Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "szkolna edukacja" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Rola małej ojczyzny w kształceniu polonistycznym na IV etapie edukacyjnym na przykładzie Łodzi. Rozważania aksjologiczne
Autorzy:
Gajak-Toczek, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/782778.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
literaturoznawstwo
regionalizm
poezja
szkolna edukacja regionalna
tożsamości uczniów
Opis:
Autorka w artykule Rola małej ojczyzny w kształceniu polonistycznym na IV etapie edukacyjnym na przykładzie Łodzi. Rozważania aksjologiczne analizuje funkcję szkolnej edukacji regionalnej w formowaniu tożsamości uczniów, widzi w niej istotne narzędzie w przeciwdziałaniu współczesnym tendencjom fragmentaryzacji świata, podkreśla konieczność kształtowania związku między jednostką, wspólnotą lokalną i narodową. Pytanie kim jestem? proponuje uzupełnić dwoma dodatkowymi: skąd jestem? i gdzie jestem? Kontekstem rozważań czyni krótki rys historyczny dotyczący rozwoju idei regionalizmu, ukazuje ciekawe rozwiązania metodyczne XX-lecia międzywojennego. Zasadniczą uwagę koncentruje na poetyckich wizjach nielirycznego miasta. Ukazuje zmiany w sposobie obrazowania polis na przestrzeni ponad 100 lat. Prezentuje także wyniki badań ankietowych, ukazujących sposoby konceptualizacji Łodzi w świadomości jej młodych mieszkańców.
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia; 2017, 8, 227; 229-244
2082-0909
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja dla bezpieczeństwa młodzieży szkolnej i akademickiej
Autorzy:
Siuda Tadeusz.
Kaliński, Mirosław.
Zaczek-Zaczyński, Krzysztof M.
Powiązania:
Zeszyt Problemowy / Towarzystwo Wiedzy Obronnej Towarzystwo Wiedzy Obronnej, 2000, nr 3, s. 20-120
Data publikacji:
2000
Tematy:
Edukacja obronna projekty Polska
Młodzież szkolna edukacja obronna projekty Polska
Studenci edukacja obronna projekty Polska
Opis:
Rys.; razem z załącznikami.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Edukacja dla bezpieczeństwa młodzieży szkolnej i akademickiej
Autorzy:
Siuda Tadeusz.
Kaliński, Mirosław.
Zaczek - Zaczyński, Krzysztof M.
Powiązania:
Zeszyt Problemowy / Towarzystwo Wiedzy Obronnej 2000, nr 3, s. 20-120
Data publikacji:
2000
Tematy:
Edukacja obronna projekty Polska
Młodzież szkolna edukacja obronna projekty Polska
Studenci edukacja obronna projekty Polska
Opis:
Rys.
Razem z załącznikami.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Psychopedagogiczne aspekty aktywnego nauczania przyrody
Psychopedagogical aspects of active teaching of nature
Autorzy:
Hłobił, A
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1819330.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Politechnika Koszalińska. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
edukacja szkolna
nauki przyrodnicze
metody nauczania
Opis:
Environmental education is a long process, involving all areas of activity of the child (cognitive, emotional, practical), and its effect should be comprehensive knowledge of the nearest environment and skills in proper behavior and evaluate the consequences of their actions. Taking into account the cognitive development of curiosity and natural interest of students is a good way to provide them with direct contact with various objects of the environment. Nature works very strongly in the realm of sensual and emotional, unforgettable experiences, diverse and deep experience, enjoy, admire, give respite, start the process of evaluating various natural objects and nature as a whole. In the natural environment, students can compare, search, investigate, collect, organize, evaluate, measure, count, touch, smell, and admire the experiment. Under the influence of material incentives (things and phenomena), acting directly on the senses, arise in the brain, psychological processes, such as impressions, insights and ideas. Cognitive curiosity and natural interest of students can not be left to the natural course of things. They develop only through ingenious and well-implemented teaching and educational work, as a result of conscious choice of methods and forms of education based on student activity. The implementation of environmental education they provide educational paths among which the most popular activities in the field.
Źródło:
Rocznik Ochrona Środowiska; 2012, Tom 14; 960-970
1506-218X
Pojawia się w:
Rocznik Ochrona Środowiska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies