Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "vocational activation" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-9 z 9
Tytuł:
Niespójność stosowanych w Polsce instrumentów polityki społecznej w sferze ograniczania bezrobocia
Autorzy:
Noworól, Aleksander
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/639477.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
labor market, social assistance, education, vocational activation.
Opis:
The paper presents a variety of instruments used in Polish low in order to assure social security especially in the domain of the danger of unemployment. The multitude of legal acts and a lack of cohesion of described activities indicate the necessity of the integration of tools applied in the social policy.
Źródło:
Zarządzanie Publiczne; 2009, 1 (5)
2084-3968
Pojawia się w:
Zarządzanie Publiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The role of licensing of forest service enterprises in the vocational activation of the population in rural areas
Autorzy:
Sowa, J.M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/38299.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Instytut Badawczy Leśnictwa
Tematy:
licensing
forest service enterprise
quality
vocational activation
population
rural area
Opis:
According to statistical data, today forest services in Poland are performed by over 4,7 thousand private transactors. As a result of the complex process of privatization of the service sector in forestry, after 17 years of its implementation, private enterprises have almost entirely taken over various forest management tasks in the State Forests. The present study is an attempt at showing the influence of licensing procedures concerning the quality of forest services, performed by the Forest Entrepreneur Association, on the vocational activation of the population living in rural areas and on the job stability in this sector of services.
Źródło:
Folia Forestalia Polonica. Series A . Forestry; 2009, 51, 1
0071-6677
Pojawia się w:
Folia Forestalia Polonica. Series A . Forestry
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zatrudnienie socjalne czy pomoc społeczna? Aktywizacja społeczno-zawodowa w opinii jej odbiorców
Social employment or social care? Socio-vocational activity in the view of their beneficiaries
Autorzy:
Danecka, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/889715.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej
Tematy:
zatrudnienie socjalne
system pomocy społecznej
spółdzielnie socjalne
efektywność
aktywizacja
reintegracja społeczno-zawodowa
przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu
social employment
social care system
social co-operatives
effectiveness
activation
socio-vocational
reintegration
counteracting social exclusion
Opis:
Pomoc społeczna w Polsce przechodzi głęboką ewolucję. Współczesny jej model oparty jest na dwóch fi larach: tradycyjnym osłonowo-opiekuńczym i reintegracyjnym (aktywizacyjnym), i wykorzystuje elementy koncepcji workfare. Ekonomia społeczna stała się ważnym sojusznikiem państwa w kształtowaniu i realizowaniu polityki społecznej w zakresie przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu. Celem artykułu jest ukazanie aktywizacji społeczno-zawodowej z perspektywy klientów pomocy społecznej, którzy są bezpośrednimi adresatami nowych rozwiązań. Ponadto zwraca się uwagę na wielowymiarowość efektywności i czynniki, które blokują skuteczność podejmowanych działań.
The social care in Poland is undergoing deep evolution. Its contemporary model is based on two pillars: traditional protective-caring and re-integrative (activation) and takes advantage from the concept of workforce. Social economy has become an important ally in developing and implementing social policy in the area of counteracting social exclusion. The article aims to present socio-vocational activation from the perspective of social care benefi ciaries, which are direct recipients of new solutions. Moreover, the attention is drawn toward multi-dimensionality of eff ectiveness and the factors that hinder the effi ciency of taken decisions.
Źródło:
Ekonomia Społeczna; 2013, 3; 53-66
2081-321X
Pojawia się w:
Ekonomia Społeczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polityka równych szans wobec osób z niepełnosprawnością intelektualną a przemoc symboliczna
The policy of equal opportunities for people with intellectual disabilities and symbolic violence
Autorzy:
Kumaniecka-Wiśniewska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/651549.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
polityka równych szans
osoba z niepełnosprawnością intelektualną
czynności zawodowe
dyskryminacja
przemoc symboliczna
equal opportunities policy
a person with intellectual disability
vocational activation
discrimination
symbolic violence
Opis:
Currently we are witnessing the clash of two trends in social policy towards people with intellectual disabilities. The first stems from the idea of equality, it is predominant and is well rooted in the public consciousness. The second, due to the diversity of ideas, is an announcement non-heterosexual people or former prisoners. of the upcoming changes. The idea of diversity has already had an impact on social policy towards. I deal with questions relating to the first stream – the policy of equal opportunities. The article is empirical. I analyze the practice of professional activation of people with intellectual disabilities in the context of equal opportunities policy, which is an exemplification of symbolic violence contained in the way of understanding the concept of “a person with intellectual disabilities”. I try to show that the theoretical constructs, promoted by the experts of the dominant public discourse, impose ways of working within the framework of social policy. The construct “mentally retarded” harnesses the essence of being a handicap, and construct “a person with intellectual disabilities” throws out intellectual disability, making handicapped Normals harder educated. In this way, the language allows the operation of a discriminatory nature in the name of noble ideas.
Obecnie jesteśmy świadkami ścierania się dwóch nurtów w polityce społecznej wobec osób niepełnosprawnych intelektualnie. Pierwszy z nich wynika z idei równości, ma charakter dominujący i jest dobrze zakorzeniony w świadomości społecznej. Drugi wynika z idei różnorodności i stanowi zapowiedź nadchodzących zmian. Idea różnorodności wywarła już wpływ na politykę społeczną wobec osób nieheteroseksualnych czy byłych więźniów. Osobiście zajmuję się problematyką związaną z pierwszym nurtem, a więc polityką równych szans. Artykuł ma charakter empiryczny. Analizuję praktyki aktywizacji zawodowej osób z niepełnosprawnością intelektualną w ramach polityki równych szans, które są egzemplifikacją przemocy symbolicznej zawartej w samym sposobie rozumienia pojęcia „osoba z niepełnosprawnością intelektualną”. Próbuję pokazać, że konstrukty teoretyczne promowane przez ekspertów dominujących w dyskursie publicznym narzucają sposoby działania w ramach polityki społecznej. Konstrukt „upośledzony umysłowo” wprzęga w istotę bycia upośledzenie, natomiast konstrukt „osoba z niepełnosprawnością intelektualną” wyrzuca na zewnątrz niepełnosprawność intelektualną, czyniąc z upośledzonego normalsa trudniej wyuczalnego. W taki sposób język umożliwia działania o charakterze dyskryminującym w imię szlachetnej idei.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2017, 60; 33-45
0208-600X
2353-4850
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Metoda Szkoły Kofoeda i możliwości jej adaptacji do edukacji dorosłych w organizacjach pozarządowych
The Kofoed’s School Method and Possibilities of its Applying to Adult Education in Non-Governmental Organizations]
Autorzy:
Szymczak, Sławomir
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/921207.pdf
Data publikacji:
2018-04-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Kofoed’s School Method
informal adults education
non-governmental organizations
vocational activation of adults
social marginalization
Opis:
This article is an attempt to look at the possibility of applying a unique method of social work, called the Kofoed’s School Method, to adults education pursued by non-governmental organizations. The use of the method of vocational activation, developed in the Copenhagen social institution – Kofoed’s School, requires a look at the specificsof the method and its theoretical genesis. The Kofoed’s School focuses mainly on the social integration of the unemployed with the local community, although it is also a place of adult learning.The theoretical foundations of this method have been shown through Danish social pedagogy and its implications for adult education. The proposed adaptation of the Kofoed’s School Method refers to the educational practice towards adults in non-governmental organizations. In addition, the article outlines previous experience in the implementation of the Kofoed’s School Method in non-governmental organizations in Europe, as well as the opportunities that this method brings to adults education.
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2018, 48; 281-193
1233-6688
Pojawia się w:
Studia Edukacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Occupational therapy workshops and social cooperatives – towards a more effective occupational rehabilitation for persons with disabilities
Autorzy:
Olszewski, Mikołaj
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/582977.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
occupational therapy workshops
social cooperatives
people with disabilities
vocational rehabilitation
vocational activation
Opis:
The aim of the article is to draw attention to the factors which affect the occupational rehabilitation of participants of vocational therapy workshops, to discuss the role of these workshops in terms of social and occupational rehabilitation of the disabled, and present model solutions which enable the participants of the workshops to enter the labour market. Examples of good practice in the area of occupational rehabilitation in cooperation with the Institute of Vocational Activity (ZAZ) are presented as well as the model of social cooperatives of legal entities as innovative and alternative forms of support for vocational rehabilitation in relation to the ZAZ and Supported Employment Enterprise. The article presents also the opportunities that local government have to support the social cooperatives and the benefits thereof through the application of social clauses.
Źródło:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2018, 510; 152-164
1899-3192
Pojawia się w:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Importance of Work in Prison Isolation Conditions: the Polish Aspect
Znaczenie pracy w warunkach izolacji więziennej: aspekt polski
Autorzy:
Nowakowski, Piotr Tomasz
Gajewski, Mariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/461485.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
Tematy:
penitentiary isolation
convict labour
vocational activation of convicts
Polish prison system
izolacja penitencjarna
praca więźniów
aktywizacja zawodowa
więźniów
więziennictwo polskie
Opis:
The paper touches upon the issue of work of persons serving a sentence in Polish penitentiaries. The authors state that a prison is an example of a total institution. Discussing legal, psychological and pedagogical aspects of human work, the specificity of convict labour was analysed considering convicts’ vocational activation, as well as tangible and intangible benefits arising out of the employment undertaken. Ethical and social aspects of work in prison isolation conditions were listed as well.
W artykule poruszono problem pracy osób odbywających karę w polskich zakładach penitencjarnych. Autorzy wskazują, że więzienie stanowi egzemplifikację instytucji totalnej. Omawiając prawne, psychologiczne i pedagogiczne aspekty ludzkiej pracy, poddano analizie specyfikę pracy osadzonych z uwzględnieniem kwestii ich aktywizacji zawodowej oraz materialnych i niematerialnych korzyści płynących z  podejmowanego zatrudnienia. Wskazano również na etyczne i społeczne aspekty pracy w warunkach izolacji więziennej.
Źródło:
Labor et Educatio; 2018, 6; 117-128
2353-4745
2544-0179
Pojawia się w:
Labor et Educatio
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Strengths and Weaknesses of the Polish System of Vocational Guidance and Career Counselling for Convicts on the Example of Occupational Activation Forms
Autorzy:
Becker-Pestka, Daria Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1197770.pdf
Data publikacji:
2019-03-29
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
vocational guidance
career counselling
activation
convicts
Opis:
RESEARCH OBJECTIVE: The aim of the article is to present strengths and weaknesses of the Polish system of vocational guidance and career counselling for convicts on the example of occupational activation forms. The forms are presented in the context of the functionality of the system of career guidance and counselling provided to convicts in Poland, along with entities responsible for its implementation. THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The research problem has been formulated as the following questions: What are the forms of occupational activation of convicts, considering the context of the functionality of the system of occupational guidance and career counselling for convicts in Poland? The following methods have been applied for the research: an on-line questionnaire survey and a free-form interview with targeted questions. THE PROCESS OF ARGUMENTATION: In the introductory part of the article the term of vocational guidance and career counselling is explained. Then the career counselling system in Poland is characterised. The considerations presented in the article are focused on strengths and weaknesses of vocational guidance and career counselling for convicts. RESEARCH RESULTS: The analysis refers the career guidance and counselling system for convicts. It also indicates a necessity of synergy which would incorporate all the elements into one system. CONCLUSIONS, INNOVATIONS, AND RECOMMENDATIONS: Considering economic and social aspects, the functionality of the system of career guidance and counselling for convicts is highly significant. Occupational activation of convicts contributes to the prevention of recidivism and it allows them to find employment after they leave prison.
Źródło:
Horyzonty Wychowania; 2018, 17, 44; 41-48
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:
Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena roli Zakładu Ubezpieczeń Społecznych w aktywizacji zawodowej osób z problemami zdrowotnymi, realizowanej poprzez wydawanie orzeczeń o celowości przekwalifikowania zawodowego
An assessment of the role of the Social Insurance Institution in the occupational activation of people with health problems, conducted by issuing decisions on the appropriateness of vocational retraining
Autorzy:
Walusiak-Skorupa, Jolanta
Lipowska, Małgorzata
Wiszniewska, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2085543.pdf
Data publikacji:
2020-05-15
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
renta szkoleniowa
aktywizacja zawodowa
Zakład Ubezpieczeń Społecznych
przekwalifikowanie zawodowe
orzecznictwo
medycyna pracy
training allowance
occupational activation
Social Insurance Institution
vocational retraining
certification
occupational medicine
Opis:
WstępWprowadzenie renty szkoleniowej do systemu ubezpieczeń społecznych miało na celu przywrócenie na rynek pracy osób, które z powodu choroby stały się niezdolne do wykonywania dotychczasowego zawodu. Osoby te – po specjalistycznym szkoleniu – mogą uzyskać nowe kwalifikacje pozwalające na aktywność zawodową na ogólnym rynku pracy. Celem badania była ocena roli Zakładu Ubezpieczeń Społecznych (ZUS) w aktywizacji zawodowej osób z problemami zdrowotnymi, realizowanej poprzez wydawanie orzeczeń o celowości przekwalifikowania zawodowego. Materiał i metody: Analizie poddano 460 akt spraw, w których w 2009 r. wydano orzeczenie o celowości przekwalifikowania zawodowego ze względu na niezdolność do pracy w dotychczas wykonywanym zawodzie.Materiał i metodyAnalizie poddano 460 akt spraw, w których w 2009 r. wydano orzeczenie o celowości przekwalifikowania zawodowego ze względu na niezdolność do pracy w dotychczas wykonywanym zawodzie.WynikiZ wydanych orzeczeń 40,9% zostało wystawionych niezgodnie z zasadami orzekania o niezdolności do pracy i obowiązującymi przepisami prawa. Grupę badaną stanowiły osoby deklarujące w większości (72,4%) wykształcenie zasadnicze. Nie ujawniono istotnych różnic w zakresie płci, wieku i miejsca zamieszkania pomiędzy osobami, które przekwalifikowano (N = 89), a tymi, które takiego szkolenia nie odbyły (N = 252). Spośród 89 przekwalifikowanych w ciągu 6 miesięcy po zakończeniu szkolenia 13 osób ponownie pobierało rentę z tytułu niezdolności do pracy. Jedna osoba pobierała rentę i wykonywała pracę zarobkową. Aż 51 (57,3%) osób z grupy przekwalifikowanej było bezrobotnych. Po 12 miesiącach liczba osób bezrobotnych zmalała do 31.WnioskiSkuteczność renty szkoleniowej jako narzędzia aktywizacji zawodowej osób z problemami zdrowotnymi, wyrażana liczbą osób przekwalifikowanych, które wróciły na rynek pracy, jest niska. Ponad 80% osób nie zmienia wykonywanego zawodu, część z nich ponownie składa wniosek o świadczenie rentowe. Duża liczba nieprawidłowych orzeczeń oraz brak współpracy pomiędzy instytucjami realizującymi przekwalifikowanie zawodowe, czyli ZUS a urzędami pracy, jest powodem niewielkiej skuteczności renty szkoleniowej. W celu jej zwiększenia konieczne jest przeprowadzenie zmian organizacyjnych i legislacyjnych ze szczególnym uwzględnieniem poszerzenia wiedzy lekarzy orzekających w ZUS i lekarzy służby medycyny pracy, jak również poprawa współpracy pomiędzy wszystkimi instytucjami zaangażowanymi w aktywizację zawodową osób z problemami zdrowotnymi.
BackgroundThe new training allowance policy has been put in the Social Insurance Institution to bring back to employment workers with health problems unfit for their previous occupation. These people, following specific vocational training, may acquire new skills and competencies to stay on the labor market. The aim of this study was to assess the role of the Social Insurance Institution in the activation of persons with health problems, which was carried out by issuing opinions about the appropriateness of vocational retraining.Material and MethodsThe analysis included 460 cases in which decisions on the appropriateness of vocational retraining, due to the inability to work in the current profession, were issued in 2009.ResultsIt was found that 40.9% of the analyzed cases were not in accordance with the principles of adjudicating on the incapacity for work and applicable law. The majority of the study group (72.4%) were people with basic vocational education. No significant changes were found as regards gender, age and the place of residence between the retrained (N = 89) and not retrained subjects (N = 252). In the retrained group including 89 persons, 13 subjects started to collect pension again within 6 months; and 1 person collected pension while working. In addition, 51 (57.3%) retrained subjects were unemployed. After 12 months, the number of unemployed subjects decreased to 31.ConclusionsThe effectiveness of the training allowance as a tool for the activation of people with health problems, expressed as the number of retrained people who returned to the labor market, is low. More than 80% of the people fail to get retrained and some of them again submit pension applications. A large number of incorrect vocational retraining opinions, as well as the lack of cooperation between institutions conducting retraining (the Social Insurance Institution and labor offices) resulted in a limited effectiveness of the training allowance. In order to enhance the effectiveness of the training allowance, it is necessary to carry out organizational and legislative changes, with particular emphasis on expanding the knowledge of medical examiners representing the Social Insurance Institution and occupational health physicians, as well as to improve cooperation between all institutions involved in the occupational activation of people with health problems.
Źródło:
Medycyna Pracy; 2020, 71, 3; 309-323
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-9 z 9

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies