Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "sociological research" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 38
Tytuł:
Security of Personal Data in Cyberspace in the Opinion of Students of the University of Udine
Autorzy:
Melchior, Claudio
Soler, Urszula
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31342007.pdf
Data publikacji:
2024-05-09
Wydawca:
Akademia Sztuki Wojennej
Tematy:
personal data
security
cybersecurity
„privacy paracox”
sociological research
technological education
Opis:
The escalating concerns surrounding personal data security in cyberspace necessitate a comprehensive examination of user awareness, attitudes, and behaviours. This study, conducted among University of Udine students, delves into the multifaceted dimensions of personal data security, exploring aspects such as perceptions and behaviours related to privacy, network security, and legal compliance. The research objectives involve assessing respondents’ awareness of data transfer on the network, their general concerns about cyber risks, and the coherence between awareness, concern, and actual online behaviour. A convenience sample of 518 predominantly young respondents was gathered through an online questionnaire. Results reveal a noteworthy disparity between declared awareness and actual concern, leading to a „privacy paradox”. While respondents express awareness of data transfer, their specific concern is limited, predominantly focusing on commercial aspects rather than acknowledging broader cybersecurity threats. This discordance extends to online behaviour and the predominant use of devices such as smartphones, which are simultaneously the most used by respondents but also perceived to have the greatest data loss and the least possibility of implementing data protection actions. The findings underscore the critical need for ongoing cybersecurity education, particularly targeting younger populations, to bridge the gap between theoretical awareness and practical implementation of secure online practices. This study prompts further investigation into diverse cultural contexts, proposing a shared model for technological education across European societies to foster secure behaviours in the digital landscape
Źródło:
Cybersecurity and Law; 2024, 11, 1; 227-247
2658-1493
Pojawia się w:
Cybersecurity and Law
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Świadomość historyczna studentów Politechniki Rzeszowskiej na temat najważniejszych dla Polski wydarzeń XX wieku
The historical awareness of those events most important to Poland of the previous century among university students
Autorzy:
Moczuk, Eugeniusz
Ostasz, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31340762.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
Historical consciousness
historical awareness
sociological research
history
sociology
badania socjologiczne
historia
socjologia
świadomość historyczna
Opis:
Świadomość historyczna jest zjawiskiem włączania przeszłości do aktualnej świadomości społecznej. Będąc sumą wyobrażeń o przeszłości i sposobem myślenia o niej, jest także świadomością istnienia przeszłości, teraźniejszości i przyszłości oraz poczuciem posiadania własnej, niepowtarzalnej i przynależnej tylko danemu społeczeństwu historii. W niniejszym opracowaniu zawarto wyniki badań dotyczących analizy świadomości historycznej respondentów na temat wydarzeń historycznych z ostatnich 100 lat, które były najważniejsze dla historii Polski i szczególnie utkwiły w świadomości badanych. Badania pokazują, że świadomość historyczna respondentów jest na dosyć niskim poziomie, a wybory dotyczące wydarzeń z przeszłości Polski warunkowane są medialną kampanią związaną z rocznicą odzyskania niepodległości przez Polskę w 1918 r.
Historical consciousness is a phenomenon of incorporating the past into the current social consciousness, being the sum of ideas about the past and the way of thinking about it; it also entails awareness of the existence of the past, present and future and a sense of having one's own, unique history, attributed to any given society. This study presents the results of research analyzing the respondents’ historical awareness of such historical events of the last century, which are considered the most important for Polish history and have particularly stuck with their consciousness. The research shows that the respondents’ historical consciousness is on a rather low level, and the choices of the events from Poland’s past are conditioned by the media campaign connected with the anniversary of Poland regaining independence in 1918.
Źródło:
UR Journal of Humanities and Social Sciences; 2022, 23, 2; 73-98
2543-8379
Pojawia się w:
UR Journal of Humanities and Social Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social participation in the biowaste disposal system before and during the COVID-19 pandemic. A case study for Poznań
Autorzy:
Jakubus, Monika
Michalak-Oparowska, Weronika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2032915.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
Tematy:
biowaste segregation
statistical survey
sociological research
COVID-19
segregacja bioodpadów
badanie statystyczne
badanie socjologiczne
Opis:
The degree of awareness and participation of the city inhabitants concerning biowaste segregation in Poznan has been examined. The assessment was based on a questionnaire survey of a local community, conducted in 2019 and 2020. Within the course of one year, a considerable increase was observed in the number of people involved in selective biowaste collection, at the simultaneous lower degree of acceptance for the operating system, which was evident particularly in the group of surveyed men. Among the respondents, the youngest group, represented by people aged 16-25 years, showed the lowest degree of knowledge and activity in the process of segregation. Regardless of the year of the study the greatest involvement in biowaste segregation was found among older people, individuals with university education, and those living in detached houses. A vast majority of respondents indicated the need to increase the number and scope of educational campaigns as one of the possibilities to improve the current, still unsatisfactory level of public participation. The effect of COVID-19 on social participation has not been directly confirmed; however, based on changes in the attitudes of Poznan inhabitants and growing amounts of biowaste such dependencies may be tentatively assumed.
Źródło:
Environment Protection Engineering; 2021, 47, 2; 109-123
0324-8828
Pojawia się w:
Environment Protection Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wojskowy Instytut Badań Socjologicznych (1990-1999)
Military Institute for Sociological Research (1990-1999)
Autorzy:
Kołodziejczyk, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2176039.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Wojskowe Centrum Edukacji Obywatelskiej
Tematy:
Wojskowy Instytut Badań Socjologicznych
socjologia
wojsko
bezpieczeństwo
obronność
Military Institute for Sociological Research
military sociology
army
security
defense
Opis:
Celem artykułu jest ukazanie wkładu Wojskowego Instytutu Badań Socjologicznych (WIBS) – jednostki badawczo-rozwojowej i zarazem jednostki wojskowej funkcjonującej w latach 1990–1999 – w rozwój badań nad wojskiem, bezpieczeństwem i obronnością. Opracowanie powstało na podstawie dokumentów urzędowych, sprawozdań z badań i wspomnień komendanta instytutu i dowódcy tej szczególnej jednostki badawczej, powstałej na początku transformacji ustrojowej w Polsce. Poruszone zostały problemy związane z tworzeniem się i organizacją działalności WIBS, opisane resortowe projekty badawcze, formy współpracy międzynarodowej, udział w międzypaństwowych projektach badawczych, kongresach i konferencjach, rozwój naukowy personelu oraz infrastruktury badawczej.
The aim of the article is to show the contribution of the Military Institute for Sociological Research, a research and development unit and also a military unit, operating in 1990–1999, in the development of research on the military, security and defense. The content of the article is prepared on the basis of official documents, research reports, and memories of the commander of the institute and this special research unit established at the beginning of the political transformation in Poland. The article presents problems related to the establishment and organization of the institute’s activities, completed departmental research projects, types of international cooperation, participation in international research projects, congresses and con- ferences, scientific development of personnel and research infrastructure.
Źródło:
Bezpieczeństwo Obronność Socjologia; 2021, 15/16; 7-34
2450-8489
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Obronność Socjologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Badania ilościowe i jakościowe w socjologii. Między separacją epistemologiczną a praktyczną komplementarnością
Quantitative and Qualitative Research in Sociology. Between the Epistemological Separation and the Practical Complementarity
Autorzy:
Boczkowski, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1831860.pdf
Data publikacji:
2020-04-29
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
badania ilościowe
badania jakościowe
socjologiczne metodologie badawcze
triangulacja metodologiczna
quantitative research
qualitative research
sociological methodologies
methodological triangulation
Opis:
Badania ilościowe i badania jakościowe oparte są na odmiennych założeniach epistemologicznych, w istocie odnoszących się do różnych wizji rzeczywistości społecznej. Wierność epistemologicznie umocowanym zasadom postępowania badawczego jest metodologiczną zaletą, utrudnia jednak praktykę badawczą. Stąd powszechnie formułowany postulat współwystępowania i komplementarności ilościowych i jakościowych metodologii i podejść badawczych, jako dotyczących różnych aspektów społecznej rzeczywistości. W szczególności dokonujący się autonomicznie, niezależnie od perspektyw epistemologicznych rozwój (a co za tym idzie – wzrost złożoności) zarówno metodologii ilościowej, jak i metodologii jakościowej, sprzyja takiej komplementarności. W artykule przedstawione zostały dylematy związane z dwoistością perspektyw epistemologicznych oraz zróżnicowaniem metodologii badawczych, a także metod i technik badań socjologicznych.
Quantitative and qualitative research are based on different epistemological foundations which refers to different vision of social reality. The attachment to research rules rooted in a given epistemology is a methodological virtue but makes the research practice more difficult. Perhaps this is the main cause of general calling for coexistence and complementarity of quantitative and qualitative methodologies and research approaches, as well as of the thesis that they are applying to different aspects to social reality. In particular the rapid development and increasing complexity of both quantitative and qualitative methodologies stimulate such complementarity, regardless of epistemological perspectives. In the article some dilemmas related to the duality of these perspectives and the differentiation of methodologies, methods and techniques of sociological research.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2018, 46, 4; 63-80
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Learning by Doing: The Sociological Approach within Education for a Sustainable Development
Autorzy:
Iwińska, Katarzyna
Sałkowska, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2042934.pdf
Data publikacji:
2020-03-05
Wydawca:
Collegium Civitas
Tematy:
education for sustainable development (ESD)
sociological training
competences
local communities
participatory action research (PAR)
Opis:
The objective of this article is to critically and reflectively describe the idea of education for sustainable development (ESD) in the context of higher education. We tackle the possibilities of implementation some useful skills and competences in the process of students’ sociological training. Firstly, the concept of ESD is discussed and its framework is presented focusing on the social aspect of sustainable development. Then we introduce a link between sociological training and ESD, as well as the challenges faced by the academy, academic teachers and students. We evaluate the case of the field research (vocational) sociological training for students and discuss the findings in the context of ESD. We present how aspects of Participatory Action Research (PAR) can be used in teaching social competences useful from the perspective of young people. We focus on competences obtained by students – professional as well as interpersonal or even personal. With such competences students can further deepen their awareness of sustainability and inclusion, policy and decision making processes.
Źródło:
Zoon Politikon; 2020, 11; 1-28
2543-408X
Pojawia się w:
Zoon Politikon
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O socjologii jakościowej
About Qualitative Sociology
Autorzy:
Konecki, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1832823.pdf
Data publikacji:
2020-05-05
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
socjologia jakościowa
jakościowe metody badań socjologicznych
metodologia
socjologia
qualitative sociology
qualitative sociological research
methodology
sociology
Opis:
Artykuł przedstawia zagadnienie definiowania socjologii jakościowej. Zazwyczaj jest to związane z wykorzystaniem jakościowych metod badań i analizy danych. Jeśli my, jako socjologowie, używamy metod badań jakościowych (np. obserwację uczestniczącą, wywiad niestandaryzowany, fotografię jako metodę badawczą), jesteśmy powszechnie uznawani za socjologów jakościowych. Zagadnienie to wydaje się jednak bardziej złożone. Metody jakościowe można w rzeczywistości stosować wraz z metodami ilościowymi, które – zgodnie z wyżej wymienioną zasadą – wykluczają możliwość zdefiniowania takich badań jako jakościowych badań socjologicznych. Opozycja jakość a ilość generuje symboliczną przestrzeń wyznaczania granicy socjologii jakościowej. Niemniej jednak wskazana dychotomia jest nieco zamazana. Nasze myślenie ma charakter jakościowy (na przykład w klasyfikowaniu obiektów postrzegania). Myślenie jakościowe wydaje się więc ważną częścią socjologicznego punktu widzenia, a co za tym idzie – analiz.
The paper describes the issue of defining of qualitative sociology. It is usually associated with the use of the of qualitative methods of research and data analysis. If we, as sociologists use qualitative research methods (eg. participant observation, undstandardized interview, photography as a research method), we are widely seen as qualitative sociologists. However, this issue seems to be more complex. Qualitative methods can in fact be used together with quantitative methods, which – following the principle cited above – rule out the possibility of defining such research as a qualitative sociological research. The opposition quality vs. quantity generates a symbolic space of delineation of the border of qualitative sociology. Nevertheless, the indicated dichotomy is somewhat blurred. Our thinking has qualitative character (for example in classyfing objects of perception). Thus, the qualitative thinking also seems to be an important part of the sociological outlook, and consequently – the analyzes that we make.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2016, 44, 4; 7-34
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Opinie studentów Rzeszowa o problematyce kryzysu migracyjnego
Attitudes of the academic youth of Rzeszow towards the issue of the migration crisis
Autorzy:
Moczuk, Eugeniusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1046307.pdf
Data publikacji:
2020-10-29
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
migrant
uchodźca
postawy wobec uchodźców
badania socjologiczne
refugee
attitudes towards refugees
sociological research
Opis:
W wyniku znacznego napływu setek tysięcy osób do Europy, zarówno uciekających przed następstwami wojny, jak też przybywających z powodów ekonomicznych, nastąpił kryzys migracyjny, którego skutki społeczne są trudne do oszacowania. Dlatego też uchodźcy mają prawo do przemieszczania się do krajów uznanych za bezpieczne, ale region, do którego oni docierają, ma prawo do utrzymywania swej wielowiekowej tożsamości społecznej, kulturowej, religijnej, ekonomicznej i innej. Celem opracowania jest prezentacja wyników badań prowadzonych wśród studentów uczelni wyższych Rzeszowa na temat postaw wobec kryzysy migracyjnego. Badania wskazują, że respondenci są świadomi istnienia różnic między uchodźcami a migrantami, ale i dostrzegają istnienie zagrożeń płynących z niekontrolowanej migracji do kraju.
Europe is witnessing a migration crisis as a result of a significant influx of hundreds of thousands of people coming to Europe, both fleeing the effects of the war and coming for economic reasons. The social consequences of the situation are difficult to assess. Undoubtedly, refugees have the right to move to countries deemed safe, however, the region where the refugees arrive has the right to maintain its centuries-old social, cultural, religious and economic identity. The aim of the study is to present the results of the research conducted among the students of Rzeszow universities concerning their attitudes towards the migration crisis. The research shows that the respondents are aware of the differences between refugees and migrants, but also notice the existence of threats resulting from uncontrolled migration to the country.
Źródło:
Zeszyty Naukowe KUL; 2020, 63, 2; 43-60
0044-4405
2543-9715
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Visual Sociological Research Using Film and Video, on The Example of Urban Studies
Wizualne badania socjologiczne z wykorzystaniem filmu i wideo (na przykładzie badań nad miastem)
Autorzy:
Kaczmarek, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1041202.pdf
Data publikacji:
2020-06-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
film a socjologia
socjologia filmu
badania wizualne
film socjologiczny
miasto
film and sociology
sociology of film
visual research
sociological film
city
Opis:
The use of film and video in sociological research, or social sciences in general, has a long and well-established tradition. Motion pictures have, on the one hand, been the object of analysis, as in the case of sociology of film, and, on the other, they have been used as a research tool. Moreover, films can be scientific statements in their own right, as is the case with sociological film. The use of visual methods based on both still and moving pictures works very well for exploring the physical and social space of the city. The article looks at ways of using films and the actual process of obtaining film data in sociological research. Works featuring urban themes will be considered as special cases to illustrate the author’s reflections. It is noteworthy that early cinema already showed urban space, as exemplified in the films by the Lumière brothers who, incidentally, treated their motion pictures primarily as a scientific tool. City-related topics appear in research by film sociologists who analysed films featuring urban themes, among other things. Later, sociologists themselves began to use cameras in their studies and teaching. One way of using a camera for these purposes is simply to record observations of certain places and people’s behaviour. These video recordings are subsequently analysed, applying various methods developed in the field of sociology and other sciences. Another technique, well-suited for exploring urban space, is a mobile camera, used for example for video tours, as introduced by Sarah Pink. And, finally, sociological film focusing on the city plays a vital role in social research.
Wykorzystanie filmu i wideo w badaniach socjologicznych, czy też w ogóle na obszarze nauk społecznych, ma już swoją długą i ugruntowaną tradycję. Obrazy ruchome stanowiły z jednej strony obiekt analiz, jak miało to chociażby miejsce w socjologii filmu, z drugiej zaś używano ich jako narzędzia badawczego. Poza tym nagrania filmowe mogą przybrać postać samodzielnej wypowiedzi naukowej, jak dzieje się to w filmie socjologicznym. Zastosowanie metod wizualnych, opartych zarówno na obrazach nieruchomych, jak i ruchomych, bardzo dobrze sprawdza się w eksploracji przestrzeni fizycznej i społecznej miasta. W swoim artykule chciałbym pokazać, w jaki sposób można wykorzystać filmy oraz sam proces pozyskiwania danych filmowych w badaniach socjologicznych, zaś szczególnymi przypadkami, którymi głównie chciałbym zilustrować moje rozważania, będą przykłady prac dotyczących tematyki miejskiej. Trzeba zauważyć, że już początki kina związane są z pokazywaniem przestrzeni miejskiej, czego przykładem mogą być chociażby filmy braci Lumière’ów, którzy zresztą swój kinematograf traktowali przede wszystkim jako narzędzie naukowe. Problematyka związana z miastami pojawia się w pracach badawczych socjologów filmu, którzy poddawali analizie między innymi obrazy o tematyce miejskiej. Później socjologowie sami zaczynają już używać kamer w swoich badaniach, jak również w działalności dydaktycznej. Jednym ze sposobów użycia kamery w ich pracach jest po prostu zapis obserwacji pewnych miejsc i zachowań ludzi, które następnie poddaje się analizie przy zastosowaniu różnych metod wykształconych na obszarze socjologii czy też przejętych z innych nauk. Następną techniką, szczególnie nadającą się do eksploracji przestrzeni miejskiej, jest użycie mobilnej kamery, czego przykładem jest chociażby wideozwiedzanie, którego pomysłodawczynią jest Sarah Pink. Ważne miejsce w badaniach społecznych zajmuje wreszcie film socjologiczny, którego obiektem zainteresowań jest także miasto.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2020, 73; 5-19
0208-600X
2353-4850
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dziedzictwo Floriana Znanieckiego w kontekście dyskursu rosyjskiego
Florian Znaniecki heritage in the context of Russian discourse
Autorzy:
Semenova, Victoria
Rozhdestvenskaya, Elena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/413376.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
Florian Znaniecki, knowledge globalization, interpretative sociology, professional sociological community, empirical research, Russian context
Florian Znaniecki, globalizacja wiedzy, socjologia interpretacyjna, zawodowa społeczność socjologiczna, badania empiryczne, kontekst rosyjski
Opis:
The article is devoted to the problem of the transmission of scientific knowledge in the context of globalization of qualitative paradigm. This has to do not only with language barriers but also with political and scientific contexts, in which research is embedded [Flick 2014]. Here we will try to touch upon some aspects of the process focusing on Russian specifics in receiving and interpreting F. Znaniecki’s ideas and concepts. 1) How did the dominant normative model of society influence the professional attitudes and behavior towards “new” kind of sociological thinking? 2) How did “new” interact with the habitual system of knowledge and methodological orientations of scientific community? 3) How did internal differentiation influence on perception of new ideas? (“man of knowledge” type). The article tries to follow this process in a chronological way in the frames of changing social and professional context of the country. The first part is devoted to late Soviet period; the second – to the first post-Soviet period of democratization and humanization in social knowledge field; and the last – to current situation of developing national specifics based on initial export of methodological concept of “humanistic coefficient” (F. Znaniecki) along with the wide flow of European and American qualitative-interpretive tradition.
Artykuł poświęcony jest problemowi eksportu-importu wiedzy naukowej w kontekście globalizacji paradygmatu jakościowego. Dotyczy on nie tylko barier językowych, ale także kontekstów politycznych i naukowych, w których osadzone są badania [Flick 2014]. W artykule, starając się poruszyć niektóre aspekty tego procesu, koncentrujemy się na specyfice rosyjskiej w przyjmowaniu oraz interpretowaniu idei i koncepcji F. Znanieckiego. 1) W jaki sposób dominujący normatywny model społeczeństwa wpłynął na postawy zawodowe i zachowanie wobec „nowego” sposobu myślenia socjologicznego? 2) Jak kształtowały się wzajemne oddziaływania między „nowym” i „starym” systemem wiedzy i metodologicznymi orientacjami środowiska naukowego? 3) Jak wewnętrzne zróżnicowanie środowiska naukowego (w szczególności typ „uczonego”) wpłynęło na postrzeganie nowych idei? W artykule próbujemy śledzić ten proces w sposób chronologiczny w ramach zmieniającego się kontekstu społecznego i zawodowego kraju. Pierwsza część poświęcona jest późnemu okresowi sowieckiemu; druga – pierwszemu okresowi postradzieckiej demokratyzacji i humanizacji w dziedzinie wiedzy społecznej, a ostatnia - obecnej sytuacji rozwoju specyfiki narodowej opartej na początkowym imporcie metodologicznego pojęcia „współczynnika humanistycznego” (F. Znaniecki) wraz z szerokim przepływem europejskiej i amerykańskiej tradycji jakościowo-interpretacyjnej.
Źródło:
Przegląd Socjologiczny; 2019, 68, 4
0033-2356
Pojawia się w:
Przegląd Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O wypełnianiu nieistniejącej próżni
On Filling a (Non)existent Vacuum
Autorzy:
Mucha, Janusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/781932.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
society: its levels and network ties
Polish society
sociological vacuum
Stefan Nowak's research
Polish sociology
społeczeństwo: jego poziomy i sieci powiązań
społeczeństwo polskie
próżnia socjologiczna
badania Stefana Nowaka
socjologia polska
Opis:
This essay addresses the question of the ties between various social levels, particularly in connection with research on Polish society at various stages of its post-war history. In reference to the theoretical reflections and research presented by Mikołaj Pawlak in the book Tying Micro and Macro: What Fills Up the Sociological Vacuum in 2018, the author of the article argues for the necessity of careful consideration in formulating research generalities, especially when they refer to terms or metaphors coined earlier, such as the idea of a sociological vacuum proposed in the 1970s by Stefan Nowak.
Źródło:
Kultura i Społeczeństwo; 2019, 63, 4; 179-191
2300-195X
Pojawia się w:
Kultura i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polish Sociology in the Face of Social and Political Changes of the 20th Century
Autorzy:
Kwiatkowski, Piotr T.
Weber, Jonathan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/781707.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
history of Polish sociology
methodology of social research
sociological theory
socially involved sociology
relations between Polish and American sociology
social transformation in Poland
historia socjologii w Polsce
metodologia badań społecznych
teoria socjologiczna
socjologia zaangażowana
relacje między polską i amerykańską socjologią
transformacja społeczna w Polsce
Opis:
The author of this essay deals with the specificity of sociology in Poland, reaching for the book of Antoni Sułek A Mirror on the High Road. Chapters from the History of Social Research in Poland (2019). Chapters of this book taken as a set constitute a review of the key issues that Polish sociologists strived to tackle in the 20th century. For approximately half of the book (6 chapters) Sułek focuses on issues of Polish sociology from the mid-1950s to the turn of the 1990s: the first is the change of theoretical and methodological paradigms in Polish sociology in the second half of the 20th century; the second is the successes of Polish sociology, but also its weaknesses - the author devoted much space to the theoretical limitations that prevented sociologists from predicting the formation of Solidarity in 1980. The third topic is the historical analysis of surveys conducted in the last decade of communism - their reliability as well as social and political functions. Finally, Sułek’s vision of socially-involved sociology appears. The strength of such sociology lies in its methodology, with which specific phenomena can be correctly defined, impartially analysed, and systematically investigated. And this in turn enables evidence-based debate and policy.
Źródło:
Kultura i Społeczeństwo; 2019, 63, 4; 193-201
2300-195X
Pojawia się w:
Kultura i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Portrait of Poles and Lithuanians through Students’ Eyes
Autorzy:
Romanenko, Olena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2042932.pdf
Data publikacji:
2019-12-28
Wydawca:
Collegium Civitas
Tematy:
Stereotypes
Sociological Research
Polska
Lithuania
International and Interpersonal Relations
Opis:
The article provides a brief historical background of Polish-Lithuanian stereotypes and provides the results of sociological research, which was carried out at the Vytautas Magnus University, Kaunas, Lithuania. The main tasks of the article are to examine Polish and Lithuanian characters, their mutual relations and relations to other people, their attitudes to material goods and to their homeland. The author tried to define "How Lithuanians refer to themselves and to Poles". The results of the research are divided into two parts. The first describes Lithuanian autostereotypes and stereotypes about Lithuanians. The second part provides data about actual Lithuanian stereotypes about Poles. As a result of the research, we confirmed most of the "classical stereotypes" about the two nations, but also found the new ones.
Źródło:
Zoon Politikon; 2020, 11; 281-324
2543-408X
Pojawia się w:
Zoon Politikon
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie ryzykiem w górnictwie w oparciu o badania psychologiczno-socjologiczne z użyciem metod matematycznych
Risk management in mining based on psychological and sociological research using mathematical methods
Autorzy:
Gacek, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/169461.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Poltegor-Instytut Instytut Górnictwa Odkrywkowego
Tematy:
zarządzanie ryzykiem
górnictwo
badania psychologiczno-socjologiczne
metody matematyczne
risk management
mining
psychological and sociological research
mathematical methods
Opis:
W artykule zwrócono uwagę na zarządzanie ryzykiem rozumianym jako proces. Przeanalizowano procesy decyzyjne w oparciu o kadrę zarządzającą. Zidentyfikowano rodzaje ryzyka w branży górniczej, pogrupowano i ujęto w badaniach aspekt psychologiczno-socjologiczny. Przeprowadzono analizę tego ryzyka oraz wyznaczono jego poziom z wykorzystaniem metod matematycznych w postaci prawdopodobieństwa.
This article draws attention to risk management understood as a process, analysis of decision-making processes based on management staff. Risk types in the mining industry were identified, the psychological and sociological aspect was grouped and included in the research. An analysis of this risk was conducted and its level was determined using mathematical methods in the form of probability.
Źródło:
Górnictwo Odkrywkowe; 2019, 60, 5; 28-29
0043-2075
Pojawia się w:
Górnictwo Odkrywkowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nowe możliwości wykorzystania metod i narzędzi w realizacji badań socjologicznych i społecznych1
The new way of use methods and tools in the implementation of sociological and social research
Autorzy:
Such-Pyrgiel, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/452344.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Tematy:
an innovative research tool
research in sociology
research methods in sociology sociological and social research television
innowacyjne narzędzie badawcze
badania w socjologii
metody badań w socjologii
badania socjologiczne i społeczne telewizja
Opis:
Istnieje wiele różnorodnych narzędzi badawczych w socjologii. Oprócz typowych kwestionariuszy (ankiety, wywiadu, obserwacji), można także spotkać różnorodne schematy umożliwiające zbieranie danych i informacji, a także klucze kategoryzacyjne. Coraz częściej mają one postać instrumentów technicznych, programów i aplikacji, wykorzystujących odpowiednie techniki badawcze. Pomagają rejestrować dane w sposób szybki i zagregowany, od nich również nierzadko zależy rzetelności wyników badań, a możliwość archiwizowania i przechowywania danych na każdym etapie realizacji badania zapewnia poprawność procedury badawczej. Artykuł ma na celu ukazanie możliwości zastosowania nowego medium i nowego narzędzia badawczego do realizacji badań społecznych na bardzo szeroką skalę. Dzięki narzędziom realizowanym przez dekodery telewizji kablowej możliwe będzie przeprowadzenie badań: sondażowych, diagnostycznych, marketingowych, politycznych, badań rynku czy socjometrycznych. Właściciele sieci telewizji kablowej będą mogli realizować badania na własne potrzeby oraz na potrzeby: przedsiębiorców, organizacji non- -profit, instytucji, samorządów lub udostępniać narzędzie wyspecjalizowanym agencjom badań rynku i opinii publicznej.
There are many different research tools in sociology. In addition to typical questionnaires (surveys, interviews, observations), one can also find various schemes to collect data and information, as well as the categorization keys. More and more often, they are in the form of technical instruments, programs and applications which use appropriate research techniques. They help to record data in a quick and aggregated way, from which the reliability of research results is also often dependent, and the possibility of archiving and storing data at every stage of the research ensures correctness of the research procedure. The article aims to show the possibility of using a new medium and a new research tool to carry out social research on a very large scale. Thanks to the tools implemented by cable television decoders, it will be possible to carry out the survey, diagnostic, marketing, political and market research as well as the sociometric research. The owners of cable television networks will be able to carry out research for their own needs and for the needs of entrepreneurs, non-profit organizations, institutions, local governments or make the tool available to specialized agencies for market and public opinion research.
Źródło:
Journal of Modern Science; 2018, 39, 4; 25-50
1734-2031
Pojawia się w:
Journal of Modern Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 38

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies