Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "z pracą" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 193
Tytuł:
Молодежная работа в Украине: новейшие подходы к стратегическому направлению социальной политики
Youth work in Ukraine: new approaches to the strategic sector of social policy
Autorzy:
Коляда, Наталия Николаевна
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/901795.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna
Tematy:
polityka społeczna
projekt ukraińskiej ustawy O młodzieży
praca z młodzieżą
pracownik młodzieżowy
social policy
the draft Law of Ukraine On Youth
youth work
youth worker
социальная политика, законопроект О молодежи, молодежная работа, молодежный работник
Opis:
The article highlights new approaches to youth work, training of youth workers as strategic direction of social policy reform in the context of the draft Law of Ukraine On Youth. Current practice indicates a number of topical issues related to the preparation and formation of professional skills and social competencies of social workers – future im-plementers of youth policy. In particular, the practice demonstrates the failure of exist-ing forms of training, which are now mostly limited academic training specialists in the social and socio-educational fields in universities. Modernity requires wider distribution of non-traditional and innovative forms of formation of personnel potential in the field of youth work. An example of an innovative approach to youth issues in general and youth training personnel reform is a new draft Law of Ukraine On Youth, developed by a group of MPs, together with the Ministry of Youth and Sports, and experts UNICEF resuscitation reform package. Key areas of the bill are: employment, housing and youth building support young people in difficult circumstances, cultural development, health and physical development, legal protection. Along with the traditional preliminary legal instruments in the field of youth policy, such as informal youth associations, youth organizations, national-patriotic education of youth and others. The draft appears a number of terms that make the content inno-vative potential of social youth policy, namely vulnerable young people, youth work, youth participation and the Council, Youth Advisory Council, a youth worker, youth center, informal education of young people and others.
Źródło:
Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość; 2017, Tom 14; 69-80
1731-8440
Pojawia się w:
Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Generation Z in uncertain time of Sars-Cov-2 – how do they feel far away from office?
Autorzy:
Żarczyńska-Dobiesz, Agnieszka
Chomątowska, Barbara
Janiak-Rejno, Iwona
Strugała, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313784.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
Generation Z
remote work
advantages
disadvantages
Pokolenie Z
praca zdalna
zalety
wady
Opis:
Purpose: In response to the outbreak of the Covid-19 pandemic, many employers have decided to switch to remote work. This form of work has become a new professional reality for employees representing all generations. Each of them in their own way found themselves in these new working conditions. The article focuses on the experience of the youngest cohort of workers in this regard. The main goal of the paper is to recognize the experience of Generation Z employees in the area of remote work and to identify key factors that, in the opinion of representatives of Generation Z, favor or limit remote work in an uncertain time of Covid-19. Design/methodology/approach: The authors conducted a diagnostic survey with a survey questionnaire. The questionnaire was carried out using the CAWI method. It was filled in by 334 respondents who represent Generation Z, professionally active, who worked remotely during the pandemic. As many as 310 questionnaires were selected for the final analysis. Findings: Young people like the model of remote work because they can derive many benefits from it. Representatives of Generation Z wonder whether the return to office work will deprive them of their privileges and make them submit to a certain discipline and rules applicable there. Research limitations/implications: Due to the limitations of the research sample it is important to underline that generalizing the research results must be done with caution. The authors of the article intend to continue the research carried out on the discussed topic, as well as in the field of adaptability to remote work of other three generations: Y, X, and BB. Practical implications: Recognition of experience of both employers and young employees in the field of remote work, there is a great opportunity for new solutions in HRM and work management, more relevant to the challenges of the pandemic and post-pandemic world of work. Originality/value: The paper analyzes the remote work experience of employees in pandemic reality. Its value is to look at the issue from the perspective of the experience of the youngest employees representing Generation Z. The article is addressed to human resources managers.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 159; 513--524
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Konflikty praca−rodzina i rodzina−praca a zdrowie: ochronna rola zaangażowania i zadowolenia z pracy
Work–family and family–work conflicts and health: the protective role of work engagement and job-related subjective well-being
Autorzy:
Zalewska, Anna M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2085438.pdf
Data publikacji:
2020-01-20
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
konflikty praca–rodzina i rodzina–praca
zaangażowanie w pracę
satysfakcja z pracy
afekt pozytywny
i negatywny w pracy
mediator
moderator
work–family and family–work conflicts
work engagement
job satisfaction
positive and negative affect at work
Opis:
WstępCelem badania była analiza relacji pomiędzy konfliktami praca−rodzina (KPR) i rodzina−praca (KRP) a zdrowiem z uwzględnieniem zmiennych, które mogą regulować (mediować lub moderować) te relacje: zaangażowania w pracę i zadowolenia z niej (satysfakcja z pracy, afekt pozytywny – AP i afekt negatywny – AN w pracy).Materiał i metodyBadaniu poddano 114 pracowników (31,6% mężczyzn) w wieku 25–55 lat (M = 35,4, SD = 7,4), którzy wypełnili zestaw kwestionariuszy: Konflikty: praca–rodzina i rodzina–praca, Kwestionariusz Utrecht Work Engagement Scale (UWES-17), Skala afektu w pracy, Skala satysfakcji z pracy, Ogólny kwestionariusz zdrowia GHQ-28.WynikiZwiązki między zmiennymi były zgodne z oczekiwaniami z wyjątkiem nieistotnej korelacji KRP a zdrowie. Modele zależności (oddzielnie dla KRP i KPR) testowane w analizach modelowania równań strukturalnych (SEM) były bardzo dobrze dopasowane do danych. Silniejsze konflikty były predyktorami silniejszego AN, a poprzez AN pośrednio predyktorami większych problemów zdrowotnych. Ze wzrostem konfliktów słabło także zaangażowanie w pracę – wraz z nim spadały satysfakcja z pracy i AP, a z kolei z ich spadkiem wzrastały AN i problemy zdrowotne. Jednak pośrednie korzystne efekty zaangażowania na zdrowie były większe niż pośrednie efekty konfliktów – ze wzrostem zaangażowania wzrastały satysfakcja z pracy i AP, a z ich wzrostem obniżały się afekt negatywny i problemy zdrowotne. Bezpośrednimi predyktorami zdrowia były AP (osłabiał problemy, tj. wzmacniał zdrowie) i AN (zwiększał problemy, tj. osłabiał zdrowie) oraz interakcja KPR i zaangażowania w pracę.WnioskiWyniki potwierdzają, że relacje KRP/KPR a zdrowie są złożone i pośredniczone przez zaangażowanie w pracę i zadowolenie z niej. Pokazują także, że większe zaangażowanie sprzyja zadowoleniu z pracy i pośrednio wzmacnia zdrowie. Dodatkowo jego wysoki poziom jest buforem dla bezpośrednich niekorzystnych efektów KPR na zdrowie. Zwiększanie zaangażowania w pracę w obliczu silnych konfliktów, zwłaszcza KPR, może być pomocne w zapobieganiu ich negatywnym skutkom dla zdrowia.
BackgroundThe aim of this study was to analyze the relationships between work–family conflict (WFC) and family–work conflict (FWC) and mental health, considering variables that can regulate (mediate or moderate) these relationships: work engagement and job-related subjective well-being (job satisfaction, positive – PA and negative – NA affects at work).Material and MethodsA total of 114 employees (31.6% of whom were men), aged 25–55 (M = 35.39, SD = 7.42), completed a set of questionnaires in the Polish version: Work–Family Conflict and Family–Work Conflict, Utrecht Work Engagement Scale (UWES-17), Job Affect Scale, Job Satisfaction Scale, and General Health Questionnaire GHQ-28.ResultsRelations between all variables were consistent with expectations, besides an insignificant FWC–health correlation. The models of relationships (designed separately for WFC and FWC) tested in SEM analyses were very well-fitted to data. Each conflict positively predicted NA and, through NA, it also indirectly predicted health troubles. Each conflict also predicted negatively work engagement and, through it, it indirectly affected job satisfaction and PA, then indirectly NA and health troubles. However, the beneficial indirect effect of engagement on health was stronger than the indirect WFC/FWC effect – higher work engagement predicted higher job satisfaction and PA, which in turn predicted negatively NA and health troubles. Mental health was directly predicted by PA (it decreased problems, i.e., enhanced health) and NA (it increased problems, i.e., weakened health), and additionally by the WFC and work engagement interplay.ConclusionsThe obtained results confirm that FWC/ WFC–health relationships are complex and mediated by work engagement and job-related SWB dimensions. They also show that higher work engagement increases job-related SWB and indirectly enhances mental health. Additionally, its high level is a buffer of direct adverse effects of WFC on health. Increasing work engagement in the context of high FWC, and especially WFC, can be helpful in preventing their negative effects on health.
Źródło:
Medycyna Pracy; 2020, 71, 1; 33-46
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Evaluation of Working Conditions and Professional Independence Perceptions of Occupational Health and Safety Professionals
Autorzy:
Yılmaz, Fatih
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2023449.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
Tematy:
work-related accidents
working conditions
professional independence
safety and health
health and safety professionals
wypadki związane z pracą
warunki pracy
niezależność zawodowa
bezpieczeństwo
zdrowie
specjaliści ds. zdrowia i bezpieczeństwa
Opis:
The aim of this article is to provide quantitative information about occupational health and safety professionals' working conditions and professional independence. The data were obtained through questionnaires applied to employees in the field of occupational health and safety. The validity value of the questions in the questionnaires was calculated as 0.901. The obtained data were analyzed with descriptive statistical techniques. According to the results, the wages and job satisfaction level of occupational health and safety professionals are average, but below what it should be. Health and safety professionals are employed above legal limits. Some of them cannot adequately benefit from their rights such as overtime pay, annual leave, rest breaks and severance pay. On the other hand, there is no job security to ensure the professional independence of health and safety professionals.
Źródło:
Advances in Science and Technology. Research Journal; 2021, 15, 4; 118-125
2299-8624
Pojawia się w:
Advances in Science and Technology. Research Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Być pracownikiem z zespołem Downa. Dobre praktyki wsparcia aktywności zawodowej trójmiejskich projektów PRZYSTANEK SZEKSPIR i SZEKSPIR NA START
Being an employee with Downs syndrome. Good practices supporting professional activity stemming from PRZYSTANEK SZEKSPIR and SZEKSPIR NA START projects, carried out in the Tri-City
Autorzy:
Woynarowska, Agnieszka A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2034507.pdf
Data publikacji:
2020-09-30
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
Tematy:
niepełnosprawność intelektualna
aktywizacja zawodowa
praca osób z zespołem Downa
system wsparcia aktywności zawodowej
wsparcie w pracy
intellectual disability
professional activation
work of people with Down’s syndrome
support system for professional activity
support at work
Opis:
Artykuł przedstawia dobre praktyki wspierające aktywność zawodową osób z zespołem Downa realizujące się w działaniach trójmiejskich projektów PRZYSTANEK SZEKSPIR i SZEKSPIR NA START. Ukazane działania, w całej sile swojej koncepcji i wiary w równość, próbują włączyć do rynku dobrodziejstwa pracy osoby z tego kręgu uprzywilejowanych wykluczone. Aby zrekonstruować działania, relacje i znaczenia doświadczeń pracy objawiające się w przestrzeni projektów, autorka przeprowadziła projekt badawczy, którego ramę metodologiczną stanowiła metoda etnograficzna. Materiał badawczy został zebrany przy pomocy obserwacji, wywiadów pogłębionych, wywiadów etnograficznych i notatek terenowych. Rozpatrując dobre praktyki wspierające aktywność zawodową osób z zespołem Downa, autorka prezentuje w tekście odpowiedzi na następujące pytania problemowe: Jak realizowane są omawiane projekty aktywności zawodowej? Co się wydarza/ dzieje w projektach? Jakie znaczenia swoim doświadczeniom pracy nadają pracownicy z zespołem Downa? Jak pracę tychże pracowników postrzegają ich współpracownicy, trenerzy pracy oraz pracodawcy?
The article showcases good practices supporting professional activity of people with Down’s syndrome, who take an active part in the various ventures undertaken as part of the PRZYSTANEK SZEKSPIR and SZEKSPIR NA START projects, carried out in the Tri-City. In order to reconstruct the activities, relations and meanings of the work experience manifested in the space of the projects, the author carried out a research project using the ethnographic method as its methodological framework. The study material was collected by means of observations, in-depth interviews, ethnographic interviews and field notes. In the paper, the author offers answers to the following questions regarding a number of issues: How are the presented professional activity projects carried out? What happens within these projects? What meanings do employees with Down’s syndrome assign to their work experience? How is these employees’ work perceived by their colleagues, job coaches and employers?
Źródło:
Studia Humanistyczne AGH; 2020, 19, 3; 51-72
2084-3364
Pojawia się w:
Studia Humanistyczne AGH
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Obraz pracy w opinii młodzieży szkół średnich
Autorzy:
Wosik-Kawala, Danuta
Sarzyńska-Mazurek, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/614775.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
high school students
adolescence period
expectations related to professional work
work ideas
professional work
młodzież szkół średnich
okres adolescencji
oczekiwania związane z pracą zawodową
wyobrażenia o pracy
praca zawodowa
Opis:
The period of growing up and entering adulthood is the time to make important life decisions. One of the priority is the decision regarding further education and professional career. It is important that when planning your professional future (future career), a young person chooses an area of activity in which he/she will be able to make the best use of his/her resources. When making rational decisions about your own future, knowledge about the labour market and the requirements related to future professional work are certainly helpful. The aim of the research was to determine the image of work in the perception of secondary school students. The research shows that young people studying in secondary schools have a fairly realistic picture of professional work. The concept of good work is mainly related to such aspects as high earnings, a sense of satisfaction as well as the possibility of development and fulfillment. The respondents are aware of the employers’ requirements for future employees. They listed such aspects as: diligence, responsibility, professional experience, and having the skills desired for a given profession. The conducted research created an image of young people, who mostly do not have fully defined career plans and have limited professional experience. An analysis of the answers of the boys and girls surveyed indicates the existence of some differences in the perception of work by both groups.
Okres dorastania i wchodzenia w dorosłość to czas podejmowania ważnych decyzji życiowych. Jedną z priorytetowych jest decyzja dotycząca dalszej kariery edukacyjno-zawodowej. Ważne jest, aby planując swoją przyszłość zawodową (przyszłą karierę), młody człowiek wybrał taki obszar aktywności, w którym będzie mógł jak najlepiej wykorzystać posiadane zasoby. Przy podejmowaniu racjonalnych decyzji odnośnie do własnej przyszłości niewątpliwie pomocna jest wiedza o rynku pracy, a także wymaganiach związanych z przyszłą pracą zawodową. Celem prowadzonych badań uczyniono określenie obrazu pracy w percepcji młodzieży szkół średnich. Z przeprowadzonych badań wynika, że młodzież ucząca się w szkołach średnich posiada dość realistyczny obraz pracy zawodowej. Pojęcie dobrej pracy wiąże głównie z takimi aspektami, jak wysokie zarobki, poczucie satysfakcji oraz możliwość rozwoju i spełnienia. Badani zdają sobie sprawę z wymagań pracodawców wobec przyszłych pracowników. Wymienili takie aspekty, jak: pracowitość, odpowiedzialność, doświadczenie zawodowe, posiadanie pożądanych dla danego zawodu umiejętności. Z przeprowadzonych badań powstał obraz młodzieży, która w większości nie ma w pełni sprecyzowanych planów zawodowych i w niewielkim stopniu posiada doświadczenie zawodowe. Analiza odpowiedzi badanych chłopców i dziewcząt wskazuje na istnienie pewnych różnic w postrzeganiu pracy przez obie grupy.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2019, 32, 4
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane choroby nerek związane z pracą
Selected work-related nephropathies
Autorzy:
Wołyniec, Wojciech
Renke, Marcin
Wójcik-Stasiak, Małgorzata
Renke, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2164497.pdf
Data publikacji:
2015-10-12
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
przewlekła choroba nerek
objawy związane z pracą
kamica nerkowa
nefropatia ołowicza
nefropatia krzemowa
przewlekła niewydolność nerek
chronic kidney disease
work-related symptoms
nephrolithiasis
lead nephropathy
silica nephropathy
chronic renal failure
Opis:
Zakażenia, wysoka temperatura otoczenia i wiele toksycznych substancji mogą wywoływać uszkodzenie nerek. Dobrze znane jest występowanie ostrej niewydolności nerek w przebiegu chorób zawodowych, np. zatrucia ołowiem. Czynnikami związanymi z pracą może być spowodowana także przewlekła choroba nerek. W publikacji omówiono 3 przewlekłe nefropatie, w których przypadku związek z pracą został udowodniony. Kamica moczowa, nefropatia ołowicza i nefropatia krzemowa różnią się czynnikami ryzyka, jednak każda z tych chorób może prowadzić do rozwoju przewlekłej choroby nerek. Zapobieganie tym nefropatiom jest stosunkowo proste. Zasady ochrony przed toksycznym wpływem metali ciężkich i pyłu krzemionki są ściśle określone. W profilaktyce kamicy nerkowej najważniejsza jest prawidłowa podaż płynów. Poza zapewnieniem odpowiedniej ilości wody pitnej ważna jest edukacja narażonych pracowników i zapewnienie im wystarczającej liczby przerw w pracy. Med. Pr. 2015;66(4):583–593
Infections, high temperature and many of the toxic substances can cause kidney damage. Acute kidney injury is a well known complication of some work-related diseases, e.g., lead intoxication. Chronic kidney disease can also be caused by some occupational factors. Three work-related nephropathies, in which causal connection with work has been proved, are discussed in this article. There are different risk factors of nephrolithiasis, lead nephropathy and silica nephropathy, but each of them can cause chronic kidney disease. Prevention of these nephropaties seems to be relatively simple. The principles of protection from the toxic effects of heavy metals and silica dust are very specific. The most important prevention of kidney stones is correct fluid intake. In addition to providing adequate quantities of drinking water, it is also important to educate exposed workers and assure enough rest breaks at work. Med Pr 2015;66(4):583–593
Źródło:
Medycyna Pracy; 2015, 66, 4; 583-593
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Godzenie ról zawodowych z rodzinnymi w ocenie pracowników socjalnych
Reconciliation of Professional and Family Roles as Perceived by Social Workers
Autorzy:
Wojtanowicz, Katarzyna Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2041958.pdf
Data publikacji:
2022-01-09
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
Tematy:
rodzina
pracownik socjalny
godzenie życia zawodowego z rodzinnym
praca socjalna
family
social worker
work – family reconciliation
social work
Opis:
Łączenie życia zawodowego z rodzinnym staje się dzisiaj wyzwaniem. Przygotowanie do pełnienia ról społecznych, w tym zawodowych i rodzinnych, to nie tylko przygotowanie teoretyczne. Szczególnego znaczenia nabiera dzisiaj wymiar codziennego łączenia tych dwóch obszarów. Celem artykułu jest przedstawienie sylwetki pracownika socjalnego w zakresie łączenia roli zawodowej i rodzinnej, szczególnie w zakresie wpływu wykonywanej pracy na wypełnianie roli rodzinnej. Badano również poziom satysfakcji z wykonywanej pracy, poziom przeżywanego stresu oraz czy warunki organizacji pracy mają wpływ na funkcjonowanie rodzinne pracowników socjalnych. Pod uwagę wzięto również jak doświadczenie pracy z klientami pomocy społecznej przekłada się na funkcjonowanie własnej rodziny pracowników socjalnych. Jak pokazują prezentowane badania pracownicy socjalni posiadają odniesienie z pracy zawodowej, udzielania wsparcia i pomocy rodzinom wieloproblemowym, na funkcjonowanie własnej rodziny. Jednak należy wskazać, że pracownicy socjalni wymagają szeregu oddziaływań wspierających w utrzymaniu wysokiej kondycji zawodowo – społecznej, która przełoży się na utrzymanie satysfakcjonującego poziomu życia rodzinnego.
Combining work and family life is becoming a challenge today. Preparation for fulfilling social roles, including professional and family roles, is not only theoretical. The dimension of everyday combining of these two areas becomes particularly important today. The aim of this article is to present the profile of a social worker in terms of combining the professional and family role, especially in terms of the impact of work on the fulfillment of the family role. It also examined the level of job satisfaction, the level of stress experienced and whether the conditions of work organization have an impact on the family functioning of social workers. Also taken into consideration was how the experience of working with social welfare clients translates into social workers' own family functioning. As the presented research shows social workers have a reference from their professional work, providing support and assistance to families with multiple problems, on the functioning of their own family. However, it should be pointed out that social workers require a number of supportive interventions to maintain high professional and social condition which will translate into maintaining a satisfactory level of family life.
Źródło:
Family Forum; 2021, 11; 71-88
2084-1698
Pojawia się w:
Family Forum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Challenges determining the implementation of remote work in the opinion of the representatives of Generation Z in Poland
Autorzy:
Wójcik, Marzena
Łukasiński, Wiesław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313472.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
remote work
generation Z
Industry 4.0
praca zdalna
pokolenie Z
Przemysł 4.0
Opis:
Purpose: The aim of the article is to identify the challenges that are significant for the implementation of remote work in the opinion of the representatives of Generation Z in Poland. Design/methodology/approach: The implementation of the chosen goal was possible thanks to the literature review and the survey carried out among the representatives of Generation Z in Poland. The empirical part of the article presents the results of the authors' own research. The survey was conducted among representatives of the Z generation and concerned the perception of challenges related to remote work and the assessment of their impact on its implementation. Findings: Working time flexibility and remote work outside the office are becoming the norm. The conducted research allowed to identify the perception of challenges for the implementation of remote work by representatives of Generation Z in Poland. According to the respondents, the most important of them are: the necessity of technical and IT development of the organization and its resources. It is important to develop the competences of employees, both those necessary to manage remote work (virtual teams) and its implementation in accordance with the expectations of the employer. Great importance is also attached to the need to monitor remote work by the employer (implementation of the control function in management) and the development of self-control skills and self-discipline of employees. Research limitations/implications: The conducted research is one of the first in Poland and may be an inspiration for the next ones. Their limitation is the number of respondents who took part in the survey. Nevertheless, conducting them allowed to identify the perception of the challenges of implementing remote work by representatives of Generation Z in Poland. Practical implications: The awareness of the challenges related to remote work among the representatives of Generation Z allows for better preparation of the organization, both employees and managers, for the implementation of remote work. Originality/value: The value of the article is the identification of the perception of challenges for the implementation of remote work by employees of Generation Z. Research was carried out on representatives of a generation that, due to the knowledge of new technologies, seems to be prepared for remote work, and in the coming years will constitute an increasing percentage of people on the labor market (both as specialists and managers). The research shows that in order to achieve the benefits of remote work for both the employee and the employer, it is necessary to meet the challenges of working in a virtual environment. The results and conclusions of the conducted research may be useful for managers, employees and job applicants who should develop the required competences.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 160; 669--683
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Non-formal Learning And The Acquisition Of Skills – How Does The EU Support Youth Employment? / Edukacja Pozaformalna I Nabywanie Umiejętności – W Jaki Sposób Unia Europejska Wspiera Zatrudnienie Młodzieży?
Autorzy:
Wochowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/632933.pdf
Data publikacji:
2015-06-01
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
youth unemployment
EU policy instruments
job-related skills
transversal skills
non-formal education
youth work
education and training
bezrobocie wśród młodzieży
polityka na rzecz zatrudnienia
instrumenty polityczne Unii Europejskiej
umiejętności zawodowe
umiejętności podstawowe
edukacja pozaformalna
praca z młodzieżą
edukacja i szkolenia
Opis:
In recent years the issue of youth unemployment has been identified as one of the most pressing for young people, who are affected particularly hard by the economic crisis in the European Union. In response, the EU institutions have designed and introduced a complex mix of political instruments, agencies, programmes and studies that are supposed to establish a complementary and systemic approach to education and youth policies. Youth policy, as a socioeconomic field of EU political intervention began in 2014 to be subject to a paradigm of employability and “the economy of fighting the crisis”, including issues such as non-formal and informal learning and youth work outside of schooling systems. Thus the EU policy in question has significantly shifted from “personal and cultural development, and inspiring a sense of active citizenship among young people,” as it was formulated in the Youth in Action Programme 2006-2013, towards “the acquisition of professional skills of youth workers, validation systems of non-formal learning, and greater complementarities with formal education and training”, as it is formulated in the Youth Sector of the EU programme for Education - Erasmus+ 2014-2020. The objective of this article is to provide a comparative insight into the context that frames the design of EU policies aimed at mitigating the phenomenon of unemployment among young people, and to show how this has changed in light of the new EU programming period.
W ostatnich latach problem bezrobocia wśród młodzieży w Unii Europejskiej został zidentyfikowany jako palący, zważywszy na to, iż grupa ta została szczególnie dotknięta przez kryzys gospodarczy. W odpowiedzi na kryzys instytucje UE zaprojektowały złożoną siatkę politycznych instrumentów, agencji, programów i inicjatyw, które służyć mają ustanowieniu systemowego podejścia do polityki w zakresie kształcenia i młodzieży w Europie. W 2014 polityka młodzieżowa UE jako jedna z dziedzin interwencji politycznej została podporządkowana nowemu paradygmatowi „gospodarki walczącej z kryzysem”. Także w odniesieniu do edukacji pozaformalnej i nieformalnej oraz pracy z młodzieżą, która prowadzona jest głównie poza systemem edukacji szkolnej, polityka UE znacznie zmieniła cele strategiczne, odchodząc od „rozwoju osobistego i kulturalnego oraz wzmacniania poczucia aktywnego obywatelstwa wśród młodych ludzi” (Program „Młodzież w działaniu” 2006-2013), na rzecz „nabycia umiejętności zawodowych, stworzenia systemów walidacji uczenia się pozaformalnego i większej komplementarności wobec formalnego kształcenia i szkolenia” (Program „Erasmus + Młodzież” 2014-2020). Celem niniejszego artykułu jest analiza porównawcza społeczno-ekonomicznego kontekstu, który określa, w jaki sposób UE projektuje swoje polityki służące redukcji zjawiska bezrobocia wśród młodych ludzi, oraz jak podejście to zmieniło się w świetle instrumentów finansowych w nowym okresie programowania.
Źródło:
Comparative Economic Research. Central and Eastern Europe; 2015, 18, 2; 161-179
1508-2008
2082-6737
Pojawia się w:
Comparative Economic Research. Central and Eastern Europe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Postrzegane wsparcie otrzymywane od przełożonego jako istotny czynnik dla satysfakcji z pracy podległych pracowników – weryfikacja modelu
Perceived supervisor support as a relevant factor for subordinates’ job satisfaction – model verification
Autorzy:
Wnuk, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2162813.pdf
Data publikacji:
2019-07-16
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
satysfakcja z pracy
równowaga praca–życie
postrzegane wsparcie przełożonego
wdzięczność wobec organizacji
lojalność organizacyjna
stres w pracy
job satisfaction
work-life balance
perceived supervisor support
gratitude towards the organization
organizational loyalty
sense of stress at work
Opis:
Wstęp Postrzegane wsparcie otrzymywane od przełożonego istotnie wpływa na dobrostan pracowników. Celem przeprowadzonych badań było zweryfikowanie mechanizmów wpływu zarówno bezpośredniego, jak i pośredniego postrzeganego wsparcia otrzymywanego od przełożonego (perceived supervisor support − PSS) na satysfakcję z pracy pracowników i sprawdzenie moderacyjnej roli tej zmiennej dla relacji między stresem a równowagą praca−życie, lojalnością oraz wdzięcznością wobec organizacji i satysfakcją z pracy. Materiał i metody W badaniach wzięło udział 455 pracowników 1 organizacji. Zastosowano następujące narzędzia badawcze: Skalę postrzeganego wsparcia przełożonego, Skalę wdzięczności wobec organizacji, Skalę lojalności organizacyjnej, Kwestionariusz postrzeganego stresu w pracy, Skalę satysfakcji z równowagi praca−życie oraz 1-pytaniową miarę dotyczącą satysfakcji z pracy. Wyniki Wdzięczność wobec organizacji, równowaga praca−życie i poziom odczuwanego stresu pośredniczyły częściowo między PSS a satysfakcją z pracy. Stres wpływał na satysfakcję z pracy zarówno bezpośrednio, jak i pośrednio (poprzez wdzięczność organizacyjną oraz równowagę praca−życie). Dodatkowo PSS było moderatorem relacji między stresem a wdzięcznością wobec organizacji, lojalnością organizacyjną, równowagą praca−życie i satysfakcją z pracy. Wnioski Potwierdzono rolę wymiany przełożony−podwładny w satysfakcji z pracy pracowników badanej organizacji. Zidentyfikowano mechanizmy zarówno bezpośredniego, jak i pośredniego wpływu PSS na satysfakcję z pracy. Potwierdzono moderacyjną rolę PSS w relacji między stresem a wdzięcznością i lojalnością organizacyjną, równowagą praca–życie oraz satysfakcją z pracy. Med. Pr. 2019;70(4):475–486
Background Perceived supervisor support has a significant impact on employee job satisfaction. The aim of the study was to verify both direct and indirect mechanisms of perceived supervisor support (PSS) positively influencing job satisfaction, and to verify the moderating role of PSS in the relationships between stress and work-life balance, organizational loyalty, as well as gratitude towards the organization and job satisfaction. Material and Methods Four hundred and fifty-five employees from 1 organization were the subjects of the conducted research. The following measures were used: Perceived Supervisor Support Scale, Gratitude Towards the Organization Scale, Loyalty Towards the Organization Scale, Perceived Stress at Work Questionnaire, Satisfaction with Work-Life Balance Scale and 1-item measure regarding job satisfaction. Results Gratitude towards the organization, work-life balance and stress partially mediated between PSS and job satisfaction. Stress influenced job satisfaction both directly and indirectly (through gratitude towards the organization and work-life balance). Additionally, PSS moderated the relationships between stress and gratitude towards the organization, organizational loyalty, work-life balance, as well as job satisfaction. Conclusions The important role of leader-member exchange for employee job satisfaction was confirmed. Both direct and indirect mechanisms responsible for the influence of PSS on job satisfaction were recognized. Additionally, the moderating role of PSS for the relationships between stress and organizational loyalty, gratitude towards the organization, work-life balance, as well as job satisfaction was confirmed. Med Pr. 2019; 70(4):475–86
Źródło:
Medycyna Pracy; 2019, 70, 4; 475-486
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 193

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies