Temat: terapia Gestalt - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Psychopedagogy of integration and authenticity: on the relationship between Gestalt therapy and Gestalt pedagogy and educational transactional analysis (part 5)
Psychopedagogika integracji i autentyczności, czyli o związkach terapii i pedagogiki Gestalt z edukacyjną analizą transakcyjną (cz. 5)
Autorzy:: Jagieła, Jarosław
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2028426.pdf
Data publikacji:: 2020-12-30
Wydawca:: Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:: Gestalt therapy
Gestalt pedagogy
educational transactional analysis
terapia Gestalt
pedagogika Gestalt
edukacyjna analiza transakcyjna
Opis:: The article discusses the links between Gestalt therapy and pedagogy and transactional analysis in its educational dimension.
Artykuł omawia terapię i pedagogikę Gestalt i jej związki z analizą transakcyjną w jej edukacyjnym wydaniu.
Źródło:: Edukacyjna Analiza Transakcyjna; 2020, 9; 111-127
2299-7466
Pojawia się w:: Edukacyjna Analiza Transakcyjna
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: PEDAGOGIKA SPECJALNA GESTALT W PRACY Z OSOBAMI Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ
SPECIAL PEDAGOGICS GESTALT
Autorzy:: Godawa, Szymon
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/480037.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:: pedagogika specjalna Gestalt,
pedagogika Gestalt,
pedagogika osób z niepełnosprawnością
intelektualną,
terapia Gestalt
special pedagogics Gestalt,
pedagogics Gestalt,
therapy Gestalt
Opis:: Artykuł został poświęcony koncepcji pedagogiki Gestalt w procesie rozwoju osób niepełnosprawnych. W pracy poruszono problematykę Gestalt w kontekście filozoficznym, psychologicznym, jak i pedagogicznym. Szczególne miejsce zajęły zagadnienia związane z nurtem terapeutycznym (m.in. proces, kontakt, awareness, pole i system, odpowiedzialność, twórcze przystosowanie, homeostazę, prawo do odmienności, twórczość i wyobraźnię, niedomknięte figury oraz bycie tu i teraz), edukacyjnym oraz osoba pedagoga specjalnego Gestalt.
The article describes specjal pedagogics Gestalt in philosophical, psychological, as well as pedagogical context (process, contact, awareness, creative adapter, creation and imagination, field and system, entity here and now).
Źródło:: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2015, 11; 47-56
1896-4591
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Therapeutic relationship. Definitions applied in contemporary psychotherapeutic modalities
Autorzy:: Piórkowski, Krzysztof Karol
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2056668.pdf
Data publikacji:: 2016-12-07
Wydawca:: Wyższe Seminarium Duchowne im. św. Jana Pawła II Diecezji Siedleckiej
Tematy:: psychoterapia
relacja terapeutyczna
psychoanaliza
terapia behawioralno-poznawcza
CBT
terapia humanistyczna
psychoterapia Gestalt
psychotherapy
therapeutic relationship
psychoanalysis
cognitive-behavior therapy
humanistic therapy
Gestalt therapy
Opis:: The article presents set of definitions of the relationship which develops in a therapeutic con-tact. The author shows understanding of the therapeutic relationship typical of psychoanalysis, cognitive-behavior therapy, humanistic currents and Gestalt therapy. He also mentions the results of the study conducted in the period of 2004-2012 oriented on the identification of those factors which significantly influence on the efficiency of the running psychotherapy. Among the variety of groups of factors featured in the study the attention is paid to the fact of independence of the results of the running psychotherapy from the theoretical assumptions of the current in which the therapist works.
Źródło:: Teologiczne Studia Siedleckie; 2016, XIII/13; 177-186
1733-7496
Pojawia się w:: Teologiczne Studia Siedleckie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Informacja