Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "evaluation system" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Integrated management and evaluation system for strategic research programmes
Zintegrowany system zarządzania i ewaluacji strategicznych programów badawczych
Autorzy:
Walaszczyk, L.
Mazurkiewicz, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/257843.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Technologii Eksploatacji - Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:
evaluation
methodology
management system
strategic research programme
evaluation system
ewaluacja
metodyka
system zarządzania
strategiczny program badawczy
system ewaluacji
Opis:
The development of the knowledge-based economy requires undertaking many initiatives that contribute to the increase in the competitiveness of entreprises through the development and the implementation of innovative products. Such initiatives include, among others, strategic research programmes, which are characterised by a great number of levels, a multitude of objectives and results, and high budgets. It causes that the subject of strategic research programmes must be generated or fully accepted by national authorities responsible for this sphere. Therefore, it is necessary to develop a complex and effectiveness management and evaluation system dedicated to strategic research programmes. The authors present the concept and the structure of the system, and particular attention is paid to the evaluation, which enables systematic improvement of the effectiveness and the efficiency of a strategic research programme and research projects undertaken within such a programme.The system designed is currently verified within Innovative Systems of Technical Support for Sustainable Development of Economy Strategic Programme executed in the Institute for Sustainable Technologies – National Research Institute in Radom (Poland).
Rozwój gospodarki opartej na wiedzy wymaga podejmowania inicjatyw mających istotny wpływ na zwiększenie konkurencyjności przedsiębiorstw poprzez tworzenie i wdrażanie rozwiązań innowacyjnych. Do takich inicjatyw można zaliczyć między innymi strategiczne programy badawcze charakteryzujące się wielopoziomowością, mnogością celów oraz uzyskanych rezultatów i wysokim budżetem. Sprawia to, że problematyka strategicznych programów badawczych musi być generowana lub w pełni akceptowana przez odpowiedzialne za tę sferę struktury państwa. Dlatego też konieczne jest opracowanie kompleksowego systemu zarządzania i ewaluacji w odniesieniu do tego typu programów. Artykuł dotyczy zintegrowanego systemu zarządzania i ewaluacji dedykowanego strategicznym programom badawczym. Autorzy prezentują koncepcję oraz strukturę systemu, a szczególną uwagę poświęcają ewaluacji umożliwiającej systematyczną poprawę skuteczności i efektywności programu strategicznego oraz prowadzonych w jego ramach projektów badawczych. Opracowany system zarządzania i ewaluacji jest obecnie weryfikowany w odniesieniu do Programu Strategicznego realizowanego w ITeE – PIB Innowacyjne Systemy Wspomagania Technicznego Zrównoważonego Rozwoju Gospodarki.
Źródło:
Problemy Eksploatacji; 2015, 4; 131-141
1232-9312
Pojawia się w:
Problemy Eksploatacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A kiedy (u)kradną nam słowa…
When they steal our words…
Autorzy:
Mizerek, Henryk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31342802.pdf
Data publikacji:
2024-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
ewaluacja
jakość
dyskursy jakości edukacji
dialog
system ewaluacji
nauki
evaluation
quality
education quality discourses
dialogue
science evaluation system
Opis:
The paper addresses issues related to the growing social phenomenon that has disturbing consequences for practice – in this case, everyday academic life in Poland. It consists of the critical categories of contemporary humanities; its “first words” are given content very distant from their original, traditional meanings. The meanings of these categories are often reversed, given secondary meanings or even made meaningless. As a result, many words are used as empty labels, fashionable words intended to add dignity to the speaker. The article’s author, referring to the metaphor of “stealing” words, raises three specific issues. Firstly, it presents a register of “stolen” words, three of which are the subject of detailed analysis – evaluation, quality, and dialogue. The second issue is a detailed analysis of the mechanisms governing changes in the meanings assigned to each of these categories and the effects associated with using “stolen” words in the everyday life of academies and dormitories. Finally, the issue of the “perpetrators of the theft” was raised. The author claims that one of them is the “seventh enemy from the seventh world of the field” – an entity that creates the everyday life of academic life, regardless of its place in the university’s social hierarchy.
W artykule podjęto kwestie związane z narastaniem w dyskursie publicznym zjawiska rodzącego bardzo niepokojące skutki dla praktyki – w tym przypadku codzienności życia akademickiego w Polsce. Polega ono na tym, że kluczowym kategoriom współczesnej humanistyki, jej „słowom pierwszym”, nadaje się treści bardzo odległe od ich pierwotnych, tradycyjnych znaczeń. Często odwraca się znaczenia tych kategorii, nadaje się znaczenia wtórne lub wręcz pozbawia sensu. W konsekwencji wiele słów używa się jako puste znaczeniowo etykiety, modne zwroty, które mają dodać powagi mówiącemu. Autor artykułu, odwołując się do metafory „kradzieży” słów, odnosi się do trzech szczegółowych kwestii. Po pierwsze przedstawia rejestr słów „ukradzionych”, z których przedmiotem szczegółowych analiz uczynił trzy – ewaluację, jakość i dialog. Drugą kwestią jest szczegółowa analiza mechanizmów rządzących zmianami z zakresie znaczeń przypisywanych każdej z tych kategorii oraz skutków, które wiążą się używaniem słów „ukradzionych” w codziennym życiu akademii i akademików. Na koniec podjęto kwestię „sprawców kradzieży” Autor twierdzi, iż jednym z nich jest „siódmy nieprzyjaciel z siódmego świata kierunku” – podmiot kreujący codzienność życia akademickiego niezależnie od miejsca w hierarchii społecznej uniwersytetu.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2024, 1(143); 11-25
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The principle of the evaluate of safety and the reliability of ERP systems
Autorzy:
Gąska, D.
Świć, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/117958.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Promocji Wiedzy
Tematy:
audit
security
evaluation
ERP system
Opis:
The paper presents the possibility of the realization of the evaluation of the security of the Enterprise Resource Planning (ERP) systems following the regulations specified by European and Polish norms which relate to the security of information systems in enterprises with the special regard to the ERP systems. It also introduces the possibility of creating the security system programme and the actions executed during the evaluation.
Źródło:
Applied Computer Science; 2009, 5, 2; 1-12
1895-3735
Pojawia się w:
Applied Computer Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stan techniczny sieci dróg krajowych na koniec 2012 roku. Cz. 1, Ogólny stan techniczny nawierzchni, elementów systemu odwodnienia, poboczy nieutwardzonych oraz odcinków zarządzanych przez koncesjonariuszy autostrad
The technical condition of the national road network at the end of 2012. Part 1, The overall condition of the pavement, drainage system components, unpaved shoulders and sections of highways managed by concessionaires
Autorzy:
Radzikowski, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/144523.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Komunikacji Rzeczpospolitej Polskiej
Tematy:
drogi
nawierzchnie
system odwodnienia
ocena
roads
pavement
drainage system
evaluation
Opis:
Stan nawierzchni dróg krajowych w Polsce jest oceniany na podstawie pomiarów następujących cech technicznych nawierzchni: spękań, równości podłużnej, głębokości kolein, stanu powierzchni i właściwości przeciwpoślizgowych. Stan nawierzchni kwalifikuje się do czterech klas: A – dobry, B – zadowalający, C – niezadowalający i D – zły. Ocenia się łączne potrzeby remontowe (klasy C i D) i natychmiastowe potrzeby remontowe (klasa D). Struktura stanu nawierzchni dróg krajowych, według pomiarów wykonanych w większości w 2012 roku jest następująca: klasa A i B – 62,7%, klasa C –23,8%, klasa D –13,5%. W artykule zaprezentowano również wyniki oceny stanu poboczy oraz elementów systemu odwodnienia dróg, których stan w istotny sposób wpływa na postęp degradacji nawierzchni jezdni.
Pavement condition of national roads in Poland is evaluated on the basis of measurement of five technical features: cracking, longitudinal evenness, rutting, surface description and skid resistance. Pavement condition is qualified into four classes: A – good, B – satisfactory, C – unsatisfactory and D – bad. Total intervention needs (class C and D) and immediate intervention needs (class D) are estimated. Percentage of pavement condition of national roads, according to measurements in 2012, is the following: class A and B – 62.7%, class C – 23.8% and class D – 13.5%. The article presents the results of evaluation the shoulders and road drainage system components for which the condition makes an important contribution on the progress of degradation of road surface.
Źródło:
Drogownictwo; 2013, 6; 167-174
0012-6357
Pojawia się w:
Drogownictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stan techniczny nawierzchni dróg krajowych na koniec 2011 roku
Pavement condition of national roads at the end of 2011
Autorzy:
Radzikowski, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/144856.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Komunikacji Rzeczpospolitej Polskiej
Tematy:
drogi
nawierzchnie
system odwodnienia
ocena
roads
pavement
drainage system
evaluation
Opis:
Stan nawierzchni dróg krajowych w Polsce jest oceniany na podstawie pomiarów pięciu cech technicznych nawierzchni: spękań, równości podłużnej, głębokości kolein, stanu powierzchni i właściwości przeciwpoślizgowych. Stan nawierzchni kwalifikuje się do czterech klas: A - dobry, B - zadowalający, C - niezadowalający i D - zły. Ocenia się łączne potrzeby remontowe (klasy C i D) i natychmiastowe potrzeby remontowe (klasa D). Struktura stanu nawierzchni dróg krajowych, według pomiarów z 2011 roku jest następująca: klasa A i B - 58,8%, klasa C - 23,6%, klasa D - 17,6%. W artykule zaprezentowano również wyniki oceny stanu poboczy oraz elementów systemu odwodnienia dróg, których stan w istotny sposób wpływa na postęp degradacji nawierzchni jezdni.
Pavement condition of national roads in Poland is evaluated on the basis of measurement of five technical features: cracking, longitudinal evenness, rutting, surface description and skid resistance. Pavement condition is qualified into four classes: A good, B satisfactory, C unsatisfactory and D bad. Total intervention needs (class C and D) and immediate intervention needs (class D) are estimated. Percentage of pavement condition of national roads, according to measurements in 2011, is the following: class A and B 58.8%, class C 23,6% and class D 17.6%. The article presents the results of evaluation the shoulders and road drainage system components for which the condition makes an important contribution on the progress of degradation of road surface.
Źródło:
Drogownictwo; 2012, 7-8; 231-243
0012-6357
Pojawia się w:
Drogownictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stan techniczny sieci dróg krajowych na koniec 2012 roku. Cz. 2, Zmiany stanu technicznego sieci dróg krajowych w latach 2006-2012, wynikające z nich potrzeby finansowe, działania GDDKiA
The technical condition of the national road network at the end of 2012. Part 2, The changes the technical conditions of the national road network in the period 2006-2012, the resulting financial needs, activities GDDKiA
Autorzy:
Radzikowski, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/145202.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Komunikacji Rzeczpospolitej Polskiej
Tematy:
drogi
nawierzchnie
system odwodnienia
ocena
roads
pavement
drainage system
evaluation
Opis:
Stan nawierzchni dróg krajowych w Polsce jest oceniany m. in. na podstawie pomiarów następujących cech technicznych nawierzchni: spękań, równości podłużnej, głębokości kolein, stanu powierzchni i właściwości przeciwpoślizgowych. W artykule zaprezentowano wyniki oceny stanu nawierzchni, poboczy oraz elementów systemu odwodnienia dróg, których stan w istotny sposób wpływa na postęp degradacji nawierzchni jezdni. W zamieszczonych analizach przedstawiono zmiany stanu technicznego elementów sieci dróg krajowych w latach 2006–2012, wynikające z nich potrzeby finansowe oraz opisano aktualne działania GDDKiA służące poprawie stanu technicznego dróg.
Pavement condition of national roads in Poland is evaluated on the basis of measurement of the following technical features: cracking, longitudinal evenness, rutting, surface description and skid resistance. The article presents the results of evaluation the surface, shoulders and road drainage system components for which the condition makes an important contribution on the progress of degradation of road surface. In the attached analysis presents changes the technical conditions of elements of the national road network in the period 2006–2012, the resulting financial needs and describes current activities GDDKiA to improve the technical condition of the roads.
Źródło:
Drogownictwo; 2013, 7-8; 210-216
0012-6357
Pojawia się w:
Drogownictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sensitivity-based stability evaluation of closed piping networks
Autorzy:
Fu, Y.
Cai, Y.
Wu, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1933181.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Politechnika Gdańska
Tematy:
closed-loop water system
sensitivity
stability
evaluation
Opis:
Aiming at a closed-loop water system of HVAC engineering, the authors put forward an evaluation method of systems' stability based on sensitivity. It has three evaluating indexes: [alfa] - the summation of flow changes in other subcircuits influenced by resistance change in a certain subcircuit [Beta] - the summation of flow changes in a certain sub circuit influenced by resistance changes in other subcircuits; [gamma] - average [Beta] (or [alfa]) value of each subcircuit, reflecting the strength of regulating interference between subcircuits. The method is used to analyze the stability of a reverse return system (RRS) and a direct return system (DRS). The DRS subcircuit farthest from the heat source and the middle RRS are the least stable. Stability of the whole RRS is inferior to that of the DRS.
Źródło:
TASK Quarterly. Scientific Bulletin of Academic Computer Centre in Gdansk; 2007, 11, 3; 197-202
1428-6394
Pojawia się w:
TASK Quarterly. Scientific Bulletin of Academic Computer Centre in Gdansk
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Grupowa ocena ekspertów do identyfikacji czynników kształtujących system informacji logistycznej. Założenia i opis metody, wybór czynników i dobór ekspertów
Evaluation group of experts to identify factors shaping the logistics information system. Assumptions and description of the method selection factors and selection of experts
Autorzy:
Grabowska, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/326209.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
ocena
ekspert
system informacji logistycznej
metoda
evaluation
expert
logistics information system
method
Opis:
Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie założeń i opis metody grupowej oceny ekspertów, wybór czynników wpływających i kształtujących system informacji logistycznej w kanałach dystrybucji węgla kamiennego oraz dobór ekspertów do oceny tych czynników. Jest to pierwszy etap badań, mający za zadanie określenie znaczenia ważności wyodrębnionych czynników dla kształtowania systemu informacji logistycznej.
The purpose of this article is to present a description of the assumptions and methods of evaluation group of experts, range of factors that shape the logistics information system in coal distribution channels and selection of experts to assess these factors.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2015, 78; 155-165
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ewaluacja szkolnych systemów oceniania uczniów. Poszukiwanie znaczeń
Autorzy:
Grażyna, Szyling,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/892071.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
school assessment system
evaluation
reduction of meanings
blocking of change
Opis:
In the text a critical reflection is undertaken on the evaluation of school assessment systems treated as a social category, “pulsating” due to its relation to its changeable context. Analyses have revealed an extensive realm of reduction of meanings and values carried out in the course of assessment systems creation and design, and throughout performance of their evaluation. One of the effects of those actions is dissonance between records in documents and their practical dimension. In turn, the picture of school reality, simplified and subjected to external evaluation procedures, does not so much block a change it does not make it possible to recognise its need should it not fall within the need to meet uniform requirements of the state regarding education. The same logic results in internal evaluation in the school assessment system being granted the status of undisputed yardstick for the educational reality, which, should such a need arise, must be changed for them to better match the procedures formulated in the document. The text concludes with a question on the need of assessment and values connected with it, the reading of which in the context of specified horizon of meanings may prevent assessment systems from their axiological dimension being reduced, or solidify the current form confined to a set of procedures, whose deeper sense is not reflected on by anyone at school. The latter option does not imply elimination of problems with assessment but those problems remaining unspoken of and their further increase.
Źródło:
Kwartalnik Pedagogiczny; 2015, 60(4 (238)); 68-82
0023-5938
Pojawia się w:
Kwartalnik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ewaluacja szkolnych systemów oceniania uczniów. Poszukiwanie znaczeń
Autorzy:
Szyling, Grażyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1789906.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
school assessment system
evaluation
reduction of meanings
blocking of change
Opis:
In the text a critical reflection is undertaken on the evaluation of school assessment systems treated as a social category, “pulsating” due to its relation to its changeable context. Analyses have revealed an extensive realm of reduction of meanings and values carried out in the course of assessment systems creation and design, and throughout performance of their evaluation. One of the effects of those actions is dissonance between records in documents and their practical dimension. In turn, the picture of school reality, simplified and subjected to external evaluation procedures, does not so much block a change it does not make it possible to recognise its need should it not fall within the need to meet uniform requirements of the state regarding education. The same logic results in internal evaluation in the school assessment system being granted the status of undisputed yardstick for the educational reality, which, should such a need arise, must be changed for them to better match the procedures formulated in the document. The text concludes with a question on the need of assessment and values connected with it, the reading of which in the context of specified horizon of meanings may prevent assessment systems from their axiological dimension being reduced, or solidify the current form confined to a set of procedures, whose deeper sense is not reflected on by anyone at school. The latter option does not imply elimination of problems with assessment but those problems remaining unspoken of and their further increase.
Źródło:
Kwartalnik Pedagogiczny; 2015, 60(4 (238)); 68-82
0023-5938
Pojawia się w:
Kwartalnik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
System informacji geograficznej jako niezbędny element powszechnej taksacji nieruchomości
Geographic Information System as a necessary element of a common evaluation of real estates
Autorzy:
Cichociński, P.
Parzych, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/262326.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
Tematy:
system informacji geograficznej
taksacja
atrybuty nieruchomości
geographic information system (GIS)
evaluation
real estate attributes
Opis:
Jednym z podstawowych sposobów określania wartości rynkowej nieruchomości jest wycena realizowana metodą porównawczą. Podejście to zakłada, że wartość rynkowa nieruchomości wyznaczana jest poprzez ich porównanie z innymi podobnymi nieruchomościami, dla których znane są ceny transakcyjne, a także cechy różniące te nieruchomości i mające istotny wpływ na ich wartość. Jedną z zasadniczych trudności jest konieczność posiadania informacji o nieruchomościach podobnych do wycenianej, które były przedmiotem obrotu na danym rynku nieruchomości. Ocena wymaganych i dostępnych danych oraz znajomość funkcjonalności oprogramowania systemów informacji geograficznej (SIG) pozwoliła na przedstawienie propozycji zawartości bazy informacji o nieruchomościach oraz zakresu danych, które będzie można przekazywać bezpośrednio z innych baz SIG lub też wygenerować za pomocą narzędzi analitycznych.
One of the basic ways of the definition of the market value of real estates is its evaluation carried out in a comparative approach. This approach assumes that a market value of real estates is determined by comparison to other similar real estates of known transaction prices as well as prices differentiating these real estates and having a strong influence on their value. One of main difficulties is the necessity of having the information on real estates similar to the one that is to be evaluated. Such real estates should be a subject of pursuing in a given market of real estates. The evaluation of required and available data and the knowledge of the functionality of GIS software enabled us to present the proposal of the content of a database on real estates and the range of data that can be transferred directly from other GIS bases or generated by analytical tools.
Źródło:
Geodezja / Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie; 2006, 12, 2/1; 139-145
1234-6608
Pojawia się w:
Geodezja / Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poza granice parametryzacji
Autorzy:
Korporowicz, Leszek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/690458.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
parameterization
science and higher education system
evaluation
parametryzacja
system nauki i szkolnictwa wyższego
ewaluacja
Opis:
The article presents the basic criteria of the low-exposed social rationality of evaluation, both in literature and research practice, which hardly fits within the vision of parameterization proposed in the reform of the science and higher education system, wrongly associated with the promotion and application of evaluation research. The standards developed in over a century-old history of evaluation find no reference or analysis in it, thus, breaking the convention adopted in science and its applications to discuss and use existing achievements. Therefore, for many reasons, there is an urgent need to recall elementary knowledge, characteristics of possible functions and relationships with other diagnostic tests that should not be confused with evaluation. Ignorance of these functions brings detachment of the evaluation process from its development challenges, values of democratization, socialization and the possibility of animating social changes in the area of its implementation, especially in the science sector, which requires such activation and creative activities. So, if strategies and evaluation studies are not reduced and replaced by socio-technical manipulation of a set of their tools and limited to externally and statically created parameters, they can bring much more results than is designed in the currently practiced and binding system of socially responsible science.
W opracowaniu opisano podstawowe kryteria mało eksponowanej, zarówno w literaturze, jak i praktyce badawczej, społecznej racjonalności ewaluacji, która z trudem mieści się w wizji parametryzacji zaproponowanej w reformie systemu nauki i szkolnictwa wyższego, niesłusznie kojarzonej z promocją i aplikacją badań ewaluacyjnych. Wypracowane w ponad stuletniej historii ewaluacji standardy nie znajdują w niej ani przywołania, ani analizy, łamiąc tym samym przyjętą w nauce i jej zastosowaniach konwencję omówienia i wykorzystania istniejącego już dorobku. Z wielu względów istnieje zatem pilna potrzeba przywołania elementarnej wiedzy, scharakteryzowania możliwych funkcji oraz relacji z innymi badaniami o charakterze diagnostycznym, które z ewaluacją nie powinny być mylone. Nieznajomość tych funkcji prowadzi do oderwania procesu ewaluacyjnego od jego rozwojowych wyzwań, walorów demokratyzacji, uspołecznienia i możliwości animowania zmian społecznych w obszarze jego realizacji, szczególnie w tak wymagającym aktywizacji i działań twórczych sektorze nauki. Jeśli strategie i badania ewaluacyjne nie zostaną zredukowane i zastąpione zestawem swoich narzędzi oraz ograniczone do zewnętrznie i statycznie tworzonych parametrów, to mogą przynieść znacznie więcej efektów, niż jest to zaprojektowane w obecnie praktykowanym i obowiązującym systemie nauki.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova; 2019, 4
2451-0491
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wielkokryterialna ocena systemów transportu Krakowa z użyciem metody DEMATEL
DEMATEL-based multi-criteria evaluation of public transportation systems for Cracow
Autorzy:
Dytczak, M.
Przybyło, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/403015.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
miasto
komunikacja
system
inwestycja
ocena
wybór
DEMATEL
city
communication
investition
evaluation
choice
Opis:
Praca poświęcona jest wieloatrybutowej ocenie perspektywicznych wariantów systemu transportowego dla miasta Krakowa i jego regionu. Rozpatrzono 4 warianty pozwalające na usprawnienie obecnie funkcjonującego, nieefektywnego systemu komunikacyjnego. Istotnym atutem pracy jest wykorzystanie w tym celu interesującej, lecz stosunkowo słabo znanej i wykorzystywanej na świecie metody DEMATEL (ang. DEcision MAking Trial and Evaluation Laboratory). Jej wykorzystanie pozwala pogłębić wyniki oryginalnej analizy, przeprowadzonej przy użyciu metody AHP/ANP.
Multi-criteria evaluation of perspective public transportation systems for the city of Cracow and Cracow agglomeration is dealt with in the paper. Four distinct system alternatives are included. A little known multi-criteria decision analysis method, namely extended DEMATEL is applied with this regard. Its utilisation makes validation of outcomes of original AHP-based analysis of the same problem possible. It also extends analysis results providing decision maker with additional information with regard to relations between considered decision making alternatives.
Źródło:
Budownictwo i Inżynieria Środowiska; 2011, 2, 3; 241-246
2081-3279
Pojawia się w:
Budownictwo i Inżynieria Środowiska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aktualne zagadnienia niezawodności i bezpieczeństwa systemów technicznych
Current problems of technical systems reliability and safety
Autorzy:
Kołowrocki, K.
Soszyńska-Budny, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2069729.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Morski w Gdyni. Polskie Towarzystwo Bezpieczeństwa i Niezawodności
Tematy:
complex system
reliability
safety
operation process
evaluation
prediction
optimization
system złożony
niezawodność
bezpieczeństwo
proces eksploatacji
ocena
predykacja
optymalizacja
Opis:
Integrated Safety and Reliability Decision Support System - IS&RDSS is presented in the form of detailed and clear scheme-algorithm. There is also presented the methodology of IS&RDSS that is composed of the methods of complex technical systems operation processes modelling, their unknown parameters concerning operation, reliability, availability, safety models identification, their reliability, availability and safety evaluation and prediction, their reliability, availability and safety improvement and their operation, reliability, availability, safety and cost optimization. The newest trends in the reliability and safety of complex technical systems analysis directed to the critical infrastructures and the nanosystems are describe as well.
Źródło:
Journal of Polish Safety and Reliability Association; 2011, 2, 3; 1--8
2084-5316
Pojawia się w:
Journal of Polish Safety and Reliability Association
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Systems for aerial surveillance and security - a step forward for air force academies
Autorzy:
Miron, Ecaterina-Liliana
Nagy, Daniela
Gherman, Laurian
Marinov, Marin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/196513.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
distance learning
e-learning
Erasmus
evaluation
strategic partnership
videoconference system
nauka na odległość
ocena
Partnerstwo strategiczne
system wideokonferencyjny
Opis:
This paper is a report in brief of the project that “Henri Coanda” Air Force Academy, in collaboration with partners from Poland and Bulgaria, carried out under the aegis of the Erasmus + program of the European Union by the end of 2018. The project was called Systems for Aerial Surveillance and Security (SASS). The project proposed the initiation of a process of uniformisation of competences necessary for the people involved in the field of aviation, namely obtaining a joint study plan for pilots, air traffic controllers, and air surveillance officers [3]. It opened the way for cooperation between the Air Force Academies that began a joint semester of study. Achieving the objectives of the project meant introducing an online teaching/learning system based on an e-learning platform. The e-learning features have been fully utilised through the introduction of a videoconference system that allows teaching/learning activities for professors/students at a distance. The completion of the project was carried out by evaluating the results obtained at different stages. The analysis was based on the feedback from the main target groups - students, teachers and beneficiaries of the graduates. Two periods of teacher and student mobility were required for evaluation and analysis. The students’ and teachers' opinions on the implementation of the curriculum by means of the e-learning platform were analysed in detail.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Transport / Politechnika Śląska; 2020, 106; 123-130
0209-3324
2450-1549
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Transport / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies