Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę " Information Society" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Oblicza internetu. Edukacja dla bezpieczeństwa w sieci
Faces of internet. Education for security network
Autorzy:
ADAMKIEWICZ, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/550556.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim
Tematy:
Internet
społeczeństwo informacyjne
zagrożenia
edukacja medialna
information society
threats
media education
Opis:
Internet stał się powszechnym, najtańszym, zaludnionym przez setki milionów użytkowników obszarem o wielowątkowej formie kontaktów, nazwanym „globalną wioską”, którego nie można porównać do jakiegokolwiek innego zjawiska w realnym świecie. Liczne badania wskazują, że środowisko to największy wpływ wywiera na dzieci i młodzież, którzy wykorzystują technologię cyfrową – zwłaszcza komputer multimedialny podłączony do Internetu – do komunikacji, rozrywki i nauki. Medioznawcy wskazują, że rolę Internetu w społeczeństwie informacyjnym należy postrzegać nie tylko w aspekcie wielorakich możliwości i wielkich szans, ale także w aspekcie licznych zagrożeń, szczególnie wychowawczych i społecznych. Z tego względu istotnym jest kształtowanie u dzieci i młodzieży umiejętności oceny konsekwencji publikowanych w sieci komunikatów, a także właściwych nawyków racjonalnego wykorzystywania odbieranych komunikatów medialnych. W tej sytuacji niezbędne jest podjęcie masowej edukacji medialnej, która powinna objąć całe społeczeństwo, dla którego media stały się naturalnym środowiskiem
The Internet has become a common, inexpensive, populated by hundreds of millions of usersarea of multitheaded form of contacts called "global village", which can not be compared to any other phenomena in the real world. Numerous studies indicate that the envirionment is the most affected children and young people who use digital technology- especially multimedia computer connected to the Internet- for communication, entertainment and science. Media experts suggest that the role of the Internet in the information society should be seen not only in terms of thiermultiple capabilities and great opportunities, but also in terms of their multiple capabilities and great opportunities, but also in terms, of the numerous threats, particularly, cudcation and social. For this reason, it id important to the formation of choldren and young people the ability to assess the conse-quences of the meddages published on the web, as well as good habits of rational use of media messages received. In this situation it is necessary to take mass media education, which sholud cover the whole of society, for which media have become the natural environment.
Źródło:
Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne; 2016, 7(1)/2016; 501-512
2300-1739
Pojawia się w:
Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Społeczeństwo informacyjne – nowy wymiar informacji
Information society – the new value of the information
Autorzy:
Aftański, Przemysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/446120.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
społeczeństwo informacyjne
informacja
społeczeństwo wiedzy
information society
information
knowledge society
Opis:
Artykuł jest próbą zarysu nowego znaczenia informacji w dzisiejszym świecie. Spektakularny wzrost znaczenia informacji i technologii komunikacyjnych w ostatnich latach zmienia sposób postrzegania współczesnego społeczeństwa. Obecnie stajemy się świadkami historycznej przemiany, gdzie społeczeństwo industrialne staje się społeczeństwem informacyjnym. Siłą dzisiaj jest informacja. Nie jest ona zależna ani od warunków geograficznych, ani od innych podobnych cech. Sukces społeczeństw zależy od zdolności tworzenia, zarządzania i gromadzenia informacji. Informacja jest główną wartością na świecie.
This article is an attempt to outline a new meaning in today’s information world. The spectacular rise of information and communication technologies in recent years, changing the way of modern society. Today we are witnessing a historical transformation, where the industrial society is changing into information society. The strength of today is information. It is not dependent either on geographical conditions or other similar features. The success of society depends on the ability to successfully create, manage and gather information. Information is the main value in the world.
Źródło:
Dydaktyka informatyki; 2011, 6; 66-73
2083-3156
Pojawia się w:
Dydaktyka informatyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
OPSEC Model and Applications
Autorzy:
Akman, M. Kubilay
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1835821.pdf
Data publikacji:
2018-08-23
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:
OPSEC
security studies
sociology of security
security management
information security
cyber security
risk society
Opis:
OPSEC (Operations Security) model was developed during the Vietnam War era as a part of military strategies to protect critical information, analyzing vulnerabilities and threats, assessing risks and applying proper countermeasures. 5 steps OPSEC model have been functional for US Army’s operational security and used by other NATO members as well. When threats have spread widely in 21 st Century OPSEC began to be used and applied in a more general context of security world. Today even in cyber security this model serves practically for protection of critical data and information. In this paper we are going to proceed in two levels: on the one hand we will explain the OPSEC principles, steps and conceptual aspects through the main sources of this field; on the other hand we will discuss applications of the model in real world (military, politics, industry, etc.) via some explanatory examples and its potential usages for securing modern life and societies. Our approach will be based on an interdisciplinary view with references to sociology, security studies and management.
Źródło:
Security Dimensions; 2018, 25(25); 60-81
2353-7000
Pojawia się w:
Security Dimensions
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Determinanty rozwoju e-usług w administracji publicznej w Polsce
Determinants of the development of e-services in public administration in Poland
Autorzy:
Aleksiejczuk, A.
Sachpazidu-Wójcicka, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/398986.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
e-usługi
e-administracja
społeczeństwo informacyjne
e-services
e-government
information society
Opis:
W artykule przedstawiono analizę znaczenia e-usług we współczesnej administracji publicznej w Polsce. E-usługi stanowią ważne ogniwo w cyfryzacji gospodarki i są nieodzownym elementem dynamicznie rozwijającego się społeczeństwa informacyjnego. Odpowiadając na potrzeby zmieniających się wyzwań w zakresie kontaktów i komunikacji na potrzeby załatwiania spraw w urzędach publicznych, w Polsce przeznaczono znaczące środki finansowe na rozwój e-administracji. Przeprowadzono również działania uświadamiające znaczenie e-administracji wśród obywateli i pracowników administracyjnych. Wydaje się jednak, iż nie miało to istotnego znaczenia w zwiększeniu zainteresowania e-usługami w Polsce. Wskazuje na to odsetek osób, które korzystają z możliwości, jakie daje e-administracja. Celem artykułu jest analiza znaczenia e-usług świadczonych przez administrację publiczną w Polsce, jak również przyczyn tak małego zainteresowania e-usługami wśród polskiego społeczeństwa. Metodyka artykułu opiera się na teoretycznej analizie e-usług w Polsce oraz analizie wyników badań własnych oraz publicznych danych statystycznych zarówno krajowych, jak i ogólnoświatowych. Źródłem danych empirycznych były Roczniki Statystyczne, dane Eurostatu, jak również opracowania GUS-u i Komisji Europejskiej oraz własne wywiady pogłębione (IDI) z pracownikami administracji publicznej.
Authors of an article in this article discussed the importance of e-services in contemporary public administration in Poland. E-services are important part of digitization of the economy and are an essential element of a dynamically developing information society. Public e-servise respond to the needs of changing challenges of contact and communication with public offices in Poland and allocate significant funds for the development of e-government. There have been carried out in large scale activities of awareness-raising importance of e-government services to citizens and administrative staff. It seems however, that it was not of great significance in increasing interest in e-services in Poland, as indicated by the percentage of people who benefit from the opportunities offered by e-government. The aim of the article is to analyze the importance of e-services provided by the public administration in Poland as well as the reasons for such a small interest in e-services among polish society. The methodology of the article is based on a theoretical analysis of e-services in Poland and public analysis of statistical data both domestic and global. The source of empirical data were Central Statistical Office, Eurostat statistics and the European Commission data.
Źródło:
Ekonomia i Zarządzanie; 2015, 7, 1; 32-43
2080-9646
Pojawia się w:
Ekonomia i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Infologic and ecologic aspects of sustainable development and the society’s access to information and knowledge
Infologiczno-ekologiczne aspekty zrównoważonego rozwoju a dostęp społeczeństwa do informacji i wiedzy
Autorzy:
Babik, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/385600.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
Tematy:
infologia
ekologia informacji
społeczeństwo informacyjne
antropoinfosfera
rozwój zrównoważony
społeczeństwo oparte na wiedzy
infology
information ecology
information society
anthropoinfosphere
sustainable development
knowledge-based society
Opis:
Information overproduction and the related flood of unwanted information have been recognized as the most important information problems at the beginning of the 21st century. The threats discussed in the article can originate either from information as such or from modern information technologies. The development of information and knowledge society should determine the method of society’s operation in that environment. That is a global strategy of counteracting the ways of information and knowledge generation which escape human control. To avoid such threats, or at least reduce their scale, it was recognized that information management was indispensable, with the intention to attain sustainable development of information and knowledge and well-thought-out shaping of human information environment.
Za jeden z najważniejszych problemów informacyjnych początku XXI wieku uznano nadprodukcję i związany z tym zalew niechcianą informacją. Zagrożenia, o których mowa w artykule, mogą pochodzić zarówno od samej informacji, jak również ze strony nowoczesnych technologii informacyjnych. Zrównoważony rozwój społeczeństwa informacji i wiedzy powinien wyznaczać jego sposób funkcjonowania w tym zakresie. Jest to globalna strategia przeciwdziałania takiemu generowaniu informacji i wiedzy, które wymyka się spod kontroli człowieka. Aby uniknąć tych zagrożeń, a przynajmniej zmniejszyć ich skalę, za niezbędne uznano zarządzanie informacją, którego zadaniem jest zrównoważony rozwój informacji i wiedzy oraz przemyślane kształtowanie środowiska informacyjnego człowieka.
Źródło:
Geomatics and Environmental Engineering; 2009, 3, 1; 11-17
1898-1135
Pojawia się w:
Geomatics and Environmental Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sustainable development of information society: towards an ecology of information
Zrównoważony rozwój społeczeństwa informacyjnego: w kierunku ekologii informacji
Autorzy:
Babik, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/385324.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
Tematy:
ekologia informacji
społeczeństwo informacyjne
antropoinfosfera
rewolucja informacyjna
rozwój zrównoważony
społeczeństwo oparte na wiedzy
information ecology
information society
anthropoinfosphere
information revolution
sustainable development
knowledge-based society
Opis:
The paper provides an overview of issues associated with sustainability of information society. Of particular interest in this connection is ecology of information. The continuous increase of often outdated, incomplete and unreliable information causes that it is necessary to implement a reasonable information evaluation and selection process. These issues are especially important at this time since we are in major expansion in information and knowledge management capabilities. It is the thesis of the paper that information and information resources must be evaluated, selected and protected from "pollution". Information "garbage" can threat the man. Information ecology is one of essential and important factors that should form natural ecosystem for peoples. Sustainable development of information society needs ecology of information in feed back system of out of man ecological principles for contribution to optimization of decision-making process.
W artykule zaprezentowano zagadnienia dotyczące zrównoważonego rozwoju społeczeństwa informacyjnego. Jednym z nich jest ekologia informacji. Ciągły wzrost ilości nie zawsze aktualnej, pełnej i wiarygodnej dla człowieka informacji sprawia, że niezbędny staje się racjonalny proces jej selekcji i oceny. Jest to szczególnie ważne w związku z lawinowym wzrostem ilości informacji oraz nowych możliwości zarządzania informacją i wiedzą. W artykule zwrócono szczególną uwagę na potrzebę oceny jakości zasobów informacyjnych, ich selekcji i ochrony przed zanieczyszczeniami. Coraz większy problem stwarzają obecnie tzw. informacyjne śmieci. Ekologia informacji jawi się tu jako jeden z ważnych czynników, który może pomóc w kształtowaniu naturalnego środowiska (ekosystemu) człowieka. Zrównoważony rozwój społeczeństwa informacyjnego potrzebuje ekologii informacji, która oferuje ekologiczne zasady optymalizacji procesów decyzyjnych w tym zakresie.
Źródło:
Geomatics and Environmental Engineering; 2008, 2, 1; 13-24
1898-1135
Pojawia się w:
Geomatics and Environmental Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sustainable development of information society: towards an ethics of information
Zrównoważony rozwój społeczeństwa informacyjnego: w kierunku etyki informacji
Autorzy:
Babik, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/385458.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
Tematy:
społeczeństwo informacyjne
etyka
informacja
kultura etyczna
infobrokering
information society
ethics
information
ethical culture
Opis:
In the information and knowledge society that we are building, we deal with a tremendous increase in the quantity and diversity of information. That condition also results from new information technologies which supply new, almost unlimited possibilities of creation, processing, storage, retrieval, and perception of information. The social flood of information constitutes a substrate of the information market where information becomes a commodity. That situation in the information society is a source of many problems related to the necessity of proper selection of information, information management and ethical responsibility on the part of information-process participants. This paper is a continuation of our considerations of the present-day issues of the development of an information society, stressing the necessity of dealing with information ethics which concerns all human activities related to information, including cooperation in the transfer of technologies and innovations. We present here the object of that discipline, its tasks and the need to shape the ethical culture of all persons dealing with information.
W społeczeństwie informacji i wiedzy, które budujemy, mamy do czynienia z ogromnym wzrostem ilości i różnorodności informacji. Ten stan jest m.in. rezultatem nowych technologii informacyjnych, które dostarczają nowych, wręcz nieograniczonych, możliwości generowania, przetwarzania, przechowywania, udostępniania i percepcji informacji. "Społeczny" zalew informacją stanowi podłoże rynku informacyjnego, na którym informacja staje się towarem. Zasygnalizowana sytuacja jest w społeczeństwie informacyjnym źródłem wielu problemów związanych z koniecznością selekcji informacji, zarządzaniem informacją oraz odpowiedzialnością etyczną uczestników procesu informacyjnego. Artykuł stanowi kontynuację rozważań nad współczesnymi problemami rozwoju społeczeństwa informacyjnego, akcentując konieczność zajęcia się etyką informacyjną, która dotyczy wszelkich działań człowieka związanych z informacją, w tym także współpracy w zakresie transferu technologii i innowacji. Przedstawiono istotę i zadania etyki informacji oraz potrzebę kształtowania kultury etycznej osób związanych z informacją.
Źródło:
Geomatics and Environmental Engineering; 2012, 6, 1; 13-20
1898-1135
Pojawia się w:
Geomatics and Environmental Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Chaos i edukacja społeczeństwa informacyjnego
Chaos and Education of the Information Society
Autorzy:
BALCEROWICZ, BEATA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457957.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
społeczeństwo informacyjne społeczeństwo wiedzy
globalizacja
edukacja przez całe życie
information society
knowledge society
globalization
Lifelong Learning
Opis:
Artykuł dotyczy społeczeństwa informacyjnego – znaczenia pojęcia i jego współczesnej interpretacji. Społeczeństwo informacyjne zostało opisane pod kątem technologii, informacji, ekonomii oraz edukacji (Lifelong Learning).
The article is about information society – meaning of the term and contemporary interpretation. Article describes information society in relations to technology, information, economy and education (Lifelong Learning).
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 4; 90-95
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Professional Advancement of RE Teachers in the Context of the Challenges of the Information Society
Autorzy:
Balicka, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1199262.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:
information society
RE teacher
advancement of teachers
Opis:
In the first years of political transformation in Poland starting in 1989, one of the crucial issues was the reform of education, including changes in the procedure of professional advancement for teachers. At that time, it was also important for the Catholic Church to restore Religious Education in schools, which returned to the state education system in the 1990–1991 school year. Since then, RE teachers have had the same rights and obligations as teachers of compulsory subjects and undergone the same professional advancement procedure. Twenty years have passed since the new procedure of career progression for teachers was introduced in Poland. Therefore the author of the article attempts to answer the following questions: To what extent does the procedure meet the challenges of the information society and in what direction should it evolve due to the rapid development of information and communication technology in the world?
Źródło:
The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II; 2020, 11, 2; 65-78
2391-6559
2083-8018
Pojawia się w:
The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czynniki kształtujące poziom akceptacji i poziom dojrzałości systemów e-administracji na tle rozwoju społeczeństwa informacyjnego
Factors of acceptance and maturity level of e-government in the information society
Autorzy:
Banasikowska, Janina
Sołtysik-Piorunkiewicz, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/592643.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Akceptacja
E-Administracja
Podpis elektroniczny
Społeczeństwo informacyjne
Usługi elektroniczne
E-Government
Electronic services
Electronic signature
Information society
Opis:
Celem artykułu jest wskazanie czynników kształtujących poziom akceptacji systemów informatycznych przez społeczeństwo informacyjne na podstawie analizy literaturowej i oceny efektywności wdrożeń systemów e-Administracji, a także wskazanie czynników wpływających na poziom dojrzałości systemów informatycznych realizujących usługi w e-Administracji. W artykule scharakteryzowano rolę e-Administracji w społeczeństwie informacyjnym, przedstawiono poziomy dojrzałości usług elektronicznych systemów e-Administracji. Zwrócono uwagę na rozwój społeczeństwa informacyjnego w odniesieniu do roli państwa jako jednostki inicjującej powstanie i rozwój społeczeństwa informacyjnego, państwa odpowiedzialnego za dostosowywanie polskiej gospodarki do standardów europejskich, jak również na dążenie do pełnej zintegrowanej informatyzacji polskich urzędów i instytucji oraz wykorzystania najnowszych technologii komunikacyjnych, usprawniających komunikację ze wszystkimi instytucjami, urzędami i interesantami. Istotną rolę odgrywa również samo społeczeństwo, jego przygotowanie do korzystania z elektronicznej administracji, co przyczynia się do rozwoju e-Administracji.
This article aims to identify the factors influencing the level of acceptance of information systems by the information society on the basis of the literature and assess the effectiveness of implementation of e-Government, as well as an indication of the factors affecting the level of maturity of information systems operating services in e-Government. The article describes the role of e-Government in the information society, it shows the maturity levels of electronic services of e-Government. Attention was paid to the development of the information society in relation to the role of the state as the originator emergence and development of the information society, which is responsible for adapting Polish economy to the European standards, the pursuit of a full integrated computerization of Polish offices and institutions, and use of the latest communications technology to streamline communication with all institutions, offices and enquirers. The important role rests also on the society, its preparation for the use of e-Government and thus contributing to the development of e-Government.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2016, 308; 9-23
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Education in a Changing Technological Environment
Autorzy:
Banse, Gerhard
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29520295.pdf
Data publikacji:
2006-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
information-based society
technology-based society
culture of society
interaction of technology and culture
social patterns
IT security
Opis:
The main ideas of this article are the following: (1) Education in a knowledge-based society takes place in a technology-based society. Therefore, we must pay attention to the technological possibilities and changes. (2) On the one hand, the technological “reality” forms the prevailing culture. On the other hand, the cultural patterns of action and using influence this technological “reality”, change it, adapt it to the cultural “environment” (interaction of technology and culture). (3) These actual processes of change include two (ideal) forms: (a) the adjustment of existing cultural resp. social patterns to the new technological possibilities (persistence of the “traditions”); (b) the recombination of existing and the appearance or arising of (complete) new cultural resp. social patterns (surprises, mostly no foreseeable/ predictable). (4) Cultural changes are not an automatic resp. direct result of technological possibilities. The use of these possibilities depends on the competencies, the values a. s. o. of the user(s); this is fundamentally influenced by the existing culture. – On this basis, the article at first will show some trends and problems in the current development of ICTs. Secondly some cultural and social implications of these trends will be discussed (examples: “evaluation and selection of a / the technological solution”, “important criteria of IT-security”, “security/safety culture” and “tacit presence”). Some conclusions finish the reflections.
Źródło:
The New Educational Review; 2006, 10; 53-62
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Considérations sur l'éducation dans l'Union Européenne dans le cadre de la société de l'information
Autorzy:
Barbulescu, Adina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/590740.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Gospodarka oparta na wiedzy (GOW)
Społeczeństwo informacyjne
System edukacji
Technologie informacyjne i telekomunikacyjne
Educational system
Information and Communication Technology (ICT)
Information society
Knowledge-based economy
Opis:
Pour illustrer les changements et les problèmes posés par la question du développement inégal des connaissances entre les secteurs, nous analysons le domaine de l’éducation. Actuellement, les systèmes éducationnels doivent être des systèmes ouverts, car les activités transnationales et interdisciplinaires deviennent beaucoup plus importantes et la base pour des systèmes éducationnels strictement nationaux est infirmée. L’interaction économique, éducationnelle et culturelle entre les institutions éducationnelles et la vie économique dans différents pays est renforcée. Le contenu et la signification sociopolitiques de ces processus sont ambigus, mais ils suivent la nouvelle institutionnalisation de l’éducation qui est étroitement liée au développement de la société informationnelle.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 149; 122-131
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Technologie informacyjne w edukacji przyszłości
Information Technology in the Future Education
Autorzy:
Bartoszek, Jerzy
Kierzkowski, Zbigniew
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/468946.pdf
Data publikacji:
2005
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Filozofii i Socjologii PAN
Tematy:
information society
information technology
classical education
future education
Opis:
Fast changes in information technology and information society generate new ideas and concept. Some of them are very important, but lifetime of others is rather short. So, the question arises: which of them are basic, which are useful and which are only temporary? Classical education in computer science and main factors of information society development is the starting point of our considerations. Typically, in classical education, we consider algorithms and their complexity, data structures, programming languages, local networks, and so on. On the other hand we have global business processes, global economy and multinational global organisations. Computer integrated activities, cooperative information systems, and virtual organisations must be described in new terms. As basic concepts we consider infons and situations. They play similar role in formalisation of information as sets and their elements in mathematics. In the future education a special attention must be paid to digital resources and their descriptions, cooperative work, business processes, Web services and document management.
Źródło:
Prakseologia; 2005, 145; 141-149
0079-4872
Pojawia się w:
Prakseologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane aspekty kultury bezpieczeństwa w społeczeństwie informacji i wiedzy
Selected Aspects of Safety Culture in the Information and Knowledge Society
Autorzy:
Batorowska, Hanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/489516.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Naukowe w Żytomierzu
Tematy:
safety culture
information culture
information and knowledge society
organizational culture
Opis:
The purpose of a country’s information security system is not only preventing risks but also addressing challenges by reducing risks, and using opportunities. This requires the observance of the safety culture from groups, as well as individual citizens. In the information and knowledge society, the information culture of its members should be considered the primary component of the safety culture. It is with good reason that preparatory tasks regarding the information safety system include activities of the so-called support elements: i.e. science, education and society. With proper organization, equipment and permanent training of their representatives, they contribute to raising the level of the safety culture of its representatives. The information culture in security and defense systems, thus, gains a whole new dimension. This, among other things, prevents the phenomenon of information exclusion, increases public involvement in the process of verifying information messages and support the implementation of the information policy of the state. It is recognized that the improvement of the safety culture with little regard for the information culture may result in the failure to produce the desired effects. Therefore, actions aimed at raising the level of information culture of citizens should be combined with efforts serving to improve their safety culture.
Źródło:
Studia Politologica Ucraino-Polona; 2016, 6; 200-208
2312-8933
Pojawia się w:
Studia Politologica Ucraino-Polona
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The level of digitization of the information society in EU countries as a determinant of the use of official statistics
Badanie poziomu cyfryzacji społeczeństwa informacyjnego w krajach UE jako determinanta wykorzystania statystyki publicznej
Autorzy:
Becker, Aneta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/584541.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
public statistics
information society
Information and Telecommunications Technologies (ICT)
ELECTRE TRI
statystyka publiczna
społeczeństwo informacyjne
ICT
Opis:
The development of ICT and information culture has meant that the expectations of information recipients have changed, the more so that these technologies have permanently penetrated into many areas of life. This is expressed by the need to educate and activate those interested so that they can participate in the changing socio-economic reality.The article discusses the role of official statistics in socio-economic life and its impact on the information society. The challenges awaiting today and the participation of new technologies in the implementation of these projects were presented. The paper also presents the results of the classification study of EU countries according to the degree of digitization of society, obtained using the ELECTRE TRI method. The study used empirical material that came from the resources of the European Statistical Office (Eurostat). The results of multi-criteria analysis confirmed that EU residents are active users of the global Internet network. In terms of the use of ICT services, there are disproportions between EU countries.
Rozwój technologii teleinformatycznych i kultury informacyjnej spowodował, że oczekiwania odbiorców informacji uległy zmianie, tym bardziej że technologie te przeniknęły na stałe do wielu dziedzin życia. Wyrażane jest to potrzebą edukowania oraz aktywizowania zainteresowanych, aby mogli uczestniczyć w zmieniającej się rzeczywistości społeczno-gospodarczej. W artykule omówiono rolę statystyki publicznej w życiu społeczno-gospodarczym i jej wpływ na społeczeństwo informacyjne. Przedstawiono czekające ją współcześnie wyzwania oraz udział nowych technologii w realizacji tych przedsięwzięć. W pracy zaprezentowano także wyniki badania klasyfikacyjnego krajów Unii Europejskiej (UE) ze względu na stopień cyfryzacji społeczeństwa, otrzymane za pomocą metody ELECTRE TRI. W badaniach wykorzystano materiał empiryczny, który pochodził z zasobów Europejskiego Urzędu Statystycznego (Eurostat). Wyniki wielokryterialnej analizy potwierdziły, że mieszkańcy UE są aktywnymi użytkownikami globalnej sieci internetowej. Pod względem wykorzystania usług teleinformatycznych zauważa się występowanie dysproporcji pomiędzy krajami UE.
Źródło:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2020, 64, 6; 23-37
1899-3192
Pojawia się w:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies