Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Szpitalak, Malwina" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 20
Tytuł:
ZALEŻNOŚCI MIĘDZY STYLEM PRZYWIĄZANIA A ZAANGAŻOWANIEM W NAUKĘ U MŁODZIEŻY LICEALNEJ
The relationships between attachment style and engagement in learning among high-schoolers
Autorzy:
Szpitalak, Malwina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/570548.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Wyższa Szkoła Pedagogiczna Związku Nauczycielstwa Polskiego
Tematy:
zaangażowanie w naukę
pracoholizm
przywiązanie
więź
engagement in learning
workaholism
attachment
bond
Opis:
Badanie miało na celu sprawdzenie zależności pomiędzy stylem przywiązania a zaangażowaniem w naukę u młodzieży licealnej. Streszczona została teoria przywiązania, zjawisko uzależnienia od zajęcia oraz związki poszczególnych stylów przywiązania z uzależnieniem od pracy i nauki, opisywane w literaturze przedmiotu. W badaniach własnych przebadano 239 uczniów liceum ogólnokształcącego. Spodziewano się, że najsilniejszym zaangażowaniem w naukę będą charakteryzować się osoby przywiązane unikająco oraz osoby przywiązane lękowo-ambiwalentnie. Potwierdzono, że osoby przywiązane unikająco najsilniej angażowały się w naukę. Nie stwierdzono jednak różnic między osobami przywiązanymi bezpiecznie oraz lękowo-ambiwalentnie.
The main purpose of the study was to verify the relationship between attachment style and engagement in learning among high-schoolers. The attachment theory was presented, as well as workaholism, and possible relationships between attachment and work engagement described in the literature. Two hundred thirty nine high school students took part in the presented study. It was expected that the strongest engagement in learning would occur among persons who were avoidant and resistant attached. The strongest engagement in learning was noted among avoidant attached persons. There were, however, no significant differences between securely attached and resistant attached subjects.
Źródło:
Ruch Pedagogiczny; 2012, 1; 55-63
0483-4992
Pojawia się w:
Ruch Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przywiązani… do pracy. Zaangażowanie w pracę jako odzwierciedlenie stylu przywiązania
Autorzy:
Szpitalak, Malwina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/637085.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
workaholism, attachment theory, bond
Opis:
Attached to… work. An engagement in work as a reflection of the attachment styleThe main purpose of this theoretical article was to present the relationships between workaholism and attachment style. Firstly, the status of workaholism, its meaning and place in the international classifications of mental diseases were shortly presented. Then, the assumptions of the classical attachment theory were described. In the presented article the results of Hazan and Shaver’s (1990) research were shown as an example of the relationship between work engagement and type of attachment style. A brief synthesis presenting workaholic types connected with a given attachment style was also done.
Źródło:
Psychologia Rozwojowa; 2010, 15, 2
1895-6297
2084-3879
Pojawia się w:
Psychologia Rozwojowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sugestialność dziecięca – przegląd badań nad efektem dezinformacji u dzieci
Autorzy:
Szpitalak, Malwina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/637143.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
eyewitness testimony
memory
misinformation effect
suggestibility
efekt dezinformacji
pamięć
sugestialność
zeznania świadków
Opis:
Artykuł ma charakter przeglądowy. Jego podstawowym celem jest zaprezentowanie zagadnienia sugestialności dziecięcej. Po zdefiniowaniu pojęcia sugestialności i efektu dezinformacji przedstawiono pokrótce historię badań nad sugestialnością dziecięcą. Zaprezentowano także wyniki najistotniejszych badań nad efektem dezinformacji u dzieci oraz korelaty sugestialności dziecięcej. Zwrócono także uwagę na możliwości dziecka w zakresie trafnego zeznawania na temat danej sprawy i konieczność optymalizowania warunków jego przesłuchiwania.
The main aim of this review article was to present the issue of children’s suggestibility. Firstly, the definition of suggestibility and misinformation was discussed. Secondly, the history of children’s suggestibility research was briefly reviewed. The most significant experimental outcomes, concerning, among others, children’s susceptibility to leading questions, children’s susceptibility to misinformation, and individual differences in children’s suggestibility were presented as well. It was also argued that a child as a witness might be accurate, so the interviewer ought to optimize the conditions during an interrogation.
Źródło:
Psychologia Rozwojowa; 2011, 16, 4; 47-53
1895-6297
2084-3879
Pojawia się w:
Psychologia Rozwojowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Komu bardziej przeszkadza dwuznaczność? Różnice międzypłciowe w potrzebie prostej struktury i potrzebie poznawczego domknięcia
Who Cares More about Ambiguity? Gender Differences in the Need for Structure and the Need for Cognitive Closure
Autorzy:
Dudek, Iwona
Szpitalak, Malwina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2042519.pdf
Data publikacji:
2019-12-29
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
potrzeba domknięcia poznawczego
potrzeba prostej struktury
różnice międzypłciowe
motywacja
need for cognitive closure
need for structure
gender differences
motivation
Opis:
Potrzeba poznawczego domknięcia jest tendencją jednostki do posiadania jasnej i niekwestionowanej wiedzy na dany temat, dzięki której może ona zredukować niepewność, sformułować osąd i podjąć działanie. Potrzeba prostej struktury to skłonność jednostki do strukturyzowania i organizowania otoczenia. Celem przeprowadzonego badania była identyfikacja różnic międzypłciowych w obu tych konstruktach motywacyjnych. Przeciwnie do sformułowanych hipotez, w odniesieniu do łącznego wyniku podskal, zarówno skali badającej potrzebę poznawczego domknięcia, jak i skali potrzeby prostej struktury, uzyskano wyniki wskazujące, że kobiety cechują się wyższym poziomem tych przejawów motywacji epistemicznej w porównaniu do mężczyzn.
The need for cognitive closure is a tendency to having a clear and unquestionable knowledgeof a particular subject, through which individual can reduce uncertainty, formulate judgement andtake action. The need for structure is a tendency to structure and organize the environment. Theaim of the study was to identify gender differences in both of these motivational constructs. Contrary to the hypotheses, with respect to the total score of both the scale examining the need forcognitive closure and the scale of the need for structure, results were obtained indicating thatwomen were characterized by a higher level of these types of epistemic motivations in comparisonto men.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10 Numer specjalny, 1; 38-45
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Warning against warnings: Alerted subjects may perform worse. Misinformation, involvement and warning as determinants of witness testimony
Autorzy:
Szpitalak, Malwina
Polczyk, Romuald
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/430174.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
misinformation
memory
warning
involvement
eyewitness testimony
tainted truth
Opis:
The article presents experiments exploring the memory misinformation effect. Subjects heard a recording and afterwards read a description of it, which included, in the misled group, some details inconsistent with the recording; finally thay answered questions about the recording. The aim of the research was to replicate the tainted truth effect, consisting in poor memory functioning of non-misled warned subjects and to check whether a subject’s involvement in the issue moderates this effect. Highly involved subjects were more resistant to the misinformation effect than those lowly involved. In the case of highly involved participants, warning was effective in reducing the misinformation effect, but it also caused more errors in the case of non-misled subjects. Thus, warning witnesses about nonexising discrepancies between what they saw/heard and what they were told, might lead to less accurate testimony.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2010, 41, 3; 105-112
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Promoting eyewitness testimony quality: Warning vs. reinforced self-affi rmation as methods of reduction of the misinformation effect
Autorzy:
Szpitalak, Malwina
Polczyk, Romuald
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/951974.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
misinformation effect
warning
reinforced self-affirmation
eyewitness testimony
reducing misinformation effect
Opis:
In a typical experiment on the misinformation effect, subjects fi rst watch some event, afterwards read a description of it which in the experimental group includes some incorrect details, and answer questions relating to the original event. Typically, subjects in the misled experimental group report more false details than those from the control group. The main purpose of the presented study was to compare two methods of reducing the misinformation effect, namely – warning against misinformation and reinforced self-affi rmation. The reinforced self-affi rmation consists of two elements: the participants recall their greatest achievements of life, and are being given a positive feedback about their performance in a memory task. The obtained results showed that the reinforced self-affi rmation was more effective than warning, although the latter also caused a significant reduction of the vulnerability to misinformation.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2013, 44, 1; 85-91
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Efekt wzmocnionej autoafirmacji – wzrost odporności na dezinformację wskutek autoafirmacji wzmocnionej pozytywną informacją zwrotną
Autorzy:
SZPITALAK, MALWINA
POLCZYK, ROMUALD
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/419258.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Źródło:
Studia Psychologiczne (Psychological Studies); 2012, 50, 3
0081-685X
Pojawia się w:
Studia Psychologiczne (Psychological Studies)
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gender differences in workaholism and work-related variables
Różnice międzypłciowe w pracoholizmie i cechach związanych z pracą
Autorzy:
Dudek, Iwona
Szpitalak, Malwina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2034623.pdf
Data publikacji:
2019-12-30
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
Tematy:
perfekcjonizm
pracoholizm
różnice międzypłciowe
samoutrudnianie
Opis:
The term ‘workaholism’ was first coined by Wayne Oates (1971), and since then it has been conceptualized in a variety of ways. Most researchers agree, however, that a defining feature of workaholism is that it involves an inner compulsion to work, in which people constantly think about work (Beiler-May, Williamson, Clark, Carter 2017). Conclusions on workaholism are often contradictory, which may reflect a shortage of research results (Burke 1999). This also applies to research on gender differences regarding workaholism and work-related variables. The results of several studies (e.g. Burgess, Burke, Oberklaid 2006; Burke 1999; Doerfler, Kammer 1986; Spence, Robbins 1992) have been equivocal (some of them indicate that there is no relationship between gender and workaholism, while others suggest that workaholism is related to gender). The purpose of this paper is to examine gender differences in five workaholism factors and the work-related variables of perfectionism and self-handicapping. Three hundred and fourteen participants (Mean age = 29.29; SD = 12.02) took part in the study. Questionnaires were administered in a paper version. Workaholism was measured using the 25-item Work Addiction Risk Test (Robinson 1998) in Polish adaptation (Wojdyło 2005), which measures different facets of workaholism (Obsession/Compulsion, Emotional Arousal/Perfectionism; Overdoing, Outcome Orientation and Self-Worth). To test perfectionism The Polish Adaptive and Maladaptive Perfectionism Questionnaire (Szczucka 2010) was used. Self-handicapping strategies were measured using the Anticipative Strategy of Self-Esteem Protection Scale (Doliński, Szmajke 1994). Females and males were found to differ on workaholism. Women were significantly higher on average in workaholism than men (a significant difference appeared in two of the five components: Overdoing and Emotional Arousal/Perfectionism). Females also reported higher levels of maladaptive perfectionism, which is considered as a workaholic job behavior. Gender differences have also been observed in self-handicapping strategies. Women were characterized by a stronger tendency towards self-justification then men. Males, on the other hand, declared stronger emotional resilience than women. These patterns of results are consistent with the results obtained in a previous study regarding gender differences in using self-handicapping strategies (Doliński, Szmajke 1994). The obtained results can be interpreted through the prism of the roles and tasks currently given to women. On the one hand, in light of social norms, a woman should take care of the household and family, while a man is responsible for earning money to support the family (Blair-Loy 2003). On the other hand, participation of women in the workforce is increasing (Peeters, Montgomery, Bakker, Schaufeli 2005), so they may find it difficult to reconcile work and fulfilling the demands of the roles of spouses, mothers or caregivers. Our study show that women may feel more overloaded with work and they have a higher level of emotional factors than men regarding workaholism. However, one may wonder whether women's workaholism is still underestimated. Women may find it more difficult to admit that they feel an inner compulsion to work due to gender-differentiated societal norms and expectations (Beiler-May et al. 2017: 109).
W artykule dokonano przeglądu badań na temat różnic w pracoholizmie, perfekcjonizmie i samoutrudnianiu między kobietami a mężczyznami. Przedstawiono także wyniki badań własnych, w których analizowano różnice międzypłciowe w tych cechach. Trzysta czternaście osób pracujących, o różnym stażu pracy indywidualnie lub w niewielkich grupach wypełniło kwestionariusze uzależnienia od pracy i perfekcjonizmu oraz skalę samoutrudniania. Zgodnie z przewidywaniami, kobiety odznaczały się istotnie wyższym ogólnym poziomem pracoholizmu niż mężczyźni. Istotne różnice odnotowano w dwóch z pięciu wymiarów pracoholizmu: Emocjonalnym Pobudzeniu/Perfekcjonizmie oraz Przeciążeniu Pracą. Kobiety cechował wyższy niż mężczyzn poziom nieadaptacyjnego perfekcjonizmu, który jest uważany za ważny komponent uzależnienia od pracy. Różnice międzypłciowe odnotowano także w stosowanych strategiach samoutrudniania. Kobiety charakteryzowały się silniejszą tendencją do samousprawiedliwienia niż mężczyźni oraz wyższym poziomem zdyscyplinowania i mobilizacji, a mężczyźni – większą odpornością emocjonalną niż kobiety. Uzyskane rezultaty omówiono w kontekście norm społecznych oraz ról i zadań, jakie obecnie pełnią kobiety.
Źródło:
Studia Humanistyczne AGH; 2019, 18, 4; 59-76
2084-3364
Pojawia się w:
Studia Humanistyczne AGH
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ zaangażowania, zagrożenia Ja i dezinformacji na zniekształcenia raportów pamięciowych
The impact of self-threat and personal engagement on distortions of memory reports
Autorzy:
Szpitalak, Malwina
Polczyk, Romuald
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2128394.pdf
Data publikacji:
2019-03-29
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
memory
misinformation
eyewitness testimony
engagement
motivation
self-threat
Opis:
Podstawowym celem prezentowanego badania było sprawdzenie, czy zagrożenie pojęcia Ja oraz niskie zaangażowanie świadka wpływają na pamięć świadka naocznego, w tym w szczególności na jego podatność na dezinformację. W badaniu zreplikowano efekt dezinformacji. Zgodnie z oczekiwaniami stwierdzono też, że wysokie zaangażowanie w sprawę oraz zagrożenie pojęcia Ja sprzyjają procesom pamięciowym, podnosząc poprawność osób niedezinformowanych. Nie potwierdzono natomiast hipotezy o wpływie zagrożenia Ja oraz zaangażowania na wielkość efektu dezinformacji. Polepszenie pamięci wskutek zagrożenia Ja i zaangażowania u osób niedezinformowanych zinterpretowano jako zwiększoną motywację do ochrony stabilnego pojęcia Ja oraz staranniejsze kodowanie materiału następczego. Brak wpływu zagrożenia Ja i zaangażowania na podatność na dezinformację mógł wynikać z faktu, że czynniki te działają przeciwstawnie: jednocześnie polepszają pamięć materiału oryginalnego oraz pamięć dezinformacji, a tym samym znoszą się nawzajem.
The main aim of the presented experiment was to verify whether self-threat and low engagement influence memory processes of eyewitnesses, including their susceptibility to misinformation. The results replicated the eyewitness misinformation effect. Also, according to the hypotheses, high engagement and self-threat resulted in better memory, enhancing the performance of non-misled participants. However, the hypotheses stating that self-threat and engagement influence the susceptibility to misinformation were not confirmed. The enhancement of memory of non-misled subjects was interpreted in terms of increased motivation to self-protecting and more careful processing of the material to be remembered. The lack of relationship between self-threat, engagement and the susceptibility to misinformation could be due to the fact that self-threat and engagement act oppositely: on the one hand, they enhance the memory of the original event, but they also increase the memory of misinformation. Thus, no general effect is present.
Źródło:
Roczniki Psychologiczne; 2012, 15, 1; 97-113
1507-7888
Pojawia się w:
Roczniki Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sensory processing sensitivity and its relation to susceptibility to misinformation
Autorzy:
Sadowski, Szymon Kamil
Szpitalak, Malwina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2121400.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
high sensitivity
sensory processing sensitivity
personality trait
misinformation effect
suggestibility
eyewitness testimony
Opis:
Sensory processing sensitivity is a relatively new theoretical construct. Its main components include deeper processing of stimuli as well as a stronger response to environmental impacts, both positive and negative. The effect of misinformation, which involves the inclusion of misinformation in the witness's memory reports, can be modified by varied factors, including personality characteristics. To the knowledge of the authors, no such research has been conducted so far and thereby the aim of the following study was to examine the relationship between the sensory processing sensitivity and susceptibility to the misinformation effect. Group studies were carried out according to the three-stage scheme of investigating the misinformation effect. After the original material was presented, the participants were exposed to a post-event material, containing the misinformation in the experimental group. Then the memory of the original material was tested. A strong misinformation effect was shown. Highly sensitive people, achieving the highest results in the Highly Sensitive Person Scale, were more resistant to the misinformation effect.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2022, 53, 2; 79-87
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola wzmocnionej autoafirmacji i wzmocnionego niepowodzenia w redukowaniu efektu dezinformacji
Autorzy:
Szpitalak, Malwina
Dukała, Karolina
Polczyk, Romuald
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2128368.pdf
Data publikacji:
2019-04-04
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Opis:
Głównym celem przedstawionego eksperymentu było zbadanie wpływu wzmocnionej autoafirmacji i wzmocnionego niepowodzenia na uległość wobec dezinformacji. Efekt dezinformacji polega na włączaniu do zeznania treści niezgodnych z jego przebiegiem, pochodzących z innych niż samo zdarzenie źródeł. W procedurze wzmocnionej autoafirmacji uczestnicy najpierw koncentrują się na swoich największych osiągnięciach życiowych, następnie dostają pozytywną informację zwrotną dotyczącą niefunkcjonowania swojej pamięci. W serii wcześniejszych eksperymentów okazało się, że wzmocniona autoafirmacja skutecznie redukuje podatność na dezinformację. Taki sam rezultat został osiągnięty w prezentowanym badaniu. Z kolei wzmocnione niepowodzenie jest procedurą wcześniej nie badaną. Polega na koncentracji uczestników na ich niepowodzeniach życiowych oraz dostarczeniu im negatywnej informacji zwrotnej odnośnie do jakości ich pamięci. Oczekiwano, że wzmocnione niepowodzenie zwiększy podatność na dezinformację. Wyniki wykazały przeciwną tendencję – osoby poddane procedurze wzmocnionego niepowodzenia były bardziej odporne na dezinformację niż osoby z grupy kontrolnej. Spadek podatności na dezinformację był większy w grupie ze wzmocnioną autoafirmacją niż ze wzmocnionym niepowodzeniem. Wyniki są omówione w kontekście zastosowania nowej procedury w praktyce sądowej.
Źródło:
Roczniki Psychologiczne; 2013, 16, 2; 235-248
1507-7888
Pojawia się w:
Roczniki Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Can placebo administered in the guise of caffeine reduce the misinformation effect?
Autorzy:
Nastaj, Jakub
Szpitalak, Malwina
Bąbel, Przemysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2129706.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
memory
misinformation effect
placebo
suggestion
Opis:
Research suggests that placebo can reduce the misinformation effect. We aimed to examine for the first time whether placebo administered in the guise of caffeine can reduce the misinformation effect. One hundred and twenty-three healthy volunteers were randomly assigned to four groups in a 2 Placebo (Present, Not Present) × 2 Narrative (Misleading, Correct) study design. Participants from placebo groups drank 100 ml of placebo solution. They were told that it was water mixed with caffeine which could positively influence their memory. After three minutes, they watched a short movie clip as an original event and read a narrative with misleading details or correct details as a postevent information; they then completed a 22 -item, two -alternative forced -choice questionnaire. The results reveal that the misinformation effect occurred. Although participants in the placebo with misinformation group scored better than participants who did not drink placebo and read the narrative containing misleading details, the difference was not statistically significant. Thus, it is concluded that placebo might not be enough to reduce the misinformation effect when it is administered in the guise of caffeine.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2019, 50, 2; 167-173
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Anxious and distrustful – How do state anxiety and memory distrust influence the misinformation effect?
Autorzy:
Kuczek, Marta
Szpitalak, Malwina
Polczyk, Romuald
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2129905.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
misinformation effect
memory
anxiety
memory distrust
witness testimony
Opis:
The misinformation effect is influenced by many mnestic and non-mnestic factors. This article concerns the role of two of them: 1) state anxiety, defined as a situational experience of anxiety; 2) memory distrust, understood as a constant tendency to negatively evaluate one's memory. Both factors are relevant in the situation of being a witness and are believed to have a negative effect on the magnitude of the misinformation effect. In the present research, participants’ state anxiety had an immunizing effect against misinformation. As for memory distrust, no relationship was found between negative evaluation of memory and susceptibility to misinformation. The results confirm the beneficial effect of anxiety on resisting misinformation and demonstrate a greater need for further explorations concerning memory distrust.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2021, 52, 4; 341-348
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
UODPARNIANIE NA WPŁYW SPOŁECZNY: WZMOCNIONA AUTOAFIRMACJA JAKO CZYNNIK ZMNIEJSZAJĄCY EFEKTYWNOŚĆ TECHNIKI „DRZWI ZATRZAŚNIĘTE PRZED NOSEM”
Autorzy:
Szpitalak, Malwina
Polczyk, Romuald
Cyganiewicz, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/419521.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Źródło:
Studia Psychologiczne (Psychological Studies); 2013, 51, 4
0081-685X
Pojawia się w:
Studia Psychologiczne (Psychological Studies)
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Generic Conspiracist Beliefs Scale – Polish adaptation of the method
Autorzy:
Siwiak, Adam
Szpitalak, Malwina
Polczyk, Romuald
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2122173.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
psychometric adaptation
CONSPIRACIST BELIEFS SCALE
Opis:
This paper presents the results of a study on the Polish version of the Generic Conspiracist Beliefs Scale (GCBS), which was designed to measure individual differences in conspiracist thinking (Brotherton, French, & Pickering; 2013). The Polish version of the scale had excellent internal consistency as measured by Cronbach alpha: .93. The Polish version also had excellent test-retest stability. To check the validity of the questionnaire, various tools were used to measure the characteristics that can be correlated with conspiracist thinking. As a result, it was found that conspiracist thinking is positively correlated with the external locus of control, the results obtained in the Scale of Belief in Zero-Sum Game and the results of the MMPI-2 Paranoia scale. It was also found that patients with paranoid personality disorder and paranoid schizophrenia had higher results on the adapted scale than healthy subjects. In sum, the Polish version of GCBS had satisfactory psychometric properties, which makes it useful for measuring conspiracist thinking.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2019, 50, 3; 259-269
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 20

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies