Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Training Safety" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-25 z 135
Tytuł:
Training safely, Training safety
Autorzy:
Wu, J.
An, M.
Jin, Y.
Geng, H.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/116104.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydział Nawigacyjny
Tematy:
safety at sea
Training of Crew
Maritime Education and Training (MET)
Training Safety
Maritime Safety Education
Marine Survival
SOLAS Convention
Self Protection
Opis:
It is the basic requirement of maritime safety education to guarantee the safety of teaching operation while training the crew's occupation safety capability. Marine Training Center of Shanghai Maritime University has undertaken the practical teaching of "marine survival" for many years and come up with the whole safety procedures of training. Based on the requirements of SOLAS convention and regulations of STCW over crew training, this paper introduces the safety allocation, utilization and maintenance of teaching equipments. Through the investigation of the safety situation of students' practical operation, the safety teaching method named "four in one" has been put forward, which includes the pre-teaching safety precaution, the whole monitor during the teaching process, the post-teaching summary evaluation, and the reset and standby of teaching facilities. Finally, during the learning and training of "marine survival", crews and students are called on to place priority on personal safety rather than acquisition of knowledge and skills. Only in this way can they be capable of self-protection and protection of others in the career of seafaring.
Źródło:
TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation; 2014, 8, 3; 423-427
2083-6473
2083-6481
Pojawia się w:
TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Flight Screening of Military Pilots in Poland
Autorzy:
Bogusz, Dariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2010489.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Centrum Rzeczoznawstwa Budowlanego Sp. z o.o.
Tematy:
air force
aviation training safety
flight screening
military pilots
safety
siły powietrzne
bezpieczeństwo szkolenia lotniczego
kontrola lotu
pilot wojskowy
bezpieczeństwo
Opis:
This article diagnoses and evaluates the process of selecting and preparing candidates for military pilots in Poland. The presented changes in the screening training system are to help with understanding the principles of organizing an effective system of recruitment and selection of military pilots at present. It also indicates directions for improvement. The organization of initial flight screening contributes to improving the efficiency of flight training and can serve as a model for use by flight training systems in other countries. The purpose of the article is to diagnose and evaluate recruitment and selection of candidates for military pilots in Polish Armed Forces. The problem that the author addresses is expressed in the following question: in what directions should the current solutions in the selection and training of candidates for military pilots, be improved in order to reduce the attrition rate at subsequent stages of flight training in the future? The research has been conducted at the Military University of Aviation using case study methods. The theoretical research methods, such as analysis and synthesis of information contained in literature and source materials, conclusions and comparison were used to develop the article. In order to confirm the conclusions drawn with the use of theoretical methods, an empirical method was used, which consisted in examining the opinions with the use of expert interviews. Experts were selected from the group of commanders of training units and military pilots involved in selection training, who had an impact on the applicable aviation training and recruitment system in Polish Armed Forces. The results shows main directions of military pilots initial flight screening improvement.
Źródło:
Safety & Defense; 2021, 2; 119-131
2450-551X
Pojawia się w:
Safety & Defense
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Navigation training - effective tool of safety management
Autorzy:
Kelemen, Miroslav.
Olejník, František.
Szabo, Stanislav.
Ziółkowski, Janusz.
Powiązania:
Zeszyty Naukowe Wyższa Szkoła Oficerska Sił Powietrznych, 2006, nr 1, s. 50-56
Data publikacji:
2006
Tematy:
Loty bezpieczeństwo zarządzanie Słowacja
Piloci wojskowi szkolenie organizacja Słowacja
Nawigacja lotnicza nauczanie formy Słowacja
Opis:
Bibliogr.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Perceived quality of safety training on board ship – the Swedish case
Autorzy:
Hult, C.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/24201474.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydział Nawigacyjny
Opis:
This is a statistic study on the perceived quality of safety training. The study is based on respondents from the Swedish register of seafarers. The results show that the experience of safety training is generally positive among the seafarers. The level of positivity is influenced by personal circumstances (such as onboard position and age) and by external factors in the work environment (such as ship type, trade area and flag state). However, the effect of onboard position diminishes when age and external factors are controlled for. In this situation, only the positive effects for cabin crew and age remain with strength and significance. Most ship types show strong positive effect, except for road ferries and vessels for max 12 passengers. When it comes to trade area it is only sheltered trade that shows a significant positive effect. Moreover, a homeland flag in the stern leads to a significant increase in the perceived quality of the safety training. These findings are discussed in the concluding part of the paper.
Źródło:
TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation; 2023, 17, 1; 115--119
2083-6473
2083-6481
Pojawia się w:
TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rynek szkoleń BHP : szara rzeczywistość
Health and safety training market : grim reality
Autorzy:
Oleszak, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/135716.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna w Szczecinie
Tematy:
bezpieczeństwo i higiena pracy
szkolenia BHP
rynek usług szkoleniowych
occupational health and safety
training
training services market
Opis:
Wstęp i cele: Szkolenie BHP pracowników to jeden z ważniejszych czynników wpływających na zmniejszenie lub wyeliminowanie wypadków przy pracy lub chorób zawodowych. Niestety szkolenia z zakresu BHP często są traktowane jako przykry obowiązek - i to zarówno przez pracodawców, jak i pracowników. Na rynku szkoleń BHP można odnotować wiele nieprawidłowości i nadużyć. Materiał i metody: Materiałem są wybrane zagadnienia z literatury przedmiotu. Zastosowano metodę analizy teoretycznej. Wyniki: Dobre szkolenie BHP przyniesie efekty w postaci ograniczenia liczby wypadków i chorób zawodowych, a poprzez podniesienie kultury bezpieczeństwa pracy przyczyni się do wzrostu jakości i wydajności pracy, a także odpowiedzialności pracowników. Wnioski: Przyjęte przed laty założenie, że zasady wolnego rynku mogą być jedynym kryterium regulującym funkcjonowanie jednostek szkoleniowych BHP, nie zdało egzaminu. Brak kryteriów dla jednostek szkoleniowych spowodował, że w przeważającej części konkurują one ceną, a nie jakością szkoleń.
Introduction and aim: Health and safety training of employees is one of the most important factors influencing the reduction or elimination of accidents at work and occupational diseases. Unfortunately, health and safety training is often seen as an annoying obligation. We may notice many irregularities on the market of safety training. Material and methods: The material is selected issues from the literature. The method of theoretical analysis has been shown in the paper. Results: Good health and safety training will result in a limitation of the number of accidents and occupational diseases, and by improving work safety culture will contribute to increased quality and productivity at work, and the responsibility of employees. Conclusion: Adopted several years ago the assumption that free market principles can be the sole criterion governing the operation of health and safety training units, failed miserably. There are no criteria for training units meant that for the most part they compete price, not quality training.
Źródło:
Problemy Nauk Stosowanych; 2016, 4; 189-194
2300-6110
Pojawia się w:
Problemy Nauk Stosowanych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Safety Attitudes and Their Relationship to Safety Training and Generalised Self-Efficacy
Autorzy:
Grau, R.
Martinez, I. M.
Agut, S.
Salanova, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/90433.pdf
Data publikacji:
2002
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
attitudes toward safety
training
efficacy beliefs
szkolenie zawodowe
szkolenie BHP
szkolenie służby bezpieczeństwa
samoocena
socjotechnika
socjologia pracy
Opis:
This paper studies safety attitudes, their relationship with safety training behaviour, and generalised self-efficacy. From a sociotechnical perspective, training programs might be used as a mechanism for enhancing attitudes, especially to improve safety and occupational health. Also, self-efficacy allows to enhance training effectiveness. The aim of this paper is to validate a safety attitude scale and to examine its relationship to safety training behaviour and self-efficacy in organisational settings. With data from 140 employees, results show a conceptually meaningful 3-factor solution. Hierarchical multiple regression analysis shows a main effect of safety training behaviour and levels of self-efficacy on safety attitude. Study limitations and its implications on safety training design are also discussed.
Źródło:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics; 2002, 8, 1; 23-35
1080-3548
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Assessment of factors contributing to the risks of accident
Autorzy:
Prayogo, D.
Ndori, A.
Andromeda, V. D.
Kurnianing Sari, D.
Hartoyo, H.
Sulistiyowati, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2086299.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydział Nawigacyjny
Tematy:
safety at sea
safety training
risks of accdent
research and development
questionnaire method
CIPP model
basic safety training
Opis:
The study is research and development by utilizing the ex post facto approach. The research area is at the KM. Gunung Dempo. The research information was collected using a questionnaire method and then analyzed using evaluative analysis techniques via descriptive-quantitative analysis. This study is evaluative research with N-Gain. The data were collected through questionnaires and interviews. Valid data in the validity test results can be used for research. Two items of data were found to be invalid during the validity test. Result of N-Gain was 0.766 which was in high category, meaning that implementation of system model changed into suitable and powerful to enhance understanding. Result of t-test showed that t for statistical test was 93.398 with significance level = 0.000 (p<0.05), meaning that the model was effective. Drill Program implemented is in a good category. Correlation coefficient of pre-test and post-test was 0.878. Result of N-Gain was 0.766 which was in high category, meaning that implementation of Training application system version turned into top and powerful to enhance learning. Result of t-test showed that t for statistical test was 93.398 with significance level = 0.000 (p<0.05), meaning that the model was effective.
Źródło:
TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation; 2022, 16, 1; 33--37
2083-6473
2083-6481
Pojawia się w:
TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Perspektywy kształcenia nauczycieli edukacji dla bezpieczeństwa
Prospects for Teacher Training Education for Safety
Autorzy:
Tomczak, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/565425.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
edukacja dla bezpieczeństwa
kształcenie nauczycieli
Akademia Wychowania Fizycznego
education for safety
teacher education
Physical Education Academy
Opis:
Edukacja dla bezpieczeństwa to przygotowanie społeczeństwa do przeciwdziałania wszelkim zagrożeniom bezpieczeństwa. Pełni ona ważną rolę w przygotowaniu do powszechnej obrony. Dlatego też oczekuje się, aby programy nauczania były adekwatne do współczesnych wyzwań i zagrożeń dla bezpieczeństwa oraz aby nauczyciele edukacji dla bezpieczeństwa byli właściwie przygotowani do realizacji treści programowych. Obecnie w Polsce nauczycieli edukacji dla bezpieczeństwa kształci się na trzy semestralnych studiach podyplomowych. Uczestnikami tych zajęć są nauczyciele różnych przedmiotów, często całkowicie nie związanych z problematyką bezpieczeństwa. W pracy przedstawiono program kształcenia studentów Akademii Wychowania Fizycznego specjalności wychowanie fizyczne w służbach mundurowych jako alternatywną formułę kształcenia nauczycieli wychowania fizycznego i edukacji dla bezpieczeństwa.
Education for safety is a preparation of the society to prevent any security threats. It plays an important role in preparing for general defence. It is therefore expected that the curricula are relevant to contemporary challenges and threats to security and that teachers of education for safety are adequately prepared for the realisation of the curriculum’s content. Currently in Poland security education teachers are trained in three-semester postgraduate programmes. Participants in these classes are teachers of different subjects, often completely unrelated to security issues. The paper presents a programme of training students of the Physical Education Academy of the department of physical education in the uniformed services as an alternative form of training teachers in physical education and education for safety.
Źródło:
Rozprawy Społeczne; 2015, 9, 2; 65-70
2081-6081
Pojawia się w:
Rozprawy Społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
SAMOKSZTAŁCENIE KIEROWANE W SZKOLENIACH BHP – SZANSA CZY ZAGROŻENIE?
SUPERVISED SELF-STUDY IN HEALTH AND SAFETY TRAINING – OPPORTUNITY OR THREAT?
Autorzy:
Oleszak, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/479459.pdf
Data publikacji:
2013-06-15
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy. Polskie Towarzystwo Profesjologiczne.
Tematy:
samokształcenie
szkolenia bhp
self-study
health and safety training
Opis:
Wzrost bezpieczeństwa pracowników osiągany jest poprzez kształtowanie bezpiecznych postaw podczas szkoleń bhp. Znaczenie tych szkoleń jest nie do przecenienia. W rzeczywistości jednak szkolenia bhp w przedsiębiorstwach traktowane są często jako przykry obowiązek, co nie pozostaje bez wpływu na ich jakość i skuteczność. Niewłaściwy system szkoleń bhp przyczynia się do wysokiej liczby wypadków przy pracy i chorób zawodowych, a także nieodpowiednich warunków pracy i związanych z tym wysokich kosztów.
The increase of the safety of workers is achieved through the development of safe behavior during health and safety training. The importance of this training can not be overestimated. In reality, however, health and safety training are often regarded as a annoying duty, which has a significant impact on the quality and effectiveness of training. Improper safety training system contributes to the high number of accidents at work and occupational diseases, poor working conditions and causes high costs.
Źródło:
Problemy Profesjologii; 2013, 1; 101-106
1895-197X
Pojawia się w:
Problemy Profesjologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Does the COVID-19 pandemic affect food safety training of food sector employees? Case study
Autorzy:
Dziuba, Szymon T.
Ulewicz, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1831306.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Stowarzyszenie Menedżerów Jakości i Produkcji
Tematy:
food safety
training
COVID-19
bezpieczeństwo żywności
szkolenie
Opis:
Food health safety has always been an important element for consumers. Enterprises in the food sector want to meet customer expectations and the requirements set out in national and international legislation and implement a variety of tools, methods, or techniques in their organizations. Increasing health safety and even improving the quality of produced food is possible through properly planned training of employees. This training should be tailored to the capabilities and needs of both employees and the enterprise. Nowadays, with the era of the COVID -19 pandemic, training in food safety becomes of particular importance, as the production of safe food is a basic objective to be taken into account by all employees. Under these circumstances, it seems appropriate to carry out additional training in the prevention of the spread of COVID-19 in the context of the health safety of the produced food. The aim of the present paper is to examine the subjective assessment of food employees regarding the amount and quality of food safety training in the COVID-19 pandemic. The research is a pilot study conducted at the turn of December 2020.
Źródło:
System Safety : Human - Technical Facility - Environment; 2021, 3, 1; 201-213
2657-5450
Pojawia się w:
System Safety : Human - Technical Facility - Environment
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wirtualna rzeczywistość w szkoleniach BHP w budownictwie - obawy i oczekiwania
Virtual reality in construction safety training - fears and expectations
Autorzy:
Szóstak, Mariusz
Napiórkowski, Mateusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2202484.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
PWB MEDIA Zdziebłowski
Opis:
Świat rozwija się w zawrotnym tempie. Jeszcze niedawno, bo w 2011 roku na targach w Hanowerze przedstawiono koncepcję przemysłu 4.0 (digitalizacja), a już na naszych oczach powstaje wizja 5. rewolucji przemysłowej (personalizacja) - współzależności człowieka i maszyny oraz połączenia nowych technologii z ludzką inteligencją. Przemysł 5.0 w sposób ciągły łączy świat realny i wirtualny, stając się głównym motorem innowacji i zmian we wszystkich sektorach gospodarki. Wirtualna rzeczywistość otwiera przed nami nowe możliwości, których do tej pory nie znaliśmy, jak również obawy i lęki przed nowymi technologiami. Celem prowadzonych badań była ocena możliwości zastosowania tej technologii do celów szkoleniowych w zakresie bezpieczeństwa pracy w budownictwie, w których wzięli udział pracownicy ogólnobudowlani, kadra zarządzająca, projektanci, inspektorzy ds. BHP, BIM koordynatorzy oraz inwestorzy. Na podstawie zgromadzonych danych sformułowano wnioski o charakterze ogólnym i szczegółowym. Przeprowadzone badanie potwierdziło, że wśród pracowników branży budowlanej widoczne jest duże zainteresowanie nowymi technologiami i innowacyjnymi rozwiązaniami, w tym również w zakresie prowadzenia szkoleń z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy w budownictwie. Mimo występujących obaw i ograniczeń zastosowanie wirtualnej rzeczywistości w szkoleniach wydaje się szczególnie istotne w edukacji, treningu funkcji poznawczych oraz symulacji prawdziwych sytuacji występujących na stanowiskach pracy. W wyniku szkolenia użytkownik otrzymuje informację zwrotną w czasie rzeczywistym, a jednocześnie nie odczuwa żadnych fizycznych konsekwencji ewentualnych błędów, w związku z czym może czuć się bezpiecznie i bardziej skoncentrować się na wykonywanym zadaniu.
The world is developing at a breakneck pace. Not so long ago, in 2011 at the Hannover Fair, the concept of Industry 4.0 (digitalization) was presented, and already before our eyes the vision of the 5th industrial revolution (personalization) is emerging - the interdependence of man and machine and the combination of new technologies with human intelligence. Industry 5.0 is continuously merging the real and virtual worlds, becoming a major driver of innovation and change in all sectors of the economy. Virtual reality opens up new possibilities that we have not known before, as well as fears and anxieties about new technologies. The aim of the research carried out was to assess the applicability of this technology for training purposes in the field of occupational safety in construction This paper presents the results of a survey involving general construction workers, managers, designers, health and safety inspectors, BIM coordinators and investors. Based on the data collected, general and specific conclusions were drawn. The survey confirmed that there is a strong interest among construction industry employees in new technologies and innovative solutions, including in the provision of health and safety training in construction. Despite the concerns and limitations that exist, the use of virtual reality in training appears to be particularly relevant in education, training of cognitive functions and simulation of real situations occurring at workplaces. As a result of the training, the user receives real-time feedback, and at the same time does not feel any physical consequences of possible mistakes, and therefore can feel safe and concentrate more on the task at hand.
Źródło:
Builder; 2023, 27, 3; 16--19
1896-0642
Pojawia się w:
Builder
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Szkolenia bhp ze szczególnym uwzględnieniem osób pracujących "w terenie"
Safety training with particular emphasis on employees working in the field
Autorzy:
Dyląg, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/181387.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
szkolenia BHP
szkolenia pracowników
prawo
training
Opis:
Zapewnienie bezpiecznych i higienicznych warunków pracy oraz systematyczne szkolenie pracowników w zakresie bhp jest jednym z podstawowych obowiązków pracodawcy. Szkolenia mają za zadanie uświadomić pracownikom grożące niebezpieczeństwa związane z wykonywaniem pracy oraz zaznajomić ich z obowiązującymi normami i zasadami bhp, a także wskazać właściwe metody wykonywania pracy. Na pracodawcy ciąży obowiązek przeprowadzenia szkoleń wstępnych w formie instruktażu oraz szkoleń okresowych. Pracownicy wykonujący pracę „w terenie” podlegają tym szkoleniom jako zatrudnieni na stanowiskach robotniczych. Uczestniczenie w szkoleniach z dziedziny bhp jest obowiązkiem pracownika. Powinny one odbywać się na koszt pracodawcy oraz w godzinach pracy pracownika.
Ensuring healthy and safe working conditions and a systematic approach to training employees on health and safety is one of the basic obligations of the employer. Training is intended to make employees aware of work-related dangers, inform them about current standards and safety rules and identify safe methods of work. The employer has to conduct initial training in the form of instruction and periodic training. Employees who work in the field are covered by that training sincfe they are employed as blue-collar workers. Participation in training courses is compulsory. The employer covers the cost; the courses take place during employees' working hours.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2012, 8; 16-19
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kształtowanie postaw warunkujących bezpieczną pracę i naukę w środowisku studenckim
Teaching attitudes conditioning safe working and learning in the students’ environment
Autorzy:
Oleszak, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/443161.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
ADVSEO
Tematy:
HEALTH AND SAFETY TRAINING
DEVELOPMENT OF SAFE ATTITUDES IN STUDENTS
SAFETY
ACCIDENTS OF STUDENTS
Opis:
Safety training for students entering education is considered in the paper as an important moment allowing for instilling the right attitudes in terms of safety. For long-term effect, training process is treated with a very large commitment, adequate time is devoted to meticulously plan the extent of expected changes and ways to achieve them. The normative basis for safety training is considered. Adapting programs to the students’ needs is touched upon. Forms and means of safety training are viewed.
Źródło:
General and Professional Education; 2011, 4; 31-35
2084-1469
Pojawia się w:
General and Professional Education
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zastosowanie technologii VR do prowadzenia szkoleń bhp w zakładach górniczych
VR technology and its application in health and safety training in coal mines
Autorzy:
Polak, Jakub
Tekla, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/167670.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Górnictwa
Tematy:
górnictwo
szkolenia bhp
dydaktyka
bezpieczeństwo pracy w górnictwie
mining industry
health and safety training
didactics
health and safety in mining
Opis:
W artykule przedstawiono możliwości wykorzystania nowych technologii w procesach edukacyjnych w zakresie bezpieczeństwa pracy. Nowe technologie wspierające proces dydaktyczny mogą być wykorzystane w edukacji szkolnej, a także dla pracowników do szkoleń z dziedziny bhp.
This paper presents the possibilities of using new technologies in education processes in the field of occupational safety. These innovative technologies which support the didactic process can be used in school education and as training for workers in the area of health and safety at work.
Źródło:
Przegląd Górniczy; 2019, 75, 4; 38-40
0033-216X
Pojawia się w:
Przegląd Górniczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Próba wykorzystania tunelu aerodynamicznego w szkoleniu i analizie bezpieczeństwa w żeglarstwie
An attempt at application of the aerodynamic tunnel in yacht training and sailing safety analysis
Autorzy:
Wręczycki, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/103477.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
nauczanie żeglarstwa
teoria żeglowania
yacht training
sailing theory
Opis:
Jednym z zadań inżynierii bezpieczeństwa jest szkolenie obejmujące specyfikę stanowiska pracy. Często, ze względów bezpieczeństwa, wysokich kosztów, konieczności współdziałania wielu osób na różnych stanowiskach, stosuje się w tym celu modele, symulatory lub trenażery. Żeglarstwo jest taką formą działalności, która wiąże się z ryzykiem, niebezpieczeństwem, wymaga umiejętności podejmowania decyzji, wyćwiczenia przez załogę procedur opartych na poleceniach, meldunkach, komendach oraz współdziałania członków załogi. Tunel aerodynamiczny jest wykorzystywany w żeglarstwie w projektowaniu kadłubów jachtów i trymowaniu ożaglowania. Nie ma natomiast doniesień literaturowych o stosowaniu tunelu aerodynamicznego do interakcyjnego, dynamicznego uczenia manewrowania jachtem, które jest realizowane za pomocą realnego modelu jachtu. W pracy przyjęto tezę, iż można wykorzystać tunel aerodynamiczny do nauczania żeglarstwa oraz analizy bezpieczeństwa w zakresie teorii i praktyki manewrowania jachtem. Przedstawiono propozycję wykorzystania tunelu aerodynamicznego do poglądowego przedstawienia zagadnień stateczności, nawietrzności i zawietrzności jachtu, sił działających na jacht w czasie ruchu, podstawowych zasad aerodynamiki ożaglowania i jego sprawności aerodynamicznej przy różnych kursach względem wiatru. Zaletą jest możliwość wizualizacji linii przepływu powietrza wokół żagli. Przygotowano procedury szkoleniowe opisujące wykorzystanie symulatora oraz przedstawiono koncepcję programową i metodyczną dla kierunku turystyka z nautyki, dziedziny, która jest sumą wiedzy, umiejętności i doświadczeń przyrodniczych związanych z żeglugą w dorobku naszej cywilizacji.
One of the tasks of safety engineering is job-specific training. Models, simulators or training devices are of ten used for safety reasons, due to high costs and the need of cooperation of many people in various positions. Sailing is an activity which is connected with risk and danger, which requires decision making skills, crew practice of procedures based on orders, dispatches, commands and cooperation of crew members. The aerodynamic tunnel is used in sailing for designing yacht hulls and sail trimming. However, there is no literature concerning any application of the aerodynamic tunnel for interactive dynamic training in yacht maneuvering, which is carried out by means of an ideal yacht model. In the paper a thesis has been adopted that the aerodynamic tunnel can be used for yacht training and safety analysis within the scope of theory and practice of yacht maneuvering. The paper describes a proposal of application of the aerodynamic tunnel for visual presentation of the issues of the yacht stability, windward and leeward directions, forces affecting the yacht during its movement, Basic principles of rigging aerodynamics and its aerodynamic efficiency on different courses in relation to wind. An advantage of the aerodynamic tunnel is the possibility of visualisation of the lines of air stream flows around the sails. Training procedures have been prepared describing the application of a simulator and a proposal of a syllabus and teaching methodology has been presented for a course of Nautics, a branch of science which is the sum of knowledge, skills and experience connected with navigation in the history of our civilization, within the degree programme in Tourism.
Źródło:
Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Technika, Informatyka, Inżynieria Bezpieczeństwa; 2013, T. 1; 211-223
2300-5343
Pojawia się w:
Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Technika, Informatyka, Inżynieria Bezpieczeństwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Соціальний аспект працеохоронної підготовки майбутніх учителів
Social Aspect of Work Protection Training for Future Teachers
Autorzy:
Глінчук, Юлія
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/16641447.pdf
Data publikacji:
2022-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
здоров’я
безпека
суспільство
здобувачі загальної середньої освіти
вчителі
працеохоронна підготовка
health
safety
society
general secondary education
teachers
occupational safety training
Opis:
Attention is drawn to the unsatisfactory state of health of Ukrainians against the background of low demographics, unfavorable socio-economic situation, pandemic of coronavirus COVID-19 and the consequences of hostilities. It is noted that this threatens the future of the Ukrainian nation. The urgency of the problem of poor health and high levels of injuries in general secondary education is emphasized. It is claimed that there is a relationship between the health of teachers and the health of students in general secondary education. Data on the unsatisfactory state of health of Ukrainian teachers are given. Based on the analysis of recent research and publications on this issue, it is concluded that modern teachers are not ready to create safe and healthy conditions during the educational process, that is their incompetence in the field of labor protection, based on misunderstanding of its social significance. It calls for integration into the European community, where the occupational safety training of future specialists is a priority, and the level of labor protection is identified with the level of development of the state. Based on the theoretical and methodological analysis of the research problem, it is noted that, despite the presence of certain developments, the social context of occupational training of future teachers is insufficiently covered. It is emphasized that the direct reflection of social demands and challenges are legislative documents. It was found that the need to strengthen measures to preserve the health of minors is stated in the leading documents of the international, national and sectoral levels. It is argued that social challenges and demands are reflected in scientific publications. It has been studied that leading scientists have an important role of general secondary education institution in creating a safe and healthy environment and the need for appropriate training of future teachers. It was found that, despite the provisions of leading documents and the beliefs of scientists, in practice, the loss of health by students of general secondary education is characterized by a tendency to deteriorate. This has prolonged catastrophic consequences, as applicants for general secondary education move into the category of workers in 1015 years. And workers are practically the only category of the population that fills the state budget, while other categories require public spending. Loss of health at the stage of general secondary education will inevitably have a negative impact on the further health and efficiency of workers. Accordingly, the state will suffer economic losses related to the payment of sick leaves, loss of working time, interruptions in production activities, medical expenses, etc. The conclusion is made about the importance and strategic nature of occupational training of future teachers in the context of ensuring sustainable development of society.
Звертається увага на незадовільний стан здоров’я українців на тлі низьких демографічних показників, несприятливої соціально-економічної ситуації, пандемії коронавірусу COVID-19 та наслідків воєнних дій. Зазначається, що це загрожує майбутньому української нації. Підкреслюється актуальність проблеми незадовільного стану здоров’я та високого рівня травматизму здобувачів загальної середньої освіти. Стверджується про взаємозалежність між здоров’ям вчителя та здоров’ям здобувачів загальної середньої освіти. Наводяться дані про незадовільний стан здоров’я українських учителів. На основі аналізу останніх досліджень та публікацій з означеної проблематики робиться висновок про неготовність сучасних учителів до створення безпечних і здоров’язберігальних умов під час освітнього процесу, тобто про їх некомпетентність в галузі охорони праці, першоосновою чого є нерозуміння її соціальної значущості. Апелюється до інтеграції в європейське співтовариство, де працеохоронна підготовка майбутніх фахівців має пріоритетне значення, а рівень охорони праці ототожнюється з рівнем розвитку держави. На основі теоретико-методологічного аналізу досліджуваної проблеми зазначається, що, не дивлячись на наявність певних напрацювань, соціальний контекст працеохоронної підготовки майбутніх учителів висвітлений недостатньо. Акцентується, що безпосереднім відображенням соціальних запитів і викликів є законодавчі документи. Виявлено, що необхідність посилення заходів щодо збереження здоров’я неповнолітніх декларована у провідних документах міжнародного, національного та галузевого рівнів. Стверджується, що соціальні виклики та запити знаходять відображення в наукових публікаціях. Досліджено, що провідними науковцями доводиться вагома роль закладу загальної середньої освіти у створенні безпечного та здоров’язберігального середовища й необхідність відповідної підготовки майбутніх учителів. Виявлено, що, не дивлячись на положення провідних документів та переконання науковців, на практиці втрата здоров’я здобувачами загальної середньої освіти характеризується тенденцією до стрімкого погіршення. Це має пролонговані катастрофічні наслідки, адже здобувачі загальної середньої освіти через 10–15 років переходять в категорію працівників. А працівники – це практично єдина категорія населення, що наповнює бюджет держави, в той час як інші категорії потребують державних видатків. Втрата здоров’я ще на етапі здобуття загальної середньої освіти неминуче негативно відбиватиметься на подальшому здоров’ї й ефективності трудової діяльності працівників. Відповідно, держава нестиме економічні збитки, пов’язані з оплатою лікарняних листів, втратою робочого часу, перервами у виробничій діяльності, видатками на медичне обслуговування тощо. На основі викладеного робиться висновок про значущість і стратегічність працеохоронної підготовки майбутніх учителів у контексті забезпечення сталого розвитку суспільства.
Źródło:
Viae Educationis; 2022, 3; 102-108
2956-2856
Pojawia się w:
Viae Educationis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena organizacji szkolenia z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy na przykładzie przedsiębiorstwa górniczego
Assessment of the occupational health and safety training organization through example of mining plant
Autorzy:
Brodny, J.
Palka, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/322087.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
szkolenie
BHP
górnictwo
training
OHS
mining
Opis:
W artykule przedstawiono wyniki badań dotyczących organizacji szkoleń BHP na przykładzie wybranego przedsiębiorstwa górniczego. Założono, że odpowiednio przygotowany program szkolenia może wpłynąć na jego skuteczność, zwiększenie świadomości pracowników o ważności prezentowanych zagadnień oraz bezpośredniego ich zaangażowania. Badania przeprowadzono z wykorzystaniem techniki ankietowej oraz wywiadu wśród słuchaczy szkolenia prowadzonego w przedsiębiorstwie górniczym. Wyniki przeprowadzonych badań przekazane zostały kierownictwu przedsiębiorstwa, które zadeklarowało chęć wykorzystania ich do przeprowadzenia oceny oraz ewentualnej modyfikacji procesu szkolenia BHP swoich pracowników.
The article presents the results of research on organizing of the occupational health and safety training on the example of a mining plant. It was assumed that a properly prepared training program can affect its efficiency, increase of the employees awareness of the validity of the presented issues and the direct employees’ involvement. The research was conducted using a survey and an interview with participants of the OHS training in the mining enterprise. The results of the research were submitted to the managers of the company which offers a will for assessing and possible revision of the OHS training of its employees.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2017, 100; 29-43
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza możliwości zastosowania wirtualnej rzeczywistości w szkoleniach BHP w budownictwie
An analysis of the applicability of virtual reality to health and safety training in the construction industry
Autorzy:
Szóstak, Mariusz
Napiórkowski, Mateusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2202723.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa
Tematy:
BHP
bezpieczeństwo i higiena pracy
szkolenie BHP
rzeczywistość wirtualna
budownictwo
badanie ankietowe
OHS
occupational health and safety
OSH training
virtual reality
construction industry
survey research
Opis:
Wirtualna rzeczywistość to świat stworzony przy użyciu technik komputerowych, który pozwala na tworzenie symulacji zjawisk zachodzących w świecie rzeczywistym i coraz częściej wykorzystywana jest w wielu branżach. Dzięki wykorzystaniu wirtualnego środowiska do prowadzenia szkoleń pracownik może dokładnie zobaczyć, poczuć i „przeżyć” określone scenariusze, sytuacje wypadkowe i poznać, jakie mogą nastąpić konsekwencje w przypadku nieprawidłowego zachowania się w środowisku pracy. W artykule przedstawiono wyniki badań ankietowych dotyczących możliwości zastosowania wirtualnej rzeczywistości w szkoleniach w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy w budownictwie.
Virtual reality is a world created using computer techniques to create simulations of real-world phenomena and is increasingly used in many industries. Thanks to the use of the virtual training environment, an employee can see, feel and ‘survive’ certain scenarios, accident situations in detail and learn what the consequences may be if they behave incorrectly in the work environment. This paper presents the results of a survey on the feasibility of using virtual reality in health and safety training in the construction industry.
Źródło:
Przegląd Budowlany; 2022, 93, 9-10; 138--140
0033-2038
Pojawia się w:
Przegląd Budowlany
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A study on the safety at sea for boat captains and motormen in region VI: modified basic safety course with typhoon awareness
Autorzy:
Dohina, A. D.
Picpican, S. M.
Robles, L. L.
Toledo, V.
Cordero, A. S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2172502.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydział Nawigacyjny
Tematy:
safety at sea
boat captain
motormen
typhoon awareness
Modified Basic Safety Training Course
distress and emergency
safety of crew
maritime safety
Opis:
Safety of crew, passengers, cargo and vessel is the most important aspect in terms of navigation. Boat Captain’s is responsible for the safety of vessel of less than 35GRT. The primary reason while MARINA conducting the MBSTC Training with Typhoon Awareness together with the ISCOF to be sure that they are enough knowledge in terms of safety at sea. Life is a very important to all of us that’s why the boat Captain must be aware about the safety of his crew, passengers, cargo and vessel. When disaster and emergency happen onboard you must know what to do. Based on this premise, the objective of this study is to train the Boat Captain and Motormen in Medical First Aid, Advanced Fire Fighting, Personal Survival Techniques and Collision Regulations. The study employed qualitative research using purposive sampling to gather the opinions and ideas of the respondents.
Źródło:
TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation; 2022, 16, 2; 289--293
2083-6473
2083-6481
Pojawia się w:
TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ przygotowania zawodowego na bezpieczeństwo pracowników o stażu pracy powyżej trzech lat
The professional training influence on safety of workers with a seniority less than 3 years
Autorzy:
Pakura, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/409069.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Politechnika Śląska
Tematy:
adaptacja zawodowa
BHP
zakład górniczy
professional adaptation
OHS
mining plant
Opis:
W artykule przedstawiono znaczenie przygotowania zawodowego i procesu adaptacji zawodowej dla bezpieczeństwa pracy w górnictwie węgla kamiennego. Adaptacja zawodowa jako zespół działań zmierzających do odpowiedniego przygotowania nowego pracownika do pracy w trudnych warunkach występujących w kopalniach węgla kamiennego stanowi istotny element bezpieczeństwa pracy oraz rzutuje na dalsze funkcjonowanie pracownika w zakładzie górniczym. Zgodnie z realizowanym w KW S.A. systemem zarządzania BHP prowadzone jest stałe monitorowanie stanu bhp. Powyższe narzędzie wskazało, że najczęściej wypadkom przy pracy ulegają pracownicy o najkrótszym stażu pracy. Na podstawie uzyskanych danych, przeprowadzono analizę stanu bezpieczeństwa i higieny pracy w kopalniach KW S.A. ze szczególnym zwróceniem uwagi na pracowników o stażu pracy poniżej trzech lat. W artykule przedstawiono wyniki uzyskane z analizy oraz nowe rozwiązania, które doskonalą proces adaptacji zawodowej, a zarazem mają znaczący wpływ na poprawę stanu bezpieczeństwa i higieny pracy wśród najmłodszej grupy pracowników.
The article presents importance of professional training and professional adaptation process for safety at work in hard coal mining. Professional adaptation, as a group of activities aiming to prepare rightly a new worker for tough conditions occurring in hard coal mines, is an important element of safety at work and it impacts on employee’s further functioning in a mine plant. In accordance with OHS Management System accomplished in KW S.A. regular control of OHS condition is carried out. The above tool has indicated, that employees with the least seniority cause accidents most frequently. A detailed analysis of Occupational Health and Safety situation in mines of KW S.A. was carried out with the emphasis on employees with a seniority less than 3 years. In the article were described results of analysis and new solutions, which will improve professional adaptation process and will simultaneously have significant impact on improvement of occupational health and safety situation among the youngest employees.
Źródło:
Wybrane Problemy Inżynierskie; 2011, 2; 299-304
2083-1021
Pojawia się w:
Wybrane Problemy Inżynierskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Simulation-based training in fire prevention and fire-fighting of scavenge air receivers fires
Autorzy:
Chybowski, Leszek
Strojecki, Seweryn
Markiewicz, Włodzimierz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/88459.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Stowarzyszenie Menedżerów Jakości i Produkcji
Tematy:
fire safety
marine diesel engine
scavenge air receiver
engine room simulator
safety training
bezpieczeństwo przeciwpożarowe
silnik diesla okrętowy
symulator maszynowni
szkolenie symulacyjne
Opis:
This article presents topics concerning fire hazards during the use of low-speed diesel engines in marine vehicles. The causes and effects of fires in the spaces of scavenge air receivers in marine diesel engines are presented. Methods to prevent and fight these fires are shown, including the operating procedures required from ship engine room operators. The possibility of training personnel to apply the abovementioned procedures during operation using simulations of a Kongsberg MC-90 IVship engine room is presented. Simulations were conducted which included a fire in a scavenge air receiver occurring during the operation of a MAN B&W 5L90MC main engine, with loads corresponding to 50% and 100% of the machine’s recommended setting.
Źródło:
System Safety : Human - Technical Facility - Environment; 2020, 2, 1; 100-111
2657-5450
Pojawia się w:
System Safety : Human - Technical Facility - Environment
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena i analiza metod szkoleń bhp dla pracowników kopalń
Evaluation and analysis of methods of training within health and safety of mine workers
Autorzy:
Kapusta, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/167613.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Górnictwa
Tematy:
szkolenia pracowników
bezpieczeństwo pracy
kultura bezpieczeństwa
górnictwo
employee training
work safety
safety culture
mining
Opis:
W artykule podjęto próbę oceny efektywności absorpcji wiedzy przez pracowników dla trzech różnych metod szkoleń. Analizę przeprowadzono na podstawie wyników badań ankietowych uzyskanych w trakcie prowadzonych szkoleń okresowych. Ankiety przygotowano dla grupy pracowników zatrudnionych na stanowiskach robotniczych. Zaproponowano porównanie skuteczności trzech różnych metod szkolenia pracowników wyznaczając procentowy wskaźnik absorpcji wiedzy WW oraz wskaźnik rozchodu środków ochrony indywidualnych WR. Ponadto w formie tabelarycznej i graficznej przedstawiono wyniki badań i wartości wskaźników dla poszczególnych dni tygodnia, w których przeprowadzono pomiary.
This paper attempts to assess the effectiveness of knowledge acquisition by employees for three different training methods. The analysis was based on the results of questionnaire surveys obtained during periodic training. Surveys were prepared for a group of workers employed in the workers’ positions. It was proposed to compare the effectiveness of different training methods of employees by determining the percentage absorption rate of WW knowledge and the outflow rate of means of protection of individual WR. In tabular and graphical form, test results and index values for individual measurement days are presented.
Źródło:
Przegląd Górniczy; 2018, 74, 8; 64-69
0033-216X
Pojawia się w:
Przegląd Górniczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Use of Virtual Reality Resources to Increase Safety in the Training of Fire and Rescue Corps Units
Autorzy:
Vacková, Martina
Lošonczi, Peter
Drotárová, Jozefína
Kováčová, Lucia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1808138.pdf
Data publikacji:
2019-02-14
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:
virtual reality
safety
fireman
Fire and Rescue Corps
professional training
Opis:
The work of fire departments is influenced by various factors that bring risks. The security of fire fighters is the most important thing when performing their job. Therefore, it is necessary to ensure their security by identifying risks and eliminating them in advance. Virtual reality resources help to increase the safety of firefighters during professional training activities. These activities are conducted with the usage of simulators, practical exercises and simulations; however, these exercises can only partly get them closer to reality. We claim that virtual reality is a huge aid for firefighters, and that by using this tool, efficient protection of life and health as well as property can be provided. The submitted article discusses the current state of virtual reality resources and their use in the professional training of fire brigades and rescue units. It also discusses the benefits of virtual reality use.
Źródło:
Security Dimensions; 2018, 27(27); 126-138
2353-7000
Pojawia się w:
Security Dimensions
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja dorosłych jako siła twórcza kultury bezpieczeństwa pracy
Adult education as a creative force culture of safe work
Autorzy:
Oleszak, W. K.
Oleszak, M. W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/135918.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna w Szczecinie
Tematy:
edukacja dorosłych
szkolenia bhp
teorie kształcenia dorosłych
zagrożenia przy pracy
adult education
health and safety training
adult learning theory
risks at work
Opis:
Wstęp i cele: Szybki rozwój uprzemysłowionego świata oraz spowodowane nim gwałtowne zmiany społeczne wymuszają na dorosłym człowieku konieczność przystosowania się do nowej, zastanej sytuacji. Sposobów adaptacji do szybko i ciągle zmieniającej się rzeczywistości nie uczy, jak dotąd, szkoła. Tworzący się rynek pracy, nowe technologie, nowe zawody oraz związane z nimi zagrożenia a także bezrobocie powodują, że stopniowo wzrasta znaczenie kształcenia nieformalnego - pozaszkolnego, realizowanego w postaci kursów, szkoleń, seminariów. Materiał i metody: Materiałem są wybrane zagadnienia z literatury przedmiotu. Zastosowano metodę analizy teoretycznej. Wyniki: Wykazano, że celem szkoleń bhp jest przygotowanie pracownika do wykonywania swoich obowiązków, zapoznanie z przepisami, przede wszystkim zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy w zakresie niezbędnym do wykonywania pracy w zakładzie i na określonym stanowisku pracy oraz - ze związanymi z pracą obowiązkami i odpowiedzialnością. Wniosek: Problematyka szkoleń zarówno z punktu widzenia teoretyków dydaktyki, jak i działalności praktycznej jest ze swojej natury interdyscyplinarna. Można ją umieścić na styku zarządzania, psychologii i pedagogiki. Z jednej strony obejmuje zagadnienia dotyczące nauczania osób dorosłych, psychologii uczenia się i psychologii funkcjonowania w grupie, z drugiej zaś szkolenie jest jednym z elementów zarządzania kapitałem ludzkim, należy więc do obszaru zarządzania organizacją.
Introduction and aim: Rapid growth of the industrial world and sudden social changes caused by it, are forcing adult people to adapt to the new situation. Methods of adaptation to this fast and constantly changing reality, is not taught at the school yet. The labor market, new technologies, new professions, and the associated risks and unemployment rate will gradually increase the importance of informal learning - extracurricular, realized in the form of courses, educational workshops, seminars. Material and methods: The material is selected issues from the literature. The method of theoretical analysis has been shown in the paper. Results: It has been shown that the aim of the safety training is to prepare the employee to perform his duties, familiar with the rules, especially rules of occupational health and safety to the extent necessary to perform work at the plant and on specific workplace and - with workrelated duties and responsibilities. Conclusion: The issue of training both from the point of view of theorists teaching and practical activity is by its nature interdisciplinary. It can be placed on the contact management, psychology and pedagogy. On the one hand, it covers issues relating to adult education, psychology of learning and functioning in a group, on the other hand training is one of the elements of human capital management, so be sure to the area of organization management.
Źródło:
Problemy Nauk Stosowanych; 2016, 4; 203-210
2300-6110
Pojawia się w:
Problemy Nauk Stosowanych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kształtowanie kultury bezpieczeństwa pracy poprzez szkolenia narzędziem bezpiecznych postaw pracowników
Shaping the culture of occupational safety through training tool of safe attitudes of employees
Autorzy:
Oleszak, W. K.
Oleszak, M. W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/135850.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna w Szczecinie
Tematy:
kultura bezpieczeństwa pracy
szkolenia bhp
bezpieczne postawy pracownicze
safety culture of work
training of occupational health and safety
safety attitudes of employee
Opis:
Wstęp i cele: Środowisko pracy jest dla człowieka swego rodzaju środowiskiem nienaturalnym, wytworzonym przez człowieka. Budowanie u pracowników probezpiecznych postaw jest nieodzownym elementem kształtowania kultury bezpieczeństwa pracy w przedsiębiorstwie. Tej świadomości nie uda się ukształtować bez odpowiedniego systemu szkoleń, przekazywanej wiedzy oraz szeroko pojętej edukacji pracowników. Materiały i metody: Materiałem są wybrane zagadnienia z literatury przedmiotu. Zastosowano metodę analizy teoretycznej. Wyniki: Szkolenie stanowi ważny element budowania kultury bezpieczeństwa w zakładzie pracy. Konieczność jego przeprowadzenia wynika zarówno z wymagań zawartych w obowiązujących przepisach, jak i wymagań stanowiących system zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy. Wnioski: Kulturę bezpieczeństwa należy stale kształtować, aby utrzymywać ją na wysokim poziomie, aby móc ją ciągle doskonalić. Kształtowanie pożądanej kultury bezpieczeństwa musi być procesem ciągłym, ponieważ rzeczywista zmiana kultury jest trudna i wymaga czasu. Mimo poddawania pracowników różnego rodzaju szkoleniom to jednak strażnikiem ich bezpieczeństwa jest rozsądek i umiejętności wykorzystania zdobytej wiedzy przez człowieka.
Introduction and aims: The working environment for man kind of an unnatural environment, created by man. Building workers in safety oriented attitudes is an indispensable element of the development of work safety culture in the company. This awareness can not be formed without a proper system of training, knowledge transfer and broader education workers. Material and methods: The material is selected issues from the literature. The method of theoretical analysis has been used. Results: Training is an important part of building a culture of safety in the workplace. The need for its implementation due to both the requirements contained in the applicable regulations and requirements of the accounting system safety management and occupational health. Conclusions: Safety culture must be continually shape to keep it at a high level so that it can continually improve. Shaping the desired safety culture needs to be a continuous process, because the real culture change is difficult and takes a time. Despite being subjected to various types of training employees, however, they guard their safety is common sense and the ability to use knowledge acquired by man.
Źródło:
Problemy Nauk Stosowanych; 2016, 5; 217-224
2300-6110
Pojawia się w:
Problemy Nauk Stosowanych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-25 z 135

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies