Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "visual aids" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Multimedia in life and education of visually impaired and blind people
    Autorzy:
    Twaróg-Kanus, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/646606.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Libron
    Tematy:
    technology and communication
    computer
    visual impairment
    visual aids
    technologia i komunikacja
    komputer
    dysfunkcja wzroku
    pomoce optyczne
    Opis:
    Proces poznawania świata jest warunkowany pracą naszych zmy-słów, im więcej zmysłów zostaje zaangażowanych w akt poznania, tym większa jest nasza wiedza. Wynikający z uszkodzenia wzroku ograniczony odbiór bodź-ców ma fundamentalny wpływ na sfery poznawcze, emocjonalne, społeczne, motoryczne i komunikacyjne. Trudno sobie wyobrazić, jak bardzo ograniczona zostaje możliwość zaspokojenia wszystkich potrzeb osobistych osób z dysfunk-cjami wzroku. Wykorzystanie multimediów do wsparcia i pracy edukacyjnej może przyczynić się do poprawy jakości ogólnego funkcjonowania nie tylko w aspekcie nauczania i uczenia się.
    The process of learning about the world is conditioned by our senses, the more senses are involved in the act of cognition, the greater our knowledge is. The limited perception of stimuli resulting from eye damage has a funda-mental impact on the cognitive, emotional, social, motor and communication spheres. It is difficult to imagine how limited the ability of visually impaired people to satisfy all their personal needs is. The use of multimedia for support and educational work can contribute greatly to the improvement of the quality of the general functioning of visually impaired people, not only in the aspect of teaching and learning.
    Źródło:
    Konteksty Pedagogiczne; 2018, 2, 11; 65-78
    2300-6471
    Pojawia się w:
    Konteksty Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zdolności Numeryczne Jako Kluczowe Zdolności Poznawcze W Procesie Podejmowania Decyzji
    Autorzy:
    Sobków, Agata
    Figol, Jakub
    Traczyk, Jakub
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1198471.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
    Tematy:
    numeracy
    decision making
    visual aids
    cognitive training
    cognitive abilities
    risk literacy
    risk communication
    zdolności numeryczne
    podejmowanie decyzji
    pomoce wizualne
    treningi poznawcze
    zdolności poznawcze
    ocena ryzyka
    komunikowanie ryzyka
    Opis:
    Celem artykułu jest dokonanie przeglądu modeli teoretycznych oraz badań empirycznych nad rolą zdolności numerycznych (tj. zdolności umysłowych w przetwarzaniu informacji numerycznych) w podejmowaniu decyzji w warunkach ryzyka i niepewności. Badania prowadzone w ostatniej dekadzie wskazują, że zdolności numeryczne są jednym z najważniejszych predyktorów podejmowania dobrych decyzji, którego przewidywania są niezależne od innych konstruktów psychologicznych oraz zdolności umysłowych (takich jak inteligencja płynna czy refleksyjność poznawcza). Kluczowa rola zdolności numerycznych jest opisywana w co najmniej trzech modelach teoretycznych: teorii śladu rozmytego, teorii umiejętnego podejmowania decyzji oraz koncepcji wielorakich zdolności numerycznych. Wyniki licznych badań empirycznych wskazują na to, że u podłoża podejmowania lepszych decyzji przez osoby z wysokim poziomem zdolności numerycznych leżą mechanizmy psychologiczne natury poznawczej, motywacyjnej i afektywnej. Odkrycia dotyczące funkcjonowania osób z wysokim i niskim poziomem zdolności numerycznych posłużyły do opracowania zarówno doraźnych (np. pomoce wizualne lub komunikowanie ryzyka w formacie doświadczeniowym), jak i długofalowych (np. treningi poznawcze) metod wspierania procesu podejmowania decyzji. Dzięki tym pomocom decyzyjnym opracowano skuteczne sposoby wspierania osób z niskim poziomem zdolności numerycznych w trafnej ocenie i rozumieniu ryzyka oraz podejmowaniu dobrych decyzji.
    The goal of the present paper is to review recent theoretical models and empirical studies on the role of numeracy (i.e., cognitive ability in processing numerical information) in decision making under risk and uncertainty. The research conducted in the last decade points that numeracy is the most robust predictor of making good decisions, which predictions are independent of other psychological constructs or cognitive abilities (such as fluid intelligence or cognitive reflection). The pivotal role of numeracy has been described in at least three theoretical models: Fuzzy-Trace Theory, Skilled Decision Theory, and Multiple Numeric Competencies model. Furthermore, the results of numerous research indicate that better decisions made by people with high numeracy are underpinned by various psychological mechanisms of the cognitive, motivational, and affective nature. Findings related to the performance of people with high and low numeracy served to develop both immediate (e.g., visual aids or an experience-based format of risk communication) and long-term (e.g., cognitive training) methods of improving the decision-making process. Based on these decision aids, we can effectively support people with low numeracy in an accurate risk assessment, risk comprehension, and making better decisions
    Źródło:
    Decyzje; 2020, 33; 25-53
    1733-0092
    2391-761X
    Pojawia się w:
    Decyzje
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wykorzystanie nowych technologii w orientacji przestrzennej osób z niepełnosprawnością wzroku
    New technologies used in the spatial orientation of people with visual impairment
    Autorzy:
    Miler-Zdanowska, Kamila
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1368712.pdf
    Data publikacji:
    2018-09-09
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    spatial orientation
    visual disability
    electronic orientation aids
    electronic travel aids
    electronic mobility aids
    Opis:
    The fast development of electronic and information technologies makes them becoming ever more present in the lives of the blind and visually impaired people. The aim of this article is to present modes of mobility of people with visual impairment, with particular focus on new technologies. The article contains the classification and characteristics of electronic aids used in spatial orientation and mobility for blind people. It also presents the benefits and difficulties of using these types of new technologies. The article presents research projects related to the construction and testing of new technical solutions in Poland.
    Źródło:
    Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2017, 18; 59-72
    2300-391X
    Pojawia się w:
    Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Sonification: Review of Auditory Display Solutions in Electronic Travel Aids for the Blind
    Autorzy:
    Bujacz, M.
    Strumiłło, P.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/177613.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    sonification
    auditory display
    electronic travel aid
    visual impairment
    blindness
    assistive technologies
    Opis:
    Sonification is defined as presentation of information by means of non-speech audio. In assistive technologies for the blind, sonification is most often used in electronic travel aids (ETAs) – devices which aid in independent mobility through obstacle detection or help in orientation and navigation. The presented review contains an authored classification of various sonification schemes implemented in the most widely known ETAs. The review covers both those commercially available and those in various stages of research, according to the input used, level of signal processing algorithm used and sonification methods. Additionally, a sonification approach developed in the Naviton project is presented. The prototype utilizes stereovision scene reconstruction, obstacle and surface segmentation and spatial HRTF filtered audio with discrete musical sounds and was successfully tested in a pilot study with blind volunteers in a controlled environment, allowing to localize and navigate around obstacles.
    Źródło:
    Archives of Acoustics; 2016, 41, 3; 401-414
    0137-5075
    Pojawia się w:
    Archives of Acoustics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Development of Ship Watch Keeping Supporting Aids
    Autorzy:
    Im, N.
    Kim, E. K.
    Han, S. H.
    Jeong, J. S.
    Lee, S. M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/117602.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydział Nawigacyjny
    Tematy:
    Ship Watchkeeping
    Deck Officers
    Navigation Visual Supporting System
    Intelligent Technology
    Dangerous Floating Objects
    Binocular Telescope
    laser distance measuring unit
    Sea Trial Test
    Opis:
    This study deals with the development of ship watch keeping supporting aids that will be useful for ship deck officers in recognizing navigational harmful obstacles such as sea marks and small floating objects on the sea. The developed watch keeping supporting aids is made up of four components; a composite video sensor to produce video signal, a laser distance measuring part, a Pan/Tilt part and a central control part. The system was installed in a ship in order to verify its performance of the recognition ability on the sea. The comparison was made between the recognition ability of the system and that of watch keeping deck officers’. The image from the watch keeping supporting system was found to be more recognizable than that of a binocular telescope within a 5 km distance. The newly suggested system is expected to be used to recognize small dangerous floating objects more easily when navigation deck officers have a duty of watch keeping for navigation especially near harbor area.
    Źródło:
    TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation; 2013, 7, 4; 501-506
    2083-6473
    2083-6481
    Pojawia się w:
    TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kulki-fakturki, interaktywne urządzenie wspomagające rozwój zmysłu dotyku
    Tactile balls, an interactive device facilitating the development of the sense of touch
    Autorzy:
    Moruś, Magdalena
    Bosowski, Piotr
    Muzalewska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/21375453.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Katedra Biomechatroniki
    Tematy:
    zmysł dotyku
    motoryka mała
    pomoce dydaktyczne
    niepełnosprawność wzrokowa
    integracja sensoryczna
    sense of touch
    fine motor skills
    teaching aids
    visual impairment
    sensory integration
    Opis:
    Celem artykułu jest zaprezentowanie projektu interaktywnego urządzenia wspomagającego rozwój zmysłu dotyku, Kulek-Fakturek. Urządzenie składa się z zestawu półkul z parami o identycznych fakturach. Zadaniem osoby ćwiczącej jest znalezienie i połączenie tych par poprzez badanie/ocenianie dotykiem faktury powierzchni. Poprawne wykonanie zadania zostaje każdorazowo nagrodzone zestawem sygnałów gratyfikujących. Artykuł przedstawia proces projektowania faktury i wytwarzania urządzenia oraz waliduje wartość dydaktyczną łamigłówki w oparciu o opinię specjalistek z dziedziny terapii specjalnej.
    The aim of the paper is to present a project of a puzzle facilitating the development of the sense of touch, Tactile Balls. The puzzle consists of a set of hemispheres, with pairwise identical textures. The task is to find and connect these pairs by studying their surfaces with the sense of touch. Making a valid connection is gratified with a set of stimuli. The paper shows the process of designing and manufacturing the device and evaluates its educational value based on the special therapy specialists’ opinion.
    Źródło:
    Aktualne Problemy Biomechaniki; 2022, 22; 21-28
    1898-763X
    Pojawia się w:
    Aktualne Problemy Biomechaniki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies