Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "students movement" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-9 z 9
    Tytuł:
    Koło Naukowe Edukacji Międzykulturowej jako przykład dobrego połączenia studenckiej praktyki z akademicką teorią
    The Science Club of Intercultural Education as an example of beneficial combination of student practice and academic theory
    Autorzy:
    Jabłeka, Justyna
    Kubak, Irena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1968069.pdf
    Data publikacji:
    2013-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    studencki ruch naukowy
    edukacja międzykulturowa
    students’ scientific movement
    intercultural education
    Opis:
    Koło Naukowe Edukacji Międzykulturowej (KNEM) to studencka organizacja działająca nieprzerwanie od 2003 roku w Uniwersytecie Śląskim, na Wydziale Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie. Aktualnie na Uniwersytecie Śląskim zarejestrowane są 183 koła naukowe, z czego 6 na Wydziale Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie, w tym właśnie Koło Naukowe Edukacji Międzykulturowej. Pomysłodawczyniami stworzenia KNEM były Alina Szczurek-Boruta oraz Barbara Grabowska, które zostały opiekunkami naukowymi koła. Koło Naukowe Edukacji Międzykulturowej realizuje projekty o zróżnicowanym charakterze oraz zakresie tematycznym. Projekty te mają charakter edukacyjny, naukowy, społeczny i kulturalny. Działalność koła obejmuje liczne konferencje naukowe (konferencje poruszające problematykę rodzicielstwa zastępczego, opieki paliatywnej, tolerancji, stereotypów, innych kultur i narodów), warsztaty edukacyjne (tematyką nawiązujące np. do tolerancji, Praw Człowieka, międzykulturowości, twórczości i kreatywności), działania woluntarystyczne (wolontariat w szpitalu na oddziałach dziecięcych), jak również udział jego członków w różnego rodzaju szkoleniach i wymianach o charakterze krajowym czy międzynarodowym (wymiana polsko-litewska, warsztaty polsko-niemiecko-białoruskie). Nie brakuje także przedsięwzięć stricte rozrywkowych (Międzynarodowy Dzień Sąsiada, imprezy taneczne o charakterze folklorystycznym). Studenckie Koło Naukowe Edukacji Międzykulturowej znakomicie łączy akademicką teorię z praktyką.
    The Science Club of Intercultural Education is a students’ organization which has been active unceasingly since 2003 at the University of Silesia, in the Faculty of Ethnology and Education in Cieszyn. Currently, there are 183 registered science clubs at the University of Silesia, out of which 6 (including the Science Club of Intercultural Education) function within the above mentioned faculty. The idea to establish the club came from Dr Alina Szczurek-Boruta (now UŚ Professor) and Dr Barbara Grabowska, who became its research supervisors. The Club implements projects of different (educational, scientific, social, cultural) nature and subject matter. The activity of the Club comprises: numerous academic conferences (on the issues of substitute parenthood, palliative care, tolerance, stereotypes, other cultures and nations), educational workshops (on e.g. tolerance, human rights, interculturalism, creation and creativity), voluntary activities (voluntary activity at hospital children wards), participation in various national and international training and exchange programmes (the Polish-Lithuanian exchange, the Polish-German-Belarussian workshops). Some entertainment undertakings take place as well (the International Day of Neighbour, folk dance events). The Science Club of Intercultural Education excellently combines academic theory and practice.
    Źródło:
    Edukacja Międzykulturowa; 2013, 2; 181-189
    2299-4106
    Pojawia się w:
    Edukacja Międzykulturowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Uwarunkowania sympatii wobec PJN i RP w badaniach postaw politycznych studentów
    Conditioning of Appreciation Towards PJN and RP in Studies of Students’ Political Attitudes
    Autorzy:
    Pawełczyk, Piotr
    Jankowiak, Barbara
    Gulczyńska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/645054.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    political attitudes
    students
    Poland Comes First
    Palikot’s Movement (Your Movement)
    Paweł Kowal
    Janusz Palikot
    Opis:
    The aim of the following work is to analysis the results of survey concerning the structures and conditioning of students’ political attitudes. The factors which create appreciation to two political parties, Palikot’s Movement (presently Your Movement) and Poland Comes First and their leaders, were shown. The assessment of sympathy towards the parties was made in order to nd out if it is not related with the political organizations from which the leaders come (Civic Platform and Law and Justice). The issue of emotions was also analysed since they are important elements of the attitudes, as well as they form them. The studies associated with the political attitudes improve that emotions towards the candidates have an impact on the voting process. Electors often have preconception feelings towards the candidates when they don’t know anything about their platforms. The survey shows, that Janusz Palikot is much more recognizable as the politician than Paweł Kowal. The attitudes towards his party are very emphatic and they are related with the antipathy to Law and Justice and Jarosław Kaczynski and with the sympathy to Donald Tusk, the prime minister. The analysis also suggest that the supporters of Poland Comes First create their views through the traditional socializing agendas like the social background, whereas the supporters of Janusz Palikot’s party form their views on the basis of contact with their partners, at the same time rejecting the traditional socializing institution as the church.
    Źródło:
    Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; 2013, 4, 2; 129-140
    2300-0422
    Pojawia się w:
    Kultura-Społeczeństwo-Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    DANCE AS AN IMPORTANT ELEMENT OF PHYSICAL ACTIVITIES AND ITS EFFECT ON HUMAN EMOTIONS
    Autorzy:
    Nevolná, Tatiana
    Král, Lubomír
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/566584.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Akademia Pomorska w Słupsku
    Tematy:
    dance
    movement
    negative emotions
    positive emotions
    students
    Opis:
    Background: The paper focuses on the problem of the effect of dance as a part of movement activities on human emotions and their experiencing in students. The movement activity has a positive impact not only on physical health of a human being, but also on his mental health. Movement not only serves to increase physical fitness in healthy subjects, physical activities suitably chosen can be applied in an effective way in with weakened organ systems. The movement is nowadays considered a suitable tool to eliminate excessive stress. Research results: The study summarises our research results of positive effect of dance on experiencing emotions of students that were verified and supported by medical practice that claims positive effect of movement on mental health of an individual. Our research results indicate that respondents from dance group experienced more positive emotions than the respondents from movement group. A statistically significant difference was found at the level of significance (p = 0.0425) in the respondents from dance group (Me = 16). Their frequency of experiencing positive emotions is statistically higher than in the respondents from movement group (Me = 13).
    Źródło:
    Ars inter Culturas; 2015, 4; 231-240
    2083-1226
    Pojawia się w:
    Ars inter Culturas
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Orzecznictwo Europejskiego Trybunału Sprawiedliwości w sprawach swobodnego przepływu pracowników
    Current case law of the European Court Justice – the right to free movement of workers
    Autorzy:
    Uścińska, Gertruda
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1831657.pdf
    Data publikacji:
    2015-04-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydział Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych
    Tematy:
    Trybunał Sprawiedliwości Unii Europejskiej
    prawo do swobodnego przepływ osób
    uprawnienia socjalne studentów przemieszczających się i uczących się w innym państwie
    Court of Justice of the European Union
    the right to free movement of persons
    social entitlements students to travel and to study in other EU country
    Opis:
    W tekście przedstawiono aktualne orzecznictwo Trybunału Sprawiedliwości UE dotyczące prawa do swobodnego przemieszczania się osób w UE, a szczególnie wyrok dotyczący uprawnień studentów, którzy korzystają z prawa do przemieszczania się i korzystania z usług edukacyjnych w innym kraju UE. W artykule podejmuje się problematykę prawa do zachowania uprawnień socjalnych i finansowych nabytych w tym zakresie. Dokonuje się również oceny ograniczenia prawa krajowego w analizowanym obszarze nabytych uprawnień socjalnych i finansowych jako niezgodnych z art. 20 TFUE i 21 TFUE.
    The text presents current case law of the Court of Justice of the EU concerning the right to free movement of persons within the EU. In particular, presented judgment concerning the entitlement of students who enjoy the right to move and education services in other EU country. The paper presents the right to maintain financial and social rights acquired in this field. Evaluates the limitations of national law in the analyzed acquired social and financial rights as incompatible with Art. 20 TFEU and 21 TFEU.
    Źródło:
    Zabezpieczenie Społeczne. Teoria, Prawo, Praktyka; 2015, IV, 4; 84-90
    2299-2332
    Pojawia się w:
    Zabezpieczenie Społeczne. Teoria, Prawo, Praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Studencki ruch naukowy w polskich uniwersytetach z perspektywy zmian zachodzących we współczesnym szkolnictwie wyższym
    Scientific movement of students at Polish universities in context of changes within contemporary higher education
    Autorzy:
    Smużewska, Marcelina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1194238.pdf
    Data publikacji:
    2015-12-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    students
    scientific circles
    students movement
    higher education
    studenci
    koła naukowe
    ruch studencki
    szkolnictwo wyższe
    Opis:
    Mimo umasowienia kształcenia niewielki odsetek studentów podejmuje działania wykraczające poza oficjalny program kształcenia. Zrzeszają się oni w niewielkich organizacjach i podejmują pierwsze samodzielne badania naukowe. Studencki ruch naukowy podlega takim samym procesom, jak cały system szkolnictwa wyższego. W tekście przeanalizowano wpływ umasowienia, mobilności, umiędzynarodowienia i utowarowienia edukacji na działalność kół naukowych – najpopularniejszych form w obrębie studenckiego ruchu naukowego. Materiał badawczy pochodzi z indywidualnych wywiadów pogłębionych i materiałów dostarczanych przez administracje uniwersytetów. W toku badań wyodrębniono dwa typy organizacji: tradycyjne koła naukowe i mikroorganizacje eksperckie. Są one egzemplifikacją dwóch sposobów adaptacji do zmian zachodzących w szkolnictwie wyższym. W artykule podjęto także próbę rozstrzygnięcia, która ze strategii jest bardziej adekwatna do realiów. Podobnie jak idea uniwersytetu, także studencki ruch naukowy potrzebuje refleksji oraz zmian, które powinny nastąpić możliwie szybko.
    Despite massification and declining quality of education at universities, still there is a small percentage of students who want to take actions beyond formal program of education. They associate in small organizations and pick up their first individual research. Scientific movement of students is subjected to the same processes as the entire higher education system is. Text examines the impact of educational massification, mobility, internationalization and commodification on the way scientific circles (the most popular form of the movement) act. Research material comes from individual in-depth interviews that were conducted with student activists and information provided by university administrations. The study distinguishes two types of organizations: traditional scientific circles and small expert organizations. It tries to determine which strategy fits better to current context. Just like the idea of university needs new consideration also the scientific movement of students requires the attention too. Entire sector desperately needs a fundamental change.
    Źródło:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2015, 1, 45; 215-233
    1231-0298
    Pojawia się w:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Orzecznictwo Europejskiego Trybunału Sprawiedliwości w sprawach swobodnego przemieszczania się obywateli UE
    Current case law of the European Court Justice – the right to free movement of persons
    Autorzy:
    Uścińska, Gertruda
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1831619.pdf
    Data publikacji:
    2016-05-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydział Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych
    Tematy:
    Trybunał Sprawiedliwości Unii Europejskiej
    prawo do swobodnego przepływ osób
    ulgi w przejazdach dla studentów
    Court of Justice of the European Union
    the right to free movement of persons
    relief in travel for students
    Opis:
    Wyrok odnosi się do ważnych spraw związanych z usuwaniem przeszkód i barier w korzystaniu ze swobody przemieszczania się obywateli UE. Trybunał ustalił, że korzystanie z ulgowych opłat za przejazd wyłącznie przez studentów, których rodzice pobierają austriackie zasiłki rodzinne, jest niezgodne z art. 18 TFUE w związku z art. 20 TFUE i 21 TFUE oraz art. 24 dyrektywy 2004/38/WE. Przepisy krajowe nie mogą bowiem ograniczać prawa do przemieszczania się w UE. Prawo austriackie nie odpowiada zatem zobowiązaniom prawa unijnego w tym zakresie.
    The judgment refers to the important issues concerning the removal of obstacles and barriers according to the freedom of movement of EU citizens. The Court rouled that the relief in travel for students, if adressed only for students whose parents receive austrian family benefits, is incompatible with Article 18 TFEU in conjunction with Article 20 TFEU, Article 21 TFEU and Article 24 of Directive 2004/38/EC. National rules cannot in fact restrict the right of movement within the EU. Austrian law does not corresponds to the obligations of EU law in this area.
    Źródło:
    Zabezpieczenie Społeczne. Teoria, Prawo, Praktyka; 2016, V, 5; 93-100
    2299-2332
    Pojawia się w:
    Zabezpieczenie Społeczne. Teoria, Prawo, Praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Solidarność poznaniaków. Komitet Studenckiej Pomocy dla Więźniów Politycznych i jego kontynuacja w postaci akcji "rodzin zastępczych" (1956-1959)
    Solidarity amongst residents of Poznań the Student Help Committee for Political Prisoners and its continuation in the form of "foster families" (1956-1959)
    Autorzy:
    Noszczak, Bartłomiej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/478280.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Instytut Pamięci Narodowej, Komisja Ścigania Zbrodni przeciwko Narodowi Polskiemu
    Tematy:
    Stalinizm represje komunistyczne więziennictwo PRL więźniowie polityczni PRL liberalizacja życia społeczno-politycznego (tzw. odwilż) Październik’56 opozycja i opór społeczny w PRL jezuici w PRL o. Czesław Białek SJ Poznań – historia po 1945 r. działalność charytatywna w PRL Związek Studentów Katolików Komitet Studenckiej Pomocy dla Więźniów Politycznych epoka Gomułki Komitet Obrony Robotników/Komitet Samoobrony Społecznej „KOR”
    Stalinism communist repression prison system of the PRL PRL's political prisoners liberalisation of coscio-political life (so called thaw) October '56 opposition and social resistance in the PRL youth defiance in the PRL independtent student movement in the PRL Jesuits in the PRL Fr. Czesław Białek SJ Poznan - history after 1945 charity activities in the PRL Jesuits Biography Poland in the XXth century Catholic Students Association Student Help Committee for Political Prisoners "Patronat" association Gomułka's era Worker's Defence Committee Comittee for social Selfdefence "KOR"
    Opis:
    Na fali przemian społeczno-politycznych związanych z wydarzeniami polskiego Października jesienią 1956 r. z inicjatywy jezuity o. Czesława Białka powstał w Poznaniu Komitet Studenckiej Pomocy dla Więźniów Politycznych. Jego celem było niesienie bezinteresownego wsparcia materialnego, prawnego i duchowego osobom represjonowanym w PRL za przekonania polityczne. (Istnieją przesłanki, że Komitet był pierwszą w Polsce po wojnie i nie wykluczone, że w ogóle pionierską w ramach całej komunistycznej wspólnoty, oddolną inicjatywą społeczną o takim charakterze). Peerelowski aparat władzy, który przez pewien czas po Październiku ‘56 był osłabiony „odwilżowymi” perturbacjami, początkowo nie chciał wywoływać nowych konfliktów na linii władza-naród. Z tego powodu poznański Komitet otrzymał ze strony państwa formalną akceptację dla swojej działalności. Mimo to jego działacze napotykali na utrudnienia i szykany, które były animowane głównie przez Służbę Bezpieczeństwa. Komitet działał efektywnie do końca 1957 r., po czym związane z nim osoby rozwinęły pod patronatem o. Białka dalszą, tym razem niesformalizowaną akcję charytatywną. Z czasem tajna policja polityczna objęła poznańskich społeczników inwigilacją. Komunistyczne państwo dostrzegło w ich oddolnej inicjatywie społecznej formę kontestacji zagrażającej porządkowi ustrojowemu PRL. Przywołane działania aparatu policyjnego nieprzypadkowo zbiegły się w czasie z odchodzeniem ekipy I sekretarza KC PZPR Władysława Gomułki od wyłącznie deklaratywnej – jak się okazało – demokratyzacji i w 1959 r. doprowadziły do aresztowań; w ich wyniku zorganizowana w środowisku poznańskim pomoc ofiarom systemu komunistycznego ostatecznie ustała. W podobnej postaci odrodziła się w PRL dopiero dwadzieścia lat później, wraz z powstaniem Komitetu Obrony Robotników
    Źródło:
    Pamięć i Sprawiedliwość; 2016, 28; 80-121
    1427-7476
    Pojawia się w:
    Pamięć i Sprawiedliwość
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola studenckiego ruchu naukowego w procesie kształcenia
    The Role of the Student Scientific Movement in Education
    Autorzy:
    Korpetta, D.
    Kowalska, O.
    Porter, B.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2031714.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    learning process
    students
    student scientific movement
    Opis:
    One of the key factors in the development of man is self-education. The paper presents the role of the activities of students in the scientific circle in the educational process. Based on the survey identified the most important areas of interest of members of the Student Research of Spatial Planning and their impact on his career. The respondents positively assessed the activity in the student scientific movement, which had a positive impact on their professional work
    Źródło:
    Biuletyn Komitetu Przestrzennego Zagospodarowania Kraju PAN; 2017, 266; 196-212
    0079-3493
    Pojawia się w:
    Biuletyn Komitetu Przestrzennego Zagospodarowania Kraju PAN
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Działalność Komisji Kół Krajoznawczych Młodzieży Szkolnej w Polsce okresu międzywojennego
    Autorzy:
    Magiera, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1040740.pdf
    Data publikacji:
    2020-11-06
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    ruch krajoznawczy młodzieży
    komisja kół krajoznawczych młodzieży szkolnej
    koła krajoznawcze młodzieży
    historia edukacji w Polsce w okresie międzywojennym
    organizacje uczniowskie
    szkolne koła krajoznawcze
    students’ travel movement
    Committee of School Students’ Travel Clubs
    students' travel clubs
    history of education in Poland in the interwar period
    student organizations
    school travel clubs
    Opis:
    Artykuł dotyczy działalności Komisji Kół Krajoznawczych Młodzieży Szkolnej w Polsce okresu międzywojennego. Ukazuje okoliczności utworzenia Komisji, jej skład oraz regulamin. Przedstawia obszary działalności Komisji, która nadawała jednolity kierunek pracy kołom krajoznawczym młodzieży. Prezentuje rozwój struktur organizacyjnych ruchu krajoznawczego młodzieży. Komisja Kół Krajoznawczych Młodzieży Szkolnej była organem kierującym, opiekującym się i dbającym o rozwój kół krajoznawczych młodzieży w Polsce w okresie międzywojennym.
    The article concerns the activities of the Committee of School Students’ Travel Clubs in Poland in the interwar period. It shows the circumstances of establishing the Committee, its composition and regulations. It presents the areas of activity of the Committee, which gave a unified direction of work to school students’ travel clubs. The article also presents the development of the organizational structures of the students’ travel movement. The Committee of School Students’ Travel Clubs was the governing body, caring for the development of students’ travel clubs in Poland in the interwar period.
    Źródło:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2020, 11, 2; 220-238
    2450-4491
    Pojawia się w:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-9 z 9

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies