Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Ejsmont, Wiktor" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-12 z 12
    Tytuł:
    A new test for normality and independence
    Autorzy:
    Ejsmont, Wiktor
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/421350.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Tematy:
    test
    normal distribution
    characterization problems
    Opis:
    In this paper, a new test of normality and independence is proposed. This test is designed through a multivariate empirical characteristic by considering a result form [Ejsmont 2016].
    Źródło:
    Didactics of Mathematics; 2017, 14(18); 27-32
    1733-7941
    Pojawia się w:
    Didactics of Mathematics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Podstawowe pojęcia wolnej probabilistyki
    Basic concepts of free probability theory
    Autorzy:
    Ejsmont, Wiktor
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/434085.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Tematy:
    free probability theory
    Wigner’s distribution
    Gauss distribution
    Opis:
    Free probability theory was created by Dan Voiculescu, motivated by his efforts to understand special classes of von Neumann algebras. In the following we will give, mostly from the probability point of view, a survey on some of the basic ideas and results of free probability theory and show that in free probability theory, the role of Wigner’s semicircle distribution is analogous to that of the normal distribution in classical probability theory.
    Źródło:
    Śląski Przegląd Statystyczny; 2016, 14 (20); 65-74
    1644-6739
    Pojawia się w:
    Śląski Przegląd Statystyczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Free Meixner distributions
    Autorzy:
    Ejsmont, Wiktor
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/421270.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Tematy:
    Meixner distributions
    Opis:
    In this paper the most important distributions in free probability (and maybe in the universe) will be presented. It is worth emphasizing that these distributions are not known among economists.
    Źródło:
    Didactics of Mathematics; 2016, 13(17); 13-16
    1733-7941
    Pojawia się w:
    Didactics of Mathematics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Remarks on Wigner’s semicircle law
    Autorzy:
    Ejsmont, Wiktor
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/421395.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Tematy:
    Wigner’s semicircle law
    conditional expectation
    free cumulants
    Laha-Lukacs theorem
    noncommutative regression
    Opis:
    Ejsmont [2014] has shown that families of free Meixner distributions can be characterized by the conditional moments of polynomial functions of degree 3. In this paper, we will give other characterizations of the free normal distribution which are formulated in a similar spirit.
    Źródło:
    Didactics of Mathematics; 2015, 12(16); 55-60
    1733-7941
    Pojawia się w:
    Didactics of Mathematics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Edukacyjna wartość dodana jako miernikefektywności nauczania w polskich gimnazjachz uwzględnieniem ich lokalizacji*
    Educational value added as a measure of the effectiveness of teaching in Polish secondary schools in terms of their location
    Autorzy:
    Ejsmont, Wiktor
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/540963.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu
    Tematy:
    edukacyjna wartość dodana
    analiza danych panelowych
    pomiar w edukacji
    educational value added
    analysis of panel data
    measurement of education
    Opis:
    W artykule podjęto problem zróżnicowania wyników osiąganych przez uczniów w zależności od rodzaju miejscowości, w której urodził się uczeń. tzn. na wsi, w większych bądź mniejszych miastach. Analiza zostanie przeprowadzona na podstawie wyników uczniów kończących gimnazja w 2011 r. Poziom wiedzy zmierzono za pomocą wskaźnika edukacyjnej wartości dodanej.
    This paper undertakes the problem of differentiation of students performance according to the type location in which the student was born, i.e. in a village, in larger or smaller cities. The analysis is performed on the basis of the results the students achieved in secondary schools in 2011. The level of knowledge is measured by the ratio educational value added.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej we Wrocławiu; 2013, 2(34); 147-158
    1643-7772
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Efektywność nauczania a przejścia między szkołami
    Effectiveness of Teaching and the Transitions Between Schools
    Autorzy:
    Ejsmont, Wiktor
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/587744.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
    Tematy:
    Jakość kadry nauczycielskiej
    Jakość kształcenia
    Metody nauczania
    Migracja ludności
    Nauczanie
    Population migration
    Quality education
    Quality of the teaching staff
    Teaching
    Teaching method
    Opis:
    Changing the place of residence of the student is undoubtedly related to the student's educational performance. Parents changing the place of residence also change the environment. The main purpose of this article is to examine the impact of a change of residence in the subsequent stages of learning on educational outcomes.
    Źródło:
    Studia Ekonomiczne; 2014, 203; 61-67
    2083-8611
    Pojawia się w:
    Studia Ekonomiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wpływ położenia szkoły na wyniki edukacyjne uczniów
    The Impact of School Location on Student Achievement
    Autorzy:
    Ejsmont, Wiktor
    Łyko, Janus
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/588376.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
    Tematy:
    Edukacja młodzieży
    Nauczanie
    Poziom edukacji
    Szkolnictwo średnie
    Level of education
    Secondary education
    Teaching
    Youth education
    Opis:
    The modern socio-economic situation and, in particular, migrations highlight the issue of training quality depending on the location of the school. It happens that students who change their place of stay change the environment in which they learn. These changes may affect the results of training measured by national tests. The content of the article is an analysis of these effects in connection with the location of the school.
    Źródło:
    Studia Ekonomiczne; 2013, 159; 28-38
    2083-8611
    Pojawia się w:
    Studia Ekonomiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Efektywność kształcenia we wrocławskich liceach
    Autorzy:
    Biernacki, Marek
    Ejsmont, Wiktor
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/658013.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Opis:
    In the article authors try to measure the effectiveness of learning in secondary schools in Wroclaw. For this purpose, they use models for panel data. The use of panel models to measure the effectiveness have been launched by Aitkins and Longford in 1986. Our work focuses on the use of the ideas presented by these authors, which we apply to data describing the results of secondary schools and matriculation exams, and school characteristics.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2011, 253
    0208-6018
    2353-7663
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Spatial analysis of learning results in high school mathematics and Polish by county
    Autorzy:
    Ejsmont, Wiktor
    Łyko, Janusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/421274.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Tematy:
    educational value added
    random effects model
    taxonomy
    development pattern
    panel data
    Opis:
    One way to assess the quality of the educational activities of schools is to analyze the educational value-added, with the help of which it is possible to measure the gain in students‟ knowledge that takes place at various stages of education. This is an objective measurement that takes into account the knowledge with which the student begins the next stage of learning. Access to data on the final results of tests at every stage of education enables the assessment of the quality of education in schools throughout Poland. The article aims to analyze these results and attempts to show the spatial dependence of the results obtained.
    Źródło:
    Didactics of Mathematics; 2013, 10(14); 19-32
    1733-7941
    Pojawia się w:
    Didactics of Mathematics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Health value added of healthcare entities
    Zdrowotna wartość dodana jednostek służby zdrowia
    Autorzy:
    Ejsmont, Wiktor
    Łyko, Janusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/425270.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Tematy:
    effectiveness
    health value added
    analysis of panel data
    measurement of health
    efektywność
    zdrowotna wartość dodana
    analiza danych panelowych
    pomiar zdrowia
    Opis:
    The paper deals with an evaluation of the quality of services provided by healthcare organizations. First, an index representing a patient’s health condition is described, then its changes before and after being treated by a given entity are employed as a criterion to assess the operations of this entity. The index of a patient’s health condition is based on the theory of survival analysis, while a model of random effects is used to determine the quality of services based on health value added.
    W artykule został podjęty temat oceny jakości usług jednostek służby zdrowia. W pierwszej kolejności opisano wskaźnik służący do określenia zdrowotnej kondycji pacjenta, a następnie jego zmiany w okresie przed skorzystaniem z usługi i po skorzystaniu z niej. Użyto go jako kryterium oceny pracy danej jednostki. Wskaźnik oceniający stan zdrowia pacjenta skonstruowano, wykorzystując teorię analizy przeżycia, a do określenia jakości usług na podstawie zdrowotnej wartości dodanej posłużono się modelem efektów losowych.
    Źródło:
    Econometrics. Ekonometria. Advances in Applied Data Analytics; 2020, 24, 3; 51-58
    1507-3866
    Pojawia się w:
    Econometrics. Ekonometria. Advances in Applied Data Analytics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ocena działalności i efektywności kształcenia wrocławskich liceów
    Evaluating the effectiveness of Wroclaw high schools
    Autorzy:
    Biernacki, Marek
    Ejsmont, Wiktor
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/593044.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
    Tematy:
    Edukacyjna Wartość Dodana
    Efektywność
    Metoda Data Envelopment Analysis
    Data Envelopment Analysis
    Efficiency
    EWD
    Opis:
    Celem artykułu jest ocena działalności liceów wrocławskich na potrzeby procesu optymalizacji alokacji zasobów i polepszenia jakości kształcenia. Obie zasady skuteczności (effectiveness) kształcenia i efektywności (effeciency) decydują o sprawności działalności instytucji [por. Lubińska (red.), 2009]. Ocena powinna mieć wpływ na odkrywanie poziomu jakości kształcenia, rozumianego zarówno jako proces nauczania, jak i uczenia się, a szczególnie na zwiększenie wydajności i skuteczności działań instytucji, rozumianych jako poprawa potencjału wiedzy i umiejętności uczniów, a w wymiarze globalnym poprawa dobrobytu społecznego.
    The aim of this article is to assess the activities of secondary schools Wroclaw for the purposes of optimizing the allocation of resources and improve the quality of education. Both the principle of effectiveness (effectiveness) and efficiency of education (effeciency) decide about the efficiency of the institution [see: Lubińska T. (ed.), 2009]. The assessment should have an impact on discovering the quality of education, understood both as a process of teaching and learning, and especially to increase the efficiency and effectiveness of institutions, understood as strengthening the potential of knowledge and skills of the students and the global improvement of social welfare.
    Źródło:
    Studia Ekonomiczne; 2017, 318; 13-22
    2083-8611
    Pojawia się w:
    Studia Ekonomiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Propozycja syntetycznego miernika oceniającego działalność instytucji użyteczności publicznej
    Autorzy:
    Biernacki, Marek
    Ejsmont, Wiktor
    Łyko, Janusz
    Maciuk, Arkadiusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/639329.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    public utility services, synthetic index
    Opis:
    The proposal measure synthetic evaluation of the activities of public institutions Presented article is continuation previous paper [Biernacki, 2010]. Author proposes own evaluation method in 5 dimensions of public utilities: (1) economic (effeciency); (2) professional (effectiveness); (3) process; (4) personal (customer satisfaction); (5) social (improvement in public welfare). This paper presents comprehensive evaluation method in activity public utilities, based on standardized and comparable method in five dimensions. Empirical examples present core methotology.
    Źródło:
    Zarządzanie Publiczne; 2013, 2(22)
    2084-3968
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Publiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-12 z 12

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies