Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "the young generation" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-25 z 124
Tytuł:
The Young Generation in the Literature of Their Peers
Autorzy:
Stetkiewicz, Lucyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/25740208.pdf
Data publikacji:
2013-10-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
sociology in literature
generation
identity
values
rebellion
Opis:
Literature is a social fact and as such it can be one of the ways to interpret social reality. Therefore, the literature published after the year 2000, with reference to sociological studies on young generation, is found to be an interesting source of knowledge on behavior, attitudes and values presented by young Poles. The article as a contribution to the discussion on the role of literature as “the mirror” of social life is limited to young people as observers (the youngest generation of Polish writers) and as the observed (experiences and problems of young Poles at the beginning of the 21st century). Its introductory part deals with the problem of perception of social life from the angle of literature, and refers to the concept of the considered generation in sociological literature. Its main part presents the sketch for the portrait of fictional young Poles, their lifestyle and values based on the literary fiction. At the same time, this artistic image is compared to the existing sociological data. The use of the latter is subject to the problem key applied in the analysis of the selected novels.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2013, 5(98); 64-91
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Post-modern society and the potential consequences of globalisation on the young generation
Autorzy:
Kmec, Miroslav
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2157526.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
Globalisation
Individualization
Young generation
Youth subculture
Opis:
The phenomenon of globalisation brings new possibilities of manifesta- tions of individualization, which is implemented in the transformation of values, beliefs, attitudes, lifestyles and finding a place in society. The article emphasizes the relationship of youth to society, family, consumerism and manifestation of individualization within the frame of globalization. The effects of globalization and the subsequent individualization are character- ized by the positive and negative manifestations (in the creation of youth subcultures and growth of social-pathologies phenomena). Factors such as social services and counseling, family, school, after-school facilities may have its positive impact on creation of a positive value systems and attitudinal orientation of the young generation.
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2013, 2(12); 119-129
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Post-modern society and the potential consequences of globalisation on the young generation
Autorzy:
Kmec, Miroslav
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2135491.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
Globalisation
Individualization
Young generation
Youth subculture
Opis:
The phenomenon of globalisation brings new possibilities of manifestations of individualization, which is implemented in the transformation of values, beliefs, attitudes, lifestyles and finding a place in society. The article emphasizes the relationship of youth to society, family, consumerism and manifestation of individualization within the frame of globalization. The effects of globalization and the subsequent individualization are char- acterized by the positive and negative manifestations (in the creation of youth subcultures and growth of social-pathologies phenomena). Factors such as social services and counseling, family, school, after-school facili- ties may have its positive impact on creation of a positive value systems and attitudinal orientation of the young generation.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2013, 1(10); 83-92
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Visual Literacy as a Dimension of the Young Generation’s Cultural Capital – Comparative Research
Autorzy:
Wieczorek-Tomaszewska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2046856.pdf
Data publikacji:
2021-06-24
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
umiejętności wizualne
kompetencje wizualne
komunikacja wizualna
kultura wizualna
visual literacy
visual competence
visual communication
visual culture
visual learning environment
Opis:
The subject of the research presented in the article, related to visual literacy, is to determine the scope and quality of the phenomenon of communication in the area of symbolic communication. Individual dispositions of information users were taken into account, creating a set of behaviors and reactions, views and concepts, personal beliefs and inclinations that determine the way of life and thinking – the so-called Habitus by Pierre Bourdieu. The aim was to create the characteristics of the examined representatives of the young generation and to determine their predispositions to symbolize (search for references). The research was carried out on two comparative groups of research participants from Poland and Italy in order to examine the quality of contemporary visual communication and the predisposition of information users to visualization, and their adaptation to the visual form of expression. The research meets the educational demand for a modern form of education, taking into account the modern informational live environment and media immersion in the visual reality of the participants of the education process.
Przedmiotem badań przedstawionych w artykule, związanych z visual literacy, jest określenie zakresu i jakości zjawiska porozumiewania się w obszarze komunikacji symbolicznej. Uwzględniono indywidualne dyspozycje użytkowników informacji, tworząc zbiór zachowań i reakcji, poglądów i koncepcji, osobistych przekonań i skłonności, które determinują sposób życia i myślenia – tzw. Habitus wg Pierre’a Bourdieu. Celem było stworzenie charakterystyki badanych przedstawicieli młodego pokolenia i określenie ich predyspozycji do symbolizowania (poszukiwania odniesień). Badania przeprowadzone zostały na dwóch porównawczych populacjach z Polski i Włoch w celu uzyskania odpowiedzi na pytanie o jakość współczesnej komunikacji wizualnej i predyspozycje użytkowników informacji do wizualizacji oraz o ich kondycję adaptacyjną do wizualnej formy ekspresji. Badania wychodzą naprzeciw zapotrzebowaniu edukacyjnemu na nowoczesną formę edukacji, uwzględniającą współczesne informacyjne środowisko życia i medialne zanurzenie w wizualnej rzeczywistości uczestników procesu edukacji.
Źródło:
International Journal of Research in E-learning IJREL; 2021, 7, 1; 1-30
2451-2583
2543-6155
Pojawia się w:
International Journal of Research in E-learning IJREL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza wiedzy i umiejętności finansowych młodego pokolenia
Analysis of financial literacy of the young generation
Autorzy:
Musiał, Marta
Świecka, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/654483.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
wiedza finansowa
świadomość finansowa
edukacja finansowa
financial literacy
financial capability
financial education
Opis:
The aim of the article is to analyze financial literacy of the young generation. For the purpose of the article the following hypothesis is to be assumed: Young people have low financial knowledge and skills. They require financial education much more than other generations. These considerations are both theoretical and empirical with base in secondary research, as well as primary ones. The applied research methods rely on the operationalization of the conceptual issues related to financial knowledge and skills. Those are scarcely described in the Polish literature. Carried out literature studies are basis for the analysis of secondary and primary research, conducted on a group of 949 students from 10 faculties of the University of Szczecin. The research was conducted in the spring of 2015.
Celem artykułu jest ocena wiedzy (financial knowledge) i umiejętności finansowych (financial literacy) młodego pokolenia oraz wskazanie na preferowane postawy i zachowania finansowe respondentów. Na potrzeby artykułu przyjęto następującą hipotezę badawczą: Wiedza i umiejętności finansowe wpływają na kształtowanie postaw finansowych młodego pokolenia. Młodzi ludzie posiadają niską wiedzę i umiejętności finansowe. Wymagają edukacji finansowej znacznie bardziej niż inne generacje. Rozważania w tym zakresie mają zarówno charakter teoretyczny, jak i empiryczny w oparciu o badania wtórne, jak i własne. Zastosowane metody badawcze polegają na operacjonalizacji pojęciowej zagadnień związanych z wiedzą i umiejętnościami finansowymi, które są niewystarczająco opisane w literaturze krajowej. Przeprowadzone studia literaturowe stanowią podstawę do analizy badań wtórnych i pierwotnych realizowanych na grupie 949 studentów z dziesięciu wydziałów Uniwersytetu Szczecińskiego. Badania były realizowane wiosną 2015 roku.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2016, 6, 326
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
System wartości w świadomości młodego pokolenia
The Value System in the Consciousness of the Young Generation
Autorzy:
Dyczewski, Leon
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1876062.pdf
Data publikacji:
1980
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Opis:
Value is understood here .as an object or a state of affairs which is the goal of an individual's aspirations and which satisfies his needs. This is, then, a psychosociological definition of value, the one found most frequently in the empirical studies which are at the base of analyses of the value systems of the young in the 1970s. The present paper only deals with values in the sphere of consciousness and with declared behaviours, which may or may not agree with actual behaviours. The young value most affiliation values and stabilizing values such as love, friendship, happy marriage, respect of others, acceptance, feeling of security. In comparison with the youth of the 1960s, there is increased respect for affiliation values and a more intensive need for security and emotional satisfaction. This results in a stronger tendency to form small informal groups united by interpersonal ties. What the young seek in them is an antidote to the growing institutionalization and formalization of social, economic, political, cultural and religious life. At the same time, however, the groups are an escape from the public into the private world; general problems are abandoned in favour of personal ones. The desire for affiliation values does not cause the young to become retired to their own small groups but induces them also to maintain links with the broader group, viz. nation and motherland. Our investigation does not make it possible to determine the specific content of our subjects’ notion of „motherland”, but it reveals their strongly patriotic attitudes expressed in their readiness for sacrifice, including the sacrifice of one’s life, in defence of the motherland. The young find sense in fight for national liberation even if there is little or no chance of victory. On the other hand, the concept of society is not so close or so intelligible to the young. Their attitude towards society is therefore less active than their attitude towards the native land. An important group of desired values consists of: a „decent” social status and „decent” material position; furthermore, quiet and regular life, free of upheavals and surprises. However, these materialistic desires are not extravagant. In comparison with those of the 1960s they are weaker and more moderate. The desire for material wellbeing and stabilization is to be fulfilled through education and work. Most subjects have an instrumental view of these values, although for some they are autotelic.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 1980, 8; 259-271
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Młode pokolenie w kulturze imagologicznej – wyzwania i zagrożenia rozwojowe
The young generation in the imagological culture – developmental challenges and threats
Autorzy:
Wysocka, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/446202.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
kultura imagologiczna
kultura obrazu
kultura słowa
młode pokolenie
świat życia młodzieży
zagrożenia i wyzwania rozwojowe
nowe media
imagological culture
image culture
word culture
young generation
the world of youth
developmental challenges and threats
new media
Opis:
Autorka w artykule przedstawia podstawowe problemy doświadczane przez młodzież w kulturze imagologicznej. Wskazuje główne trendy w rozwoju młodego pokolenia determinowane oddziaływaniem nowych technologii komunikacyjno-informacyjnych (TIK). Pokazuje główne źródła i mechanizmy wynikające z oddziaływań kultury obrazu oraz konsekwencje dla rozwoju młodego pokolenia. Artykuł jest próbą analizy świata życia młodego pokolenia w warunkach stworzonych przez nowe media.
In this article, the author presents the basic problems experienced by young people in the imaglogical culture. She indicates the main trends in the development of the young generation determined by the influence of new communication and information technologies (ICT). She indicates the main sources and mechanisms resulting from the impact of image culture and its consequences for the new generation’s development. This article is an attempt to analyze the lifeworld of the young generation in conditions created by new media.
Źródło:
Dydaktyka informatyki; 2019, 14; 11-29
2083-3156
Pojawia się w:
Dydaktyka informatyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kariery zawodowe w optyce młodej generacji pracowników
Professional Careers as Viewed by the Young Generation of Workers
Autorzy:
Bohdziewicz, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/905986.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Opis:
Employment and the labour market are dramatically changing these days. Clear symptoms of the changes can be seen also in the career-related attitudes, expectations and aspirations of the young generation of workers. A specific trait of workers’ aspirations is their orientation to professional self-development. According to workers’ beliefs and objectives, the course of one’s career in the workplace should result from partnership-based negotiations with the employer, one benefit of which would be the acquisition of transferable skills. However, in the reality of their firms many workers fail to find suitable conditions for building careers matching their aspirations. This situation largely disables the formation of workers’ loyalty attitudes to the organization.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2006, 199
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A methodology to research competencies of the young generation in the economy of the future. A proposal of new research tools
Autorzy:
Krzyminiewska, Grażyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313769.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
future competencies
research tools
Economy 4.0
kompetencje przyszłości
narzędzia badawcze
Gospodarka 4.0
Opis:
Purpose: The aim of this paper is to present an original proposal of a methodology to test the competencies of the young generation and how it may be used for working with young people. Design/methodology/approach: The research methodology presented in this paper is inspired by the assessment centre method, which is adapted for the purposes of testing the young generation, so that their competence potential may be determined based on original tasks. Findings: The paper describes what detailed competencies are revealed during the task performance. It allows to determine how a teacher may stimulate the development of a particular competency in a student by using it in the teaching process. It is demonstrated how introducing certain tasks to be done by students as part of their school life allows the young people to face potential challenges of the future labour market. Research limitations/implications: The paper presents the strengths and weaknesses of the presented methodology of competency test, pointing out to the difficulties caused by the time consumption involved in the completion of it. Practical implications: The research tools presented in this article allow for a multi-stage and multifaceted process of simulating the challenges which will be faced by young people when choosing a career. This way, young people could face varying challenges to help them determine what requirements and expectations they will face further in the education process and later, when entering the labour market under the Economy 4.0 conditions. Social implications: The education system must be improved towards a more practical approach to teaching and its better alignment with the requirements set out by the contemporary labour market. The prepared tools allow a teacher to determine the competencies held by a student and encourage his or her further development. Originality/value: The prepared tasks and the way of analysis of the results of the research are an original achievement of the research team who developed them. The developed methodology may expand the educational toolbox of teachers.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 159; 183--192
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kategoria „My” a młode pokolenie w pandemicznej erze cyfrowej
The “We/Us” category and the young generation in the pandemic digital area
Autorzy:
Wysocka, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28328347.pdf
Data publikacji:
2023-11
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
młode pokolenie
kategoria „My”
era cyfrowa
young generation
the „We” category
the digital era
Opis:
Artykuł stanowi wybiórczą refleksję dotyczącą funkcjonowania młodego pokolenia (dzieci i młodzieży) w świecie nowych technologii informacyjno-komunikacyjnych. Autorka dokonuje porównania istotnych dla rozwoju młodych ludzi cech świata tradycyjnego i ponowoczesnej kultury obrazu (cyfrowej). Porównanie to służy wskazaniu podstawowych zagrożeń dla rozwoju młodego pokolenia związanych z kulturą cyfrową. Wskazuje także główne źródła problemów autokreacyjnych dzieci i młodzieży wynikające z destrukcji podstawowych środowisk wychowawczych: rodziny i szkoły, a także grupy rówieśniczej. W artykule wskazano także konsekwencje alienacji od świata realnego i zatopienia się młodych w świecie cyfrowym. W refleksji końcowej Autorka wysuwa wnioski na temat zadań stojących przed pokoleniem dorosłych, by możliwy był prawidłowy indywidualny i społeczny rozwój dzieci i młodzieży w kulturze obrazu.
The article is a selective reflection on the functioning of the young generation (children and youth) in the world of new information and communication technologies. The author compares the features of the traditional world and the postmodern (digital) image culture, which are important for the development of young people. This comparison serves to point out the basic threats to the development of the young generation related to digital culture. The author also indicates the main sources of autocreation problems of children and youth resulting from the destruction of the basic educational environments: family and school, as well as the peer group. The article also indicates the consequences of alienation from the real world and immersion of young people in the digital world. In the final reflection, the author draws conclusions about the tasks facing the adult generation, so that proper individual and social development of children and youth in the culture of the image will be possible.
Źródło:
Dydaktyka informatyki; 2023, 18, 18; 11-33
2083-3156
2543-9847
Pojawia się w:
Dydaktyka informatyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Access to rented flats in the European Union countries: prospects of social rented flats in Poland
Autorzy:
Urbańska, Wanda
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/447445.pdf
Data publikacji:
2010-03
Wydawca:
Instytut Rozwoju Miast
Tematy:
social rented flats
surveys in Poland
housing preferences of the young generation
Opis:
The analyses of the trends of the development of social rented housing in the western European countries indicated that the share of flats in that sector depends on the general housing situation and the level of economy in the country. Based on such analyses, surveys were conducted in Poland among university students. The research concerned, among others, housing aspirations on the part of young people. The research results indicated that young people associate their residential future with owned flats.
Źródło:
Problemy Rozwoju Miast; 2010, 1; 85-91
1733-2435
Pojawia się w:
Problemy Rozwoju Miast
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Around the Issue of the Body in Feminist Narratives of Selected Pop Artists of the Young Generation
Autorzy:
Łyszko, Paulina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2057129.pdf
Data publikacji:
2021-06-30
Wydawca:
Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
gender musicology
feminism
pop feminism
woman in music
popular music
muzykologia genderowa
feminizm
pop feminizm
kobieta w muzyce
muzyka popularna
Opis:
Feminism in music is not a new concept, but we can observe a new wave of pop feminism in pop music, in a younger generation of female artists. They are open to discuss taboo topics, connected to carnality, sexuality, body positivity or feminism. The artists such as Miley Cyrus, Beyoncé, Pink, Avril Lavigne or Taylor Swift, with more courage are presenting in their creation, until now – taboo topics, rejected in mainstream music. They are not afraid of portraying topics, such as: sexual freedom, women’s rights, the objectification of women, men power and domination, social injustice, fat shaming, slut-shaming, or existence of unfair stereotypes. They are also advocating the legalization of homosexual relationships, race equality and human rights.
Feminizm w muzyce popularnej nie jest nowym zjawiskiem, można jednak zaobserwować wyraźne przemiany muzyki pop w ostatnich latach. Widać to szczególnie w najmłodszym pokoleniu wykonawczyń, które coraz bardziej otwierają się na poruszanie w twórczości tematów tabu, związanych z cielesnością, seksualnością i feminizmem. Artystki, takie jak Miley Cyrus, Beyoncé, Pink, Avril Lavigne czy Taylor Swift, coraz odważniej prezentują w swej twórczości do tej pory pomijane w mainstreamie treści, dotyczące takich tematów jak wolność seksualna, prawa kobiet, uprzedmiotowienie kobiet, męska władza i dominacja, niesprawiedliwość społeczna i przemoc, fat shaming, slut-shaming, czy krzywdząca stereotypizacja, część artystek także wyraźnie wspiera legalizację związków homoseksualnych.
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura; 2021, 13, 2; 102-113
2083-7275
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O roli języka w kształtowaniu tożsamości młodego pokolenia
The role of language in shaping the young generation’s identity
Autorzy:
Bańczyk, Emilia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/511658.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
identity
ethnolinguistics
sociolinguistics
language
Opis:
The author addresses the constantly relevant problem of the relationship between language and identity, gaining a new dimension in the context of transformations related to civilisation, globalisation and glocalisation. The research concerned students’ awareness of the role they believed language to play in the shaping of identity. For this purpose, surveys were conducted among 66 students of humanities. The paper fits in the field of ethnolinguistics and sociolinguistics.
Źródło:
Postscriptum Polonistyczne; 2019, 1(23); 239-259
1898-1593
2353-9844
Pojawia się w:
Postscriptum Polonistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The views of the young generation of a city as a common good
Miasto jako dobro wspólne oczyma młodego pokolenia
Autorzy:
Sobol, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/434957.pdf
Data publikacji:
2016-12-15
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Tematy:
common good
sustainable development
young generation
city
dobro wspólne
rozwój zrównoważony
młode pokolenie
miasto
Opis:
Alongside increasing urbanization, the city has become a particularly important subject of studies. Cities bear the brunt of the most intense indicators of civilization processes and social change. Simultaneously, the influence of the civilizing processes and the deepening of globalisation have both acted to reorient the approach towards local development. The aspiration of sustainable development requires us to resolve common problems and to recognize new perspectives. The trends of urban development determine the quality of life of an increasing number of city dwellers. Evolution of the paths of local development should be a response to the new needs of cities and their residents. Increasingly more attention is paid to such categories as the commons, social capital and the quality of life. Understanding the concept of a common good in relation to urban development appears to be a singularly topical issue. The aim of the article is to give an overview of the perception of the commons in the modern urban societies with an accent on the young generation. Do present-day young residents perceive the city as a common good? The article tries to give an answer for the above question based on theoretical review, worldwide surveys and an empirical studies conducted by the author among high-school students. It is a voice in an important debate on the commons showing the role of an education and the young in transformation of cities towards sustainability. Although the paper provides some insights for researchers and practitioners, some limitations of the findings should be mentioned. During the study, the judgmental sampling method was adopted, thus, the results cannot be generalized to the general youth population. Also the complex subject is not exhaustively described.
Wraz z postępującą urbanizacją miasto stało się szczególnie ważnym przedmiotem badań. W ośrodkach miejskich najbardziej widoczne są wskaźniki postępu cywilizacyjnego i zmian społecznych. Jednocześnie wpływ postępu cywilizacyjnego i pogłębiającej się globalizacji wpływają na reorientację podejścia do rozwoju lokalnego. Pożądany przez miasta kierunek zrównoważonego rozwoju wymaga rozwiązywania wspólnych problemów i rozpoznania nowych perspektyw. Kierunki rozwoju miast wpływają na jakość życia coraz większej liczby mieszkańców. Ewolucja rozwoju lokalnego powinna być odpowiedzią na nowe potrzeby miast i ich mieszkańców. Coraz więcej uwagi przyznaje się zatem takim kategoriom jak: dobro wspólne, kapitał społeczny, czy jakość życia. Istotne jest zrozumienie koncepcji dóbr wspólnych w ujęciu rozwoju miast. Celem artykułu jest prezentacja postrzegania miasta jako dobra wspólnego przez młode pokolenie. Czy współcześni młodzi mieszkańcy miast traktują miasto jako dobro wspólne? W artykule dokonano próby odpowiedzi na postawione pytanie w oparciu o pogłębioną analizę studialną, międzynarodowe wyniki badań oraz przeprowadzone przez autorkę badania empiryczne wśród studentów. Artykuł wpisuje się w ważną debatę z zakresu dóbr wspólnych ze szczególnym uwzględnieniem roli edukacji i młodego pokolenia w transformacji miast w stronę rozwoju zrównoważonego. Zaznaczyć należy, iż z uwagi na dobór celowy próby nie jest możliwa generalizacja uzyskanych wyników na całe młode pokolenie. Ponadto wielowątkowość podjętego tematu nie pozwoliła na jego wyczerpanie w ramach artykułu.
Źródło:
Economic and Environmental Studies; 2016, 16, 4(40); 591-603
1642-2597
2081-8319
Pojawia się w:
Economic and Environmental Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polska grzeczność językowa – dawniej i dziś
Polish language politeness – then and now
Autorzy:
Sikora, Kazimierz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29433490.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Karpacka Państwowa Uczelnia w Krośnie
Tematy:
linguistic etiquette
language of the young generation
pragmalinguistics
etykieta językowa
język młodego pokolenia
pragmalingwistyka
Opis:
Polska grzeczność językowa – dawniej i dziś Tekst omawia najważniejsze zmiany w polskiej etykiecie językowej, dokonujące się głównie za sprawą zwyczajów językowych młodego pokolenia Polek i Polaków. Autor konfrontuje je z tzw. tradycyjną polską grzecznością językową i wskazuje na fundamentalną zmianę w modelu grzeczności, polegającą na zmianie orientacji: z nastawienia na TY (na rozmówcę) na nastawienie na JA (na nadawcę). Wśród najważniejszych czynników zmian wymienia i omawia egalitaryzm grzecznościowy i dążenie do skracania dystansu pomiędzy uczestnikami komunikacji, przyspieszenie cywilizacyjne, kult młodości, emancypację kobiet i ogólną amerykanizację (makdonaldyzację) stylu życia – powiązaną z wpływami postmodernizmu.
Polish language politeness – then and now The paper discusses the major changes that have occurred in Polish linguistic etiquette and that have resulted mainly from the changing communication styles of young Poles. The author juxtaposes these changes with the so-called traditional language politeness in Polish and points to a fundamental transformation in the politeness model that involves a change in the orientation from You (the hearer) to I (the speaker). Among the most significant factors that have influenced this shift we address the following: politeness egalitarianism, the tendency to remove distance between interlocutors, speeding civilisation development, the cult of youth, women’s emancipation, as well as the Americanization (McDonaldization) of lifestyle, related to the influence of postmodernism.
Źródło:
Studia Pigoniana; 2023, 6, 6; 35-48
2657-3261
Pojawia się w:
Studia Pigoniana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Status and Role of the Young Generation in the Social and Political Space of Georgia
Статус и роль молодого поколения в социально-политическом пространстве Грузии
Autorzy:
Skiert-Andrzejuk, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1930231.pdf
Data publikacji:
2021-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
status
role
young Georgians
young generation
Georgia
democracy
democratization
Georgian society
статус
роль
молодые грузины
молодое поколение
Грузия
демократия
демократизация
грузинское общество
Opis:
The aim of the paper is to examine the status and role of the young generation in the social and political space of Georgia. The paper states that the young generation of Georgians does not enjoy high social status, even though the young can and probably will constitute the future elite of Georgian society. To analyze this research problem, I have used a number of research methods based partly on secondary sources. Three main research methods have been used in the study-desk research method, comparison, and the statistical method based on secondary data that have been extracted from the Caucasus Research Resource Center (CRRC) database. The paper is a snapshot of studies on the theory of notions of “status” and “role”, and it presents the work of Polish scholars. Moreover, the paper opens the door to further research on the young and democracy in Georgia. The studied issue is essential for analyzing the perception of democracy and democratization among the generations in Georgia. The paper is part of a series of articles on the opinion of the young generation of Georgians about democracy and democratization.
Целью статьи является исследование статуса и роли молодого поколения в социально-политическом пространстве Грузии. Заключение исследования состоит в том, что молодое поколение грузин не имеет высокого социального статуса, хотя молодые могут и, вероятно, составят будущую элиту грузинского общества. Для анализа исследовательского вопроса был использован ряд методов, частично основанных на вторичных источниках. Статья представляет собой краткий обзор теории понятий «статус» и «роль», и знакомит с результатами работы польских ученых. Данная cтатья открывает также двери для дальнейших исследований молодежи и демократии в Грузии. Статья имеет важное значение для анализа восприятия демократии и демократизации поколениями в Грузии.
Źródło:
Nowa Polityka Wschodnia; 2021, 1(28); 22-42
2084-3291
Pojawia się w:
Nowa Polityka Wschodnia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przebudzenie młodego pokolenia. Aktywność polityczna młodzieży – studium przypadku
Awakening of the young generation. Political activity of youth – a case study
Autorzy:
Lubik-Reczek, Natasza
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1925551.pdf
Data publikacji:
2021-04-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
młodzież
aktywność polityczna
wybory
partycypacja obywatelska młodzieży
youth
political activity
elections
youth civic participation
Opis:
We współczesnych demokracjach podstawowym rodzajem uczestnictwa politycznego obywateli jest udział w wyborach wszystkich grup wiekowych do tego uprawnionych. Po- jawienie się zagadnienia młodzieży w dyskursie polityczny jest efektem uznania młode- go pokolenia za znaczącą grupę społeczną. Postrzegana jest ona przez pryzmat innowacji, potencjału czy siły napędowej wszelkich zmian. Wyodrębnienie w polityce tej grupy wiekowej, podyktowane jest aktywnością jaką osoby młode podejmują w społeczeństwie. W dyskusjach o przyszłości demokracji młode pokolenie występuje bardzo często. Są oni nadzieją na lepszy świat oparty na wzajemnym zrozumieniu, szacunku, zaufaniu a także solidarności. Wnoszą do życia społecznego nowe wartości dzięki którym możemy stać się społeczeństwem obywatelskim w pełnym wymiarze. Istotne jest zatem by mobilizować tę grupę społeczną do korzystania z pełni przysługujących im praw.
In modern democracies, the fundamental type of political activities of citizens is electoral participation of all eligible groups. The appearance of the youth issue in the political discourse is the result of recognizing the young generation as a significant social group. The young generation is perceived through the prism of innovation, potential and driving force of any changes. In discussions about the future of democracy, the young generation appears very often as a sign of hope for a better world based on mutual understanding, respect, trust, and solidarity. The youngest voters have the potential to bring new values to social life thanks to which we can become a full-scale civil society. Therefore, it is important to mobilize this social group to exercise their full rights.
Źródło:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2021, 2 (60); 65-77
2082-1212
Pojawia się w:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Political Activity of the Young Generation of Georgians in 2011–2019
Политическая активность молодого поколения в Грузии в 2011–2019 гг.
Autorzy:
Skiert, Małgorzata
Skiert-Andrzejuk, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1934128.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
political activity
political behavior
Georgians
young Georgians
young generation
civil society
политическая деятельность
политическое поведение
грузины
молодые грузины
молодое поколение
гражданское общество
Opis:
The paper aims to examine the political activity of young Georgians. The research statement of this paper is that the negative attitudes of young people toward social and political life can be attributed to political processes that do not take into account the interests of young people. In addition, the young generation is mostly politically active in the form of protests. To analyze this scientific objective, we have used several research methods based partly on secondary and primary sources, i.e., expert interviews were conducted online with Georgian researchers from Ivane Javakhishvili Tbilisi State University and Ilia State University. The paper is part of a series of papers on the opinions of the young generation of Georgians about democracy and democratization. The study is essential for analyzing the perception of the mentioned concepts among the generations in Georgia.
Целью статьи является изучение политической активности молодых в Грузии. По мнению авторов, негативное отношение молодежи к общественной и политической жизни может быть связано с политическими процессами, не учитывающими интересы более молодой части общества. Кроме того, молодое поколение в основном проявляет политическую активность в форме протестов. Для анализа этой научной цели мы использовали ряд исследовательских методов (проведены экспертные интервью онлайн с грузинскими исследователями из Тбилисского государственного университета Иване Джавахишвили и государственного университета Илии). Статья является частью серии статей, посвященных мнению молодого поколения в Грузии о демократии и демократизации. Исследование необходимо для анализа восприятия вышеуказанных концепций поколениями в Грузии.
Źródło:
Studia Orientalne; 2021, 2(20); 67-81
2299-1999
Pojawia się w:
Studia Orientalne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zagraniczna migracja zarobkowa jedną ze strategii życiowych młodego pokolenia
Migration as one of the Strategies of Life of the Young Generation
Autorzy:
Szyszka, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30146671.pdf
Data publikacji:
2020-05-05
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
migracja
młodzież
gotowość do migracji
powody migracji
migration
the youth
willingness to emigrate
reasons for migration
Opis:
W dzisiejszych czasach emigracja zarobkowa podejmowana jest przez wielu ludzi. Główne jej przyczyny związane są z rynkiem pracy, to brak zatrudnienia lub pragnienie wyższego wynagrodzenia. Migracja jest kuszącą perspektywą przede wszystkim dla młodzieży. Dlatego głównym celem niniejszego artykułu jest próba odpowiedzi na pytania: Dlaczego młodzi ludzie chcą emigrować? Jakie czynniki są ważne, aby podjąć decyzję o emigracji przez studentów? Czy mają jakieś doświadczenia migracji zarobkowej? Analiza opiera się na badaniach przeprowadzonych w 2015 i 2016 r. na dwóch uczelniach w Lublinie (Polska) i Wilnie (Litwa). W artykule przedstawiono chęć emigracji młodego pokolenia, zakładany czas pobytu za granicą, jak również rolę sieci migracyjnych.
Nowadays an economic migration is taken by many people. The main causes are connected with a labor market, a lack of employment or desire for a higher salary. The migration is also a tempting prospect for the youth. Therefore, the main aim of this article is to give the answers why young people want to emigrate? What factors are important to decide to emigrate by students? Do they have any experience with economic migration? The analysis is based on the research conducted in 2015 and 2016 in two universities in Lublin (Poland) and Vilnius (Lithuania). The article presents the willingness to emigrate of the young generation, an assumed length of stay abroad as well as the role of migration networks.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2016, 44, 2; 143-164
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Instrumenty polityki społecznej wobec młodego i starszego pokolenia w Polsce – porównanie wybranych problemów
Social policy instruments to the young and the old generation in Poland – compare selected problems
Autorzy:
Mucha, Beata
Mucha, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/466246.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
polityka społeczna
młode pokolenie
stare pokolenie
pomoc społeczna
social policy
social assistance
the young generation
the old generation
Opis:
W Polsce można dostrzec wyraźne różnice w udzielaniu świadczeń socjalnych różnym pokoleniom, zróżnicowanie to ma wpływ na rosnące ubóstwo i rozwarstwienie społeczne. Prowadzona przez władzę polityka wsparcia w dużym stopniu determinuje jakość życia poszczególnych zbiorowości, prowadząc tym samym do większej aktywności osób młodszych niż starszych. Celem artykułu było porównanie form wsparcia finansowego oraz próba odpowiedzi na pytanie, czy pomoc ta wpływa na wyższą jakością życia młodych rodziców w wieku 20–35 lat oraz starszego pokolenia w wieku emerytalnym (65–78 lat). Badanie miało charakter pilotażowy. Na podstawie badań przeprowadzonych w marcu 2018 roku na grupie 18 wybranych osób, (w tym: 10 osób młodych i 8 osób starszych) zweryfikowano sposoby pomocy finansowej dla młodego i starszego pokolenia oraz skuteczność i efektywność ich realizacji. W dalszej części pracy dokonano analizy stanu i perspektywy demograficznej omawianych grup oraz zidentyfikowano i porównano wybrane problemy i wyzwania w zakresie udzielania pomocy społecznej. Wnioski: Pomoc socjalna w Polsce jest kierowana w głównej mierze do osób młodych, zakładających rodziny, co powoduje wyłączenie innych grup społecznych, w tym seniorów, w planowanych strategiach wsparcia społecznego i ekonomicznego. Rozwój polityki społecznej w Polsce powinien być bardziej równomierny.
In Poland, there are clear differences in the provision of social benefits to different generations. This has an impact on growing poverty and social stratification. The support policy carried out by the authorities largely determines the quality of life of individual communities. It leads to greater activity of younger than older people. The aim of the article was to assess the relationship between the forms of support used in social policy, and the state of health and quality of life of the young generation between 20–35 years of age and the older generation at retirement age (65–78 years). The study was pilot. Based on the research conducted in March 2018 on a group of randomly selected people, the methods of financial aid for the young and old generation as well as the effectiveness and efficiency of their implementation were verified. In the further part of the work an analysis of the demographic status and perspective of the discussed groups was made. Selected problems and challenges in the field of providing social assistance were identified and compared. Conclusions: Social assistance in Poland is dedicated mainly to young people, who set up families, which results in the exclusion of other social groups, including seniors, in planned social and economic support strategies. The development of social policy in Poland should be more even.
Źródło:
Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Pragmata tes Oikonomias; 2018, 12; 103-111
2300-2999
Pojawia się w:
Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Pragmata tes Oikonomias
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przyjaciele na Facebooku. Kontynuacja czy zmiana bliskich związków młodego pokolenia?
Facebook Friends. Continuation or Change in Close Relationships of the Young Generation?
Autorzy:
Żurko, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2140758.pdf
Data publikacji:
2018-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
Internet
jakość przyjaźni
adolescencja
internet
friendship quality
adolescence
Opis:
Popularność wśród młodych ludzi nowoczesnych mediów komunikacyjnych, w tym serwisówspołecznościowych, stwarza nowe warunki rozwoju relacji interpersonalnych. Artykuł jest głosemw dyskusji nad potencjalnymi konsekwencjami korzystania z zapośredniczonej Internetem komunikacji dla jakości przyjaźni. Postawione pytania dotyczyły skutków w sposobie kontaktowania sięprzyjaciół, zwłaszcza ewentualnego zanikania spotkań „twarzą w twarz” oraz spostrzeganej jakościprzyjaźni w zależności od prezentowanej postawy wobec Internetu (otwarta, przytłoczona). Przebadano658 nastolatków i młodych dorosłych kwestionariuszem Internet— Relacje Interpersonalne D. Chmielewskiej-Łuczak oraz kwestionariuszem Jakości Przyjaźni M. Żurko. Uzyskane wyniki pozwalają nastwierdzenie, że w badanej grupie zwiększenie częstości kontaktów zapośredniczonych przez Internet między przyjaciółmi jest związane ze zwiększeniem częstości ich kontaktów „twarzą w twarz”,co jest spójne z wynikami badań wskazujących na pozytywne znaczenie Internetu dla bliskichzwiązków. Okazało się, że im bardziej otwarta postawa wobec Internetu, tym wyższa spostrzeganajakość przyjaźni. Badanie jest częścią projektu dotyczącego wpływu globalizacji na funkcjonowanienastolatków i dorosłych.
The popularity of contemporary communication media, including social network sites, with youngpeople creates new conditions for development in the area of interpersonal relationships. This article contrib-utes to the discussion about potential, both positive and negative, consequences of internet communicationfor friendship quality. The questions asked in the research referred to the impact of the attitude towards theInternet (open, overwhelmed) on the ways in which friends communicate, especially on a potential decreasein face-to-face meetings and perceived quality of friendship. The research included 658 teenagers and youngadults. It used “The Internet-Interpersonal Relationships Questionnaire” by D. Chmielewska-Łuczak and“Friendship Quality Questionnaire” by M. Żurko. The results obtained in the research show that withinthe research group internet communication between friends results in the increase in their face-to-facecontacts. This is in line with research results showing positive influence of internet communication onclose relationships. The research is a part of the research program exploring the globalization impact onthe adolescents’ and adults’ psychosocial functioning.
Źródło:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2018, 21, 1(81); 105-117
1505-8808
2450-3428
Pojawia się w:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przedsiębiorczość społeczna jako ścieżka zawodowej kariery dla młodych Polaków
Social entrepreneurship as a professional career path for the young generation in Poland
Autorzy:
Stępczak, Edyta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/596748.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
hybrid organisations, labour markets, social responsibility
organizacje hybrydowe, rynek pracy, społeczna odpowiedzialność
Opis:
Background: In Poland, just like it happens worldwide, we are observing a generational shift when it comes to values and people’s needs. The current young generation is characterised by higher level of social and ecological awareness than the previous ones. Social entrepreneurship has the potential to channel this drive for social engagement seen in the representatives of different sectors, however, in Poland this type of activity is not well known. Although extended studies have been conducted on the issues related to social economy, the scholars’ focus has not been placed on this particular subject so far. Research purpose: The purpose of this article is to examine whether the pro-social attitudes of the young people in Poland are being fully utilised; whether social entrepreneurship has the potential of becoming a career path for them, and how the popularization of social entrepreneurship in the academic space could contribute to achieving such status by this model. Methods: The research methods used were: literature studies, participant observation, in-depth interviews and surveys. Conclusions: The research confirmed that the young generation is characterised by the awareness of social problems and the will to solve them. It showed that there is a relation between the level of involvement of the people in different countries in social entrepreneurship, and level of their knowledge about this model as a result of it being popularised in various forms in those societies. The above results allow to draw the following conclusions: The potential of the socially involved focus of the young generation in Poland is not taken advantage of to the fullest extend as a result of, among other factors, the lack of awareness about social entrepreneurship. For this to change, it is necessary to spread the knowledge about this model, and in particular about its possibilities as a career choice, through: 1. the inclusion of social entrepreneurship as a subject in the higher education’s curriculums, and with time the establishment of social entrepreneurship departments at universities with an economic profile and at faculties of social sciences; 2. giving a separate legal form to this model on a par with other entities within social economy; 3. adding a social entrepreneur to the official list of professions.
Przedmiot badań: W Polsce, podobnie jak to się dzieje w wielu innych miejscach na świecie, obserwujemy pokoleniową zmianę wartości i potrzeb. Ludzi młodych cechuje zasadniczo większa świadomość społeczna oraz ekologiczna niż poprzednie pokolenia. Przedsiębiorczość społeczna posiada potencjał efektywnego kanalizowania społecznego zaangażowania różnych grup społecznych, jednakże w Polsce ten model działalności nie jest powszechnie znany. O ile różne aspekty ekonomii społecznej doczekały się wielu studiów, to konkretne zagadnienie nie było jak dotąd przedmiotem badań naukowych. Cel badawczy: Celem tego artykułu jest zbadanie, czy prospołeczne postawy młodych Polaków są w pełni wykorzystywane, czy przedsiębiorczość społeczna posiada potencjał stania się dla nich jedną ze ścieżek zawodowej kariery oraz czy przyczyniłaby się do tego popularyzacja przedsiębiorczości społecznej w przestrzeni akademickiej. Metoda badawcza: Zastosowano następujące metody: studia literaturowe, obserwację uczestniczącą, wywiady pogłębione oraz badania ankietowe. Wyniki: Przeprowadzone badania potwierdziły, że młode pokolenie, także w Polsce, charakteryzuje świadomość społecznych problemów oraz chęć angażowania się w ich rozwiązywanie. Wykazały, iż istnieje zależność między poziomem zaangażowania ludności w różnych krajach na polu przedsiębiorczości społecznej a stopniem znajomości tego modelu w efekcie popularyzowania go w różnych formach. Wyniki te pozwalają na wyciągnięcie następujących wniosków: Potencjał wynikający ze społecznie zaangażowanej postawy młodego pokolenia Polaków nie jest w pełni wykorzystywany m.in. w konsekwencji braku znajomości modelu przedsiębiorczości społecznej. Konieczna jest jego popularyzacja, a zwłaszcza potencjału tego typu działalności jako drogi zawodowej kariery, poprzez: 1. włączenie zagadnienia przedsiębiorczości społecznej do oferty programowej jako przedmiot, a z czasem powołanie katedr przedsiębiorczości społecznej na uczelniach o profilu ekonomicznym oraz na wydziałach nauk społecznych; 2. nadanie osobnej formy prawnej temu modelowi na równi z innymi podmiotami ekonomii społecznej; 3. dodanie przedsiębiorcy społecznego do oficjalnej listy zawodów.
Źródło:
Studia Prawno-Ekonomiczne; 2020, 114
0081-6841
Pojawia się w:
Studia Prawno-Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacyjne i socjalizacyjne aspekty kultury popularnej. Fascynacje literackie młodego pokolenia
Educational and socialization aspects of popular culture. Literary fascination of the young generation
Autorzy:
Kiwior, Wiktoria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/459675.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
kultura popularna
literatura popularna
czytelnictwo
młodzież
youth
popular culture
reading
popular literature
Opis:
Artykuł dotyczy edukacyjnego oraz socjalizacyjnego potencjału kultury popularnej, która ma niebagatelny wpływ na funkcjonowanie młodego pokolenia. Dzisiejsza rzeczywistość młodego człowieka przesycona jest przekazami medialnymi, a jej odbiór zapośredniczony przez środki masowego przekazu. Literatura popularna stanowi ważny obszar kultury popularnej, a dzieła zaliczane w jej poczet to bestsellery rynków księgarskich. Celem badań, przeprowadzonych za pomocą wywiadów swobodnych było określenie miejsca, roli oraz funkcji literatury w życiu adolescentów, określenie fascynacji literackich oraz dotarcie do edukacyjnych i socjalizacyjnych wymiarów literatury popularnej.
The aim of the article is to show a socialization and education potential of popular culture, which has a substantial influence on the today’s young generation. Nowadays young people live in the reality, which is dominated by different types of media. Popular culture is a very important agenda of socializing and area of non-formal education and popular literature is a big part of popular culture. The studies have been carried out by the free interview. Purpose of the studies was to determine the place, role and function of literature in the lives of adolescents, their literary fascination and determine the education and socialization potential of literature, especially of popular literature.
Źródło:
Ogrody Nauk i Sztuk; 2014, 4; 128-140
2084-1426
Pojawia się w:
Ogrody Nauk i Sztuk
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Popularyzacja wiedzy przyrodniczej i skuteczność edukacji ekologicznej młodego pokolenia
Popularization of Environmental Education and the Effectiveness of Ecological Education of the Young Generation
Autorzy:
FALENCKA-JABŁOŃSKA, MAŁGORZATA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455117.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
edukacja przyrodnicza
leśne przedszkola
debata oksfordzka
Olimpiada Wiedzy Ekologicznej
environmental education
forest preschools
Oxford-style debate
Ecological Knowledge
Opis:
W artykule przedstawiono metody skutecznego kształcenia dzieci i młodzieży w zakresie poznawania praw przyrody, mechanizmów oraz procesów w sposób przyczynowo-skutkowy. Jednocześnie wskazano, jak można zdobytą wiedzę wykorzystać w rozwiązywaniu praktycznych problemów związanych z ochroną i kształtowaniem środowiska. Ważnym elementem edukacji prośrodowiskowej jest również kształtowanie właściwych postaw wobec przyrody młodego pokolenia Polaków, od których już niebawem zależeć będzie stan naszej przyrody i jej zasobów.
In the article presented are methods of effective education of children and youth on learning the laws of nature, mechanisms and processes in a cause and effect way. At the same time showed was how to use acquired knowledge in solving practical problems connected with protection and formation of environment. An important element of pro-environmental education is also shaping of proper attitude, of young generation of Poles, towards nature. Soon, the state of our nature and its resources will depend on them.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2017, 8, 4; 152-159
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Proces poszukiwania pracy przez młode pokolenie – wybrane zagadnienia – wyniki badań empirycznych
Job search by the young generation – selected problems – in light of empirical research
Autorzy:
Dolot, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/587868.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Pokolenie Y
Pokolenie Z
Poszukiwanie pracy
Pracodawca
Employer
Generation Y
Generation Z
Job search
Opis:
Młodzi ludzie – reprezentanci pokolenia Y i Z – stanowią ważny segment rynku pracy, na którym widoczne jest coraz mniejsze bezrobocie. W artykule dokonano przeglądu literatury przedmiotu dotyczącej specyfiki pokolenia Y oraz Z. Następnie w oparciu o przeprowadzone badania empiryczne na grupie 1162 respondentów wskazano, jakie czynniki charakteryzujące pracodawców są ważne dla młodych ludzi poszukujących pracy. Wskazano także, z jakich źródeł i narzędzi korzystają reprezentanci młodego pokolenia w procesie poszukiwania pracy. Podsumowanie artykułu stanowią wnioski z badań oraz implikacje dla praktyki.
Young people – the Y and Z generations representatives – play an important role on the labour market, where the unemployment rate is systematically getting lower. At the beginning of this paper the literature review in area of characteristics of Y and Z generations was presented. Then, based on empirical research conducted among 1162 respondents chosen factors that are important for young people when applying for a job were indicated. Additionally sources of information and tool that are used by young people in the process of job search were presented. Conclusions and directions for business practice are the recapitulation of the paper.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2018, 359; 284-299
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-25 z 124

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies