Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "transfer wiedzy i technologii" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Autorstwo utworu naukowego a autorstwo w ynalazku i prawo do patentu na polskich uczelniach
    Authorship of a Scientific Work v. Authorship of an Invention and the Right for a Patent in Polish Universities
    Autorzy:
    Rzepecka, Martyna
    Malewska, Ewa
    Fijałkowski, Karol J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/525198.pdf
    Data publikacji:
    2020-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    atrybucja autorstwa; transfer wiedzy i technologii na polskich uczelniach
    Opis:
    Naukowcy pracujący na polskich uczelniach oraz instytutach badawczych podlegają prze-pisom znowelizowanej ostatnio ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym, która nakłada na tę grupę obowiązek okresowej ewaluacji dorobku naukowego, obejmującego utwory naukowe i przedmioty własności przemysłowej. Konieczność udokumentowania własnego dorobku wiąże się nierozerwalnie z problematyką atrybucji autorstwa utworów. Praktyka akademicka wskazuje na częsty problem z właściwym zrozumieniem pojęcia autorstwa per se, ale także różnic pomiędzy autorstwem utworu naukowego a autorstwem wyna-lazku. W niniejszej pracy szczegółowo dyskutujemy to zagadnienie w oparciu o ogólnie obowiązujące akty prawne oraz staramy się scharakteryzować naturę twórczości wyna-lazczej w porównaniu do ogólnej twórczości naukowej.
    Scientists working at Polish universities and research institutes are subjected to the re-cently amended Polish Law on Higher Education, which imposes on this group the ob-ligation of periodic evaluation of scientific achievements, including scientific works and industrial property matters. The obligation to prove one’s own scientific achievements re-lates directly to the problem of attribution of authorship. Academic practice shows that not only are perceptions of authorship problematic but also that there is little under-standing of the differences between the authorship of a scientific work and the author-ship of an invention. In this study we discuss in detail the latter case referring to Polish legal acts and we attempt to characterize the nature of innovative activity in relation to general scientific activity.
    Źródło:
    Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2020, 3 (55); 119-134
    2082-1212
    Pojawia się w:
    Przegląd Prawa Konstytucyjnego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Start-upy technologiczne generujące innowacje w gospodarce jako efekt komercjalizacji badań naukowych
    Technology Start-ups Generating Innovation in the Economy as a Result of the Commercialization of Scientific Research
    Autorzy:
    Makowiec, Marek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/548725.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    start-up
    komercjalizacja badań
    transfer wiedzy i technologii
    innowacyjność
    commercialization of researches
    knowledge and technology transfer
    innovation
    Opis:
    W opracowaniu rozwinięto zagadnienia dotyczące komercjalizacji badań naukowych oraz transferu wiedzy, dzięki którym powstają bardzo często innowacyjne podmioty gospodarcze – startupy. Na podstawie analizy literaturowej scharakteryzowano czym jest start-up, wylistowano charakterystyczne cechy przedsiębiorstwa start-upowego oraz modele biznesowe, na podstawie jakich one funkcjonują. Przytoczono wyniki trzech dużych badań środowiska start-upowego w Polsce oraz samych start- -upów. W końcowej części opracowania podano przykłady polskich innowacyjnych start-upów, które zaczynają odnosić międzynarodowe sukcesy. Opisano także, z jakimi problemami borykają się start- -upy w Polsce, wskazując na możliwe źródła finansowania dostępne dla nich.
    The study builds on the scientific research commercialization and the transfer of knowledge through which innovative businesses arise very often: i.e. start-ups. Based on the analysis of literature the author characterized what is start-up, listed the characteristics of start-up business and business models on the basis of which they operate. The author also presented the results of three major studies of a start-up environment in Poland and the start-ups themselves. In the final part of the study there are examples of Polish innovative start-ups that are starting to apply international success. It was also described what problems start-ups in Poland are facing with pointing out possible sources of financing available for them.
    Źródło:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2017, 52; 424-441
    1898-5084
    2658-0780
    Pojawia się w:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Uwarunkowania determinujące funkcjonowanie szkół wyższych w XXI wieku
    Factors determining the operation of higher education institutions in the 21 st century
    Autorzy:
    Marszałek, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1195002.pdf
    Data publikacji:
    2010-01-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    higher education/tertiary education
    knowledge transfer and technology transfer
    centres of excellence
    szkolnictwo wyższe
    transfer wiedzy i technologii
    centra doskonałości
    Opis:
    Ośrodki akademickie mają do spełnienia ważną rolę w procesie kreowania gospodarki opartej na wiedzy. W celu realizacji tego ambitnego zadania mogą wykorzystać zasoby, którymi dysponują, bo to uczelnie są tym miejscem, gdzie zostaje odkrywana, ale także poddawana interpretacji wiedza - nadrzędny zasób każdej organizacji uczącej się. Misja uniwersytetów nie ogranicza się jedynie do prowadzenia działalności edukacyjnej oraz naukowo-badawczej. Obecnie jest ona rozumiana znacznie szerzej: jako przyczynianie się do wzrostu potencjału ekonomicznego regionu, w którym dana uczelnia jest zlokalizowana. To ostatnie zadanie nie należy do łatwych, zwłaszcza gdy połączymy je z całą grupą wyzwań, z którymi w XXI wieku powinien sobie poradzić system szkolnictwa wyższego. Można wśród nich wymienić m.in. globalizację usług kształceniowych, ułatwianie zachodzenia procesu transferu wiedzy oraz technologii czy dostosowywanie oferty edukacyjnej do potrzeb zgłaszanych przez rynek pracy.
    Academic centres have an important role to fulfil in the process of building a knowledge- based economy. In order to pursue this ambitious task, they will leverage their resources as it is within universities that knowledge is generated and interpreted as an overarching resource of any learning organisation. The mission of universities is not limited to education or research and development only. At present, this mission is understood much more broadly: as a contribution which will enhance the economic potential of the region where the university is located. The latter task is by no means easy, especially when combined with an array of challenges that a tertiary education system is faced with in the 21 st century. Among them, one may mention globalisation of educational services, facilitation of knowledge transfer and technology transfer or steps to adjust the available curricula and programmes to the needs reported by the labour market.
    Źródło:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2010, 1-2, 35-36; 17-29
    1231-0298
    Pojawia się w:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Współpraca uczelniana jako element wspierania innowacyjności w regionie
    Cooperation of universities as an element of support for innovation in regions
    Autorzy:
    Danielewicz, P.
    Wróblewski, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/213214.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
    Tematy:
    współpraca międzyuczelniana
    wspieranie innowacyjności
    transfer wiedzy i technologii ze środowiska naukowego do przemysłu
    inter-cooperation
    supporting innovation
    knowledge and technology transfer
    Opis:
    Transfer wiedzy i technologii ze środowiska naukowego do przemysłu najbardziej sprzyja budowaniu klimatu korzystnego dla rozwoju nauki. Wzrost społeczno - gospodarczy Polski otwiera przed nami nowe możliwości i pozwala nam zastanowić się, co zrobić by polska nauka dotrzymywała kroku najlepszym. Pomimo, że w ostatnich latach obserwujemy pojawienie się inicjatyw ukierunkowanych na pozytywną zmianę w tym obszarze, skala transferu wiedzy z nauki do biznesu jest w Polsce nadal niezadowalająca. Rozdrobnienie instytucji oraz niedopasowanie oferty naukowej do zapotrzebowania rynku powoduje, że wciąż zbyt mało odkryć naukowych wspomaga rozwój przedsiębiorstw. Bardzo często pomijaną barierą ograniczającą efektywne wykorzystanie osiągnięć naukowych jest niewystarczające wykorzystanie narzędzi marketingowych wspomagających działalność naukową i dydaktyczną uczelni. W pierwszej części tekstu zostaną przedstawione doświadczenia współpracy pomiędzy poznańskimi uczelniami. Część druga zawiera zapis działań Uniwersytetu Artystycznego w Poznaniu w kontekście podejmowanych wspólnie z innymi uczelniami działań promocyjnych. Przykład Uniwersytetu Artystycznego w Poznaniu wskazuje, że uczelnie w Poznaniu potrafią skutecznie wykorzystywać narzędzia marketingowe do promocji swoich osiągnięć naukowych oraz oferty dydaktycznej.
    The transfer of knowledge and technology from the scientific environment to the industry is most beneficial for the creation of a good atmosphere for the development of science. The socio-economic growth of Poland opens new opportunities to us and allows us to think what could be done to help Polish science keep up with the best. Even though in the recent years there have been initiatives aimed at stimulating positive changes in this area, the scale of transfer of knowledge from science to business is still unsatisfactory. Large number and small size of institutions as well as the failure to adapt scientific offer to the needs of the market are behind the fact that still too few scientific inventions support the development of companies. A barrier which limits the effective use of scientific achievements, which is very often missed out, is insufficient utilization of marketing tools supporting scientific and didactic activities of universities. In the first part of the text the experiences from cooperation between Poznań-based universities will be presented. The second part contains a record of activities of the University of Arts in Poznań in the context of promotional activities taken up together with other universities. The example of the University of Arts in Poznań shows that universities in Poznań can efficiently take advantage of marketing tools for the promotion of their scientific achievements and didactic offer.
    Źródło:
    Prace Instytutu Lotnictwa; 2012, 1 (222); 269-277
    0509-6669
    2300-5408
    Pojawia się w:
    Prace Instytutu Lotnictwa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przekazanie przez uczelnię nieruchomości w posiadanie zależne a stosowanie zwolnienia podatkowego . Glosa częściowo krytyczna do wyroku Wojewódzkiego Sądu Administracyjnego w Gorzowie Wielkopolskim z dnia 20 listopada 2019 r., I SA/Go 668/19
    The transfer of interest in property by a university as dependent possession and the application of tax exemptions. Gloss on the decision of the Voivodeship Administrative Court in Gorzów Wielkopolski of 20 November 2019, I SA/GO 668/19
    Autorzy:
    Smoleń, Paweł Piotr
    Świstak, Marzena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1369564.pdf
    Data publikacji:
    2021-07-01
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
    Tematy:
    podatek od nieruchomości
    zwolnienie z opodatkowania
    uczelnia
    transfer wiedzy i technologii do gospodarki
    property tax
    tax exemption
    university
    knowledge and technology transfer
    Opis:
    Ustawa z dnia 12 stycznia 1991 r. o podatkach i opłatach lokalnych przewiduje zwolnienie z opodatkowania nieruchomości należących do uczelni i innych jednostek. Zwolnienia te mają charakter podmiotowy. W każdym z tych przypadków zwolnienie nie dotyczy przedmiotów opodatkowania zajętych na działalność gospodarczą. Niestety ustawa podatkowa nie precyzuje tego pojęcia. Ponadto dla właściwego zastosowania zwolnień konieczne jest uwzględnienie przepisów ustawy Prawo przedsiębiorców oraz ustawy 2.0. Wyłaniające się na tym tle trudności znalazły praktyczne odzwierciedlenie w sporze zawisłym przed Wojewódzkim Sądem Administracyjnym w Gorzowie Wielkopolskim w kontekście przekazania przez uczelnię nieruchomości w posiadanie zależne spółce celowej. W przygotowanej glosie do wyroku z dnia 20 listopada 2019 r., I SA/Go 668/19, w części podzielono tok narracji merytorycznej sądu, przedstawiając jednocześnie odmienną propozycję rozstrzygnięcia problemu.  
    The Municipal Charges Act of 12 January 1991 stipulates tax exemptions concerning property tax for universities and other higher education institutions. Nevertheless, the aforementioned Act may exercise the right for tax exemption under certain conditions. The real estate possessed by the university must not be occupied for business activity. Unfortunately, the Municipal Charges Act does not define the phrase – “occupied for business activity”. What is more, for the proper interpretation and practice of the exemption from tax, the regulation of the Business Act and the Law 2.0 should be applied. The dilemma concerning the aforementioned Act was met by the Voivodeship Administrative Court in Gorzów Wielkopolski. The Authors of the gloss on the decision of the Voivodeship Administrative Court in Gorzów Wielkopolski of 20 November 2019, I SA/Go 668/19, agreed with the main trend of the court’s decision, underlining the other way of the argumentation as well.  
    Źródło:
    Studia Prawnicze KUL; 2021, 1; 307-320
    1897-7146
    2719-4264
    Pojawia się w:
    Studia Prawnicze KUL
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Gospodarka wiedzy i innowacji kolejnym etapem przemian społeczno-gospodarczych. Przykład Polski
    Knowledge and Innovation Economy the Next Stage of Social-Economic Transformation. Polish Example
    Autorzy:
    Kaniecka, Iwona
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/547430.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    gospodarka oparta na wiedzy
    transfer technologii
    komercjalizacja wiedzy
    badania i rozwój
    Opis:
    Nowoczesna i konkurencyjna gospodarka wymaga innowacji trafiających na rynek i do konsumentów w postaci nowych produktów i usług. Zdolność do przekształcania wiedzy w nowe produkty, usługi, technologie, rozwiązania organizacyjne decyduje o sukcesie rynkowym osób, przedsiębiorstw i całych gospodarek. Wyzwaniem współczesności staje się intensyfikacja mechanizmów transferu technologii i komercjalizacji wiedzy. Przystąpienie Polski do UE stworzyło jakościowo nowe warunki jej rozwoju. Należy jednak zdawać sobie sprawę z tego, że nie można budować przewag konkurencyjnych na taniej sile roboczej, i emigracji wykształconych zasobów pracy. Polska pozostaje ciągle krajem, którego wkład w globalny sektor nauki, badań i technologii jest znikomy. Stan ten należy uznać za najważniejsze zagrożenie strategiczne XXI w., a brak zdecydowanych działań ze strony państwa, struktur publicznych współpracujących z przedsiębiorstwami, instytucjami naukowymi i sektorem społecznym, grozi „dryfem rozwojowym”, emigracją najzdolniejszych zasobów ludzkich, a w konsekwencji – marginalizacją gospodarczą i polityczną. Polska powinna podjąć próbę przezwyciężenia luki informacyjnej między nauką a biznesem oraz włączenia się w cywilizacyjną transformację, opartą na innowacyjnych zdolnościach przekształcania wiedzy w nowe produkty, technologie i usługi. Tylko taka strategia rozwoju Polski, która w wiedzy upatrywać będzie główną przewagę konkurencyjną, stworzy szansę zrównoważonego rozwoju, którego beneficjentem będą wszyscy obywatele. Tempo i trwałość procesu konwergencji Polski z najbardziej rozwiniętymi krajami świata zależeć będzie od tego, czy i w jakim stopniu oparty on zostanie na kapitale intelektualnym. To właśnie wiedza stanowić może główne źródło naszej konkurencyjności, pod warunkiem, że ile uda się stworzyć sprzyjające warunki rozwoju i synergii systemów innowacji i edukacji. W artykule przedstawiono czynniki pozytywnie i negatywnie oddziałujące na system transferu technologii i komercjalizacji wiedzy w Polsce. Zaprezentowane zostały propozycje głównych kierunków reform w polskim systemie edukacji i innowacji. Tekst został opracowany na podstawie przeglądu literatury, programów, raportów, aktów prawnych i dokumentów związanych z tematyką gospodarki wiedzy i innowacyjności.
    Modern and competitive economy requires innovations aimed at the market and consumers in the form of new products and services. Ability to transform knowledge into new products, services, technologies, marketing techniques and organizational solutions decide about market success of individuals, corporate bodies and economies. Intensification of technological mechanism transfers and knowledge commercialization becomes the challenge of contemporary times. Entering the European Union allowed Poland to create new conditions for its development. However, you can not gain competitive advantage on the basis of cheap labour force and emigration of educated human resources. Poland still lags behind technologically advanced countries and its contribution to the global sector of science, research and technology is inconsiderable. It is the most important strategic threat to XXI century as lack of decisive activities from the state, public structure cooperating with scientific institutions, enterprises and social sector, may result in economic and political marginalization. Poland should make effort to overcome information gap between science and business and get involved in civilization transformation, shaping a new balance in global dimension based on innovative abilities to transform knowledge into new products, technologies and services. Pace and durability of the process of the Polish convergence with the most developed countries will depend on to which extent it would be based on intellectual capital. It is the knowledge which may be the main source of our competitiveness provided that it is able to create favourable conditions of development and synergy of innovation and education systems which are interdependent. The aim of the paper is to present the factors positively and negatively influencing the transfer system and knowledge commercialization in the Polish conditions. The proposal of the main directions of reforms in the Polish system of innovation and education, will be also recommended. Article is based on review the reports, legal acts and documents in respect of the initiative connected with the knowledge – based economy and innovation issue.
    Źródło:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2012, 24; 347-362
    1898-5084
    2658-0780
    Pojawia się w:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Poznański model transferu wiedzy
    Poznań model of knowledge transfer
    Autorzy:
    Marciniec, B.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1216669.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Przemysłu Chemicznego. Zakład Wydawniczy CHEMPRESS-SITPChem
    Tematy:
    transfer wiedzy
    rozwój zrównoważony
    innowacyjny
    rozwój nauki i technologii
    knowledge transfer
    sustainable development
    innovative
    science and technology development
    Opis:
    Strategiczny rozwój nauki i technologii w Polsce do 2015 r. uwzględnia następujące priorytety: zdrowie, środowisko i rolnictwo, energia i infrastruktura, nowoczesne technologie dla gospodarki oraz społeczeństwo w warunkach przyspieszonego ale zrównoważonego rozwoju społecznego-gospodarczego. Obszary te wzajemnie się przenikają tworząc spójny Krajowy Program Badań Naukowych i Prac Rozwojowych. Motorem rozwoju w tych obszarach będą ze strony nauki przede wszystkim ZAAWANSOWANE TECHNOLOGIE. Istotą kompleksowego modelu transferu wiedzy, wygenerowanego i realizowanego w Poznaniu, jest zbudowanie efektywnej relacji invention (w uczelniach i instytutach badawczych) - innovation (w Poznańskim Parku Naukowo-Technologicznym Fundacji UAM) poprzez wytworzenie wszystkich elementów niezbędnych, dla efektywnego transferu wiedzy, w szczególności polskich osiągnięć naukowo-technologicznych do praktyki gospodarczej.
    The strategic development of science and technology in Poland for the period until 2015 comprises a range of priorities: health, environment and agriculture, energy and infrastructure, advanced technologies for the economy, and society in the conditions of accelerated yet sustainable socioeconomic development. All these areas influence and permeate one another, making up the consistent National Programme for Scientific Research and Development [3]. In the domain of science, the main driving force for development will be ADVANCED TECHNOLOGIES. The foundation of the comprehensive knowledge transfer model developed and implemented in the city of Poznań is building an effective relationship between invention (pursued at universities and research institutes) and innovation (as in the Poznań Science and Technology Park of the Adam Mickiewicz University Foundation) by creating all elements which are necessary for the effective
    Źródło:
    Chemik; 2013, 67, 3; 180-185
    0009-2886
    Pojawia się w:
    Chemik
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies