Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:

Do Polish tourists want wellbeing tourism? Preferences for wellbeing tourism versus the psychological wellbeing of individuals

Autorzy:

Młynkowiak-Stawarz, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2231198.pdf

Data publikacji:

2023-07-20

Wydawca:

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Tematy:

wellbeing tourism
psychological wellbeing
preferences of tourists
nature tourism
cultural tourism

Opis:

This paper is part of a study on the impact of tourism experiences on the psychological wellbeing of individuals. Integrating the approach of positive psychology and research on tourists’ behaviour within the field of marketing, Caroll Ryff's concept of psychological wellbeing and the concept of wellbeing tourism were used for this purpose. The aim of the research was to investigate differences in the level of perceived psychological wellbeing by tourists preferring different types of wellbeing tourism, and the article presents theoretical and practical premises for defining wellbeing tourism. Wellbeing tourism can be defined as a specific type of tourism based on six pillars that ensure a sustainable approach to travel and leisure - simultaneous care for the body, soul, and mind of the tourist, as well as the environment, society, and economy of the destination area. Through analysis of variance, it was found that these differences are significant for those preferring natural and cultural wellbeing tourism, and they are also influenced by the perception of one's financial situation. Applying the results of the study will enable tourism enterprises to design an offer for tourists that will increase their sense of psychological wellbeing.

Źródło:

e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2023, 99, 2; 56-68
1731-6758
1731-7428

Pojawia się w:

e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:

Applying the PERMA model in employee wellbeing

Autorzy:

Wilczyński, Artur
Kołoszycz, Ewa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2231194.pdf

Data publikacji:

2023-07-20

Wydawca:

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Tematy:

dimensions of wellbeing
effects of wellbeing
dimensions of the PERMA model
positive psychology
positive education
wellbeing activities

Opis:

The aim of this study is to define the essence of wellbeing in employee management, and present the functionality of the PERMA model in positive psychology. The first part of the study describes the multidimensionality of the concept of wellbeing and the difficulties in defining it. An important element of the conducted analysis is the presentation of the positive effects of the implementation of wellbeing in organisations, including elements of wellbeing dimensions and activities affecting wellbeing, while the most important part of the article is the diagnosis of the applicability of the PERMA model in the study of employee wellbeing and positive education. Different elements of the model are described and the latest solutions with regards to its improvement are presented. An analysis of the literature showed that a model with four additional dimensions - physical health, mindset, work environment and economic security - may be the most useful for analysing employee wellbeing. The next part of this publication is devoted to the use of the PERMA model in the classification of interventions, where we show that the model not only enables diagnosis of the weaknesses of wellbeing, but even facilitates the assigning of specific interventions. These solutions make it possible to build wellbeing that positively impacts employee behaviour, with the authors indicating discrepancies in the activities undertaken by organisations and the needs of employees with regards to wellbeing. The findings suggest that employees expect activities related to the development of their mental dimension and economic security, not necessarily related to physical health, which are most commonly implemented by organisations.

Źródło:

e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2023, 99, 2; 39-46
1731-6758
1731-7428

Pojawia się w:

e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:

Promoting children’s wellbeing in an educational context

Autorzy:

Grīga, Linda

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1388046.pdf

Data publikacji:

2016-03-31

Wydawca:

Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego

Tematy:

wellbeing
factors influencing children’s wellbeing
education
pre-school
primary school

Opis:

The topicality and the context of this research are related to the phenomenon of wellbeing and factors influencing it, regarding early childhood and primary school. The aim is to study, analyse, and identify the key factors of promoting the wellbeing and healthy lifestyle of a child. Children’s wellbeing, therefore, and health and safety are more than just physical wellbeing; it should be seen holistically, as a whole welfare, and it depends not only on the environment where the child is raised, but also involves emotional support from all the people who are connected with this little human being. Thus, the first years for children at school and also for teachers (especially young teachers who have just begun their career) are a special time in their life because during this period the experience of what the child and the teacher is, and how strong and essential their connection will be, is formed. It is very important already at the early stage to understand that each child is different; they have different physical and emotional development, individual characteristics, as well as a different approach to understanding and learning things. Therefore, in the primary school it is important for the teachers to create a positive, highly social, interactive and creative environment so that the children can develop and learn more successfully. Wellbeing has a great importance in the school environment in order to create teachers’ and children’s satisfaction with life, positive relationships with others, as well as a positive and successful learning environment. The family, as well as the teachers who are involved in the development of the children’s lives, especially in the first grades at school, are one of the most essential factors that define the personal growth of the young children.

Źródło:

Problemy Wczesnej Edukacji; 2016, 32, 1; 148-154
1734-1582
2451-2230

Pojawia się w:

Problemy Wczesnej Edukacji

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:

Language Teacher Wellbeing in the Private School Context: A Case Study

Autorzy:

Budzińska, Katarzyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/22446732.pdf

Data publikacji:

2023

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Tematy:

private sector
positive psychology
teachers
wellbeing
positive institutions
language education

Opis:

Language teacher wellbeing in the private education sector has almost been completely neglected in research. This study examines a well-functioning institution in the private sector and analyzes the systemic and contextual factors that contribute to the flourishing of its teachers. The case study explores the wellbeing of English language instructors by means of open questionnaires, in-depth semi-structured interviews, and participant observation. The findings reveal a number of facets contributing to positive teacher wellbeing at the systemic, institutional level, such as corporate culture, policies, organization, management, opportunities for professional growth, and social life, as well as adequate resources, and good physical working conditions. Most good practice emerging from the research is universal and can be implemented by language institutions in all contexts. However, some variables that affect language teacher wellbeing at this workplace are specific to the nature of the institution and, therefore, could not be put into practice elsewhere.

Źródło:

Theory and Practice of Second Language Acquisition; 2023, 9, 2; 1-30
2450-5455
2451-2125

Pojawia się w:

Theory and Practice of Second Language Acquisition

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:

Wellbeing versus Sustainable Development – Conceptual Framework and Application Challenges
Dobrostan a zrównoważony rozwój – struktura koncepcyjna oraz wyzwania wdrożeniowe

Autorzy:

Dłużewska, A.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/371016.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Komitet Człowiek i Środowisko PAN

Tematy:

well-being
societal indicators
subjective wellbeing
responsible wellbeing
sustainable development
dobrostan
wskaźniki społeczne
dobrostan subiektywny
dobrostan odpowiedzialny
rozwój zrównoważony

Opis:

The idea of sustainable development introduced the strong connection between human wellbeing and the state of natural environment. In the Millennium Ecosystem Assessment (MA) perspective, wellbeing is correlated with sustainable development and with ecosystem services, both seen as inextricable elements of one global process, necessary to lead properly Our common future. An important consequence of MA is the necessity for wellbeing strategies to be implemented by governments of many countries, including member states of the European Union. In spite of appearances, this is not an easy task not as much with regard to the difficulties in application (obvious for every type of activity) as with regard to the specific mess in defining what wellbeing is. The aim of this paper is to contribute to wellbeing and sustainability research by presenting a relational conceptualization of wellbeing. The paper is divided into three sections. The author begins with the presentation of wellbeing conceptual background, including Gross National product (GDP), Human Development Index (HDI), Genuine Progress Indicator (GPI) monetary valuation, Concept of Capabilities, Societal Indicators, QoL and ecosystems wellbeing theory. The second section focuses on subjective wellbeing conceptual framework, including hedonic and eudaimonic accounts, the Self Determination Theory, the Theory of Subjective Wellbeing Homeostasis and finally the Responsible Wellbeing one. The third section discuss how wellbeing is presented in official directives and policies such a Millennium Ecosystem Assessment 5 dimensions valuation and its implementations in different countries.
Koncepcja zrównoważonego rozwoju jako pierwsza dostrzegła istnienie znaczących wzajemnych zależności między dobrostanem człowieka (wellbeing) a jakością środowiska naturalnego. W dokumentach Millennium Ecosystem Assessment (MA) dobrostan człowieka, zrównoważony rozwój oraz świadczenia ekosystemów postrzegane są już jako ściśle ze sobą związane, nierozłączne składowe większego, globalnego procesu. Ich dobre funkcjonowanie uznane zostało za konieczne do właściwego pokierowania Naszą wspólną przyszłością. Ważną konsekwencją publikacji dokumentów milenijnych jest konieczność wdrażania ustalonych wytycznych dotyczących dobrostanu człowieka, do narodowych strategii rozwoju wielu państw, w tym państw członkowskich Unii Europejskiej. Wbrew pozorom nie jest to zadanie łatwe, nie tyle ze względu na trudności aplikacyjne (typowe dla wszelkiego typu dyrektyw), co ze względu na brak zgodności, co do tego, czym właściwie jest rzeczony dobrostan, a co za tym idzie – jak należy go zdefiniować. Celem artykułu jest przedstawienie struktury koncepcyjnej pojęcia dobrostan. Artykuł podzielony został na trzy części. W pierwszej zaprezentowane zostały podstawy koncepcyjne pojęcia, w tym koncepcje Produktu Krajowego Brutto (PKB), Indeksu Rozwoju Społecznego (HDI), Materialnych Wskaźników Postępu Genuine (GPI), Koncepcja Zdolności, Koncepcja Wskaźników Społecznych, Teoria QoL oraz Teoria Dobrostanu Ekosystemów. Druga część skupia się na strukturze koncepcyjnej dobrostanu subiektywnego, w tym na ujęciu hedonicznym i eudaimonicznym, Teorii Samookreślenia, Teorii Homeostazy oraz na Teorii Dobrostanu Odpowiedzialnego. W ostatniej, trzeciej części, dyskutowane jest, jak dobrostan rozumiany w wybranych dyrektywach i strategiach na szczeblu międzynarodowym, w tym w 5 płaszczyznowej koncepcji opublikowanej w dokumentach Millennium Ecosystem Assessment, oraz jak prezentuje się polityka wdrożeniowa w tym zakresie w wybranych krajach.

Źródło:

Problemy Ekorozwoju; 2017, 12, 2; 89-97
1895-6912

Pojawia się w:

Problemy Ekorozwoju

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:

Language Teacher Wellbeing in the Workplace

Autorzy:

Babic, Sonja
Mercer, Sarah
Mairitsch, Astrid
Gruber, Johanna
Hempkin, Kirsten

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2053528.pdf

Data publikacji:

2022-01-28

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Tematy:

language teacher wellbeing
workplace
positive organisational scholarship
job satisfaction

Opis:

Teachers who experience high wellbeing in their workplace teach more effectively, have better relationships with learners, and high attainment among their learners (Mason, 2017). To understand what contributes to language teacher wellbeing, we examined the three pillars of positive psychology (Seligman, 2011) and drew in particular on work in Positive Organizational Scholarship (Cameron & Spreitzer, 2012) to explore institutional and personal factors which teachers perceived as influential for their wellbeing. The paper reports on insights from 15 language teachers in 13 different countries. This sampling technique ensured a diverse set of perspectives on this topic. Data were gathered through in-depth, semi-structured interviews which were analyzed using Thematic Analysis (Braun & Clarke, 2006). The analysis revealed five main themes the teachers perceived as relevant for their wellbeing including workplace culture, social relationships, sense of meaning and purpose, language teacher status, and physical wellbeing. The findings highlight that wellbeing is not just a personal and subjective phenomenon, but it is also collectively and socially determined. The study concludes with a reflection on implications for practice, policy makers, and school leaders as well as a consideration of issues of individuality to address in future research. 

Źródło:

Theory and Practice of Second Language Acquisition; 2022, 8, 1; 11-34
2450-5455
2451-2125

Pojawia się w:

Theory and Practice of Second Language Acquisition

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:

PSYCHOLOGICAL WELLBEING IN THE TEACHING PROFESSION
Dobrostan psychologiczny w zawodzie nauczyciela

Autorzy:

Zadworna-Cieślak, Magdalena
Karolina, Kossakowska

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/464200.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Akademickie Towarzystwo Andragogiczne

Tematy:

dobrostan nauczyciela
zawód nauczyciela
profilaktyka
satysfakcja zawodowa
teacher wellbeing
teaching profession
prevention
job satisfaction

Opis:

Zawód nauczyciela spostrzegany jest jako obarczony wysokim ryzykiem stresu i wypalenia zawodowego. Rzadko jednak pełnienie tej roli zawodowej analizowane jest przez pryzmat dobrostanu. Zarówno stres, jak i dobrostan psychologiczny nauczyciela mogą być istotnie powiązane z wypaleniem zawodowym, satysfakcją z wykonywania zawodu i osiągnięciami zawodowymi. W złożonej naturze tego zjawiska można poszukiwać czynników, które wzmacniają pozytywne aspekty funkcjonowania w roli zawodowej. Celem artykułu jest próba opisu teoretycznych aspektów zjawiska dobrostanu nauczyciela, jego wyznaczników oraz dostępnych narzędzi jego pomiaru. Podkreślano także działania profilaktyczne w zakresie wspierania dobrostanu psychicznego nauczycieli.
Teaching is considered a highly stressful career and teacher wellbeing plays an important role in both teacher burnout and teacher satisfaction and achievement. The nature of teacher wellbeing is complex and is largely theoretical, but there are some universal factors that may contribute to the psychological functioning of teachers. The aim of the presented article is to discuss the theoretical foundations of wellbeing issues associated with the teaching profession, including risk and protective factors, and to present the measurement tools available. The article also highlights preventive activities, which can be carried out to support the wellbeing of people working in the teaching profession.

Źródło:

Edukacja Dorosłych; 2018, 2; 199-209
1230-929X

Pojawia się w:

Edukacja Dorosłych

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:

Places that Matter: Place Attachment and Wellbeing of Older Antillean Migrants in the Netherlands

Autorzy:

Lager, Debbie
van Hoven, Bettina
Meijering, Louise

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/623607.pdf

Data publikacji:

2012-07-26

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

ageing
place attachment
wellbeing
Antillean migrants
the Netherlands
senior cohousing community

Opis:

It has been argued that attachment to place increases wellbeing in old age (Wiles et al., 2009). Feeling ‘in place’ can increase an older person's wellbeing. For older migrants it can be a challenge to live in-between cultures. The objective of the article is to explore how older Antillean migrants derive a sense of wellbeing from attachment to their everyday places. We do so by drawing on in-depth interviews and a photography project with Antilleans who live in a senior cohousing community in a city in the Northern Netherlands. Based on the study, we conclude that the cohousing community acted as a central setting of experience from which the participants explored their wider surroundings and developed new attachments in the neighbourhood.

Źródło:

European Spatial Research and Policy; 2012, 19, 1
1231-1952
1896-1525

Pojawia się w:

European Spatial Research and Policy

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:

Seafarers’ wellbeing or business, a complex paradox of the industry

Autorzy:

Tetemadze, B.
Carrera Arce, M.
Baumler, R.
Bartusevičiene, I.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2063991.pdf

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydział Nawigacyjny

Tematy:

seafarer's perspectives
seafarer's wellbeing
seafarer's motivation
complex paradox
MLC 2006 convention
safety management system
psychology
sociology

Opis:

The research is an insightful exploration into what contributes to the deterioration of seafarers’ wellbeing. It unveils the determinant factors and their impact on wellbeing, further exploring the perception and awareness levels of the maritime society on the issue. Moreover, the effectiveness of main regulatory instruments to address seafarers’ wellbeing is analysed and discussed. Qualitative methodology based on semi-structured interviews and content analysis was applied. Twenty-six active seafarers of different nationalities and working on different types of vessels, one pilot and 11 influential maritime stakeholders of the industry were interviewed. The literature review shows that wellbeing can only be fully understood when considering its physical, mental and social dimensions, and emphasizing its significance the workplace. However, the study indicates that despite high awareness of such dimensions and determinant factors of wellbeing, the psychosocial working conditions provided by shipowners onboard ships are not in full compliance with a holistic view of wellbeing. Moreover, shipping companies lack promotion and training on awareness of mental health and wellbeing issues onboard ships and how to handle them, as the existing safety management system is based on incident and accident reduction principles. Results expose excessive workload and lack of sleep (as a result of reduced manning) as major contributors to fatigue further causing deterioration of seafarers’ wellbeing. Other revealed factors include long contracts, lack of shore leave, unavailability of recreational facilities and internet connection, lack of onboard socialising, fear of job loss and stress/anxiety. The regulatory instrument MLC 2006 sets out basic seafarers’ rights but does not fully capture their wellbeing to its fullest. Seafarers’ wellbeing is unlikely to improve unless awareness of the concept of wellbeing is installed within the SMS and all of its dimensions are well addressed in future amendments of the regulatory instruments.

Źródło:

TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation; 2021, 15, 3; 817--824
2083-6473
2083-6481

Pojawia się w:

TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:

The Role of Compassion during the Shift to Online Teaching for Language Teacher Wellbeing

Autorzy:

Mairitsch, Astrid
Babic, Sonja
Mercer, Sarah
Sulis, Giulia
Shin, Sun

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/22446704.pdf

Data publikacji:

2023

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Tematy:

compassion
self-compassion
language teacher wellbeing
education
COVID-19 pandemic crisis

Opis:

Research on compassion has received increasing attention over the past decades (Seppälä et al., 2017). However, empirical studies focusing on the role of compassion for teachers still remain sparse to date. This paper reports on a study designed to investigate the wellbeing of 21 language teachers across the globe during the first wave of the COVID-19 pandemic crisis. In particular, the study sought out to examine the ways in which compassion and self-compassion contributed to the wellbeing of language teachers during this time. Data were generated through in-depth, semi-structured individual online interviews and were analyzed from a Grounded Theory perspective (Charmaz, 2006). Findings revealed that acts of compassion in the workplace and in the private lives of the teachers played a crucial role in shaping our participants’ wellbeing during this time of crisis. Furthermore, self-compassion emerged as an important factor influencing the wellbeing of teachers during the pandemic crisis. Indeed, compassion and self-compassion served as core elements in their teaching and appeared to affect their relationships with their students, colleagues, and headteachers. In the absence of compassion, the stressful and challenging situation they were already experiencing was exacerbated. These findings imply the potential benefits of compassion and self-compassion training for teachers, administrators, and policymakers to support and promote wellbeing in the educational workplace.

Źródło:

Theory and Practice of Second Language Acquisition; 2023, 9, 1; 1-22
2450-5455
2451-2125

Pojawia się w:

Theory and Practice of Second Language Acquisition

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:

Early childhood identity: ethnicity and acculturation

Autorzy:

Dan, Maria

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/627999.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Fundacja Pro Scientia Publica

Tematy:

Ethnic identity, acculturation, child wellbeing, belonging

Opis:

How are concepts such as ethnic identity, acculturation and cultural orientation being perceived by a child? What is the process of identity construction in early preschool age? How is children’s wellbeing affected by parents’ desire to expose them to a certain culture, other than the one the children were born into? How natural is learning a foreign language for children, given a multiethnic space characterized by adversity and disparities such as “them”- -“us”? And what are the potential outcomes of the phenomena in question? These are a few questions that the current study refl ectively followed up upon by using a qualitative research design and data triangulation in order to increase its validity. The SDQ Questionnaire used to study the children’s wellbeing, the semi-structured “in-depth” interviews conducted on the main early preschool identity builders in the Cristian community and the participative observation indicated the children were proud to be part of the German department group. They did not undergo a brutal process of affi liation to the Saxon ethnicity due to the educators’ various compromises, and their wellbeing didn’t seem to be affected at the SDQ administration stage. However, learning German proved to be a diffi cult process and the two potential outcomes included hitting the language barrier or resuming adaptation to the native ethnic code. This study highlights the impact of the cultural code on the early identity foundation.

Źródło:

Journal of Education Culture and Society; 2014, 5, 1; 145-157
2081-1640

Pojawia się w:

Journal of Education Culture and Society

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:

Affective atmospheres of gentrification: Wellbeing amid neighbourhood change

Autorzy:

Łojewska, Olga

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/28408776.pdf

Data publikacji:

2023

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

gentrification
displacement
wellbeing
neighbourhood change
affective atmosphere
non-representational theory
affective capitalism

Opis:

The article aims to contribute to the gentrification debate by proposing a conceptual apparatus attuned to the study of how the everyday lived experience of neighbourhood change can have consequences for wellbeing. Accordingly, the concept of affective atmosphere, grounded within the non-representational theory, is proposed to capture nuances’ affective impact within shifting socio-material assemblages of local environments. A literature review was conducted to examine the ways in which the concept of affective atmosphere enhances the understanding of how changes in the socio-material configurations of space affect the wellbeing of local communities. The proposed framework captures the affective strain of gentrification as emerging within the specificities of socio-material constellations of local environments. Moreover, the advantage of the proposed framework was identified in its capacity to link particular manifestations of gentrification-related violence to overarching regularities of affective capitalism. The article urges for increased sensitivity to nuances of neighbourhood change, posing a potential threat to wellbeing even at the early stages of gentrification. Due to the decision to prioritise thoroughness of analysis over scale, the limitation of this article is its restrictive scope of research.

Źródło:

Society Register; 2023, 7, 1; 95-116
2544-5502

Pojawia się w:

Society Register

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:

Zdrowie psychiczne i dobrostan młodych ludzi w czasie pandemii COVID-19 – przegląd najistotniejszych problemów
Mental Health and Wellbeing of Young People During Mental Health and Wellbeing of Young People During the Covid-19 Pandemic – Overview of The Most Relevant Issues

Autorzy:

Pyżalski, Jacek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1201202.pdf

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę

Tematy:

edukacja zdalna
pandemia covid-19
zdrowie psychiczne młodych ludzi
dobrostan młodych ludzi
promocja zdrowia psychicznego
distance education
covid-19 pandemic
mental health in young people
wellbeing of young people
mental health promotion

Opis:

W artykule przedstawiono przegląd wyników polskich i międzynarodowych badań dotyczących zdrowia psychicznego młodych ludzi w czasie edukacji zdalnej wymuszonej pandemią COVID-19. Skoncentrowano się na wybranych negatywnych wskaźnikach zdrowia psychicznego, stylu życia związanym ze zdrowiem oraz ważnych uwarunkowaniach tych zmiennych związanych z jakością relacji interpersonalnych czy higieną cyfrową. Podjęto także kwestię zdrowia psychicznego ważnych dorosłych – rodziców i nauczycieli. Ponadto omówiono dwie istotne grupy – młodych ludzi najbardziej narażonych na problemy zdrowia psychicznego oraz tych, którzy w czasie pandemii odnoszą korzyści związane ze zdrowiem psychicznym. Zakończono rekomendacjami dotyczącymi wsparcia zdrowia psychicznego młodych ludzi w czasie edukacji zdalnej i po powrocie do szkół.
The article presents an overview of Polish and international research data on the mental health of young people during the so-called forced distance education caused by the COVID-19 epidemic. The focus was on selected negative indicators of mental health, health-related lifestyle and important determinants of these variables such as quality of interpersonal relationships or digital hygiene. The mental health of important adults – parents and teachers – was also addressed. Two important groups were also discussed – young people most at risk of suffering from mental health problems and those who experience advantages for their mental health during the pandemic. The text ends with recommendations on supporting the mental health of young people during remote education period and after returning to schools.

Źródło:

Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka; 2021, 20, 2: Ochrona dzieci przed krzywdzeniem w czasie pandemii COVID-19; 92-115
1644-6526

Pojawia się w:

Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:

Regional inequalities of economic wellbeing, spatial mobility, and residential differentiation in Lithuania
Regionalne nierówności dobrostanu ekonomicznego, przestrzennej mobilności ludności i zróżnicowania przestrzeni społecznej na Litwie

Autorzy:

Burneika, Donatas
Pocius, Arūnas

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/414208.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Instytut Ameryk i Europy. Centrum Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych (EUROREG)

Tematy:

economic wellbeing
migration
residential differentiation
local and regional development
Lithuania
dobrostan ekonomiczny
migracja
zróżnicowanie mieszkaniowe
rozwój regionalny i lokalny
Litwa

Opis:

The paper aims to discuss the major trends in changes of regional differences of economic wellbeing and the resulting spatial mobility of population as well as some regional consequences of these processes. The research is based on an empirical methodology, and visual analysis of mapped data is the main research method. Since the collapse of the Soviet Union, fast decrease of employment in industry and agriculture has damaged, first of all, peripheral regions and, later, resulted in mass emigration, which is still evident in most Lithuanian municipalities. The decrease of the number of jobs in these sectors and its increase in those located in different places meant that most residents of non-metropolitan regions had to find new jobs outside the localities in which they resided. This resulted in growing mobility of the population, expressed by growing foreign emigration, inner migrations, and commuting, which continue to shape the social structure of the country to the present day, as spatial structures change more slowly than modes of production. Differences in wellbeing, which appeared at the end of the 20th century, played a role in accelerating emigration processes, which are still damaging local labour supply and economic development in many regions.
Celem artykułu jest przedstawienie dynamiki regionalnych zróżnicowań dobrostanu ekonomicznego i wynikającej z nich przestrzennej mobilności ludności, a także niektórych regionalnych konsekwencji tych procesów. Główną metodą wykorzystywaną w badaniu była analiza wizualna map. Po rozpadzie Związku Radzieckiego szybki spadek zatrudnienia w przemyśle i rolnictwie miał niekorzystny wpływ przede wszystkim na regiony peryferyjne, doprowadzając w konsekwencji do masowej emigracji, której skutki są wciąż widoczne w większości litewskich gmin. Zmiany te oznaczały, że większość mieszkańców regionów pozamiejskich musiała znaleźć nową pracę poza miejscem zamieszkania. Spowodowało to wzrost mobilności ludności skutkujący rosnącą emigracją zagraniczną, migracjami wewnętrznymi i dojazdami do pracy. Ponieważ struktury przestrzenne zmieniają się wolniej niż sposoby produkcji, wymienione zjawiska do dziś kształtują strukturę społeczną kraju. Różnice w dobrobycie, które pojawiły się pod koniec XX w., przyspieszyły procesy emigracyjne, które nadal mają negatywny wpływ na lokalną podaż pracy i rozwój gospodarczy w wielu regionach.

Źródło:

Studia Regionalne i Lokalne; 2019, 3(77); 5-26
1509-4995

Pojawia się w:

Studia Regionalne i Lokalne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:

Dobrostan psychiczny jako czynnik zachowań menedżerskich w warunkach stresu organizacyjnego
Psychological wellbeing as a managerial behaviour factor in conditions of organizational stress

Autorzy:

Kraczla, M.
Porczyńska-Ciszewska, A.
Molenda, R.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/321734.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej

Tematy:

dobrostan psychiczny
poczucie szczęścia
sens życia
stres organizacyjny
menedżer
psychological wellbeing
experiencing happiness
sense of life
organisational stress
manager

Opis:

Dobrostan psychiczny człowieka ściśle związany jest z jakością życia każdej osoby. Kluczowym czynnikiem dobrostanu psychicznego są pozytywne doświadczenia każdej jednostki w toku jej życia, przejawiające się w doświadczaniu szczęścia oraz w poczuciu sensu życia. Miary te wyznaczają wysoki poziom dobrostanu psychicznego, będącego motorem ludzkiej aktywności, umożliwiając ludziom podejmowanie ukierunkowanych działań, wyznaczanie celów i dokonywanie wyborów oraz określanie metod postępowania. Wskazane składowe dobrostanu psychicznego mogą stanowić istotny czynnik kształtowania strategii postępowania menedżerów w warunkach stresu organizacyjnego. Charakterystyka zachowań menedżerskich w kontekście wysokiej stresogenności pełnionej roli zawodowej w oparciu o miary dobrostanu psychicznego może dostarczyć ciekawych wniosków na temat powiązań między odczuwanymi przez menedżera poziomem szczęśliwości i poczuciem sensu życia a jego efektywnością w zakresie znoszenia organizacyjnych obciążeń psychologicznych.
The psychological wellbeing of every person is strictly related to their quality of life. The key factor influencing psychological wellbeing is the positive experiences a given individual goes through in their life which result in them experiencing happiness and the feeling of sense of life. These two outcomes actually also act as measures indicating a high level of psychological wellbeing, which in turn is a driver of human activity that thus enables people to take purposeful actions, set goals, make choices, and determine methods of progress. In the context of organizations, all these elements of psychological wellbeing may constitute crucial factors that shape managerial strategies in stressful conditions. Given the stressfulness of professional managerial roles, the application of psychological wellbeing measures to describe managerial behaviour may provide interesting conclusions regarding the links between the level of happiness experienced by managers and their effectiveness in coping with psychological burdens in their organisation.

Źródło:

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 131; 235-248
1641-3466

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:

Safety - the base in ensuring the wellbeing of children

Autorzy:

Scutaru, Albina

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1398108.pdf

Data publikacji:

2020-03-01

Wydawca:

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie. Wydawnictwo

Tematy:

bezpieczeństwo
dobre samopoczucie
obszary dobrego samopoczucia
rodzice
dzieci
Republika Mołdawii

Opis:

Bezpieczeństwo - podstawa zapewnienia dobrego samopoczucia dzieci Badania i praktyki ostatnich lat pokazują, że prężna i silna rodzina może zapewnić niezbędną opiekę swoim dzieciom, niezależnie od trudności, z jakimi się borykają czy pomimo niesprzyjającego środowiska, w którym żyją. Przedstawione badania przeprowadzono w kontekście rosnącej potrzeby wsparcia rodziny w zapobieganiu i/lub pomocy w przezwyciężaniu sytuacji ryzykownych. Celem badań jest wzmocnienie pozycji i wsparcia rodziny, aby mogła zapewnić bezpieczne i wspierające środowisko dla opieki, wzrostu i optymalnego rozwoju swoich dzieci. W badaniach planowana interwencja skupia się na rodzinie i wszystkich czynnikach wychowawczych i ma na celu zapewnienie dziecku dobrostanu. Wszystkie działania w ramach partnerstwa międzysektorowego wspierają wzmacnianie rodziny, ze zwiększonym naciskiem na rozwój zdolności rodzicielskich, rozwój relacji i sieci wsparcia społecznego, powiązanie rodzin z dostępnymi zasobami i ukierunkowanie na specjalistów usług powszechnych (zdrowie, edukacja), usługi specjalistyczne (porządek publiczny, pomoc społeczna), a także inne zasoby lokalnych władz publicznych.

Źródło:

Konińskie Studia Społeczno-Ekonomiczne; 2020, 6, 1; 35-43
2391-8632

Pojawia się w:

Konińskie Studia Społeczno-Ekonomiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:

Drama is for Life! Recreational Drama Activities for the Elderly in the UK

Autorzy:

Sextou, Persephone
Smith, Cory

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/641677.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

Applied Theatre
wellbeing
community

Opis:

Applied Theatre is an inclusive term used to host a variety of powerful, community-based participatory processes and educational practices. Historically, Applied Theatre practices include Theatre-in-Education (TiE), Theatre-in-Health Education (THE), Theatre for Development (TfD), prison theatre, community theatre, theatre for conflict resolution/reconciliation, reminiscence theatre with elderly people, theatre in museums, galleries and heritage centres, theatre at historic sites, and more recently, theatre in hospitals. In this paper we are positioning the application of recreational dramatic activities with older adults (55+) under Applied Theatre and we are exploring the benefits they offer to the participants. We are concerned that their health and wellbeing in western societies is not prioritized and it is clear that loneliness in particular is a current and ongoing issue. We will present research results from a drama dissertation study that took place in a community hall in the South East England where drama is placed at the core of their practice with old populations. Data was collected by a mixed method (semi-structured interviews and semi-immersive observations) and was critically discussed amongst the authors to conclude that attending recreational drama classes brings a certain degree of happiness, social belonging and improvement of interaction with others to old people’s lives.

Źródło:

Text Matters: A Journal of Literature, Theory and Culture; 2017, 7; 273-290
2083-2931
2084-574X

Pojawia się w:

Text Matters: A Journal of Literature, Theory and Culture

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:

Sense of security and wellbeing assessment in local community and directions of social wellbeing restoration with the use of nature-based solutions
Ocena poczucia bezpieczeństwa I dobrostanu społeczności lokalnej oraz kierunków przywracania dobrobytu społecznego z wykorzystaniem rozwiązań naturalnych

Autorzy:

Zwoździak, Jerzy
Kuchar, Leszek
Kwiecińska, Kornelia
Broszkiewicz-Suwaj, Ewa
Szałata, Łukasz
Byelyayev, Maksym

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2045973.pdf

Data publikacji:

2021-12

Wydawca:

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu

Tematy:

nature-based solutions
urban greenery
social cohesion
urban stress
urban citizens health and wellbeing
rozwiązania oparte na przyrodzie
zieleń miejska
spójność społeczna
stres miejski
zdrowie i dobre samopoczucie mieszkańców miast

Opis:

Constant progress of urbanization and the shortage of greenspaces, may cause a poor sense of security, the feeling of alienation among urban residents, leading to low social cohesion, loss of the sense of wellbeing and intensify urban stress. This paper presents the first stage of research in which the perception of the local community’s everyday life quality in relation to the place of residence and the level of integration were examined. A questionnaire survey has been carried out in the target group. 96 questionnaires were collected, 9 questions in relation to 9 demographic data were subjected to statistical analysis. The aim of the entire research is to indicate whether and to what extent, the introduced nature-based solutions are able to improve sense of security and wellbeing in the local community. The chi-square test of independence and the Spearman's rank correlation coefficient were determined. The results have revealed poor sense of security and community wellbeing in a certain group of respondents. The authors also discuss the positive impact of urban greenery on the social wellbeing parameters and point out the necessity to include NBSs in the systemic directions, on the example of the Grow Green project in the City of Wroclaw.
Nieustanny postęp urbanizacji i niedobór terenów zielonych mogą powodować słabe poczucie bezpieczeństwa, poczucie wyobcowania wśród mieszkańców miast, prowadzące do niskiej spójności społecznej, utraty dobrego samopoczucia i nasilania miejskiego stresu. W artykule przedstawiono pierwszy etap badań, w którym badano postrzeganie jakości życia codziennego społeczności lokalnej w odniesieniu do miejsca zamieszkania i poziomu integracji. W grupie docelowej przeprowadzono badanie ankietowe. Zebrano 96 ankiet, analizie statystycznej poddano 9 pytań w odniesieniu do 9 danych demograficznych. Celem całego badania jest wskazanie, czy i w jakim stopniu wprowadzone rozwiązania przyrodnicze są w stanie poprawić poczucie bezpieczeństwa i dobrostanu w społeczności lokalnej. Wyznaczono test niezależności chi-kwadrat oraz współczynnik korelacji rang Spearmana. Wyniki ujawniły słabe poczucie bezpieczeństwa i dobrostanu społeczności w pewnej grupie respondentów. Autorzy omawiają również pozytywny wpływ zieleni miejskiej na parametry dobrostanu społecznego oraz wskazują na konieczność włączenia NBS w kierunki systemowe na przykładzie projektu Grow Green we Wrocławiu.

Źródło:

Studia Ekonomiczne. Gospodarka, Społeczeństwo, Środowisko; 2021, 2/2021 (8); 67-81
2544-6916
2544-7858

Pojawia się w:

Studia Ekonomiczne. Gospodarka, Społeczeństwo, Środowisko

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:

CHILD, EDUCATION AND LOVE. CHILD FOCUSSED REFLECTIONS FROM AN IRANIAN PRACTITIONER

Autorzy:

Estemadi, Sanaz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1036564.pdf

Data publikacji:

2017-11-14

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

child education
Iran
Donya Children Institute
children’s wellbeing

Opis:

The following paper is dedicated to theories connecting children, their upbringing and their education with living and working praxis based on love and understanding of children. This is just the first of a series of updates about educational activities of Donya Children Research Institute, based in Tehran (Iran), that will occur as an ongoing feature in Society Register creating a window of communication between 'distant' lands, connected through common interest in children's wellbeing.

Źródło:

Society Register; 2017, 1, 1; 147-151
2544-5502

Pojawia się w:

Society Register

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:

The Earth as soundscape: a very sketchy portrait of a very noisy planet

Autorzy:

Puppel, Stanisław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1047525.pdf

Data publikacji:

2020-11-15

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

geophony
biophony/zoophony
anthropophony
technophony
phonic wellbeing

Opis:

The earth forms a gigantic sound theatre. The sound arena, as we may also call it, has been formed in a number of phases. They include the following: the phase of the formation of the natural sound arena (geophony), the formation of the bio sound arena (biophony/zoophony), the phase of the formation of the human sound arena (anthropophony), the phase of the formation of machine-produced sound arena (technophony). All of them are merged into the Earth’s soundscape. In ecological terms, technophony should be kept at a minimum if the Earth’s overall wellbeing is to be considered seriously.

Źródło:

Scripta Neophilologica Posnaniensia; 2020, 20; 199-204
1509-4146

Pojawia się w:

Scripta Neophilologica Posnaniensia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:

The Growing Problem of Obesity in the UAE

Autorzy:

Babu Rajan, Panthayil

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1037884.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Academicus. International Scientific Journal publishing house

Tematy:

obesity
sedentary lifestyles
fast-stood
environmental factors
quality of life
psychological wellbeing

Opis:

Obesity is an epidemic in the UAE. The obesity level in the UAE is one among the highest in the world. It is one of the leading health concerns in the country affecting people of all ages. The fat-rich fast-food, sedentary lifestyles, and harsh climatic conditions are the important causes of obesity that creates severe negative impacts on health and wellbeing of people. However, it is a controllable problem. If people cultivate healthy lifestyles and say no to fat-rich fast-stood and calorie-rich soft drinks, they can prevent becoming obese to a great extent. Collective efforts by governmental organizations, voluntary organizations, service agencies, media and educational institutions appear to be imperative to offset the growing problem of obesity in country and cultivating healthy lifestyles among people.

Źródło:

Academicus International Scientific Journal; 2018, 18; 106-113
2079-3715
2309-1088

Pojawia się w:

Academicus International Scientific Journal

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:

Twórcza orientacja życiowa w sytuacjach kryzysowych
Creative Life Orientation in Crisis Situations

Autorzy:

Cudowska, Agata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2194732.pdf

Data publikacji:

2022-12-22

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

creative life orientation
crisis
stress
survival in stress
wellbeing

Opis:

The narrative of the article revolves around the belief that creative life orientations are very important in coping with crisis situations. The concept of crisis, its etymology and ways of presenting it in social sciences were shown. Psychological approaches to this category were highlighted as particularly important in counseling and social work. Basic styles of coping with stress, which is an inseparable element of crisis events, were characterized. The essence of the author’s concept of creative life orientation and the features of people preferring this type of orientation, which resulted from theoretical assumptions, and the results of twenty years of research on this category, were presented. The importance of creative preferences in overcoming stress, coping with crisis and achieving well-being were demonstrated.

Źródło:

Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; 2022, 21, 1; 7-15
2300-0422

Pojawia się w:

Kultura-Społeczeństwo-Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:

The Potential of Friendship: A Case for Social Resilience and New Care Optics

Autorzy:

Kulpa, Robert
Ludwin, Katherine

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2077278.pdf

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Ośrodek Studiów Amerykańskich

Tematy:

Friendship
social policy
wellbeing
pandemic
resilience

Opis:

In this article, we call for greater recognition of friendship as a basic social relation that should play a pivotal role in re-imagining social resilience if it is to be future-proof in the face of social upheaval, such as the current pandemic. Drawing on existing research and early scoping of emergent information about the impact of the Covid-19 pandemic, we suggest that friendship is an important component of heterogenic social realities. The specific focus of our discussion is twofold. Firstly, attention is paid to the narrow lens of social policy that privileges particular familial set-ups and living arrangements, and in doing so marginalises groups which are already disenfranchised; secondly, we consider the dangers of nationalism and Eurocentrism as they relate to these issues. We suggest that thinking in terms of friendship can open up new avenues of academic and political imagination, offering strategies with greater potential for building socially resilient communities.

Źródło:

InterAlia: Pismo poświęcone studiom queer; 2021, 16; 82-94
1689-6637

Pojawia się w:

InterAlia: Pismo poświęcone studiom queer

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:

Sarah Mercer, Tammy Gregersen (2020). Teacher Wellbeing [Oxford Handbooks for Language Teachers] (Oxford: Oxford University Press)—by Danuta Gabryś-Barker

Autorzy:

Gabryś-Barker, Danuta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1182326.pdf

Data publikacji:

2021-01-29

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Źródło:

Theory and Practice of Second Language Acquisition; 2021, 7, 1; 143-147
2450-5455
2451-2125

Pojawia się w:

Theory and Practice of Second Language Acquisition

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:

Book Review: Zana Vathi, Russell King (2017), Return Migration and Psychosocial Wellbeing: Discourses, Policy-Making and Outcomes for Migrants and Their Families

Autorzy:

Jabłonowski, Kuba

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/498751.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Opis:

A new book entitled Return Migration and Psychosocial Wellbeing, edited by Zana Vathi and Russell King (2017), aims to address the blind spot of psychosocial wellbeing in return migration research. It does so by tackling two assumptions that underpin much academic work and dominate policy discourse on return migration.

Źródło:

Central and Eastern European Migration Review; 2018, 7, 1; 128-131
2300-1682

Pojawia się w:

Central and Eastern European Migration Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:

Measuring adaptation with immigrants subjective wellbeing: evidence from European countries
Pomiar adaptacji imigrantów z wykorzystaniem subiektywnego dobrostanu na przykładzie krajów Europy

Autorzy:

Brzozowski, Jan
Sikorska, Joanna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/28408301.pdf

Data publikacji:

2023-11-30

Wydawca:

Główny Urząd Statystyczny

Tematy:

immigrants
adaptation
subjective wellbeing
immigrant background
imigranci
adaptacja
subiektywny dobrostan
pochodzenie migranckie

Opis:

The socio-economic adaptation of immigrants in Europe is the source of great concern both to experts and policy-makers. The literature on the subject regards the traditional approach to measuring the adaptation of foreigners to the host country, invloving the use of indicators such as full-time employment or income level, as insufficient, and advocates a more diversified and inclusive approach. Our study answers this call by taking into account the subjective wellbeing (SWB) of individuals (life satisfaction scores) while researching the socioeconomic adaptation of immigrants in Europe. The main aim of the study is to empirically assess the socio-economic adaptation of firstgeneration immigrants and persons with immigrant background (i.e. those who have at least one immigrant parent) in European states. To this end, we analyse the determinants of the SWB based on the data from the European Social Survey conducted in 2018 in 29 European countries on the population aged 15+. In our model, we use the religious affiliation and religiosity of individuals as an additional measure of cultural identity. We also take into account control variables such as labour market participation, education, marital status and disability. We apply Ordinary Least Squares regression, a method commonly used in analyses of this type. We find that the first-generation immigrant status does not impact directly on the SWB, i.e. the life satisfaction scores of foreign-born persons are similar to those of the local community. What has a more significant influence is the immigrnats’ religious affiliation: Muslims are the religious group dissatisfied with life to the largest extent. Yet, their life satisfaction increases considerably among the second-generation immigrants, i.e. persons who have at least one foreign-born parent. Therefore, our results confirm that the new generation of Muslims with immigrant background born in European host countries is better adapted to the socioeconomic conditions than their parents’ generation or native Muslims.
Adaptacja społeczno-ekonomiczna imigrantów w Europie jest tematem, nad którym pochylają się zarówno eksperci, jak i decydenci polityczni. Tradycyjne podejście do pomiaru adaptacji cudzoziemców w kraju przyjmującym polegające na zastosowaniu takich wskaźników, jak zatrudnienie na pełny etat czy poziom dochodów uznaje się w literaturze przedmiotu za niewystarczające i zaleca się bardziej zróżnicowane i inkluzyjne podejście. Badanie omawiane w artykule odpowiada na to zapotrzebowanie, uwzględniając subiektywny dobrostan (ang. subjective wellbeing – SWB) jednostek, w tym ocenę satysfakcji z życia. Głównym celem badania jest empiryczna ocena adaptacji społeczno-ekonomicznej pierwszego pokolenia imigrantów oraz osób z pochodzeniem imigranckim (tj. mających co najmniej jednego rodzica imigranta) w krajach europejskich. Przeanalizowano determinanty SWB na podstawie danych z Europejskiego Sondażu Społecznego przeprowadzonego w 2018 r. w 29 krajach Europy na populacji w wieku powyżej 15 lat. Opracowano model uwzględniający przynależność do wyznania religijnego i stopień religijności badanych osób jako dodatkową miarę tożsamości kulturowej, a obecność na rynku pracy, wykształcenie, stan cywilny i niepełnosprawność jako zmienne kontrolne. Posłużono się metodą najmniejszych kwadratów, powszechnie stosowaną w takich analizach. Wyniki badania wskazują, że status imigranta w pierwszym pokoleniu nie wpływa bezpośrednio na SWB, czyli że poziom satysfakcji z życia osób urodzonych za granicą i członków lokalnej społeczności jest podobny. Natomiast istotna jest przynależność imigrantów do wyznania religijnego: najmniej zadowoleni z życia są muzułmanie, jednak satysfakcja z życia w tej grupie znacząco wzrasta w przypadku imigrantów w drugim pokoleniu, tj. osób mających co najmniej jednego rodzica urodzonego za granicą. Z badania wynika, że pokolenie muzułmanów urodzonych w europejskich krajach przyjmujących jest lepiej przystosowane do warunków społeczno-ekonomicznych niż pokolenie ich rodziców i niż muzułmanie bez rodowodu imigranckiego.

Źródło:

Wiadomości Statystyczne. The Polish Statistician; 2023, 68, 11; 1-22
0043-518X

Pojawia się w:

Wiadomości Statystyczne. The Polish Statistician

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:

Przeszkody w rozwoju promocji zdrowia w zakładach pracy w Polsce – perspektywa reprezentantów firm
Obstacles to the development of workplace health promotion in Poland – the perspective of companies’ representatives

Autorzy:

Puchalski, Krzysztof
Korzeniowska, Elżbieta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2085661.pdf

Data publikacji:

2020-09-24

Wydawca:

Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi

Tematy:

zdrowie pracujących
kultura organizacyjna
zarządzanie zdrowiem
promocja zdrowia w pracy
wellbeing w organizacji
pracodawcy
employee health
organizational culture
health management
workplace health promotion
wellbeing at work
employers

Opis:

WstępCelem pracy było przedstawienie barier i trudności napotykanych przez firmy w Polsce w związku z promocją zdrowia personelu.Materiał i metodyPrzeszkody te analizowano w aspekcie ilościowym i jakościowym. Dane ilościowe pochodzą z 5 ogólnopolskich sondaży prowadzonych w latach 2000 (N = 755), 2006 (N = 611), 2010 (N = 1002), 2015 (N = 1000) i 2017 (N = 1000) w firmach zatrudniających ≥50 osób. Materiałem jakościowym były swobodne wypowiedzi reprezentantów takich firm zebrane z wykorzystaniem: ankiety audytoryjnej przeprowadzonej podczas konferencji (N = 75), 8 grupowych wywiadów zogniskowanych (N = 64) i indywidualnych wywiadów pogłębionych (N = 14).WynikiOd lat najczęściej wskazywanymi przeszkodami w promocji zdrowia są niedobór środków finansowych i brak realnego wsparcia (prawnego, fiskalnego) ze strony państwa. W 2017 r. tę pierwszą przeszkodę jako ważną wskazało 53% firm, a drugą – 48% firm. Z pogłębionej analizy wynika, że przeszkody są wzajemnie powiązane, a główną barierą jest mentalność pracodawców i menadżerów – ich niechęć wobec promocji zdrowia, przekonanie o jej wysokich kosztach, mała wiedza o jej znaczeniu dla firmy i sposobach jej realizacji oraz obawa przed nieznanym. Z tym wiążą się inne utrudnienia – m.in. kultura i organizacja pracy niesprzyjająca trosce o zdrowie, słabe przygotowanie i ograniczone możliwości działania wewnątrzfirmowych kadr wdrażających promocję zdrowia, niechętny stosunek pracowników do prozdrowotnych działań pracodawcy, mankamenty ofert adresowanych do firm przez zewnętrznych usługodawców i, w mniejszym stopniu, inne trudności ulokowane poza firmą.WnioskiDo skutecznego złagodzenia ujawnionych przeszkód potrzebne jest zaangażowanie państwa i wdrożenie spójnej strategii wspierania promocji zdrowia w firmach. Postulowane główne kierunki tej strategii to kształtowanie świadomości pracodawców, wsparcie działań prozdrowotnych w firmach poprzez mechanizmy fiskalne (podatkowe, ubezpieczeniowe), edukacja kadr zarządzających kwestiami związanymi ze zdrowiem w firmach i współpraca z oferentami usług prozdrowotnych dla personelu firm.
BackgroundThe aim of the paper is to present the barriers and difficulties faced by companies in Poland in their employee health promotion activities.Material and MethodsThe aforementioned obstacles were analyzed in terms of their quantity and quality. Quantitative data come from 5 nationwide surveys conducted in 2000 (N = 755), 2006 (N = 611), 2010 (N = 1002), 2015 (N = 1000) and 2017 (N = 1000), in companies employing ≥50 people. Qualitative data were collected from representatives of such companies by means of an audience survey conducted during a conference (N = 75), 8 focus group interviews (N = 64) and individual in-depth interviews (N = 14).ResultsInvariably, the most frequently reported difficulty has been the shortage of financial resources for health promotion, as well as the lack of real support (legal, fiscal) from the government. By 2017, the former was indicated by 53% of companies, and the latter by 48%. A detailed analysis has shown that they are interrelated, and the key barrier is the mentality of employers and managers, i.e., their reluctance to health promotion, the fact that they are convinced of its high costs, a poor knowledge about its importance and implementation methods, and fear of the unknown. Other difficulties include: culture and work organization not fostering health care, a poor preparation and limited opportunities for the staff to implement health promotion, employees’ reluctance to employer’s health-related activities, some drawbacks of offers addressed to companies by external service providers, and, to a lesser extent, other difficulties arising from the business environment.ConclusionsTo effectively mitigate these barriers, it is necessary to involve the government in the implementation of a coherent strategy to support health promotion in companies. Its main directions would be: shaping employers’ awareness, supporting health-related activities through fiscal mechanisms (tax and insurance), educating the managerial staff, and pursuing effective cooperation with external providers of health services for employees.

Źródło:

Medycyna Pracy; 2020, 71, 5; 569-586
0465-5893
2353-1339

Pojawia się w:

Medycyna Pracy

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:

Wpływ pracy na samopoczucie ratowników medycznych
Effect of work on general wellbeing of paramedics

Autorzy:

Kulczycka, Kinga
Grzegorczyk-Puzio, Emilia
Stychno, Ewa
Piasecki, Jakub
Strach, Karolina

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1195491.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Instytut Medycyny Wsi

Opis:

Wprowadzenie. Wiele czynników w pracy ratowników medycznych może powodować pogorszenie samopoczucia. Mogą to być zarówno pacjenci i ich agresywne zachowania, jak i ryzyko zarażenia: wirusami, bakteriami oraz grzybami. Należy do nich również konieczność zmiany napięcia uwagi wynikająca z organizacji pracy, zmianowy charakter pracy. Wystąpić mogą także dolegliwości układu mięśniowo-szkieletowego będące konsekwencją np. dźwigania pacjentów, wypadki komunikacyjne i wiele innych. Cel pracy. Określenie czynników, które wpływają na samopoczucie ratowników medycznych w pracy. Materiał i metody. Badania przeprowadzono w 2014 roku na terenie Lubelszczyzny w stacjach pogotowia ratunkowego na grupie 120 ratowników medycznych. W badaniach wykorzystano kwestionariusz do oceny pomiaru objawów złego samopoczucia fizycznego (PSI). Wyniki badań. Najczęstsze dolegliwości, jakie zgłaszali respondenci w ciągu ostatnich 30 dni, jak również niestanowiące powodu do zgłaszania się po poradę lekarską, tj. zmęczenie (59,2%) i ból pleców (57,5%). Znajomość i stosowanie zasad przepisów dotyczących ręcznych prac transportowych oraz zasad zapobiegania dolegliwościom mięśniowo-szkieletowym zmniejsza dolegliwości fizyczne w badanej grupie. Większość osób, która pracowała w więcej niż jednym miejscu zatrudnienia, skarżyła się na zmęczenie w ciągu ostatnich 30 dni. Kobiety częściej niż mężczyźni odczuwają dolegliwości fizyczne związane z wykonywana pracą. Wnioski. Na samopoczucie ratowników medycznych wpływa wiek, płeć liczba dyżurów, liczba miejsc zatrudnienia oraz znajomość zasad dotyczących transportu ręcznego. Samopoczucie badanej grupy nie zależy od posiadanego wykształcenia.
In the work of paramedics there are many factors which may result in the deterioration of wellbeing. These may be patients and their aggressive behaviour, and the risk of infection with viruses, bacteria, fungi, as well as the necessity for the paramedics to change mental alertness resulting from the organization of work, including shift work. There may also occur complaints on the part of the musculoskeletal system as a result of carrying patients, traffic accidents, and many others. The objective of the study is determination of the factors which exert an effect on the wellbeing of paramedics at work. Material and methods. The study was conducted in 2014 at ambulance stations in the Lublin Region, in a group of 120 paramedics, using a questionnaire for the measurement of the symptoms of poor physical wellbeing. Results. The most frequent complaints experienced by the respondents within the last 30 days, which were not the cause of reporting for a medical consultation, were: fatigue (59.2%) and back pain (57.5%). Knowledge and application of the regulations concerning manual transport work activities, and the principles of preventing musculoskeletal disorders, decreased physical complaints in the group examined. The majority of respondents who had been employed in more than one workplace complained of fatigue within the last 30 days. Females, more frequently than males, experienced physical complaints related with the work performed. Conclusions. The wellbeing of paramedics is affected by age, gender, number of duties, number of workplaces, as well as knowledge of principles concerning manual transport. Wellbeing of the group in the study did not depend on education possessed.

Źródło:

Medycyna Ogólna i Nauki o Zdrowiu; 2016, 22(51), 1
2083-4543

Pojawia się w:

Medycyna Ogólna i Nauki o Zdrowiu

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:

Prakseologiczny wymiar prawa pracy
Praxeological dimension of working time

Autorzy:

Żołyński, Janusz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2055788.pdf

Data publikacji:

2021-12-14

Wydawca:

Wyższa Szkoła Humanitas

Tematy:

prakseologia
prawo pracy
dobrostan zatrudnionych
praktyczne zachowanie
praxeology
labour law
employees’ wellbeing
practical behaviour

Opis:

Na prakseologiczny wymiar prawa pracy wpływa niewątpliwie obecny system społeczno-polityczny odwołujący się do aksjologii, a więc powszechnie uznanych wartości, co powoduje, iż państwo poprzez unormowania publiczno-prawne nie może pozostawić pracowników w osamotnieniu w sytuacjach szczególnie trudnych, a nawet nieprzewidywalnych, mających swoisty rodzaj siły wyższej. Ważny jest zatem ogólny dobrostan nie tylko ludzi świata pracy, lecz w ogóle dobrostan społeczeństwa. Z tego też względu prawo pracy w wymiarze prakseologicznym winno stanowić sposób zapanowania nad rzeczywistymi sytuacjami i potrzebami ludzi pracy oraz społeczeństwa. Prawo pracy winno w wymiarze prakseologicznym tworzyć system instytucji godzących emocje społeczne w celu ochrony wspólnego dobra, jakim jest pokój społeczny
Praxeological dimension of working time is undoubtedly influenced by current sociopolitical system invoking the axiology being commonly recognized values. This means that in enacting public and legal regulations the state may not isolate the employees facing exceptional hardship or even unforeseeable situations assuming the form of peculiar force majeure. Thus, both employees’ wellbeing and the welfare in general are vital. For that reason the labour law should praxeologically be a way to control real situations and the needs of working people and the society. The labour law should also praxeologically create a system of institutions reconciling social emotions in order to protect social peace which constitutes common welfare

Źródło:

Roczniki Administracji i Prawa; 2021, specjalny I, XXI; 159-178
1644-9126

Pojawia się w:

Roczniki Administracji i Prawa

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:

L. Oviedo, La credibilidad de la propuesta cristiana, Sal terrae, Salamanca 2022, s. 338.

Autorzy:

Orłowski, Piotr Paweł

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/23050931.pdf

Data publikacji:

2023

Wydawca:

Gdańskie Seminarium Duchowne

Tematy:

credibility
fundamental theology
wellbeing
faith
wiarygodność
teologia fundamentalna
wiara

Źródło:

Studia Gdańskie; 2023, 53; 183-186
0137-4338
2720-7102

Pojawia się w:

Studia Gdańskie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:

Positive Language Education: Combining Positive Education and Language Education

Autorzy:

Mercer, Sarah
MacIntyre, Peter
Gregersen, Tammy
Talbot, Kyle

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/783211.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Tematy:

SLA
positive psychology
education
wellbeing
PERMA
21st century skills

Opis:

In this paper, we discuss the notion of Positive Language Education (PLE), which stems from a combination of Positive Education and Language Education. We suggest that there are good reasons for language educators to engage in enhancing 21st century skills alongside the promotion of linguistic skills. One key set of 21st century competences that would have academic and non-academic benefits are those which promote wellbeing. Wellbeing is indeed the foundation for effective learning and a good life more generally. Drawing on ideas from Content and Integrated Language Learning and Positive Education, PLE involves integrating non-linguistic and linguistic aims in sustainable ways which do not compromise the development of either skill set, or overburden educators. We believe that there are strong foundations on which to build a framework of PLE. Firstly, many language teachers already promote many wellbeing competences, in order to facilitate language learning. There is also a growing body of research on Positive Psychology in Second Language Acquisition on which further empirical work with PLE interventions can be developed. Building on the theoretical arguments put forward in this paper, we call for an empirically validated framework of PLE, which can be implemented in diverse cultural and linguistic settings.

Źródło:

Theory and Practice of Second Language Acquisition; 2018, 4, 2
2450-5455
2451-2125

Pojawia się w:

Theory and Practice of Second Language Acquisition

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:

Recenzja książki: Jim Clifton, Jim Harter, Wellbeing at Work. How to Build Resilient and Thriving Teams, Gallup, Inc., New York 2021, ss. 327

Autorzy:

Sińczak, Tomasz
Gembicka, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/16538514.pdf

Data publikacji:

2023-03-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Źródło:

Copernicus Political and Legal Studies; 2023, 5; 94-98
2720-6998

Pojawia się w:

Copernicus Political and Legal Studies

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:

Wellbeing and older adults in primary health care in Poland

Autorzy:

Blachnio, A.
Buliński, L.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2082064.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Instytut Medycyny Wsi

Tematy:

quality of life
psychogeriatrics
patient care
attitudes to health
comorbidity
geriatric health services

Opis:

Introduction and objective. The Polish health service is in need of improvement because of the increasing number of geriatric patients. Identifying the resources available to patients is important for ameliorating deficits. The goal of this research was to measure the health and wellbeing of seniors and to investigate to what extent health services meet their needs. Differences in access and scope of received services between patients from different localities (i.e villages, small towns and big cities) were analysed. Materials and method. Questionnaires (Satisfaction with Life Scale; VAS Numeric Pain Distress Scale) and a structured interview assessing the quality of healthcare were carried out in 2015 on a sample of 459 seniors. Each candidate gave consent for participation in the study. Statistica 12.5 software was used for analyses. Results. The overall measure of satisfaction with life of the respondents (M=22.34 SD=5.78) was good. Inhabitants of small towns had a significantly lower sense of quality of life than seniors from big cities (Tukey HSD = 0.047, p<.05). Multimorbidity and polypharmacy were present to a limited extent. The issue of discrimination of older individuals by medical personnel affected a fifth of seniors living in villages, and one- third of those living in big cities. Geriatric patients did not have equal opportunities for access to medical services. Conclusions. State-provided geriatric care is insufficient and does not meet the real needs of patients. A holistic care approach and/or individualized care for older adults are often indicated but are only theoretical constructs in Poland. This inefficient system places the burden of caregiving on the family of the ageing patient. Anxiety among geriatric patients is growing regarding exclusion and lack of care.

Źródło:

Annals of Agricultural and Environmental Medicine; 2019, 26, 1; 55-61
1232-1966

Pojawia się w:

Annals of Agricultural and Environmental Medicine

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:

Socioeconomic determinants of income among rural women in Enugu state, Nigeria

Autorzy:

Mukaila, Ridwan
Falola, Abraham
Akanbi, Sheu-Usman Oladipo

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2033366.pdf

Data publikacji:

2021-12-28

Wydawca:

Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu. Wydawnictwo Uczelniane

Tematy:

rural women
low-income
poverty
SDG
wellbeing
agriculture

Opis:

Poverty is a global challenge highly concentrated among rural women; thus, women are poorer than their male counterparts. This fact disposes them to a high level of food insecurity, low purchasing power and poor well-being. Understanding the socio-economic factors responsible for the income level of rural women is a prerequisite to boosting their economic status and, in turn, lowering the poverty rate among them. Therefore, this study describes the rural women income and identifies the factors influencing their level of income. Data were collected primarily from 120 rural women and analysed using descriptive statistics and multiple regression. The study reveals that rural women face a low annual income (USD 626.25) which could dispose them to a high poverty level. Agriculture (practised on a small scale) remains the primary source of income for rural women as it had the largest share (78.8%) of their annual income. Cooperative membership, access to credit facilities and education are the identified socio-economic factors enhancing the yearly income of rural women. At the same time, rural women age and their household size are the inhibiting factors affecting their annual income. To achieve the first Sustainable Development Goal of the United Nations, there is a need to support rural women through financial assistance and adult education centres. This would enhance their productivity and income and improve their food security status and well-being.

Źródło:

Journal of Agribusiness and Rural Development; 2021, 62, 4; 363-370
1899-5241

Pojawia się w:

Journal of Agribusiness and Rural Development

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:

Determinants of female employee wellbeing from the perspective of work-family conflict
Determinanty dobrostanu pracowników kobiet z perspektywy konfliktu praca rodzina

Autorzy:

Ibrahim, R Zirwatul Aida R
Saputra, Jumadil
Ali, Siti Nazilah Mat
Bratu, lulian Alexandru
Dagang, Mazidah Mohd
Johar, Siti Sarawati

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/27315186.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Politechnika Częstochowska

Tematy:

work to family conflict
family to work conflict
female employee and wellbeing
konflikt między pracą a rodziną
konflikt między rodziną a pracą
pracownica i dobrostan

Opis:

Employee wellbeing is the most valuable asset to organisations, and it will affect both employees and organisations that employ them. Work-family conflict has been exacerbated by substantial changes in family composition, including the developing dual-earner, single-parent households and the increasing number of working moms. Due to the excessive burden of priorities on the family, females have more difficulty balancing between work and family than males. Of these, the current investigation seeks to evaluate the reliability and validity of the Malay Version of Work-Family Conflict and Emotional Exhaustion Scales and investigate the determinant of female employee wellbeing (emotional exhaustion) from the perspective of work-family conflict. A convenience sample of 200 female employees aged between 25 and 50 was surveyed online among public sector employees in Kuala Terengganu District, East Coast of Malaysia Peninsular. Results of exploratory factor analysis using Principal Component Analysis (PCA) yielded three underlying structures of the instruments, and confirmatory factor analysis (CFA) showed a good fit to the data. Further, the study's findings showed that both works to family conflict (WFC) and family to work conflict (FWC) predicted emotional exhaustion in participants. This study makes significant contributions in providing good evidence on psychometric properties of measurement and contributes to the corpus of literature and theory related to the field.
Dobrostan pracowników jest najcenniejszym zasobem organizacji i będzie miał wpływ zarówno na pracowników, jak i organizacje, które ich zatrudniają. Konflikt między pracą a rodziną został zaostrzony przez istotne zmiany w składzie rodziny, w tym rozwijające się gospodarstwa domowe z dwoma osobami zarabiającymi, samotnymi rodzicami oraz rosnącą liczbę pracujących matek. Ze względu na nadmierne obciążenie rodziny priorytetami, kobiety mają większe trudności z balansowaniem między pracą a rodziną niż mężczyźni. Spośród nich, obecne badanie ma na celu ocenę rzetelności i trafności malajskiej wersji skali konfliktu praca-rodzina i skali wyczerpania emocjonalnego oraz zbadanie czynnika warunkującego dobrostan kobiet (wyczerpanie emocjonalne) z perspektywy konfliktu praca-rodzina. Wśród pracowników sektora publicznego w dystrykcie Kuala Terengganu na wschodnim wybrzeżu półwyspu Malezji przeprowadzono ankietę internetową obejmującą 200 pracowników płci żeńskiej w wieku od 25 do 50 lat. Wyniki eksploracyjnej analizy czynnikowej przy użyciu analizy głównych składowych (PCA) dostarczyły trzech podstawowych struktur instrumentów, a konfirmacyjna analiza czynnikowa (CFA) wykazała dobre dopasowanie do danych. Co więcej, wyniki badania wykazały, że zarówno praca z konfliktem rodzinnym (WFC), jak i konflikt rodzinny z pracą (FWC) przewidywały emocjonalne wyczerpanie uczestników. Badanie to wnosi znaczący wkład w dostarczanie dobrych dowodów na psychometryczne właściwości pomiaru, a także wnosi wkład do korpusu literatury i teorii związanych z tą dziedziną.

Źródło:

Polish Journal of Management Studies; 2022, 25, 2; 174--190
2081-7452

Pojawia się w:

Polish Journal of Management Studies

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:

Subjective quality of life of informal caregivers aged 50–69 in Poland

Autorzy:

Abramowska-Kmon, Anita
Maciejasz, Magdalena

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1827649.pdf

Data publikacji:

2018-12-03

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

elderly care
caregivers
sandwich generations
life satisfaction
loneliness
wellbeing
quality of life

Opis:

Providing informal care to adults, especially elderly people, may affect many aspects of caregivers’ life, such as: physical and mental health, financial situation, social contacts, etc. Supporting dependent seniors is associated to a higher level of stress, burden and depression as well as higher mortality. The main purpose of this paper is to analyse the relationship between caregiving for adults and the subjective quality of life among Poles aged 50–69. We took into account not only the fact of providing care to adult people, but also its beginning, continuation and ending between waves. We assumed that subjective quality of life may be expressed by two variables: one describing life satisfaction, and the second one – loneliness. We used the panel subsample from the Generation and Gender Surveys (GGS) carried out in Poland in 2010/2011 and in 2014. We found a negative effect of stopping caregiving between waves on wellbeing of women-carers, which may be related to the loss of a close person. Moreover, providing care for a longer period of time increases loneliness, which confirms that providing support to others may lead to isolation and smaller social networks.

Źródło:

Studia Demograficzne; 2018, 174, 2; 37-65
0039-3134

Pojawia się w:

Studia Demograficzne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:

Changing role of school health education in the context of Polish youth Internet (over)use

Autorzy:

Borzucka-Sitkiewicz, Katarzyna
Leksy, Karina

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1927337.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS

Tematy:

wellbeing
school
Internet
behaviours in virtual space
health education

Opis:

School health education is supposed to be aimed at taking actions based on the concept of positive health and good well-being but its scope is extending due to socio – cultural changes. Nowadays virtual world is becoming a part of the social reality and is perceived as an important socialization factor. For this reason Internet use should be treated as one of the health education areas as it influences psychosocial health and wellbeing of individuals. The article presents the Polish educational system and the place of health education in core curriculum. This issues constitute a theoretical framework for reporting the findings of research, which were aimed at determining the behaviours of Polish pupils undertaken in virtual space. The main goal of the research was to establish the influence of these behaviours on physical and psychosocial health as well as wellbeing of respondents. A similar studies were conducted by Sonia Livingstone, Michał Klichowski and Maciej Tanaś. The research proved the strong engagement of pupils surveyed in all types of Internet activities, which had an impact on occurring disorders of many areas of functioning (e.g. back pains, visual problems, tiredness, anxiety, insomnia, learning difficulties, social problems). The findings justified the urgent need to include the issues regarding safe and healthy behaviours undertaken in cyber space in health education curriculum. In conclusion some guidelines for educational practice have been formulated.

Źródło:

International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2020, 7(2); 23-30
2392-0092

Pojawia się w:

International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:

Satisfaction from surgical treatment and its influence on the wellbeing of patients with Recklinghausen disease – preliminary report

Autorzy:

Fijałkowska, Marta
Antoszewski, Bogusław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1391725.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Index Copernicus International

Tematy:

neurofibromatosis type 1
satisfaction
self-confidence
surgical treatment

Opis:

Background: Neurofibromatosis type 1 (NF-1) is one of the most common autosomal dominant disorders. Multiple benign dermal neurofibromas, café au lait spots, axillary and inguinal freckling are the hallmarks of NF-1. Aim: The aim of this paper is to verify if surgical treatment performed in patients with NF-1 is satisfactory to them and to describe demographic factors characteristic for patients with Recklinghausen disease. Methods: A special questionnaire was prepared for the study, which contained 45 questions. Seventeen patients with neurofibromatosis type 1 agreed to fill in the questionnaire aged from 22 to 61 years. Results: Surgical treatment in patients was started between 6 and 45 years of age. All patients declared their will to continue surgical treatment. After treatment patients felt more comfortable, more self-confident and sociable. The first symptoms of neurofibromatosis were seen at about 13 years of life in most patients. All women who gave birth noticed progression of the disease during pregnancy. Conclusions: Performed surgical treatment raises life comfort and increases self-confidence in patients with neurofibromatosis type 1. Due to visible skin changes in neurofibromas it is worth referring patients to Plastic Surgery Departments. Doctors dealing with patients with NF-1 should inform them about the potential heredity of the disease and that puberty and pregnancy intensify the process of skin neurofibroma development.

Źródło:

Polish Journal of Surgery; 2020, 92, 4; 31-37
0032-373X
2299-2847

Pojawia się w:

Polish Journal of Surgery

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:

Styl przywództwa a dobrostan psychiczny pracowników
The impact of leadership style on employees mental wellbeing

Autorzy:

Mockałło, Z.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/180973.pdf

Data publikacji:

2011

Wydawca:

Centralny Instytut Ochrony Pracy

Tematy:

stres
stres w pracy
rodzaje przywództwa
psychologia pracy
professional stress
psychology of work

Opis:

W artykule przedstawiono koncepcję modelu przywództwa transformacyjnego i transakcyjnego i ich skutki dla dobrostanu psychicznego pracowników. Zarówno transformacyjne, jak i transakcyjny styl przywództwa wiąże się z niższym poziomem stresu i lepszym samopoczuciem wśród pracowników. Transakcyjny styl przywództwa mniej jednoznacznie wiąże się z pozytywnymi wynikami: w mniejszym stopniu, niż transformacyjny niweluje stres, natomiast pośrednio wiąże się z alienacją w pracy.
This article presents models of transformation and transaction leadership and their impact on employees' mental wellbeing. Both transformation and transaction leadership styles are connected with a lower stress level and employees' good state of mind. Transaction leadership is less directly related to positive results: it has lesser impact on stress reduction compared to the transformation style, and it indirectly strengthens alienation at work.

Źródło:

Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2011, 1; 10-13
0137-7043

Pojawia się w:

Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:

Być prababcią. O znaczeniu pełnionej roli w życiu osoby starszej – studium przypadku

Autorzy:

Litawa, Aleksandra

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1040508.pdf

Data publikacji:

2020-06-24

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

rola prababci
solidarność międzypokoleniowa
dobrostan emocjonalny
studium przypadku
great-grandmotherhood
intergenerational solidarity
emotional wellbeing
case study

Opis:

O doświadczeniach seniorów związanych z pełnieniem przez nich ról prababci czy pradziadka wiadomo wciąż stosunkowo niewiele. W prezentowanym artykule autorka, w oparciu o badanie indywidualnych przeżyć osoby starszej, podjęła próbę przynajmniej częściowego uzupełnienia tej luki. Celem badań było rozpoznanie oraz zrozumienie doświadczeń i przemyśleń towarzyszących pełnieniu przez jednostkę roli prababci.
The knowledge about seniors’ experiences resulting from being a great-grandmother or a great-grandfather is still relatively small. In the presented paper, the author has attempted to fill this gap, at least in part, based on the study of the individual experiences of an elderly person. The objective of the study was to recognize and understand the experiences and reflections of an individual performing the role of great-grandmother.

Źródło:

Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2020, 10, 1; 189-201
2450-4491

Pojawia się w:

Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:

Common Health, Safety and Environmental Concerns in Upstream Oil and Gas Sector: Implications for HSE Management in Ghana

Autorzy:

Oppong, Seth

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1036317.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Academicus. International Scientific Journal publishing house

Tematy:

Oil and Gas
Ghana
Occupational injuries
Psychological wellbeing
Environmental Impact
HSE

Opis:

This paper explores the literature to identify common occupational injuries, diseases, and psychological wellbeing on oil rigs as well as the negative environmental impacts of the upstream oil and gas sector. It ends by making recommendations for effective health, safety, and environmental (HSE) management. Review of the literature showed that contusion (bruise), cuts, and laceration are the commonest occupational injuries that workers on the oil rig suffer and that the injuries mostly affect the hand and finger, leg, and eyes of the offshore workers. These injuries were found to be caused mostly by direct stroke, jamming and overstrain. Similarly, accidental poisoning, musculoskeletal disorders, respiratory disorders and diseases of the digestive system were also documented as the commonest occupational diseases among offshore workers. The literature also shows that working offshore is associated with poorer psychological wellbeing or health; this is to say that offshore workers tend to experience higher levels of stress, burnout, anxiety, depression, low job satisfaction (particularly with the environmental conditions associated with their work), and sleep disorders. Finally, the literature review indicated that land-use problems, air pollution, acid rain, climate change, habitat disruption, environmental degradation, oil spills and leakages are some of environmental impacts of upstream oil production. This review was concluded by recommending some measures for the management of the HSE hazards associated with the oil and gas sector.

Źródło:

Academicus International Scientific Journal; 2014, 09; 93-106
2079-3715
2309-1088

Pojawia się w:

Academicus International Scientific Journal

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:

Social Media Usage and Students’ Psychological Well-being: An Empirical Analysis of District Mirpur, AJ&K, Pakistan

Autorzy:

Farooq Shah, Saira
Hussain, Khadim
Aftab, Ambreen
Rizve, Razia

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1964280.pdf

Data publikacji:

2021-06-30

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

social media
psychological wellbeing
undergraduate students

Opis:

The rapid inventions of social media in current era have changed the wellbeing of human lives. The current study aimed to explore the correlation between social media usage and undergraduate students’ psychological wellbeing in Mirpur, Azad Jammu and Kashmir. Two research instruments were used in this study Social Media Addiction Scale-Student Form (SMAS-SF) and Flourishing Scale (FS). The first scale measures the usage capacity of social media and the second measures the psychological wellbeing of undergraduate students. The correlation between the scores obtained from the scales was determined by applying Pearson correlation formula. The positive correlation between social media usage and psychological wellbeing of undergraduate students has been found in this study. The other finding related to most preferred social media concluded that WhatsApp was most preferable social media among undergraduate students. 61% undergraduate students used the WhatsApp to engage their daily life in using social media.

Źródło:

The New Educational Review; 2021, 64; 60-72
1732-6729

Pojawia się w:

The New Educational Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:

Navigare necesse est! Research to understand our body and soul, to heal the patients, to find ourselves

Autorzy:

Simek, A.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1693.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu

Tematy:

clinic
research centre
work
researcher
patient
treatment
science
specialist
human disease
wellbeing
eweryday practice

Opis:

The image of a researcher is a distinguished, enthusiastic doctor in a fresh, washed and ironed white lab coat working in a clinic or research-centre. The research is well-financed, supported by different scientific and/or economic firms, and the aim is to understand the human body and its physiologic processes in atomic level for getting the best, mostly very expensive, and sometimes uneasy medical treatment for the patient. Nowadays on top of the most modern sciences there is the specialist, who lives in an ivory tower and knows almost everything about diseases and sciences. Try to get off to this land!

Źródło:

Medical Science Pulse; 2018, 12, 1
2544-1558
2544-1620

Pojawia się w:

Medical Science Pulse

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:

Health Aspects of the Quality of Life in the Old Age in the Perspective of Social Sciences

Autorzy:

Gaweł, Anna Helena
Urlińska, Maria Marta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2036232.pdf

Data publikacji:

2015-12-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

health
quality of life
old age
wellbeing
lifestyle
living conditions

Opis:

The paper presents a theoretical analysis of the links between human health and the quality of life, referring to the period of the old age and aging. The starting point for the analysis was the systemic, holistic and salutogenetic approach to health as physical, mental, social, and spiritual wellbeing, the level of which is determined not only by the human biology but also lifestyle and factors in the living environment. The article shows that wellbeing, which is achieved, among other things, through an active lifestyle and good living conditions, is a category uniting health and the quality of life in the subjective and objective dimensions. Given the inevitability of involutional biological changes and social inequalities in the period of aging and the old age, it was recognized that pedagogical activities aimed at improving the quality of life of seniors are a part of the educational aspects of health promotion. The purpose of “education in the old age” is to free the health potential of senior citizens by stimulating their active lifestyle, which, however, requires education to prepare people for their old age.

Źródło:

Kultura i Edukacja; 2015, 4 (110); 30-49
1230-266X

Pojawia się w:

Kultura i Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:

The role of social support in achieving mental well-being for parents of disabled children

Autorzy:

Kucharewicz, Joanna
Wieteska, Aleksandra

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1931865.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej

Tematy:

psychological wellbeing
disability
social support
quality of life
dobrostan psychiczny
niepełnosprawność
wsparcie społeczne
jakość życia

Opis:

The article focuses on assessing the psychological situation of parents and adult siblings of people with intellectual disabilities. The aim of the research presented in this article was to check whether social support plays an important role in achieving social well-being of parents raising children with intellectual disabilities and their adult siblings. Analysis of the research results made it possible to conclude which dimensions are particularly important for specific components of mental well-being among parents and adult siblings of people with intellectual disabilities. Research confirmed some theoretical assumptions about the role of support as a determinant of the level of psychological well-being of the respondents.

Źródło:

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2019, 141; 231-238
1641-3466

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:

Kapitał psychologiczny w środowisku pracy - indywidualny zasób pracownika
Psychological capital in working environment - employees individual resource

Autorzy:

Mockałło, Z.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/181404.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Centralny Instytut Ochrony Pracy

Tematy:

kapitał psychologiczny
środowisko pracy
dobrostan pracowników
innowacyjność
efektywność
psychological capital
working environment
employees' wellbeing
innovativeness
efectiveness

Opis:

W artykule przedstawiono pojęcie kapitału psychologicznego i jego rolę w funkcjonowaniu pracowników. Przytoczono badania dowodzące związków między kapitałem psychologicznym a dobrostanem pracowników, ich innowacyjnością i efektywnością. Wskazano również na źródła kapitału psychologicznego, który mimo ze jest zasobem indywidualnym, kształtowany jest m.in. przez wybrane psychospołeczne cechy pracy: styl przywództwa, klimat organizacyjny, wsparcie społeczne. Podano przykłady interwencji mających na celu rozwój tego kapitału wśród pracowników.
The article introduces the concept of psychological capital and its impact on the professional functioning of employees. It presents studies which have shown the significant relationship between psychological capital and well-being of employees, their innovation and productivity. It also present its predictors, e.g. selected psychosocial job characteristics: leadership style, organizational climate, social support. Also, examples of interventions aimed at the development of capital among employees have been described.

Źródło:

Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2016, 8; 20-23
0137-7043

Pojawia się w:

Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:

3D technology as a tool to improve the wellbeing of children and adolescents with autism spectrum disorder

Autorzy:

Farnicka, Marzanna
Pocinho, Margarida

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2129186.pdf

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Tematy:

ASD – zaburzenie spektrum autyzmu
drukarka 3D
epizody wspólnego zaangażowania
kreatywność
rozwój

Opis:

Pojawienie się nowych technologii pozwoliło nam uczestniczyć w trwającym procesie globalizacji. Potrzeba przystosowania się i zrozumienia nowych sposobów życia związanego z wykorzystywaniem technologii jest wyzwaniem. Niniejsze opracowanie ma na celu analizę możliwości wykorzystania technologii 3D wśród dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD). Podstawą tego projektu było wykorzystanie kreatywności jako sposobu na poprawę samopoczucia dzieci i młodzieży. Starano się zatem przyjrzeć ich umiejętnościom radzenia sobie z zadaniami rozwojowymi zarówno w środowisku 3D, jak i naturalnym (np. w zakresie komunikacji twarzą w twarz). W artykule przywołano teoretyczne psycho-dydaktyczne ramy wykorzystania technologii 3D w optymalizacji rozwoju młodszych pokoleń z ASD. Na podstawie wcześniejszych badań można podejrzewać istnienie pozytywnego związku między korzystaniem z technologii 3D a rozwojem dzieci z ASD. Grupa badana: Dzieci i młodzież ze stwierdzonym zaburzeniem z kręgu autyzmu (N = 40) w wieku między 5. a 16. rokiem życia oraz minimum jeden rodzic (N = 40), a także nauczyciele pracujący w projekcie (N = 16). Badanie miało charakter eksploracyjny i pilotażowy. Przeprowadzono trening pracy z drukarką 3D. W treningu uczestniczyła młodzież wraz z rodzicem. W badaniu wykorzystano metodologię jakościową. Wstępne wyniki przedstawiane są na podstawie raportów rodziców i nauczycieli. Wskazywali oni na rozwój umiejętności społecznych i zainteresowań dzieci z ASD. Co więcej, rodzice i nauczyciele zauważyli poprawę komunikacji z dziećmi i młodzieżą po przeprowadzonym oddziaływaniu. Oczywiście można postawić pytanie, czy był to efekt specyficznej technologii 3D, czy raczej trening był tylko pretekstem do nawiązania komunikacji zgodnie z koncepcją epizodów wspólnego zaangażowania.

Źródło:

Polskie Forum Psychologiczne; 2021, XXVI, 2; 153-170
1642-1043

Pojawia się w:

Polskie Forum Psychologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:

Mobbing and corporate social responsibility: does the status of the organisation guarantee employee wellbeing and intentions to stay in the job?

Autorzy:

Vveinhardt, Jolita
Sroka, Włodzimierz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/19233604.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Instytut Badań Gospodarczych

Tematy:

workplace mobbing
employees’ emotional state
employee intentions
CSR
Poland & Lithuania

Opis:

Research background: In spite of abundant evidence that Corporate Social Responsibility (CSR) contributes to improving the emotional state of employees as stakeholders and can serve as a useful tool for reduction of their turnover in organizations, until now, it remains unclear how the different status of CSR is related to consequences accompanying mobbing. Purpose of the article: This study compares the emotional state and intentions of Polish and Lithuanian organizations' employees who have experienced mobbing with regard to the status of CSR. The paper presents part of the results of a wider study conducted in two neighbouring states, which are exclusively related to the employees' emotional state and employee intentions after experiencing mobbing in the workplace. Methods: The research sample involved 823 respondents employed in Lithuania and Poland. The questionnaire survey was conducted using the questionnaire "Mobbing as a Psychosocial Stressor in the Organizations Accessing and Implementing Corporate Social Responsibility - MOB-CSR". Comparisons are made with regard to and CSR and relate to Lithuania (LT) and Poland (PL), when organisations are divided into three groups: (I) Is CSR; (II) Seeks to be-come CSR and (III) Does not seek to become CSR. Mann-Whitney U test and Kruskal-Wallis H test were used as the research methods. Findings & Value added: CSR is related to employees' better emotional state and lesser intentions to leave the organisation, but the study revealed unexpected results showing that according to certain parameters, the situation in the organisations seeking CSR was better than in those already declaring this status (e.g. the feeling of hopelessness, reluctance to seek better results, etc.). It is discussed why the results between countries that have similar historical experience and are culturally close differ. The conclusions emphasize the necessity for practitioners and researchers to evaluate the impact of change on employees' emotional state and intentions at different stages of CSR implementation more carefully. Besides, the results revealed a significant impact of the different status of enterprises with regard to CSR on employees' emotional state and intentions to stay in the job. This article contributes to the literature analysing organizational management by filling gaps in empirical research on CSR, mobbing, employees' emotional state and intentions in different cultures.

Źródło:

Oeconomia Copernicana; 2020, 11, 4; 743-778
2083-1277

Pojawia się w:

Oeconomia Copernicana

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:

Indicators of Social Aspects of Sustainable Development in Selected Nationwide Databases
Wskaźniki społecznego wymiaru zrównoważonego rozwoju w wybranych ogólnokrajowych bazach danych

Autorzy:

Rydzewski, Paweł

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/371566.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Komitet Człowiek i Środowisko PAN

Tematy:

sustainable development
indicators
Human Wellbeing Index
GSS
BSA
ALLBUS
PGSS
rozwój zrównoważony
wskaźniki

Opis:

The aim of the article is to present indicators of the social pillar of sustainable development used in databases that come from large nationwide social science surveys conducted consistently over decades. For this purpose, the following research projects were selected: the American General Social Survey (GSS), the British Social Attitudes (BSA), the German General Social Survey (ALLBUS), and the Polish General Social Survey (PGSS). A Human Wellbeing Index (HWI) developed by the World Conservation Union (IUCN) was adopted as a conceptual basis, in its version put forward by Robert Prescott-Allen. The article includes a compilation of indicators which describe selected aspects of the social pillar of sustainable development and which are used in all of the research projects mentioned.
Celem artykułu jest ukazanie wskaźników społecznego filaru zrównoważonego rozwoju, które stosowane są w bazach danych będących efektem prowadzenia dużych, ogólnokrajowych sondaży społecznych, realizowanych od dziesięcioleci. Dla ilustracji wybrano następujące projekty badawcze: amerykański General Social Survey (GSS), brytyjski British Social Attitudes (BSA), niemiecki German General Social Survey (ALLBUS) i polski Polish General Social Survey (PGSS), Za podstawę koncepcyjną przyjęto Human Wellbeing Index (HWI) wypracowany przez The World Conservation Union (IUCN), w wersji zaproponowanej przez Roberta Prescott-Allena. Artykuł zawiera zestawienie wskaźników niektórych aspektów społecznego filaru zrównoważonego rozwoju dostępnych w każdym z wymienionych projektów badawczych.

Źródło:

Problemy Ekorozwoju; 2018, 13, 1; 69-74
1895-6912

Pojawia się w:

Problemy Ekorozwoju

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:

Edukacja, rynek pracy – przestrzenie wspólnych potrzeb i celów
Education, labour market – spaces of common needs and goals

Autorzy:

Wawrzonek, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2129051.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji

Tematy:

edukacja
rynek pracy
świat VUCA
rezyliencja
wellbeing
luka kompetencyjna
education
labour market
VUCA world
resilience
skills gap

Opis:

Wprowadzenie. Żyjemy w świecie społecznych konstrukcji i rekonstrukcji, w świecie VUCA, w którym panują zmienność, niepewność, złożoność oraz niejednoznaczność otaczającej nas rzeczywistości. Tym samym generuje on zapotrzebowanie na integralny rozwój człowieka zaczynający się w rodzinie, a kontynuowany w zróżnicowanych przestrzeniach, w których poszczególne jednostki funkcjonują. W podążaniu za zmianami, których doświadczamy, warto wyeksponować dwie złożone sfery: edukację oraz rynek pracy, które – po rodzinie – powinny odgrywać jedną z istotniejszych ról w rozwoju człowieka. Cel. Celem niniejszego opracowania jest podzielenie się refleksjami dotyczącymi współzależności, które łączą edukację i rynek pracy. W odniesieniu do przemian społecznych, których częścią jesteśmy, szczególną uwagę chciałabym zwrócić na punkty styczne wskazanych przestrzeni oraz zaproponować ich postrzeganie przez pryzmat wspólnych potrzeb i celów, potraktować je jako system naczyń połączonych, w którym efektywność obu tych sfer zależy od realizacji podobnych założeń. Materiały i metody. Artykuł ma charakter przeglądowy, w którym wykorzystano metodę analizy oraz syntezy literatury i raportów. Wyniki. Analiza literatury skłania do wniosków, że rekonstrukcja podejścia do relacji edukacja – rynek pracy pozwoli spojrzeć na jednostkę w sposób bardziej holistyczny, integrujący różne role, w których funkcjonuje w ciągu życia. Zmieni sposób myślenia o edukacji, jako o procesie którego głównym celem jest przygotowywanie jednostek do funkcjonowania na rynku pracy, i otworzy szerszą perspektywę – rozwój i edukacja będą utożsamiane z jednostką w ogóle, a nie wyłącznie z jej rolami.
Introduction. We live in a world of social construction and reconstruction, in a world of VUCA (acronym for volatility, uncertainty, complexity, and ambiguity) of the surrounding reality, thus generating the demand for integral human development which begins in the family and continues in the diverse spaces in which individuals function. Following the changes we are experiencing, it is worth highlighting two complex spaces: education and the labour market, which, after the family, should play two of the most important roles in human development. Aim. The purpose of this paper is to share reflections on the interdependence of spaces, which are education and the labour market. Taking into account the social transformations, of which we are a part, I would like to pay special attention to the points of contact between these spaces and propose to perceive the title spaces through the prism of common needs and goals, to treat them as a system of connected vessels. Results. The analysis of the subject literature leads to the conclusion that the reconstruction of the approach to the relationship between education and the labour market will allow looking at the individual in a more holistic way, integrating different roles in which we function during life. It will change the way of thinking about education, as the main purpose of which is to prepare individuals to function in the labour market, but it will also open a broader perspective, in which development and education will be identified with the individual in general, and not only with the roles in which it functions.

Źródło:

Wychowanie w Rodzinie; 2020, XXIII, (2/2020); 259-274
2082-9019

Pojawia się w:

Wychowanie w Rodzinie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce