Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "wikipedia" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 25
Tytuł:
Document controversy classification based on the wikipedia category structure
Autorzy:
Jankowski-Lorek, M.
Zieliński, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/305229.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
Tematy:
Wikipedia
controversy
classification
Opis:
Dispute and controversy are parts of our culture and cannot be omitted on the Internet (where it becomes more anonymous). There have been many studies on controversy, especially on social networks such as Wikipedia. This free on-line encyclopedia has become a very popular data source among many researchers studying behavior or natural language processing. This paper presents using the category structure of Wikipedia to determine the controversy of a single article. This is the first part of the proposed system for classification of topic controversy score for any given text.
Źródło:
Computer Science; 2015, 16 (2); 185-198
1508-2806
2300-7036
Pojawia się w:
Computer Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
OTWARTY CHARAKTER ENCYKLOPEDII. WIKIPEDIA JAKO ŹRÓDŁO INFORMACJI W CYFROWYM ŚWIECIE
Autorzy:
Kopeć, Katarzyna Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/953975.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
Tematy:
Wikipedia, internet, wiedza, encyklopedia
Opis:
Celem tekstu jest wskazanie zmian dotyczących natury encyklopedii w dobie kultury uczestnictwa. W artykule omówiono argumenty przemawiające za bezcelowością kategoryzowania Wikipedii jako encyklopedii, przedsta- wiając funkcyjne cechy różnicujące Wikipedię wobec tradycyjnych repozytoriów wiedzy. Następnie przytacza empiryczne wyniki badań poświęconych wiarygodności Wikipedii. Tekst kończą uwagi na temat encyklopedii wirtualnej będącej interesującym przykładem organizacji w sieci w dobie kultury uczestnictwa oraz na temat kierunków badań ważnych dla zrozumienia tego zjawiska z perspektywy humanistycznej. 
Źródło:
Studia Humanistyczne AGH; 2016, 15, 1
2084-3364
Pojawia się w:
Studia Humanistyczne AGH
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Traduire l’histoire : entre paroles et images
Translating history: discourse and images
Autorzy:
Castro-Ramirez, Nayelli
Wiater, Aleksander
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2143484.pdf
Data publikacji:
2021-12-22
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
translation
images
discourse
concentration camp
Wikipedia
Opis:
In an age when the global dissemination of digital information is transforming the way we read and write by foregrounding the interdependence of visual/verbal elements and languages, the reconstruction of identity and history in digital environments challenges binary translation processes. From this perspective, we interrogate the integration of visual and verbal elements in three Wikipedia articles, written in Polish, English, and Portuguese, about the topic “Polish death camp”. What is the role of translation in the semiotic construction of historical discourses in these articles? What are the conflicts generated by translated denominations? How do Wikipedia communities engage with the production of these cognitiverepresentations? This paper attempts to answer these questions.
Źródło:
Studia Romanica Posnaniensia; 2021, 48, 4; 7-20
0137-2475
2084-4158
Pojawia się w:
Studia Romanica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Społeczna kontrola jakości artykułów internetowej encyklopedii. Studium przypadku polskojęzycznej Wikipedii
Autorzy:
Skolik, Sebastian
Walczak-Duraj, Danuta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/chapters/26109642.pdf
Data publikacji:
2023-04-27
Wydawca:
Politechnika Częstochowska. Wydawnictwo Politechniki Częstochowskiej
Tematy:
polskojęzyczna Wikipedia
kontrola społeczna
kooperacja
wiarygodność informacji
Opis:
Celem rozdziału jest zaprezentowanie wytwarzanych społecznie procedur służących poprawie jakości haseł Wikipedii. Wcześniejsze prace koncentrowały się na odkrywaniu czynników wpływających na jakość haseł w ujęciu globalnym. Część badaczy w tym celu tworzyła zaawansowane modele, korzystające z maszynowych algorytmów porównujących treści. Autor, stosując podejście netnograficzne, przedstawił dwa odmienne wzorce poprawiania haseł w polskojęzycznej Wikipedii. Wzorce te zależne są od tego, czy użytkownicy dążą do promowania artykułów wysokiej jakości czy też eliminowania artykułów niskiej jakości.
Źródło:
Uwarunkowania i dylematy funkcjonowania człowieka we współczesnej organizacji; 125-136
9788371939020
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Historical Narratives in Different Language Versions of Wikipedia
Autorzy:
Kubś, Jakub
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2014449.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Komisja Nauk Filologicznych Polskiej Akademii Nauk, Oddział we Wrocławiu
Tematy:
language
historiography
narrative
nationalism
rhetorical criticism
Wikipedia
Opis:
The article compares selected entries on Wikipedia concerning significant historical events in three language versions: Belarusian, Lithuanian, and Polish. The idea behind Wikipedia is that anyone can contribute to it, thus expanding the pool of shared knowledge. This model of an online encyclopaedia, however, can be accused of subjectivity. According to communication theorists, the Web allows people to live as if in a single global village; however, the field of historical discourse proves that virtual reality is rife with multiple villages, each presenting a different point of view. Wikipedia, which is a flagship example of the implementation of Marshal McLuhan’s concept, is no exception in this matter. In this study, I apply the method of ideological critique to investigate whether national values influence the objectivity of Wikipedia articles written in local languages. A comparison of multilingual Wikipedia entries reveals the prevalence of “local” points of view on controversial historical events.
Źródło:
Academic Journal of Modern Philology; 2021, 12; 83-94
2299-7164
2353-3218
Pojawia się w:
Academic Journal of Modern Philology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Framing the Holocaust in popular knowledge: 3 articles about the Holocaust in English, Hebrew and Polish Wikipedia
Autorzy:
Wolniewicz-Slomka, Daniel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/645218.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
Holocaust
collective memory
content analysis
Wikipedia
Polska
Israel
Opis:
Framing the Holocaust in popular knowledge: 3 articles about the Holocaust in English, Hebrew and Polish WikipediaThe goal of this article is to examine how different events and phenomena related to the Second World War and the Holocaust are framed via Wikipedia articles written in Polish, Hebrew and English. Departing from the pillars of the theory of framing in mass media, the article conducts a content analysis of three articles, in three different languages. The articles under analysis are the following: “Auschwitz-Birkenau Camp”, “The Pogrom in Jedwabne”, and “Righteous Among the Nations”. The analysis will use the four roles of frames as categories, determined by Entman: definition of the problem/phenomenon, causal interpretation, moral evaluation, and treatment recommendation. Analyzing how the articles fulfill each of the roles in the different languages, the research hypothesis is that the framing of the phenomena will differ between the versions, and each version will follow pillars of the collective memory of the Holocaust in its respective country. Findings, however, are not in complete compliance with this hypothesis. Kształtowanie popularnej wiedzy o Holocauście na przykładzie trzech artykułów z polskiej, hebrajskiej i angielskiej WikipediiCelem artykułu jest zbadanie, jak przedstawiane są wybrane wydarzenia i zjawiska, związane z historią II wojny światowej oraz Holokaustem, w internetowej encyklopedii „Wikipedia” w różnych językach. Prezentowana analiza treści opiera się na teorii framingu w mass mediach i obejmuje trzy artykuły: „Auschwitz-Birkenau”, „Pogrom w Jedwabnem” oraz „Sprawiedliwy wśród Narodów Świata”, opublikowane w językach polskim, angielskim oraz hebrajskim. W analizie wykorzystano cztery role „ram” (frames), sformułowane przez Entmana: definicja problemu/zjawiska, interpretacja przyczyn, ewaluacja moralna oraz propozycja rozwiązań. Autor, badając to, jak poszczególne artykuły wypełniają każdą z tych ról, stawia hipotezę, zgodnie z którą teksty przedstawiają ten sam temat w różny sposób, w zależności od podstaw pamięci zbiorowej w danym kraju. Wyniki badań jednak nie zawsze są zgodne z tą hipotezą.
Źródło:
Adeptus; 2016, 8
2300-0783
Pojawia się w:
Adeptus
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sciatica: Internet Search Trends
Autorzy:
Szmuda, Tomasz
Ali, Shan
Czyz, Marcin
Słoniewski, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/895809.pdf
Data publikacji:
2020-05-29
Wydawca:
Gdański Uniwersytet Medyczny
Tematy:
low back pain
translational medicine
sciatica
Wikipedia
google trends
Opis:
Background: Sciatica carries a significant health burden in the world as the lifetime incidence of sciatica estimated between 13% to 40%. We used modern scientific tools to assess the online health interest of sciatica and lower back pain. Material and methods: Google Trends, Wikipedia statistics and PubMed data were used to gauge the online public interest in sciatica and lower back pain. Results: Over the last five years, (2015–2019) the Wikipedia page for sciatica has ranked high in all four categories it was included in; this shows that sciatica is a major concern for the public. Wikipedia page views on sciatica and low back pain show a 28% and 90% increase respectively from July 2015 to March 2019. In the last eleven years (2008–2019) Google Trends shows that sciatica has had a 2-fold increase in search frequency worldwide on the web, a 6-fold increase on YouTube and a 3-fold increase on Google images. Scientific interest in sciatica is low (only 140 PubMed publications in 2018). Conclusions: The public has a relatively high online interest concerning sciatica and back pain and this interest is rising. We suggest that hospitals clearly address the causes, pathophysiology, and management of sciatica to their patients to account for this increase.
Źródło:
European Journal of Translational and Clinical Medicine; 2020, 3, 1; 49-52
2657-3148
2657-3156
Pojawia się w:
European Journal of Translational and Clinical Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ewangelia w Sieci. Słowo o katolickim autorytecie nauczania w Wikipedii
The Gospel on the Web: about the Catholic Teaching Authority in Wikipedia
Autorzy:
Majewski, Józef
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/449029.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
Kościół
katolicki autorytet nauczania
Wikipedia
autorytet Wikipedii
filary Wikipedii
doktryna katolicka
wikipedyści
kultura popularna
zabawa
the Church
the Catholic teaching authority
authority of Wikipedia
pillars of Wikipedia
the Catholic doctrine
Wikipedians
popular culture
entertainment
Opis:
Wikipedia cieszy się ogromną popularnością i wielkim autorytetem wśród użytkowników Internetu. Polską wersję Wikipedii w 2016 roku każdego dnia odwiedziło średnio 1,1 mln internautów. Ludzie szukają w niej różnych informacji, w tym wiadomości o doktrynie Kościoła. Autor artykułu stawia tezę, że Wikipedia należy do kultury popularnej i ma charakter autentycznej, choć wyjątkowej wirtualnej zabawy. Autor pyta o stosunek Kościoła do Wikipedii. Szuka też odpowiedzi na pytanie, czy katolickie autorytety nauczania (biskupi, którzy tworzą Magisterium Ecclesiae, a następnie – na mocy święceń lub misji kanonicznej – księża, diakoni, teologowie czy katecheci) winni stawać się wikipedystami i redagować hasła w Wikipedii.
Wikipedia enjoys huge popularity and internet users consider it a great authority. In 2016, its Polish version was visited daily by the average of 1.1 million viewers. People read it looking for information on a variety of subjects, including the doctrine of the Church. The author of the article proposes a thesis that Wikipedia belongs to popular culture and represents authentic, although exceptional virtual entertainment. The author asks about the attitude of the Church to Wikipedia. He also looks for an answer to the question of whether or not Catholic teaching authorities (the bishops forming the Magisterium Ecclesiae, and, subsequently – under the authority of their Holy Orders or canonical mission – priests, deacons, theologians, and catechists) should become Wikipedians and edit articles in Wikipedia.
Źródło:
Studia Paedagogica Ignatiana; 2017, 20, 5; 153-184
2450-5358
2450-5366
Pojawia się w:
Studia Paedagogica Ignatiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Populating a multilingual ontology of proper names from open sources
Autorzy:
Savary, A.
Manicki, L.
Baron, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/103901.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Podstaw Informatyki PAN
Tematy:
proper names
named entities
multilingual ontology population
Prolexbase
Wikipedia
GeoNames
Translatica
Opis:
Even if proper names play a central role in natural language processing (NLP) applications they are still under-represented in lexicons, annotated corpora, and other resources dedicated to text processing. One of the main challenges is both the prevalence and the dynamicity of proper names. At the same time, large and regularly updated knowledge sources containing partially structured data, such as Wikipedia or GeoNames, are publicly available and contain large numbers of proper names. We present a method for a semi-automatic enrichment of Prolexbase, an existing multilingual ontology of proper names dedicated to natural language processing, with data extracted from these open sources in three languages: Polish, English and French. Fine-grained data extraction and integration procedures allow the user to enrich previous contents of Prolexbase with new incoming data. All data are manually validated and available under an open licence.
Źródło:
Journal of Language Modelling; 2013, 1, 2; 189-225
2299-856X
2299-8470
Pojawia się w:
Journal of Language Modelling
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
WIKIPEDIA NA UCZELNI I W SZKOLE – PRZYSZLI NAUCZYCIELE O WIKIPEDII
Wikipedia at school and university – future teachers about Wikipedia
Autorzy:
Bednarska, Natalia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/570635.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wyższa Szkoła Pedagogiczna Związku Nauczycielstwa Polskiego
Tematy:
uczenie się
uczenie się nieformalne
Wikipedia
nauczyciel
learning
informal learning
teacher
Opis:
Jakościowa analiza pisemnych prac studenckich stała się podstawą rozważań na temat korzyści i zagrożeń, jakie wynikają z korzystania z Wikipedii – autorka, przedstawiając poglądy studentów oraz środowiska naukowego próbuje je konfrontować i z nimi polemizować. Celem artykułu jest odkrycie prawdziwej wartości edukacyjnej Wikipedii.
Qualitative analysis of students’ written work became the basis for reflection on the benefits and risks arising from the use of Wikipedia – Author, presenting the views of students and the scientific community tries to confront and argue them. This article aims to discover the true educational value of Wikipedia.
Źródło:
Ruch Pedagogiczny; 2015, 1; 141-153
0483-4992
Pojawia się w:
Ruch Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie mediów informacyjnych przez studentów w wybranych krajach należących i kandydujących do Unii Europejskiej
The use of information media by students in selected European Union member and candidate countries
Autorzy:
Polak, Przemysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/549286.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
rozwój społeczeństwa informacyjnego
media informacyjne
internet
Wikipedia
information society development
information media
Opis:
Badania statystyczne pokazują zróżnicowany poziom dostępności i wykorzystania technik in-formacyjnych i komunikacyjnych w krajach tzw. starej Unii, w krajach dawnego bloku wschod-niego, które niedawno przystąpiły do Unii Europejskiej i w krajach ubiegających się dopiero o członkostwo. Jednak mierniki dotyczące poziomu rozwoju społeczeństwa informacyjnego, prezentują go dla całej populacji. W poszczególnych grupach społecznych sytuacja może wyglądać zupełnie inaczej. Taką grupą są studenci. Są to osoby młode, zwykle dobrze obeznane z technologią informacyjną, aspirujące do roli przyszłych liderów swoich społeczności. Celem badania jest sprawdzenie, czy jakie różnice w wykorzystaniu mediów informacyjnych występują wśród studentów z tych trzech grup krajów. Autor przeprowadził badanie ankietowe wśród studen-tów kierunków ekonomicznych trzech krajów: Holandii, Polski i Turcji. Badanie wykazało, że wśród studentów nie występują znaczące różnice w sposobie wykorzystania mediów informacyj-nych, wynikające z poziomu rozwoju krajów, gdzie mieszczą się uczelnie.
Surveys show the different levels of accessibility and use of ICT in the so-called "old" Euro-pean Union, the countries of the former Eastern bloc which have recently joined the EU, and the countries applying for membership. However, the measures of the level of the information society development reflect the entire population. In particular groups situation may look very different. Students are such a group. They are young people, usually familiar with information technology,
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2013, 32; 297-309
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„I-nternet” i „Wikiped-ja, ja, ja…”. Sieć jako obszar badań autobiograficznych
“I-nternet” and “Wikiped-I”. Web 2.0 as Field of Autobiographical Research
Autorzy:
Wolski, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1431901.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
glossary
autobiography
Web 2.0
new new media
Wikipedia
słownik
autobiografia
nowe nowe media
Opis:
Opierając się na założeniu prezentującym blog jako wyjściową formę „nowych nowych mediów”, autor rozważa status współczesnej sieci jako obszaru badań autobiograficznych. Za szczególny, graniczny przypadek problemów autorskiej identyfikacji i atrybucji wytworzonych przez „Web 2.0” uznaje Wikipedię.
Based on the premise that blog constitutes an archetype for „new new media” the Author considers Web 2.0 as a field for autobiographical research. Taking Wikipedia as a representative phenomenon he analyses the issue of authorship of the encyclopaedia’s inputs as well as presents the project of a Glossary of autobiographical terms online based on MediaWiki algorithm.
Źródło:
Autobiografia Literatura Kultura Media; 2020, 15, 2; 7-19
2353-8694
2719-4361
Pojawia się w:
Autobiografia Literatura Kultura Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Нові тенденції розвитку енциклопедистики в цифрову епоху (на прикладі "Scholarpedia" та "Scholarly Community Еncyclopedia")
New trends in encyclopediac practice shaped by the digital era (based on Scholarpedia and Scholarly Community Encyclopedia)
Autorzy:
Ishchenko, Oleksandr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2056446.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
National Academy of Sciences of Ukraine. Institute of Encyclopedic Research
Tematy:
“Scholarpedia”
“Scholarly Community Еncyclopedia”
наукові енциклопедії
"Вікіпедія"
Scholarpedia
Scholarly Community Еncyclopedia
scientific encyclopedias
Wikipedia
Opis:
Стаття окреслює викликані розвитком цифрових технологій зміни, зафіксовані в галузі енциклопедичної справи на прикладі підготовки окремих новітніх видань в мережі Інтернет ("Scholarpedia" та "Scholarly Community Еncyclopedia"). З появою кількадесят років тому електронних енциклопедій галузь отримала інновацію у вигляді мультимедійності енциклопедичного контенту та швидкості його пошуку. Проте нині розвиток електронної енциклопедистики набуває ознак переходу від формальних змін до якісних, пов'язаних із вдосконаленням енциклопедичної інформації та її підготовки. Зокрема, модель створення таких видань, як "Scholarpedia" та "Scholarly Community Еncyclopedia" засвідчує нові підходи до організації енциклопедичної справи, відмінні від традиційних, що розширюють можливості для підвищення якості енциклопедій, виходу їх на новий рівень.
The article describes the changes in the sphere of encyclopedia publishing (online encyclopedic practice) on the example of some notable Internet resources (Scholarpedia and Scholarly Community Encyclopedia) caused by the development of digital technologies. With the appearance of electronic encyclopedias in the late 20th century, the encyclopedic activity has innovated with the multimedia content and the speed of its search. However, today digital encyclopedic practice is moving from formal to qualitative changes associated with the improvement of encyclopedic content and its building. In particular, the model of creating the analyzed in this article the Scholarpedia and the Scholarly Community Encyclopedia shows new approaches to the organization of encyclopedic practice that are different from the traditional ones. It expands the opportunities for improving the quality of encyclopedias as well as reaching them to a new level.
Źródło:
Енциклопедичний вісник України; 2021, 13; 46-62
2706-9990
2707-000X
Pojawia się w:
Енциклопедичний вісник України
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wikipedia – Socjologiczny Reportaż Z Miejsca Zdarzeń
Wikipedia – Sociological Live Coverage
Autorzy:
Danielewicz, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2135533.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Wikipedia
open source
haker
kapitał społeczny
słabe więzi
społeczeństwo sieci
hacker
social capital
network society
weak ties
Opis:
Celem artykułu jest socjologiczny opis zjawiska dobrowolnej sieciowej współpracy wokół dóbr wspólnych na przykładzie Wikipedii – internetowej encyklopedii, tworzonej przez internautów. Tekst powstał na podstawie analizy 10 indywidualnych wywiadów pogłębionych z aktywnymi wikipedystami oraz wirtualnej etnografi i portalu społeczności wikipedystów. Opis encyklopedycznego przedsięwzięcia przeprowadzony jest na dwóch poziomach. Charakterystyka makro przedstawia tło kulturowe i ideologiczne przedsięwzięcia oraz organizacyjny model projektu. Jednostkowy poziom mikro to omówienie sieciowej współpracy przez pryzmat indywidualnej percepcji aktywnych wikipedystów. Równoległe odwołanie do perspektywy poziomu instytucjonalnego i indywidualnego ma w zamierzeniu służyć pełniejszemu obrazowi sieciowego działania wspólnotowego.
The article offers a sociological account of the phenomenon of voluntary network cooperation in production and maintenance of common goods. The author focuses on Wikipedia – online encyclopedia created by internet users. The text is based on the analysis of 10 individual in-depth interviews with active wikipedians as well as on the virtual ethnography of the wikipedians’ community portal. The account of encyclopedic project is undertaken at two levels. At the macro-level the Wikipedia’s cultural and ideological background as well as organizational model are presented. At the micro-level the network cooperation is analyzed from the individual viewpoints of active wikipedians. The article’s double perspective connecting institutional and individual levels of Wikipedia project serves as a device for conveying a more complex and detailed image of network collective action.
Źródło:
Studia Socjologiczne; 2010, 2(197); 127-156
0039-3371
Pojawia się w:
Studia Socjologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Integracja kartotek haseł wzorcowych nazw osobowych w semantycznej bazie wiedzy Wikidane
The Integration of the Personal Authority Records in the Wikidata Semantic Knowledge Base
Autorzy:
Roszkowski, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/570995.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Biblioteka Jagiellońska
Tematy:
bazy danych
kartoteki haseł wzorcowych
metadane
Sieć Semantyczna
Wikidane
Wikipedia
databases
personal authority records
metadata
Semantic Web
Wikidata
Opis:
This article deals with the problem of the presence of personal authority records in a network environment from the point of view of the so-called data network (Web of Data). Its aim is to show – on the example of integration in the Wikidata semantic knowledge base – how these records (the so-called ‘khw’ records) function outside the context of a library catalogue. The purpose of this research has been to specify the scope of the use of library ‘khw’ records as sources of information that allow us to control the forms of personal names in the Wikidata database. For this purpose, the author has analysed the data model in the Wikidata database and identified those metadata elements in it which are responsible for the implementation of the basic functions of personal authority records. Additionally, the author discusses the use of seven ‘khw’ records in the Wikitata database – also with regard to the Polish language Wikipedia.
Artykuł dotyczy problemu obecności kartotek haseł wzorcowych w środowisku sieciowym z punktu widzenia tak zwanej sieci danych (ang. Web of Data). Celem artykułu jest próba pokazania sposobów funkcjonowania khw poza kontekstem katalogu bibliotecznego na przykładzie integracji w semantycznej bazie wiedzy Wikidane. Celem badań było określenie zakresu wykorzystania bibliotecznych khw jako źródeł informacji do kontroli form nazw osobowych w bazie Wikidane. W tym celu analizie poddano model danych w bazie Wikidane, w którym zidentyfikowano elementy metadanych odpowiedzialne za realizację podstawowych funkcji kartotek haseł wzorcowych. W dalszej części przedmiotem analiz była ilościowa analiza wykorzystania siedmiu khw w bazie wiedzy Wikidane wraz z uwzględnieniem polskojęzycznej Wikipedii.
Źródło:
Biuletyn Biblioteki Jagiellońskiej; 2017, 67; 265-280
0006-3940
2450-0410
Pojawia się w:
Biuletyn Biblioteki Jagiellońskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 25

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies