Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "universalism - particularism" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-5 z 5
Tytuł:
Foreigners and national minorities in the face of law, office, interests - cultural behavior patterns
Autorzy:
Matosek, Mirosław
Prokopowicz, Dariusz
Grzegorek, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1375403.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Międzynarodowy Instytut Innowacji Nauka – Edukacja – Rozwój w Warszawie
Tematy:
multiculturalism
intercultural communication
foreigners
national minorities
immigrants
public offices
universalism - particularism
Opis:
The problem of multiculturalism and social communication at the meeting point of culture unnoticed for many years in Poland, in recent years, is becoming more and more pronounced, and forecasts indicate that the number of foreigners will grow rapidly. The authors of the article focus on dilemmas related to the attitudes and behaviors of representatives of other nations related to the observance of the law, expectations of public and local administration, perception of office representatives and distance to the authorities they represent, relations with partners in the interests. Knowledge about cultural diversity along with foreign language skills is becoming a key factor in the success of effective social communication with foreigners. multiculturalism, intercultural communication, foreigners, national minorities, immigrants, public offices, universalism – particularism.
Problem wielokulturowości i komunikacji społecznej na styku kultur przez wiele lat niezauważany w Polsce, w ostatnich latach zaznacza się coraz mocniej, a prognozy wskazują, że liczba cudzoziemców będzie szybko wzrastać. Autorzy artykułu koncentrują się na dylematach związanych z postawami i zachowaniami przedstawicieli innych narodów związanych z przestrzeganiem prawa, oczekiwaniami wobec administracji publicznej i samorządowej, postrzeganiem przedstawicieli urzędów i dystansu wobec władzy którą reprezentują, relacjami z partnerami w interesach. Wiedza na temat kulturowej różnorodności wraz ze znajomością języków obcych staje się kluczowym czynnikiem sukcesu w efektywnej komunikacji społecznej z cudzoziemcami. wielokulturowość, komunikowanie międzykulturowe, obcokrajowcy, mniejszości narodowe, imigranci, urzędy publiczne, uniwersalizm – partykularyzm
Źródło:
International Journal of New Economics and Social Sciences; 2019, 10(2); 139-152
2450-2146
2451-1064
Pojawia się w:
International Journal of New Economics and Social Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Debata: Po co nam prawa człowieka?
Debate: Why do we need human rights?
Autorzy:
Juchacz, Piotr W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/950164.pdf
Data publikacji:
2013-06-16
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
human rights
freedom of expression
particularism vs universalism of human rights
Opis:
The debate Why do we need human rights? took place on April 10th, 2013 at the Faculty of Social Sciences, Adam Mickiewicz University in Poznań. It was a part of the conference Philosophy is changing the world! organized under the auspices of Public Philosophy & Democratic Education journal. The participants of the debate were the youth from middle and high schools in Poznań and Greater Poland and invited experts from the Institute of Philosophy, AMU: Dr. Karolina M. Cern, Dr. Andrzej W. Nowak, Dr. Krzysztof Przybyszewski. Discussion was moderated by Dr. Piotr W. Juchacz. Youth was asking, inter alia, about what human rights are and how freedom is understood within human rights; whether human rights are associated with the European culture or have universal character; whether international documents relating to human rights are fully respected in Poland; and whether attempts at restricting the access to certain content on the Internet is a violation of human rights.
Źródło:
Filozofia Publiczna i Edukacja Demokratyczna; 2013, 2, 1; 106-120
2299-1875
Pojawia się w:
Filozofia Publiczna i Edukacja Demokratyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The challenges of Holocaust instruction and remembrance - Particular and universal aspects in formal and informal interdisciplinary curricula in Israel and abroad
Autorzy:
Davidovich, Nitza
Soen, Dan
Hezkelovich, Anat
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/919801.pdf
Data publikacji:
2011-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Memorial
Holocaust Teaching
Universalism
Particularism
Holocaust Pilgrimages
Opis:
The challenges of Holocaust instruction and remembrance - Particular and universal aspects in formal and informal interdisciplinary curricula in Israel and abroadThe present article examines Holocaust instruction in Israel and in France, addressing formal and informal aspects of teaching practices. Specifically, the article examines whether Holocaust instruction constitutes a unifying factor that stresses what is common to human beings, among adolescents at schools in Israel and abroad, or whether it is a continuation of the methodic axis of the general model of the school and its credo. The study was conducted as part of a large-scale project evaluating 20 years of journeys to Poland by Israeli youth. It is based on a qualitative research apporoach that included analysis of interviews with policymakers, representatives of Holocaust institutes and foundations, teachers, students and guides. It also made use of field observations and official documents. The qualitative analysis revealed that that the dominant didactic models in Israel and France differ from one another in the importance that they attribute to universal versus the particular elements. Each of the models was built based on a didactic foundation of educational and teaching activity at the school in general, and Holocaust instruction in particular. The study findings indicate that in general, the Holocaust instruction in Israel continues to emphasize the particular. It serves as a tool for strengthening the unique values of the event, and stresses Israeliness, Zionism, and Jewishness. The climax of the modal is an eight-day journey to Poland, centering on a visit to Auschwitz. In contrast, Holocaust instruction in France emphasizes the universal. The curriculum positions the journey as the climax of the scholastic experience but, unlike the Israeli curriculum, it emphasizes the historical and universal aspects of the Holocaust and represses the singularity of the event in the context of the Jewish people. A comparison of the two countries underlines the substantive differences separating the two different educational systems, which have adopted different sets of values.
Źródło:
Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication; 2011, 8, 15-16; 49-65
1731-450X
Pojawia się w:
Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Eklezja siostrzana a realizm Kościoła partykularnego
Sister’s ecclesia and realism of the particularistic Church
Autorzy:
Moskałyk, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/469720.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
kościoły siostrzane,
partykularyzm
autonomia
inność
uniwersalizm
sister churches
particularism
autonomy
otherness
universalism
Opis:
Urzeczywistnienie grekokatolicyzmu w Polsce, zwłaszcza w ostatnim ponadpółwieczu, przyjmowało dosyć różnorodną formę i zakres. Było to związane głównie z czynnikami zewnętrznymi oraz stosunkowo niesprzyjającymi okolicznościami rozwoju wspólnoty, w związku z czym tożsamość wschodniego Kościoła katolickiego, jak też jego partykularyzm, przechodziły różne próby „samoocalenia”. Jednak ostatecznie Kościół ten zdołał zachować swoją odrębność partykularną. Poza tym można stwierdzić, że przez swój sposób oddziaływania przyczynił się do wzrostu poczucia więzi siostrzanych między Kościołami katolickimi obydwu obrządków oraz Kościołem katolickim i Kościołem prawosławnym.
Every celebrations connected with baptism, including current rounds 1050 – of anniversary in Poland, should remind everyone baptized about their participation in the universal and endless value. Next membership in determined community, being real reflecting the baptismal nude, is supposed also to support tightening bonds between different options religious. Today it is possible to talk about the fact that in Poland since the certain time a completely different model already started prevailing of inside Catholic and inside Christian relations.
Źródło:
Studia Koszalińsko-Kołobrzeskie; 2016, 23; 181-190
1230-0780
2719-4337
Pojawia się w:
Studia Koszalińsko-Kołobrzeskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ojciec Jacek Woroniecki: Filozoficzne źródła i konsekwencje Rewolucji Francuskiej
Father Jacek Woroniecki: Philosophical sources and consequences of the French Revolution
Autorzy:
Kryk, Marian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2078906.pdf
Data publikacji:
2019-12-30
Wydawca:
Naukowe Towarzystwo Tomistyczne
Tematy:
Jacek Woroniecki
rewolucja francuska
indywidualizm
partykularyzm
sentymentalizm
św. Tomasz
uniwersalizm
obiektywizm
Father Jacek Woroniecki
French Revolution
individualism
particularism
sentimentalism
St. Tomas Aquinas
universalism
objectivity
Opis:
This article attempts to present the philosophical perspective of the causes of the French Revolution in terms of the eminent Polish ethicist and philosopher Fr Jacek Woroniecki. The thread of the revolution, in terms of its causes and consequences, is constantly present in the work of the Polish Dominican. Revolutionary according to Father Woroniecki is everything that reverses the natural relationship between things, destroys the inherent order of things, puts the interest of the part above the interest of the whole in social life, threatening to collapse the social organism. According to Woroniecki, individualism is the subsoil of the revolutionary element. Although present in the history of human thought, as a consequence of original sin, individualism experienced its apogee in the age of the Reformation. Luther's metaphysical egoism, defined by Maritain as self-centeredness, eventually penetrated all areas of human life, breaking social bonds. Descendant of Luther's egocentrism, Descartes, systematized Luther's thoughts in the intellectual field. Thanks to him, particularistic ideas prevailed over the traditional, universalist view of the social dimension of the progress of human thought. Another of the thinkers whose views have become a source of revolution is according to Father Woroniecki J.J. Rousseau. His sentimentalism, which is like a complement to Luther's egocentrism, in comparison with the views of Descartes, is the pinnacle of individualism in modern philosophical thought. These individualistic, anti-social currents, which were a consequence of the rejection of the philosophy of being, contributed to the complete decline of philosophical thought in the eighteenth century, thus paving the way for doctrinaires. Woroniecki accurately interprets utopian revolutionary slogans and points to the danger of apparent counterbalance to these trends, which was sought in the nineteenth century. Under the cloak of freedom, he unmasks individualist liberalism, the medicine for which socialism was to become. Then he points to envy as the foundation of egalitarianism, which, based on radicalism, became the driving force behind all totalitarianisms. He then exposes humanitarianism, which strikes at patriotism and in the name of universal slogans breaks social bonds. As an antidote to these threats, Father Woroniecki points to the doctrine of St. Thomas Aquinas as a synthesis of the thoughts of the entire human race, based on objective data of being and truth, which, with its universalism, objectivity and realism, transcends all partial systems and thus provides the basis for the unity of social life.
Źródło:
Rocznik Tomistyczny; 2019, 8; 197-213
2300-1976
Pojawia się w:
Rocznik Tomistyczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-5 z 5

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies