Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "wykształcenie wyższe" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Miejsca zatrudnienia w Polsce leśników z wyższym wykształceniem w świetle zapotrzebowania na nich
Rabochie mesta dlja lesovodov s vysshim obrazovaniem i perspektivy ikh zanjatosti v Polshe
Places of employment of foresters with higher education in Poland in the light of demand for them
Autorzy:
Heymanowski, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/824841.pdf
Data publikacji:
1988
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Leśne
Tematy:
lesnictwo
lesnicy
wyksztalcenie wyzsze
miejsce zatrudnienia
Źródło:
Sylwan; 1988, 132, 04
0039-7660
Pojawia się w:
Sylwan
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ISTOTA I GŁÓWNE TENDENCJE W ROZWOJU WYŻSZEJ OŚWIATY PEDAGOGICZNEJ W WIELKIEJ BRYTANII W RÓŻNYCH OKRESACH POWSTAWANIA I ROZWOJU
Autorzy:
Czyczyk, Antonina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1834247.pdf
Data publikacji:
2016-08-11
Wydawca:
Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
Tematy:
nauczyciel
reformy
oświata pedagogiczna
wykształcenie wyższe
rozwój
zawodowy
Opis:
W artykule przeanalizowano tendencje rozwoju kształcenia nauczycieli w WielkiejBrytanii przez ustawienie połączenia z reformami edukacyjnymi oraz na podstawieperiodyzacji podjętych jakościowych zmian edukacyjnych zachodząch pod wpływemtych reform. Wyróżniono etapy rozwoju kształcenia nauczycieli kraju. Zidentyfikowanosześć etapów powstawania i rozwoju edukacji w Wielkiej Brytanii. Wyjaśniając rozwójwyższej oświaty pedagogicznej w Wielkiej Brytanii ujawnino następujące główne tendencje:od wprowadzenia wyższego wykształcenia pedagogicznego, teoretycznegoszkolenia nauczycieli do bardziej elastycznej i głębokiej edukacji dla rozwoju kształcenianauczycieli, upowszechniania kształcenia ogólnego, zapewnienia wysokiej jakości usługedukacyjnych, tworzenia szkół specjalistycznych.
Źródło:
Społeczeństwo. Edukacja. Język; 2016, 3; 35-43
2353-1266
2449-7983
Pojawia się w:
Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Realizacja strategii Europa 2020 w zakresie edukacji - Polska na tle krajów UE
Implementation europe 2020 in the field of education - Poland against the background of EU countries
Autorzy:
Wronowska, Gabriela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/587362.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Przedwczesne opuszczanie systemu kształcenia
Wykształcenie wyższe
Early school leaving
Tertiary education
Opis:
Strategia Europa 2020 to długofalowy i kompleksowy program rozwoju społeczno-gospodarczego realizowany w krajach Unii Europejski od 2010 r. Edukacja jest jednym z głównych obszarów uwzględnionych w tej strategii i stanowi obszar analizy niniejszego opracowania. Edukacja obok innowacji i badań naukowych ma kluczowe znaczenie w tworzeniu tzw. inteligentnego rozwoju. W pracy zaprezentowano stopień realizacji zaleceń strategii Europa 2020 w zakresie edukacji we wszystkich krajach UE po pięciu latach od jej wprowadzenia. Wskazano również możliwe przyczyny przyjęcia przez Polskę ambitniejszych celów w zakresie edukacji niż te zaproponowane przez UE.
The Europe 2020 strategy is a long-term, comprehensive programme of socio-economic development in the European Union countries valid from 2010. Education is one of the main areas included into this strategy. Education is the focus area for analysis of this article. Education next to innovation and research is key factor in creation of smart growth. The article shows the level of Europe 2020 strategy recommendations implementation in the field of education in all EU countries, five years after its introduction.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2016, 276; 148-158
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przyczyny bezdomności, próby polepszenia swojej sytuacji i nadzieje na przyszłość – analiza indywidualnych wywiadów pogłębionych bezdomnych mężczyzn z wyższym wykształceniem
Autorzy:
Chotkowska,, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/952212.pdf
Data publikacji:
2020-04-23
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
bezdomność
przyczyny bezdomności
wyższe wykształcenie
Opis:
Celem prezentowanego artykułu jest analiza przyczyn bezdomności oraz podejmowanych prób zmiany swojej sytuacji wśród osób bezdomnych z wyższym wykształceniem. Utrata domu wśród ludzi z ukończonymi studiami nie jest częstym tematem badań i refleksji. W społeczeństwie osoba bezdomna kojarzy się raczej z osobą niewykształconą. Aby dokonać przeglądu przyczyn, sytuacji ogólnej oraz podejmowanych działań ku wyjściu z bezdomności zrealizowano pięć indywidualnych wywiadów pogłębionych z bezdomnymi mężczyznami z terenu Mazowsza. Wszyscy respondenci ukończyli studia wyższe. Wśród osób badanych główne przyczyny bezdomności to uzależnienia i konflikty w małżeństwie. Respondenci przyznają, że trudno im polepszyć swoją sytuację, szczególnie w kwestii podniesienia kwalifikacji zawodowych. Mają wyższe wykształcenie, więc w większości zastanawiają się, jakie działania jeszcze mogliby podjąć. Zrealizowane badania pokazują, że wychodzenie z bezdomności, nawet po ukończeniu wyższej uczelni, nie jest proste. Brakuje skutecznego systemu pomocy osobom bezdomnym w tej grupie osób – proponuje im się prace lub kursy i szkolenia zdecydowanie nieodpowiadające ich możliwościom i wykształceniu.
Źródło:
Praca Socjalna; 2020, 35(1); 71-83
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Changes in students’ choices of study course in Academy of Physical Education in Katowice
Zmiany w wyborze kierunku studiów studentów Akademii Wychowania Fizycznego w Katowicach
Autorzy:
Szopa, R.
Halemba, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/405273.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
higher education
degree courses
labor market
wykształcenie wyższe
kierunki studiów
rynek pracy
Opis:
The purpose of this article was an analysis of changes occurring in choice of degree courses on the example of Academy of Physical Education in Katowice. Author focuses also on causes which induce young people to the aspiration for having a higher education and presents primary benefits resulting from having it. Next, he presents the current situation of people with higher education on labor market and finally checks whether preferences of students concerning directions and modes of studies are changing also in relation to the changing situation on market.
Celem artykułu była analiza zmian zachodzących w wyborze kierunków studiów na przykładzie AWF Katowice. Autor skupia się także na przyczynach, które skłaniają młodych ludzi do dążenia do posiadania wyższego wykształcenia oraz przedstawia główne korzyści płynące z jego posiadania. Następnie przedstawia obecną sytuację osób z wyższym wykształceniem na rynku pracy, by wreszcie sprawdzić czy w związku ze zmieniającą się sytuacją na rynku zmieniają się także preferencje studentów dotyczące kierunków i trybów studiów.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2014, 10, 1; 183-188
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ludność z wyższym wykształceniem wśród mieszkańców województwa opolskiego w świetle NSP 2002 i 2011
People with higher education among the inhabitants of Opole voivodeship according to Polish census of 2002 and 2011
Autorzy:
Moj, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/586197.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Miasto
Wieś
Województwo opolskie
Wykształcenie wyższe
City
Higher education
Opole voivodeship
Village
Opis:
Celem analizy było zbadanie, czy dysproporcje przestrzenne w liczbie osób z wykształceniem wyższym się wyrównują, czy też pogłębiają. Podejmując problem zmian w poziomie wykształcenia mieszkańców województwa opolskiego, przeanalizowano wybrane dane z NSP z 2002 i 2011 r., ze szczególnym uwzględnieniem osób z wykształceniem wyższym. Zaprezentowano je na poziomie województw, miast i wsi Opolszczyzny. W artykule została zastosowana metoda szeroko rozumianej analizy na podstawie źródeł danych statystycznych; wykorzystano także metodę porównawczą oraz przedstawiono rezultaty badania.
The purpose of the analysis is to investigate if the spatial asymmetry among higher educated people is equalising, or deepening. Discussing the problem of changes in the educational level within the inhabitants of Opole Voivodeship, the author analyses chosen statistical data presented in the Polish census of 2002 and 2011, emphasising higher educated people. The data considers different administrative levels, i.e. voivodeship, cities and villages of Opole Province. In the broad sense, the author uses the statistical data analysis method, as well as, comparative method and results presentation.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2015, 223; 268-278
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Increase of Poles education as improvement their value on the job market : short term forecast
Wzrost poziomu wykształcenia Polaków jako poprawa ich wartości na rynku pracy : prognoza krótkoterminowa
Autorzy:
Szajt, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/404857.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
spatial-historical analysis
higher education
forecast
analiza przestrzenno-historyczna
wykształcenie wyższe
prognoza
Opis:
Article takes up the issues of education, especially at a tertiary level - of up-skilling of workers in Poland. The other countries in the European Union and countries associated with it as a point of reference was adopted. The aim of this study is to assess the accuracy of the changes in Poland in relation to educational policy, which translates directly to the attractiveness of the Polish labor market. The study was based on information from Eurostat and national publications. Spatial-historical analyses were used as a basic research and forecasting tool.
Artykuł podejmuje kwestie kształcenia - zwłaszcza na poziomie wyższym - jako formy podnoszenia kwalifikacji pracowników w Polsce. Jako punkt odniesienia przyjęto pozostałe państwa Unii Europejskiej i z nią stowarzyszone. Celem opracowania jest ocena prawidłowości zmian w Polsce w odniesieniu do prowadzonej polityki edukacyjnej, która przekłada się bezpośrednio na atrakcyjność Polaków na rynku pracy. W pracy wykorzystano informacje pochodzące z Eurostatu i opracowań krajowych. Jako podstawowe narzędzie badawcze – prognostyczne – wykorzystano analizy przestrzenno-historyczne.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2014, 10, 1; 169-176
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The hardiness of personality as a necessary component of professional and life selffulfillment under war conditions
,,Twardość osobowości” jako niezbędny skład nik samorealizacji zawodowej oraz życiowej, w warunkach wojennych
Autorzy:
Kostenko, Dmytro
Chernukha, Nadia
Bowen, Qin
Aizbaieva, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/38405898.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Wyższa Szkoła Techniczna w Katowicach
Tematy:
personality
student
higher education
hardiness
motivation
beliefs
osobowość
wykształcenie wyższe
odporność
motywacja
Opis:
The article examines the issue of formation and development of the hardiness of personality as a professional component of the training of students in higher education under war conditions. The trends of the modern world and the challenges currently facing the personality are presented. An analysis of theoretical approaches to the construct ‘hardiness of personality’ by foreign and domestic scientists was carried out. The content and structural characteristics of the hardiness of personality are singled out. The basic definition of the concept of ‘hardiness of personality’ and directions of its development in accordance with the today’s realities are proposed.
W artykule podjęto problematykę kształtowania się i rozwoju odporności osobowości, jako komponentu zawodowego kształcenia studentów szkół wyższych, w warunkach wojennych. Przedstawiono trendy współczesnego świata oraz wyzwania stojące obecnie przed osobowością. Dokonano analizy teoretycznych podejść do konstruktu „twardość osobowości” przez naukowców zagranicznych i krajowych. Wyróżniono treść i cechy strukturalne odporności osobowości. Zaproponowano podstawowe definicje pojęcia „twardość osobowości” oraz kierunki jej rozwoju, zgodnie ze współczesnymi realiami.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach; 2022, 15; 113-120
2082-7016
2450-5552
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Model wykształcenia rodziców a sprawność fizyczna dzieci przedszkolnych ze Szczecina
Model of parents educations us physical offiviency of children from nursery school from Szczecin
Autorzy:
Drohomirecka, A.
Kotarska, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/789886.pdf
Data publikacji:
2003
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
Szczecin
dzieci przedszkolne
chlopcy
dziewczeta
sprawnosc fizyczna
rozwoj motoryczny
rodzice
wyksztalcenie podstawowe
wyksztalcenie srednie
wyksztalcenie wyzsze
poziom wyksztalcenia
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński; 2003, 20(384)
1640-6818
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Application of Servqual method for evaluation of quality of educational services at the university of higher education
Zastosowanie metody Servqual do oceny jakości usług edukacyjnych na uczelni wyższej
Autorzy:
Ulewicz, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/405460.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
servqual
quality management
high education
service management
Servqual
zarządzanie jakością
wykształcenie wyższe
zarządzanie usługami
Opis:
The quality of provided educational service, its perception by students as well as employers in the market is an important element in the positioning of future employee in the labour market. We can conclude that the completion of the university with an established reputation can help in a graduate career. There is therefore a necessity, not only statutory but also market, to research quality and integrity of provided educational services. The article presents research results of quality of provided services based on the level of satisfaction of students majoring in Management and Production Engineering at the Faculty of Management of the Czestochowa University of Technology. The study will be expanded in the future on the results of perception of quality of educational services from the perspective of employers who employ students of analyzed university.
Jakość świadczonych usług edukacyjnych, jej postrzeganie przez studentów, jak i pracodawców na rynku jest istotnym elementem umiejscawiania przyszłego pracownika na rynku pracy. Możemy stwierdzić, że ukończenie uczelni o ugruntowanej renomie może pomóc w karierze absolwenta. Istnieje zatem konieczność, nie tylko ustawowa, ale także rynkowa, do badania jakości i integralności świadczonych usług edukacyjnych. W artykule zaprezentowano wyniki badań jakości świadczonych usług na podstawie poziomu satysfakcji studentów kierunku Zarządzanie i Inżynieria Produkcji na Wydziale Zarządzania Politechniki Częstochowskiej. Badanie zostanie w przyszłości rozbudowane o wyniki postrzegania jakości usług edukacyjnych z perspektywy pracodawców, którzy zatrudniają studentów analizowanej uczelni wyższej.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2014, 9; 254-264
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies