Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "przywodztwo" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
„Chłop polski w Europie i Ameryce” a brak kwestii przywództwa etnicznego
The Polish Peasant in Europe and America and the missing ethnic leaders
Autorzy:
Mucha, Janusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/413397.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
strumienie migracji, struktura klasowa, chłopi, przywództwo, społeczności migranckie, kompletność instytucjonalna
migration flows, class structure, peasants, leadership, migrant communities, institutional completeness
Opis:
Thomas and Znaniecki became interested in the international migration issues nearly at the same time, at the beginning of the 20th century. Since they met, they concentrated, for about a decade, on the emigration from Polish lands to Western Europe and the US of a particular social class – the peasants. Znaniecki’s interests in ethnic (including national) matters continued after World War I. Thomas moved into other important sociological and psychological territories which strengthened his theoretical prominence. Only to a limited extent, he continued his theoretical concerns with the “immigrant types.” He published his findings under other names. Therefore, this article concentrates on Znaniecki’s contribution. It seems to be absurd to ask why Thomas and Znaniecki did not research other Polish internationally mobile groups than peasants. However, there seem to be good reasons to ask why the processes of organization of the collectivity of Polish immigrants to America were not theorized deeper in the masterpiece of sociology. In the opinion of the author, if Znaniecki had been more sociologically interested in some topics (like leadership) which later became prominent in his own work, he would look at the social organization more efficiently.
Thomas i Znaniecki zainteresowali się badawczo problematyką migracji międzynarodowych mniej więcej w tym samym czasie, to znaczy na początku XX wieku. Od rozpoczęcia współpracy, skupiali się, przez całą dekadę, na emigracji z ziem polskich do Europy Zachodniej, a później do USA, jednej klasy społecznej – chłopów. Zainteresowania Znanieckiego kwestiami etnicznymi (w tym narodowymi) trwały również i po I wojnie światowej. Thomas skoncentrował się natomiast na innych, ogromnie ważnych z punktu widzenia socjologii i psychologii społecznej zagadnieniach, co przyczyniło się do wzmocnienia jego prestiżu jako teoretyka społecznego, i tylko w ograniczonym zakresie kontynuował swe wcześniejsze teoretyczne zainteresowania „typami imigrantów”. Publikował pod innymi nazwiskami. Stąd niniejszy artykuł skupia się na dorobku Znanieckiego. Wydaje się absurdem pytanie o to, dlaczego Thomas i Znaniecki nie badali czegoś innego niż to, co interesowało ich przede wszystkim – czemu nie studiowali losów innych niż chłopi polskich grup klasowych, aktywnie uczestniczących w migracjach międzynarodowych. Jednakże istnieją dobre powody aby spytać o to, dlaczego sposób zorganizowania zbiorowości polskich imigrantów do Ameryki nie został głębiej przebadany pod względem teoretycznym w klasycznym Dziele. W opinii autora niniejszego artykułu, gdyby Znaniecki był bardziej socjologicznie zainteresowany niektórymi tematami (jak na przykład przywództwo), które później stały się dla niego bardzo ważne, trafniej przebadałby procesy społecznej organizacji zbiorowości migracyjnych.
Źródło:
Przegląd Socjologiczny; 2019, 68, 4
0033-2356
Pojawia się w:
Przegląd Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Lüshi Chunqiu and the Value-Based Leadership Model in Ancient China
Lüshi Chunqiu i model przywództwa opartego na wartościach w starożytnych Chinach
Autorzy:
Jacoby, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31341784.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
przywództwo oparte na wartościach
VBL
przywództwo służebne
Lüshi Chunqiu
przedcesarska myśl chińska
myśl polityczna walczących państw
value-based leadership
servant leadership
pre-imperial Chinese thought
pre-Qin texts
Warring States political thought
Opis:
The paper presents an analysis of the concepts of leadership in the Lüshi Chunqiu, a 3rd century B.C. text which integrates elements of various schools of political thought of pre-imperial China and thus can be considered as representative of the period. The analysis uses the framework of value-based leadership (VBL) borrowed from modern organisational psychology and leadership studies. Ancient Chinese concepts of leadership are analysed using textual evidence from the Lüshi Chunqiu in three VBL dimensions: ethical, authentic, and servant leadership. The ideal leader in the Lüshi Chunqiu is not a tyrant, but a responsible, well-educated and humble person who perceives moral integrity as a necessary element of his rulership, exhibiting most of the qualities described in the modern VBL model. He is a credible role model, enjoying the strong support of the people and surrounded by virtuous and talented individuals, highly motivated to serve him. Such a leader advocates a long-term management perspective, and is strongly supportive of his subjects’ personal development. He gives plenty of space to open critique and the autonomous decisions of experts and sages to whom he delegates his power. In the Lüshi Chunqiu, such a VBL approach is considered far more effective in the long-term than transactional leadership or rule by force and coercion. Therefore, it is recommended in the text not only on moral, but also pragmatic grounds as a practical recipe for success, both for the ruler and for his country.
Artykuł prezentuje analizę koncepcji przywództwa w Lüshi Chunqiu, tekście z III wieku p.n.e., integrującym elementy różnych szkół myśli politycznej przedcesarskich Chin, tym samym mogącym być uznanym za reprezentatywny dla tego okresu. W analizie wykorzystano zasady przywództwa opartego na wartościach (VBL), zapożyczone z nowoczesnej psychologii organizacji i badań nad przywództwem. Starożytne chińskie koncepcje przywództwa są analizowane przy użyciu dowodów tekstowych z Lüshi Chunqiu w trzech wymiarach VBL: etycznym, autentycznym i służebnym. Idealny przywódca w Lüshi Chunqiu nie jest tyranem, ale osobą odpowiedzialną, dobrze wykształconą i skromną, która uczciwość moralną postrzega jako niezbędny element swojego panowania, wykazując większość cech opisanych we współczesnym modelu VBL. Jest wiarygodnym wzorem do naśladowania, cieszącym się silnym poparciem ludzi i otoczanym przez cnotliwe i utalentowane osoby, wysoce zmotywowane do służenia mu. Taki lider opowiada się za długofalową perspektywą zarządzania i silnie wspiera rozwój osobisty swoich poddanych. Daje sporo miejsca na otwartą krytykę i autonomiczne decyzje ekspertów i mędrców, którym deleguje swoją władzę. Takie podejście obecne w Lüshi Chunqiu jest w VBL uważane za o wiele bardziej skuteczne na dłuższą metę niż przywództwo transakcyjne lub rządy siły i przymusu. Dlatego zaleca się je w tekście nie tylko na gruncie moralnym, ale i pragmatycznym jako praktyczną receptę na sukces zarówno władcy, jak i jego kraju.
Źródło:
Roczniki Humanistyczne; 2022, 70, 9; 5-26
0035-7707
Pojawia się w:
Roczniki Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A new paradigm of management and leadership in the VUCA world
Autorzy:
Krawczyńska-Zaucha, Tatiana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1931846.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
new paradigm
management
leadership
VUCA world
nowy paradygmat
zarządzanie
przywództwo
świat VUCA
Opis:
In the last decade, there has been an increasing number of publications discussing management and leadership in the VUCA world. The majority of them discuss threats related to the VUCA reality and offer specific solutions aimed at its individual components in the context of the 21st century business world. This paper has two objectives: firstly, to fill the gap in the systematic presentation of the VUCA world’s characteristics by using relevant examples; secondly, to present a new paradigm of management and leadership which, according to the author, is essential in such reality. To begin with, common pitfalls in the traditional representations of challenges related to the VUCA world are addressed. Then, a new paradigm of management and leadership - necessitated by the realities of today’s business world - is discussed. This paradigm could be best captured using sets of compatible expressions, where one describes a challenge of the VUCA reality of (e.g., volatility) and the other - a matching characteristic of a leader who responds to such a challenge (e.g., flexibility). Finally, throughout the article, a new perspective on the current business world is presented, framing its realities as manageable challenges rather than problems or threats.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2019, 141; 221-230
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A study on a charismatic leader in a tactical military organization
Powiązania:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces 2018, nr 1, s. 195-206
Współwytwórcy:
Sfârlog, Benoni. Autor
Bârsan, Ghiţă. Autor
Ioniţă, Dorin. Autor
Moşteanu, Dănuţ. Autor
Cojocaru, Mircea. Autor
Data publikacji:
2018
Tematy:
Psychologia wojskowa
Przywództwo (wojsk.)
Dowodzenie (wojsk.)
Dowódcy
Stosunki interpersonalne w wojsku
Artykuł z czasopisma wojskowego
Artykuł z czasopisma naukowego
Opis:
Bibliografia na stronach 203-205.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Aksjologiczne dylematy przywództwa wojskowego
Axiological dilemmas of military leadership
Autorzy:
Karawajczyk, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/223397.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Dowodzenia i Operacji Morskich
Tematy:
przywództwo wojskowe
wojsko
Military Leadership
army
Opis:
W artykule podjęto próbę poszukiwania odpowiedzi na dwa pytania: po pierwsze, czy istnieje wyraźnie wyodrębniony system wartości, jakim powinni kierować się przywódcy wojskowi, i po drugie, czy potrafimy podać niezawodne reguły aksjologiczne przywództwa wojskowego. Z przeprowadzonych analiz i rozważań wynika, że na oba te pytania nie można dać odpowiedzi zdecydowanie twierdzących lub przeczących, co stanowi poważną trudność w przygotowaniu kandydatów na przywódców wojskowych.
The paper makes an attempt to look for an answer to two questions: first, is there a clearly separated system of values to be observed by military leaders, and second, can we provide reliable axiological rules for military leadership. The analyses and considerations carried out so far show that it is not possible to give either „yes” or „no” answers, which constitutes a serious problem in training candidates for military leaders.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Akademii Marynarki Wojennej; 2004, R. 45 nr 4 (159), 4 (159); 41-51
0860-889X
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Akademii Marynarki Wojennej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ALICANTO CZY SIMURG? O ZMIANIE ORIENTACJI NA INNOWACJE I PRZYWÓDZTWO W SZKOLNEJ CODZIENNOŚCI
ALICANTO OR SIMURGH? ON THE RE-ORIENTATION TOWARDS INNOVATION AND LEADERSHIP IN EVERYDAY SCHOOL LIFE
Autorzy:
Nowosad, Inetta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/424010.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
innovation
laissez-faire leadership
transactional leadership
transformational
leadership
school development
kultura szkoły
przywództwo laissez-faire
przywództwo transakcyjne
przywództwo transformacyjne
rozwój szkoły
Opis:
The incorporation of Simurgh and Alicanto metaphors in the title is meant to draw attention to two opposite types of leadership and to refine the understanding of the approach to innovation that has been practiced at school. In the pursuit of such a specific objective, the author analyzed selected theoretical approaches and studies on effective models of leadership, i.e., models that ensure a sustainable development of the school community. The adoption of the organizational learning theory exposes the orientation towards change and school transformation towards improvement. From this perspective, the processes of introducing changes and their types in the school environment were eleborated through the prism of the category of leadership (models and types of leadership), resulting from the challenges faced by schools (education) and the need to use the school community’s potential for the benefit of improving student achievements. The processes are also linked to the induction of the striving to create an environment that fosters innovation at school, which is also supposed to lead to the growth of student achievements. As a result, leadership and practice of innovation can lead to the initiation and implementation of the process shaping a new model of school culture.
Przyjęcie w tytule metafory Simurga i Alicanto ma zwrócić uwagę na dwa przeciwne sobie typy przywództwa i wyostrzyć spojrzenie na praktykowane w szkole podejście do innowacji. W realizacji tak określonego celu dokonano analizy wybranych ujęć teoretycznych oraz badań na temat skutecznego modelu przywództwa, który może zapewnić społeczności szkolnej trwały rozwój. Przyjęcie teorii organizacyjnego uczenia się, eksponuje orientację na zmianę oraz przekształcanie szkoły w kierunku poprawy. Z tej perspektywy procesy wprowadzania zmian i ich rodzaje w środowisku szkolnym, zostały opracowane przez pryzmat kategorii przywództwa (modele i typy przywództwa), jako odpowiedzi na wyzwania stojące przed szkołą (edukacją) i koniecznością wykorzystania potencjału społeczności tej organizacji w działaniach na rzecz poprawy uczniowskich osiągnięć. Są one jednoznacznie powiązane z wywołaniem w szkole dążenia do zapewnienia środowiska sprzyjającego innowacjom, które również mają prowadzić do wzrostu uczniowskich osiągnięć. W efekcie przywództwo i praktykowanie innowacji mogą prowadzić do zainicjowania i przeprowadzenia procesu kształtowania nowego modelu kultury szkoły.
Źródło:
Rocznik Lubuski; 2019, 45, 1; 233-247
0485-3083
Pojawia się w:
Rocznik Lubuski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ameryka Łacińska w polityce zagranicznej Meksyku: między retoryką a rzeczywistym partnerstwem
Latin America in Mexicos Foreign Policy: Between Rhetoric and a Real Partnership
Autorzy:
Oberda-Monkiewicz, Anita
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2092079.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych
Tematy:
Foreign policy
International relations
State policy
Geopolitics
Regional geography
International political relations
Political changes
Political leadership
Polityka zagraniczna
Stosunki międzynarodowe
Polityka państwowa
Geopolityka
Geografia regionalna
Międzynarodowe stosunki polityczne
Przemiany polityczne
Przywództwo polityczne
Opis:
Przedmiotem niniejszego artykułu jest analiza polityki zagranicznej Meksyku wobec państw Ameryki Łacińskiej i Karaibów. Pozwala ona dostrzec rzeczywisty zasięg i ograniczenia projektów Meksyku wobec regionu w kontekście jego relacji z USA, jak również wysiłki na rzecz utrzymania delikatnej równowagi pomiędzy polityką wewnętrzną a zewnętrzną państwa. Stosunki Meksyku z państwami latynoamerykańskimi służą również zilustrowaniu, w jaki sposób usiłuje on przezwyciężyć skomplikowane położenie geopolityczne i sąsiedztwo z USA, regionalnym liderem. Aby podkreślić ewolucję meksykańskiej polityki wobec Ameryki Łacińskiej, w pierwszej części artykułu przedstawiona zostanie jej specyfika oraz przewartościowania, jakim została poddana, wraz z procesem stopniowego demokratycznego otwarcia, a następnie, na przykładzie wybranych rządów, nowe elementy i kierunki zaangażowania państwa.(abstrakt oryginalny)
The article analyses Mexico's foreign policy toward the countries of Latin America and the Caribbean. What emerges is a picture of the real scope and limitations of Mexico's projects in the region in the context of its relations with the US, as well as various efforts to maintain the delicate balance between the country's internal and external policies. Mexico's relations with Latin American countries also serve as an illustration of the way in which it tries to overcome its complex geopolitical situation as a neighbour of the United States, the regional leader. To highlight the evolution of Mexican policy toward Latin America, the first part of the article discusses its specifics, the re-evaluation it was subjected to as the country gradually embraced democracy, and then - using examples from different governments - new elements and directions in the country's engagement.(original abstract)
Źródło:
Stosunki Międzynarodowe - International Relations; 2017, 53, 4; 135-156
0209-0961
Pojawia się w:
Stosunki Międzynarodowe - International Relations
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza retoryczna Wywiadu z historią Oriany Fallaci
The Rhetorical Analysis of Oriana Fallaci’s Interview with History
Autorzy:
Rostkowska-Biszczanik, Kaja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1205536.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
figury retoryczne
przywództwo
retoryka
strategia perswadowania
wywiad
interview
leadership
modes of persuasion
rhetoric
rhetorical figures
Opis:
Artykuł dotyczy retoryki dziennikarskiej w wywiadzie politycznym. Cel: Wskazanie retorycznych zabiegów stosowanych przez Orianę Fallaci w zbiorze Wywiad z historią. Metoda badawcza: Artykuł jest próbą analizy retorycznej. Omawiane są elementy retoryczne występujące w przedmowie do tomu, w sylwetkach bohaterów rozmów oraz korpusach wywiadów. Wywiady Fallaci są ułożone na filarach dopełniających się strategii perswadowania – logosu, etosu, patosu. Według tego klucza opracowano materiał, co pozwoliło na omówienie wybranych retorycznych sposobów odwoływania się do rozumu, woli i emocji. Wyniki i wnioski: W odniesieniu do przedmowy wyróżniono toposy wstępu (nowości, zwięzłości i skromności, humoru), odwołania do odbiorcy, samej siebie oraz tematu jako sprawy wspólnej. W sylwetkach bohaterów i korpusach wywiadów ukazano funkcję pouczenia przypisaną do argumentacji racjonalnej, dowodzenia. Wśród technik dziennikarki należących do sfery etosu wskazano na argumentację aksjologiczną, stosowanie figur myśli (antytezy, dyskredytowanie). Sferę patosu scharakteryzowano między innymi poprzez omówienie metaforyki. Wartość poznawcza: Artykuł uzupełnia lukę w badaniach dotyczących metody Oriany Fallaci – analiza retoryczna jej rozmów nie była dotąd podejmowana. Opisane techniki mają prócz teoretycznego także wymiar praktyczny, mogą być adaptowane, rozwijane w praktyce medialnej.
The paper deals with rhetoric of journalism in a political interview. Scientific objective: To indicate rhetorical devices used by Oriana Fallaci in Interview with History. Research method: The paper is an attempt at rhetorical analysis, and it discusses rhetorical elements appearing in the preface, in the biographical notes of the interviewees, and in the main text. Fallaci’s interviews are arranged on the pillars of complementary modes of persuading — logos, ethos, and pathos. The material is structured according to this key, which allows for discussion of selected rhetorical ways of referring to reason, will, and emotion. Results and conclusions: In relation to the preface, the paper identifies the topos of introduction (novelty, brevity, modesty, and humor), references to the recipient, the author herself, and the topic as a common matter. The biographical notes and main text of interviews demonstrate the function of instruction assigned to rational argumentation and proving. Among the journalist’s techniques belonging to the ethos sphere, axiological argumentation and the use of thought figures (antithesis, discrediting) were pointed out. The pathos sphere was characterized, among others, by discussing the imagery. Cognitive value: The paper fills a gap in research on the Oriana Fallaci’s method — no rhetorical analysis of her conversations has been undertaken so far. The techniques described are not only theoretical but also practical, they can be adapted and developed in media practice.
Źródło:
Studia Medioznawcze; 2020, 1; 440-451
2451-1617
Pojawia się w:
Studia Medioznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza roli Stanów Zjednoczonych w systemie międzynarodowym podczas prezydentury Donalda Trumpa
The concepts of American foreign policy during the presidency of Donald Trump. Review of the allied military and economic assumptions
Autorzy:
Kleszczyńska, Iga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1030316.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Akademia Finansów i Biznesu Vistula
Tematy:
liberalny porządek światowy
polityka zagraniczna usa
globalne przywództwo
Donal Trump
polityka handlowa
bezpieczeństwo międzynarodowe
world liberal order
u.s. foreign policy
global leadership
Donald Trump
trade policy
international security
Opis:
Celem niniejszego artykułu jest analiza roli Stanów Zjednoczonych w systemie międzynarodowym podczas prezydentury Donalda Trumpa. Ze względu na zamierzone rozważania, w hipotezie artykułu przyjęto, że amerykańskie przywództwo w sprawach światowych podczas prezydentury Donalda Trumpa jest osłabione przez strategiczne założenia polityki zagranicznej oraz zagranicznej polityki gospodarczej. W artykule zamieszczono cztery najważniejsze pytania badawcze, które wskazują na znaczenie roli i pozycji USA w systemie międzynarodowym w ujęciu historycznym, analizę założeń strategicznych polityki zagranicznej Donalda Trumpa, amerykańskiej koncepcji obronnej i sieci sojuszniczej oraz głównych założeń strategii zagranicznej polityki gospodarczej.
The purpose of this science article is to analyze the role of the United States in the international system during the presidency of Donald Trump. Due to the above considerations, the hypothesis of the article indicates that American leadership in world affairs during the presidency of Donald Trump is weakened due to the strategic foreign policy and foreign economic policy’ assumption. The article distinguishes four of the most important research questions that points the importance of the role and position of the U.S. in the international system in historical terms, an analysis of Donald Trump’s strategic foreign policy priorities, the American defense concept and the allied network, and the main assumptions of the foreign economic policy strategy.
Źródło:
Społeczeństwo i Polityka; 2020, 3(64); 51-62
1733-8050
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Polityka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analysis of the role of servant leadership on employee’s job satisfaction mediated by leader-member exchange style among employees in the private higher education sector in Kuwait
Autorzy:
El-Bayaa, Nourhan
Said, Dina
Alzoubi, Yehia Ibrahim
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27323591.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Centrum Badań i Innowacji Pro-Akademia
Tematy:
job satisfaction
servant leadership
leader-member exchange
private higher education
mediation
satysfakcja z pracy
przywództwo służebne
wymiana
prywatne szkolnictwo wyższe
mediacja
Opis:
A growing body of literature explores the underlying mechanisms and processes that enable servant leadership to impact organizational performance, engagement, and outcomes positively. This research assesses the mediation role of leader-member exchange between servant leadership and job satisfaction among employees in Kuwait's universities. The study utilized a closed-ended survey that was distributed to 240 workers, with 205 valid responses received from employees working in two private higher education sectors in Kuwait. using Partial Least Squares-Structural Equation Modeling (PLS-SEM) was used for data analysis. The outcomes of the study demonstrated strong backing for the beneficial influence of servant leadership on leader-member exchange and job satisfaction. Furthermore, a positive correlation was established between leader-member exchange and job satisfaction among employees employed in Kuwait's private higher education sector. Moreover, the results partially validated the mediating effect of leader-member exchange in the relationship between servant leadership and employee job satisfaction. These results underscore the significance of integrating servant leadership principles into leadership approaches within this sector to improve employee satisfaction and overall organizational achievement.
Źródło:
Acta Innovations; 2023, 49; 60--74
2300-5599
Pojawia się w:
Acta Innovations
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies