Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "human language" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 51
Tytuł:
Tradition and New Challenges for the HLT Community
Autorzy:
Vetulani, Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/92893.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
human language technologies
computer linguistics
information society
Opis:
The domain of Human Language Technologies is a fascinating and challenging area of research and development. We introduce the reader into this domain, present its tradition and recent challenges.
Źródło:
Studia Informatica : systems and information technology; 2006, 1(7); 161-177
1731-2264
Pojawia się w:
Studia Informatica : systems and information technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Do czego konieczny jest język? Co jest konieczne w języku?
Autorzy:
Danielewiczowa, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1186988.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
linguistics
semiotics
natural language
animal codes
inalienable features of human language
Opis:
The article attempts to answer two closely interrelated questions: What is a natural language necessary for and, on the other hand, what is necessary in the language itself? In the first part the author puts forward a thesis that there is a gulf between human speech and animal codes − a gulf which cannot be filled with explanations of evolutionary nature. She also invokes a series of ideas of distinguished scholars who advocate the logical primacy of language in relation to all other semiotic systems that create the space of culture. In the second part of the article, the inalienable properties of language are discussed, those that determine its essence and, at the same time, the uniqueness with respect to both the animal signals and all other sign systems. These features include: double demarcation, duality, proportionality, the possession of reference and predictive expressions, metalinguistic and metatextual tools, as well as tools for communicating the truth and knowledge of the world.
Źródło:
Załącznik Kulturoznawczy; 2017, 4; 11-31
2392-2338
Pojawia się w:
Załącznik Kulturoznawczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Menschliche Sprachfähigkeit und ihre neurobiologischen Korrelate. Reflexionen aus glottodidaktischer Sicht
A glottodidactic perspective on human language faculty and its neurobiological correlates
Autorzy:
Sadownik, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/555463.pdf
Data publikacji:
2019-03-25
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej
Tematy:
Glottodidactics
Foreign Language Acquisition Theory
Human Language Faculty Universal Grammar
Cognitive Neurosciences Neuroimaging
Opis:
The focus in the present contribution is on glottodidactics researchers’ attempts at working out a coherent model of foreign language acquisition in its both cognitive and neurobiological aspects. It is argued that the latest developments in cognitive linguistics as well as in psycholinguistics do offer an elaborate account of the nature and the structure of human language capacity, and, as such, they can constitute a source of inspiration for glottodidactics research. By contrast, despite significant achievements over the last decades, our knowledge of the language-mind interface is still elementary, speculative, and does not prove to be significantly relevant for glottodidactics.
Źródło:
Applied Linguistics Papers; 2019, 26/1; 155-168
2544-9354
Pojawia się w:
Applied Linguistics Papers
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozumienie godności człowieka a system prawny
Understanding of human dignity and legal system
Autorzy:
Szymaniec, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31348392.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Olga Rosenkranzová
human language
Giovanni Pico della Mirandola
Immanuel Kant
Dürig’s formula
godność człowieka
formuła Düriga
Opis:
Artykuł jest analizą książki Olgi Rosenkranzovej Lidská důstojnost – právně teoretická a filozofická perspektiva. Giovanni Pico della Mirandola a Immanuel Kant (Human dignity: legal-theoretical and philosophical perspective. Giovanni Pico della Mirandola and Immanuel Kant, Leges, Praha 2019). Autorka trafnie pokazuje, jak koncepcje godności Giovanniego Pico i Immanuela Kanta zostały przemodelowane, pozbawione oryginalnego kontekstu i być może w pewien sposób spłycone, gdy trafiły na grunt prawoznawstwa.
The article analyses Olga Rosenkranzová’s book Lidská důstojnost – právně teoretická a filozofická perspektiva. Giovanni Pico della Mirandola a Immanuel Kant (Human dignity: legal-theoretical and philosophical perspective. Giovanni Pico della Mirandola and Immanuel Kant, Leges, Praha 2019). The author aptly shows how the concepts of the dignity of Giovanni Pico and Immanuel Kant were remodeled, deprived of their original context and perhaps made somewhat shallow when they found their way into jurisprudence.
Źródło:
Czasopismo Prawno-Historyczne; 2023, 75, 2; 299-306
0070-2471
Pojawia się w:
Czasopismo Prawno-Historyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sprawiedliwość jako bezstronność: problem wartości w perspektywie glottodydaktycznej
Justice as Fairness: Moral Values in Glottodidactics
Autorzy:
Sadownik, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1798449.pdf
Data publikacji:
2020-01-17
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
glottodydaktyka; zdolności lingwo-akwizycyjne; natura ludzka; naturalne prawo moralne; etyka a moralność; wartość a wartościowanie; sprawiedliwość; bezstronność
justice; fairness; moral values; glottodidactics; human nature; human language faculty
Opis:
Niniejszy artykuł poświęcony jest wieloaspektowej problematyce wartości i wartościowania moralnego, przy czym w sposób szczególny koncentruje się wokół sprawiedliwości jako bezstronności, tj. takiej właściwości postępowania nauczyciela, która zasługuje na szczególne wyróżnienie. Podkreślona została unikatowość polskiej koncepcji glottodydaktyki, która buduje swe podstawy teoretyczne na faktach antropologicznych. Autorka wychodzi z założenia, że stała niezmienna natura ludzka stanowi podstawę wyznaczającą obiektywny i niezmienny porządek wartości. Wnikliwej analizie zostały poddane dotychczasowe próby poszukiwania uniwersalnej klasyfikacji i hierarchizacji wartości, jak też wysiłek ukierunkowany na uchwycenie relacji występujących między hierarchią wartości a strukturą natury ludzkiej. Wskazana została potrzeba aktualizacji problemu wartości, zwłaszcza adekwatnego scharakteryzowania poczucia sprawiedliwości i oparcia zdroworozsądkowych ujęć zasad sprawiedliwości na podstawach teoretycznych. W tym celu została dokonana rekonstrukcja podstawowych założeń i twierdzeń Teorii sprawiedliwości Johna Rawlsa, która stanowi wielowymiarową deskrypcję i eksplikację ludzkiego zmysłu moralnego. Ponadto zostały przedstawione daleko idące praktyczne implikacje koncepcji sprawiedliwości jako bezstronności dla określenia zasad działania sprawiedliwego nauczyciela w procesie (glotto)dydaktycznym.
The present study, devoted to the complex theme of moral values and valuation, focuses on the concept of justice understood as fairness, the virtue of special importance in teacher’s work. Fairness is the basic principle in the existence and coexistence of all human societies, including school and academic communities. Emphasized here is the uniqueness and interdisciplinarity of the Polish school of glottodidactics that has built its theoretical foundations on anthropological facts. The argument is based on the assumption that fixed human nature determines the objective and invariable hierarchy of values. A thorough analysis is offered of various philosophical attempts at formulating a universal hierarchy of moral values in relation to human nature. A need of updating the reflection on values is postulated, particularly with reference to the sense of justice, as its interpretations should be based on more rigorous theoretical foundations. An attempt is made in this direction by evoking the central claims of John Rawls’ Theory of Justice, a multidimensional explication of the natural human capacity to develop a sense of justice. Finally, far-reaching practical implications of treating justice as fairness are offered for the (glotto)didactic work of the teacher.
Źródło:
Roczniki Humanistyczne; 2019, 67, 10; 135-153
0035-7707
Pojawia się w:
Roczniki Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykładnia translacyjna tekstów z zakresu prawa
Translational interpretation of legal texts
Autorzy:
Bonek, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/555439.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej
Tematy:
understanding
translation
legal texts
anthropocentric theory of human Language
interpretation of legal texts
Wykładnia prawa
wykładnia przepisów prawnych
wykładnia tekstów prawnych
tłumaczenie tekstów prawnych i prawniczych
Opis:
According to the anthropocentric theory of human languages by F. Grucza and the human language linguistics by S. Grucza every understanding is the understanding of a particular person. Therefore while interpreting a legal text, translator should apprehend original text’s interpretation as the lawyer would. It means that in recreating the law texts, the translator should base his understanding on rules used by lawyers. Translational interpretation, in my understanding, includes as follows: rules of law interpretation (tailored especially for translators), text receiver and author of source and target texts, as well as the type of text and translational goal.
Źródło:
Applied Linguistics Papers; 2018, 25/1; 143-157
2544-9354
Pojawia się w:
Applied Linguistics Papers
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zu den Aufgaben der gegenwärtigen Kommunikationsethik aus der Perspektive der sprachethischen Nachkriegsreflexion Dolf Sternbergers
Autorzy:
Żurawlew, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/559793.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
communication ethics
Dolf Sternberger
respect for human dignity using language
values on which moral use of language is based
Opis:
About the tasks of the contemporary communication ethics from Dolf Sternberger’s post-war reflection perspective on communication morality The aim of the publication is to analyze the tasks of the contemporary discourse of the communication ethics in relation to post-war reflection of the German journalist Dolf Sternberger concerning the moral use of language and to point out new research and didactic perspectives of this discourse. The author turns reader’s attention to the need to justify moral communication rules, primarily on the personalistic basis recognizing interpersonal communication as personal participation of language users in a given community. Moreover, he states that the task of communication ethics as an academic discipline is, among other things, to establish criteria for describing speech actions in relation to highly regarded values and those protected by law and to identify mechanisms of unethical use of language. According to him, communication ethics as a didactic discipline should promote values on which moral use of language is based, show effects of unethical speech actions and among others, propagate desirable ways of using a word on a moral basis.
Źródło:
Orbis Linguarum; 2018, 50; 489-508
1426-7241
Pojawia się w:
Orbis Linguarum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Linguistic Human Rights in Education
Autorzy:
Szoszkiewicz, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/684975.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
human rights
linguistic human rights
language
education
Opis:
Linguistic human rights are a concept remaining on the crossroads of several scientific disciplines, e.g. linguistics, anthropology, psychology and, last but not least, human rights law. Taking the latter as a lens, this study seeks to clarify the concept of linguistic human rights in education – presumably, the most linguistically sensitive sphere in the life of individuals and communities. The paper demonstrates that despite little mention of language in the UN treaties (ICESCR, CRC, CERD, CADE), its importance is reflected in the practice of the relevant treaty-based bodies. Moreover, increasing interest from scholars across a range of disciplines is contributing to the development of a linguistic human rights doctrine and is penetrating the UN human rights framework.
Źródło:
Adam Mickiewicz University Law Review; 2017, 7; 105-118
2450-0976
Pojawia się w:
Adam Mickiewicz University Law Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prawa językowe i dyskryminacja językowa w prawie Unii Europejskiej
Language human rights and linguistic discrimination in European Union law
Autorzy:
Węgliński, Cezary Henryk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1201842.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Języka Polskiego PAN
Tematy:
językowe prawa człowieka dyskryminacja językowa
polityka językowa Unii Europejskiej
prawo i język
language human rights
linguistic discrimination
linguistic policy of the European Union
language and law
Opis:
Temat artykułu stanowi analiza podstawowych założeń polityki językowej Unii Europejskiej, unijnego prawodawstwa oraz orzecznictwa Trybunału Sprawiedliwości UE pod kątem fenomenu praw językowych oraz dyskryminacji językowej. Problem ten jest wciąż w niewielkim stopniu rozpoznany w nauce. Tekst skupia się w szczególności na prawach językowych przysługujących jednostkom w ich stosunkach z instytucjami unijnymi na przykładzie postępowań rekrutacyjnych i konkursowych. We wstępie ujęto prawa językowe w perspektywie socjolingwistycznej. Pod uwagę wzięto w szczególności myśl związaną z ruchem Language Human Rights, a także teoretyczne podstawy polityki językowej oraz jej znaczenie w kontekście praw podstawowych. Mimo specyfiki dyskursu i analiz prawniczych przywołanych w pracy obecne w nich ustalenia wydają się istotne z punktu widzenia socjolingwistyki, ze względu na fakt, że to m.in. w ramach tej zinstytucjonalizowanej komunikacji ma miejsce debata o problemach kontaktu języków, funkcjonowania wielojęzyczności, dyrektyw komunikacji językowej wpływających na jej codzienne realizacje w przestrzeni UE .
The topic of basic principles of the linguistic policy of the European Union, European law and the ECJ ’s jurisprudence on language rights of EU citizens and prevention of linguistic discrimination remain still unexploited in scientific literature. The paper focuses on language rights of individuals in their relations with EU institutions in the case-study of recruitment processes. In the introduction the general, sociolinguistic context, related to the Language Human Rights movement and linguistic policy was taken into consideration with regard to fundamental rights issues. Despite the specific, legal character of discourse and reasoning applied in the paper, the conclusions presented on their grounds seem to be important for sociolinguistics since it is within i.a. this institutionalised communication that takes place a debate on the problems of languages in contact, functioning of multilingualism, and some directives concerning linguistic communication that influence its everyday realisations in UE .
Źródło:
Socjolingwistyka; 2019, 33; 7-25
0208-6808
Pojawia się w:
Socjolingwistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Language, education and contemporary global issues
Autorzy:
Gluchmanová, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2134338.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
education
language
e-learning
human approach
Opis:
Language competencies are increasingly important in our globalised world. Global usage of a language enhances global understanding. A shared language should be a bridge between cultures, a bridge that connects speakers and allows people to share cultural values, diverse views and knowledge. Especially in multicultural education language plays very important role, because in this school or university process all students are prepared for their roles and responsibilities in an interdependent world. It places students at the centre of all school and university practices that promote multi-perspectives and an appreciation of cultural and linguistic diversity within society. Then the school or university community contributes to cultural and linguistic diversity. Schools and universities assist all students to develop the understanding, knowledge and skills to contribute to, and benefit from the diversity that characterizes our globalised world. Language especially plays a crucial role in the establishment and preservation of national and group identity. E-learning programs used at schools as well as universities has globalized students more than any other media.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2014, 2(13); 15-20
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Język ciała we frazeologii polskiej i rosyjskiej
Body Language in Polish and Russian Phraseology
Autorzy:
Hordy, Mirosława
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/636084.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
human body
body language
symptoms
gestures
somatic phraseological units
Polish language
Russian language
Opis:
The article addresses the issue of a body language as a semiotic code and its reflection in systems of natural languages, in their phraseological resources. The material for analysis is phraseological units of contemporary Polish and Russian languages. The basis for comparison is the phraseological concept by Weronika N. Telia (В.Н. Телия) and linguistic works by Grigorij E. Krejdlin (Г.Е. Крейдлин). First and foremost, three types of signs of the body language are verbalised in subsystems under analysis: bodily symptoms, symptomatic and communicative gestures and a body position.
Źródło:
Poznańskie Studia Slawistyczne; 2020, 18; 253-271
2084-3011
Pojawia się w:
Poznańskie Studia Slawistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Who Am I? Taylors Selfhood and the Transcendental Condition of Conversation
Autorzy:
Chrzanowska, Klementyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/945723.pdf
Data publikacji:
2017-12
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Charles Taylor
identity
selfhood
speech
language
language theory
human agency
Cavell
Wittgenstein
Opis:
Through a close reading of a small section of Sources of the Self: The Making of the Modern Identity, this paper aims to highlight what is, in the author’s view, a particularly significant aspect of Charles Taylor’s conception of the constitution of selfhood. Namely, its entanglement in speech. “We don’t have selves in the way we have hearts and livers”, Taylor argues. We ‘have selves’ through the constant effort of articulation, which we are only capable of because we learned it from and with others in what Taylor calls the original situation of conversation. If the human ability to speak is the underlying feature behind self-interpretation, morality, and community – all important components of identity in Taylor’s view – then the very way we ‘have language’ will strongly impact the way we ‘have selves’. Language theory must thus become an important element of considerations on human identity and selfhood.
Źródło:
Internetowy Magazyn Filozoficzny Hybris; 2017, 39 (4)
1689-4286
Pojawia się w:
Internetowy Magazyn Filozoficzny Hybris
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Globalizm językowy w gospodarce światowej
Linguistic globalization in worlds economy
Autorzy:
Pietrzak, Danuta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/446864.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
Tematy:
lingua franca
language policy
key competences
linguistic competences
language for specific purposes
language education
human capital
Opis:
The article presents the issue of liguistic competences significant in terms of globalization of the world's economy. The author's intention is to exploit the correlation between the economic success of individuals and their foreign language skills, based on the results of selected research. Language policy is briefly described in relation to the definitions suggested within the European Union. Additionally, foreign language learning is defined as a key competence necessary for further development of business. Arising awareness of entrepreneurs concerning the importance of high language competences is also presented. Finally, the text concentrates on the perspectives of language education, with vocational English study in particular.
Źródło:
Zeszyty Naukowe PWSZ w Płocku. Nauki Ekonomiczne; 2015, 2(22); 429-439
1644-888X
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe PWSZ w Płocku. Nauki Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
An NLP-based approach for improving human-robot interaction
Autorzy:
Kilicaslan, Y.
Tuna, G.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/91846.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Społeczna Akademia Nauk w Łodzi. Polskie Towarzystwo Sieci Neuronowych
Tematy:
human-robot interaction
HRI
NLP
natural language
ontology
robot
Opis:
This study aims to explore the possibility of improving human-robot interaction (HRI) by exploiting natural language resources and using natural language processing (NLP) methods. The theoretical basis of the study rests on the claim that effective and efficient human robot interaction requires linguistic and ontological agreement. A further claim is that the required ontology is implicitly present in the lexical and grammatical structure of natural language. The paper offers some NLP techniques to uncover (fragments of) the ontology hidden in natural language and to generate semantic representations of natural language sentences using that ontology. The paper also presents the implementation details of an NLP module capable of parsing English and Turkish along with an overview of the architecture of a robotic interface that makes use of this module for expressing the spatial motions of objects observed by a robot.
Źródło:
Journal of Artificial Intelligence and Soft Computing Research; 2013, 3, 3; 189-200
2083-2567
2449-6499
Pojawia się w:
Journal of Artificial Intelligence and Soft Computing Research
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tacy sami, ale inni… O prawach człowieka na lekcjach języka polskiego
The same, but different… About human rights in Polish classes
Autorzy:
Koc, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/511057.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
human rights
refugees
Polish language and culture education
reportage
Opis:
The author of the paper shows how one may reflect on the essence of human rights, through the lens of reporters’ stories, including in particular Ben Rawlence’s book City of Thorns: Nine Lives in the World’s Largest Refugee Camp. The paper encourages one to listen to the voice of refugees and to develop an in-terest in their lives in order to understand how they define their rights, what they derive them from, and how they judge their observance by the interna-tional community. In fact, these deliberations are connected with a problem which is important for contemporary education, namely how to shape a genu-inely humanistic attitude among young Poles towards people from different cultures, who are additionally forced to leave their homes.
Źródło:
Postscriptum Polonistyczne; 2019, 2 (24); 73-84
1898-1593
2353-9844
Pojawia się w:
Postscriptum Polonistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 51

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies