Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Sprachwissenschaft" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-54 z 54
Tytuł:
Parallele Welten. Inwiefern Literaturwissenschaft und Sprachwissenschaft voneinander profitieren können
Autorzy:
Bock, Ursula
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/916677.pdf
Data publikacji:
2018-11-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Literaturwissenschaft
Sprachwissenschaft
Opis:
The essay starts with a discussion about language as the central medium of human communication. Language is the object of research within linguistics, that analyse its structure as well as its pragmatic and communicative character. But also literature and research in literature reflect about language, its prospects and also its limits of mutual understanding. Problems of communication often arise in intercultural environments, especially under the restraints of emigration or foreign rules. Nowadays problems increase because of tendencies of globalization, that require the learning of foreign languages, but also the acquaintance with foreign cultures. Under these circumstances foreign language teaching gets more and more important to procure intercultural communicative skills. Whereas the chances of literature appear to be rather limited on this field.
Źródło:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2005, 30, 1; 13-20
0072-4769
Pojawia się w:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Michael SCHÄFER & Werner SCHÄFKE: Sprachwissenschaft für Skandinavisten. Eine Einführung. Tübingen: Narr, 141 S.
Autorzy:
Hasse, Anja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1163285.pdf
Data publikacji:
2015-11-20
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
review
Sprachwissenschaft für Skandinavisten
Michael Schäfer
Werner Schäfke
Źródło:
Folia Scandinavica Posnaniensia; 2015, 17; 56-62
1230-4786
2299-6885
Pojawia się w:
Folia Scandinavica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aus dem Literaturerbe in die Sprachwissenschaft
Autorzy:
Groenke, Ulrich
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1177696.pdf
Data publikacji:
2003
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Opis:
In medieval studies the term „literaturę" covers practically all notions of fictional or artistic and factual or scientific writing. Works of totally different kinds of literaturę may be found united in a compilation sharing literary fame though not materiał comprehension. A case in point is the compilation of Snorra Edda and the Grammatical Treatises in the Codex Wormianus. This article sketches the history of understanding and misunderstanding the duality of the pooled texts.
Źródło:
Folia Scandinavica Posnaniensia; 2003, 7; 272-275
1230-4786
2299-6885
Pojawia się w:
Folia Scandinavica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Von der disziplinären Abhängigkeit zum gleichberechtigten Miteinander? Eine Diskussion über das sensible Verhältnis von Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik am Beispiel der Germanistischen Linguistik und der DaF-Didaktik
Autorzy:
Pieklarz-Thien, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/913267.pdf
Data publikacji:
2018-09-10
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Deutsch als Fremdsprache
Sprachwissenschaft
Angewandte Linguistik
Interdisziplinarität
Verhältnis von Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik
Opis:
The role of linguistics in language education has always been contested and has generated non-homogeneous opinions since the beginning of the existence of that discipline. This paper attempts to provide a broader examination of the interrelation between these two disciplines over the last few decades. Considerations are based on the example of German linguistics and the teaching of German as foreign language. It constitutes a contribution to the discourse on the identity and autonomy of language education as a science.
Źródło:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2018, 45, 1; 117-132
0072-4769
Pojawia się w:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zur Relativierung von Fortschritt in der neueren Sprachwissenschaft
Autorzy:
Bzdęga, Andrzej Z
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/937758.pdf
Data publikacji:
2018-10-29
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Opis:
The author takes a relativistic stand on the progress in recent linguistic research, starting from the positivistic school of Neogrammarians. As evaluation criteria methodological aspects have been applied, such as immanence and autonomy, reference to diachrony and tradition, modernization of formal and technical instrumentarium, finally some ethic tenets. As unquestionable elements of progress the author recognizes: 1st the opening for new interdisciplinary fields of research, 2nd the overcoming of the scientistic separation of the research object and the research subject (the speaker-hearer himself).
Źródło:
Studia Germanica Posnaniensia; 1995, 21; 19-33
0137-2467
Pojawia się w:
Studia Germanica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rezeption der foucaultschen Diskurstheorie innerhalb der germanistischen Sprachwissenschaft
Autorzy:
Kumięga, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/606205.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
Diskurstheorie
Opis:
Der folgende Beitrag setzt sich zum Ziel, das Feld der linguistisch fundierten Diskursforschung zu rekonstruieren, die aus der foucaultschen Diskurskonzeption schöpft. Es wurden drei linguistische Zugänge zum Diskurs erfasst: (1) Diskurs vom Text her gedacht, (2) Diskurs als Korpus/Textkorpus, (3) Diskurs als wissenskonstituierendes Phänomen. Vor diesem Hintergrund wird auf die Probleme bei der linguistischen Interpretation des foucaultschen Werkes sowie auf die daraus resultierenden methodologischen Herausforderungen hingewiesen.
Źródło:
Lublin Studies in Modern Languages and Literature; 2007, 31; 86-110
0137-4699
Pojawia się w:
Lublin Studies in Modern Languages and Literature
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Turkologie, Uralistik, Sibiristik oder ein Blick auf die Geschichte der vergleichenden Sprachwissenschaft
Autorzy:
Stachowski, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/634517.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Opis:
Der hier vorliegende Artikel wurde ursprünglich als Inauguralvorlesung (Oktober 2007) im Institut für Orientalische Philologie der Jagiellonischen Universität Krakau vorbereitet. Das eigentliche Thema der Vorlesung ist die Stellung der sibirischen Türksprachen zwischen Türkisch und Uralisch. Es wird versucht zu zeigen, daß die Sibiristik sowohl für die Erforschung der alten wie neuen Sprachbünde in Sibirien, als auch für die Erschließung der Geschichte sowie Etymologie der außersibirischen Türksprachen einen besonders günstigen Ausgangspunkt bietet.
Źródło:
Studia Linguistica Universitatis Iagellonicae Cracoviensis; 2008, 125
2083-4624
Pojawia się w:
Studia Linguistica Universitatis Iagellonicae Cracoviensis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Review of Ingrid Samel: Einführung in die feministische Sprachwissenschaft. Erich Schmidt Verlag, Berlin 1995
Autorzy:
Krieger, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/605782.pdf
Data publikacji:
2000
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Źródło:
Lublin Studies in Modern Languages and Literature; 2000, 24; 135-139
0137-4699
Pojawia się w:
Lublin Studies in Modern Languages and Literature
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tagungsbericht „Polnisch-Initiativen der Grenzbundesländer“ am Kompetenz- und Koordinationszentrum Polnisch KoKoPol Sankt Marienthal, 22.-23.07.2022
Autorzy:
Hille, Gunnar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409195.pdf
Data publikacji:
2022-12-28
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Źródło:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft; 2022, 11; 165-172
2299-4122
2657-4799
Pojawia się w:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Grammatical aspect in Polish and the perception of event duration
Autorzy:
Milczarski, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409200.pdf
Data publikacji:
2021-12-01
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
Polish grammatical aspect
event duration
semantics
Opis:
Earlier research showed that the progressive aspect in Dutch extends duration estimations for short events and shortens the perception of inherently medium and long events. In the study reported here, we conducted an experiment examining whether the same effect can be observed in Polish, a language with a morphologically realised perfective vs. imperfective distinction. We confronted two views on grammatical aspect. The first one postulates that English simple past tense verbs of telic predicates introduce a silent PERF operator and that the Polish imperfective is equivalent to the English progressive. According to the second view, there is no PERF operator in simple past clauses in Dutch (and by analogy also in English), while perfective eventualities in Polish should be perceived as shorter than imperfective events which view the event from the inside without imposing any boundaries on its runtime. The results of this study show that the second view is more plausible, suggesting that languages vary in the interpretation of event duration depending on whether they have a clear grammatical aspect or whether such distinctions are less articulated.
Źródło:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft; 2021, 10; 71-96
2299-4122
2657-4799
Pojawia się w:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sprachliche Formelhaftigkeit in parlamentarischen Abgeordnetenreden
Formulaicity in German in parliamentary speeches
Autorzy:
Poźlewicz, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409192.pdf
Data publikacji:
2022-12-28
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
pragmatic phrasemes
routine formulas
conversational formulas
parliamentary speeches
Opis:
The paper deals with German pragmatic phrasemes, i.e. routine and conversational formulas, used in parliamentary speeches as “texts of public debate” (Klein 2009:2115). The aim of the article is to investigate what formulas are typical of parliamentary speeches and what function they perform. Thus, the article aims to provide an insight into linguistic formulaicity manifested in this text type. The empirical basis consists of 40 parliamentary speeches made by MPs in German Bundestag. The qualitative analysis of the research material was performed using MAXQDA software.
Źródło:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft; 2022, 11; 101-126
2299-4122
2657-4799
Pojawia się w:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Intelligibility in the early language contact in Danelaw revisited
Autorzy:
Sówka-Pietraszewska, Katarzyna
Grelowska, Gabriela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409205.pdf
Data publikacji:
2021-12-01
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
Danelaw
mutual intelligibility
Proto-Germanic
comparative approach
Opis:
The problem of intelligibility between Anglo-Saxons and Scandinavians in Danelaw has been a matter of dispute for over a century now. Two perspectives of looking at this issue have been proposed. One group of scholars claim that, due to a fair number of similarities in the lexis and grammar of the languages, the level of mutual intelligibility was high. The other party strongly objects to the view of commonalities and mutual comprehension. Instead, they argue for the idea of emerging bilingualism in Danelaw. This paper aims to adduce arguments to the claim of mutual intelligibility proposed by Townend (2002), among others. We provide an insightful etymological account of meticulously collected parallel words in the analysed languages. The search for the common ancestry of lexical roots is enhanced by the study of cultural context. Moreover, a comparative analysis of syntax, morphology, and pronunciation is also provided. The proposed complex analysis leads to the conclusion that the level of mutual intelligibility between the Old English speakers and Norsemen was high.
Źródło:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft; 2021, 10; 201-221
2299-4122
2657-4799
Pojawia się w:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Gothic Genitive Plural in /-ee/ Yet Again: A Sarmatian Solution
Autorzy:
White, David L.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409206.pdf
Data publikacji:
2021-12-01
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
Genitive case
Gothic
Iranian
Old Germanic
Sarmatian
Sarmatian influence on Gothic
Opis:
Reasons are given to think that the Gothic GPL in /-ee/ (< /-ɛɛ/) developed in the M /n/-stems by analogy with GPL /-ↄↄnↄↄ/ in F /n/-stems: NSG /-ↄ/ : GPL /-ↄↄnↄↄ/ = NSG /-ɛ/ : GPL /-ɛɛnɛɛ/. This analogy was externally motivated, due to various features of Iranian causing Gothic F /-ↄↄnↄↄ/ and M /-ↄnↄↄ/ to both be rendered as /-aanaa/ in Sarmatian-accented Gothic. As levels of competence increased, /-aanaa/ was “genderized” (and “Gothicized”) by replacing gender-neutral /-aanaa-/ with F /-ↄↄnↄ/ (which spread to Pre-OHG) and M /-ɛɛnɛɛ/. Historical and lexical evidence is given indicating that Gothic culture and language were significantly influenced by their Sarmatian analogues, and additional cases where Gothic shows unusual grammatical resemblances to Iranian are adduced.
Źródło:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft; 2021, 10; 223-247
2299-4122
2657-4799
Pojawia się w:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kognitive Definition des Demokratiekonzepts im Deutschen
Cognitive definition of the concept of Demokratie in German
Autorzy:
Grzeszczak, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409190.pdf
Data publikacji:
2022-12-28
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
democracy
dictionary
survey
text
“basic features”
Opis:
The purpose of this paper is to reconstruct the understanding of the concept of democracy (Demokratie) in German by means of a cognitive definition developed and operationalized on the grounds of the analyses of the “Lublin School of Ethnolinguistics”. This type of definition is aimed at recreating the “cognitive structure” of the concept by giving all its linguistically and culturally relevant, stabilized and fixed features. Three types of sources were used as the material basis: dictionary, survey and text (including corpus), which were treated “separatively”. The synthetic cognitive definition of the Demokratie concept included features that could be focused around the following facets: [hyperonyms], [opposites], [collections], [social attributes], [political attributes], [ethical attributes], [economic attributes].
Źródło:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft; 2022, 11; 47-71
2299-4122
2657-4799
Pojawia się w:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The functions of punning utterances in English and Chinese: a cross-cultural perspective
Autorzy:
Solska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409204.pdf
Data publikacji:
2021-12-01
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
puns
English
Chinese
language functions
high- and lowcontext cultures
Opis:
Capitalizing on the universal linguistic feature of ambiguity, punning utterances can be found in languages as distinct as the Indo-European, marginally inflected English and the Sino-Tibetan, monosyllabic, inflectionless Chinese. Though forming a tiny fraction of the utterances produced in these languages, they tend to stand out and can be encountered in diverse communicative settings, including poetry and prose, jokes and comedy routines, advertising slogans and book titles. Whether perceived as “the lowest form of wit” or a lofty rhetorical device, they perform a wide range of functions which are often grounded in distinct cultural and historical backgrounds they are embedded in. The objective of this article is to identify the most striking differences in the functions served by typical English and Chinese puns and to investigate the cultural factors underlying these differences. Adopting Jakobson’s model of language functions as the organizing principle for the discussion, I examine a range of puns in the two languages, comparing and contrasting the motivations for their use.
Źródło:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft; 2021, 10; 175-199
2299-4122
2657-4799
Pojawia się w:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Neuber, Baldur / Pietschmann, Judith (Hg.) (2017): Dialogoptimierung in der Telekommunikation (= Schriften zur Sprachwissenschaft und Phonetik 9). Berlin: Frank & Timme. 222 S.
Autorzy:
Szafrańska, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1195572.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Źródło:
Studia Germanica Gedanensia; 2019, 41; 366-370
1230-6045
Pojawia się w:
Studia Germanica Gedanensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zum metasprachlichen Mehrwert der deutschen Kompositionsfuge
On the meta-linguistic added value of the German composition fugue
Autorzy:
Sadziński, Roman
Sadziński, Witold
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409193.pdf
Data publikacji:
2022-12-28
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
epenthesis
compositional fugue
metalanguage
parenthesis
language register
Opis:
German composition fugues are inconspicuous and difficult to define, especially since their occurrence amounts to only about 30% of the total number of compositions. Nevertheless, a considerable number of the errors that occur are due to their incorrect use. Their linguistic status is just as bad. Mostly, contingent – possible, but not inherent – functions are mentioned: prosodic or that of signalling morpheme boundaries. In the present paper, the meta-linguistic added value of fugue oppositions is pointed out – preferably as indexing the language register contrasts between common and technical language with their relevant semantic differences.
Źródło:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft; 2022, 11; 127-147
2299-4122
2657-4799
Pojawia się w:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Exploring subjective well-being of older adult foreign language learners: Results of a pilot study
Autorzy:
Słowik-Krogulec, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28408456.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
positive psychology
foreign language geragogy (FLG)
older adult foreign language learners
lifelong learning
older adults
Opis:
Societies are ageing and there is a growing desire in people aged 60 and more to continue their education in late adulthood. Yet, there is still a scarcity of research related to Foreign Language Geragogy and to the relationship between well-being and foreign language (FL) learning in later years. The results of recent studies show that learning another language can be not only related to maintaining, slowing down, or, to some extent, even improving the decline of cognitive functions in older age, but it might also have a positive impact on the quality of life of healthy, normally ageing older adults (Klímová et al. 2021; Pikhart/Klímová 2020). The main aim of this research, conducted at the University of the Third Age in Wrocław, was thus to evaluate the level of subjective wellbeing in a group of 31 Polish beginner and pre-intermediate level learners of English and to suggest classroom implications that might enhance positive functioning. The study adopted a mixed-methods approach: the quantitative data was presented using descriptive statistics and the qualitative data was analysed using nVivo software. A thematic analysis of the data set was done to identify patterns of meaning. The results indicate that FL courses can affect older adults’ quality of life and should, therefore, focus not only on the development of linguistic abilities, but that they also need to offer opportunities for socializing, and fostering emotional and social well-being. The teachers’ role is thus to improve third age learners’ FL skills alongside autonomy and agency, as well as to strengthen a sense of community and connectedness, and to promote positive ageing.
Źródło:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft; 2023, 12; 157-181
2299-4122
2657-4799
Pojawia się w:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pilotstudie zu prosodischen Strategien in frei gesprochenen Konferenzvorträgen deutscher Linguisten
Pilot study on prosodic strategies in freely spoken conference lectures by German linguists
Autorzy:
Rogozińska, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409201.pdf
Data publikacji:
2021-12-01
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
prosodic strategies
conference lectures
scientific discourse
Opis:
In this article, partial results of an empirical pilot study on prosodic strategies are presented in freely spoken conference presentations by German linguists. The study aims to take a closer look at the coexistence of prosodic and pragmatic phenomena in scientific discourse and to document the first observations on the speaking behavior of scientists in the field of prosody. The subject of investigation is three selected expert lectures, which were recorded as part of the GeWiss project at international conferences in Germany. The basis of the investigation is the auditory analysis carried out by the author, which is additionally supplemented by acoustic information in Praat.
Źródło:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft; 2021, 10; 97-117
2299-4122
2657-4799
Pojawia się w:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pre-service teachers’ beliefs about teaching English to older adults: The case of motivation
Autorzy:
Słowik-Krogulec, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409203.pdf
Data publikacji:
2021-12-01
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
motivation
Foreign Language Geragogy (FLG)
lifelong learning
the age factor
older adults
pre-service teachers’ beliefs
Opis:
As of 2021, in Poland there are hardly any University courses preparing pre-service teachers to teach groups of the age of 60 and older. However, at the same time, it is estimated that in Poland older adults represent approximately 24% of the population and it is expected to increase to 40.4% by 2050. The number of private language centres and Universities of the Third Age (U3A) offering, among other subjects, foreign language education, is also constantly growing. In order to examine the value of introducing “Foreign Language Geragogy” (FLG, i.e. teaching foreign languages to older adults) to the curriculum, a qualitative study of forty two MA students from the Institute of English Studies (University of Wrocław) was carried out. Only half of the respondents attended the elective course and MA seminar “Older adults and SLA”, but both groups completed the same open-ended questionnaire, the aim of which was to explore pre-service teachers’ subjective theories regarding older adults’ motivation to learn foreign languages in later life, and to examine the extent to which they were affected by the content of the course. The results suggest that such courses are valuable, and pre-service teachers’ opinions regarding foreign language learning and teaching to older adults should be challenged in order to offer a better quality of teaching and to promote the idea of lifelong learning.
Źródło:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft; 2021, 10; 149-174
2299-4122
2657-4799
Pojawia się w:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Most Problematic Aspects of American Pronunciation for Polish Learners of English with and without Prior Phonetic Training
Autorzy:
Lisik, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28408457.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
phonetics
phonology
General American English
Polish
contrastive study
Opis:
Previous research on the topic of contrastive phonetics and phonology of Polish and English and studies of pronunciation errors focused only on British RP without examining General American (GA). Hence, this paper aims to describe the most problematic pronunciation errors that may be made by a Polish learner of American English as a second language, and it also evaluates the role of explicit training in phonetics received by Polish learners as well as determines whether it is possible for learners without prior phonetic training to adopt certain aspects of pronunciation from a native General American English teacher. Furthermore, this paper focuses on pronunciation errors that are caused by the linguistic contrasts. These aforementioned pronunciation errors are verified through a linguistic experiment, which relies on an analysis of parameters regarded as significantly influencing an accent (such as voicing or aspiration) present in recordings of two groups of ten participants, one consisting of learners with a prior phonetic training, and the other without any phonetic knowledge. The results of the experiment show that the most challenging aspect of GA English pronunciation for less advanced learners is the production of sounds that do not exist in the learners’ native language, whereas for the learners with prior phonetic experience the most problematic are the rules of releasing the plosives. The experiment also indicates that the role of a native speaker in the pronunciation learning process can be beneficial; however, learners require explicit corrective feedback to avoid distortion and negative transfer.
Źródło:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft; 2023, 12; 131-151
2299-4122
2657-4799
Pojawia się w:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zur Metapher der Metasprache aus translationswissenschaftlicher Sicht am Beispiel der „Geschichte der neueren Sprachwissenschaft“ von Gerhard Helbig
On the metaphor of the Meta Language from the perspective of Translation Studies using the example of “Geschichte der neueren Sprachwissenschaft” (The History of Modern Linguistics) by Gerhard Helbig
Autorzy:
Bąk, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/517777.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
conduit metaphor
conceptualization
metaphor translation
metalanguage
meta-linguistic discourse
Opis:
The topic of the article is the conduit metaphor of the metalanguage as a problem of translation. The essay is a continuation of a cycle of studies on the metaphor in meta-linguistic discourses. The Polish translation of Gerhard Helbig’s work „Geschichte der neueren Sprachwissenschaft“ (‘The History of Modern Linguistics’) documents similarities in the metaphorics of the German and Polish metalanguages, which confirms the thesis about the congruence of metaphors of Western culture. Theoretical aspects will be discussed that may help in the translation of the metaphor.
Źródło:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft; 2019, 8; 29-56
2657-4799
Pojawia się w:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Minderheitensprache im didaktischen Kontext am Beispiel des Deutschunterrichts in Polen
Minority language in a didactic context using the example of German lessons in Poland
Autorzy:
Ziaja, Ryszard
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28408455.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
minority
minority language
minority education
german minority
Opis:
In the following article, an attempt is made to define basic approaches for a future successful design of German minority teaching in Poland. On the one hand, reference is made to the thirty-year history and current situation of teaching in Poland and, on the other hand, to the already researched fields of activity of German minority teaching in Eastern Europe. Linguistic as well as cultural and methodological aspects are explored. The contribution should be understood as a scientific suggestion to redefine the term minority language in a didactic context.
Źródło:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft; 2023, 12; 183-201
2299-4122
2657-4799
Pojawia się w:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Einwanderer“, „Flüchtling“, „Migrant“: ein korpuslinguistischer interlingualer Vergleich (Deutsch, Dänisch, Italienisch)
”Einwanderer“, ”Flüchtling“, ”Migrant“: a corpus linguistic interlingual comparison (German, Danish, Italian)
Autorzy:
Schmidt, Birgitte Simone
Verra, Eugenio
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28408460.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
migration
interlinguistic discourse analysis
equivalents
corpus linguistics
Opis:
Migration has been a topical phenomenon for centuries, which explains why the discourse on migration has been analysed under various perspectives, including linguistic ones. The present paper intends to settle in this field, conducting an interlinguistic discourse analysis which takes into consideration the Italian, German and Danish online language. We asked ourselves what the most used terms to name people involved in migration were, how they were translated in the most important dictionaries of the considered languages, and whether we presuppose or assume the same, while using these terms in the different languages. To answer these questions, the TenTen-Family corpora available on Sketch Engine were used. After looking at the most important German words to name people who set off to move in another country and their Italian and Danish equivalents proposed by dictionaries, we decided to focus on “Einwanderer”, “Flüchtling” and “Migrant”: after a first quantitative comparison between the German, Italian and Danish equivalents based on their relative frequency, a qualitative interlinguistic analysis of their collocations and metaphors was carried out using a number of tools available on Sketch Engine, with the aim of highlighting general tendencies. The results proved that the equivalents provided by dictionaries show in fact a high degree of complexity in their use in the online discourse: not only do they not always appear in the same contexts (see collocations), but they often do not share the same metaphors. This paper paths the way for further linguistic studies in this field, but it could also prove useful for translators dealing with online language in German, Italian and Danish.
Źródło:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft; 2023, 12; 57-86
2299-4122
2657-4799
Pojawia się w:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A cognitive and corpus-based study of the connotative potential of the adjectives czerwony ‘red’ and czarny ‘black’ in modern Polish political discourse
Autorzy:
Awier, Martyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409196.pdf
Data publikacji:
2021-12-01
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
red
black
metaphor
metonymy
discourse
Opis:
The paper discusses metaphorical and metonymic extensions of the adjectives czerwony ‘red’ and czarny ‘black’. The connotative potential of red and black colour collocations is analyzed and discussed. Red and black collocations were excerpted from the two largest corpora, i.e. NKJP and MoncoPL. All colour citations are analysed in the framework of discourse analysis and conceptual metaphor and metonymy. The analysis indicates that extralinguistic factors (i.e. social, political and historical events) motivate the emergence of red and black colour collocations in modern Polish discourse.
Źródło:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft; 2021, 10; 7-20
2299-4122
2657-4799
Pojawia się w:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The influence of segmental errors and stress-placement errors on Polish listeners’ perceived degree of foreignaccentedness in non-native speech
Autorzy:
Borkowska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409197.pdf
Data publikacji:
2021-12-01
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
foreign accent perception
stress-deafness
non-native speech
Opis:
Polish listeners’ perception of different types of errors in non-native speech was studied with a focus on segmental and stress-placement errors. The stimuli consisted of the speech produced by Polish learners of Russian, Czech, and Spanish origins. The results which were obtained suggest that segmental errors (i.e., errors related to the pronunciation of segments) influence the foreignaccentedness perceived by Polish listeners significantly more than stress-placement errors. That is probably due to stress-deafness experienced by native speakers of Polish. While stress-placement errors resulted in relatively low scores in terms of foreignaccentedness, the ratings for segmental errors depended on the L1 group of the speakers. Segmental errors produced by speakers of Spanish were rated as the most foreign-sounding, followed by Czech and Russian. One possible explanation is that it was caused by the sound systems of Russian, Czech, and Polish being pretty similar, while the Spanish sound system is somewhat different.
Źródło:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft; 2021, 10; 21-42
2299-4122
2657-4799
Pojawia się w:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Suppletivismus als lexikographisches Problem (am Beispiel von allgemeinen ein- und zweisprachigen Wörterbüchern)
Suppletion as a lexicographical problem (the study of general monolingual and bilingual dictionaries)
Autorzy:
Bielińska, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409188.pdf
Data publikacji:
2022-12-28
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
suppletion
verb
lemmatic item
non-lemmatic item
dictionary
Opis:
Suppletion is a linguistic phenomenon that is interesting from a linguistic-historical, linguistic-typological and foreign-language-didactic point of view because it concerns very frequently used lexemes. This article deals with suppletion from a lexicographical perspective. The focus is on the treatment of suppletive forms in monolingual and bilingual dictionaries of German and Polish. It examines which lemmatic and non-lemmatic items giving conjugational forms of the verbs sein and być occur in the selected dictionaries. The article attempts to show the connection between the treatment of the suppletive forms and the dictionary functions. It is also emphasized that a holistic analysis of suppletion in dictionaries should encompass many aspects.
Źródło:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft; 2022, 11; 7-32
2299-4122
2657-4799
Pojawia się w:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mechanismen und Tendenzen der kreativen Anpassung von IAW-Strukturen im Deutschen und im Französischen
Mechanisms and tendencies in the creative adaptation of IAW structures in German and French
Autorzy:
Schoonjans, Steven
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409202.pdf
Data publikacji:
2021-12-01
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
IAW structures
German
French
variation
creativity
Opis:
German has a particularly large inventory of IAW structures, i.e. expressions such as zum Teufel ‘the devil’ and zur Hölle ‘the hell’ that are used as intensifiers in wh-questions. This is due to the fact that German maximally exploits the creative adaptation potential of IAW structures. French, on the other hand, has fewer IAW structures. However, as is shown in this paper, French has the same basic patterns according to which IAW structures are built and makes use of the same basic mechanisms for IAW modification that we also find in German, substitution and expansion. It thus seems that German simply makes more use of this adaptation potential that is also present in French. Still we also find some tendencies and restrictions in German, which also play a role in French. Two of them are discussed in more detail in this paper, viz. the preference for negatively connotated words and the role of the context and the community in which the IAW structures are used.
Źródło:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft; 2021, 10; 119-148
2299-4122
2657-4799
Pojawia się w:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The language of war in the English translation of Volodymyr Zelenskyy’s speeches on the Russian war in Ukraine: a conceptual metaphor approach
Autorzy:
Żyśko, Angelina
Izdebska, Marietta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409194.pdf
Data publikacji:
2022-12-28
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
political discourse
conceptual metaphor
language of war
Volodymyr Zelenskyy’s speeches
Opis:
The aim of the article is to survey the usage of metaphors in President of Ukraine Volodymyr Zelenskyy’s speeches on the Russian aggression against Ukraine. To be precise, the objective of the paper is to study and present the conceptual metaphors of war present in the speeches of the leader of Ukraine from the 24th of February 2022, the day Russia launched a full-scale invasion of Ukraine, up to the 24th of March, i.e. the first month of the war. The speeches available on the President of Ukraine Official Website https://www.president.gov.ua/en are analysed using the Theory of Conceptual Metaphor, as introduced by Lakoff and Johnson (1980) and developed by Kövecses (2002), with reference to the role of conceptual metaphor in political discourse (Fabiszak 2007, Neshkovska and Trajkova 2020, Wen Lin Cheng 2011).
Źródło:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft; 2022, 11; 149-164
2299-4122
2657-4799
Pojawia się w:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Grenzen der linguistischen Forschung. Iwona Bartoszewicz, Joanna Szczęk, Artur Tworek (Hrsg.) (2018): Grenzen der Sprache – Grenzen der Sprachwissenschaft II. Wrocław, Dresden: ATUT, Neisse Verlag, 373 S.
Autorzy:
Jakosz, Mariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/473866.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski i Uniwersytet Rzeszowski
Źródło:
tekst i dyskurs - text und diskurs; 2019, 12; 321-331
1899-0983
Pojawia się w:
tekst i dyskurs - text und diskurs
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Neue Interjektionen im Deutschen und im deutsch-französisch-italienischen Sprachvergleich. Eine deskriptive und kontrastive Korpusstudie
New interjections in German compared to French and Italian. A descriptive and contrastive corpus-study
Autorzy:
Ghislandi, Sabrina
Rustan, Chloé
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28408462.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
interjection
function of language
contrastivity
Opis:
This paper investigates the functions of new interjections “oops/ups”, “wtf”, and “yep” by means of a corpus-based approach. The samples for the monolingual and contrastive analyses were selected from DeReKo und Czech National Corpus. The main findings of the monolingual analysis show that examples of the emotive and phatic functions prevail in the samples and that subclasses of the emotive category as displayed in current grammars of German are sometimes inadequate as far as a more nuanced classification of interjections is desired. The contrastive analysis of the selected interjections revealed predictably similarities; nevertheless, some fine-grained differences have also been recognised.
Źródło:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft; 2023, 12; 29-55
2299-4122
2657-4799
Pojawia się w:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zu Kasusalternationen bei der Präposition na ‚auf‘ im Polnischen und ihren deutschen Entsprechungen
On case alternations of the preposition na ‘on’ in Polish and their German equivalents ‘auf’
Autorzy:
Pilarski, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409191.pdf
Data publikacji:
2022-12-28
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
preposition
functional category
case alternation
structural case
generative grammar
Opis:
The article is dedicated to the local preposition na ‘on’ in Polish and its German equivalents auf. The main focus of the study are case alternations associated with the use of the preposition. The locative case in Polish is regarded as a structural case. Based on the observations on verb-independent case alternations, the preposition na ‘on’ in Polish is considered as a functional category with regard to the Principles and Parameters Theory the Minimalist Program.
Źródło:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft; 2022, 11; 73-99
2299-4122
2657-4799
Pojawia się w:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Einige Bemerkungen zum partitiven Genitiv im heutigen Polnisch und zu seinen deutschsprachigen Äquivalenten
Some Reflections on Partitive Genitive in Contemporary Polish and its Equivalents in German
Autorzy:
Gaworski, Ireneusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409199.pdf
Data publikacji:
2021-12-01
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
category of grammatical case
partitive genitive
accusative
syntax
Polish-German contrastive studies
Opis:
The topic of this paper is so-called Partitive Genitive (PG) as a verbal compliment, which is one oft the most characteristic syntactic constructions of the Polish language and of the others Slavic languages. PG is typical of spoken language and compatibel only with restricted class of perfective verbs. Different frames and a short characteristic of the subject in the Polish linguistic literature were presented. Reflections in the main part of the article are limited to a selected morphological, syntactic and semantic phenomenon of PG with perfective and imperfective verbs. The possible equivalents of Polish PG in German were also presented.
Źródło:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft; 2021, 10; 43-69
2299-4122
2657-4799
Pojawia się w:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Musterbildung und Musterproduktivität innerhalb phraseologischer Makroparadigmen des Typs „in der Klemme sein“
Pattern formation and pattern productivity within phraseological macroparadigms of the type „in der Klemme sein“
Autorzy:
Komenda-Earle, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28408461.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
Construction Grammar
aspect of idioms (Aktionsart)
synonymy
antonymy
systematic variation of idioms
pattern formation
coining
Opis:
The object of the contribution is the action-type-related, synonymous and antonymous variance of the idioms of the type “in der Klemme sein”, which is thematized against the background of the traditional phraseological and construction-grammatical approaches in phraseology. The idioms are compiled in their macroparadigms and examined with regard to the formation mechanisms (construction patterns/templates) of the action type related variants, synonymous and antonymous pairs. The goal of the paper is to identify the design patterns (construction patterns, templates) present within the macro paradigms. The conceptualizations and descriptive entities of traditional phraseology underlying the paper: micro- and macroparadigms, character fields, model formations/phraseotemplates, synonymous and antonymous pairs, synonymous phraseological series appear compatible with the tools of construction grammar, in particular with the entities of construction and construction pattern and the mechanism of coining. Thanks to the consideration of the language as a whole (language system in its entirety) and the orientation towards cross-level (lexis-syntax-semantics) and at the same time systematic changes, construction grammar provides a favorable theoretical framework for the description of the paradigmatically conditioned variance of idioms.
Źródło:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft; 2023, 12; 107-130
2299-4122
2657-4799
Pojawia się w:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
William Faulkner jako pisarz filozoficzny
Autorzy:
Szydłowska, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/644129.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
Literatur
Philosophie
Faulkner
Metaphysik
Sprachwissenschaft
Ethik
Religion
Existentialismus
literature
philosophy
metaphysics
linguistics
ethics
religion
existentialism
literatura
filozofia
metafizyka
lingwistyka
etyka
religia
egzystencjalizm
Opis:
Der Artikel greift das Thema der philosophischen Aspekte im Schaffen von William Faulkner auf. Der erste Teil ist ein Versuch, über den Ort der Philosophie in der Literatur nachzudenken. Es werden unterschiedliche Meinungen solcher Autoren wie Iris Murdoch, Martha Nussbaum, Philip Kitcher dargestellt. Der zweite Teil des Artikels konzentriert sich auf ausgewählten Werken von Faulkner und bildet den Versuch, sein Schaffen unter dem Gesichtspunkt von seinen Beziehungen zur Philosophie zu betrachten. Die Hauptthese des Artikels lautet, dass Faulkners Romane nicht nur wesentliche philosophische Fragen aufgreifen, sondern auch selbst den Stoff zur gegenwärtigen philosophischen Reflexion anbieten. Obwohl die Beziehung Faulkners zur Ethik, Philosophie der Sprache, Metaphysik oder schließlich Religion unbestritten ist, bleibt dieser Faden in der Forschungsliteratur zu seinem Schaffen immer noch marginal. Ebenso selten wird der unbestreitbare Beitrag Faulkners zum Existentialismus sowie die Achtung betont, die ihm Sartre oder Camus entgegenbrachten. Der Artikel will Faulkner den ihm gebührenden Platz unter den Schriftstellern, die in ihrem Schaffen philosophische Fragen aufwerfen, wiederherstellen, wenn nicht neu bestimmen.
This article raises the problem of philosophical aspects of William Faulkner’s works. It is intended first of all to review in brief the place of philosophy in literature and to prove that William Faulkner deserves a special place among philosophical writers such as Kierkegaard, Marcel and Sartre. Although not sufficiently recognized as a philosophical writer, William Faulkner is among those who have successfully introduced philosophical ideas into their novels. This article intends to bear out that Faulkner’s novels do not only consider some fundamental philosophical concepts but also open the door to further philosophical debates. The first, shortest part of this work is a presentation of the philosophical discussion concerning the fusion of philosophy and literature. There, the focus is on the negative and positive approaches to the issue of combining philosophy and literature as represented by such prominent philosophers as Iris Murdoch, Jacquelyne Kegley, Martha Nussbaum and Philip Kitcher. In its second part, the article presents William Faulkner’s philosophical affiliations of interest, which are: metaphysics, linguistics, ethics, religion and existentialism. The conclusion stresses Faulkner’s input into philosophy but also indicates different fields his novels open for further philosophical investigation.
Artykuł podejmuje temat filozoficznych aspektów twórczości Williama Faulknera. Pierwsza, krótsza jego część, jest próbą zastanowienia się nad miejscem filozofii w literaturze. Tutaj właśnie przedstawione są różne stanowiska, tak znanych filozofów jak Iris Murdoch, Martha Nussbaum, czy Philip Kitcher. Druga część artykułu koncentruje się na wybranych utworach Faulknera i jest próbą analizy twórczości tego wielkiego powieściopisarza pod kątem jego afiliacji z filozofią. Główną myślą artykułu jest teza, iż powieści Faulknera nie tylko podejmują fundamentalne kwestie filozoficzne, ale wciąż stanowią materiał dla współczesnego namysłu filozoficznego .Choć związek Faulknera z etyką, filozofią języka, metafizyką, czy wreszcie religią jest niezaprzeczalny, ten wątek opracować filozoficzno-krytycznych jego twórczości pozostaje wciąż marginalny. Rzadko kiedy akcentuje się również niezaprzeczalny wkład Faulknera do egzystencjalizmu i estymę, jaką darzyli go chociażby Sartre, czy Camus. Można więc śmiało powiedzieć, że artykuł ten jest próbą przywrócenia (jak nie ustanowienia) należnego Faulknerowi miejsca wśród innych pisarzy podejmujących w swojej twórczości kwestie filozoficzne.   
Źródło:
Kultura i Wartości; 2018, 26
2299-7806
Pojawia się w:
Kultura i Wartości
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
BundeskanzlerIn und Krankenbruder? Movierung und das soziologische Grenzgebiet der deutschen Sprachwissenschaft
Autorzy:
Datinská, Blanka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/458591.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
movement
gender specification
feministic linguistics
generic masculine
job titles
language change
Movierung
Geschlechtsspezifikation
Feministische Linguistik
generisches Maskulinum
Berufsbezeichnungen
Sprachwandel
Opis:
BundeskanzlerIn and Krankenbruder? Gender Equal Job World from the Perspective of Sociolinguistics It is difficult to separate trends in a language from trends in the society, just as to fix boundaries between linguistics and sociology. Gender inflection as a systemic tool represents a bridge between the past and the future which can fill in the gap in a language system and particular language areas, such as the field of professions. More and more politically correct gender specifications are required, bringing changes into the language. Those changes are, however, perceived often negatively. Questions to ask are if and how German can systematically cope with the new distribution of roles in the (professional) society. The aim of this paper is to explain the phenomenon from the sociolinguistic point of view.
Es ist schwierig, Trends in der Sprache und Trends in der Sprachgemeinschaft voneinander zu trennen, genauso wie die Grenzen der Sprachwissenschaft und der Soziologie festzulegen. So gesehen, stellt die Movierung als systemisches Mittel eine Brücke zwischen der Vergangenheit und Zukunft dar, die im Sprachsystem und im konkreten Sprachgebrauch, zum Beispiel in der Berufswelt, eine bestimmte Lücke füllen kann. Die immer mehr geforderte, politisch korrekte Geschlechtsspezifikation bringt in die Sprache nicht nur Veränderungen, die mit mehr oder weniger kritischer Resonanz wahrgenommen werden, sondern auch die Frage, ob und wie die deutsche Sprache dieser neuen Rollenverteilung in der (Berufs)gesellschaft systemisch nachkommen kann. Der Beitrag stellt einen Versuch dar, diese Frage anhand konkreter Untersuchung aus soziolinguistischer Sicht zu diskutieren.
Źródło:
Linguistische Treffen in Wrocław; 2018, 14; 187-198
2084-3062
2657-5647
Pojawia się w:
Linguistische Treffen in Wrocław
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Schwankungen bei der Flexion schwacher Maskulina im Deutschen: eine korpusgestützte Pilotstudie an der Schnittstelle zwischen Morphologie und Semantik
Variations in the flexion of weak masculine nouns in German: a corpus-based pilot study at the interface between morphology and semantics
Autorzy:
Zajączkowska, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28408459.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
inflection
variation in inflection
weak masculine nouns
German nouns
polysemic qualities
Opis:
The use of weak masculine nouns in German challenges the established grammatical and theoretical concepts by its variation in inflection. In this paper two typically weak nouns „Mensch“ and „Bauer“ are looked at in German Referential Corpus (DeReKo) under consideration of their polysemic qualities. The focus is on whether the meaning or the source can be considered a factor for the formal variation. Qualitative and quantitative analyses from this perspective confirm earlier approaches and provide it with more nuance. All the meanings of both nouns show variation in their inflection regardless of the source. However, more dependence is noticeable between the source and the variation than between any meaning and the variation.
Źródło:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft; 2023, 12; 87-105
2299-4122
2657-4799
Pojawia się w:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wolfgang Stadler, Macht sprache Gewalt. Rechtspopulistische Sprache am Beispiel V.V. Źirinovskijs vor dem Hintergrund der wandlungen politischer Sprache in Russland, Innsbruck: Verlag des Instituts für Sprachwissenschaft der Leopold-Franzens-Universität,
Autorzy:
Makuchowska, Marzena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1925388.pdf
Data publikacji:
1998-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Źródło:
Stylistyka; 1998, 7; 447-456
1230-2287
2545-1669
Pojawia się w:
Stylistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Deutsch als lingua franca: Bericht über ein forschungsbasiertes Lehrprojekt der 4EU+Allianz
German as lingua franca: report on a research-based pedagogical project of the 4EU+ Alliance
Autorzy:
Vinckel-Roisin, Hélène
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28408458.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
German and Contrastive Linguistics
mono- and multilingual corpora
Lexicology and Lexicography
Pragmatics
Discourse Analysis
active learning strategies
German as a scientific language
Opis:
This paper presents an overview of the activities and results of the European Network of German and Contrastive Linguistics (GerCoLiNet), which was part of the European University Alliance 4EU+ (May 2021 – June 2022). With the cooperation of five European universities (Copenhagen, Milan, Paris, Prague, Warsaw) as well as the Institute for German Language (Mannheim) as an external partner, the network put together a training programme for MA and PhD students of German language and literature at the universities involved in the project. Developed within the framework of contrastive linguistics, the programme takes into account empirical approaches to both theoretical and applied aspects with special attention paid to the fields of Corpus Linguistics, Lexicology, Lexicography, and Discourse Analysis. In keeping with the basic ideals of Flagship 2, i.e. Europeanness, data literacy and multilingualism, particular emphasis was placed on networking among students and young academics within the 4EU+ Alliance. In this paper I first discuss the role and the importance of German, the exclusive lingua franca within the project, as an identity-forming element. Then, I explain the four main phases of the project; finally, I outline some innovative teaching strategies which were used to promote and increase interaction between partners as well as between the students involved in the project.
Źródło:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft; 2023, 12; 7-27
2299-4122
2657-4799
Pojawia się w:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zwischen den Welten: Digitale Kompetenzen und Tools in der Fremdsprachendidaktik am Beispiel des Polnischen und Russischen
Between the worlds: Digital competences and tools in foreign language didactic on the example of Polish and Russian
Autorzy:
Mróz, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28408454.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
digital tools
foreign language didactic
media in didactic
teacher media training
Game-Based-Learning
Opis:
The article aims to present the results of the Interreg project “DPL digital” at the Department of Slavonic Studies at the University of Greifswald and the implementation of digital tools in foreign language pedagogy on the example of Polish and Russian. The project was carried out in the seminar “Media Use in Foreign Language Teaching Didactics”. The essence of the project was to familiarize students with selected online tools that can be used in teaching foreign languages. It was conducted as part of the seminar “Use of media in foreign language teaching”, whose didactic assumption was strengthening the digital competences of future teachers through project work. Nowadays, practice-oriented media pedagogy is an integral component of teacher training and an essential prerequisite for modern teaching in schools (Bäsler 2021:431). DPL digital follows the Game-Based-Learning approach when presenting or assessing linguistic content in a playful way. Recent analyses of the use of online tools in teaching Polish as a foreign language indicate that the effectiveness of learning process in the treatment group increases by 17% (Kaźmierczak 2020:46).
Źródło:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft; 2023, 12; 203-215
2299-4122
2657-4799
Pojawia się w:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Alexandra Marti, Montserrat Planelles Iváñez & Elena Sandakova (éditrices) Langues, cultures et gastronomie : communication interculturelle et contrastes, Berlin, Peter Lang, Collection « Studien zur romanischen Sprachwissenschaft und interkulturellen Kommunikation », 2018, 263 pp., ISBN : 978-84-6084-7984
Autorzy:
Centenero, Daniel Ortuño
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1195581.pdf
Data publikacji:
2020-11-03
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Źródło:
e-Scripta Romanica; 2020, 8; 137-141
2392-0718
Pojawia się w:
e-Scripta Romanica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sprachliche Gewalt aus linguistischer Sicht. Fabian Klinker/ Joachim Scharloth/ Joanna Szczęk (Hrsg.) (2018): Sprachliche Gewalt. Formen und Effekte von Pejorisierung, verbaler Aggression und Hassrede (= Abhandlungen zur Sprachwissenschaft). J. B. Metzler: Stuttgart, 242 S.
Autorzy:
Radczewski-Helbig, Jutta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/473962.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski i Uniwersytet Rzeszowski
Źródło:
tekst i dyskurs - text und diskurs; 2018, 11; 547-549
1899-0983
Pojawia się w:
tekst i dyskurs - text und diskurs
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Interkulturalität in der Fremdsprachendidaktik und Linguistik. Hana Bergerová/ Gesine Lenore Schiewer/ Georg Schuppener (Hrsg.) (2017): Aussiger Beiträge. Germanistische Schriftenreihe aus Forschung und Lehre. Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik im Spannungsfeld interkultureller Vielfalt. Ústí nad Labem: Praesens Verlag, 298 S.
Autorzy:
Kałasznik, Marcelina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/473990.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski i Uniwersytet Rzeszowski
Źródło:
tekst i dyskurs - text und diskurs; 2018, 11; 529-533
1899-0983
Pojawia się w:
tekst i dyskurs - text und diskurs
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ryszard Lipczuk, Magdalena Lisiecka-Czop, Dorota Misiek (Hrsg.). Phraseologismen in deutsch-polnischen und polnisch-deutschen Wörterbüchern. Theoretische und praktische Aspekte der Phraseologie und Lexikographie. Schriftenreihe Stettiner Beiträge zur Sprachwissenschaft. Band 4. Verlag Dr. Kovač: Hamburg 2011, 288 S.
Autorzy:
Prokop, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/919881.pdf
Data publikacji:
2012-12-12
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Źródło:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2012, 39, 2; 107-109
0072-4769
Pojawia się w:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Schlüsselwörter in Grundgesetzen. Ein korpusbasierter Vergleich am Beispiel der Verfassung der Republik Polen und des Grundgesetzes für die Bundesrepublik Deutschland
Keywords in Basic Laws. A corpus-based comparison using the example of the Constitution of the Republic of Poland and the Basic Law for the Federal Republic of Germany
Autorzy:
Cirko, Lesław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409189.pdf
Data publikacji:
2022-12-28
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
Constitutions
keywords
similarities
hierarchy of content
limitations of the corpus-based method
Opis:
In the article, a hierarchy of values set in keywords is presented using the example of the Constitution of the Republic of Poland and the Basic Law for the Federal Republic of Germany. The second objective is the practical verification of the research method using text word frequencies (tokens) and the so-called TTR (Type-Token-Ratio). Keywords are understood in their colloquial sense as conspicuous carriers of certain contents against the background of the text as a whole. Constitutions have a broad identity of function and form, contain a similar message, are similarly located in the legal order as a legal act of the highest rank, are characterised by a similar content structure and exhibit a high stylistic level in the field of legal language. It is thus investigated whether the aforementioned similarities also apply to the hierarchy of content implied in keywords. The investigation confirmed that differences in the form of government (Germany as a federal state, Poland as a unitary state) do not lead to clear differences at the level of keywords. However, the analysis revealed some limitations in the application of the corpus-based method.
Źródło:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft; 2022, 11; 33-46
2299-4122
2657-4799
Pojawia się w:
Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Erinnerungen an Begegnungen mit Germanisten aus den Ostblockstaaten während der kommunistischen Zeit
Autorzy:
Wiesinger, Peter
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1032808.pdf
Data publikacji:
2009-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
germanistyczne językoznawstwo
państwa komunistyczne
NRD
instytuty germanistyki
raport z doświadczeń
German linguistics
communist countrys
East Germany
German Studies chairs
experience report
germanistische Sprachwissenschaft
kommunistische Oststaaten
DDR
Germanistik
Erfahrungsbericht
Opis:
Der Autor hatte schon während seiner Marburger Zeit ab 1962 germanistische Sprachwissenschaftler(innen) aus den kommunistischen Oststaaten kennengelernt und baute diese Beziehungen nach seiner Berufung als Ordinarius an die Universität Wien 1971/72 aus. So kam es seit 1973 zu Kontakten besonders zur Kollegenschaft von je 5 Universitäten und Institutionen in Polen und in der DDR. Beschrieben werden die subjektiven Eindrücke und Erfahrungen bei Tagungen und als einzelne Begegnungen bei Einladungen zu Gastvorträgen. Dabei erwies sich die Situation in Polen anders als in der DDR.
Autor artykułu nawiązał kontakty z językoznawcami niemieckimi pochodzącymi z państw komunistycznych Europy Wschodniej już podczas swego pobytu w Marburgu (od roku 1962). Kontakty te rozszerzył po powołaniu go w roku 1971/72 na stanowisko kierownika katedry na Uniwersytecie Wiedeńskim. Od roku 1973 nawiązane zostały koleżeńskie kontakty z pięcioma uniwersytetami i instytucjami w Polsce oraz pięcioma w NRD. Artykuł przedstawia subiektywne spostrzeżenia i doświadczenia autora ze wspólnych konferencji oraz spotkań podczas gościnnych wykładów. Sytuacja w Polsce, stwierdza autor, była inna niż sytuacja panująca w NRD.
The author of the article established contacts with German linguists originating from the communist countries of Eastern Europe when he stayed in Marburg (since 1962). He developed those contacts following his appointment, in 1971/72, for the position of the chairman of the faculty at Vienna University. Since 1973, he made contacts with colleagues from five universities and institutions in Poland and five in the GDR. The article presents subjective observations and experiences of the author from joint conferences and meetings during his guest lectures. The situation in Poland, according to the author, was different than the situation prevailing in the GDR.
Źródło:
Convivium. Germanistisches Jahrbuch Polen; 2009; 125-145
2196-8403
Pojawia się w:
Convivium. Germanistisches Jahrbuch Polen
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zum Ertrag der germanistischen Sprachwissenschaft für die DaF-Didaktik in Polen: Der sprachliche Lerngegenstand gesprochenes Standarddeutsch
On the Usefulness of German Linguistics for Teaching German as a Foreign Language in Poland on the Example of a Standard Spoken German
Autorzy:
Pieklarz-Thien, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1195672.pdf
Data publikacji:
2020-07-27
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Opis:
Sprache ist ein facettenreicher Gegenstand, mit dem sich eine Reihe von wissenschaftlichen Disziplinen unter verschiedenen Blickwinkeln beschäftigt. Es ist vor allem die Sprachwissenschaft, welche die Sprache als solche zum Objekt ihrer Untersuchungen und Überlegungen macht und zweifelsohne als eine Expertendisziplin verstanden wird. Interesse am Gegenstand Sprache haben allerdings auch andere Disziplinen (wie z. B. die Sprachdidaktik), auch wenn sie unter einer anderen Perspektive und aus einer anderen Motivation heraus arbeiten und damit auf andere Arbeitslogiken, Begrifflichkeiten und Referenzsysteme zurückgreifen. Das Ziel dieses Beitrags besteht darin, über den Ertrag der germanistischen Sprachwissenschaft für die DaF-Didaktik in Polen nachzudenken. Die Überlegungen werden am Beispiel des gesprochenen Standarddeutsch als Lehr- und Lerngegenstand angestellt.
Language is a multidimensional object of cognition, which is dealt with by many scientific disciplines with different research perspectives. Linguistics is particularly important, as it makes language its primary research subject and is undoubtedly seen as the leading discipline in comparison with other sciences interested in language. However, for them too, language is an important object of cognition in certain cognitive areas, studied and described from the point of view of disciplinarily specific logic, terminology and reference semantics. This article attempts to reflect on the role and usefulness of the results of German linguistics research for teaching German as a foreign language during German studies in Poland. Considerations are illustrated by an example of a standard spoken German as a subject of teaching in philological education in Poland.
Źródło:
Studia Germanica Gedanensia; 2020, 43; 112-123
1230-6045
Pojawia się w:
Studia Germanica Gedanensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mein Sprach‑Leben
My linguistic life
Autorzy:
Kürschner, Wilfried
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1291817.pdf
Data publikacji:
2018-12-20
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
autobiografische Notizen
Geschichte der Sprachwissenschaft
germanistische Linguistik
Forschung und Lehre
akademische Institutionen
Universität Tübingen
Universität Freiburg
Universität Vechta.
autobiographical notes
history of linguistics
German linguistics
research and teaching
academic institutions
University of Tübingen
University of Freiburg
University of Vechta.
Opis:
Der folgende Bericht besteht aus zwei Teilen. Der erste geht zuruck auf die Abschiedsvorlesung, die ich am 15. Juli 2010 vor Studenten, Kollegen aus der Universitat und Gasten von auserhalb gehalten habe.1 Den zweiten Teil habe ich im Fruhjahr 2018 angefugt, als Andrzej Kątny mich eingeladen hatte, fur die Festschrift fur Ulrich Engel ein ≫Selbstportrat≪ beizusteuern. Es umfasst mit Ruckblicken und Ausblicken die acht Jahre, die ich nun im Ruhestand bin (im akademischen Kontext spricht man gern vom ≫Emeritat≪).
The following report consists of two parts. The first one is essentially the text of my farewell lecture given on July 15th, 2010. There were a number of students, academic colleagues and guests from outside the university present. The second part was added in early 2018 following Andrzej Kątny’s kind invitation to contribute a self‑portrait to the festschrift for Ulrich Engel. It covers the period of eight years after my retirement with some flashbacks and some foresights.
Źródło:
Studia Germanica Gedanensia; 2018, 39; 304-336
1230-6045
Pojawia się w:
Studia Germanica Gedanensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wissenschaftliche Diskussionen über die Grenzen der linguistischen Forschung: „Linguistische Treffen in Wrocław“ [Vol. 15]
Scientific Discussions on the Limits of Linguistic Research
Autorzy:
Suchorab, Krystian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1592349.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
Linguistische Treffen in Wrocław
Konferenzbeiträge
Grenzen der Sprache
Grenzen der Sprachwissenschaft
conference contributions
limits of language
limits of linguistics
artykuły pokonferencyjne
granice języka
granice językoznawstwa
Opis:
Der Beitrag hat zum Ziel, den 15. Band der Zeitschrift "Linguistische Treffen in Wrocław" zu besprechen, dessen Rahmenthema die Grenzen der Sprache und der Sprachwissenschaft bilden. Es werden 36 Beiträge des Bandes kurz dargestellt und besprochen.
Celem artykułu recenzyjnego jest omówienie zawartości tomu nr 15 czasopisma "Linguistische Treffen in Wrocław", którego tematem ramowym są granice języka i językoznawstwa. W artykule omówiono 36 artykułów naukowych poświęconych tej problematyce.
This contribution has the goal of discussing the fifteenth edition of the magazine "Linguistische Treffen in Wroclaw". The articles contained in the edition to be discussed are devoted to the main topic: Limits of Language and Linguistics. Thirty six contributions are briefly presented and discussed.
Źródło:
Colloquia Germanica Stetinensia; 2020, 29; 359-373
2450-8543
2353-317X
Pojawia się w:
Colloquia Germanica Stetinensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Von de Saussure zu einem kartografischen Ansatz – die Entstehung und Fortsetzung der Reflexion generativer Transformationsgrammatik
From de Saussure to a cartographic approach – the creation and continuation of the reflection of transformational-generative grammar
Autorzy:
Ochmańska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1592457.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
Sprachwissenschaft
Generative Transformationsgrammatik (GTG)
kartographischer Ansatz
Linguistics
transformational-generative grammar (TGG)
cartographic approach
językoznawstwo
gramatyka generatywno-transformacyjna (GGT)
kartografia
Opis:
Im Beitrag werden die linguistischen Ansätze angefangen von de Saussure, über Chomsky bis hin zu kartographischen Forschungen von Rizzi und Cinque diskutiert. Die Sprachwissenschaft wird nach den Befürwortern der generativen Transformationsgrammatik als ein Teil der Psychologie verstanden und auf das Mentale ausgerichtet. Es wird dabei auf die Darstellung der Geschichte der Linguistik verzichtet, stattdessen konzentriert sich der Beitrag auf die Grundlagen der Entstehung und Entwicklung der generativen Transformationsgrammatik. Anschließend werden die Grundsätze einer der jüngsten Theorien, und zwar des kartographischen Ansatzes angesprochen, der im Vergleich zum Minimalistischen Vergleich Chomskys eine erweiterte Struktur der funktionalen Kategorien postuliert und infolgedessen komplexere und gleichzeitig universal gültig propagierte syntaktische Hierarchien annimmt. Der CFC-Ansatz wurde in der Kartographie vielschichtiger ausgebaut und schlägt ein Projekt der funktionalen Projektionen dar.
W artykule omówiono teorie lingwistyczne od de Saussure’a poprzez Chomsky’ego aż do modelu kartograficznego Rizzi’ego i Cinque’a. Według zwolenników gramatyki transformacyjno-generatywnej lingwistyka rozumiana jest jako część psychologii, ściśle związanej ze zjawiskiem mentalnym. W pracy pominięto opis historii lingwistyki, koncentrując się na podstawach powstawania i rozwoju gramatyki transformacyjno-generatywnej. Następnie przedstawiono jedną z najnowszych teorii, a mianowicie model kartograficzny, który w porównaniu z Programem Minimalistycznym Chomsky’ego postuluje rozszerzoną strukturę kategorii funkcjonalnych i w rezultacie zakłada bardziej rozbudowane struktury składniowe. Kartografia proponuje zatem rozszerzenie lewej peryferii i przedstawia rozwinięty projekt rzutowania kategorii funkcjonalnych.
This article discusses linguistic approaches from de Saussure trough Chomsky to cartographic approach by Rizzi and Cinque. According to the proponents of transformational-generative grammar, linguistics is understood as a part of the psychology and is oriented towards the mental. The article focuses on the evolution of transformational-generative grammar. Furthermore the principles of one of the most recent theories, namely the cartographic approach were presented, which, in comparison to Chomsky’s Minimalist Program, postulates an extended structure of the functional categories and consequently assumes more complex and universally valid propagated syntactic hierarchies. The CFC in cartography has become more complex and this new approach proposes a project of functional projections. The author presents the evolution of transformational-generative grammar. The study ends with a summary of principles of one of the last theories, the cartographic approach.
Źródło:
Colloquia Germanica Stetinensia; 2018, 27; 149-169
2450-8543
2353-317X
Pojawia się w:
Colloquia Germanica Stetinensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
... und wenn die Sprache einmal gebührend abgegrenzt wird?
Suppose the language were already well delimited …
Autorzy:
Hoskovec, Tomáš
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/458579.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
Sprache, Sprachforschung, Sprachwissenschaft, Sprachzeichen,
Wilhelm von Humboldt
Ferdinand de Saussure
Strukturalismus
funktionaler Strukturalismus
Ganzheitsphilologie
Semiologie
neue Prager Thesen (2016)
Prager Zentrum des funktionalen
Prager Linguistenkreis
language
linguistics
language sign
structuralism
functional structuralism
encompassing philology
semiology
Prague Propositions 2016
Prague
Linguistic
Circle
Opis:
Die gegenwärtige Manie, stets neue Zweige der Sprachwissenschaft zu erdenken, hinter der am öftesten lauter vergebliche Hoffnungen stecken, eine Forschungsstelle gegründet zu erhalten, verhindert die Sprachwissenschaftler am Anerkennen, dass ihre Wissenschaft seit zweihundert Jahren (d. h. seit Wilhelm von Humboldt, aber nicht früher) einen klar abgegrenzten Gegenstand, und seit einhundert Jahren (d. h. seit Ferdinand de Saussure) éine adäquat anzuwendende Methode hat, worauf die Linguistik als eine und untrennbare gebaut werden soll. Die einzige empirische Gegebenheit der Sprachforschung, die mit dem Forschungsobjekt nie verwechselt werden darf, sind die Sprechhandlungen, die immer als konkrete sozial genormte und kulturell-historisch verankerte Ereignisse sprachlicher Kommunikation betrachtet werden müssen. Der eigentliche Gegenstand der Linguistik, also die Sprache selbst, ist dann die Potentialität solcher Sprechhandlungen, welche Potentialität zweierlei, wechselseitig komplementär aufzufassen ist: als abstraktes System und als gesellschaftliche Institution. Das System sowie die Institution „Sprache“ sind letzten Endes komplexe Strukturen von sozialen Normen. Die grundsätzliche Einheit, mit der die Sprache wissenschaftlich beschrieben und dargelegt werden soll, ist das Saussure’sche Zeichen, dessen Tragweite und adäquate Anwendung neu durchdacht werden müssen. Als Plattform dazu dienen nun auch die Prager Thesen 2016.
The nowadays trendy hunt for increasingly new, more and more unexpected domains of linguistic research is a run from acknowledging that linguistics has one unique object: language communication, conceived of as a particular cultural- historical event that is subject to social norms; and one fascinating goal: to explain how language communication works in an impersonal way, so that members of a given cultural- historical community are able to understand one another. Linguistics is surprisingly young a science, and still more surprisingly, it can disappear as science from one day to the next, so that academic life will not even notice: there will be departments of linguistics, but no linguistics any more. Linguistics was inconceivable until, two hundred years ago, Wilhelm von Humboldt consummated the Kantian philosophical revolution by stating that thought does not exist except within a language, and through language communication. Linguistics is highly endangered now by a kind of non-reflected Aristotelianism that is, ingenuously enough, still accepted in sciences as common sense and theory-free thinking. Since Humboldt, linguistics has been endowed with a tool appropriate to its tasks: with the bifacial language sign, which is usually ascribed to Ferdinand de Saussure; since Saussure, linguistics has been set to proceed in a consciously semiological way. The Prague Linguistic Circle, which has been working on those issues for more than ninety years, proposes itself as a platform for discussing the current subjects and procedures of contemporary linguistic research aiming at the future.
Źródło:
Linguistische Treffen in Wrocław; 2019, 15; 101-114
2084-3062
2657-5647
Pojawia się w:
Linguistische Treffen in Wrocław
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Über die Beziehungen der deutschen Literatur- und Sprachwissenschaft gestern und heute. Ein Vorschlag für die Profilierung der Germanistik im DaF-Bereich.
The Relationship between German Literature and German Linguistics Today and Yesterday. A Suggestion for the Teaching of German as a Foreign Language in German Study Programs at the University Level
Autorzy:
Foschi Albert, Marina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/914942.pdf
Data publikacji:
2015-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
German Studies and German as a Foreign Language – yesterday and today
Literature and linguistics
Text Stylistics.
Opis:
In recent years, the “crisis of German studies” has become an increasingly current topic within academic discourse. This SUBJECT, more precisely defined as “legitimation crisis of traditional German studies”, has been long debated in Germany. Legitimation is a common principle in the fields of law, political science, and sociology. It refers to other principles such as ‘legitimity’ and ,justification’. Since the Nineties, the crisis in German literature studies appears to be rather an identity crisis, the origin of which can be seen in the centrifugal forces of attraction of several other disciplinary approaches. Something similar has happened – worldwide – in the field of German linguistics, and even in the branch of German as a Foreign Language teaching practice, due to the progressively increasing habit of providing the GFL-object with attributes specifying its specific purposes, for instance: German for Occupational Purposes, German for Business, German for Medical Purposes, for legal Professionals, Engineers, German for young, adult, senior learners etc. The question of which variety of German should be considered at the university level depends upon several factors, a simple answer is therefore not forthcoming. It is extremely important for the modern field of German studies especially within the “German as a Foreign Languagecountries”, that the object „GFL for humanistic purposes” be clearly defined, at least as a variety within the multiplicity of given alternatives.
Źródło:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2015, 42, 2; 7-21
0072-4769
Pojawia się w:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-54 z 54

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies