Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "łozińska" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 42
Tytuł:
Zjawisko plagiaryzmu w środowisku akademickim
The phenomenon of plagiarism in the academic environment
Autorzy:
Łozińska, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/472920.pdf
Data publikacji:
2018-09-01
Wydawca:
Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
Tematy:
plagiat
nieuczciwość akademicka
plagiaryzm
uniwersytet
plagiarism
academic dishonesty
university
higher education institutions
Opis:
Artykuł omawia zjawisko plagiaryzmu w środowisku akademickim. Jego celem jest zapoznanie czytelników z tym zjawiskiem i wskazanie, że nie jest to problem marginalny we współczesnych szkołach wyższych. Autorka zaprezentowała wyjaśnienia definicyjne dla pojęć „plagiatu”, „ghostwritingu”, „plagiaryzmu”, a także wyniki dostępnych badań na temat skali przypadków plagiatów wśród studentów oraz pracowników naukowych. Wyjaśnia także wieloaspektowe przyczyny.
This article discusses the phenomenon of plagiarism in the academic world. Its purpose is to familiarize the readers with this phenomenon and to point out that this is not a marginal problem at modern universities. The author presents the definitions of plagiarism, ghostwriting, and the results of research into the scale of plagiarism among students and academics. She also explains its multi-faceted causes.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy; 2018, 3, 28; 189-199
1896-8333
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zdolność rozpoznawania potrzeb innych ludzi przez dzieci przedszkolne
The Ability to Recognize Other People’s Needs From the Point of View of Kindergarten Children
Autorzy:
Meissner-Łozińska, Justyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/478826.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
przedszkole
wychowanie przedszkolne
zachowania prospołeczne
altruizm
zdolność
kindergarten
kindergarten education
social behavior
ability
Opis:
Celem artykułu jest próba odpowiedzi na pytanie, czy dzieci w wieku przedszkolnym potrafią rozpoznawać potrzeby innych osób, co jest koniecznym warunkiem do podejmowania zachowań prospołecznych. Literatura psychologiczna i pedagogiczna odpowiada twierdząco na te pytania, uważając, że jest to ważne zadanie w pracy opiekuńczo-wychowawczej zarówno dla rodziców, jak i placówek przedszkolnych. Dla zweryfikowania tego problemu przeprowadzono cząstkowe badania na populacji 72 przedszkolaków będących w wieku 5 i 6 lat. W badaniach zastosowano metodę sondażu diagnostycznego, z użyciem kwestionariusza wywiadu, zawierającego test exempla ficta, składającego się z dwóch historyjek sytuacyjnych, ilustrowanych obrazkiem. Uzyskane wyniki potwierdziły zdolność do rozpoznawania potrzeb innych osób jako jednego ze składników postaw prospołecznych. Ustalono, że wpływają na to zarówno cechy indywidualne, jak i oddziaływania wychowawcze związane z funkcjonowaniem środowiska rodzinnego oraz przedszkola. Biorąc z kolei pod uwagę analizę motywacji, jakimi kierują się dzieci przedszkolne w podejmowaniu działań pomocowych, można stwierdzić, że największy procent dzieci działał z pobudek altruistycznych. Uzyskane wyniki pozwalają mieć zadowalające przeświadczenie, że dzieci 5- oraz 6-letnie są zdolne do niesienia pomocy innym, kierując się również dobrem drugiego człowieka.
The aim of this article is to answer the question of whether kindergarten children are able to recognize other people’s needs, a prerequisite for social behavior. Psychological and pedagogical literature vouch for that ability and state that teaching children to recognize other people’s needs is an important pedagogical task for both parents and the institution of the kindergarten. To verify that claim, a survey of 72 kindergarten children aged 5 and 6 was conducted and the diagnostic survey method employed included the exemlaficta test with 2 illustrated situational stories.. The results of the survey confirmed the ability to recognize other people’s needs as one of the components of social behavior. It was determined that it is influenced by both individual characteristics as well as the pedagogical impact connected to the family and kindergarten environment. Taking under consideration the analysis of children’s motivation when helping, it can be stated that most of the children were taking action due to altruistic motivations. The results lead to a satisfying conclusion that children aged 5 and 6 are able to provide help as a reaction to other people’s needs.
Źródło:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 2016, 11, 4(42); 17-37
1896-2327
Pojawia się w:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Założenia i kryteria klasyfikacji stanów pogody występujących w Poznaniu w latach 1920-1990
Assumptions and criteria of the classification of weather types in Poznan in 1920-1990
Autorzy:
Lotko-Łozinska, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2095790.pdf
Data publikacji:
1994
Wydawca:
Poznańskie Towarzystwo Przyjaciół Nauk
Źródło:
Badania Fizjograficzne nad Polską Zachodnią. Seria A:Geografia Fizyczna; 1994, 45; 69-80
0067-2807
Pojawia się w:
Badania Fizjograficzne nad Polską Zachodnią. Seria A:Geografia Fizyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zagadnienie typologii pogód w polskiej literaturze klimatologicznej na tle wybranych prac literatury światowej
The review of the methods of the typology types of weather
Autorzy:
Lotko-Łozinska, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2095807.pdf
Data publikacji:
1992
Wydawca:
Poznańskie Towarzystwo Przyjaciół Nauk
Źródło:
Badania Fizjograficzne nad Polską Zachodnią. Seria A:Geografia Fizyczna; 1992, 44; 141-151
0067-2807
Pojawia się w:
Badania Fizjograficzne nad Polską Zachodnią. Seria A:Geografia Fizyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Urban fantasy
Autorzy:
Łozińska, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2097275.pdf
Data publikacji:
2021-09-21
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Źródło:
Zagadnienia Rodzajów Literackich; 2021, 64, 1; 197-203
0084-4446
Pojawia się w:
Zagadnienia Rodzajów Literackich
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tissue distribution of glucose-6-phosphatase and fructose-1,6-bisphosphatase in Helix pomatia L. and Pomacea bridgesii (Reeve)
Autorzy:
Lozinska-Gabska, M.
Erdt, A.
Wojciechowska, M.
Poloczek-Adamowicz, A.
Wojtaszek, J.
Dzugaj, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/84199.pdf
Data publikacji:
1999
Wydawca:
Uniwersytet Mikołaja Kopernika. Wydział Biologii i Ochrony Środowiska. Stowarzyszenie Malakologów Polskich
Opis:
Key enzymes of gluconeogenesis, D-glucose-6-phosphatase (G-6-Pase) [EC 3.1.3.9] and D-fructose-1,6-bisphosphate 1-phosphohydrolase (Fru-1,6-Pase) [EC 3.1.3.11], were investigated in Helix pomatia L. and Pomacea bridgesii (Reeve). Fru-1,6-Pase and G-6-Pase activities were determined measuring with malachite green the concentration of inorganic phosphate produced by substrate hydrolysis in homogenates of hepatopancreas, kidney and foot muscle. Determined Fru- , -Pase activities (U/g wt.) in H. pomatia were as follows: hepatopancreas 1.01, kidney 0.19, foot muscle 0.24, in P. bridgesii the respective values were: 0.94, 0.34 and 0.22. Activities of G-6-Pase (U/g wt.) in H. pomatia were: 1.65 in hepatopancreas, 0.64 in kidney and 0.21 in foot muscle, in P. bridgesii the respective values were: 0.79, 0.31, 0.21. Thus the highest gluconeogenic capacity in both species was found in hepatopancreas. Fru-1,6-Pase from H. pomatia and P. bridgesii hepatopancreas was inhibited by AMP. Determined I0.5 were 8.4 M for H. pomatia and 7.3 M for P. bridgesii, and the values were comparable with those of mammalian liver Fru-1,6-Pase. Km determined for hepatopancreas G-6-Pase from H. pomatia and P. bridgesii were 1.3 mM and 4.1 mM, respectively and were also comparable with Km of mammalian liver enzyme.
Źródło:
Folia Malacologica; 1999, 07, 2
1506-7629
Pojawia się w:
Folia Malacologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
THE THEORY OF AFFORDANCES – AN INSPIRATION FOR ERGONOMICS
TEORIA AFORDANCJI – INSPIRACJĄ DLA ERGONOMII
Autorzy:
Łozińska, Natalia Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/479640.pdf
Data publikacji:
2014-12-05
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy. Polskie Towarzystwo Profesjologiczne.
Tematy:
affordances
ergonomics
afordancja
ergonomia
Opis:
In the paper I am at presenting philosophically reach theory of affordances as a way of extending the range of research methods used in ergonomics. In the paper I am concern with the fundamentals of the theory of affordances as presented originally by Gibson (1977, 1979) and developed by Heft (1989). I highlight philosophically significant aspects of the classical theory of affordances and propose further topics for investigation. I also propose introduction of the notion of rigid affordance for the special class of affordances important for ergonomics.
W artykule prezentuję filozoficznie bogatą, praktycznie płodną, choć nie wolną od kontrowersji, teorię afordancji jako inspirację dla współczesnej ergonomii. W obrębie moich zainteresowań jest pierwotne sformułowanie teorii, takie jakie znaleźć można u Gibsona (1977, 1979) i Hefta (1989). Uwypuklam filozoficznie interesujące aspekty teorii oraz możliwości ich eksploatacji. Ponadto proponuję wprowadzenie pojęcia sztywnej afordancji dla określenia specjalnej klasy afordancji istotnej dla ergonomii.
Źródło:
Problemy Profesjologii; 2014, 2; 45-54
1895-197X
Pojawia się w:
Problemy Profesjologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The influence of quantum well and barrier thicknesses on photoluminescence spectra of InGaAs/AlInAs superlattices grown by LP-MOVPE
Autorzy:
Łozińska, Adriana
Badura, Mikołaj
Bielak, Katarzyna
Ściana, Beata
Tłaczała, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/174236.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
Tematy:
photoluminescence
quantum cascade lasers
MOVPE
metalorganic vapour phase epitaxy
Opis:
In the presented work, the influence of the quantum well and barrier thicknesses on optical characteristics of InGaAs/AlInAs superlattices was reported. Six different structures of In0.53Ga0.47As/Al0.48In0.52As superlattices lattice-matched to InP were grown by low pressure metal organic vapour phase epitaxy (LP-MOVPE). Optical properties of the obtained structures were examined by means of photoluminescence spectroscopy. This technique allows quick, simple and non-destructive measurements of radiative optical transitions in different semiconductor heterostructures.The analysis of recorded photoluminescence spectra revealed the influence of the quantum well and barrier thicknesses on the emission line energy.
Źródło:
Optica Applicata; 2020, 50, 2; 251-256
0078-5466
1899-7015
Pojawia się w:
Optica Applicata
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The influence of oxalate decarboxylase on the urinary oxalate excretion in swine model of nephrocalcinosis induced by hydroxyproline
Autorzy:
Pierzynowska, Katerina
Pierzynowski, Stefan G.
Lozinska, Liudamyla
Jarmakiewicz, Sara
Świeboda, Paulina
Fedkiv, Olexandr
Szwiec, Katarzyna
Piedra, Jose Louis Valverde
Filip, Rafal
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/454959.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
Nephrocalcinosis
Oxalate decarboxylase
Hydroxyproline
Pig model
Opis:
Introduction. Kidney stone formation may be a result of increased urinary oxalate supersaturation. Material and Methods. Eighteen pigs were randomly divided into: Control group, where standard cereal-based feed was supplemented with 4% HP only, Prevention group, where treatment with OxDc slurry started at the end of the adaptation period when pigs were switched to 4% HP diet, Reduction group, where the treatment with OxDc lyo powder started after pigs were already on a 4% HP diet for 6 days. Results. OxDc slurry prevented oxalate excretion in urine. The reduction effect of OxDc lyo feed addition was generally visible during the first two days of the therapy (p<0.05). Both dietary intake of 4% HP and OxDc preparations did not influence weight gain, water or feed intake, urine excretion and creatinine clearance. Conclusions. The capacity of OxDc in preventing induced hyperoxaluria was moderate. Most probably, this is due to the incoherent response of animals to the HP enriched diet dependent on their gut pH, since optimum pH for OxDc is around 5-6. A higher pH essentially reduces the activity of OxDc. The capacity of OxDc in reversing the hyperoxaluria induced by a HP enriched diet was significant during the first 2 days after introducing OxDc to the diet.
Źródło:
European Journal of Clinical and Experimental Medicine; 2017, 3; 206-2016
2544-2406
2544-1361
Pojawia się w:
European Journal of Clinical and Experimental Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The effect of accumulation on the activity of fructose-1,6-bisphosphatase in selected tissues of Helix aspera (O.F. Mull.)
Autorzy:
Lozinska-Gabska, M.
Dziewulska-Szwajkowska, D.
Szczygiel, K.
Dzugaj, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/83301.pdf
Data publikacji:
2001
Wydawca:
Uniwersytet Mikołaja Kopernika. Wydział Biologii i Ochrony Środowiska. Stowarzyszenie Malakologów Polskich
Źródło:
Folia Malacologica; 2001, 09, 2
1506-7629
Pojawia się w:
Folia Malacologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Subwersywny potencjał wypartego: miejscy wykluczeni w Nigdziebądź Neila Gaimana, LonNiedynie Chiny Miéville’a i Wizard of the Pigeons Megan Lindholm
Autorzy:
Łozińska, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/chapters/2031646.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Ośrodek Badawczy Facta Ficta
Opis:
Już w tych rozważaniach dotyczących zaledwie jednej z możliwych płaszczyzn odczytywania omawianych powieści widać, iż miasto odgrywa w nich rolę bardzo istotną. To byt będący przedmiotem nie tylko uwagi, ale i troski autorów, o czym świadczy poruszanie problemów dotykających tak jego mieszkańców, jak i samej przestrzeni, a także ich wzajemnych relacji. Interwencyjność tych podejmowanych przez pisarzy wątków – dotyczących wykluczonych ludzi i obszarów, zapomnianej historii czy subwersji możliwej w ramach miejskiego życia –pokazuje, iż urban fantasy posiada duży potencjał krytyczny. Jednocześnie zaś odmiana ta ma zdolność do przekazywania niejako mimochodem pewnych trybów konceptualizacji miasta i związanych z nim problemów, także poprzez udosłownienie pewnych konceptów. Najlepiej chyba pokazuje to przypadek lonniedyńskiej Dzielnicy Zjaw. W powieści Miéville’a ani razu nie pada pojęcie „palimpsest”, pojawia się jednak jego modelowa realizacja. Dzięki niej zaś czytelnicy z różnych powodów niesięgający po teksty związane z antropologią miasta mogą wejść w styczność z takim sposobem postrzegania metropolii – przy czym fakt ten jest punktem zainteresowania autorki rozdziału nie w kontekście potencjalnej funkcji edukacyjnej urban fantasy, ale zdolności gatunkowego wariantu do wpływania na sposób, w jaki jego odbiorcy funkcjonują i myślą o otaczającej ich rzeczywistości. Zjawisko to, choć charakterystyczne także dla innych konwencji, w wypadku urban fantasy stwarza szczególne możliwości. Właściwa literaturze fantastycznej „konieczność wprowadzenia odbiorcy w wyimaginowany świat” (Maj 2015: 20) sama przez się wymusza niejako większą niż w powieściach realistycznych koncentrację na przestrzennych aspektach opisywanych krain. Dodatkowo zaś model światotwórstwa, zakładający swobodną kreację nieograniczoną przez „recesywny związek przedstawienia z rzeczywistością” (Maj 2015: 27), umożliwia dowolne łączenie elementów świata przedstawionego, pozwalającjednocześnie na śmiałe zestawianie niesionych przez nie treści, a tym samym tworzenie tekstów gęstszych znaczeniowo. Subwersywny potencjał koncentrowałby się w przywołanych utworach w dużej mierze na przedstawianiu alternatywnych wobec dominujących narracji sposobów obcowania z holistycznie pojmowaną miejskością. Wątek ten istotny jest zwłaszcza w przypadku Wizard of the Pigeons, w którym portretowanie osoby żyjącej na ulicy jako kogoś obdarzonego w rzeczywistości specjalnymi zdolnościami i w gruncie rzeczy uprzywilejowanego trudno uznać za wnikliwe potraktowanie problemu bezdomności, mogące wprowadzić do świadomości czytelników pożądane zmiany w myśleniu na jego temat – dlatego powieść ta wydaje się istotna nie tyle jako interwencyjna pod tym kątem, ile jako propozycja szczególnego modelu relacji z metropolią, opartego na ciągłym pogłębianiu wiedzy na jej temat, jak najbardziej intensywnym korzystaniu z przestrzeni publicznych i półpublicznych (także tych niereprezentacyjnych) oraz emocjonalnym zaangażowaniu. W LonNiedyniei Nigdziebądź natomiast te dwa wątki się zazębiają. Miéville i Gaiman w bardziej niż Lindholm poważnym tonie zwracają uwagę na faktyczne problemy miejskich wykluczonych, a zarazem, podobnie jak dzieje się to w Wizard…, kontestują folderowy wizerunek miasta, przypominając o odrzucanych składowych metropolii i dowartościowując je.
Źródło:
Narracje fantastyczne; 403-421
9788394292324
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ŚCIĄGANIE I PLAGIARYZM JAKO WYRAZ STUDIOWANIA POZOROWANEGO WE WSPÓŁCZESNYCH SZKOŁACH WYŻSZYCH
CHEATING AND PLAGIARISM AS PRETEND-STUDYING IN MODERN HIGHER EDUCATION
Autorzy:
Łozińska, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/480035.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:
studiowanie,
student,
ściąganie,
plagiat,
pozorowane studiowanie
studies,
cheating,
plagiarism,
pretend studying
Opis:
W artykule analizuje się zjawisko studiowania pozorowanego na przykładzie zjawiska ściągania i plagiaryzmu wśród studentów. Autorka na podstawie teoretycznych założeń studiowania, ich celów, cech, a także dostępnych badań, odnosi się do tego, w jaki sposób studenci pojmują studiowanie, czym ono dla nich jest, co myślą o tym procesie, jaki jest cel studiów. Ze względu na postawy przyjmowane przez studentów wobec uczelni i studiowania określa je mianem studiowania pozorowanego. Punktem odniesienia i jednocześnie przykładem takiej postawy jest powszechne w szkołach wyższych ściąganie i plagiaryzm.
The article analyzes the phenomenon of pretend studying on the example of cheating and plagiarism among students. The author, on the basis of theoretical assumptions of the study, it’s goals, characteristics and available research, refers to how students perceive what they are studying, what they think about the process, what is the purpose of study. Due to the attitudes taken by the students towards the university and their studies, they are referred to as pretend studying. The point of reference and at the same time an example of such an attitude is the widespread cheating and plagiarism in higher education.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2017, 14; 37-46
1896-4591
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ruch „Sardynek” we Włoszech
The Sardines movement in Italy
Autorzy:
Łozińska, Olga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1592357.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
Italian politics
social movement
Five Star Movement
Sardines
Matteo Salvin
włoska polityka
ruch społeczny
Ruch Pięciu Gwiazd
„Sardynki”
Matteo Salvini
Opis:
W artykule tym opisano działania włoskiego ruchu społecznego o nazwie „Sardynki”. Podstawowym celem jego założycieli są protesty skierowane przeciwko populistycznym praktykom, które od początku XXI wieku coraz bardziej się nasilają. „Sardynki” wyrażają swoje niezadowolenie głównie poprzez uliczne manifestacje, skupiające na ulicach dużych miast rzesze zwolenników dyskursu publicznego wolnego od słownej przemocy. Funkcjonowanie „Sardynek” opiera się na idei usieciowienia – z jednej strony jest to organizacja nieformalna, działająca bez wyraźnych granic, pozbawiona jednoznacznego programu, z drugiej strony opierająca się na komunikacji internetowej, dzięki której może swobodnie poszerzać krąg swojego oddziaływania. W tekście tym „Sardynki” zostały scharakteryzowane w kontekście innych tego rodzaju ruchów społecznych we Włoszech. Ich aktywność wskazuje, że polityka włoska potrzebuje zmian zarówno w zakresie komunikacji społecznej, jak i metod działania. Można zatem, przyglądając się genezie funkcjonowania „Sardynek”, postawić następująca tezę - ruch powstały na gruncie społecznego sprzeciwu wobec arbitralnego sposobu prowadzenia polityki może mieć realny wpływ na przeformułowanie dyskursu publicznego.
This article focuses on the activities of the Italian social movement known as “Sardines”. The founders of the movement protest against the populists which have been increasingly present in Italian politics since the beginning of the 21st century. “Sardines” manifest their indignation principally through the demonstrations in the streets of Italian cities. They gather to suport free-from-verbal-violence public discourse and politics. “Sardines” activities are based on the idea of networking. On the one hand, it is an informal organization, acting without clear parti- tion and pronounced program, and on the other hand, based on Internet communication, which help to expand its influence. In this article, “Sardines” are compared with other similar and comparable social movements in Italy. This kind of activity shows that Italian politics requires changes in terms of social communication and methods of operation. Therefore, looking at the genesis of the “Sardines”, following thesis can be proposed: a movement that is all about social objection to the arbitrary politics may have a real impact on reformulating public discourse.
Źródło:
Acta Politica Polonica; 2020, 50, 2; 97-108
2451-0432
2719-4388
Pojawia się w:
Acta Politica Polonica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 42

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies