Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "niepełnosprawny" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-41 z 41
    Tytuł:
    Status prawny wyborcy niepełnosprawnego
    Autorzy:
    Florczak - Wątor, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/525157.pdf
    Data publikacji:
    2011-09-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    kodeks wyborczy
    wyborca niepełnosprawny
    wybory
    Opis:
    Kodeks wyborczy w sposób kompleksowy uregulował status prawny wyborcy niepełnosprawnego. Ustawodawca zdefiniował pojęcie wyborcy niepełnosprawnego oraz przyznał mu szereg praw w procesie wyborczym, takich jak prawo do otrzymania informacji o wyborach, prawo do korzystania z pomocy innej osoby w trakcie głosowania, prawo do korzystania z nakładek do głosowania w alfabecie Braille’a, prawo do głosowania w lokalu przystosowanym do potrzeb osób niepełnosprawnych, prawo do głosowania przez pełnomocnika oraz prawo do głosowania korespondencyjnego. Celem artykułu jest szczegółowa analiza nowych regulacji prawnych w kontekście praktyki ich stosowania w wyborach do Sejmu i Senatu, które miały miejsce 9 października 2011 r.
    The Election Code passed on 5 January 2011 contains comprehensive regulation on the legal status of a disabled voter. For the first time the term of a disabled voter has been defined in Polish law. The Election Code provides for a variety of ways to cast a ballot by such voters. They can vote in person by ballot paper at a polling station on election day. They may, upon request, be assisted in voting by another person who is not a member of a ward electoral commission or a poll observer authorized by the candidates. The disabled and elderly (over 75 years) voters have the possibility to cast their ballots by proxy. A recent amendment of the Election Code provides for the disabled voters the right to cast a vote by postal ballot. The main goal of this article is the analysis of those new legal regulations and the assessment of the practice of their application during the 9 October 2011 parliamentary elections.
    Źródło:
    Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2011, 3 (7); 109-136
    2082-1212
    Pojawia się w:
    Przegląd Prawa Konstytucyjnego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Niepełnosprawny kierowca w ruchu drogowym : kompleksowe wspieranie mobilności
    A disabled driver in road traffic : complex support of mobility
    Autorzy:
    Ucińska, M.
    Stasiak-Cieślak, B.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/310045.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Instytut Naukowo-Wydawniczy "SPATIUM"
    Tematy:
    mobilność osób niepełnosprawnych
    bezpieczeństwo w ruchu drogowym
    kierowca niepełnosprawny
    mobility of persons with disabilities
    disabled driver
    road safety
    Opis:
    Od wielu lat w Polsce i na świecie trwa dyskusja dotycząca problemów, na jakie napotykają ludzie w toku życia. Pod uwagę, coraz częściej, bierze się możliwość utraty sprawności, czy to na skutek wypadku, choroby, czy starzenia się organizmu. Problematyka mobilności osób niepełnosprawnych, w kontekście kierujących pojazdami, budzi zainteresowanie wielu środowisk zarówno politycznych, (co przekłada się na modyfikacje przepisów), naukowych (mające odzwierciedlenie w badaniach naukowych), jak i praktyków. Dzieje się to nie tylko ze względu na konieczność wdrażania Konwencji ONZ o Prawach Osób Niepełnosprawnych, ale również z powodów społecznych, a przede wszystkim z chęci poszerzania zakresu samodzielności życiowej osób z dysfunkcjami, dla których bycie mobilnym jest bardzo ważnym czynnikiem autonomii. W niniejszym artykule przedstawiono złożony i obszerny temat dotyczący wspierania mobilności osób z niepełnosprawnościami w oparciu o przepisy prawa polskiego i międzynarodowego. W rozważaniach skupiono się na potrzebach i dostępności usług i produktów motoryzacyjnych, zaspokajających podstawowe funkcje mobilności osoby, która jest niepełnosprawna od urodzenia, bądź utraciła swą sprawność w wyniku wypadku lub choroby. Pilotażowe badania ankietowe przeprowadzone w ITS dotyczące kierowców i pasażerów korzystających z usług motoryzacyjnych, pokazały potrzeby środowiska w eksplorowanym obszarze. Zwrócono również uwagę, iż systemowe działania, ze wsparciem orzeczniczo-finansowym powinny być na nowo zrewidowane i uszczegółowione, uwzględniając rozwój technologiczny w motoryzacji.
    A discussion on everyday living problems has been carried out both in Poland and internationally for many years. More and more attention is brought to the aspect of possible loss of mobility, both from natural reasons such as illnesses or aging processes and the accidents. Mobility of disabled individuals aspiring to drive vehicles is getting more and more interest among different groups – politicians (in scope of adapting the regulations), researchers (research made on that group) and practitioners. This happens not only due to the necessity of implementing the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities, but also due to social reasons. Widening their self-reliance in everyday life is very important and being mobile is a crucial aspect of one’s selfautonomy. The following article presents a wide and complex topic of support in raising the mobility for disabled people, based on Polish and international law regulations. It focuses on their needs as well as the availability of automotive-related services and products meeting basic mobility functions for the individuals with congenital or acquired disability. A pilot questionnaire survey that was carried out in ITS and targeted at drivers and passengers using automotive services showed the needs in the examined area. It was also noted that the global actions, with a financial and judicial support, should be revised and detailed with regard to the technological development in the automotive industry.
    Źródło:
    Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe; 2016, 17, 12; 489-494
    1509-5878
    2450-7725
    Pojawia się w:
    Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Konsument niepełnosprawny w dobie digitalizacji. Nasilenie postaw prosumenckich
    Disabled Consumers in the Era of Digitalization
    Потребитель с ограниченными возможностями в цифровую эпоху. Уси-ление позиции производящего потребителя
    Autorzy:
    Maciaszczyk, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/548336.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    zachowania konsumenta
    digitalizacja
    prosumpcja
    prosument
    konsument niepełnosprawny
    consumer behavior
    digitization
    prosumption
    prosumer
    disabled consumer
    Opis:
    Wiele obserwowanych obecnie tendencji zmian w zachowaniach konsumentów znajduje swoje wytłumaczenie w postmodernizmie, który jest skutkiem i jednocześnie czynnikiem sprawczym pojawiania się kolejnych procesów przeobrażających współczesną gospodarkę. Zmiany te noszą wspólne miano „nowej konsumpcji”, obejmującej wiele nasilających się zjawisk, m.in. wirtualizację oraz prosumpcję. To właśnie zjawisko prosumpcji w swoich założeniach umożliwia wszystkim konsumentom aktywne współtworzenie i nadawanie kształtu produktom i usługom dostępnym na rynku. Celem artykułu jest przedstawienie konsumenta niepełnosprawnego jako aktywnego uczestnika kreującego zmiany poprzez dzielenie się swoimi spostrzeżeniami i do-świadczeniami oraz uczestnictwo w wirtualnych wspólnotach. Rozważania w artykule prowadzone są wokół założenia, że w warunkach postępującej cyfryza-cji strony internetowe, portale i serwisy społecznościowe, blogi oraz fora dyskusyjne mogą stanowić skuteczne narzędzie komunikowania się z przedsiębiorstwami oraz z innymi uczestnikami gry rynkowej w zakresie przekazywania swoich potrzeb i oczekiwań oraz dzielenia się własnymi doświadczeniami i obserwacjami. W artykule zaprezentowano podejście badawcze oparte o kwerendę pi-śmiennictwa oraz badania empiryczne. Wychodząc od postmodernistycznej kultury konsumpcji scharakteryzowano zjawisko prosumpcji oraz podkreślono zmiany w przebiegu procesu decyzyjnego współczesnego konsumenta. W oparciu o badania empiryczne dokonano oceny aktywności prosumenckich konsumentów niepełnosprawnych ruchowo. Zaobserwowano znaczącą aktywność i zainteresowanie respondentów taką formą komunikacji z innymi konsumentami oraz przedsiębiorstwami.
    Many tendencies of changes observed at present in behaviors of consumers are finding their explanation in the postmodernism which is result and simultaneously a motive for another processes transforming the contemporary economy. These changes are carrying the common name of the “new consumption”, including the sequence of intensified phenomena, among others, virtual ization and prosumption. It is exactly a phenomenon of prosumption that encourage consumers to actively contribute and shape products and services available on the market. The aim of the article is introducing the disabled consumer as the active participant creating changes through sharing his observations and experiences and through the participation in virtual communities. Reflections in the article are being kept around the opinion that under the conditions of continuous digitization websites, portals and community services, blogs as well as discussion forums can constitute the effective tool of communicating with enterprises as well as with other participants of the market in the range of expressing one's needs and expectations and sharing own expe-riences and observations. In the article research approach leaning against preliminary research of the writing and empirical examinations were presented. Starting with the postmodernist culture of the consumption a phenomenon of prosumption was characterized as well as changes in the course of decisionmaking processes of the contemporary consumer were underlined. Based on empirical examinations an appraisal of the prosumer activity of physically disabled consumers was made. A considerable activity and an interest of respondents in such a form of the communication with other consumers and enterprises were observed.
    Źródło:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2016, 45; 487-496
    1898-5084
    2658-0780
    Pojawia się w:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Osoba niepełnosprawna ruchowo jako konsument 3.0
    Autorzy:
    Maciaszczyk, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1819388.pdf
    Data publikacji:
    2019-05-12
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
    Tematy:
    konsument niepełnosprawny ruchowo
    konsument 3.0
    digitalizacja życia
    zachowania konsumenckie
    Opis:
    W niniejszej publikacji przybliżono zagadnienia związane z pojęciem konsumenta3.0 oraz przedstawiono zestaw cech charakterystycznych dla współczesnego konsumenta. Artykułma charakter koncepcyjny. Podstawą do napisania opracowania były jakościowe badania przeprowadzonena celowo dobranej próbie konsumentów niepełnosprawnych ruchowo, zamieszkującychna terenie Lubelszczyzny. Uzyskane wyniki upoważniają do postawienia tezy, iż względnie młodzikonsumenci niepełnosprawni ruchowo legitymują się cechami wspólnymi oraz przejawiają szeregzachowań, które spełniają założenia bycia konsumentem 3.0.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach; 2017, 39, 112; 55-62
    2082-5501
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Konsument niepełnosprawny w mediach społecznościowych –profile i kierunki aktywności
    The Disabled Consumer in Social Media. The Chosen Aspects
    Потребитель-инвалид в социальных медиа – профили и направления активности
    Autorzy:
    Maciaszczyk, Magdalena
    Rzepka, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/563189.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Polski Instytut Ekonomiczny
    Tematy:
    media społecznościowe
    Internet
    konsument niepełnosprawny
    social media
    the disabled consumer
    социальные медиа
    интернет
    потребитель-инвалид
    Opis:
    Rozwój technologiczny i upowszechnienie Internetu zrewolucjonizowały sposób komunikacji i pozyskiwania informacji marketingowych, a treści tworzone przez konsumentów dla konsumentów zyskały na znaczeniu. Konsument ewoluował więc z pasywnego obserwatora do aktywnego uczestnika procesu tworzenia treści. Celem badania była próba określenia sposobów korzystania z poszczególnych typów mediów społecznościowych przez różne grupy konsumentów niepełnosprawnych ruchowo. Podstawą prowadzonych rozważań były badania przeprowadzone w III kwartale 2016 roku na celowo dobranej próbie 125 konsumentów niepełnosprawnych ruchowo zamieszkujących na terenie Lubelszczyzny. W wyniku przeprowadzonych badań wyodrębniono 3 grupy konsumentów niepełnosprawnych ruchowo oraz wskazano, iż wszyscy są aktywni w mediach społecznościowych, jednak w różnych grupach ta aktywność przyjmuje różne kierunki.
    The technological development and Internet popularisation have revolutionised the manner of communicating and obtaining marketing information. Therefore, the importance of the contents created by the consumer has increased. Consumers evolved from passive observers to active participants of the process of the content creation. The aim of the research was to determine the way of using different types of social media by different groups of physically disabled consumers. Examinations were conducted in the 3rd quarter of 2016 on the group of 125 physically disabled persons inhabiting the Lublin region. As a result of examinations the conclusion was drawn that physically disabled consumers are active in social media; however, different groups display various directions of those activities.
    Технологическое развитие и распространение интернета революционизировали способ общения и получения маркетинговой информации, а контент, создаваемый потребителями для потребителей, повысил значение. Следовательно, потребитель эволюировал из пассивного наблюдателя к активному участнику процесса создания контента. Цель изучения – попытка определить способы пользования отдельными типами социальных медиа разными группами потребителей с двигательной инвалидностью. Основу для рассуждений представило изучение, проведенное в третьем квартале 2016 на целевой выборке 125 потребителей-инвалидов, жителей Люблинского воеводства. В результате проведенного изучения выделили 3 группы потребителей-инвалидов и выявили, что все они активны в социальных медиа, однако в разных группах эта активность идет в разных направлениях.
    Źródło:
    Handel Wewnętrzny; 2017, 6 (371); 170-180
    0438-5403
    Pojawia się w:
    Handel Wewnętrzny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Podwójna dyskryminacja kobiet niepełnosprawnych w miejscu pracy
    Double discrimination disabled women at work
    Autorzy:
    Pawłowska-Cyprysiak, K.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/179801.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Centralny Instytut Ochrony Pracy
    Tematy:
    praca
    rynek pracy
    pracownik niepełnosprawny
    work
    labour market
    disabled employee
    Opis:
    W artykule poruszono kwestie związane z pojęciem dyskryminacji na rynku pracy oraz z jej przejawami w stosunku do kobiet, w tym kobiet niepełnosprawnych. Omówiono ponadto wyniki badań odnoszących się do zawartego w tekście problemu. Biorąc pod uwagę sytuację kobiet niepełnosprawnych zasadne jest mówienie o tzw. dyskryminacji podwójnej (ze względu na płeć oraz niepełnosprawność). Kobiety te również postrzegane są jako bardziej bierne oraz niezdolne do pełnienia ról związanych z aktywnością zawodową.
    This article discusses issues connected to discrimination on the labour market, as well as discusses other research on this problem. Considering the situation of women with disabilities, it is reasonable to talk about double discrimination (in the context of both gender and disability). These women are also seen as more passive and unable to perform roles associated with occupational activity.
    Źródło:
    Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2012, 12; 16-19
    0137-7043
    Pojawia się w:
    Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Working Life of Women with Disabilities–A Review
    Autorzy:
    Pawłowska-Cyprysiak, K.
    Konarska, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/91115.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Centralny Instytut Ochrony Pracy
    Tematy:
    disability
    women with disabilities
    employment
    physical disability
    przyjęcie do pracy
    dyskryminacja
    pracownik niepełnosprawny
    kobiety
    Opis:
    The aim of this study was to present the situation of women with disabilities on the labour market. Women with disabilities suffer from social and professional discrimination. They are discriminated because of their gender and disability. The Q1 Labour Force Participation Study (2013) showed that, in Poland, labour force participation for men and women with disabilities was 29.4% and 14.7%, respectively, while the unemployment rate was 16.1% for men and 17.2% for women. Quarterly information on employment, unemployment and economic inactivity was gathered from a Labour Force Survey in the first quarter of 2013; data from the Ministry of Labour and Social Policy were also included. The participants of the survey were 15 years old or older; they were members of a sample household. The methodology was based on definitions recommended by the International Labour Office and Eurostat. It is important that women with disabilities are substantially less professionally active, while the unemployment rate for them is only slightly higher.
    Źródło:
    International Journal of Occupational Safety and Ergonomics; 2013, 19, 3; 409-414
    1080-3548
    Pojawia się w:
    International Journal of Occupational Safety and Ergonomics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dziecko z wadą słuchu w roli ucznia
    The child with hearing impairment as a student
    Autorzy:
    Ciupińska, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/646361.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Libron
    Tematy:
    special education
    disabled student
    hearing impairment
    kształcenie specjalne
    uczeń niepełnosprawny
    uszkodzenie słuchu
    Opis:
    This article presents certain issues of the functioning of the child with hearing impairment as a student, since the realization of both educational duties and tasks generates numerous problems. These problems concern both disabled students who encounter difficulties and their teachers.While attempting to explain the essence of hearing impairment, much em-phasis was put on its consequences for knowledge acquisition and educational abilities. Also, the most significant issues were pointed out, which condition the effective adjustment of school requirements and educational space to the needs of a student with hearing impairment.
    W artykule podjęto problematykę funkcjonowania w roli ucznia dziecka z uszkodzonym słuchem, gdyż jej realizacja – zarówno obowiązków, jak i zadań edukacyjnych – generuje liczne problemy. Dotyczą one uczniów niepeł-nosprawnych napotykających trudności, ale również ich nauczycieli. Przybliżając istotę zaburzeń słuchu, skupiono się na pokazaniu ich konse-kwencji dla zdobywania wiedzy i umiejętności szkolnych. Wskazano także naj-istotniejsze kwestie warunkujące skuteczne dostosowanie wymagań szkolnych oraz przestrzeni edukacyjnej do potrzeb ucznia z wadą słuchu.
    Źródło:
    Konteksty Pedagogiczne; 2016, 2, 7
    2300-6471
    Pojawia się w:
    Konteksty Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wielofunkcyjność pojazdów przystosowanych dla osób z niepełnosprawnością
    Multifunctionality of vehicles adapted for people with disabilities
    Autorzy:
    Malawko, P.
    Szczepański, T.
    Stasiak-Cieślak, B.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/315989.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Instytut Naukowo-Wydawniczy "SPATIUM"
    Tematy:
    ergonomia
    adaptacje
    kierowca niepełnosprawny
    ergonomics
    adaptations
    disabled driver
    Opis:
    Celem artykułu jest przedstawienie, jak ważnym czynnikiem jest funkcjonalność wnętrza samochodu. Właściwy wybór auta oraz dobór pasującego oprzyrządowania dla osoby z ograniczeniami motorycznymi to bardzo istotny proces. Zakup jednego pojazdu dla kierowców, którzy mają zróżnicowane potrzeby i możliwości prowadzenia, jest niełatwym wyzwaniem. Dobrze podjęta decyzja może znacząco poprawić warunki bezpieczeństwa w czasie jazdy. W treści przedstawiono przegląd problemów związanych z podjęciem takiej decyzji oraz omówiono wstępne wytyczne dotyczące doboru urządzeń adaptacyjnych do typu nadwozia pojazdu.
    The aim of the article is to show how important factor is the functionality of the interior of the car. The right choice of car and the selection of matching equipment for a person with motor constraints is a very important process. Buying one vehicle for drivers who have different needs and driving abilities is a difficult challenge. A well-made decision can significantly improve the safety conditions while driving. The content provides an overview of the problems related to making such a decision and discusses preliminary guidelines regarding the selection of adaptive devices for the type of vehicle body.
    Źródło:
    Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe; 2018, 19, 12; 139-142
    1509-5878
    2450-7725
    Pojawia się w:
    Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Osoby niepełnosprawne: dostępność edukacji wyższej
    People with disabilities: the availability of higher education
    Autorzy:
    Lejzerowicz, Magda
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1818377.pdf
    Data publikacji:
    2019-11-26
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
    Tematy:
    education
    disabled student
    university
    equal access
    support
    edukacja
    student niepełnosprawny
    uczelnia wyższa
    równy dostęp
    wsparcie
    Opis:
    Celem pracy jest wykazanie nieprzygotowania uczelni wyższych do przyjęcia osób z niepełnosprawnością, jak również zbadanie sytuacji osób już studiujących. Założenia teoretyczne opierają się na teoriach niepełnosprawności Freidsona (1965, 1970), Parsonsa (1951), Thomasa (2008) oraz Barnes’a, Colina i Geofa Mercera (2013) oraz koncepcji stygmatyzacji Goffmana (1985). Badania opierają się na analizie danych zastanych, pochodzących z badań GUS (2008, 2014), badań prowadzonych przez Biuro Rzecznika Praw Obywatelskich (2011, 2015) oraz badań Fundacji Instytut Rozwoju Regionalnego (2012). Na podstawie analizy danych zastanych można stwierdzić, że dostępność uczelni wyższych dla osób z niepełnosprawnością jest ograniczona, jak również wsparcie oferowane przez uczelnię nie zaspokaja potrzeb. Uczelnie wyższe nie są przygotowane do przyjmowania osób niepełnosprawnych, udział studentów z niepełnosprawnością w edukacji na poziomie studiów wyższych jest nadal niski. Podjęty temat jest istotny dla aktualnej polityki społecznej i edukacyjnej wobec osób niepełnosprawnych w Polsce. Wskazuje na kwestie wymagające poprawy w edukacji wyższej. Istotność pracy stanowi porównanie danych pochodzących z okresu 8 lat, które wskazuje, że zmiany nastąpiły przede wszystkim na poziomie teoretycznym, praktyka pozostaje niezmieniona.
    The aim of the study is to demonstrate the unpreparedness of universities to accept people with disabilities as well as to examine the situation of those already studying. Theoretical assumptions are based on theories of disability Freidson (1965, 1970), Parsons (1951), Thomas (2008) and Barnes, Colin and Geof Mercer (2013) and stigma concept of Goffman (1985). The aim of the research is assessment of availability of higher education for the disabled. The study is based on analysis of existing data from GUS (2008, 2014), research conducted by the Office of the Ombudsman (2011, 2015) and studies of the Foundation Institute for Regional Development (2012). Based on the analysis of existing data it can be stated that the availability of higher education for people with disabilities is limited, as well as the support offered by the institution does not meet the needs. Universities are not prepared to accept the disabled, participation of students with disabilities in education at university level is still low. Undertaken theme is important for the current social policy towards disabled people in Poland. It indicates issues for improvement in higher education, especially in work compared data from the period of 8 years, the comparison shows that the changes occurred primarily at a theoretical level, the practice remains unchanged.
    Źródło:
    Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy; 2016, 16, 9; 235-250
    1689-6416
    Pojawia się w:
    Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czy człowiek niepełnosprawny ma szansę być pełnoprawnym turystą?
    Autorzy:
    Furmanek, Mirosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/528498.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
    Tematy:
    disabled people
    tourism of disabled
    tourist activity
    the availability of tourism
    barriers of tourism
    tourism for all
    adaptation of tourist accommodation
    Opis:
    Tourism is an important part of life for all people, including those with disabilities.In the case of the latter, in addition to typical features such as – leisure, cognitive,educational, etc., tourism is also part of rehabilitation (physical rehabilitation, psychologicaland social), contributes to the openness to other people, facilitates acceptanceof disability, make disabled people believe in their own value, and often break out ofisolation - the same contributes to finding his place among “healthy” people. People withdisabilities, taking a tourist activity, much more often than people without the restrictions,encounter in a variety of barriers. Some of these barriers are common to people with variousdisabilities, others are linked to the type of disability. Most studies about disabledpeople tourism focuses on the discussion of barriers of tourist activity in this group. Thisarticle treats this issue in a different way - is an attempt to show that tourism is not onlya privilege for people without disabilities. The author presents ways to increase touristactivity of people with disabilities and shows ways for making the tourism area of activitymore accessible for them.
    Źródło:
    Państwo i Społeczeństwo; 2011, 1; 93-102
    1643-8299
    2451-0858
    Pojawia się w:
    Państwo i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Status pracowniczy osób niepełnosprawnych
    The employment status of people with disabilities
    Autorzy:
    Łubkowska, Daria A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2031357.pdf
    Data publikacji:
    2019-03-31
    Wydawca:
    Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne
    Tematy:
    niepełnosprawny pracownik
    prawo pracy
    osoba niepełnosprawna
    status pracowniczy
    niepełnosprawność
    disabled emploee
    labor law
    disabled person
    employment status
    disability
    Opis:
    Osoby niepełnosprawne od zawsze były w społeczeństwach, jednak ich status społeczny i pracowniczy zmieniał się w zależności od okresu w dziejach. Obecnie prawa osób z niepełnosprawnościami są przedmiotem nie tylko regulacji krajowych, ale również międzynarodowych. Przedmiotem niniejszego opracowania jest analiza regulacji prawnych dotyczących statusu pracowniczego osób niepełnosprawnych. W naszym kraju szereg uprawnień w zakresie czasu pracy, urlopów, a także wynagrodzenia za pracę przyznaje ustawa z 27 sierpnia 1997 roku o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych. Podkreślić należy, iż dodatkowe uprawnienia przysługują w większym zakresie osobom, które posiadają umiarkowany bądź znaczny stopień niepełnosprawności. Wątpliwości budzi jednak funkcjonowanie przyznanych przez ustawodawcę uprawnień w praktyce.
    People with disabilities have always been in societies, but their social and employment status has changed depending on the period in history. Actually, the rights of people with disabilities are subject not only to national but also international regulations. The subject of this study is the analysis of legal regulations regarding the employment status of people with disabilities. In our country, a number of entitlements in the field of working time, holidays, as well as remuneration for work are granted by the Act of 27 August 1997 on Occupational and Social Rehabilitation and Employment of People with Disabilities. It should be emphasized that additional entitlements are granted to a greater extent to people who have moderate or significant disabilities. However, there are doubts about the functioning of the rights granted by the legislator in practice.
    Źródło:
    Przegląd Ustawodawstwa Gospodarczego; 2019, 3; 146-153
    0137-5490
    Pojawia się w:
    Przegląd Ustawodawstwa Gospodarczego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dostosowanie usług transportu publicznego do potrzeb osób niepełnosprawnych
    Making public transport accessible for disabled people
    Autorzy:
    Raczyńska-Buława, E.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/315748.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Instytut Naukowo-Wydawniczy "SPATIUM"
    Tematy:
    transport publiczny
    pasażer niepełnosprawny
    obsługa osób niepełnosprawnych
    public transport
    disabled passenger
    services of people with disabilities
    Opis:
    Osoby niepełnosprawne mają prawo do niezależnego, samodzielnego i aktywnego życia. W szczególności mają także prawo do dostępu do dóbr i usług umożliwiających pełne uczestnictwo w życiu społecznym. Podstawą włączania do życia społecznego – szkolnictwa, zatrudnienia, życia prywatnego – powinien być równy dostęp do systemu transportu publicznego. W praktyce istnieją duże różnice między poszczególnymi elementami systemu publicznego, wynikające przede wszystkim z istnienia różnic w zapisach prawnych regulujących funkcjonowanie danej gałęzi transportu. Rodzi to przede wszystkim nierówności w zakresie włączania społecznego w poszczególnych obszarach kraju, a także wykluczenie ekonomiczne osób o mniejszych dochodach, które nie są w stanie pokryć kosztów zakupu samochodu i jego przystosowania do potrzeb osoby niepełnosprawnej.
    People with disabilities have the right to an independent, independent and active life. They have the right to access goods and services enabling full participation in society. Accessible transport services are the key to all social activity – learning, working, private life. In reality there are large differences between various elements of public transport system, which are primarily due to the existence of differences in legal provisions regulating each transport branch. This is the reason of differences in social inclusion level between particular country regions. It also causes economic exclusion of people with lower incomes who are unable to buy a car and adjust it to the needs of a disabled person.
    Źródło:
    Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe; 2017, 18, 7-8; 31-41
    1509-5878
    2450-7725
    Pojawia się w:
    Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Systemy zatrudnienia osób niepełnosprawnych w państwach Unii Europejskiej
    Systems of employing people with disabilities in European Union Member States
    Autorzy:
    Majewski, T.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/179226.pdf
    Data publikacji:
    2003
    Wydawca:
    Centralny Instytut Ochrony Pracy
    Tematy:
    niepełnosprawni
    rynek pracy
    pracownik niepełnosprawny
    zatrudnienie osób niepełnosprawnych
    disabled
    disabled employee
    labour market
    Opis:
    W artykule Autor przedstawia podstawowe zasady polityki zatrudnienia osób niepełnosprawnych określone w dokumentach Unii Europejskiej, systemy zatrudnienia osób niepełnosprawnych istniejące aktualnie w państwach UE, obowiązki i zachęty materialne dla pracodawców zatrudniających osoby niepełnosprawne.
    In the article the author presents the basic principles of the employment policy of people with disabilities outlined in EU legal documents, the systems of employing people with disabilities in EU Member States, the responsibilities and support for employers who hire people with disabilities.
    Źródło:
    Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2003, 5; 7-9
    0137-7043
    Pojawia się w:
    Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Struktura bezrobocia osób niepełnosprawnych w województwie łódzkim
    The Structure of Unemployment Among Disabled Workers in Poland’s Łódź Province
    Autorzy:
    Kobus-Ostrowska, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/575045.pdf
    Data publikacji:
    2014-04-30
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Analiz Ekonomicznych
    Tematy:
    niepełnosprawny
    aktywizacja zawodowa
    bezrobotni
    bierni zawodowo
    disability
    professional activation
    unemployed
    economically inactive
    Opis:
    The article identifies factors determining unemployment among disabled people in Poland and looks at the specific features of joblessness in this group. The author compares Poland’s overall disabled population with the inhabitants of the central province of Łódź according to selected criteria. The analysis is based on reports by the Polish Ministry of Labor and Social Policy (MPiPS-01 and MPiPS-07). The author focuses on Łódź province because this province has had the largest number of disabled people country-wide over the past three years. It also has a high unemployment rate among long-term jobless. The study shows that the number of disabled jobless aged over 55 is steadily increasing and that more than half the disabled are aged 49-59. There are more men than women among unemployed people with disabilities. What’s more, one in three disabled individuals in Łódź province and one in five in Poland as a whole became disabled due to working in hazardous conditions. Unemployed people with disabilities tend to be less well educated than other unemployed - 70 percent have only basic vocational education or less. However, there are also many jobless among disabled with a post-secondary and higher education. The analyzed group is more vulnerable to long-term unemployment than the overall jobless population. Increasingly longer periods of job search and repeated unsuccessful attempts to find employment result in a feeling of rejection and isolation from society, eventually leading to unwillingness to take up work altogether. As a result, the author says, disabled unemployed are increasingly giving up plans to look for work or losing their jobless status after failing to formally confirm their readiness to take a job.
    Celem artykułu jest wskazanie czynników determinujących bezrobocie wśród osób niepełnosprawnych w Polsce oraz identyfikacja struktury bezrobocia w tej grupie. Realizacja celu stała się możliwa dzięki porównaniu zbiorowości osób niepełnosprawnych w Polsce i mieszkańców województwa łódzkiego, przy uwzględnieniu wybranych kryteriów. Analizę przeprowadzono w oparciu o sprawozdania MPiPS-01 oraz MPiPS-07. Wybór miejsca analizy nie jest przypadkowy, bowiem przez ostatnie trzy lata województwo łódzkie dominowało pod względem liczby osób niepełnosprawnych w Polsce. To również miejsce o wysokiej stopie bezrobocia dotyczącego osób długotrwale pozostających bez pracy. Z przeprowadzonych badań wynika, że systematycznie wzrasta liczba bezrobotnych niepełnosprawnych powyżej 55 lat, a ponad połowa osób niepełnosprawnych jest w wieku 49-59 lat. Bezrobotni niepełnosprawni to częściej mężczyźni niż kobiety. Co więcej, co trzecia osoba niepełnosprawna w województwie łódzkim i co piąta w Polsce nabyła niepełnosprawność pracując w warunkach szkodliwych. Bezrobotni niepełnosprawni są gorzej wykształceni niż bezrobotni ogółem, aż 70% osób deklaruje wykształcenie zasadnicze zawodowe i poniżej. Niestety, pracy poszukują również osoby niepełnosprawne z wykształceniem policealnym i wyższym. Analizowana grupa bardziej niż bezrobotni ogółem narażona jest na długotrwały stan pozostawania bez pracy. Przedłużanie czasu poszukiwania pracy bądź wielokrotnie podejmowane nieudane próby jej znalezienia wywołują poczucie odrzucenia, a następnie izolację w społeczeństwie i niechęć do podjęcia pracy w ogóle. Ostatecznie coraz częściej osoby niepełnosprawne rezygnują z poszukiwania pracy lub nie potwierdzają gotowości jej podjęcia, tracąc status osoby bezrobotnej.
    Źródło:
    Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics; 2014, 270, 2; 103-123
    2300-5238
    Pojawia się w:
    Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dyskursy niepełnosprawności w literaturze dziecięcej
    Discourses of disability in children’s literature
    Autorzy:
    Śmiechowska-Petrovskij, Emilia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2098539.pdf
    Data publikacji:
    2021-10-27
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    literatura dziecięca
    niepełnosprawność
    włączanie
    niewidomy
    niepełnosprawny intelektualnie
    książka dla dzieci
    children literature
    disability
    inclusion
    blind people
    intellectual disabled
    books for children
    Opis:
    W literaturze dziecięcej i książkach dla dzieci nieczęsto podejmowana jest tematyka niepełnosprawności, choć obrazowanie bohaterów o niepełnej sprawności jest ważne zarówno z perspektywy odbiorcy bez dysfunkcji, jak i doświadczającego utrudnień w funkcjonowaniu psychofizycznym. Tymczasem zauważa się, że wiele negatywnych stereotypów jest utrwalanych poprzez przekaz literacki. Celem artykułu jest wydobycie tekstów kultury, które podejmują temat niepełnosprawności, ale nie ograniczają się jedynie do pełnienia funkcji służebnej względem społecznych prointegracyjnych potrzeb, lecz proporcjonalnie łączą walory etyczne i estetyczne.
    Disability and children with disabilities are rarely included in children’s literature. Depicting characters with special needs is important because of the process of social inclusion – for children without dysfunctions and for those with some problems in psychophysical functioning. But there are often a lot of stereotypes in literary texts. The aim of this paper is to show cultural textswhich present disability and join ethical and aesthetical values at the same playing field.   
    Źródło:
    Forum Pedagogiczne; 2021, 11, 1; 115-129
    2083-6325
    Pojawia się w:
    Forum Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kategoria inności wobec problemów integracji – różnicowania
    The Category of Distinctness vs. Problems of Integration - Diversification
    Autorzy:
    Garbiec, Mariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/629159.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
    Tematy:
    Inny
    obcy
    niepełnosprawny
    różnorodność
    wizerunek osób niepełnosprawnych
    kształcenie integracyjne
    Other
    strange
    disabled
    diversity
    image of disabled persons
    integration education
    Opis:
    The goal of the present study is to make an interdisciplinary distinction of the category of otherness in relation to disabled students in an integration class, useful in considerations on the perception of such students from the viewpoint of otherness and strangeness, on labelling them as different, and on them being subject to the process of school integration. Otherness, being a distinctive feature in a given group, is frequently a barrier in interpersonal contacts. The „other” is often subject to social segregation and exclusion. A group particularly exposed to the process of marginalization are disabled people. The image of disabled people is usually constructed, in some measure, in opposition to the concept of normality. Their widely known, established image is largely associated with defi cit and limitations resulting in their lack of independence and a need to provide aid to them. It was only recently when the need of presence of disabled people in various areas of the social space, including education, has been acknowledged. The world of civilized people and the values they follow tries to discover various dimensions of humanity. It expresses the readiness to accept the otherness and uniqueness carried inside every human. Therefore, it also undertakes increasingly more activities intended to introduce these people into the society, and integration trends have also reached the education system in Poland. The education of the disabled ceased to have a strictly segregational character; currently, special education is performed at mainstream establishments as well. 
    Celem niniejszego opracowania jest interdyscyplinarne wyodrębnienie kategorii inności w odniesieniu do ucznia niepełnosprawnego w klasie integracyjnej, przydatne w rozważaniach dotyczących postrzegania tego ucznia przez pryzmat odmienności i obcości, nadania mu etykiety inności oraz ulegania przezeń procesowi integracji szkolnej. Inność, która jest cechą wyróżniającą w danej grupie, bardzo często stanowi barierę w kontaktach międzyludzkich. Inny często podlega społecznej segregacji i wykluczeniu. Grupą szczególnie narażoną na proces marginalizacji są osoby niepełnosprawne. Wizerunek osób niepełnosprawnych najczęściej konstruowany jest niejako w opozycji do pojęcia normalności. Ich wiadomy, ustalony obraz w głównej mierze kojarzy się z deficytem i ograniczeniami, czego konsekwencją jest brak ich samodzielności i potrzeba udzielania im pomocy. Potrzebę obecności osób niepełnosprawnych w różnych miejscach w przestrzeni społecznej, również w edukacji, zaczęto dostrzegać dopiero niedawno. Świat cywilizowanych ludzi i wyznawanych przez nich wartości próbuje odkrywać różne wymiary człowieczeństwa. Wyraża gotowość akceptacji inności i niepowtarzalności, którą nosi w sobie każdy człowiek. Dlatego też podejmuje coraz więcej działań, które mają na celu włączenie tych osób do społeczeństwa, a trendy integracyjne objęły również polską oświatę. Edukacja osób niepełnosprawnych przestała mieć charakter ściśle segregacyjny, a obecnie kształcenie specjalne odbywa się również w placówkach ogólnodostępnych.
    Źródło:
    Podstawy Edukacji; 2014, 7; 243-260
    2081-2264
    Pojawia się w:
    Podstawy Edukacji
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Driver re-education after stroke - case study
    Reedukacja kierowcy po przebytym udarze mózgu – studium przypadku
    Autorzy:
    Stasiak-Cieślak, Beata
    Malawko, Piotr
    Szczepański, Tomasz
    Kosmowski, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2175357.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Instytut Transportu Samochodowego
    Tematy:
    stroke
    disabled driver
    adaptation
    driver re-education
    udar
    kierowca niepełnosprawny
    adaptacja
    reedukacja kierowcy
    Opis:
    The article presents the characteristics of a case study - stroke survivors with unilateral neglect syndrome, mechanisms used in re-education training and elements of functional rehabilitation. The focus was on an important diagnostic problem in the field of occupational medicine and the return to driving for people after stroke. The aim of the research work undertaken was to justify the experimental description of the driver after a stroke and to confirm the possibility of returning to driving, including compulsory re-education. Literature analysis, review of legal acts, characteristics of adaptation devices and conclusions from the case study were also carried out.
    W artykule przedstawiono charakterystykę studium przypadku – osoby po udarze z zespołem jednostronnego zaniedbania, mechanizmy stosowane w treningu reedukacyjnym oraz elementy rehabilitacji funkcjonalnej. Skupiono się na ważnym problemie diagnostycznym z zakresu medycyny pracy i powrotu do prowadzenia pojazdów dla osób po udarze. Celem podjętych prac badawczych było uzasadnienie eksperymentalnego opisu kierowcy po udarze oraz potwierdzenie możliwości powrotu do jazdy, w tym obowiązkowej reedukacji. Przeprowadzono również analizę literatury, przegląd aktów prawnych, charakterystykę urządzeń adaptacyjnych oraz wnioski ze studium przypadku.
    Źródło:
    Transport Samochodowy; 2021, 2; 3--8
    1731-2795
    Pojawia się w:
    Transport Samochodowy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Koncepcja komputerowego wspomagania dostosowywania stanowisk pracy do potrzeb osób niepełnosprawnych
    Computer aid in an ergonomic adjustment of workstations for people with limb impairment
    Autorzy:
    Górska, E.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/181065.pdf
    Data publikacji:
    2003
    Wydawca:
    Centralny Instytut Ochrony Pracy
    Tematy:
    stanowisko pracy
    pracownik niepełnosprawny
    wspomaganie komputerowe
    program GEOMAN
    workstation
    disabled employee
    computer aiding
    Opis:
    W świetle obowiązujących przepisów, stanowiska pracy powinny być tak zorganizowane, aby istniała możliwość zatrudniania na nich osób niepełnosprawnych. W artykule przedstawiono koncepcję doboru zadań i organizowania stanowisk odpowiednio do możliwości motorycznych i percepcyjnych, jakimi dysponuje osoba z dysfunkcją narządu ruchu.
    In light of the present law, workplaces should be organized in such a way as to enable people with alternative abilities to be employed and work there. This article presents the concept of task selection and organization of workstations in accordance with the kinetic and perception abilities of a person with alternative abilities with limb impairment.
    Źródło:
    Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2003, 5; 22-25
    0137-7043
    Pojawia się w:
    Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Competences of a special educator in pre-school and early school education
    Kompetencje pedagoga specjalnego w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
    Autorzy:
    Śliwa, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2232740.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Lubuskie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    teacher competences
    special education
    student with an intellectual disability
    kompetencje nauczycielskie
    pedagogika specjalna
    uczeń niepełnosprawny intelektualnie
    Opis:
    The article deals with issues relating to the competences of support teachers working in kindergartens and grades 1-3 of primary schools. It presents, synthetically the areas related to knowledge and skills and attitudes that should be demonstrated by special educators working with children with an intellectual disability. Moreover, the article also explains which formal qualifications a supporting teacher should have and also, those which a special educator working in educational institutions at the pre-school and early school level should have.
    Artykuł porusza zagadnienia związane z kompetencjami nauczycieli pomocniczych pracujących w przedszkolach oraz klasach I-III szkół podstawowych. Przedstawia w sposób syntetyczny obszary związane z wiedzą i umiejętnościami oraz postawami, jakie powinni wykazywać pedagodzy specjalni pracujący z dziećmi niepełnosprawnymi intelektualnie. Ponadto w artykule wyjaśniono, jakie kwalifikacje formalne powinien posiadać nauczyciel wspomagający, a także jakie powinien posiadać pedagog specjalny pracujący w placówkach oświatowych na poziomie przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
    Źródło:
    Rocznik Lubuski; 2022, 48, 2; 109-122
    0485-3083
    Pojawia się w:
    Rocznik Lubuski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Self-Perceived Quality of Life of People With Physical Disabilities and Labour Force Participation
    Autorzy:
    Pawłowska-Cyprysiak, K.
    Konarska, M.
    Żołnierczyk-Zreda, D.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/90939.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Centralny Instytut Ochrony Pracy
    Tematy:
    physical disability
    quality of life
    professional activity (employment)
    przyjęcie do pracy
    pracownik niepełnosprawny
    jakość życia
    fizyczna niesprawność
    Opis:
    The aim of this study was to assess self-perceived quality of life of people with physical disabilities from the perspective of work. The following tools were used in the study: a personal questionnaire, an SF-36v2 questionnaire, an I-E Scale at Work and a Polish adaptation of the Ferrans and Powers Quality of Life Index. The study involved 426 disabled persons aged 18-65. It demonstrated that quality of life depends, to a large extent on factors such as age and labour force participation. Duration of looking for work had a significant influence the satisfaction from the psychological perspective and on the perception of general health. For the respondents who were unemployed and not looking for work, quality of life decreased with increased duration of professional inactivity.
    Źródło:
    International Journal of Occupational Safety and Ergonomics; 2013, 19, 2; 185-194
    1080-3548
    Pojawia się w:
    International Journal of Occupational Safety and Ergonomics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wpływ rehabilitacji na poprawę wydolności fizycznej osób niepełnosprawnych ruchowo
    The influence of rehabilitation on physical work capacity of people with disabilities
    Autorzy:
    Kurkus-Rozowska, B.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/179125.pdf
    Data publikacji:
    2002
    Wydawca:
    Centralny Instytut Ochrony Pracy
    Tematy:
    osoby niepełnosprawne
    rehabilitacja
    wydolność organizmu
    pracownik niepełnosprawny
    people with disabilities
    rehabilitation
    efficiency of humans
    disabled employee
    Opis:
    Dysfunkcja narządu ruchu jest obok schorzeń układu krążenia najczęstszą przyczyną niepełnosprawności w Polsce. Rehabilitacja medyczna i zawodowa, a także aktywność życiowa tych osób ma istotny wpływ na ich jakość życia oraz integrację społeczną. Wydolność fizyczna jest jednym z parametrów oceny możliwości psychofizycznych osób niepełnosprawnych ruchowo, a także może być wykładnikiem postępu prowadzonej rehabilitacji, co potwierdziły badania własne.
    A dysfunction of the movement system is, apart from the circulatory system, the most frequent cause of disability in Poland. Medical, occupational rehabilitation and physical activity of those people influence the quality of life and social integration. Physical work capacity is one of the chosen factors for assessment of psychophysical abilities of people with disabilities and it can be an index of progress in rehabilitation, which has been confirmed by our own study.
    Źródło:
    Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2002, 3; 20-25
    0137-7043
    Pojawia się w:
    Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Projektowanie uniwersalne jako sposób na tworzenie warunków do edukacji włączającej w szkołach
    Universal design as a way of creating the right conditions for inclusive educations at universities
    Autorzy:
    Ślusarczyk, Czesław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/426427.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    edukacja włączająca
    student niepełnosprawny
    projektowanie uniwersalne
    kształcenie osób niepełnosprawnych
    edukacja osób niepełnosprawnych
    Opis:
    For the last 20 years various measures have been taken to reduce inequalities in the education of disabled people. These measures are supposed to facilitate meeting the goals of inclusive education, i.e. educating people with disabilities in public schools. This article touches upon the main factors determining the implementation of inclusive education at universities in Poland and shows the usefulness of universal design in this respect. The author supports implementing universal design and suggests specific actions in order to provide all the students and students with disabilities in particular, with the right conditions to pursue education.
    Źródło:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2013, 5 (52); 65-68
    1731-6758
    1731-7428
    Pojawia się w:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wolontariusz niepełnosprawny – z potrzeby własnej czy myślenia o innych
    Disabled volunteer – of their own needs or of thinking of others
    Autorzy:
    Król, Katarzyna M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2034912.pdf
    Data publikacji:
    2020-09-30
    Wydawca:
    Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
    Tematy:
    niepełnosprawność ruchowa
    aktywność społeczna
    aktywizacja
    wolontariusze niepełnosprawni
    działania wolontariackie
    activation
    social activity
    physical disability
    disabled volunteers
    volunteer activities
    Opis:
    „Najbardziej niezmiennym i ważnym pytaniem życia jest: Co robisz dla innych?” ( Martin Luther King Jr). To właśnie jest istota wolontariatu, która polega na świadomej oraz bezinteresownej pracy na rzecz społeczności, to okazywanie pomocy, ale też lekcja proszenia o nią. Odpowiedź na tak postawione pytanie nie jest łatwa, zwłaszcza dla osoby niepełnosprawnej. Celem artykułu jest próba odpowiedzi na pytanie, czy osoba niepełnosprawna może być również dawcą działań wolontariackich, a nie tylko ich biorcą. Uczestnictwo społeczne, związane z nim mechanizmy integracji lub wykluczenia są zjawiskami o charakterze procesualnym. Prowadzone przeze mnie badania niepełnosprawnych wolontariuszy są próbą odpowiedzi na pytania: jakie czynniki, procedury czy mechanizmy stoją za podjęciem aktywności społecznej lub jej brakiem, czy działalność wolontariacka osób niepełnosprawnych jest pożądaną drogą wyjścia z kręgu osób wykluczonych.
    "The most immutable and significant question of life is: What do you do for others?" (Martin Luther King Jr). This is the essence of volunteering, which involves conscious and selfless work for the community, it is showing help, but also a lesson in asking for it. The answer to this question is not easy, especially for a disabled person. The purpose of the article is to try to answer the question whether a disabled person can also be a donor of voluntary activities, and not just their recipient. Social participation, related volunteers is an attempt to answer the questions: what factors, procedures or mechanisms are behind undertaking social activity or lack of it, whether volunteering activity of disabled people is a desirable way out of the circle of excluded people.
    Źródło:
    Studia Humanistyczne AGH; 2020, 19, 3; 33-50
    2084-3364
    Pojawia się w:
    Studia Humanistyczne AGH
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Uwarunkowania jakości życia osób z niepełnosprawnością ruchową
    What the quality of life of people with physical disability depends on
    Autorzy:
    Pawłowska-Cyprysiak, K.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/181302.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Centralny Instytut Ochrony Pracy
    Tematy:
    aktywność zawodowa
    badania ankietowe
    niepełnosprawni
    niepełnosprawność ruchowa
    pracownik niepełnosprawny
    professional activity
    opinion polls
    people with disabilities
    disabled employee
    Opis:
    Na podstawie piśmiennictwa oraz badań własnych stwierdza się, że jakość życia osób niepełnosprawnych ruchowo zależy od takich czynników jak wiek, płeć czy też aktywność zawodowa. W artykule przedstawiono wyniki badań przeprowadzonych na grupie 426 osób (wiek 18-65), które wskazują, że osoby niepełnosprawne ruchowo aktywne zawodowo mają wyższe poczucie jakości życia od osób nieaktywnych zawodowo. Kobiety lepiej niż mężczyźni oceniają swoje funkcjonowanie fizyczne. Najwyżej swoją jakość życia ocenia najmłodsza grupa wiekowa. Biorąc pod uwagę wnioski płynące z badań, podkreślić trzeba potrzebę działań na rzecz osób niepełnosprawnych ruchowo w zakresie podnoszenia jakości ich życia. Do działań takich zaliczyć należy działania szkoleniowe oraz doradcze.
    Literature and research shows that the quality of life of people with physical disability depends on factors like gender, age and occupational activity. Results of a study conducted on 426 people with physical disability (age 18-65) indicate that people with physical disability who work have a much higher quality of life than those who do not. Women have a better view of their physical functioning than men. The youngest group has the highest opinion on their quality of life. Considering the results, it is necessary to take action, e.g., training courses or counselling, for people with physical disability to raise their quality of life.
    Źródło:
    Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2011, 10; 6-8
    0137-7043
    Pojawia się w:
    Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Beacony w komunikacji rynkowej z niepełnosprawnym odbiorcą kultury
    Beacons in market communication with a disabled culture recipient
    Autorzy:
    Manczak, Iryna
    Sanak-Kosmowska, Katarzyna
    Bajak, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2068492.pdf
    Data publikacji:
    2021-03-31
    Wydawca:
    Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne
    Tematy:
    beacony
    komunikacja marketingowa
    uczestnictwo w kulturze
    niepełnosprawny odbiorca kultury
    beacons
    cultural participation
    disabled recipient of culture
    marketing communications
    Opis:
    Kluczowym celem artykułu jest identyfikacja roli beaconów w komunikacji z niepełnosprawnym odbiorcą kultury. Na potrzeby podjętych badań przyjęto tezę, że beacony wspierają proces komunikacji rynkowej równych szans z niepełnosprawnym odbiorcą kultury. W celu weryfikacji przyjętej tezy zrealizowano wywiady pogłębione w wybranych instytucjach korzystających z beaconów. Uczestnicy przeprowadzonych wywiadów reprezentują środowisko instytucji kultury lub podejmują wybrane inicjatywy o charakterze kulturalnym. W badaniu uczestniczyli przedstawiciele następujących instytucji: Muzeum Pałacu Króla Jana III w Wilanowie, Urzędu Miasta i Gminy w Olkuszu (Szlak Gwarków), Muzeum Lotnictwa Polskiego w Krakowie, Muzeum Powstań Śląskich w Świętochłowicach oraz TAURON Arena w Krakowie. Wywiady zostały przeprowadzone w maju i czerwcu 2020 roku. W trakcie badań starano się także ustalić, w jakim stopniu wykorzystywane są funkcje beaconów w działaniach realizowanych na rzecz osób niepełnosprawnych przez podmioty uczestniczące w wywiadach. Stwierdzono, że instytucje stosujące beacony w procesie komunikacji rynkowej z niepełnosprawnymi odbiorcami kultury wykorzystują je najczęściej do wyrównywania szans przedstawicieli pojedynczych grup, z konkretnymi ograniczeniami fizycznymi.
    The presented study draws attention to the participation in the culture of people with disabilities. In the theoretical part, authors discuss the functionalities of beacons, which might be a useful tool in market communication of equal opportunities. The key goal of the article is to examine the role of beacons in market communication of equal opportunities with a disabled culture recipient. For the purposes of the undertaken research, a hypothesis was put forward that beacons support the process of market communication of equal opportunities with a disabled culture recipient. To verify the adopted hypothesis, authors carried in-depth interviews out in selected institutions using the discussed solution. Participants of the interviews represent the environment of cultural institutions or undertake selected cultural initiatives. In the presented study attended representatives of the following institutions: Museum of King Jan III's Palace in Wilanów, Town and Commune Office in Olkusz (Gwarków Trail), Polish Aviation Museum in Krakow, Silesian Uprising Museum in Świętochłowice and TAURON Arena in Krakow. During the research, it was also attempted to determine to what extent beacon functions are being used in marketing activities carried out for the benefit of disabled people by entities participating in interviews. Based on the research conducted, it was found that wider use of solutions based on the functionality of beacons can be achieved as a result of their adaptation to selected groups with particular dysfunctions.
    Źródło:
    Marketing i Rynek; 2021, 3; 28-36
    1231-7853
    Pojawia się w:
    Marketing i Rynek
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Niepełnosprawny – taki sam czy inny? fotografia jako forma samoopisu osób niepełnosprawnych intelektualnie
    Te disabled - the same or diferent? A photograph as the form of self-report of people sufering from intellectual disabilities
    Autorzy:
    Masłowiecka, Agnieszka
    Dmochowska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/597598.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
    Tematy:
    VISUAL ANTHROPOLOGY
    MENTAL RETARDATION
    PHOTOGRAPHY
    SELF-REPORT.
    Opis:
    Te disabled - the same or diferent? A photograph as the form of self-report of people sufering from intellectual disabilities Te subject of discussion are the results of research in the feld of visual anthropology of people with intellectual disabilities. A photograph taken as a form of self-report was used as a method. People from the research group were using cameras to present what seemed to be important in their life. Te results are grouped into several categories, including Family, Home, Nature, Pets, etc. Te results suggest a strong bond and intensity of the relationship with the environment as well as aesthetic sensitivity .
    Źródło:
    Pogranicze. Studia Społeczne; 2013, 22; 201-213
    1230-2392
    Pojawia się w:
    Pogranicze. Studia Społeczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czytelnik niepełnosprawny w środowisku akademickim. Oferta biblioteczna dla osób niewidomych z dysfunkcją wzroku na przykładzie Zielonogórskiej Biblioteki Cyfrowej
    The disabled leader in the academic world. Offer a library for the blind visually impaired for example of Digital Library of Zielona Góra
    Autorzy:
    Adaszyńska, Ewa
    Kuncewicz, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/483030.pdf
    Data publikacji:
    2013-07-23
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Instytut Filologii Polskiej
    Opis:
    Limited disabled persons have the right to the smooth functioning in the social space. The right to education and the right to obtain information are fundamental human rights. One of the biggest threats in the society are formed groups that do not have access to information and modern information technology, so-called groups of digital exclusion. These include people with disabilities. This information barrier could be partially reduced through the use of modern computer technology, important especially in education and training. The article discusses the issue of disabled readers in an academic environment.
    Osoby ograniczone niepełnosprawnością mają pełne prawo do sprawnego funkcjonowania w przestrzeni społecznej. Prawo do nauki i prawo do pozyskiwania informacji są fundamentalnymi prawami człowieka. Jednym z największych zagrożeń społecznych jest tworzenie się grup, które nie mają dostępu do informacji i nowoczesnych technologii informacyjnych, tzw. grup wykluczenia cyfrowego. Do nich należą między innymi osoby niepełnosprawne. Tę barierę informacyjną można częściowo zredukować poprzez zastosowanie nowoczesnej techniki komputerowej, określanej mianem tyfloinformatyki, ważnej zwłaszcza w edukacji i kształceniu. Artykuł omawia kwestię czytelników niepełnosprawnych w środowisku akademickim.
    Źródło:
    Zarządzanie Biblioteką; 2013, 5, 1; 51-71
    2081-1004
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Biblioteką
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Protokół FSK w usługach telekomunikacyjnych dla abonentów niezdolnych do komunikacji głosowej
    The FSK protocol in telecommunications services for subscribers who are unable to participate in voice communication
    Autorzy:
    Obrocka, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/317394.pdf
    Data publikacji:
    2005
    Wydawca:
    Instytut Łączności - Państwowy Instytut Badawczy
    Tematy:
    sieć PSTN/ISDN
    usługi prezentacji
    abonent niepełnosprawny
    PSTN/ISDN network
    presentation services
    FSK protocol
    handicapped subscriber
    Opis:
    Zwrócono uwagę na możliwości informacyjne protokołu FSK do przesyłania po analogowym łączu abonenckim znaków alfanumerycznych (cyfr i tekstu) z centrali telefonicznej do abonenckiego urządzenia końcowego SM-TE, przystosowanego do połączeń telefonicznych typu głosowego i do komunikacji tekstowej. Przeanalizowano znaczenie informacji przesyłanych w protokole FSK dla abonentów niepełnosprawnych w zakresie komunikacji głosowej i zaproponowano specjalne pakiety usług, umożliwiających tym abonentom komunikację między sobą oraz z abonentami korzystającymi z komunikacji głosowej i z niewidomymi. Przedstawiono koncepcje udoskonaleń możliwości funkcjonalnych central i protokołu sygnalizacji międzycentralowej ISUP w celu automatycznej obsługi pewnych typów połączeń przychodzących do wybranych grup abonentów niepełnosprawnych.
    The paper focuses on the information-carrying potential of the FSK protocol used to transmit alphanumeric characters (digits and text) from a telephone exchange to a subscriber's terminal (SM-TE) that supports voice and text communication, over an analogue subscriber line. Information transmitted with the FSK protocol is analysed for its usability for subscribers who are unable to participate in voice communication, and dedicated service packages are suggested that could enable such subscribers to communicate with one another as well as with subscribers who use voice communications and blind subscribers. Concepts are presented for enhancing the functionality of telephone exchanges and the inter-exchange signalling protocol ISUP so that they can automatically support certain incoming calls for selected groups of handicapped subscribers.
    Źródło:
    Telekomunikacja i Techniki Informacyjne; 2005, 1-2; 41-54
    1640-1549
    1899-8933
    Pojawia się w:
    Telekomunikacja i Techniki Informacyjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Economic versus cultural determinants of changes in employment of people with disabilities. Good practices in poland
    Ekonomiczne versus kulturowe determinanty zmian w zatrudnianiu osób niepełnosprawnych. Dobre praktyki w polsce
    Autorzy:
    Giermanowska, Ewa
    Kotzian, Joanna
    Pancewicz, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2034899.pdf
    Data publikacji:
    2019-06-30
    Wydawca:
    Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
    Tematy:
    pracownik niepełnosprawny
    pracodawca
    kultura organizacyjna
    Polska
    disabled worker
    employer
    organizational culture
    Polska
    Opis:
    In Poland a low rate of employment of people with disabilities persists (the employment rate for people of working age (18–59/64) who are legally certifi ed as disabled is 23.7% (2016)). The key actors in this area are employers, whose attitudes and involvement largely shape the availability and type of job vacancies for people with disabilities. The article presents research results on companies and institutions from the open labour market that have good practices in employing disabled workers. These are the results of a survey carried out in 100 organizations in Poland, 10 case studies carried out in organizations in Poland, and 10 case studies in other European countries. Conclusions from research on Poland indicate the importance of economic instruments in supporting employment of disabled people, but also their limited impact. The biggest barrier are negative stereotypes and prejudices on the part of employers and employees, rooted in the dominant patterns of behaviour in society. The study of good practices in organizations employing disabled employees in Poland and other countries shows that it is important for them to have a culture open to people with disabilities and other categories of employees. It is refl ected in the values, standards and beliefs shared by employers and employees,as well as in organizational culture and management methods.
    W Polsce utrzymuje się niska aktywność zawodowa osób niepełnosprawnych (wskaźnik zatrudnienia dla osób w wieku produkcyjnym (18–59/64) mających prawne orzeczenie o niepełnosprawności wynosi 23,7% [2016]). Kluczową stroną stosunku pracy są pracodawcy, od których postaw i zaangażowania w dużym stopniu zależą oferty pracy dla osób niepełnosprawnych. Artykuł referuje wyniki badań fi rm i instytucji z otwartego rynku pracy mających dobre praktyki w zatrudnianiu pracowników niepełnosprawnych. Są to wyniki badania ankietowego zrealizowanego w stu organizacjach w Polsce oraz dziesięciu studiów przypadku wykonanych w organizacjach w innych krajach Europy. Wnioski z badań dotyczących Polski wskazują na istotne znaczenie instrumentów ekonomicznych we wspieraniu zatrudnienia osób niepełnosprawnych, ale także na ograniczony ich wpływ. Największą barierą są negatywne stereotypy i uprzedzenia występujące po stronie pracodawców i pracowników, zakorzenione w dominujących wzorcach postępowania w społeczeństwie. Badania dobrych praktyk w organizacjach zatrudniających niepełnosprawnych pracowników w Polsce i innych krajach dowodzą, że ważną rolę odgrywa w nich kultura otwarta na osoby niepełnosprawne i inne kategorie pracowników. Znajduje ona odzwierciedlenie w wartościach, normach i przekonaniach podzielanych przez pracodawców i pracowników, a także w kulturze organizacyjnej i metodach zarządzania.
    Źródło:
    Studia Humanistyczne AGH; 2019, 18, 2; 7-22
    2084-3364
    Pojawia się w:
    Studia Humanistyczne AGH
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    JĘZYK SZTUKI – ANALIZA PORÓWNAWCZA TWÓRCZOŚCI PLASTYCZNEJ ARTYSTÓW (NIE)PEŁNOSPRAWNYCH
    LANGUAGE OF THE ART – COMPARATIVE ANALYSIS OF ARTISTIC WORKS OF THE DISABLED AND FULLY FIT ARTISTS
    Autorzy:
    Steliga, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/550180.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    język sztuki
    twórczość plastyczna
    artysta niepełnosprawny
    artysta pełnosprawny
    language of the art
    artistic works
    the disabled and fully fit artists
    Opis:
    Sztuka stanowi formę przekazu informacji za pomocą fizycznego medium. Analiza dzieła sztuki to zwrócenie uwagi na dwie płaszczyzny: formę i treść. Forma to elementy wizualne użyte w trakcie procesu twórczego, treść zaś stanowi przekaz emocjonalny lub intelektualny. Działalność artystyczna służy do zaspokajania wielu potrzeb osobistych i społecznych. Ważnym motywem do jej podjęcia może być pragnienie uzewnętrznienia swojej osobowości bądź potrzeba obiektywnego zapisu. Artykuł zawiera analizę porównawczą twórczości plastycznej niepełnosprawnych i pełnosprawnych artystów.
    Art is a source of information by way of a physical medium. An analysis of a work of art draws attention to two layers: the form and the content. By the form we mean visual elements used in the course of the artistic process, whereas by the content we mean emotional or intellectual message. Artistic work is used to satisfy numerous personal and social needs. An important motive for getting involved in artistic work may be one’s urge to manifest one’s personality, or the need for objective recording. This paper shows a comparative analysis of artistic works of the disabled and fully fit artists.
    Źródło:
    Forum Pedagogiczne; 2016, 1; 195-211
    2083-6325
    Pojawia się w:
    Forum Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wpływ rodzaju niepełnosprawności na ryzyko ewakuacji w obliczu pożarow i innych miejscowych zagrożeń
    Impact of the type of disability on the evacuation risk in situations of fires and other local hazards
    Autorzy:
    Kielch, Ewelina
    Gromek, Paweł
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1838217.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Szkoła Główna Służby Pożarniczej
    Tematy:
    ewakuacja
    niepełnosprawny
    niepełnosprawność
    ryzyko
    ryzyko ewakuacji
    evacuation
    person with disability
    disability
    risk
    evacuation risk
    Opis:
    W artykule przedstawiono analizę wpływu rodzaju niepełnosprawności na ryzyko ewakuacji w obliczu pożarów i innych miejscowych zagrożeń. Zidentyfikowano zagrożenia ewakuacji osób z niepełnosprawnościami, a także dokonano eksperckiej oceny ich ryzyka z uwzględnieniem współczynnika komunikatywności i współczynnika samodzielności. Odnotowano istotne rozbieżności w ocenie zagrożeń ewakuacji w odniesieniu do poszczególnych rodzajów niepełnosprawności. Osób z rożnymi rodzajami niepełnosprawności nie można traktować jako jednolitej grupy ewakuowanych z budynków i innych obiektów budowlanych w obliczu pożarów i innych miejscowych zagrożeń. Może mieć to wpływ na parametry symulacji ewakuacji, warunki ewakuacji oraz plany ewakuacji.
    The article presents an analysis of the impact that a disability exerts on the evacuation risk in fires and other local hazardous circumstances. Evacuation hazards for persons with disabilities have been identified, and an expert assessment was carried related to the articulateness coefficient and the independence factor. Essential disparities were outlined in assessing evacuation hazards in the context of particular kinds of disability. During evacuation from buildings and other building objects in situations of fires and other local hazards persons with different kinds of disabilities cannot be handled as a single coherent group. This may influence simulation parameters of evacuation, evacuation conditions and evacuation plans.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej; 2020, 4, 76; 157-175
    0239-5223
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wybrane megatrendy i ich możliwy wpływ na konsumentów niepełnosprawnych ruchowo
    The Chosen Megatrends and Their Possible Impact on Mobility- Disabled Consumers
    Избранные мегатренды и их возможное влияние на потребителей с двигательными расстройствами
    Autorzy:
    Maciaszczyk, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/563848.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Polski Instytut Ekonomiczny
    Tematy:
    konsument niepełnosprawny megatrendy
    zachowania konsumenta
    mobility-disabled consumers megatrends
    consumer behaviour
    потребитель-инвалид
    мегатренды
    поведение покупателя
    Opis:
    Celem rozważań jest zwrócenie uwagi na pojawienie się dużej grupy konsumentów doświadczających niepełnosprawności narządu ruchu w kontekście możliwego wpływu nowych trendów w konsumpcji na ich zachowania rynkowe. Na potrzeby niniejszego opracowania spośród wielu zauważonych w obecnych czasach megatrendów wybrano te, które w sposób bardziej bezpośredni niż pozostałe mogą wywrzeć wpływ na funkcjonowanie konsumentów niepełnosprawnych. Są to zmiany w podejściu do szeroko pojętego zdrowia oraz technologiczny przełom dotyczący różnych dziedzin życia. Artykuł, napisany na podstawie aktualnej literatury polskiej i zagranicznej, ma charakter teoretyczny.
    The purpose of the article is to highlight the existence of a big group of mobilitydisabled consumers and to analyse the possible impact of the latest megatrends on their market behaviours. For the purposes of this study, out of many megatrends noticed in the contemporary times, only a few were chosen, which can exert influence on functioning of the disabled consumer in the more direct way than the rest. Those megatrends pertain to changes in the approach towards the widely comprehended health and technological turning point concerning different areas of life. The article presents a review of both Polish and world publications on the subject and has the conceptual character.
    Цель рассуждений – обратить внимание на появление большой группы потребителей с двигательными нарушениями в контексте возможного влияния новых трендов в потреблении на их рыночное поведение. Для нужд настоящей разработки из числа многих замеченных ныне мегатрендов избрали те, которые более непосредственным образом, нежели остальные, могут оказать влияние на функционирование потребителей-инвалидов. Это изменения в подходе к здоровью в широком смысле, а также технологический перелом, касающийся разных областей жизни. Статья, написанная на основе актуальной польской и зарубежной литературы, имеет теоретический характер.
    Źródło:
    Handel Wewnętrzny; 2016, 5 (365); 162-171
    0438-5403
    Pojawia się w:
    Handel Wewnętrzny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Droga ucznia niepełnosprawnego do poznania języka obcego –studium przypadku ucznia z mózgowym porażeniem dziecięcym
    How a disabled student learns a foreign language. A case study of an FL student with Celebral Palcy
    Autorzy:
    Bielicka, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1037679.pdf
    Data publikacji:
    2011-06-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    case study
    disabled student
    cerebral palsy
    language education
    studium przypadku
    uczeń niepełnosprawny
    mózgowe porażenie dziecięce
    kształcenie językowe
    Opis:
    The paper is a case study of a disabled student (cerebral palsy). The in-formation about the student was obtained from the interviews with him as well as his parents and teachers, school documents and a narration study which involved three psychologists. The main research questions focused on the difficulties which disabled students come across during their education. The research also addressed such issues as the role of the surroundings in the education of the disabled as well as the reasons be-hind the choice of philological studies by a disabled person.
    Źródło:
    Neofilolog; 2011, 36; 173-185
    1429-2173
    Pojawia się w:
    Neofilolog
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wirtualizacja procesu zakupowego konsumentów niepełnosprawnych ruchowo – wymóg czy wybór?
    Virtualisation of the Shopping Process in Case of Physically Disabled Consumers – the Requirement or the Choice?
    Виртуализация процесса осуществления покупок потребителями- инвалидами – требование или выбор?
    Autorzy:
    Maciaszczyk, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/562812.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Polski Instytut Ekonomiczny
    Tematy:
    konsument niepełnosprawny
    e-zakupy
    determinanty e-wyborów
    handicapped (disabled) consumer e-shopping
    determinants of e-choices
    потребитель-инвалид
    э-покупки
    детерминанты э-выборов
    Opis:
    W artykule przedstawiono nastawienie i intencje dokonywania zakupów w Internecie przez konsumentów z uszkodzonym aparatem ruchu. Autorka wykorzystała autorski kwestionariusz ankiety badający zachowania zakupowe osób niepełnosprawnych ruchowo w Internecie. Konsumenci niepełnosprawni wykazali znaczne powody dokonywania zakupów w Internecie, jak i w tradycyjnych punktach sprzedaży. Wirtualizacja procesu zakupowego okazała się więc raczej niechcianą koniecznością niż oczekiwanym ułatwieniem. Dalsze badania powinny skupić się na minimalizowaniu wykluczenia oraz na postrzeganej społecznej odpowiedzialności względem osób niepełnosprawnych. Przeprowadzone badanie sugeruje, że konsumenci niepełnosprawni są znacznie bardziej zainteresowani zakupami tradycyjnymi niż internetowymi, gdyż daje im to możliwość kontaktów społecznych i udowodnienia, że są równowartościowymi uczestnikami rynku. Jednocześnie szeroko pojęty biznes winien myśleć bardziej strategicznie podczas planowania produktów i usług dla konsumentów niepełnosprawnych. Jest to jedno z niewielu badań, które podchodzi empirycznie do problemu postrzegania zakupów przez konsumentów niepełnosprawnych w Polsce. Artykuł ma charakter badawczy.
    In her article, the author presented the attitude and intents to make shopping on the Internet by consumers with the impaired locomotor system. The author used the author questionnaire of the survey for examining purchasing behaviours of physically disabled people on the Internet. Handicapped consumers indicated significant reasons for shopping on the Internet as well as in traditional points of sale. Virtualisation of the shopping process appeared to be the rather unwanted must than the expected facility. Further surveys should focus on minimising the exclusion as well as on the perceived social responsibility towards the disabled. The carried out survey suggests that disabled consumers are much more interested in traditional shopping than Internet one as it provides them the opportunity for social contacts and to prove they are equipollent market participants. At the same time, business in a broad sense should think more strategically in the course of planning products and services for disabled consumers. This is one of few surveys that empirically approach the problem of perceiving shopping by disabled consumers in Poland. The article is of the research nature.
    В статье предствили отношение и намерения совершать покупки в интернете потребителями с нарушением двигательного аппарата. Автор использовала авторский вопросник анкеты по изучению закупочного поведения ин- валидов в интернете. Потребители-инвалиды указали на весомые причины совершения покупок в интернете, а также в традиционных торговых точках. Виртуализация процесса совершения покупок, таким образом, оказалась скорее всего нежелательной необходимостью, нежели ожидаемым облегчением. Дальнейшие исследования должны сосредоточиться на минимизации исключения и на воспринимаемой социальной ответственности по отношению к инвалидам. Проведенное изучение подсказывает, что потребители-инвалды значительно более заинтересованы в традиционных покупках, чем по интернету, ибо это дает им возможность устанавливать социальные контакты и доказать, что они – равноправные участники рынка. Заодно бизнес в широком смысле должен думать более стратегически при планировании продуктов и услуг для потребителей-инвалидов. Это одно из немногих исследований, которое подходит эмпирически к проблеме восприятия покупок потребителя- ми-инвалидами в Польше. Статья имеет исследовательский характер.
    Źródło:
    Handel Wewnętrzny; 2015, 6 (359); 90-99
    0438-5403
    Pojawia się w:
    Handel Wewnętrzny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Efekty pracy nauczyciela wspomagającego z uczniem niepełnosprawnym w szkole ogólnokształcącej z klasami integracyjnymi na przykładzie X LO w Radomiu
    The effects of co‐teacherʹs work with a disabled student in a grammar school with integrated classrooms in Stanisław Konarski Grammar School in Radom – case study
    Autorzy:
    Owczarek, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2141666.pdf
    Data publikacji:
    2021-07-09
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
    Tematy:
    co‐teacher
    disabled student
    integrated classroom
    nauczyciel wspomagający
    uczeń niepełnosprawny
    klasy integracyjne
    Opis:
    Integracja w szkole pozwala uczniom niepełnosprawnym na kontakt z rówieśnikami oraz współdziałanie w społeczności klasowej i szkolnej. W znacznym stopniu pobudza wiarę w ich własne możliwości, motywuje do przezwyciężania trudności oraz własnych słabości, umożliwia rozszerzenie wiedzy i zainteresowań. Dla pozostałych dzieci integracja jest szansą niesienia pomocy słabszym. Uczy wrażliwości na drugiego człowieka, daje bagaż swoistych doświadczeń związanych z kontaktem z osobą niepełnosprawną. Wspólne obcowanie obu grup uczniów stwarza im naturalne warunki spotykania się, zabawy, nauki, dzięki którym z jednej strony uczą się poczucia własnej wartości i wiary w swoje możliwości, z drugiej zaś tolerancji i akceptowania innych.
    Integration in school enables disabled students to contact their peers and interact in classroom and school community. The process significantly boosts disabled children’s self‐esteem, motivates them to overcome difficulties and weaknesses, broadens their knowledge and interests. For the rest of the students, integration is an opportunity to help the weaker ones. It also teaches them sensitivity towards the disabled children’s hardships and makes them more tolerant and accepting.
    Źródło:
    Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy; 2011, 11(4); 83-119
    1689-6416
    Pojawia się w:
    Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Disabled citizens – defining their own role in the political process. An empirical analysis of the attitudes of disabled people in Poland in 2002–2014
    Niepełnosprawny obywatel ‒ definiowanie własnej roli w procesie politycznym. Analiza empiryczna postaw polskich niepełnosprawnych w latach 2002‒2014
    Autorzy:
    Masłyk, Tomasz
    Migaczewska, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/651591.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    niepełnosprawność
    podmiotowość polityczna
    obywatelstwo
    Europejski Sondaż Społeczny
    disability
    political subjectivity
    citizenship
    European Social Survey
    Opis:
    Definiowanie własnej roli w procesie uczestnictwa politycznego decyduje o sposobie jej realizacji, a zatem o postawie, jaką przyjmie działający podmiot w szeroko rozumianej wspólnocie politycznej. Może to być postawa aktywnego aktora współodpowiedzialnego za kierunek i jakość realizowanej polityki lub pozbawionego poczucia sprawstwa klienta. W przypadku osób niepełnosprawnych przyjmowanie pierwszej z nich jest utrudnione zarówno ze względu na obiektywne bariery związane z percepcyjno-motorycznymi ograniczeniami, jak i z uwagi na subiektywne, głęboko zakorzenione w społeczeństwie i wśród samych niepełnosprawnych stereotypizujące sposoby myślenia o funkcjonowaniu tej kategorii społecznej w społeczeństwie. Wyjście poza ten schemat wymaga urzeczywistnienia społecznego modelu niepełnosprawności, w którym osoby niepełnosprawne stają się aktywnymi uczestnikami życia społecznego, przyczyniając się do jego rozwoju. Celem wystąpienia jest zaprezentowanie dynamiki zmian w zakresie postrzegania przez osoby niepełnosprawne w Polsce ich podmiotowości w wymiarze politycznym. Analizie poddane zostaną takie kwestie, jak: zainteresowanie polityką, zaufanie do instytucji politycznych i uogólnionych innych oraz własny potencjał w zakresie współkreowania polityki. Dane, do których odwołają się referenci, pochodzić będą z Europejskiego Sondażu Społecznego (2002–2014).
    Define our own role in the process of political participation determines the manner of its implementation, and therefore the attitude we adopt the operating entity in the wider political community. This may be the attitude of an active actor co-responsible for the direction and quality of the policy, or lacking a sense of agency. In the case of disabled persons adopt the first of them it is difficult due to both objective barriers associated with perceptual-motor constraints, and because of the subjective, deeply rooted in society and among the disabled themselves, stereotyping ways of thinking about the functioning of this social category in society. Going beyond this scheme requires the realization of the social model of disability, in which persons with disabilities are active participants in social life, contributing to its development. The aim of the article is to present the dynamics of change in the perception of people with disabilities in Poland, their subjectivity in the political dimension. The analysis will cover issues such as: interest in politics, trust in political institutions and the generalized others, their capacity to co-create the policy. The data used in the empirical analysis is derived from European Social Survey (2002–2014).
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2016, 59; 43-58
    0208-600X
    2353-4850
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Lojalność konsumentów niepełnosprawnych ruchowo na rynkach żywnościowych – determinanty wyborów
    Loyalty of Physically Disabled Consumers in Food Markets – Determinants of Choices
    Лояльность потребителей с нарушенной опорно-двигательной системой на рынках продуктов питания – детерминанты выборов
    Autorzy:
    Maciaszczyk, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/563452.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Polski Instytut Ekonomiczny
    Tematy:
    lojalność
    determinanty lojalności
    konsument niepełnosprawny
    ruchowo
    produkty żywnościowe
    loyalty
    determinants of loyalty
    physically disabled consumer
    food
    markets
    лояльность
    детерминанты лояльности потребитель с моторной инвалидностью
    продукты питания
    Opis:
    Mimo iż tematyka satysfakcji i lojalności pojawia się coraz częściej w życiu codziennym, jak i w kręgu zainteresowań badaczy różnych dziedzin, wciąż niewielki odsetek przedsiębiorców ma pełną świadomość znaczenia powyższego pojęcia w kontekście konsumentów niepełnosprawnych. W artykule starano się przybliżyć znaczenie lojalności dla dzisiejszych przedsiębiorców, przedstawiono terminologię oraz wskazano na determinanty lojalności konsumentów niepełnosprawnych, które mogłyby zostać wykorzystane do zarządzania lojalnością członków tej społeczności. Determinanty zidentyfikowane zostały na podstawie badań własnych autorki. Zawężenie do określonego segmentu podyktowane jest różnicami w nasileniu poszczególnych potrzeb między osobami niepełnosprawnymi ruchowo a osobami bez uszkodzeń narządu ruchu. Podstawowym celem artykułu jest ocena analizy determinant decyzji nabywczych podejmowanych przez osoby niepełnosprawne na przykładzie wybranych grup produktowych. Wnioski przedstawione w niniejszym opracowaniu wyciągnięto na podstawie badań ankietowych przeprowadzonych na grupie niepełnosprawnych mieszkańców województwa lubelskiego. Dane poddawane analizie zebrano na przełomie I i II kwartału 2016 roku. Do analizy wykorzystano program statystyczny Statistica.
    Although the issues of satisfaction and loyalty frequently appear in everyday life as well as in the range of interests of researchers of different fields, still only the little percentage of entrepreneurs has a full awareness of the significance of those concepts in the context of disabled consumers. In her article, the author is trying to introduce the importance of loyalty for entrepreneurs, to describe the terminology and define determinants of loyalty of disabled consumers that could be used for disabled consumers’ loyalty management. Determinants were identified based on authors’ own surveys. Narrowing up to the determined segment is dictated by differences in needs intensity of physically disabled persons and persons without disorders of the motor organ. The main goal of the article is an evaluation of analysis of determinants of buying decisions of disabled persons on the example of chosen product groups. Conclusions were drawn based on the questionnaire survey conducted on the group of disabled residents of the Lublin Province. The analysed data were collected at the turn of 1st and 2nd quarter of 2016. The Statistica programme was used for an analysis.
    Несмотря на то, что тематика удовлетворения и лояльности появляется все аще в повседневной жизни, а также в кругу интереса исследователей разных областей, все же лишь небольшая доля предпринимателей вполне осведом- лена насчет значения этой концепции в контексте потребителей-инвалидов. В статье старались приблизить значение лояльности для нынешних предпри- нимателей, представили терминологию и указали детерминанты лояльности потребителей-инвалидов, которые могли бы быть использованы для управления лояльностью членов этого сообщества. Детерминанты выявили на ос- нове собственных обследований автора. Сужение к определенному сегменту продиктовано отличиями в интенсивности отдельных потребностей между лицами с нарушением функции передвижения и лицами без нарушений опорно-двигательной системы. Основная цель статьи – оценить анализ детерминантов решений о покупке, принимаемых инвалидами, на примере избранных групп продуктов. Выводы, представленные в работе, сделали на основе опросов, проведенных на группе инвалидов-жителей Люблинского воеводства. Анализируемые данные были собраны на рубеже первого и второго кварталов 2016 г. Для анализа ис- пользовали статистическую программу Statistica.
    Źródło:
    Handel Wewnętrzny; 2018, 2 (373); 283-293
    0438-5403
    Pojawia się w:
    Handel Wewnętrzny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dobra praktyka w opiece profilaktycznej: opieka profilaktyczna i aktywizacja zawodowa osób niepełnosprawnych z chorobami układu oddechowego
    Good practice in occupational health services: Prophylactic care and occupational activation of people with disabilities due to respiratory diseases
    Autorzy:
    Wiszniewska, Marta
    Tymoszuk, Diana
    Lipińska-Ojrzanowska, Agnieszka
    Wągrowska-Koski, Ewa
    Walusiak-Skorupa, Jolanta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2166779.pdf
    Data publikacji:
    2014-11-03
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
    Tematy:
    astma oskrzelowa
    choroby układu oddechowego
    opieka profilaktyczna
    pracownik niepełnosprawny
    dobre praktyki
    bronchial asthma
    respiratory diseases
    prevention
    disabled employee
    good practices
    Opis:
    Choroby układu oddechowego są istotną przyczyną długotrwałej absencji chorobowej, a nawet częściowej lub całkowitej niezdolności do pracy zawodowej. Artykuł jest pierwszym w Polsce opracowaniem zasad dobrych praktyk w opiece profilaktycznej nad osobami z chorobami układu oddechowego. Omówiono w nim zagadnienia związane z orzekaniem o zdolności do pracy u tych osób oraz przedstawiono kluczowe elementy opieki profilaktycznej nad pracownikiem z obturacyjnymi i śródmiąższowymi chorobami układu oddechowego, ze szczególnym uwzględnieniem kontroli czynników ryzyka. Zwrócono również uwagę na możliwe przeciwwskazania do wykonywania pracy w przypadku tych schorzeń oraz zadań lekarza sprawującego opiekę profilaktyczną. Med. Pr. 2013;64(3):427–438
    Respiratory diseases are a cause of long-term sickness absence, and even of partial or complete inability to work. This paper presents the first in Poland description of principles of good practice in occupational health service provided for people with respiratory diseases. The issues concerning the certification of the ability to work in this group of patients are discussed. The key-principles of preventive care of workers with obstructive and interstitial lung diseases with particular attention paid to the control of major risk factors are also presented. The importance of possible contraindications for job performance by workers affected by these diseases, as well as the responsibilities of occupational health physicians were highlighted. Med Pr 2013;64(3):427–438
    Źródło:
    Medycyna Pracy; 2013, 64, 3; 427-438
    0465-5893
    2353-1339
    Pojawia się w:
    Medycyna Pracy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ortodydaktyka w katechezie osób niepełnosprawnych
    “Ortodydaktyka” in the catechesis of people with disabilities
    Ortodidattika nella catechesi delle persone con disabilità
    Autorzy:
    Dziwosz, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/462103.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    uczeń niepełnosprawny
    pedagogika specjalna
    „ortodydaktyka”
    katecheza specjalna
    „ortokatechetyka”
    Dyrektorium
    Podstawa Programowa
    nauczanie religii
    zadania
    proces dydaktyczny
    wszechstronny rozwój ucznia
    student disability
    special education
    “ortodydaktyka”
    Special catechesis
    “ortokatechetyka”
    Directory
    the core curriculum
    the teaching of religion
    tasks
    teaching process
    the comprehensive development of the student
    allievo disabile
    pedagogia speciale
    “ortodidattica”
    catechesi speciale
    “ortocatechetica"
    compiti di catechesi.
    Opis:
    W literaturze polskiej, dotyczącej pedagogiki specjalnej, istnieje termin „ortodydaktyka”, który wywodzi się z dydaktyki specjalnej. Zajmuje się, podobnie jak dydaktyka ogólna, procesem dydaktycznym i metodyką nauczania, lecz czyni to w kontekście specyfiki pracy z podmiotem nauczania, jakim jest uczeń niepełnosprawny. W katechezie specjalnej obowiązują zasady dydaktyczne wypracowane przez „ortodydaktykę”. „Ortokatechetyka” jako dydaktyka katechetyczna w nauczaniu specjalnym, zajmuje się teorią nauczania i uczenia się katechetycznego osób z różnymi niesprawnościami. W posłudze katechetycznej skierowanej do osób o specjalnych potrzebach edukacyjnych obowiązują podobne zasady nauczania i wychowania, jak te, które są definiowane w pedagogice specjalnej. Dotyczy to przede wszystkim podejmowanych na katechezie działań dydaktycznych. W nauczaniu religii obowiązują również określone przez Dyrektorium ogólne o katechizacji zasady nauczania, które w odniesieniu do osób niepełnosprawnych szczegółowo podaje Podstawa Programowa Katechezy Kościoła Katolickiego w Polsce z 2010 roku. Opierając się na tych zadaniach konkretyzuje się działania w procesie dydaktycznym na lekcji religii i katechezie osób niepełnosprawnych. W artykule szeroko jest omówiona ta problematyka ze szczególnym uwzględnieniem osób niepełnosprawnych intelektualnie.
    In Polish literature on special education, there is the term "ortodydaktyka", which is derived from teaching special education. He is, like teaching general, the process of teaching and learning methodology, but it does so in the context of the specific job of teaching the subject, which is disabled pupil. In catechesis special rules apply teaching developed by “ortodydaktykę. “Ortokatechetyka” as catechetical teaching in special education, is the theory of teaching and learning catechetical people with different disabilities. The ministry of catechesis addressed to people with special educational needs have similar principles of teaching and education, such as those that are defined in special education. This mainly concerns the activities undertaken teaching catechism. In the teaching of religion shall also determined by the General Directory for Catechesis teaching principles which, in relation to persons with disabilities specifically provides core curriculum Catechesis Catholic Church in Poland from 2010 on the basis of these tasks concrete action in the process of teaching a lesson of religion and catechesis disabilities. The paper is widely discussed this issue with particular emphasis on people with intellectual disabilities.
    L’articolo mostra le possibilità e la necessità di riferirsi in catechetica a “ortodidattica”, il cui nome deriva da didattica speciale. Essa si occupa del processo di insegnamento e della metodologia di apprendimento, ma lo fa nel contesto delle specificità del lavoro con gli studenti con disabilità. Nella catechesi speciale vanno applicate le regole sviluppate dall’”ortodidattica”. “Ortocatechetica” in quanto didattica catechetica nell’insegnamento speciale, si occupa delle teorie d’insegnamento e d’apprendimento alle persone con diverse disabilità. Basandosi sugli obbiettivi indicati in esistenti programmi della catechesi, nel presente si concretizza delle azioni nell’insegnare la religione e nella catechesi delle persone con disabilità. La questione è ampiamente discussa con particolare attenzione alle persone con disabilità intellettive.
    Źródło:
    Studia Katechetyczne; 2013, 9; 153-168
    0138-0672
    Pojawia się w:
    Studia Katechetyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-41 z 41

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies