Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "students’ lifestyle" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-13 z 13
    Tytuł:
    Wiedza o zdrowiu a aktywność fizyczna w stylu życia studentów Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Health knowledge and physical activity in the lifestyle of students of the University School of Physical Education in Wrocław
    Autorzy:
    Jarecka, Paulina
    Fąk, Tadeusz
    Suchodolski, Jakub
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/464720.pdf
    Data publikacji:
    2017-04-28
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Tematy:
    zdrowie
    aktywność fizyczna
    styl życia
    health knowledge
    physical activity
    students’ lifestyle
    Opis:
    Cel badań. Styl życia jest jednym z czynników warunkujących zdrowie człowieka. Celem badań było wyjaśnienie zależności między wiedzą o uwarunkowaniach zdrowia a aktywnością fizyczną studentów kierunku turystyka i rekreacja. Materiał i metody. Badanie zostało oparte na metodzie sondażu diagnostycznego z niestandardowym kwestionariuszem. Badanie przeprowadzono w 2016 r. w grupie 126 studentów kierunku turystyka i rekreacja Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu. Wyniki i wnioski. Wyniki wykazują istotną zależność między wiedzą o uwarunkowaniach zdrowia a aktywnością fizyczną badanych studentów. Analiza danych materiału ankietowego prowadzi do wniosku, że poziom wiedzy studentów na temat przyczynowych uwarunkowań zdrowia fizycznego jest zadowalający.
    Background. Lifestyle is one of the factors conditioning human health. The aim of the paper is to explain the relations between the awareness of health determinants and physical activity among students of the tourism and leisure study programme. Material and methods. The study was based on the diagnostic survey method with custom questionnaire. The research was conducted in 2016 in a group of 126 students of Tourism and Recreation Faculty at the University School of Physical Education in Wrocław. Results and conclusions. The results show an essential bond occurring between the awareness of health determinants and physical activity of students. The data analysis of the survey material leads to the conclusion that the students’ level of knowledge on the causal conditioning of physical health is satisfactory.
    Źródło:
    Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2017, 56; 18-25
    0239-4375
    Pojawia się w:
    Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Physical activity of physiotherapy students at the Medical University of Warsaw
    Aktywność fizyczna studentów kierunku fizjoterapia Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego
    Autorzy:
    Boguszewski, D.
    Ochal, A.
    Adamczyk, J.
    Jasiński, P.
    Szymańska, A.
    Obszyńska-Litwiniec, A.
    Białoszewski, D.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2048829.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
    Tematy:
    physical activity
    students
    lifestyle
    physiotherapy
    Opis:
    Background. Regular physical activity allows maintenance of physical fitness at an optimal level and also contributes to greater care for other elements of a healthy lifestyle. The promotion of physical activity should be one of the tasks of health professionals, including physiotherapists. The aim of this study was to assess physical activity levels of physiotherapy students. Material and methods. This study involved 853 students (634 women and 219 men) of the Faculty of Physiotherapy of the Medical University of Warsaw (444 first-year students and 409 second-year students). The research tools were the International Physical Activity Questionnaire – short version (IPAQ-SF) and the author’s own survey to obtain information on the type of physical activity and reasons for taking it up or not. Results. Men had significantly higher levels of physical activity than women (p<0.001). The physical activity levels of second-year female students were higher than those of first-year female students (p=0.026). Among men, there was no significant difference between first and second-year students. Conclusions. More than half of those surveyed do not engage in any physical activity outside of curriculum activities. The results obtained in this study may form the basis for continuing research with the participation of various groups of subjects and using more advanced technologies and research tools.
    Wprowadzenie. Regularna aktywność fizyczna pozwala na utrzymanie wydolności fizycznej na optymalnym poziomie, a ponadto przyczynia się do większej dbałości o inne elementy zdrowego stylu życia. Propagowanie aktywności fizycznej powinno być jednym z zadań pracowników służby zdrowia, w tym fizjoterapeutów. Celem badania była ocena poziomu aktywności fizycznej studentów fizjoterapii. Materiał i metody. W badaniu wzięło udział 853 studentów (634 kobiet i 219 mężczyzn) kierunku fizjoterapia Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego (444 studentów pierwszego roku oraz 409 studentów drugiego roku). Narzędziami badawczymi były Międzynarodowy Kwestionariusz Aktywności Fizycznej – wersja krótka (IPAQ-SF) oraz autorska ankieta służąca uzyskaniu informacji dotyczącej rodzaju aktywności fizycznej oraz motywów jej podejmowania lub niepodejmowania. Wyniki. Mężczyźni charakteryzowali się istotnie wyższym poziomem aktywności fizycznej niż kobiety (p<0,001). Poziom aktywności fizycznej studentek drugiego roku był wyższy niż u studentek pierwszego roku (p=0,026). Wśród mężczyzn nie stwierdzono istotnych różnic między studentami pierwszego i drugiego roku. Wnioski. Ponad połowa badanych nie podejmuje żadnej aktywności fizycznej poza zajęciami programowymi. Uzyskane w niniejszej pracy wyniki mogą stanowić podstawę kontynuowania badań z udziałem różnych grup badanych oraz z wykorzystaniem bardziej zaawansowanych technologii i narzędzi badawczych.
    Źródło:
    Health Problems of Civilization; 2021, 15, 1; 48-53
    2353-6942
    2354-0265
    Pojawia się w:
    Health Problems of Civilization
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zdrowy styl życia w rozumieniu studentów uczelni o profilu medycznym
    Health lifestyle in medical students’ understanding
    Autorzy:
    Ciećka, Natalia
    Sochocka, Lucyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/526651.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu
    Tematy:
    zdrowie
    styl życia
    studenci
    health
    lifestyle
    students
    Opis:
    Wstęp: Według społeczeństwa polskiego zdrowie jest najbardziej cenioną wartością. Zdrowy styl życia oznacza kierowanie swoim życiem w taki sposób, by dążyć ku zdrowiu. Cel pracy: Poznanie opinii studentów o profilu medycznym na temat zdrowego stylu życia. Materiał i metody: Badania przeprowadzono na przełomie listopada i grudnia 2014 roku wśród 360 studentów Państwowej Medycznej Wyższej Szkoły Zawodowej w Opolu. Techniką badań była ankieta, której kwestionariusz został stworzony przez autorkę pracy. Wyniki: W badaniach wzięło udział 360 studentów z Instytutów: Pielęgniarstwa – 95 (26,4%), Kosmetologii – 97 (26,9%), Położnictwa – 69 (19,2%) oraz Fizjoterapii I i II stopnia – 99 (27,5%). W grupie badanych 100% studentów fizjoterapii (99) i kosmetologii (97) odpowiedziało, że styl życia ma wpływ na zdrowie człowieka. Wnioski: Studenci studiów o profilu medycznym postrzegają zdrowy styl życia jako element istotny dla zapewnienia zdrowia człowieka
    Background: According to Polish society, health is the greatest value of all. A healthy lifestyle means managing your life in such a way to pursue more towards health. Aim of the study: The aim of the study is to collect the medical profile students’ opinions on what a healthy lifestyle is. Material and methods: The research was conducted in late November and December of 2014 among the students of Public Higher Medical Professional School in Opole. The research method consisted of a survey with the use of a questionnaire designed by the researcher herself. Results: 360 students participated in the research, 95 of whom were from the Nursing Institute (26.4%), 97 (26.9%) from Cosmetology, 69 (19.2%) from Obstetrics, and 99 (27.5%) from the Institute of Physiotherapy (I and II degree). 100% of students studying physiotherapy (99) and cosmetology (97) answered that a chosen lifestyle has a significant impact on human health. Conclusions: Students studying medical profiles identify a healthy lifestyle as a fundamental element of a human’s good health condition.
    Źródło:
    Puls Uczelni; 2015, 3; 13-17
    2080-2021
    Pojawia się w:
    Puls Uczelni
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Physical Activity of University Students with Various Study Profile
    Autorzy:
    Masaryková, Dana
    Labudová, Jana
    Matúš, Ivan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1031972.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    PPHU Projack Jacek Wąsik
    Tematy:
    healthy lifestyle
    physical activity
    physical inactivity
    university students
    Opis:
    Introduction. The current problem of physical inactivity in population is analysed by professionals in various age categories. One of the groups, not that often observed, are university s tudents, who should be able to present their attitude to regular physical activity as well as its contribution to healthy lifestyle. The aim of the research was to find out the structure of physical activities in university students in various study progra mmes (teacher programmes, sport programmes) and also to determine their attitude to physical activity and the reasons for (not) including physical activity in daily regimen. Methods . The research group involved students of the Faculty of Physical Education and Sport, Comenius University (n=53, 26 men and 27 women), Faculty of Education, University of Trnava (n=53, only women) a University of P. J. Šafárik in Košice (n=45, 30 men, 15 women). The data were collected by questionnaire with open, semi - open and c losed questions. The data were analysed by MS Excel and non - parametric Chi - square test. Results. The students with sports profile presented more positive attitude to physical activity than the other students of other study profile. On the other, hand stude nts of the teacher study profile were least satisfied with the offer of physical activities at their faculty and they would like to perform more activities in their leisure time if they had better conditions. The reasons for not performing physical activit y were also various. Students with teacher profile chose not enough time (52%), however, students with sports profile chose their health condition as the priority (37%). The reasons for including physical activity in daily regimen were in the group of teac her students supporting health and body forming, the other groups of students preferred fun and challenge. The time spent with sedentary activities was not different regarding the study profile but regarding sex. The results showed a clear difference betwe en men and women, where the most men chose 1 - 2 hours of sedentary activities every day, whereas women suggested 3 - 4 hours of sedentary activities. Conclusion. Our research data confirm the importance of analysing the reasons for performing or not performin g physical activities by university students, which could help to create an optimal model of a physical programme for various study profiles. The results suggest that the students of teacher programmes will prefer health - oriented activities with emphasizing body forming, whereas students of sports programmes will prefer activities focused on performance, challenge and experience.
    Źródło:
    Physical Activity Review; 2016, 4; 107-114
    2300-5076
    Pojawia się w:
    Physical Activity Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Assessment of health condition as related to lifestyle among students in the examination period
    Autorzy:
    Jaremków, Aleksandra
    Markiewicz-Górka, Iwona
    Pawlas, Krystyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2116625.pdf
    Data publikacji:
    2020-04-30
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
    Tematy:
    Body Composition
    feeding behavior
    Health
    lifestyle
    metabolism
    students
    Opis:
    ObjectivesThe aim of this paper was to investigate the impact of changes in the students’ lifestyle during an examination period on their health condition, as evidenced by changes to the body composition and metabolic rates.Material and MethodsThe study involved 268 Wroclaw Medical University students (second- and third-year students). The study was performed 3 times (at the beginning of a semester, in the middle of a semester, and in the examination period) and included a completion of a questionnaire on the current lifestyle, as well as measurements of the body composition, the basal metabolic rate, and the waist and hip circumferences. The measurements were carried out with the use of a body composition analyzer (Tanita MC-780 MA) and a tape measure with a waist–hip ratio calculator.ResultsIn the examination period, as compared with the rest of the semester, a significant decrease was observed in the metabolic rates, and the body water and muscle mass of the examined students. During that period, there were also more frequent adverse changes in the students’ lifestyle. In the studied periods, a correlation was found between changes in the frequency of snacking, consuming sweets and cola drinks, and the alterations of the subjects’ body fat mass, i.e., r = 0.161, r = 0.135, and r = 0.143, respectively. In turn, differences in the frequency of drinking wine, physical activity, sleep length, and time devoted to learning correlated with changes in the participants’ body water, i.e., r = 0.140, r = 0.152, and r = 0.133 (r = −0.142, r = −0.147), respectively, and muscle mass, i.e., r = 0.141, r = 0.142, and r = 0.126 (r = −0.130, r = −0.142), respectively, and metabolism, i.e., r = 0.127, r = 0.145 and r = 0.135 (r = −0.127, r = −0.135), respectively.ConclusionsThe analysis of the body composition and metabolic rates of the students during an examination period indicates that the changes occurring in various elements of their lifestyle (e.g., dietary habits, physical activity) can result in deteriorating their health condition.
    Źródło:
    International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2020, 33, 3; 339-351
    1232-1087
    1896-494X
    Pojawia się w:
    International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czy lekarze prowadzą zdrowszy styl życia niż w czasie, gdy byli studentami?
    Do physicians lead healthier lifestyles than when they were students?
    Autorzy:
    Klocek, Tomasz S.
    Witek, Przemysław
    Wawrzonkowski, Patryk
    Binek, Aleksandra
    Woźniak, Nadia
    Krzych, Łukasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/12694000.pdf
    Data publikacji:
    2023-02-06
    Wydawca:
    Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach
    Tematy:
    studenci
    lekarze
    zdrowie
    styl życia
    students
    doctors
    health
    lifestyle
    Opis:
    WSTĘP: Styl życia jest głównym determinantem zdrowia, może jednak zmieniać się z biegiem lat. Studentów cechują zwykle „gorsze” zachowania zdrowotne niż te u osób dorosłych. To ciekawe zjawisko nie było badane w środowisku lekarskim. Celem pracy była ocena stylu życia lekarzy w porównaniu z ich zachowaniami z lat studenckich. MATERIAŁ I METODY: Badanie przekrojowe przeprowadzono w 2020 r. z wykorzystaniem autorskiego kwestionariusza oceniającego różne elementy stylu życia, które klasyfikowano jako „zdrowe” lub „niezdrowe” na podstawie rekomendacji Światowej Organizacji Zdrowia. W badaniu uczestniczyło 112 lekarzy (64,3% mężczyzn i 35,7% kobiet); mediana wieku wynosiła 37 lat (IQR 36–38). Wyniki porównano z danymi otrzymanymi w tej grupie na podstawie tego samego kwestionariusza dystrybuowanego w latach 2003–2005, tj. gdy badani byli studentami medycyny. WYNIKI: Zaobserwowano istotne, korzystne zmiany dotyczące rzadszego spożycia posiłków z dużą zawartością soli kuchennej (p &lt; 0,01) oraz częstszego spożycia warzyw i owoców (p &lt; 0,01). Zaobserwowano zwiększenie częstości picia kawy (p &lt; 0,01). W pozostałym zakresie nawyki żywieniowe i stosowanie używek pozostawały niezmienne. Nie stwierdzono różnic dotyczących aktywności fizycznej, występowania stresu oraz jego charakteru (mobilizujący/destabilizujący). WNIOSKI: Styl życia lekarzy nie zmienia się znacząco w porównaniu z latami studenckimi, co można wiązać z przyzwyczajeniami z lat młodości.
    INTRODUCTION: Lifestyle is a major determinant of health, but this can change over time. Students tend to have worse health behaviors than adults. This interesting phenomenon has not been verified in relation to the medical community. The aim of this study was to evaluate the lifestyle of physicians and compare it with their habits from their student years. MATERIAL AND METHODS: A cross-sectional study was conducted in 2020 using an original questionnaire assessing various lifestyle elements that were classified as “healthy” or “unhealthy” based on World Health Organization recommendations. 112 physicians (64.3% male and 35.7% female) with a median age of 37 years (IQR 36–38) participated in the study. The results were compared with data obtained in this group from the same questionnaire distributed between 2003 and 2005, i.e. when the subjects were medical students. RESULTS: Significant favorable changes were observed regarding less frequent consumption of meals with a high content of table salt (p &lt; 0.01) and increased consumption of fruits and vegetables (p &lt; 0.01). An increased frequency of coffee drinking was observed (p &lt; 0.01). Their dietary habits and stimulant use remained unchanged. There were no differences in physical activity, the occurrence of stress or its nature (mobilizing or destabilizing). CONCLUSIONS: The lifestyles of physicians do not change significantly compared to their student years, which may be related to the habits from their youth.
    Źródło:
    Annales Academiae Medicae Silesiensis; 2023, 77, 1; 17-24
    1734-025X
    Pojawia się w:
    Annales Academiae Medicae Silesiensis
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Physical activity, health-related quality of life and musculoskeletal pain among students of physiotherapy and social sciences in Eastern Croatia - cross-sectional survey
    Autorzy:
    Kokic, I.S.
    Znika, M.
    Brumnic, V.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2082926.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Wsi
    Tematy:
    physical therapy
    IPAQ
    SF-36
    college students
    active lifestyle
    Opis:
    Introduction and objective. Low levels of physical activity (PA) and sedentary lifestyle have become a major public health problem in developed countries, even among the young population. The aim of the study was to determine and compare physical activity levels, health-related quality of life (HRQoL) and the prevalence of musculoskeletal pain symptoms (MPS) among the students of Physiotherapy and Social Sciences. Materials and method. A cross-sectional survey was performed on 517 participants and included the International Physical Activity Questionnaire – Short Form, SF-36 Health Survey, and the Nordic Musculoskeletal Questionnaire. Results. The majority of students (61.7%) met the criteria for the category “high” PA, and 11% respondents were in the “low” category. Male students accumulated higher levels of vigorous- and moderate-intensity PA, and scored higher in the domains of general health, vitality, and social functioning, while females scored higher in mental health (p<0.05). The physical component summary score was higher for Physiotherapy students, while Social Sciences students scored higher in the mental component summary score (p<0.05). The prevalence of MPS in the last year was 80.9%, more among female and Physiotherapy students (p<0.05). A weak association was found between MPS and lower levels of total PA, moderate- intensity PA and several domains of HRQoL (p<0.05). Conclusions. Students of both disciplines reported high levels of PA, but also a high prevalence of MPS which could have affected their HRQoL which was lower than in the general population. Gender differences were found in both PA levels and HRQoL, which suggests the need for the development of gender-specific preventive programmes.
    Źródło:
    Annals of Agricultural and Environmental Medicine; 2019, 26, 1; 182-190
    1232-1966
    Pojawia się w:
    Annals of Agricultural and Environmental Medicine
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The comparison of selected lifestyle variables of first-year students at two universities in Košice
    Autorzy:
    Bakalár, Peter
    Matúš, Ivan
    Hančová, Martina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1031950.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    PPHU Projack Jacek Wąsik
    Tematy:
    leisure activities
    lifestyle
    motivation
    sedentary behaviour
    structured physical activity
    university students
    Opis:
    The objective of the presented paper was to compare the selected variables of lifestyle in first - year students at two universities in Košice. The research sample group consisted of the first - year students of the P. J. Šafá rik University in Košice (UPJŠ, n=918, 651 women and 267 men) and the Technical University in Košice (TUKE, n=653, 239 women and 414 men). We compiled our own test battery named “The risk factors of obesity and its prevention through physical activity” and administered it to students at the beginning of the respective academic years (September 2012 and September 2013). Presented paper focuses on questions related to: the students' satisfaction with their lifestyle, students expressing a need to change their lifestyle, frequency of structured physical activity, motivation to engage in structured physical activity, sedentary behaviour, and a structure of leisure activities. To process the collected data, we used the statistical software R. To test the signific ance of differences between the universities we used the Wilcoxon rank - sum test. N o significant difference between the universities was found on variables indicating the satisfaction with lifestyle. The most repeated lifestyle components that students of b oth universities would like to change were physical activity and dietary habits. These data reflect the findings that in the last half year over 61.5 % of UPJŠ students and 48.9 % of TUKE students were engaged in structured physical activity either irregul arly or they were not engaged in any structured physical activity at all. Another analysis of significant difference (p<0.001) between the two universities was employed to indicate the frequency with which students engaged in structured physical activity. The analysis revealed a higher frequency in students of TUKE. The analysis also confirmed that the gender of a respondent had a greater influence on that difference than the university they attended. The students of both universities indicated that figure (appearance), enjoyment, health and physical fitness were the main motivators for structured physical activity. The difference between the universities, with regard to variables indicating the time which students spent engaged in sedentary behaviours was s ignificant (p<0.001) during both working days and weekend days, where gender had no influence on this difference. Sedentary behaviours prevailed among the most common leisure activities in students of both universities. At the beginning of their university studies, lifestyle of a large number of first - year students at the two universities is characterized by the low level of engagement in structured physical activity and by sedentary leisure activities, with the existing differences between genders and the universities.
    Źródło:
    Physical Activity Review; 2016, 4; 192-199
    2300-5076
    Pojawia się w:
    Physical Activity Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Bezdzietność z wyboru i jej związki z wybranymi zachowaniami konsumpcyjnego stylu życia mieszkańców wsi i miast
    Childlessness by Choice and Its Relationship with Selected Behaviors of the Consumer Lifestyle Among Rural and Urban Residents
    Autorzy:
    Komorowska, Emilia
    Kukawska, Ewelina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/565353.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
    Tematy:
    bezdzietność
    styl życia
    konsumpcjonizm
    studenci
    wieś
    miasto
    childlessness
    lifestyle
    consumptionism
    students
    village
    city
    Opis:
    Analiza badań CBOS z 2013 roku ukazuje, że szczęście rodzinne zajmuje pierwsze miejsce wśród wartości, jakimi Polacy kierują się w życiu. Deklaracje te jednak nie przekładają się na życie rodzinne. Celem pracy było ukazanie związków pomiędzy bezdzietnością z wyboru, a zachowaniami konsumpcyjnego stylu życia wśród mieszkańców wsi i miast. Badania przeprowadzono wśród 120 studentów Budownictwa, Rolnictwa, Socjologii i Zdrowia Publicznego, wykorzystując metodę sondażu diagnostycznego w ramach której zastosowano autorski kwestionariusz ankiety. Wyniki autorek dotyczące aktualnie najważniejszej wartości w życiu respondentów są zbliżone do wyników badań wśród opinii społecznej. Zdecydowana większość ogółu respondentów widzi siebie w roli rodzica w wieku 26-30 lat, jednak znaczny odsetek studentów pojawienie się dziecka w ich życiu w obecnej chwili postrzega jako zagrożenie prokreacyjne. Opinia studentów pokrywa się z najczęstszą obecnie przyczyną bezdzietności z wyboru, czyli rodzicielstwem odraczanym.
    The analysis of the CBOS (Public Opinion Research Centre) carried out in 2013 shows that family happiness ranks first among the values which the Poles consider as one guiding their lives. These declarations, however, do not translate into family life. The aim of this study was to show the relationships between the childlessness by choice and consumer lifestyle behaviors among residents of villages and cities. The study was conducted among 120 students of Civil Engineering, Agriculture, Sociology and Public Health, using the method of diagnostic survey in which the author of the study applied a questionnaire. The results obtained by the authors on the currently most important values in the respondents’ lives are similar to the results of surveys of public opinion. The vast majority of the respondents see themselves in the role of a parent at the age of 26-30 years, but a significant proportion of students consider having a child in their life at the moment as a threat to fertility. The opinion of students coincides with the currently most common cause of childlessness by choice, or the so called delayed parenting.
    Źródło:
    Rozprawy Społeczne; 2015, 9, 1; 70-78
    2081-6081
    Pojawia się w:
    Rozprawy Społeczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Styl życia studentów Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach w latach 2005 i 2020
    Lifestyle of students of Medical University of Silesia, Katowice, Poland, in years 2005 and 2020
    Autorzy:
    Klocek, Tomasz S.
    Witek, Przemysław
    Wawrzonkowski, Patryk
    Binek, Aleksandra
    Woźniak, Nadia
    Krzych, Łukasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2130430.pdf
    Data publikacji:
    2022-10-18
    Wydawca:
    Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach
    Tematy:
    styl życia
    kwestionariusz
    studenci medycyny
    badanie przekrojowe
    lifestyle
    questionnaire
    medical students
    cross-sectional study
    Opis:
    WSTĘP: Styl życia jest szerokim pojęciem i ma duży wpływ na zdrowie. Zmienia się na przestrzeni czasu pod wpływem doniesień naukowych, trendów społecznych i indywidualnych uwarunkowań. Celem pracy było międzypokoleniowe porównanie stylu życia studentów Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach (SUM). MATERIAŁ I METODY: Badanie przekrojowe przeprowadzono z wykorzystaniem autorskiego kwestionariusza. W badaniu uczestniczyły dwie grupy liczące po 221 osób, studenci kierunków medycznych w latach 2003–2005 i w roku 2020. Do oceny stylu życia użyto rekomendacji Światowej Organizacji Zdrowia, a zmienne zaklasyfikowano jako ,,zdrowy nawyk” lub ,,niezdrowy nawyk”. WYNIKI: Studenci w roku 2020 wykazywali ,,zdrowsze” zachowania w porównaniu ze studentami z lat 2003–2005, jeśli chodzi o regularność spożywania posiłków (p = 0,02), rzadsze spożycie posiłków z dużą zawartością soli kuchennej (p = 0,03), częstsze spożycie warzyw i owoców (p < 0,01) oraz dłuższy sen (p < 0,01); zwiększyły się natomiast używanie kofeiny (p = 0,02), częstość spożywania napojów alkoholowych (p = 0,04) oraz liczba osób odczuwających stres (p < 0,01), który dla większości był destabilizujący (p < 0,01). WNIOSKI: Styl życia studentów kierunków medycznych na przestrzeni 15 lat poprawił się w zakresie nawyków żywieniowych. Zmiany niekorzystne dotyczą spożycia alkoholu i odczuwania stresu.
    INTRODUCTION: Lifestyle is a broad concept with a large impact on health. It changes over time under the influence of scientific reports, social trends and individual conditions. The aim of this study was to make an intergenerational comparison of the lifestyle of students of the Medical University of Silesia, Katowice, Poland. MATERIAL AND METHODS: A cross-sectional study was conducted using the author’s own questionnaire. Two groups of 221 subjects each, medical students in 2003–2005 and 2020, participated in the study. Recommendations of the World Health Organization were used to assess lifestyle and the variables were classified as “healthy” or “unhealthy”. RESULTS: The students in 2020 exhibited “healthier” behaviors compared to the students in 2003–2005 in terms of the regularity of meals (p = 0.02), less frequent consumption of meals with a high salt content (p = 0.03), more frequent consumption of fruits and vegetables (p < 0.01) and longer sleep periods (p < 0.01). In contrast, caffeine use (p = 0.02), the frequency of alcoholic beverage consumption (p = 0.04) and the number of people experiencing stress (p < 0.01), which was destabilizing for most (p < 0.01), increased. CONCLUSIONS: The lifestyle of medical students improved over 15 years in terms of eating habits. Unfavorable changes are related to alcohol consumption and perceived stress.
    Źródło:
    Annales Academiae Medicae Silesiensis; 2022, 76; 112-117
    1734-025X
    Pojawia się w:
    Annales Academiae Medicae Silesiensis
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Positive health behaviours of students of Lublin universities and their selected determinants
    Pozytywne zachowania zdrowotne studentów lubelskich uczelni i ich wybrane uwarunkowania
    Autorzy:
    Nowicki, Grzegorz J.
    Ślusarska, Barbara J.
    Musur, Łukasz
    Bartoszek, Agnieszka B.
    Kocka, Katarzyna H.
    Szadowska-Szlachetka, Zdzisława C.
    Łuczyk, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1035485.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach
    Tematy:
    health behaviours
    students
    lifestyle
    determinants
    male gender
    zachowania zdrowotne
    studenci
    styl życia
    determinanty
    płeć męska
    Opis:
    INTRODUCTION: According to modern knowledge, we distinguish many factors conditioning human health. Among them, the most important is lifestyle. During the university education period, the first independent attempts and decisions are made, not only those related to life choices, but also decisions related to health behaviours that will have a consequence in adult life. The aim of the study was to assess the positive health behaviours among students of Lublin universities and their selected determinants. MATERIAL AND METHODS: The study was conducted using the PAPI method from March to May 2017 among 410 male students. The study employed the Positive Health Behaviour Scale (PHBS) for adults and sociodemographic questions. The results of the study were subjected to statistical analysis. RESULTS: The obtained results of the study carried out among students using PHBS allowed the authors to state that the respondents obtained the highest result in Subscale IV. “Safety” (2.46 ± 0.59), subsequently in Subscale III. “Relaxation and behaviours connected with psychosocial health” (1.67 ± 0.53). The lowest rated subscale was Subscale I. “Nutrition” (1.28 ± 0.52). Statistical analysis showed that age, the place of residence, place of residence during studies, field of studies, occurrence of cancer in the family and self-assessment of health condition determines the assessment of positive health behaviours (p < 0.05). CONCLUSIONS: The ranking of positive health behaviours among male students of Lublin universities is as follows: “Safety”, “Relaxation and behaviours connected with psychosocial health”, “Physical activity”, “Taking care of one’s body” and “Nutrition”.
    WSTĘP: Zgodnie ze współczesną wiedzą wyróżniamy wiele czynników warunkujących zdrowie człowieka. Wśród nich najważniejszy to styl życia. W okresie nauki na uczelni wyższej podejmowane są pierwsze samodzielne próby i decyzje, nie tylko te związane z wyborami życiowymi, ale także decyzje związane z zachowaniami zdrowotnymi, które będą miały konsekwencję w dorosłym życiu. Celem pracy była ocena pozytywnych zachowań zdrowotnych wśród studentów lubelskich uczelni oraz ich wybranych uwarunkowań.MATERIAŁ I METODY: Badania przeprowadzono metodą PAPI w okresie od marca do maja 2017 roku wśród 410 studentów płci męskiej. W badaniach wykorzystano Skalę Pozytywnych Zachowań Zdrowotnych dla dorosłych (SPZZ) oraz pytania metryczkowe. Wyniki badań poddano analizie statystycznej. WYNIKI:Uzyskane wyniki badań wśród studentów ocenione na podstawie SPZZ pozwalają stwierdzić, że ankietowani uzyskali najwyższy wynik w subskali IV „Zachowanie bezpieczeństwa” (2,46 ± 0,59), następnie w subskali III „Sen, odpoczynek i zdrowie psychiczne” (1,67 ± 0,53). Najniżej oceniono subskalę I „Żywienie” (1,28 ± 0,52). Przeprowadzona analiza statystyczna wykazała, że wiek, miejsce stałego zamieszkania, miejsce zamieszkania podczas studiów, kierunek studiów, występowanie nowotworów w rodzinie oraz samoocena stanu zdrowia determinują ocenę pozytywnych zachowań zdrowotnych (p < 0,05). WNIOSKI: Ranking pozytywnych zachowań zdrowotnych wśród studentów płci męskiej lubelskich uczelni kształtuje się następująco: „Zachowanie bezpieczeństwa”, „Sen, odpoczynek i zdrowie psychiczne”, „Aktywność fizyczna”, „Dbałość o ciało” oraz „Żywienie”.
    Źródło:
    Annales Academiae Medicae Silesiensis; 2020, 74; 137-148
    1734-025X
    Pojawia się w:
    Annales Academiae Medicae Silesiensis
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Mieć ciastko i zjeść ciastko, czyli o postawach przedsiębiorczych wśród humanistów na przykładzie studentów i studentek kierunków humanistycznych uczelni wyższych z Polski, Hiszpanii i Norwegii. Wstępny raport z badań
    To Have a Cake and Eat a Cake, Paper about Entrepreneurial Attitudes Among Humanists on the Example of Humanistic Students at Universities from Poland, Spain, and Norway. A Preliminary Report
    Autorzy:
    Cytlak, Izabela
    Jarmużek, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1070824.pdf
    Data publikacji:
    2020-03-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    entrepreneurship
    students of humanistic studies
    business
    business plan
    acquisition of resources (raising funds)
    lifestyle
    interests
    Opis:
    The aim of the publication is to show the importance of academic entrepreneurship classes in the processof effective education of humanistic studies students and the role of entrepreneurship university centers in the process of maximizing and accelerating career opportunities. When designing the study, we decided to examine the entrepreneurship attitudes, knowledge and past experiences of students in Spain, Norway and Poland at the bachelor level of humanistic studies. Entrepreneurship classes are compulsory at this level of studies under the Bologna Strategy. 249 BA level students from the three countries filled out the questionnaire. We initially examined the dependence of chosen variables in order to point out the features which might help students to initiate their own business.
    Źródło:
    Studia Edukacyjne; 2020, 56; 323-338
    1233-6688
    Pojawia się w:
    Studia Edukacyjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola szkoły w kształtowaniu zdrowego stylu życia uczniów na przykładzie opinii młodzieży licealnej
    Autorzy:
    Kap, Kamil
    Skowronek, Ewa
    Sarnecka, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/763172.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    healthy lifestyle, physical activity, secondary school students, Lublin, Szczecin
    zdrowy styl życia, aktywność fizyczna, młodzież licealna, Lublin, Szczecin
    Opis:
    The current social problem is the increase of illnesses, so-called civilization diseases. Many of them start already at school age. Health education and the promotion of a healthy lifestyle become an important aim nowadays. The family and school are the leading role here. The goal of the study was to analyze the perception of the role of school in creating a healthy lifestyle among students from secondary school. The studies were carried out in Szczecin and Lublin. The research directed attention to understanding the concept and the students’ implementation of the rules related to it. It also seeks to know the school activities in this fi eld.Obtained results of research indicate that regardless of the city, students generally expressed similar opinions on the issues raised related to a healthy lifestyle and the activity of educational institutions in this area. It is a matter of concern that despite the knowledge and proper understanding of the term, high school students generally do not apply the principles of a healthy lifestyle or do it selectively. Also statements about participation in physical education lessons and extracurricular health and movement activities, which the youth avoids or does not take at all are not optimistic.There is a need for further work in the fi eld of education and shaping pro-health attitudes among adolescents. On the other hand, it is important and worth investigating the problem of students’ reluctance to use activating extra-curricular activities prepared by educational institutions.
    Aktualnym problemem społecznym jest wzrost zachorowań na tzw. choroby cywilizacyjne. Wiele z nich rozpoczyna się już w wieku szkolnym. Ważnym zadaniem staje się więc edukacja zdrowotna i promocja zdrowego stylu życia. Wiodącą rolę odgrywają tutaj rodzina i szkoła.Celem pracy była analiza postrzegania przez licealistów roli szkoły w kreowaniu zdrowego stylu życia. Studia przeprowadzono w Szczecinie i w Lublinie. W badaniach zwrócono uwagę na zrozumienie pojęcia oraz realizację przez uczniów związanych z nim zasad. Starano się także poznać działania szkoły w tym zakresie.Uzyskane wyniki badań wskazują, że uczniowie znają zasady zdrowego stylu życia ale nie stosują ich, lub robią to wybiórczo. Mając zapewnioną przez szkoły zróżnicowaną ofertę pozalekcyjnych zajęć aktywizujących na ogół z nich nie korzystają.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio B – Geographia, Geologia, Mineralogia et Petrographia; 2017, 72, 2
    0137-1983
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio B – Geographia, Geologia, Mineralogia et Petrographia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-13 z 13

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies