimi się zmagają w co-dziennym pomaganiu dziecku w nauce oraz organizacji życia rodzinnego. Dokonują oceny jakości zdalnego nauczania, podkreślają jego walory i mankamenty. Respondenci poddają wnikliwej ocenie pracę nauczycieli, doceniają ich trud, ale także wykazują braki w ich zaangażowaniu oraz umiejętnościach dydaktycznych. Podkreślają walory nauczania prowadzonego w formie online.
Źródło:
Konteksty Pedagogiczne; 2020, 2, 15; 207-225
2300-6471
Pojawia się w:
Konteksty Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Będąc głodnym dbaj o smak” – jak Miejska Biblioteka Publiczna w Hrubieszowie działa w zmieniającej się rzeczywistości
"Being hungry take care of the taste" – how the Hrubieszów Municipal Public Library operates in a changing reality
«Когда вы голодны – позаботьтесь о вкусе» – как Муниципальная публичная библиотека в Грубешуве работает в меняющейся реальности
Autorzy:
Janiec, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2168780.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Wojewódzka Biblioteka Publiczna im. Hieronima Łopacińskiego w Lublinie
Tematy:
Covid-19
пандемия
Городская публичная библиотека в Грубешуве
: Covid-19
pandemia
Miejska Biblioteka Publiczna w Hrubieszowie
pandemic
Hrubieszów Municipal Public Library
Opis:
Tekst podsumowuje szeroką działalność Miejskiej Biblioteki Publicznej w Hrubieszowie w czasie trwającej pandemii Covid-19. Zaprezentowane wybrane działania, podjęte przez instytucję i skierowane do różnych grup wiekowych, ilustrują ogromną potrzebę zmian, jakie stoją przed bibliotekami w zmieniającej się rzeczywistości. Wśród tych najważniejszych, jakie współczesna i nowoczesna biblioteka powinna wdrażać w swojej pracy, znajdują się niewątpliwie nowe formy kontaktu z użytkownikami, zastosowanie technologii informatycznych i rozwój osobistych kompetencji bibliotekarzy.
The text summarises the wide-ranging activities of the Municipal Public Library in Hrubieszów during the ongoing Covid-19 pandemic. The presented selected activities, undertaken by the institution and aimed at different age groups, illustrate the great need for change that libraries face in a changing reality. Among the most important ones that a modern and contemporary library should implement in its work are undoubtedly new forms of contact with users, the use of information technology, and the development of the personal competences of its librarians.
Текст подводит итог обширной работы Городской публичной библиотеки в Грубешове во время пандемии COVID-19. Представленные в нём отдельные мероприятия, осуществлявшиеся данной институцией и направленные на различные возрастные группы, иллюстрируют большую потребность в изменениях, стоящую перед библиотеками в столь изменчивое время. К числу важнейших, которые должна внедрять в свою работу современная библиотека, безусловно, относятся новые формы контакта с пользователями, использование информационных технологий и развитие личностных компетенций библиотекарей.
Źródło:
Bibliotekarz Lubelski; 2022, 65; 53-57
0137-9895
Pojawia się w:
Bibliotekarz Lubelski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Boomeranging covidowy” – o powrotach dorosłych dzieci do domów. Perspektywa rodziców
Covid Boomeranging: The Return of Adult Children. Parents’ Perspective
Autorzy:
Żadkowska, Magdalena
Herzberg-Kurasz, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2033727.pdf
Data publikacji:
2022-02-28
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
studium przypadku
boomeranging
dorosłość
COVID-19
praktyki rodzinne
case study
adulthood
COVID-19 lockdown
family practices
Opis:
Pandemia COVID-19 wpłynęła na sytuację wielu rodzin. Wprowadzone ograniczenia w przemieszczaniu się, zamykanie się kolejnych granic zatrzymało ruch w obrębie istniejących szlaków komunikacyjnych. Młode osoby dorosłe, żyjące od niedawna na własną rękę – pracując i/lub studiując, tworząc związki intymne – znalazły się w sytuacji ponownego zamieszkania ze swoimi rodzicami, rodzeństwem, rodzinami. Dla niektórych rodzin takie powroty mogą oznaczać poprawę jakości relacji, dla innych mogą być doświadczeniem trudnym i wymagającym. Wypracowanie sposobów poruszania się we wspólnej przestrzeni może okazać się wyzwaniem, podobnie jak powrót (jeśli nastąpił) do roli dziecka i roli rodzica zamieszkujących wspólne ognisko domowe „na nowo”. Powroty i stojące za nimi motywacje, wywołane pandemią COVID-19, mają inny charakter niż powroty opisywane dotychczas. Charakterystyczny i wspólny jest ich nagły charakter oraz podobne sposoby racjonalizowania powrotu uwidaczniające się w obszarze: ekonomicznym, zdrowotnym (w rozumieniu zapewnienia bezpieczeństwa najbliższym w obliczu sytuacji kryzysowej) oraz relacyjnym. Doświadczenie „powrotów covidowych” może jednak na stałe zmienić obraz wchodzenia w dorosłość, zwiększając otwartość na etap ponownego zamieszkania w domu rodzinnym. Niniejszy artykuł, dzięki prezentacji pięciu przypadków powrotu dzieci do domu na czas pandemii, przedstawia praktyki dostosowywania się do nowych sytuacji rodzinnych i nowych rozwiązań przestrzennych, odzwierciedlając jednocześnie różne warianty i skutki tymczasowego powrotu do sytuacji pełnego gniazda.
The COVID-19 pandemic has affected the situation of many families. The introduced restrictions on movement along with the subsequent closing of borders halted traffic throughout the existing communication routes. Young adults who have (recently) been living on their own – working, studying, building intimate relationships – found themselves in a situation in which they returned and started living at home again with their parents, siblings, families, and sometimes with their partners. For some families, such returns can translate into an improvement in the quality of their relationships. For others, the return can be a difficult and demanding experience for one or both sides. Working out ways to move around in a shared space can prove to be a challenge, as can the potential return to the roles of a child and a parent living under one roof again. The returns and the motivations behind them, provoked by the COVID-19 pandemic, are of a different nature than those usually described. What is characteristic of them is their sudden nature as well as the common ways of rationalization visible in the economic, health (e.g. in the meaning of ensuring the safety of the loved ones in light of a crisis situation), and relational spheres. However, the experience of “Covid returns” can permanently change the image of entering adulthood by increasing openness to the stage of living back in the family home. By means of presenting five cases of children returning home during the pandemic, this article demonstrates the practices of adaptation to new family situations and new spatial solutions, while at the same time reflecting different variants and effects of a temporary shifting back in time to the situation of a full nest.
Źródło:
Przegląd Socjologii Jakościowej; 2022, 18, 1; 40-61
1733-8069
Pojawia się w:
Przegląd Socjologii Jakościowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
“COVID-19 treatment in the patient” vs. “Let’s not ignore the infection of the corona”: A Discourse Analysis of Professional Medical Publications and Lay Forum Posts in Polish
„Leczenie COVID-19 u pacjenta” a „Nie lekceważmy zagrożenia 'koronką'": Analiza dyskursu zapośredniczonego komputerowo na podstawie polskojęzycznych fachowych publikacji medycznych oraz forów internetowych
Autorzy:
Zabielska, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28407653.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Krakowskie Towarzystwo TERTIUM
Tematy:
COVID-19
dyskurs specjalistyczny
forum internetowe
pacjent
choroba
specialised discpurse
Internet forum
patient
disease
Opis:
Celem niniejszego artykułu jest wstępne zbadanie oraz porównanie specjalistycznego dyskursu medycznego oraz dyskursu zapośredniczonego komputerowo dotyczących COVID-19 na podstawie polskojęzycznych publikacji naukowych oraz wpisów na forum internetowym. Są to dyskursy tworzone odpowiednio przez profesjonalistów jak i przez laików, którzy opisują konkretne przypadki choroby. Badanie to skupia się na językowej konstrukcji takich elementów jak choroba czy pacjent oraz konsekwencji konkretnych wyborów językowych ukazujących doświadczenie choroby autorstwa różnych osób, w konkretnych kontekstach oraz różnymi kanałami, przeznaczonych dla różnych czytelników. O ile istnieje szereg badań dotyczących nowych jednostek leksykalnych oraz tych, które zyskały nowe znaczenie/nową rzeczywistość do opisu w języku angielskim, wydaje się, iż porównanie dwóch dyskursów dotyczących COVID-19 tworzonych przez profesjonalistów jak i laików w języku polskim nie zostało dotychczas przeprowadzone. Dane w niniejszym badaniu stanowią polskojęzyczne artykuły naukowe dotyczące koronawirusa oraz wpisy na forum internetowym o tej samej tematyce. Zastosowana metodologia to analiza z perspektywy jakościowej, uzupełniona o elementy badania korpusu wspartego komputerowo i odnosi się gramatyki dyskursu o podstawach kognitywnych oraz funkcjonalnych. Zwraca się w niej uwagę na tekstowe wyznaczniki pacjenta i choroby, oraz ich tekstowe uwarunkowania, które mogą się różnić w zależności od kontekstów, w których tworzone są teksty. Jak pokazują wyniki badania, obie grupy tekstów charakteryzują się innymi punktami ciężkości oraz użytymi środkami językowymi (np. słownictwo, frazy czy struktury dyskursywne), które odpowiadają za różny efekt końcowy językowej reprezentacji COVID-19.
The aim of the article is to determine preliminarily the character of the specialised medical discourse as well as of computer-mediated discourse about COVID-19 on the basis of Polish language professional publications and entries on an Internet forum. The intention here is to examine and then juxtapose the two discourses as used by medical professionals and lay people respectively, about the same disease event, described in particular cases. The proposed research will focus on the linguistic construction of the concept of the disease as well as of the patient and the consequences of linguistic choices selected as mediating illness experience with respect to different contexts, channels, authorship, and readership. While novel language items or metaphors related to COVID-19 in English have received researchers’ attention, the present author knows of no study in which the discourse about COVID-19 in Poland would be analysed and compared in both professional and lay contexts. The data for the current study are constituted by scientific articles related to COVID-19 derived from Polish medical journals for professionals, as well as the entries from an Internet forum on which the issues connected with COVID-19 are discussed. The study was conducted following the principles of qualitative discourse analysis combined with some insights from a computer-aided examination of the corpus, and refers to cognitively and functionally based grammar of discourse, paying attention to such elements as patient and disease references and their co-texts, which may vary in the contexts from which the texts analysed were derived. The results demonstrate that the two groups of texts use different communicative accents, as well as linguistic means (e.g., vocabulary, phrases, or discourse structures, etc.), which, consequently, produce different effects.
Źródło:
Półrocznik Językoznawczy Tertium; 2023, 8, 2; 31-53
2543-7844
Pojawia się w:
Półrocznik Językoznawczy Tertium
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
“Death Parade” on Victory Day (Minsk, 2020)
Autorzy:
Lastouski, Aliaksei
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2108327.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Instytut Pamięci Narodowej, Komisja Ścigania Zbrodni przeciwko Narodowi Polskiemu
Tematy:
Great Patriotic War
Belarus
politics of history
celebration of Victory Day
COVID-19
Opis:
Being borrowed from the Soviet historical narrative and successfully adapted to the needs of the Belarusian state, the memory of Victory in the Great Patriotic War has become the ideological basis for the authoritarian regime in Belarus. This article is aimed at addressing the celebration of the Victory Day in Minsk in 2020 and, through the analysis of this particular case, identify the main frames for the ideological image of Victory in the Belarusian authorities’ politics of history as well as the mechanisms for population involvement and ideological mobilisation. The year 2020 has become critical for Belarusian politics as for the first time since 1994, mass democratic protests challenged Aliaksandr Lukashenka’s complete control over Belarusian society.
Źródło:
Institute of National Remembrance Review; 2021-2022, 3; 211-242
2658-1566
Pojawia się w:
Institute of National Remembrance Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Dom” w doświadczeniach polskich kobiet w czasie pandemii COVID-19
“Home” in the experiences of Polish women during the COVID-19 pandemic
Autorzy:
Kopciewicz, Lucyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1402535.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
Tematy:
Covid -19
kobiety
dyskurs
dom
przemoc
litość
COVID-19
women
discourse
home
domestic violence
remote work
Polska
Opis:
Pandemia COVID -19 jest związana z potężnym globalnym kryzysem społecznym. Kobiety jako grupa zróżnicowana społecznie i kulturowo są dotknięte pandemią w zróżnicowany sposób jako pracownice sektora ochrony zdrowia i służb społecznych, jako ofiary nasilonej przemocy domowej. Głównym celem projektu badawczego jest odniesienie się do pandemii COVID-19 z perspektywy gender. W artykule omawiane są wyniki jakościowego badania empirycznego, w którym uczestniczyły kobiety, na temat doświadczeń związanych z pandemią, jej wpływem na społeczno - kulturowe praktyki. Poznawczym rezultatem procedury badawczej jest identyfikacja dyskursów domu, które ujawniają zróżnicowane rozumienie wyłaniających się praktyk kulturowych, doświadczeń przemocy związanej z COVID-19 i litości.           
Women in all of their cultural and social diversity have been affected in many ways by the COVID-19 pandemic – as health and social sector workforce, as victims of domestic abuse. The main aim of the research project is to address COVID-19 from a gender lens. This article presents and discusses results of qualitative empirical research with female participants on topics relevant to pandemic, including its impact on social and cultural practices. The result of this research is the determination of narratives related to home experienced as a prison, an oasis, a place appropriated by online work and learning, an open place and conceived as Noah’s Ark.
Źródło:
Lud; 2020, 104; 321-338
0076-1435
Pojawia się w:
Lud
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
“Flavours in Ead” an Innovative Concept and Approach for an Intuitive and Effective E-learning Course
„Flavours in Ead” innowacyjna koncepcja i podejście do intuicyjnego i efektywnego kursu E-learningowego
Autorzy:
Barbas, Maria Potes
Matos, Pedro
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2046871.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
E-learning
Covid-19
Innowacyjne nauczanie cyfrowe
Metodologie nauczania
COVID-19
Innovative digital teaching
Learning methodologies
Opis:
E-learning has changed significantly since the pandemic. In the early months of 2020, our whole educational framework suffered from several side effects that needed to be corrected to ensure an effective and alternative way of teaching. Therefore, new methods and methodologies needed to be outlined to address the students’ learning needs. Regarding Higher Education, students and teachers were used to a more traditional way of teaching, yet strategies had to be implemented to maintain teaching in a higher level of performance. Thus, a methodology called “Flavours in EaD” was developed. This strategy comprised several actions and steps on how to build a robust, intuitive, and flexible E-learning course in the COVID-19 Pandemic time. What will be presented and analysed in this work as a way of disseminating the research and methodological process related to the “Flavours in Ead” strategy is based on the thought process involving the preparation, verification, development and implementation phase.
W ciągu ostatnich kilku lat e-learning przeszedł wielki zwrot. W szczególności, od momentu uderzenia pandemii, w pierwszych miesiącach 2020 roku, nasze całe ramy edukacyjne ucierpiały z powodu kilku skutków ubocznych, które musiały zostać skorygowane, aby zapewnić skuteczny i alternatywny sposób nauczania. W związku z tym należało nakreślić nowe metody i metodologie, aby zaspokoić potrzeby uczniów w zakresie uczenia się. Jeśli chodzi o szkolnictwo wyższe, studenci i nauczyciele byli przyzwyczajeni do bardziej tradycyjnego sposobu nauczania, jednak należało wdrożyć strategie, aby utrzymać nauczanie na wyższym poziomie. W związku z tym opracowano metodologię nazwaną „Smaki w EDO”. Strategia ta składała się z kilku działań i kroków, jak zbudować solidny, intuicyjny i elastyczny kurs E-learningowy w czasie pandemii Covid-19. Od procesu myślowego do fazy przygotowania, weryfikacji, rozwoju i wdrożenia, aspekty te zostaną przedstawione i przeanalizowane w tej pracy jako sposób na rozpowszechnienie badań i procesu metodologicznego osiągniętego w związku ze strategią „Flavours in Ead”. 
Źródło:
International Journal of Research in E-learning IJREL; 2021, 7, 2; 1-13
2451-2583
2543-6155
Pojawia się w:
International Journal of Research in E-learning IJREL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
“If Things Really Go On as They Are at the Moment, Then I Will Work Illegally. End of Story.” Pandemic Realities in Marginalized Entrepreneurships
Autorzy:
Tümpel, Markus
Cardone, Pia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2106853.pdf
Data publikacji:
2022-01-31
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Entrepreneurship
COVID-19
Biographical Study
Autonomy
Narrative Approach
Sex Workers
Fitness Instructors
Clothing Stores
Caterers
Opis:
Micro-enterprises and self-employed individuals have been hit particularly hard by the economic effects of the COVID-19 pandemic, but few studies have tackled the issue. This paper is based on four in-depth case studies of self-employed people from different sectors who have been greatly affected by measures taken to control the pandemic. By capturing shifts in the perception of institutional and economic pressures, as well as precarity after the outbreak of COVID-19, we gained profound insight into crisis management among entrepreneurs working in niche or marginalized fields of business. We found parallels in their biographies and attitudes, but their perceptions of the COVID-19 pandemic differ. We observed paradoxes and hybrid logic, as well as different ways of coping with the crisis. Having a “plan B” helped in some cases, while all of them benefitted from the solidarity of networks and communities.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2022, 18, 1; 74-95
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Inka” byłaby dziś w Dover i domach pomocy społecznej
Autorzy:
Lisiewicz, Piotr (1972- ).
Powiązania:
Gazeta Polska 2021, nr 1, s. 6-8
Data publikacji:
2020
Tematy:
Wojska Obrony Terytorialnej (WOT)
Gazeta Polska (Warszawa ; 1993- )
Wojska obrony terytorialnej
Współpraca cywilno-wojskowa
Nagrody
Epidemie
COVID-19
Domy pomocy społecznej
Kierowcy samochodów ciężarowych
Artykuł publicystyczny
Artykuł z tygodnika opinii
Opis:
Artykuł dotyczy Wojsk Obrony Terytorialnej, których żołnierze zostali laureatami nagrody „Gazety Polskiej” za rok 2020. Autor opisał niektóre akcje, w które byli zaangażowani żołnierze WOT w 2020 roku. Była to m.in. pomoc polskim kierowcom, którzy utknęli na przejściu granicznym w Dover, ewakuacja pensjonariuszy Domu Pomocy Społecznej w Kaliszu w czasie pandemii czy akcja „Łączymy na święta”.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
"Keep your friends close": Przyswajanie języka obcego poprzez interakcje rówieśnicze a edukacja zdalna w dobie pandemii
Autorzy:
Jarynowski, Andrzej
Czopek, Karolina
Paradowski, Michał B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2089964.pdf
Data publikacji:
2021-09-25
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:
social network analysis
interaction
econd language acquisition
COVID-19
emergency remote instruction
Opis:
This paper focuses on second language acquisition in the context of social interactions naturally taking place among learners, especially in immersion/Study Abroad settings. We showcase the methodology of social network analysis, which has recently shed new light on the relationship between the individual position in the social network and language acquisition, helping to determine which contexts, intensity and direction of interactions are most conducive to L2 progress. At the time of the current COVID-19 pandemic, physical interactions can pose an epidemiological risk. Thus, we conclude with a discussion concerning the challenge of maximising students’ exposure to the target language in the context of emergency remote learning.
Źródło:
Acta Neophilologica; 2021, 2, XXIII; 115-132
1509-1619
Pojawia się w:
Acta Neophilologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Pandi-Project”. Narracyjna metabolizacja doświadczenia w „Dziennikach czasu pandemii”
„Pandi-Project”. Narrative experience’ metabolization in the „Covid- Pandemic Diaries”
Autorzy:
Tokarska, Urszula
Ruczaj, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28762833.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
COVID-19 experience
personal documents analysis
existential adaptation and resilience
narrative experience metabolization
Opis:
The presented research is a part of the broader project carried out in Poland to reconstruct the ways of experiencing the first wave of the COVID-19 Pandemic. Personal documents were obtained from psychology students elaborating daily their current experience in a written form – using proposed patterns (narrative “Subjective Figures”). The semantic analysis of 30 “Pandi-Diaries” was conducted by coders according to our Coding Sheet on three levels of text organization: content analysis, formal and meaning-making aspects. The results confirm other researchers’ reports about the visible domination of “avoiding” and/or “task-oriented” responses to the COVID-19 Pandemic’s first wave. Parallelly, results indicate the incomplete competencies of our Diaries’ Authors in their differentiation of internal states, and a kind of resistance in the use of the developmental potentiality which transcends survive and social adaptation tasks. The results can be applied in counselling, psychotherapy and supporting life-long “existential resilience” deep education activities.
Źródło:
Człowiek i Społeczeństwo; 2023, 56; 189-217
0239-3271
Pojawia się w:
Człowiek i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Przez kryzys przejdziemy suchą stopą, może tylko trochę umoczoną”. Werbalne środki perswazyjne w wypowiedziach Mateusza Morawieckiego na temat pandemii koronawirusa w Polsce
Verbal Persuasive Measures in Mateusz Morawiecki’s Statements on the Coronavirus Pandemic in Poland
Autorzy:
Gajewska, Ewelina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29520290.pdf
Data publikacji:
2022-12-20
Wydawca:
Uniwersytet Bielsko-Bialski
Tematy:
język
perswazja
Mateusz Morawiecki
pandemia COVID-19
language
persuasion
Covid-19 pandemic
Opis:
The article attempts to analyze the verbal means of persuasion appearing in the statements of Prime Minister Mateusz Morawiecki on the coronavirus pandemic. The material selected for analysis includes statements from the period: 14.03.2020-08.03.2022. The start date is the day of declaring the state of epidemic emergency in Poland, and the final date – refers to the statements from the first week of the state’s operation after the lifting of most sanitary restrictions.The method of linguistic analysis of lexical and grammatical planes was used, with particular emphasis on persuasive means implementing 4 rhetorical mechanisms according to Stanisław Barańczak.
Źródło:
Świat i Słowo; 2022, 38, 1; 141-158
1731-3317
Pojawia się w:
Świat i Słowo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Serca zostały wypróbowane”. Wpływ pandemii COVID-19 na przepowiadanie słowa Bożego — inspiracje papieża Franciszka
“Hearts Have Been Put to the Test”. The Impact of the COVID-19 Pandemic on the Preaching of the Word of God — the Inspiration of Pope Francis
Autorzy:
Szewczyk, Leszek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29430788.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:
słowo Boże
przepowiadanie
papież Franciszek
COVID-19
the word of God
preaching
Pope Francis
Opis:
Skuteczne głoszenie słowa Bożego wymaga dostrzegania okoliczności życia drugiego człowieka oraz systematycznego dążenia do zrozumienia świata. Do okoliczności, które zdominowały nauczanie papieża Franciszka należy pandemia COVID-19. Celem niniejszego opracowania jest odpowiedź na pytanie o inspiracje płynące z nauczania papieża Franciszka w czasie pandemii dla współczesnego kaznodziejstwa. Analiza tego papieskiego nauczania w czasie ostatniego roku (marzec 2020–marzec 2021) pozwala  odpowiedzieć najpierw na pytanie o znaczenie pandemii COVID-19 w życiu papieża, Kościoła i świata. W dalszej kolejności, zgodnie z najprostszym modelem komunikowania się, zostało omówione nauczanie Franciszka dotyczące głosicieli słowa Bożego, słuchaczy, elementów treściowych i formalnych przepowiadania w czasie pandemii.
Effective preaching of the word of God requires an appreciation of the circumstances of one another’s lives and a systematic effort to understand the world. Among the circumstances that have dominated Pope Francis’ teaching is the COVID-19 pandemic. The  purpose of this paper is to answer the question as to how Pope Francis’ teaching during the pandemic has inspired contemporary preaching. An analysis of Pope Francis’ teaching during the last year (March 2020–March 2021) allows us first to answer the question of the significance of the COVID-19 pandemic in the life of the Pope, the Church, and the world. Then, according to the simplest model of communication, the following are discussed; Francis’ teaching regarding the preachers of the word of God, the hearers of the word, and the content and formal elements of preaching during the pandemic.
Źródło:
Polonia Sacra; 2022, 26, 2; 53-75
1428-5673
Pojawia się w:
Polonia Sacra
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Śmiercionośne kościoły i bezużyteczny Bóg”. Religia w dyskursie medialnym w pierwszych miesiącach pandemii COVID-19 w Polsce – kilka socjologicznych refleksji
Autorzy:
Grotowska, Stella
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2131002.pdf
Data publikacji:
2022-06-01
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Religioznawcze
Tematy:
religion
religious community
pandemic
COVID-19
media discourse
conservative portals
Opis:
The aim of the article is to identify and analyze the contexts in which religion appears in the discourse of Polish conservative online outlets. The discourse was treated as a cognitive frame used to engender an intersubjective world of meanings that legitimize and motivate collective actions. The analysis targeted three news and comment websites defined as conservative. It was assumed that media representations show the social significance of religion on the one hand and, on the other, sustain and redefine it. As a result of the analysis, a number of themes that focused the attention of the media were identified: defining religion, churches and congregations of the faithful as a threat and searching for new forms of religious life that do not require face to face interaction.
Źródło:
Przegląd Religioznawczy; 2022, 2/284; 17-30
1230-4379
Pojawia się w:
Przegląd Religioznawczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Szok kulturowy” – działalność muzeów w czasie pandemii
Autorzy:
Bieczyński, Mateusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27323637.pdf
Data publikacji:
2021-04-28
Wydawca:
Krajowy Ośrodek Badań i Dokumentacji Zabytków
Tematy:
kultura a pandemia
muzealnictwo
COVID-19
prawo kultury
wystawy online
Opis:
Artykuł przedstawia problemy związane z działalnością muzeów na świecie w roku 2020, w czasie tzw. przymusowej kwarantanny będącej wynikiem epidemii COVID-19. Opisuje działania muzeów i innych instytucji kulturalnych podjęte w reakcji na nieoczekiwaną światową pandemię oraz związane z nią obostrzenia sanitarne uniemożliwiające normalne funkcjonowanie muzeów oraz realizowanie przez nie misji statutowych. W tekście dokonano analizy danych statystycznych oraz uwarunkowań działalności muzeów w różnych krajach. Przedstawiono i sumarycznie scharakteryzowano najważniejsze dokumenty wydane przez takie organizacje jak UNESCO czy ICOM. Ponadto artykuł skupia się na analizie polityk kulturalnych dotyczących muzealnictwa, zaproponowanych na płaszczyznach krajowych oraz międzynarodowej, a mających na celu udzielenie instytucjonalnego i finansowego wsparcia w zakresie działalności muzeów. W tekście postawione zostały pytania o możliwy kierunek zmian w muzealnictwie wywołany pandemią. Dokonano subiektywnego wyboru najbardziej interesujących wydarzeń pierwszej fali pandemii w internecie. Podjęta została również próba postawienia diagnozy odnośnie do przyszłości wystawiennictwa w erze cyfrowej.
Źródło:
Muzealnictwo; 2021, 62; 23-29
0464-1086
Pojawia się w:
Muzealnictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 2132

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies