Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "współpraca z przemysłem" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-6 z 6
Tytuł:
Współpraca ośrodków naukowych i przedsiębiorstw we wdrażaniu wyników badań
Cooperation of scientific centres and companies on implementation of research results
Autorzy:
Trzmielak, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/213204.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
produkty B+R
współpraca ośrodków naukowo-badawczych z przedsiębiorstwami
fundament technologiczny, ekonomiczny i zarządczy współpracy nauki z przemysłem
products R & D
technological foundation for economic and managerial
cooperation between science and industry
Opis:
Produkty wprowadzane w XXI wieku na rynek przez przedsiębiorstwa możemy nazwać „generacją B+R". Badania, rozwój technologii i produktu stają się elementem konkurencyjności i budowania kompetencji przedsiębiorstw. Wyższe zainteresowania produktami B+R wspierają strategie nastawione na marketing relacyjny. Jednakże, wprowadzenie technologii i produktów B+R przez przedsiębiorstwo wymaga dużych nakładów na infrastrukturę naukowo-badawczą i budowanie specjalistycznych kompetencji w wybranym obszarze nauki i badań. Jedną z opcji działania przedsiębiorstw może być wchodzenie we współpracę z organizacjami naukowo-badawczymi w celu prowadzenia wspólnych prac badawczych lub wykorzystania już opracowanych wyników badań w praktyce. Z kolei organizacje naukowo-badawcze nie działają w próżni i ich wyniki prac badawczych powinny mieć zastosowanie w przemyśle lub w procesie dydaktycznym ośrodków naukowych. W innym przypadku trudno jest znaleźć uzasadnienie dla finansowania ww. projektów. Artykuł „Współpraca ośrodków naukowych i przedsiębiorstw we wdrażaniu wyników badań" obejmuje trzy zagadnienia teoretyczne i studium przypadku ukazujące schemat współpracy uczelni i przedsiębiorstwa z sektora MSP. W pierwszej części przedstawiony jest zarys teoretyczny współpracy ośrodków naukowo-badawczych z przedsiębiorstwami. Współpraca nauki z przemysłem wyjaśniona jest na analizie trzech fundamentów: technologicznego, ekonomicznego i zarządczego. Druga część wskazuje determinanty kształtowania relacji nauka - przemysł w oparciu o modele triple helix i Austin Technopolis. Kolejne zagadnienie przedstawione w artykule to strategie push i puli w relacjach nauka - przemysł. Teoretyczne rozważania zakończone są studium przypadku o współpracy naukowców z przedsiębiorcą na podstawie działalności Inkubatora Technologii UŁ.
Products introduced to the market by companies in the 21st century can be called the „R&D generation". Research, development of technology and products are an element of competitive edge and building the competences of companies. Stronger interest in R&D products supports strategies focused on relation marketing. However, introducing R&D technologies and products by a company requires high spending on research and scientific infrastructure and building specialist competences in a particular area of science and research. One of the options for companies may be to start cooperation with research and scientific organizations in order to jointly conduct research works or use ready results of research in practice. At the same time scientific and research organizations are not isolated entities and the results of research works should find application in the industry or the didactic process of scientific centres. In other case, it is hard to find justification for financing the abovemeiitioned projects. The amele titled ..Cooperation of scientific centres and companies on implementation of research results" covers three theoretical issues and a case study showing a scheme of cooperation of a university and a company from the SME sector, hi the first pan a theoretical outline of cooperation of research and scientific centres with companies is presented. Cooperation of science and industry is explained by the analysis of three foundations: technology, economy and management. The second pan points to determinants shaping the science-industry relations based on triple helix and Austin Technopolis models. Another issue presented in the amele are push and pull strategies in science - industry relations. Theoretical deliberations end with a case study concerning the cooperation of scientists with entrepreneurs - on the basis of the operation of UL Incubator.
Źródło:
Prace Instytutu Lotnictwa; 2012, 4 (225); 19-36
0509-6669
2300-5408
Pojawia się w:
Prace Instytutu Lotnictwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nauka przez doświadczenie – współpraca z przemysłem jako element edukacji
Vocational Education – Expectations and Needs
Autorzy:
JELEŃ, Łukasz
KRZYŚ, Aleksander
PIECZARKA, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457527.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
projekt zespołowy
współpraca z przemysłem
Konferencja Projektów Zespołowych
team project
enterprise cooperation
team project conference
Opis:
Artykuł opisuje współpracę uczelni wyższej z sektorem przedsiębiorstw w celu umożliwienia studentom pozyskania bardziej wyspecjalizowanej wiedzy i umiejętności niezbędnych przy realizacji projektów zespołowych. Autorzy pokazują na przykładzie zajęć, w jaki sposób taka współpraca przebiega i jaki jest wkład przedsiębiorstwa w proces edukacji. Do tej pory słyszało się, że studenci przychodzący do pracy mieli bardzo rozległą wiedzę teoretyczną, ale nie praktyczną. Przedstawiony w artykule przykład pokazuje, w jaki sposób firmy są w stanie pomóc w procesie kształcenia po to, aby ten dysonans między wiedzą praktyczną a teoretyczną został zminimalizowany.
In this paper authors describe the cooperation between universities and enterprises to provide students the ability to acquire a more specialized knowledge and skills that are indispensable when working on a team project. Authors show on an example of a project class the course of such a cooperation and what is an impact of the enterprise on education process. So far we could hear opinions that graduates coming to work in a company had a very wide theoretical knowledge but very little experience. An example in the paper shows how enterprises can help and influence the educations process to reduce the dissonance between practical and theoretical knowledge.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 1; 142-146
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uwzględnianie oczekiwań pracodawców w definiowaniu zakresu przedmiotowego kursów na przykładzie nauczania platform programistycznych
Taking Into Account the Expectations of Employers in Defining the Scope of the Courses on the Example of Teaching Development Platforms
Autorzy:
JABŁOŃSKI, Bartosz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455096.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
dopasowanie oferty edukacyjnej
współpraca z przemysłem
iteracyjny rozwój oprogramowania
platformy programistyczne
education scope tailoring
industrial cooperation
iterative software development
programming platforms
Opis:
W opracowaniu został zaprezentowany jeden ze sposobów uwzględniania aktualnej wiedzy w procesie kształcenia oferowanego w szczególności dla kierunków technicznych. Zaprezentowana została analiza przypadku dla prowadzonego na Politechnice Wrocławskiej kursu „Platformy programistyczne .Net i Java”. Uwzględnienie potrzeb przyszłych pracodawców w programie zajęć kursu pozwoliło osiągnąć wiele pozytywnych rezultatów: skupienie się na umiejętnościach niezbędnych dla absolwenta, poznanie aktualnych całościowych rozwiązań technologicznych oraz mierzalny wysoki poziom satysfakcji uczestników kursu. W artykule przedstawiono również przykładowe wykorzystane praktyki, które mogą być z powodzeniem stosowane także w przypadku innych przedmiotów i kierunków.
This paper presents one of the methods of taking into consideration current knowledge in the educational process, specifically for technical departments. Case study results are presented for a course provided within Wroclaw University of Technology „Programming platforms .Net and Java”. Taking into consideration needs of future employers helped dramatically to reach several goals: focusing on skills and knowledge, which are crucial for graduates, having contact with up to date technical solutions and high level of participants satisfaction. In this paper a list of good practices were presented – they can be certainly used in cases for other courses and field of studies.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 4; 45-50
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wydział Elektryczny Politechniki Śląskiej – 70 lat tradycji
Faculty of Electrical Engineering at Silesian University f Technology – 70 tears of tradition
Autorzy:
Sowa, P.
Pasko, M.
Kowalik, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/407795.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Lubelska. Wydawnictwo Politechniki Lubelskiej
Tematy:
Wydział Elektryczny Politechniki Śląskiej
historia
struktura organizacyjna
współpraca z przemysłem
Faculty of Electrical Engineering of Silesian University of Technology
history
organizational structure
cooperation with industry
Opis:
W roku ubiegłym Wydział Elektryczny Politechniki Śląskiej świętował siedemdziesięciolecie swojego istnienia. Jubileusz ten stał się okazją do dokonania podsumowania jego dotychczasowej działalności i nakreślenia planów na najbliższą przyszłość. W artykule zaprezentowano historię i strukturę organizacyjną Wydziału, a także jego działalność dydaktyczną i badawczą oraz współprace z partnerami przemysłowymi.
The article presents the Faculty of Electrical Engineering of Silesian University of Technology, which celebrated its 70th anniversary last year. The past 70 years are a good opportunity to summarize the changes that have taken place at the Faculty in the scientific, research and didactic fields and to outline plans for the future. The history, the organizational structure of the Faculty and the cooperation with industry are also described in the article.
Źródło:
Informatyka, Automatyka, Pomiary w Gospodarce i Ochronie Środowiska; 2016, 4; 4-8
2083-0157
2391-6761
Pojawia się w:
Informatyka, Automatyka, Pomiary w Gospodarce i Ochronie Środowiska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Model of cooperation between science and industry (S2B –Science to Business) in the area of improving the conditions of work – experiences of the Central Institute for Labour Protection – National Research Institute
Model współpracy nauki z przemysłem (S2B – Science to Business) w zakresie poprawy warunków pracy – doświadczenia Centralnego Instytutu Ochrony Pracy-PIB
Autorzy:
Brzozowski, Alfred
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1342391.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
computer application
cooperation of science and industry
implementation
marketing
minib
safety at work
aplikacja komputerowa bezpieczeństwo pracy
wdrażanie
współpraca nauki z przemysłem
Opis:
The paper presented the experiences of Central Institute for Labour Protection – National Research Institute in the area of starting cooperation with companies, based on building networking structures in Poland. For the purpose of allowing the implementation and dissemination of technical and organizational solutions serving the improvement of work conditions in companies in Poland a computer application has been created. The application, according to the authors’ intentions, will be a rich database of solutions and good practices available for broad application. The foundation justifying the creation of such application was a survey of the activity and needs of companies in terms of cooperation of science and industry in the area of safety and hygiene of work conducted in 2014. Both the results of this survey and the philosophy of operation, as well as an initial version of the application have been presented in the paper. Moreover, proposed methods of encouraging companies to start cooperation in the area of work safety and hygiene have been presented.
W artykule zostały przedstawione doświadczenia Centralnego Instytutu Ochrony Pracy – PIB w zakresie podejmowania współpracy z przedsiębiorstwami, bazujące na budowaniu struktur sieciowych w Polsce. W celu umożliwiania wdrażania i upowszechniania opracowań technicznych i organizacyjnych służących poprawie warunków pracy w przedsiębiorstwach w Polsce powstała aplikacja komputerowa, która w zamierzeniu autorów będzie bogatą bazą opracowań i dobrych praktyk możliwych do szerokiego stosowania. Podstawą uzasadniającą powstanie takiej aplikacji było badanie aktywności i potrzeb przedsiębiorstw pod katem współpracy nauki z przemysłem w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy przeprowadzone w 2014 r. Zarówno wyniki tego badania, jak i filozofia działania oraz wstępna wersja aplikacji zostały przedstawione w referacie. Zostały też przedstawione proponowane sposoby aktywizacji przedsiębiorstw do podejmowania współpracy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy.
Źródło:
Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych; 2017, 3(25); 59-80
2353-8414
Pojawia się w:
Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współpraca uczelni z przemysłem - finansowanie i realizacja prac naukowo-badawczych w Polsce i w USA
Cooperation between university and industry: funding methods and implementation of scientific and research projects in the Poland and USA
Autorzy:
Czerwińska-Lubszczyk, Agnieszka
Grebski, Michalene
Jagoda-Sobalak, Dominika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1841091.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
STE GROUP
Tematy:
współpraca uczelni z przemysłem
innowacje
finansowanie badań naukowych
university-industry cooperation
promoting innovativeness
financing research projects
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie finansowania oraz realizacji prac naukowo-badawczych w Polsce oraz USA, determinujących współpracę uczelni z przemysłem, w kontekście budowy innowacyjnej gospodarki. Zaprezentowano model finansowania oraz realizacji prac naukowo-badawczych w Polsce oraz USA, jako kraju, który przoduje w zakresie współpracy uczelni z przemysłem. Omówiono podmioty zaangażowane w proces innowacyjny w Polsce oraz USA. Wskazano źródła finansowania prac naukowo-badawczych w obu krajach. Badania przeprowadzono z wykorzystaniem metody desk research. W oparciu o przeprowadzoną analizę zaproponowano działania mające na celu zwiększenie zaangażowania uczelni w proces tworzenia innowacji w Polsce.
The goal of the article was to describe the methods of financing research and development activities in Poland and United States. The funding of cooperation between academia and industry is needed for continuing development of the knowledge-based economy. The USA is one of the world leaders in the cooperation between a university and industry. The article also describes the involvement and role of all cooperating partners in creating an effective innovativeness network in the Poland and USA. The paper also includes an analysis of the financial resources available for research and development project in the USA and Poland. The article described is library research. Based on an analysis of research and development projects in both countries, the article offers some ideas for improvement in the better utilization of the potential of academic institutions to meet the research and development goals of the knowledge-based economy.
Źródło:
Systemy Wspomagania w Inżynierii Produkcji; 2019, 8, 1; 35-50
2391-9361
Pojawia się w:
Systemy Wspomagania w Inżynierii Produkcji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-6 z 6

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies