Temat: zagrożenia dzieci - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Generacja koronawirusa, czyli sytuacja życiowa niemieckich dzieci i młodzieży w okresie pandemii
The coronavirus generation, i.e., the life situation of German children and adolescents during the pandemic
Autorzy:: Sander, Aleksandra
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/43665814.pdf
Data publikacji:: 2021-11-30
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: pedagogika społeczna
zagrożenia dzieci
młodzieży i rodzin w pandemii
social pedagogy
threats to children
adolescents and families in the pandemic
Opis:: Wyniki prezentowanych w artykule badań obrazują kompleksowość sytuacji życiowej niemieckich dzieci i młodzieży w czasie pandemii. W artykule zaprezentowana jest także sytuacja zawodowa rodziców w okresie kryzysu wywołanego pandemią i zmiany na rynku pracy (np. efekt koronawirusa). Pokazane są również wyniki pierwszych badań charakteryzujących zjawisko przemocy w rodzinie przeprowadzonych przez badaczy Technicznego Uniwersytetu w Monachium. Sytuację dzieci i młodzieży obrazują m.in. dane liczbowe statystyk kryminalnych, czy Instytutu Roberta Kocha. W artykule położny jest akcent na przykłady takich wyników badań, w których uczestnikami były dzieci i młodzież. Albowiem taki wybór respondentów umożliwia poznanie ich opinii na temat czasu pandemii, lockdownu czy homeschooligu. Badania ujawniły również fakt, że koronawirus stał się "wirusem nierówności społecznej", gdyż pogorszył sytuację rodzin zagrożonych ubóstwem. W zakończeniu pokazane są również kierunki działań podejmowanych przez Federalne Ministerstwo Edukacji i Badań Naukowych, którego celem jest wsparcie uczniów po okresie lockdownu.
The results of the research presented in the article illustrate the complexity of the life situation of German children and adolescents during the pandemic. The article also presents the professional situation of parents during the crisis caused by the pandemic and changes in the labor market (e.g. the coronavirus effect). The results of the first studies characterizing the phenomenon of domestic violence, conducted by researchers at the Technical University of Munich, are also shown. The situation of children and adolescents is illustrated, among others, by numerical data of criminal statistics or the Robert Koch Institute. In the article, the midwife emphasizes examples of such research results in which children and adolescents were participants. This is because such a selection of respondents makes it possible to get to know their opinions about the time of the pandemic, lockdown or homeschooling. The research also revealed that the coronavirus has become a "virus of social inequality" as it has worsened the situation of families at risk of poverty. The conclusion also shows the directions of activities undertaken by the Federal Ministry of Education and Research to support students after the lockdown period.
Źródło:: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2021, 604(9); 73-84
0552-2188
Pojawia się w:: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Bezpieczeństwo dzieci w sieci. Charakterystyka i skala zagrożeń związanych z korzystaniem przez dzieci z Internetu na przykładzie szkół powiatu krośnieńskiego
Autorzy:: Żołyniak, Krzysztof
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/27322578.pdf
Data publikacji:: 2022-01-12
Wydawca:: Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:: Internet
dzieci
zagrożenia
bezpieczeństwo
Opis:: Internet jest największym medium informacyjnym XXI wieku i dobrodziejstwem ludzkości. Przez Internet można się uczyć, podróżować, poznawać nowych ludzi. Niestety, wielu użytkowników Internetu nie zdaje sobie sprawy z tego, jak bardzo trzeba być ostrożnym w korzystaniu z tej zdobyczy techniki. Zagrożenie Internetem to poważny i naglący problem. W pracy z dziećmi należy zwracać uwagę na brak anonimowości w sieci oraz ukazywać zdrowotne skutki nadużywania Internetu. Innym zagadnieniem, które należy zaakcentować jest to, iż wirtualny świat nie jest sposobem na życie, a kontakty międzyludzkie w świecie realnym to największa wartość. Wielkim zadaniem dla wychowawców jest zwrócenie uwagi na znajomości internetowe z nieznajomymi osobami (na pozór przyjaźnie nastawionymi). Celem artykułu jest ukazanie, czy dzieci są świadome niebezpieczeństw wynikających z korzystania z Internetu oraz próba diagnozy zachowań młodych ludzi w Internecie. Problem badawczy niniejszego artykułu dotyczy zagrożeń związanych z korzystaniem przez dzieci z Internetu i został przedstawiony na podstawie badań przeprowadzonych w krośnieńskich szkołach podstawowych wiosną 2021 roku wśród 326 uczniów. Analizie zostały poddane kwestie odnoszące się do określenia stopnia świadomości zagrożeń płynących z korzystania z Internetu.
Źródło:: Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje; 2021, 40; 280-296
2299-4033
Pojawia się w:: Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Edukacja dzieci w zakresie bezpieczeństwa ich aktywności w lesie
Education of children in terms of their safe activity in the forest
Autorzy:: Nowacka, W.L.
Staniszewski, P.
Gasek, A.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/881794.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Leśny Zakład Doświadczalny. Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Rogowie
Tematy:: dzieci
edukacja dla bezpieczenstwa
lasy
zagrozenia czlowieka
Źródło:: Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej; 2016, 18, 2[47]
1509-1414
Pojawia się w:: Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Fascynacja dzieci Internetem a rodzicielski monitoring ich aktywności online
Children’s fascination with the Internet and parental monitoring of their activity online
Autorzy:: Przybyła-Basista, H.
Kołodziej-Zaleska, A.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/324223.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:: Internet
dzieci
monitoring rodzicielski
zagrożenia
children
parental monitoring
risk
Opis:: Dane z wielu krajów dowodzą, że w ostatnich latach znacząco wzrósł odsetek dzieci i nastolatków które korzystają z Internetu nawet codziennie. Wpływ nowoczesnych technologii na rozwój dzieci rodzi wiele nadziei, ale też obaw i dylematów stawiając przed rodzicami nowe wyzwania. Celem niniejszego wystąpienia jest przegląd wybranych koncepcji teoretycznych i wyników badań własnych nad kontrolowaniem przez rodziców aktywności internetowej dzieci. W badaniach poszukiwano odpowiedzi na dwa podstawowe pytania: (1) czy istnieją statystycznie istotne różnice w zakresie monitoringu aktywności internetowej pomiędzy rodzicami dzieci rzadko oraz często korzystających z Internetu oraz (2) która ze zmiennych: poczucie bliskości w rodzinie oraz postawy rodziców wobec Internetu ma większy wpływ na poziom monitoringu aktywności internetowej dzieci (w grupie rodziców dzieci stosunkowo rzadko oraz codziennie korzystających z Internetu). W badaniach uczestniczyło 161 rodziców (20 ojców i 141 matek) dzieci w wieku od 7 do 12 lat. Wyniki badań wskazały, że rodzice, których dzieci korzystają z komputera rzadziej, silniej monitorują aktywność internetową dzieci oraz bardziej orientują się w celach, do jakich dzieci wykorzystują Internet, w porównaniu z rodzicami, których dzieci codzienne surfują w sieci. Ponadto, w grupie rodziców dzieci rzadko korzystających z Internetu najistotniejszym predyktorem monitoringu było poczucie bliskości w rodzinie, zaś w grupie rodziców dzieci często korzystających z Internetu najsilniejszymi predyktorami monitoringu były: percepcja korzyści z Internetu oraz percepcja Internetu jako zagrożenia (poczucie bliskości w rodzinie nie miało tu istotnego znaczenia).
Recent data from many countries indicate that the percentage of children and teenagers using the Internet even on a daily basis has grown significantly. Influence of new technologies on children’s development raises a lot of hope but also causes parental concerns resulting in new challenges. The purpose of the presentation is to give an overview of selected theoretical concepts and own research results on parental controls over children’s Internet use. The answers were sought to two fundamental questions: (1) Are there any statistically significant differences in the control of children’s Internet use among parents whose children use it rarely (first group of parents) and those who use it frequently (second group of parents)? (2) Which of the two variables: the sense of family closeness or the parental attitude towards the Internet have stronger effect on the parental monitoring of children’s Internet use (in the groups of children using the Internet rarely vs. those who used it daily)? The participants were 161 parents (20 fathers and 141 mothers) of children aged 7-12 years. The results have shown that the first group controls the children’s Internet use more strongly than the second group and is aware of what their children use it for. The most essential predictors of the parental monitoring were: sense of family closeness (the first group) vs. parents’ Internet perception as a source of benefit and parents’ Internet perception as a threat or risk (the second group); the sense of family closeness was insignificant in the secod group.
Źródło:: Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 123; 443-460
1641-3466
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Konsumpcjonizm jako zagrożenie dzieci i młodzieży. Wyzwania dla edukacji
Consumerism as the danger for children and youth. Challenges for education
Autorzy:: Krajewska, Anna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/452255.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Tematy:: consumerism
unstable consumerism
dangers
youth
children
konsumpcjonizm
konsumpcjonizm zrównoważony zagrożenia
młodzież
dzieci
Opis:: Th e turn of the 20th and 21st Century is characteristic of popularising consumptive style of life, which, through the dispersion of pop culture with varying degrees aff ects all the countries in the world, including those with the lower level of economic development. Generally totalising culture of irresistible consumption infl uences a modern man and penetrates all areas of his life. Th e main target of this article is to present some of the threats and results of common consumerism, orientated mainly on delivering pleasure, which eff ectively decomposes lives of children and youth in society and family. Considerable anxiety for quality of individual’s life is raised i.e. by cult of individualism, hedonistic and utilitarian human behaviour, new styles of lives of instant type, fragmentation of identity or ubiquitous entertainment leading to infantilization of thinking and behaviour as well as addictions. All of this, seriously disturbs the integral growth of human being. Th erefore education meets new and diffi cult assignments. Th eir goal is to support and help young human being in understanding and overcome threats of modern reality. Above all, the former role and importance of family and other educational institutions should be re-established. At the same time, the competences in the range of critical and refl ective analysing of the surrounding reality should be the young generation should be gave over to the young generation. Th e counterweight to consumerism, which one of signs is extreme individualism, should be promoting social and sympathetic attitudes and behaviours, as well as respect for human being, especially for the one, who is weak or ill.
Przełom XX i XXI wieku charakteryzuje upowszechnianie się konsumpcyjnego stylu życia, który poprzez rozprzestrzenianie się kultury masowej w różnym stopniu dotyka wszystkie kraje świata, nie wykluczając krajów o niższym poziomie rozwoju gospodarczego. Totalizująca kultura niepohamowanej konsumpcji z reguły wywiera negatywny wpływ na współczesnego człowieka i przenika wszystkie obszary jego życia. Celem artykułu jest przedstawienie niektórych zagrożeń i skutków powszechnego konsumpcjonizmu, nastawionego głównie na dostarczanie przyjemności, skutecznie dekomponującego życie dzieci i młodzieży w społeczeństwie i w rodzinne. Znaczny niepokój o jakość życia jednostki budzi np.: kult indywidualizmu, hedonistyczne i utylitarystyczne postawy człowieka, nowe style życia typu instant, fragmentaryzacja tożsamości, wszechobecna rozrywka prowadząca do infantylizacji myślenia i zachowań, a także uzależnienia. Wszystko to poważnie zakłóca integralny rozwój człowieka. Przed edukacją wyłaniają się zatem nowe i trudne zadania. Ich celem jest wspieranie i niesienie pomocy młodemu człowiekowi w zrozumieniu i przezwyciężaniu zagrożeń współczesnej rzeczywistości. Przede wszystkim należy przywrócić rodzinie, jak i innym instytucjom wychowawczym, dawną rolę i znaczenie w wychowywaniu. Jednocześnie należy przekazywać młodemu pokoleniu kompetencje w zakresie krytycznego i refl eksyjnego analizowania otaczającej go rzeczywistości. Przeciwwagą dla konsumizmu, którego jednym z przejawów jest skrajny indywidualizm, powinno być promowanie postaw i zachowań społecznych i solidarnościowych, a także szacunku dla człowieka, szczególnie słabego czy chorego.
Źródło:: Journal of Modern Science; 2015, 26, 3; 115-127
1734-2031
Pojawia się w:: Journal of Modern Science
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Pediatryczny system segregujący (TRIAGE) w Szpitalnym Oddziale Ratunkowym Szpitala Zachodniego w Grodzisku Mazowieckim
Paediatric triage system at the Emergency Department of the Western Hospital in Grodzisk Mazowiecki, Poland
Autorzy:: Suchner, Radosław W.
Rajkiewicz, Magdalena
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1033927.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Medical Communications
Tematy:: TRIAGE pediatryczny
dzieci
kwalifikacja chorych
stany zagrożenia życia
szpitalny oddział ratunkowy
Opis:: The word triage comes from the French verb trier, which means to separate from others, to sort. There are a number of prehospital triage systems in the world, usually designed for adult patients. Triage systems for children have also been developed, such as JumpSTART MCI Triage, Paediatric SATS Chart or Paediatric CTAS. Poland lacks an appropriate uniform paediatric system and paediatric hospitals use systems from other countries. Until recently no method of prioritising and coding of sick children reporting to the hospital had been developed. Such an attempt has been made at the Western Hospital in Grodzisk Mazowiecki, Poland, where an original paediatric triage system has been created to meet the needs of the emergency department. This article presents the paediatric triage system of the Western Hospital in Grodzisk Mazowiecki, which has been used since April 2016. This system for categorisation and prioritisation of patients was developed based on the Manchester Triage System. It uses the following colours: red – for patients requiring immediate help, orange – for children requiring urgent admission within 10 minutes, yellow – for patients who may wait for help up to 1 hour, green – for individuals who may receive help within up to 4 hours and blue – for patients who can wait up to 6 hours. A fast-track procedure has also been included. The triage system is an additional procedure that does not cause any inconvenience and thanks to which the patient may receive necessary help as quickly as their clinical condition requires it. In addition, full documentation of the procedure protects medical staff against unjustified claims by the guardians of sick children.
Słowo triage pochodzi z języka francuskiego i oznacza segregowanie, sortowanie. Na świecie istnieje kilka systemów przedszpitalnych TRIAGE, w większości dostosowanych do pacjentów dorosłych. Stworzono również systemy przeznaczone dla dzieci, np. JumpSTART MCI Triage, Paediatric SATS Chart czy Paediatric CTAS. W Polsce brakuje odpowiedniego, jednolitego systemu pediatrycznego, a w szpitalach pediatrycznych są wykorzystywane systemy z innych krajów. Dotychczas nie opracowano sposobu kwalifikacji i kodowania chorych dzieci zgłaszających się do szpitala. Taką próbę podjęto w Szpitalu Zachodnim w Grodzisku Mazowieckim, gdzie powstał autorski system pediatrycznego TRIAGE, dostosowany do specyficznych potrzeb oddziału ratunkowego. W niniejszym artykule przedstawiono działający od kwietnia 2016 roku „Pediatryczny TRIAGE Szpitala Zachodniego w Grodzisku Mazowieckim”. System kategoryzacji i kwalifikacji pacjentów został przygotowany na bazie Manchester Triage z użyciem kolorów: czerwonego – przeznaczonego dla chorych, którzy wymagają natychmiastowej pomocy, pomarańczowego – dla dzieci, które wymagają pilnego przyjęcia w czasie do 10 minut, żółtego – dla pacjentów, którzy mogą oczekiwać na pomoc do 1 godziny, zielonego – dla osób, którym można udzielić pomocy w czasie do 4 godzin, niebieskiego – dla chorych, którzy mogą czekać do 6 godzin. Przewidziano również procedurę tzw. krótkiej ścieżki. System TRIAGE jest nieuciążliwą dodatkową procedurą, dzięki niej pacjent może otrzymać niezbędną pomoc tak szybko, jak tego wymaga jego stan kliniczny. Dodatkowo pełna dokumentacja postępowania chroni personel medyczny przed nieuzasadnionymi roszczeniami opiekunów chorych dzieci.
Źródło:: Pediatria i Medycyna Rodzinna; 2016, 12, 4; 457-465
1734-1531
2451-0742
Pojawia się w:: Pediatria i Medycyna Rodzinna
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Wykorzystywanie Internetu przez dzieci i młodzież – pozytywne i praktyczne aspekty oraz zagrożenia
Internet usage by children and adolescent – positive and practical aspects and threats
Autorzy:: Kłak, Ewa
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2031069.pdf
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:: Internet
dzieci
młodzież
korzyści
zagrożenia
the Internet
children
adolescent
benefits
threats
Opis:: Internet jest narzędziem, które umożliwia szybkie rozprzestrzenianie się wiedzy i informacji, co ma ogromny wpływ na rozwój osoby i społeczeństwa. Ma szczególnie znaczący wpływ na młode pokolenie, które chętnie korzysta z jego dobrodziejstw w celach rozrywkowych, komunikacyjnych czy informacyjnych. Rosnącą rolę odgrywa tutaj telefon komórkowy, który umożliwia ciągły, mobilny dostęp do sieci. Skutki wykorzystywania Internetu w życiu codziennym mogą być pozytywne (np. zdobywanie wiedzy), ale także negatywne (jak np. uzależnienia). Badania wskazują na to, że czas poświęcany na aktywność w sieci przez młodych ciągle wzrasta. Wzbudza to niepokój wśród rodziców i opiekunów. Wykorzystywanie Internetu przez dzieci i młodzież jest tematem ciągle aktualnym i ważnym, który wymaga ciągłej uwagi oraz kontynuacji badań, a także edukacji użytkowników, rodziców i nauczycieli w zakresie prawidłowego korzystania z sieci.
The Internet is a tool that enables knowledge and information to spread rapidly, which has a huge impact on the development of person and society. It has a particularly significant impact on the young generation that eagerly use its benefits for the entertainment, communication and information purposes. A mobile phone plays an increasing role here, as it enables continuous, mobile access to the network. However, the effects of using the Internet in everyday life can be positive (e.g. learning) but also negative (e.g. addictions). Research shows that the time spent by young people online is constantly increasing. This causes concern among parents and carers. The use of the Internet by children and adolescents is a current and important topic, that requires constant attention and continuation of research, as well as education of users, parents and teachers on the proper use of the Internet.
Źródło:: Kultura – Przemiany – Edukacja; 2020, 8; 193-203
2300-9888
2544-1205
Pojawia się w:: Kultura – Przemiany – Edukacja
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Diagnozowanie możliwości i potrzeb rozwojowych dzieci - nowe perspektywy i ponadczasowe dylematy
Diagnosis of opportunities and development needs of children - new perspectives and timeless dilemmas
Autorzy:: Jurewicz, Monika
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1811124.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:: diagnoza
możliwości i potrzeby rozwojowe dzieci
szanse i zagrożenia
szane i zagrożenia
diagnosis
opportunities and develompent needs of children
possibilities and risks
Opis:: Recognizing the individual needs and abilities of students is a very important issue in the planning and organization of the educational process. Knowledge gathered about students, their needs and abilities, preferred learning styles and environmental components can contribute to raising the quality of education and upbringing. The main problem addressed by the author is recognizing of the extent to which early childhood education teachers are prepared to explore the psychophysical abilities and learning needs of the child to recognize the risk of specific learning difficulties (including dyslexia risk) at the first stage of education. The central idea has become recognition of the knowledge and views of teachers in carrying out diagnostic procedures, symptoms of specific learning difficulties and methods of working with children with developmental dyslexia. The study was conducted using quantitative and qualitative methods. The study used the method of a diagnostic survey with the technique of the questionnaire and individual interviews. In the study took part professionally active teachers of early childhood education.
Źródło:: Roczniki Pedagogiczne; 2013, 5(41), 2; 117-132
2080-850X
Pojawia się w:: Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Nadwaga i otyłość u dzieci i mlodzieży
Overweight and obesity in children and young people
Autorzy:: Sikorska-Wisniewska, G
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1201230.pdf
Data publikacji:: 2007
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Technologów Żywności
Tematy:: zywienie czlowieka
otylosc
nadwaga
dzieci
mlodziez
choroby czlowieka
choroby cywilizacyjne
zagrozenia zdrowia
powiklania chorobowe
leczenie
Opis:: Otyłość jest uznana za jedną z chronicznych chorób niezakaźnych, czyli tzw. chorobę cywilizacyjną i stanowi zagrożenie dla zdrowia ludzkości. Do oceny stopnia otyłości oraz przedstawienia rozkładu danych antropometrycznych wykorzystuje się: siatki centylowe, wskaźnik BMI, wskaźnik Cole’a, pomiary obwodu talii i bioder oraz fałdomierze. Najczęściej rozpoznaje się otyłość prostą, znacznie rzadziej wtórną. Ze względu na rozmieszczenie tkanki tłuszczowej w ustroju wyróżnia się typ androidalny i gynoidalny otyłości. Typ androidalny stwarza znaczne ryzyko rozwoju zespołu metabolicznego. Do otyłości prostej prowadzi przedłużający się w czasie dodatni bilans energetyczny, któremu sprzyjają nieprawidłowe nawyki żywieniowe (słodkie napoje, żywność typu „fast food”, przekąski), mała aktywność fizyczna i problemy emocjonalne. Otyłość dziedziczona jest wielogenowo, a realizacja skłonności do nadmiaru masy ciała zależy od wpływów środowiska. Otyłość u dzieci i młodzieży stwarza ryzyko chorób układu oddechowego, endokrynologicznego, stłuszczenia wątroby, nieprawidłowości ortopedycznych i zaburzeń psychicznych, a w wieku późniejszym – schorzeń układu sercowo-naczyniowego i cukrzycy II typu. Leczenie ściśle zależy od wieku oraz stopnia nadwagi i otyłości; podstawowym celem terapii jest utrzymanie lub zmniejszenie masy ciała i zapobieganie skutkom otyłości.
Obesity is considered one of the chronic, non-contagious diseases, i.e. a civilization disease; it constitutes a threat to mankind’s health. To assess the degree of obesity, as well as to present the distribution of anthropometrical data, the following is used: centile charts, body mass index (BMI), Cole’s index, waist and hip size measurements, and skinfold calipers. Most frequently, the simple (ordinary) obesity is diagnosed, and the secondary much more seldom. With regard to the fat tissue localization, two types of obesity are distinguished: android and gynoid. Android obesity creates a high risk that a metabolic syndrome can develop. A positive energy balance that continues over time leads to the simple (ordinary) obesity, that is also supported by improper nutrition habits (sweet beverages, “fast food”, snacks), as do low physical activity and emotional problems. Obesity is multigene inherited, and the realization of tendency to excessive body mass depends on the impacts of environment. Obesity in children and young people generates a risk of the following diseases: respiratory system diseases, endocrine system diseases, fatty degeneration of the liver, orthopaedic malformations and psychiatric disorders, and later on: cardio-vascular diseases and type 2 diabetes. Treating obesity is closely related with the age and degree of overweight of obese patients. The basic purpose of therapy is to maintain or to reduce the patient’s weight, and to prevent medical complications resulting from their obesity.
Źródło:: Żywność Nauka Technologia Jakość; 2007, 14, 6
1425-6959
Pojawia się w:: Żywność Nauka Technologia Jakość
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Od dzieci ulicy do dzieci cyberulicy
From street children to cyber-street children
Autorzy:: Tempczyk-Nagórka, Żaneta
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1374032.pdf
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:: dzieci ulicy
zagrożenia cyberprzestrzeni
streetworking
networking
niewydolność rodziny
street children
cyber threats
network therapy
dysfunctions of family
Opis:: The phenomenon of street children is more and more recognized and analysed theoretically and empirically. It has many faces depending on socio-economic and cultural factors. Facing the rapid development of information society, it transforms in many aspects. As a result, a growing number of street children living in well-off families but who are emotionally neglected, spend a lot of time in cyberspace with no parental control. Therefore, these children may be called “cyber-street children”. The aim of this article is to study connections between conditions, forms of activities taken by street children, danger and prevention.
Zjawisko dzieci ulicy, coraz lepiej poznawane, poddawane analizom teoretycznym i empirycznym oraz przyjmujące różne oblicza w zależności od środowiska gospodarczo-kulturowego, w którym funkcjonuje, w zderzeniu z rozwojem technologicznym społeczeństw informacyjnych, zaczyna ulegać w swych pewnych obszarach przekształceniom. W wyniku tego procesu z części dzieci ulicy, wywodzących się z domów o dobrym statusie materialnym, lecz zaniedbanych emocjonalnie, pozostawionych samym sobie i wędrujących bez rodzicielskiej kontroli po świecie wirtualnym, wyłania się grupa, którą można określić jako „dzieci cyberulicy”. Celem artykułu jest ukazanie powiązań między tymi zjawiskami zarówno w obszarze części uwarunkowań, form aktywności podejmowanych przez dzieci, zagrożeń, jak i założeń profilaktyczno-pomocowych.
Źródło:: Forum Pedagogiczne; 2020, 10, 2; 197-210
2083-6325
Pojawia się w:: Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Internet jako źródło zagrożenia propagowania spożywania alkoholu przez dzieci i młodzież
The Internet as a source of threat propagating alcohol consumption by children and adolescents
Autorzy:: Olszewska, Marta
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/30145259.pdf
Data publikacji:: 2022-12-31
Wydawca:: Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
Tematy:: Internet
zagrożenia
alkohol
spożywanie alkoholu przez dzieci
marketing
uzależnienie
internet
dangers
alcohol
alcohol consumption by children
addiction
Opis:: Celem pracy jest zwrócenie uwagi na problem spożywania alkoholu przez dzieci i młodzież. W obecnych czasach alkohol propagowany jest intensywnie w Internecie nie tylko przez specjalistów od marketingu, ale również przez samą młodzież. Na portalach internetowych i społecznościowych codziennie łamane jest prawo, a reklamy i treści 18+ związane ze spożywaniem alkoholu atakują w każdy możliwy sposób dzieci i młodzież. Jak wynika ze statystyk, obniża się wiek inicjacji alkoholowej, a jednorazowe epizody libacji alkoholowych są coraz częstsze. Dodatkowo w przestrzeni internetowej króluje zjawisko tzw. patostreamu, które polega na rejestrowaniu zachowań uznanych za dewiacyjne i publikowaniu ich w sieci, często na żywo. Niesie to coraz poważniejsze konsekwencje dla zdrowia fizycznego oraz psychicznego dziecka.
The aim of the study is to draw attention to the problem of alcohol consumption by children and adolescents. Nowadays, alcohol is promoted intensively on the Internet not only by marketing specialists but also by young people themselves. On the Internet and social networking sites, the law is broken on a daily basis, while children and adolescents are bombarded by advertising and 18+ content related to alcohol consumption in every possible way. Statistics show that the age of alcohol initiation is decreasing and single episodes of binge drinking are becoming more and more common among adolescents. In addition, the phenomenon of the so-called pathostreaming, which consists in recording instances of behaviour considered as deviant and uploading such content on the Internet, or broadcasting it live, is becoming more and more widespread. This results in increasingly serious consequences for children’s physical and mental health.
Źródło:: Zeszyty Naukowe Collegium Witelona; 2022, 4, 45; 39-57
2956-302X
2956-3208
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe Collegium Witelona
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Udostępnianie online zdjęć dzieci a problem pornografii dziecięcej w opinii matek
Sharenting and the problem of child pornography in mothers’ opinion
Autorzy:: Wiśniewska-Nogaj, Lidia
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/499099.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
Tematy:: sharenting
pornografia dziecięca
wizerunek dzieci
media społecznościowe
zagrożenia internetowe
macierzyństwo
child pornography
child’s image
social media
internet threats
motherhood
Opis:: Udostępnianie wizerunku dzieci w internecie, głównie w mediach społecznościowych, budzi wiele pytań i wątpliwości. Są one związane m.in. z ochroną prywatności dziecka i tym, czy rodzic ma prawo za nie decydować i umieszczać w sieci jego zdjęcia, które – mając na uwadze jej naturę – pozostaną tam na zawsze. Wątpliwości te narastają w przypadku zdjęć przedstawiających dzieci nagie i półnagie. Celem badań było poznanie opinii matek na temat prezentowania zdjęć dzieci przez rodziców w internecie, a także ich wiedzy dotyczącej zagrożenia, jakim jest pornografia dziecięca. W badaniach wykorzystano zdjęcia z kampanii „Pomyśl, zanim wrzucisz”. Uzyskane wyniki wskazują na rozbieżność między wiedzą a umiejętnością jej wykorzystania – badane zdają sobie sprawę z zagrożeń związanych z publikacją wizerunku dziecka, ale jednocześnie wydaje się, że nie do końca traktują je jako coś realnego, co może przydarzyć się im i ich dzieciom. W tym zakresie istnieje duża potrzeba edukacji.
Sharenting, mainly through social media, raises many questions and doubts. They are related inter alia with the protection of a child’s privacy and a parent’s right to decide for a child and post his/her pictures, which, given the nature of the internet, remain there forever. Questions arise in the case of pictures depicting naked and half-naked children. The aim of the study was to find mothers’ opinion on sharing children’s pictures on the internet by their parents and on their knowledge of the threat posed by child pornography. In the study pictures from the ‘Think Before You Post’ campaign were used. The results of the study show a discrepancy between the knowledge and the ability to use it: the subjects are aware of the threats connected with the publication of a child’s image, yet at the same time they do not seem to treat it entirely as something real that may happen to them and their children. Hence, there is a great need for education in this area.
Źródło:: Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka; 2019, 18, 4; 65 - 83
1644-6526
Pojawia się w:: Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Skazenie gleby jajami helmintow na placach zabaw Leborka
Soil contamination with helminth eggs in the area of play-grounds in Lebork town
Autorzy:: Ronkiewicz, J.
Karczewska, D.
Rokicki, J.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/836792.pdf
Data publikacji:: 2007
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Parazytologiczne
Tematy:: choroby pasozytnicze
gleby
place zabaw
zagrozenia zdrowia
pasozyty
choroby odzwierzece
toksokaroza
skazenia gleby
parazytologia
dzieci
odchody zwierzece
Lebork
piaskownice
Źródło:: Annals of Parasitology; 2007, 53, 1; 33-36
0043-5163
Pojawia się w:: Annals of Parasitology
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Korzystanie z nowych technologii cyfrowych przez dzieci niepełnosprawne intelektualnie w opinii rodziców
The Use of New Digital Technologies by Intellectually Disabled Children in the Opinion of Their Parents
Autorzy:: Krzyżak-Szymańska, Ewa
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2034962.pdf
Data publikacji:: 2021-12-03
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:: dzieci z niepełnosprawnością intelektualną
inicjacja technologiczna
zagrożenia w sieci
rodzice
children with intellectual disabilities
technological initiation
online risk
parents
Opis:: Artykuł przedstawia wyniki badań prowadzonych wśród rodziców dzieci niepełnosprawnych intelektualnie w stopniu lekkim. Ich celem było opisanie wiedzy rodziców na temat aktywności cyfrowych ich dzieci oraz scharakteryzowanie działań opiekunów w zakresie korzystania przez dzieci z nowych technologii cyfrowych. Badania zrealizowano metodą sondażu diagnostycznego. Objęto nimi 1295 osób. W badaniach stwierdzono statystycznie istotne związki pomiędzy częstotliwością korzystania z nowych mediów przez rodziców a częstotliwością korzystania z nich przez dzieci. Ustalono, że rodzice w pierwszej kolejności pozwalali dzieciom na samodzielne korzystanie z gier komputerowych (średni wiek inicjacji używania wynosił 11 lat), później z telefonu komórkowego (średni wiek inicjacji używania wynosił 11 lat i pół roku). Następnie wprowadzali dziecko w świat online (średni wiek inicjacji wynosił 12 lat). Dodatkowo stwierdzono istotne statystycznie różnice pomiędzy rodzicami pracującymi a niepracującymi w zakresie stosowanych w domu zasad korzystania z nowych mediów. Prawie 1/3 respondentów zgłaszała nadużywanie internetu przez dziecko, co dziesiąty rodzic wskazywał na kontakt dziecka w sieci z materiałami nieadekwatnymi do jego wieku, a co dwudziesty opiekun informował o potrzebie uregulowania płatności za ściągnięte przez dziecko z sieci aplikacje lub programy.
The article presents the results of research conducted among parents of mildly intellectually disabled children. Their aim was to describe the knowledge of parents about the digital activities of their children and to characterise the activities of parents around children's use of new digital technologies. The research was carried out using the diagnostic survey method. 1295 people were involved. The research found statistically significant relationships between the frequency of using new media by parents and the frequency of using them by children. It was found that the parents first allowed their children to use computer games independently (the average age of initiation of use was 11 years), and then to use a mobile phone (the average age of initiation of use was 11 years and a half years). Then they introduced the child to the online world (the average age of initiation was 12). Additionally, statistically significant differences were found between working and non-working parents in terms of the principles of using new media applied at home. Almost 1/3 of the respondents reported Internet abuse by the child, every tenth parent pointed to the child's online contact with materials inadequate to his age, and every twentieth parent informed about the need to settle payments for applications or programs downloaded by the child from the Internet.
Źródło:: Roczniki Teologiczne; 2021, 68, 10; 45-60
2353-7272
Pojawia się w:: Roczniki Teologiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Skażenie gleby jajami helmintów na placach zabaw Lęborka
Soil contamination with helminth eggs in the area of play-grounds in Lebork town
Autorzy:: Ronkiewicz, J.
Karczewska, D.
Rokicki, J.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2143841.pdf
Data publikacji:: 2007
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Parazytologiczne
Tematy:: choroby pasozytnicze
gleby
place zabaw
zagrozenia zdrowia
pasozyty
choroby odzwierzece
toksokaroza
skazenia gleby
parazytologia
dzieci
odchody zwierzece
Lebork
piaskownice
Opis:: Introduction. Helminth eggs are usually common in the soil of playgrounds, visited not only by children, but also by dogs and cats. Their feaces are the main source of pathogens dangerous for humans. The aim of this study was to examine which species of helmiths occur in the playgrounds of the Lębork town, as well to determine the level of infection of domestic animals living in the regions under study. Materials and methods. Samples of sand were taken from a surface of sandpits (up to the depth of about 3 cm) and from the depth of about 20 cm, as well as from adjanced areas. All samples were collected in amount of 100 g. Animal feaces were collected from various places of playgrounds. Two methods were apllied: flotation and decantation by Fulleborn−Willis in modification by Wójcik. Results. Helminth eggs were found in 14% of sand samples and in 42% of faeces. As much as seven helminth species were determined. The most common were the eggs of Toxocara spp. (28% in sand and 32% in faeces). In our studies we have not found any dependence between the places of sample collecting and the degree of soil contamination. On the other hand we have noticed the greater number of helmint eggs in spring and summer months than in remaining seasons of the year.
Źródło:: Wiadomości Parazytologiczne; 2007, 53, 1; 33-36
0043-5163
Pojawia się w:: Wiadomości Parazytologiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Nauczyciele jako kluczowi specjaliści w ochronie dzieci i młodzieży przed współczesnymi zagrożeniami
Autorzy:: Rzymełka-Frąckiewicz, Agata
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2054444.pdf
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: teacher
school
parents
contemporary threats
safeguarding
children and young people
nauczyciel
szkoła
rodzice
współczesne zagrożenia
szkolna profilaktyka
dzieci i młodzież
Opis:: The study addresses the special role of the teacher/school in the area of safeguarding against contemporary social and health threats (such as, for example, modern drugs and legal highs, cyberbullying, gambling, mutilation of body, eating disorders). The modern world is full of civilisation threats, which as consequences – directly or indirectly – affect the development of children and young people. Because of the dynamically changing reality, more and more often the consequences for preparing young people for everyday life or future, lie upon teachers. It is them – teachers/educators – who have (or should have) extensive knowledge about correct development of young people as well as about contemporary threats. At the same time, all preventive measures should not eliminate from this process parents, who do not always have sufficient knowledge about the world in which their children function.
W opracowaniu omówniono szczególną rolę nauczyciela/szkoły w zakresie szkolnej profilaktyki współczesnych zagrożeń społecznych i zdrowotnych (takich jak na przykład współczesne narkotyki i dopalacze, cyberprzemoc, hazard, okaleczanie ciała, zaburzenia odżywiania). Współczesny świat jest pełen zagrożeń cywilizacyjnych, które w sposób bezpośredni lub pośredni wpływają na rozwój dzieci i młodzieży. Dynamicznie zmieniająca się rzeczywistość sprawia, że coraz częściej odpowiedzialność za przygotowanie młodych ludzi do codziennego życia, do przyszłości, spoczywa na nauczycielach. To właśnie oni – nauczyciele, wychowawcy – dysponują (lub powinni dysponować) szeroką wiedzą na temat prawidłowego rozwoju młodego człowieka i współczesnych zagrożeń. Zarazem wszelkie działania profilaktyczne nie powinny eliminować z tego procesu rodziców, którzy nie zawsze posiadają wystarczający zakres wiedzy na temat świata, w którym funkcjonują ich dzieci.
Źródło:: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2021, 34, 1; 109-117
0867-2040
Pojawia się w:: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Ryzykowne zachowania seksualne dzieci, młodzieży i młodych dorosłych w kontekście korzystania z technologii cyfrowych
Risky sexual behaviors of children, young people and young adults in the context of using digital technologies
Autorzy:: Ronatowicz, Wojciech
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/423895.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:: rozwój psychoseksualny dzieci i młodzieży
pornografia
pedofilia
wykorzystanie seksualne
cyberprzemoc
zagrożenia w Internecie
stalking
sexting
sex-chat
web-cam sexting
psychosexual development of children and youths
pornography
gromming
sexual abuse
cyberbullying
Opis:: Artykuł stanowi pogłębioną analizę ryzykownych zachowań dzieci i młodzieży, posługujących się technikami cyfrowymi. Autor porusza problematykę seksualności dzieci i młodzież oraz młodych dorosłych w kontekście korzystania z takich środków przekazu jak Internet czy telefon komórkowy. Artykuł zawiera teoretyczne wprowadzenie dotyczące korzystania z cyfrowych mediów i prezentuje badania na ten temat. Pokazuje funkcjonowanie młodych ludzi w cyberświecie oraz ich sposoby komunikowania za pomocą tzw. komunikacji zapośredniczonej. Autor nie tylko wskazuje skalę zjawiska, ale także jego uwarunkowania, konsekwencje oraz sposoby radzenia sobie z nim. W kręgu zainteresowań Autora, znajduje się m.in. rozwój psychoseksualny dzieci i młodzieży – wieloletnie doświadczenie w zakresie edukacji seksualnej. W artykule poruszona została problematyka seksualizacji przemocy elektronicznej, sextingu, grommingu wraz z charakterystyką roli sprawców i ofiar, typologii tych zjawisk i ich współwystępowania. Tematyka artykułu została osadzona w obowiązujących ramach prawnych. Końcowe wnioski artykułu dotyczą edukowania młodych Polaków w świecie cyfrowych mediów, w szczególności w obszarze profilaktyki ryzykownych zachowań w cyberprzestrzeni.
The paper is an in-depth analysis of risk behaviours of children and adolescents who use digital technologies. The author discusses the issue of child, adolescent and young adult sexuality in the context of using such media as the Internet or a mobile phone. The article includes a theoretical introduction concerning the use of digital media and presents the research on the subject. It shows the way young people function in a cyber world and their ways of communicating with the help of so called mediated communication. Not only does the author indicate the scale of the phenomenon but also its determinants, consequences and various ways of dealing with it. The author deals, among other things, with psychosexual development of children and adolescent - he has a long experience in the field of sex education. The article discusses the issues of sexualisation of electronic violence, sexting and grooming together with the characteristics of the role of perpetrators and victims, typology of these phenomena and their co-occurrence. The subject of the paper was embedded in the existing legal framework. The final conclusions concern the education of young Poles in the area of digital media, in particular the prevention of risky behaviour in the cyberspace.
Źródło:: Rocznik Lubuski; 2014, 40, 1; 129-143
0485-3083
Pojawia się w:: Rocznik Lubuski
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki