Temat: society, - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Communicating Religious Content and the Reception of Meanings in Social Space: The Series Saviour Under the Birches
Komunikowanie treści religijnych oraz ich odbiór w przestrzeni społecznej: serial Zbawiciel pod brzozami
Autorzy:: Abassy, Małgorzata
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/30147126.pdf
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:: Orthodox faith
cinema
Russian culture
society
post-Soviet trauma
prawosławie
kino
rosyjska kultura
społeczeństwo
postradziecka trauma
Opis:: The article contains an analysis of the content of the 12-part series entitled Saviour under the Birches. The main idea of the director, Leonid Eydlin, to show the audience the ordinary side of life, however related to faith and the search for the right decisions in difficult situations, was confronted with the comments of the viewers, posted under subsequent parts of the series on youtube.com, kinopoisk.ru, otzovik.com, and kino-teatr.ru. The source material is treated as a cultural text in the Lotman sense. Content analysis and the hermeneutic method, taking into account contexts, are the research methods. Analyses of the content of the series made it possible to show that Eidlin’s intention to show Orthodoxy as a religion culture, based on the realities of everyday life of an ordinary man, preoccupied with material problems but also searching for the meaning of the problems affecting him in the non-material world. The analysis of Internet users’ comments, in turn, showed that they identify their problems with those experienced by the characters in the series.
Artykuł zawiera analizę treści 12-częściowego serialu pt. Zbawiciel pod brzozami (2003). Główny zamysł reżysera, Leonida Ejdlina, by pokazać widzom zwyczajną stronę życia, związaną z wiarą i z poszukiwaniem właściwych decyzji w trudnych sytuacjach, został skonfrontowany z komentarzami widzów, zamieszczanymi pod kolejnymi częściami serii na youtube.com, kinopoisk.ru, otzovik.com oraz kino-teatr.ru. Materiał źródłowy jest traktowany jako tekst kultury, w ujęciu Łotmanowskim. Przyjętą metodą badawczą jest analiza treści oraz metoda hermeneutyczna, uwzględniająca konteksty. Analizy treści serialu pozwoliły wykazać, że Ejdlin zrealizował swój zamysł pokazania prawosławia jako religii-kultury, opartej na realiach codzienności życia zwykłego człowieka, zaabsorbowanego problemami materialnymi, a jednocześnie poszukującego sensu dotykających go problemów w świecie pozamaterialnym. Analiza komentarzy internautów, z kolei, uwidoczniła, że utożsamiają oni swoje problemy z tymi, których doświadczają bohaterowie serialu.
Źródło:: Roczniki Nauk Społecznych; 2023, 51, 4; 41-59
0137-4176
Pojawia się w:: Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Comment aborder les sujets tabous en classe de langue : le cas du département de français de l’Université Salahaddin à Erbil en Irak
The way of dealing with taboo topics in a language class: the case of the Department of French at Salahaddin University in Erbil, Iraq
Autorzy:: Abdulbaqi, Ibrahim Khaleel
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/683372.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: tabou linguistique
religion
diversité ethnique
strategie
image
coutumes
linguistic taboo
ethnic diversity
strategy
society
customs
Opis:: Teaching a foreign language in a multi-ethnic oriental society is fraught with a lot of linguistic and cultural difficulties, the most prominent of which is the fact that some expressions and topics are considered taboo for religious and/or cultural reasons. This study aims at highlighting some of the words and topics that both students and professors avoid using in French classes at Salahaddin University. The data is collected from teacher-student interaction in the Department of French in Erbil. The prohibited topics usually appear in some basic classes such as literature, French civilization, conversation and translation. We have put forward, at the end of the research, some effective solutions which were reached during the field study.
Le tabou linguistique est considéré comme un des obstacles que l’on peut rencontrer lors de l’enseignement de la langue étrangère notamment dans un pays multiculturel comme l’Irak. Dans cet article, nous jetons la lumière sur les expressions linguistiques et les faits sociolinguistiques jugés tabous par les étudiants du département de français d’Erbil. De même, nous montrons les types de sujets tabous ainsi que les cours dans lesquels ils apparaissent. Nous expliquons également les stratégies menées par les enseignants pour ne pas gêner leurs étudiants. Nous proposons à la fin quelques solutions pratiques pour aborder le tabou linguistique en classe de langue.
Źródło:: Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Romanica; 2017, 12; 303-309
1505-9065
2449-8831
Pojawia się w:: Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Romanica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: The FCM model as a method of public space management
Model FCM jako metoda zarządzania przestrzenią publiczną
Autorzy:: Abramiuk, Inna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/27313958.pdf
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Tematy:: public space
Fuzzy Cognitive Maps model
public space development scenarios
humanistic approach to space design
society
przestrzeń publiczna
model Fuzzy Cognitive Maps
scenariusze rozwoju przestrzeni publicznej
podejście humanistyczne do projektowania przestrzeni
społeczeństwo
Opis:: The work presents the results of research that focus on creating high-quality public space through the involvement of society and taking into account the opinions of various stakeholder groups. The main goal is to understand how the concepts of "man-space-management" can be integrated in the process of creating high-quality public places in accordance with the principles of UN-Habitat. An important research aspect is the development of FCM (Fuzzy Cognitive Maps) models and various scenarios for the development of public space, which will enable the effective use of financial resources by the government, non-governmental organizations and private investors. The research is based on the opinions of the Zielona Góra community, which were collected through "placegame" workshops and questionnaires.
Praca prezentuje wyniki badań, które skupiają się na tworzeniu wysokiej jakości przestrzeni publicznej poprzez zaangażowanie społeczeństwa i uwzględnienie opinii różnych grup interesariuszy. Głównym celem jest zrozumienie, w jaki sposób można integrować koncepcje "człowiek-przestrzeń-zarządzanie" w procesie kreacji miejsc publicznych o wysokiej jakości, zgodnych z zasadami ONZ Habitat. Istotnym aspektem badawczym jest opracowanie modeli FCM (Fuzzy Cognitive Maps) oraz różnych scenariuszy rozwoju przestrzeni publicznej, które umożliwią efektywne wykorzystanie zasobów finansowych przez samorząd, organizacje pozarządowe i prywatnych inwestorów. Badania opierają się na opiniach społeczności miasta Zielona Góra, które zostały zebrane za pomocą warsztatów "placegame" oraz kwestionariuszy.
Źródło:: Przestrzeń i Forma; 2023, 54; 57--74
1895-3247
2391-7725
Pojawia się w:: Przestrzeń i Forma
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: La escritura cinematográfica y el tiempo reificado en la poesía de Carlos Oquendo de Amat
The Cinematographic Writing and the Reified Time in the Poetry of Carlos Oquendo de Amat
Autorzy:: ACUÑA VILLAVICENCIO, John Kenny
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/485963.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:: vida cotidiana
progreso
tiempo reificado
sociedad del espectáculo
cine
daily life
progress
time reified
society of the show
cinema
Opis:: This article analyzes Cinco metros de poemas of Carlos Oquendo de Amat and raises the idea that we are in front of a political work that questions the progress or time reified through verses that are written like calligrams as if it were to mount a movie. He also argues that the Oquendian poetry aims to rescue the individual from the society of the spectacle, because everyday life is reproduced on an accelerated scale and in masse. For this reason, the poet believes that the way in which man interacts and the way domination takes place in a market society must be questioned. However, despite this pessimism, he offers signs that it is possible to build beauty and therefore human emancipation.
El presente artículo analiza Cinco metros de poemas de Carlos Oquendo de Amat y plantea la idea de que nos encontramos frente a una obra política que cuestiona el progreso a través de versos que son escritos a manera de caligramas como si se tratara de montar una película. Asimismo, sostiene que la poesía oquendiana pretende rescatar al individuo de la sociedad del espectáculo, porque la vida cotidiana se reproduce a una escala acelerada y en masa. Por esta razón, el poeta considera que se debe de poner en tela de juicio el modo en que interactúa el hombre y la manera cómo se desarrolla la dominación en una sociedad de mercado. Sin embargo, a pesar de este pesimismo, él brinda señales de que es posible edificar la belleza y, por tanto, la emancipación humana.
Źródło:: Revista del CESLA. International Latin American Studies Review; 2019, 23; 399-416
1641-4713
Pojawia się w:: Revista del CESLA. International Latin American Studies Review
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Ochrona własności intelektualnej jako przedmiot obligatoryjny w szkołach wyższych
“Protection of the intellectual property” as an obligatory course at universities
Autorzy:: Adamczak, Alicja
Kruk, Michał
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/577396.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: własność intelektualna
społeczeństwo oparte na wiedzy
gospodarka oparta na wiedzy
innowacyjność
programy kształcenia
ramy kwalifikacji
intellectual property
knowledge based society
knowledge based economy
innovation
university curricula
qualification frameworks
Opis:: Tematem niniejszego artykułu jest kwestia prowadzenia zajęć dotyczących ochrony własności intelektualnej oraz zagadnień z nią związanych w szkołach wyższych w Polsce. Obecnie uzyskanie wiedzy w przedmiotowym zakresie stanowi wymóg określony w rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram Kwalifi kacji dla Szkolnictwa Wyższego. Ustawodawca wyszedł z założenia, że kompetencje te w warunkach funkcjonowania w społeczeństwie opartym na wiedzy (knowledge based society) oraz gospodarce opartej na wiedzy (economy based society) są niezbędne. Dodatkowo istotnym powodem było dążenie do ograniczenia zjawiska plagiatowania wśród studentów. Przedstawione zostaną podstawowe defi nicje, stosowne regulacje prawne, działania głównych krajowych ośrodków zainteresowanych realizacją odnośnych przepisów, a także proces tworzenia kadry i materiałów służących realizacji cytowanego rozporządzenia. Ponadto omawiana kwestia zostanie przedstawiona w perspektywie globalnej, ze wskazaniem działań podejmowanych w przedmiotowym obszarze w innych państwach oraz przez organizacje międzynarodowe.
The subject matter of this paper is the issue of teaching intellectual property protection and issues related thereto at the higher education level in Poland. Currently, gaining knowledge in the fi eld at stake remains one of the requirements dictated in the Regulation of the Minister of Science and Higher Education of 2 November 2011 concerning National Qualifi cations Framework for Higher Education. The lawmaker acted on the assumption that these competences when functioning in a knowledge based society and the knowledge based economy are necessary. One of the reasons was to reduce acts of plagiarism among students. In the paper the following will be presented: basic defi nitions, applicable regulations, actions of major national authorities interested in implementation of the provisions concerned as well as creation of human resources and materials needed to obtain the goal of the Regulation at stake. In addition, the issue at stake will be discussed in a global perspective, highlighting actions taken in this area in other countries and by international organizations.
Źródło:: Zagadnienia Naukoznawstwa; 2015, 51, 3(205); 229-252
0044-1619
Pojawia się w:: Zagadnienia Naukoznawstwa
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Obchody dwudziestolecia III Rzeczypospolitej. Próby kształtowania pamięci zbiorowej polskiego społeczeństwa
The celebrations of the twentieth anniversary of the Third Polish Republic. The attempts to shape Polish society’s collective memory
Autorzy:: ADAMCZYK, Anita
LESIEWICZ, Elżbieta
MAZURCZAK, Witold
STACHOWIAK, Paweł
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/615912.pdf
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: collective memory
Polish society
the Third Polish Republic
pamięć zbiorowa
społeczeństwo polskie
dwudziestolecie III RP
Opis:: The paper tries to sum up the celebrations to commemorate the twentieth anniversary of the Third Republic in 1989 and to present them in the context of the ‘remembrance policy’,meaning the endeavors various circles are engaged in to shape Polish society’s collective memory. The authors analyze the celebrations in terms of several selected aspects. The first one concerns the academic field: conferences, seminars and resulting publications. Another aspect refers to the official celebrations organized by state institutions. The third is about the response and debates taking place in newspapers at that time. The review of different ways of commemorating the anniversary results in the conclusion that they were all strongly politicized and used for the purposes of the current political struggle. This was particularly clear during the official celebrations, divided into those organized by the government and president respectively, yet even the events organized under academic auspices were not free from political manipulation. Therefore, the celebrations corroborated the fact that 1989 has not strongly registered in Poles’ awareness as a generational experience that positively organizes the collective memory; the celebrations did not stimulate a nationwide reflection on the achieve- ments of the era commenced with the events of 1989. They did not make a contribution to creating in the collective memory a ‘national consensus of pride’ at the regained statehood reminiscent of that of the Second Republic.
The paper tries to sum up the celebrations to commemorate the twentieth anniversary of the Third Republic in 1989 and to present them in the context of the ‘remembrance policy’,meaning the endeavors various circles are engaged in to shape Polish society’s collective memory. The authors analyze the celebrations in terms of several selected aspects. The first one concerns the academic field: conferences, seminars and resulting publications. Another aspect refers to the official celebrations organized by state institutions. The third is about the response and debates taking place in newspapers at that time. The review of different ways of commemorating the anniversary results in the conclusion that they were all strongly politicized and used for the purposes of the current political struggle. This was particularly clear during the official celebrations, divided into those organized by the government and president respectively, yet even the events organized under academic auspices were not free from political manipulation. Therefore, the celebrations corroborated the fact that 1989 has not strongly registered in Poles’ awareness as a generational experience that positively organizes the collective memory; the celebrations did not stimulate a nationwide reflection on the achievements of the era commenced with the events of 1989. They did not make a contribution to creating in the collective memory a ‘national consensus of pride’ at the regained statehood reminiscent of that of the Second Republic.
Źródło:: Przegląd Politologiczny; 2011, 4; 7-20
1426-8876
Pojawia się w:: Przegląd Politologiczny
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Pieniądz czy strategiczny instrument władzy? Obieg kruszcu w społeczeństwie piastowskim przełomu XI i XII wieku, załamanie w dopływie denarów z Saksonii a ekspansja Bolesława Krzywoustego na Pomorze
Money or a Strategic Instrument of Power? The Circulation of Precious Metals in the Piast Society at the Turn of the 11th Century, the Collapse of the Inflow of Denier from Saxony and Bolesław Krzywousty (Wrymouth) Expansion to Pomerania
Autorzy:: Adamczyk, Dariusz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1591102.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:: Bolesław Krzywousty (Wrymouth’s) expansion
Piast society
circulation of precious metals
instruments of power
ekspansja Bolesława Krzywoustego
społeczeństwo piastowskie
obieg kruszcu
instrumenty władzy
Opis:: W ostatnich trzech dekadach XI wieku obce monety, przede wszystkim pochodzące z Saksoni tzw. denary krzyżowe, napływały w dużych ilościach do polskiego interioru. Poza tym także Piastowie oraz niektórzy przedstawiciele elity, np. Sieciech, sami wybijali zarówno imitacje „krzyżówek”, jak i własne denary. Procesy te zbiegły się w czasie ze wzrostem pojedynczych znalezisk monet z grodów datowanych na koniec XI stulecia, które sugerują powstawanie rynków lokalnych. Możemy jednak w odniesieniu do tego okresu w ogóle mówić o rynku „wewnętrznym”. Analiza sytuacji ekonomicznej, społecznej i politycznej w Europie Północnej, jak i składu bądź też geografii skarbów z polskiego interioru, zdeponowanych pod koniec XI i na początku XII wieku, sugerują użytkowanie monet jako pieniądza tylko w nielicznych sektorach gospodarki. W Polsce piastowskiej denary „spływały” wprawdzie z grodów do pobliskich osad, jednak nie mamy żadnych dowodów na istnienie horyzontalnej cyrkulacji srebra między poszczególnymi osadami o charakterze wiejskim. Z drugiej strony Piastowie używali kruszcu jako strategicznego narzędzia, którym regulowali symboliczną komunikację z politycznymi klientami i którym opłacali drużynników lub rekrutowali najemników. Poza tym kruszce służyły jako waluta w handlu dalekosiężnym. Wraz z emisją naśladownictw oraz rodzimych denarów od lat 70. XI stulecia elity próbowały przejąć kontrolę nad cyrkulacją monet i zmonopolizować ich redystrybucję – polityka ta wydaje się jednak nieskuteczna, przynajmniej tak długo, jak z Saksonii napływały denary „krzyżowe”. Dopiero wraz z załamaniem się importów po roku 1100 Bolesław Krzywousty był w stanie (z braku alternatywy) „zainstalować” rodzime monety jako środek płatniczy, przynajmniej na rynkach handlu dalekosiężnego Małopolski. Zarazem zapaść strumienia srebra z Saksonii stanowiła dla niego chyba główny motor napędowy w ekspansji na Pomorze, której celem było narzucenie i systematyczne ściąganie trybutów w formie srebra.
In the last three decades of the 11th century, many foreign coins, mostly the so-called cross-deniers from Saxony, flowed into the Polish interior. In addition, the Piasts and several aristocrats, such as Sieciech, minted imitations of cross-deniers and their own coins. Moreover, the number of single finds from strongholds dated to the later 11th century seems to indicate an emergence of local markets. But do we really speak of “domestic” markets in that period? The analysis of economic, social and political situation in Northern Europe as well as of the structure and geography of hoards in the Polish interior during the later 11th and early 12th centuries suggests that coins were used as money only in very few sectors of economy. In Piast Poland, several different coins circulated from strongholds to adjacent settlements. However, we do not have any evidence of the horizontal circulation of deniers between the particular rural communities. In contrast, the Piasts may have used silver as a strategic tool to regulate symbolic communication with the political clients and to pay their supporters or to recruit warriors. Furthermore, precious metals may have been used as currency in long-distance trade. By issuing imitations and domestic deniers since the 1070s, the elite tried to take control of the circulation of coins and to monopolise their redistribution – a policy which seems to have been ineffective as long as the cross-deniers flowed from Saxony. As soon as the influx of silver from Germany collapsed in the 1100s, Boleslaw III Krzywousty (Wrymouth) was able to establish domestic deniers as means of payment, at least on the long-distance trade markets of Lesser Poland. Moreover, the collapse of the influx of silver from Saxony may have been the main catalyst for Bolesław III Krzywousty (Wrymouth’s) expansion into Pomerania, aimed systematically at collecting tributes in the form of silver.
Źródło:: Przegląd Zachodniopomorski; 2017, 2; 143-167
0552-4245
2353-3021
Pojawia się w:: Przegląd Zachodniopomorski
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Pawła Mayewskiego „Tematy”
Autorzy:: Adamczyk, Kazimierz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2030929.pdf
Data publikacji:: 2018-12-16
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:: democracy
communism
American society
New Criticism
elite magazine
propaganda
demokracja
komunizm
społeczeństwo amerykańskie
Nowa Krytyka
pismo elitarne
Opis:: The quarterly “Tematy”, edited by Paweł Mayewski, was published in the years 1961–1969. In 32 issues the editors published reprints of essayistic texts from elite American magazines, presenting works in the field of sociology, political science and literary criticism. There were also many translations poems of the greatest contemporary American poets. The eminent professors of American universities, as well as many Polish emigre writers, cooperated with Mayewski. Those appeared mainly in the role of translators. Mayewski’s magazine was part of the ideological offensive against communism and the place of presentation of the complex image of American society in the times of the Black people’s struggle for equality, student rebellion against the establishment, counterculture successes and at the same time the triumph of the consumerist model of society. All these issues as well as disputes among American intellectuals about the place of literature in the modern society found expression in the Mayewski’s quaterly. The sixties were a period of exhaustion of the potential of the New Critics’ school and the search for new ways of interpreting literary works. Also in this dimension, the quarterly addressed to the Polish reader has become a place for the presentation of new ideas.
Źródło:: Tematy i Konteksty; 2018, 13, 8; 331-341
2299-8365
Pojawia się w:: Tematy i Konteksty
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Demographic changes of the Polish society – a challenge for the sustainable development
Zmiany demograficzne społeczeństwa polskiego wyzwaniem dla zrównoważonego rozwoju
Autorzy:: Adamczyk, M.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/323865.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:: ageing society
demographic changes
sustainable development
starzenie się społeczeństwa
zmiany demograficzne
rozwój zrównoważony
Opis:: The demographic changes progressing in recent decades carry numerous challenges for the socio-economic life of Poland. The aim of the article is to describe processes such as depopulation of the Polish society and its aging in the context of the challenges these processes constitute for sustainable development. The article focuses on the issue of population aging in the context of selected sustainable development indicators: public health and demographic changes.
Postępujące w ostatnich dekadach zmiany demograficzne niosą ze sobą szereg wyzwań dla społeczno-gospodarczego życia Polski. Celem artykułu jest ukazanie takich procesów jak m.in. depopulacja społeczeństwa polskiego i jego starzenia się w kontekście wyzwań jakie niosą te procesy dla zrównoważonego rozwoju. W artykule skoncentrowano się na problematyce starzenia się ludności w kontekście wybranych wskaźników zrównoważonego rozwoju: zdrowia publicznego i zmian demograficznych.
Źródło:: Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 128; 13-19
1641-3466
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Oblicza internetu. Edukacja dla bezpieczeństwa w sieci
Faces of internet. Education for security network
Autorzy:: ADAMKIEWICZ, Joanna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/550556.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Wyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim
Tematy:: Internet
społeczeństwo informacyjne
zagrożenia
edukacja medialna
information society
threats
media education
Opis:: Internet stał się powszechnym, najtańszym, zaludnionym przez setki milionów użytkowników obszarem o wielowątkowej formie kontaktów, nazwanym „globalną wioską”, którego nie można porównać do jakiegokolwiek innego zjawiska w realnym świecie. Liczne badania wskazują, że środowisko to największy wpływ wywiera na dzieci i młodzież, którzy wykorzystują technologię cyfrową – zwłaszcza komputer multimedialny podłączony do Internetu – do komunikacji, rozrywki i nauki. Medioznawcy wskazują, że rolę Internetu w społeczeństwie informacyjnym należy postrzegać nie tylko w aspekcie wielorakich możliwości i wielkich szans, ale także w aspekcie licznych zagrożeń, szczególnie wychowawczych i społecznych. Z tego względu istotnym jest kształtowanie u dzieci i młodzieży umiejętności oceny konsekwencji publikowanych w sieci komunikatów, a także właściwych nawyków racjonalnego wykorzystywania odbieranych komunikatów medialnych. W tej sytuacji niezbędne jest podjęcie masowej edukacji medialnej, która powinna objąć całe społeczeństwo, dla którego media stały się naturalnym środowiskiem
The Internet has become a common, inexpensive, populated by hundreds of millions of usersarea of multitheaded form of contacts called "global village", which can not be compared to any other phenomena in the real world. Numerous studies indicate that the envirionment is the most affected children and young people who use digital technology- especially multimedia computer connected to the Internet- for communication, entertainment and science. Media experts suggest that the role of the Internet in the information society should be seen not only in terms of thiermultiple capabilities and great opportunities, but also in terms of their multiple capabilities and great opportunities, but also in terms, of the numerous threats, particularly, cudcation and social. For this reason, it id important to the formation of choldren and young people the ability to assess the conse-quences of the meddages published on the web, as well as good habits of rational use of media messages received. In this situation it is necessary to take mass media education, which sholud cover the whole of society, for which media have become the natural environment.
Źródło:: Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne; 2016, 7(1)/2016; 501-512
2300-1739
Pojawia się w:: Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Zgorszenie jako strategia walki szwedzkich artystów filmowych ze społeczeństwem
Shocking as strategy of battle with swedish society
Autorzy:: Adamski, Tomasz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/521292.pdf
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:: Sweden
criticism of swedish society
swedish film
immigrant
other
images of children
Opis:: Tomasz Adamski in his article analyzes newest swedish film production as manners of criticism of swedish society. At the beginning he describes features characterizing modern Sweden like: economic equality, high taxes, wealth or moral freedom. Then he analyzes films of Ingmar Bergman and Vilgot Sjoman and writes that both directors criticize official institutions which should take care of young people but they do not do it any more. Then he analyzes a few films of Lukas Moodysson. He also notices, that it is used children’s heroes in modern swedish movies for social criticism and directors portray them in completely exceptional manner. Very often directors uses also image of immigrant or image of other to show swedish society from outside, what gives completely new and exceptional image.
Źródło:: Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura; 2012, 4; 113-122
2083-7275
Pojawia się w:: Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Social conflicts in postmodern society. The case of Polish tensions in the 21st century
Autorzy:: Adamus-Matuszyńska, Anna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/514785.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Śląski. Wydział Nauk Społecznych
Tematy:: conflict
postmodern society
postmodernity
cultural relativism
Opis:: A conflict is a natural element of social life. Such a thesis has been developed for many years by numerous thinkers. Nevertheless, there have been several social phenomena that oblige us to analyse social conflicts in more depth in the twenty-first century. The article tries to explore new – what means different than in the past - types of conflicts, which however having old roots, at present seem to have different impact on individuals’ and global security. The main research questions the article tries to answer are connected with the relation between various conflicts and characteristics of postmodern society. To understand what kinds of conflicts are signs of postmodern society, Polish conflicts have been considered as cases taking into consideration the results of the Polish opinion polls on issues directly connected with the main characteristics of postmodern society.
Źródło:: Political Preferences; 2016, 13; 5-20
2449-9064
Pojawia się w:: Political Preferences
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: The pedagogic relevance of Alobwed’Epie’s the death certificate to high school students in Cameroon: a thematic approach
Autorzy:: Ade, Nde Paul
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1375716.pdf
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Międzynarodowy Instytut Innowacji Nauka – Edukacja – Rozwój w Warszawie
Tematy:: Pedagogy
Literature
Prose
Education
Alobwed’Epie
Feminism
Style
Students
Teachers
Society
Opis:: Literature and society work hand in glove because literature is a reflection of the realities of our society. This paper sets out to examine the pedagogic relevance of Literature in general and Prose in particular to Cameroonian High school students. It aims at presenting how and why The Death Certificate should be taught to Cameroonian High School Students. First, Students need to be informed about the society. Second, they should know what to do in face of various issues that arise in the society in general. Third, The Death Certificate handles themes such as love, power, domination and feminism which can conveniently be understood by High School Students. It is in this light that writers draw inspiration from the society to produce literary texts. Fourth, a work of art should not be limited; it should entertain, educate and inform us about our society. Fifth, Literature which reflects or acts as a mirror of life in society should be taught in schools because it shapes the students’ moral behavior. It also creates awareness in students by helping them to know more about the preoccupations of the society in which they live. It is thanks to literature that we learn much about society and the people who live in it.
W tym artykule analizowane jest znaczenie pedagogiczne literatury ogólnie oraz prozy w szczególności dla uczniów w Kamerunie. Jego celem jest przedstawienie, w jaki sposób i dlaczego powinno się uczyć powieści „The Death Certificate” uczniów w Kamerunie. Przede wszystkim uczniowie powinni być nauczani o społeczeństwie. Po drugie, oni powinni wiedzieć, jak się zachować w różnych sytuacjach, które pojawiają się w społeczeństwie ogólnie. Po trzecie, „The Death Certificate” odnosi się do takich tematów jak miłość, władza, dominacja i feminizm, które w sposób wygodny mogą być zrozumiałe przez uczniów. Właśnie w takim świetle pisarze czerpią inspiracje ze społeczeństwa by pisać swoje teksty. Po czwarte, dzieło sztuki nie powinno mieć granic; powinno bawić, edukować oraz informować nas o naszym społeczeństwie. Po piąte, w szkole powinna być nauczana literatura, która odzwierciedla lub działa jak lustro dla życia w społeczeństwie, ponieważ kształtuje ona morale uczniów. Tworzy również świadomość w uczniach pomagając im dowiadywać się więcej o problemach społeczeństwa, w którym żyją. To właśnie dzięki literaturze, że możemy tak dużo się nauczyć o społeczeństwie i ludziach, którzy w nim żyją.
Źródło:: International Journal of New Economics and Social Sciences; 2020, 11(1); 361-376
2450-2146
2451-1064
Pojawia się w:: International Journal of New Economics and Social Sciences
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Modalities for mitigating sexual harassment: towards sex education for effective human development
Autorzy:: Adiaha, Monday S.
Ndifon, Mary
Udom, Grace I.
Anabe, Momoh I.
Ocheje, David U.
Auwalu, Saminu
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1178296.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:: Human development
Ideal society
Mitigation
Sex Education
Sexual harassment
Opis:: Modalities for mitigating Sexual Harassment has been surveyed. The effect of sexual harassment on the victims has been proven negative through literature findings, with consequences like health effect including psychological effect been a drawback, acting like a barrier to the ideal development of an individual. Avoidance of pornographic materials such as movies and book has been pointed-out as one of the measures to be used in mitigating sexual harassment, as this is one of the fuelling factors leading to increasing cases of sexual harassment. Active involvement of mass media has also been pointed-out as yet another remedy for reduction of cases of sexual harassment, with the view that the media covers a large population of people including those living in the rural area where access to school and information is limited. Inclusion of Sex Education into the Nation’s curriculum has been identified as a factor to mitigate the rise in the manse of sexual harassment. Proper dressing (avoiding sensitive body parts revealing clothing) has also been pointed out as a measure to cut-down the rise in cases of sexual harassment. Self-control/alertness to identify and avoid been sexually harass as been viewed as one of the modalities to be used in the reduction of the act. Conscience building through moral teachings has also been pointed to as a factor to be employed in the mitigation of sexual harassment. Behaviour modelling/effective Guidance and Counselling is one of the factors agreed to be used in the remedy of the rise in act of sexual harassment, this has been proven effective/productive, with the respondents view on its role in conscience building, advice and giving direction to the individual concern. Proper discipline of culprit is another factor identified as a remedy to the rise in cases of sexual harassment, with participants’ views, that this will serve as a guide to prevent others from indulging in the act. Result of the finding presents a view that for sexual harassment mitigation to be effective/productive factors pin-pointed out in this study should be view and implemented in the study area and its environs.
Źródło:: World Scientific News; 2017, 86, 3; 322-332
2392-2192
Pojawia się w:: World Scientific News
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: The state of adolescent student attitude towards sex/sexuality education in today’s contemporary society
Autorzy:: Adiaha, Monday S.
Abolarin, Elizabeth E.
Johnson, Bukola K.
Ndifon, Mary A.
Anabe, Momoh I.
Ocheje, David U.
Auwalu, Saminu
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1177733.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:: Adolescent
Contemporary
Education
Sexuality
Society
Opis:: This study was conducted to investigate the attitude of adolescent students towards sex education. The investigation was carried out in Junior Secondary Schools in Gwagwalada Area Council, Federal Capital Territory, Abuja. A simple random technique was used to select the sample size of 1,981 respondents, made up of students in three (3) schools within Gwagwalada Area Council, used for the study. The statistical analysis used for data presentation and analysis were frequency table and percentages. The findings indicated that adolescent students held generally positive attitudes towards sexuality education, with female holding more positive attitudes than male. Learners indicated that the sexuality programme provide valuable information especially with regards to their own bodies and self-respect. Recommendations were given, among which include, that; parents should support their adolescent to practice the knowledge acquired from sex education, ideal (positive) peer group should be form by adolescents, including the society encouraging adolescents to practice teachings of sexuality education, and presenting values and morals that the adolescents can emulate as a guide regarding sexuality issues.
Źródło:: World Scientific News; 2018, 101; 205-216
2392-2192
Pojawia się w:: World Scientific News
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "society," wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Podbaza

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język