Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "wychowanie," wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-100 z 3602
Tytuł:
Wychowanie przez pracę, do pracy i w pracy – współczesną całożyciową teorią, interesującą nie tylko pedagogów pracy
Autorzy:
Baraniak, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1198579.pdf
Data publikacji:
2015-12-20
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
wychowanie przez pracę
wychowanie do pracy
wychowanie w pracy
Opis:
Współczesna formuła problematyki pracy i wychowania, aktualnie skoncentrowana zarówno na zagadnieniu wychowania przez pracę i do pracy, jak i samej pracy, staje się interesującą propozycją nie tylko dla pedagogów pracy, ale również domu rodzinnego, wszystkich typów szkół oraz zakładów pracy. Pedagodzy pracy czynią ją szczególnym przedmiotem rozważań we wszystkich swych obszarach problemowych, a jej aktualna poszerzona formuła staje się współcześnie oczekiwaną i akceptowaną całożyciową ideą, począwszy od działań domu rodzinnego, poprzez edukację przedzawodową i zawodową, zarówno w szkolnym, jak i w pozaszkolnym systemie, obejmującym swym zasięgiem również zakład pracy. Jej zakres wyznaczają działania powyższych podmiotów, wpisujące się w idee wychowania przez pracę, do pracy i w pracy, a dopełniane w zakładach pracy, gdzie dla pracującego człowieka i pracodawcy ważne są nie tylko kwalifikacje zawodowe, ale i postawy, wyrażone kwalifikacjami społeczno-moralnymi, opisanymi dobrą, sumienną, rzetelną, uczciwą i odpowiedzialną pracą. Dzięki nim pracownik kształtuje odpowiedni stosunek do pracy, jej jakości, angażuje się w pracę, wyrażając nie tylko wielowymiarowość problemów wychowania i pracy, ale również czyniąc problemy wychowania przez pracę, do pracy i w pracy całożyciowym procesem.
Źródło:
Horyzonty Wychowania; 2015, 14, 32; 137-153
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:
Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pełnić służbę całym życiem? : ruch harcerski jako przykład działań organizacji pozarządowych wdrażających do życia w społeczeństwie obywatelskim
Autorzy:
Palamer-Kabacińska, Ewa.
Współwytwórcy:
Oficyna Wydawnicza Impuls. pbl
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Tematy:
Harcerstwo
Ideologia
Historia
Wychowanie obywatelskie
Wychowanie
Opis:
Bibliogr. s. [365]-373.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Prawidła moralne dla Szkoły Rycerskiéy
Zbior pism tyczących się moralney edukacyi wychowania Szkoły Rycerskiéy
Zbiór pism tyczących się moralney edukacyi wychowania Szkoły Rycerskiéy
Autorzy:
Czartoryski, Adam Kazimierz (1734-1823).
Współwytwórcy:
Firma Handlowo Usługowa NAPOLEON V, Dariusz Marszałek. pbl
Ogólnopolskie Forum Historyków Wojskowości (13 ; 2016 ; Gdynia).
Data publikacji:
2016-1824
Wydawca:
[Oświęcim] : Napoleon V
Tematy:
Wychowanie moralne
Wychowanie wojskowe
Źródła historyczne
Reprint
Opis:
Na okł.: XIII Forum Historyków Wojskowości "O powinnościach żołnierskich".
Repr., oryg.: Warszawa : N. Glücksberg, 1824.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Adam Fijałkowski, Tradycja i nowatorstwo w Orbis sensualizm pictus Jana Amosa Komeńskiego, Warszawa 2012, Wydawnictwo UW, ss. 410
Autorzy:
Poznański, Karol
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/957075.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
edukacja
wychowanie
Źródło:
Biuletyn Historii Wychowania; 2014, 31; 241-243
1233-2224
Pojawia się w:
Biuletyn Historii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Franciszek Ziemski, Wybrane problemy tradycji i wychowania w polskich dziejach (X w. - XVIII w.), Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach nr 1787, Katowice 1999, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, ss. 122
Autorzy:
Ratajczak, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/957745.pdf
Data publikacji:
2000
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
tradycja
wychowanie
Opis:
Franciszek Ziemski, Wybrane problemy tradycji i wychowania w polskich dziejach (X w. - XVIII w.), Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach nr 1787, Katowice 1999, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, ss. 122
Źródło:
Biuletyn Historii Wychowania; 2000, 11/12; 95-98
1233-2224
Pojawia się w:
Biuletyn Historii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sprawozdanie z międzynarodowego sympozjum naukowego Człowiek nowego serca. Specyfika sercańskiego wychowania i edukacji. Stadniki, 5 kwietnia 2014 r.
Autorzy:
Ptak, Robert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/553573.pdf
Data publikacji:
2014-06-30
Wydawca:
Wyższe Seminarium Misyjne Księży Sercanów
Tematy:
wychowanie
formacja
Źródło:
Sympozjum; 2014, 1(26); 165-169
2543-5442
Pojawia się w:
Sympozjum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Co zrobić z wychowaniem
Autorzy:
Vero, Mariusz.
Powiązania:
Polska Zbrojna 1998, nr 8
Współwytwórcy:
Żak, Andrzej Czesław (1947- ). Polemika
Boguszewicz, Ireneusz. Polemika
Stępień, Ryszard. Polemika
Data publikacji:
1998
Tematy:
Wychowanie wojskowe
Opis:
Polem.:; Zło nie mieszka na Królewskiej; Andrzej Cz. Żak; Polska Zbrojna; 1998; nr 8; s. 16.
"Zlikwidować" wychowanie; Ireneusz Boguszewicz; Tamże; s. 17.
Kolejne pytania; Ryszard Stępień; Tamże; s. 17.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Problemy w posłudze kapłana – nauczyciela i wychowawcy młodego pokolenia
Problems in ordained ministry – the priest as a teacher and an educator of young generation
Autorzy:
Galanciak, Dawid
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/554062.pdf
Data publikacji:
2016-06-30
Wydawca:
Wyższe Seminarium Misyjne Księży Sercanów
Tematy:
kapłan
wychowanie
Opis:
The article is a review of significant problems in contemporary days for ordained ministry, that have appeared in Catholic Church – teaching since Vatican Council II and in the literature on the subject. Problems, that the priest experiences affect his ministry as a teacher and an educator of young people. The author points to priest’s problems sources, analyzes them in a context of relationship with God, everything around and himself. There are emphasized not only priest’s problems, but also young human beeings expectations to the priest as a teacher/educator. The revision of attitude made by the priest is essential to achieve the intended goal in a teaching process. Students learn also through copying, so it is important that they can see the priest as a Jesus Christ disciple – the role model. tłum. Anna Sass – Stefaniak
Artykuł jest omówieniem bardziej znaczących problemów współczesności w zakresie posługi kapłana, jakie wybrzmiały w nauczaniu Kościoła katolickiego od Soboru Watykańskiego II i literaturze przedmiotu. Problemy, których doświadcza kapłan mają wpływ na kształt jego posługi jako nauczyciela i wychowawcy młodego pokolenia. Autor wskazuje w artykule źródła kapłańskich problemów oraz dokonuje ich analizy w kontekście relacji kapłana z Bogiem, otoczeniem i samym sobą. Wskazane zostały tu nie tylko kapłańskie problemy, ale również oczekiwania młodego człowieka wobec kapłana jako nauczyciela i wychowawcy. Korekta własnych postaw ze strony kapłana jest warunkiem koniecznym, aby proces nauczania osiągnął zamierzony cel. Uczniowie uczą się także przez naśladowanie, ważne jest zatem, aby w kapłanie widzieli wzór ucznia Jezusa Chrystusa godny naśladowania.
Źródło:
Sympozjum; 2016, 1(30); 123-146
2543-5442
Pojawia się w:
Sympozjum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wychowanie podoficera i jego zadania w wychowaniu strzelca
Autorzy:
Sosabowski, Stanisław F.
Powiązania:
Przegląd Piechoty 1934, nr 7, s. 73-79
Data publikacji:
1934
Tematy:
Wychowanie wojskowe
Opis:
Rola oficera w wychowaniu strzelca. Odmienność roli podoficera w czasie pokoju i podczas wojny. Rola podoficera w wychowaniu. Pomoc oficerowi-wychowawcy. Wychowanie przykładem, radą. Przygotowanie podoficera do roli wychowawcy. Wskazania praktyczne.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Wychowanie społeczne podstawowym elementem chrześcijaństwa
Social Education as a Basic Element of Christianity
Autorzy:
Jusiak, Roman
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811185.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
wychowanie społeczne
wychowanie chrześcijańskie
social education
Christian education
Opis:
The Christian religion puts an emphasis on formation of pro-social attitudes. This is connected with the commandment about the love of the neighbor. Despite various difficulties Christian social pedagogy is developed. Work that is socially inspired by Christianity is permanently done. Christian social education is education aiming at forming a mature realization of the principle of love of the neighbor that is expressed in the ability to enter interpersonal relations and in the participation in a variety of communities, as well as in creating common good. It may be said that Christian education contributes to the development of particular individuals, of families, and of the whole human community, and it tends towards ensuring the educated young people supreme good, and the human community prosperity and peace.
Religia chrześcijańska bardzo mocno akcentuje kształtowanie postaw prospołecznych. Związane jest to z przykazaniem miłości bliźniego. Pomimo różnych trudności chrześcijańska pedagogia społeczna rozwija się. Działania społecznie inspirowane chrześcijaństwem są permanentnie podejmowane. Chrześcijańskie wychowanie społeczne jest to edukacja zmierzająca do kształtowania dojrzałej realizacji zasady miłości bliźniego, wyrażającej się w umiejętności wchodzenia w relacje międzyosobowe oraz uczestniczenia w różnorodnych wspólnotach, a także tworzenia wspólnego dobra. Można stwierdzić, że chrześcijańskie wychowanie przyczynia się do rozwoju poszczególnych jednostek, rodzin i całej ludzkiej wspólnoty oraz zmierza do zapewnienia wychowankom najwyższego dobra, a ludzkiej społeczności dobrobytu i pokoju.
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2013, 5(41), 4; 23-49
2080-850X
Pojawia się w:
Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zmiany koncepcji kształcenia i wychowania w uczelni wojskowej
Autorzy:
Urbański, Lech W.
Powiązania:
Zeszyty Naukowe Wyższa Szkoła Oficerska im. Stefana Czarnieckiego, 1997, nr 1, s. 77-86
Data publikacji:
1997
Tematy:
Szkolnictwo wojskowe kształcenie wychowanie
Szkolnictwo wojskowe reforma
Podchorążowie kształcenie
Podchorążowie wychowanie
Szkoły oficerskie kształcenie wychowanie
Opis:
Streszcz.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Chrześcijańskie inspiracje w pedagogice - refleksja nad wartością wychowania religijnego na przykładzie pedagogii bł. Marceliny Darowskiej (1827–1911)
Christian Inspirations in Pedagogy – A Reflection on the Value of Religious Education Based on the Example of thoge Blessed Marcelina Darowskas Pedagogy
Autorzy:
Osial, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/503497.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Wyższe Seminarium Duchowne w Łodzi
Tematy:
bł. Marcelina Darowska
pedagogika religijna
wartości
wychowanie
wychowanie chrześcijańskie
Opis:
The article entitled “Christian Inspirations in Pedagogy – A Reflection on the Value of Religious Education Based on the Example of the Blessed Marcelina Darowska’s Pedagogy” is an attempt to describe the significance and the meaning of the Christian education in the whole process of education of the human being. The author proves that the religious education is very important for maturity of the human personality and for the whole development of man in all dimensions of his life. The significance of the Christian education is presented on the base of sister Marcelina Darowska’s idea of pedagogy. This analysis has two parts: the first one describes the most important assumptions of the Christian pedagogy. The second part is the analysis of the pedagogical system of Marcelina Darowska. Her motto was “educations is the work of love” and all other rules arise from this basic truth. Next, the author presents the main thesis of this pedagogical system and its principles: (1) God is the most important point of reference for the education; (2) education to patriotic conduct of the pupils; (3) fidelity to duties of your own place; (4) formation towards to independent thinking. Next, the author describes the value of this pedagogy for our times. The following features are also underlined: reference to God in the educational process; education based on references to God; the priority of the education in its entirety versus intellectual formation itself; respecting of the pupils’ subjectivity; education based on truth and confidence. The article concludes with the thought that the pedagogy of Marcelina Darowska is universal, timeless and can be a precious indicator for further research in today’s education.
Źródło:
Łódzkie Studia Teologiczne; 2011, 20; 235-250
1231-1634
Pojawia się w:
Łódzkie Studia Teologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polska w wychowaniu harcerskiem
Polska w wychowaniu harcerskim
Autorzy:
Sosnowski, Józef (1904-1975).
Miszczuk, Marian (1953-2022).
Współwytwórcy:
Oficyna Wydawnicza Impuls. pbl
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Tematy:
Harcerstwo
Wychowanie
Biografia
Opis:
Na podstawie wyd.: Warszawa, 1934.
Współwyd.: Józef Marian Sosnowski (1904-1975) / Marian Miszczuk.
Bibliogr. s. 156-160.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Wychowanie ku „najwyższym” wartościom w działalności i programie „Eleusis” w okresie niewoli narodowej
Education for Supreme Values in the Activities and Program of Eleusis during the Partitions of Poland
Autorzy:
Głowacka-Sobiech, Edyta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/956039.pdf
Data publikacji:
2005
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
education
Eleusis
wychowanie
Źródło:
Biuletyn Historii Wychowania; 2005, 21/22; 51-57
1233-2224
Pojawia się w:
Biuletyn Historii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-100 z 3602

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies