Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "social well-being" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 56
Tytuł:
Classical and alternative indicators of well-being
Klasyczne i alternatywne wskaźniki dobrobytu
Autorzy:
Hązła, Marceli
Hązła, Jakub
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30097918.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydział Ekonomiczny
Tematy:
dobrobyt
wskaźniki dobrobytu
mierzenie dobrobytu
postęp społeczny
mierzenie postępu społecznego
well‐being
indicators of well‐being
measuring well‐being
social progress
measuring social progress
Opis:
The article contains an overview of selected existing indicators of well‐being, mainly from the standpoint of economics. An analysis of classical indicators focusing mostly on material prosperity has been conducted in the first part of the article. Then, the more recent, alternative indicators of well‐being have been cited and briefly reviewed. Those alternative indicators take psychological, social and environmental factors, among others, into consideration. The important idea of sustainable development has also been presented, not only in context of development goals, but also as a concept of living a balanced life with less waste and needless consumption. In the later part, possible directions for measuring well‐being in the future have been presented. It has been noted, that while the classical indicators of well‐being often offer dated and impractical approaches, they prove to be highly useful when combined with analysing other, more contemporary data and indicators, due to the inherent material dimension of satisfying human needs.
Artykuł zawiera przegląd wybranych istniejących wskaźników dobrobytu, głównie z punktu widzenia ekonomii. W pierwszej części artykułu przeprowadzono analizę klasycznych wskaźników skupiających się głównie na dobrobycie materialnym. Następnie przytoczono i krótko omówiono nowsze, alternatywne wskaźniki dobrobytu. Te alternatywne wskaźniki uwzględniają między innymi czynniki psychologiczne, społeczne i środowiskowe. Przedstawiono także ważną ideę zrównoważonego rozwoju, nie tylko w kontekście celów rozwojowych, ale także jako koncepcję zrównoważonego życia z mniejszą ilością odpadów i niepotrzebnej konsumpcji. Zauważono, że choć klasyczne wskaźniki dobrostanu często oferują przestarzałe i niepraktyczne podejście, to jednak okazują się bardzo przydatne w połączeniu z analizą innych, bardziej współczesnych danych i wskaźników, ze względu na nieodłączny materialny wymiar zaspokajania ludzkich potrzeb.
Źródło:
Zeszyty Studenckie Wydziału Ekonomicznego „Nasze Studia”; 2023, 13; 119-132
1731-6707
Pojawia się w:
Zeszyty Studenckie Wydziału Ekonomicznego „Nasze Studia”
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dobrostan w relacjach międzyludzkich. Kontekst socjokulturowy
Well-being in interpersonal relationships. Sociocultural context
Autorzy:
Ściupider- Młodkowska, Mirosława Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30146850.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
relacje międzyludzkie
dobrostan
cyfrowy dystans
instrumentalizm
kompetencje społeczno-emocjonalne
kultura narcyzmu
interpersonal relationships
well-being
digital distance
instrumentalism
culture of narcissism
social-emotional competence
Opis:
Cel. Próba krytycznej analizy wokół pytań: Jakie socjokulturowe procesy prowadzą do destrukcji więzi i relacji? Czy działania związane z dominującą logiką rozumowania instrumentalnego, czyli samodoskonalenie, samorozwój, samozadowolenie, prymat zysków i strat, zmieniają kompetencje społeczno-emocjonalne podmiotów i uniemożliwiają życie we wspólnocie i dobrostanie? Materiały i metody. Całość rozważań osadzono w krytycznej analizie dyskursu, której głównym zadaniem było obalenie mitu o dobrostanie rozumianym wyłącznie jako (dobro) byt i dbanie tylko o siebie, a zaniedbywanie dobra wspólnego. Wykorzystano wybrane badania i analizy dotyczące kulturowego narcyzmu. Wnioski. Satysfakcjonujące i trwałe relacje społeczne są priorytetem i warunkiem trwania wspólnoty. Dziś poprzez proces indywidualizacji i narastanie narcyzmu kulturowego te więzi są znacznie osłabione, wymagają wyobraźni współczującej (o której pisała Martha Nussbaum) (Nussbaum, 2016) oraz interwencji pedagogicznej w rozwijaniu orientacji allocentrycznej, sprzeciwiającej się instrumentalizmowi, obojętności i cynizmowi. Obserwowany zanik kompetencji społeczno-emocjonalnych związanych z empatią w znacznej mierze koreluje z determinantami kulturowymi, w tym z przewagą logiki rozumu instrumentalnego nad moralnym i podmiotowym. Cyfrowy dystans, nastawienie na sukces, dominacja zachowań egocentrycznych wychładzają emocjonalność i ogólną wrażliwość społeczną, co z kolei bezpośrednio wpływa na osamotnienie, zagubienie i brak dobrostanu w relacjach.
Aim. To attempt a critical analysis around the questions: What socio-cultural processes lead to the destruction of bonds and relationships? Do activities linked to the dominant logic of instrumental reasoning: self-improvement, self-investment, self-realisation, the primacy of profit and loss, alter the socio-emotional competences of subjects and prevent a life of well-being? Materials and methods. The whole reflection is embedded in a critical discourse analysis, whose main task is to unmask the myth of well-being, understood exclusively as subjects taking care of themselves, neglecting the common good. Selected research and analysis on cultural narcissism was used. Conclusion. Satisfactory and sustainable social relations are a priority and a condition for the survival of the community. Nowadays, they are significantly weakened and require pedagogical intervention in the field of rational coding of the contents of the culture of instrumentalism, excess, and narcissism. The observed disappearance of social-emotional competences related to empathy correlates to a large extent with cultural determinants, including the logic of instrumental reason instead of moral and subjective reason. Digital distance cools emotionality, which in turn has a direct impact on loneliness, confusion, and lack of well-being in relationships.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2023, XXX, (3/2023); 35-51
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czy szczęście przyjmuje kształt litery U? Polityka senioralna a dobrostan osób starszych
Autorzy:
Górny, Maciej
Lorek, Artur
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2050157.pdf
Data publikacji:
2022-01-20
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
well-being
happiness
social policy
senioral policy
seniors
dobrostan
szczęście
polityka społeczna
polityka senioralna
seniorzy
Opis:
Dotychczasowe badania "krzywej szczęścia" wykazały, że budowanie odporności psychicznej na ograniczenia typowe dla osób starszych, pozwala na odwrócenie negatywnego trendu w poziomie subiektywnego dobrostanu. Działania, w zakresie polityki społecznej, gospodarczej i zdrowotnej, realizowane przez jednostki samorządu terytorialnego i władze centralne mogą poprawić jakość starzenia się. Celem artykułu jest zbadanie uwarunkowań szczęścia seniorów, ze szczególnym uwzględnieniem potencjału polityki senioralnej (w wymiarze krajowym, regionalnym, metropolitalnym i lokalnym) w jego wspieraniu, co pozwoli na opracowanie modelu "polityki senioralnej dobrostanu" oraz opracowanie katalogu rekomendacji.
Previous studies of the "happiness curve" have shown that building psychological resilience to limitations typical of elderly people, allows us to reverse the negative trend in the level of subjective well-being. Activities, in the field of social, economic and health policy implemented by local government units and central authorities can improve the quality of aging. The aim of this article is to investigate the determinants of seniors' happiness, with particular emphasis on the potential of senior policy in its support, which will allow the development of a model of "senior well-being policy" and the development of a catalog of recommendations.
Źródło:
Polityka i Społeczeństwo; 2021, 19, 4; 32-49
1732-9639
Pojawia się w:
Polityka i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Developing a work well-being questionnaire for social- and health-care managers
Autorzy:
Herttuala, Niina
Konu, Anne
Kokkinen, Lauri
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2152983.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
survey
social care
manager
questionnaire
health care
work well-being
Opis:
Objectives There is a need for up-to-date research on health-care and social managers’ work well-being. The purpose was to develop a questionnaire for measuring health-care and social managers’ subjective work well-being and to determine whether their background factors are connected to their work well-being. Material and Methods The authors developed a questionnaire based on their previous health-care and social managers’ work well-being framework. It covers 5 separate categories: 1) individual factors, 2) social factors, 3) professional support from one’s own manager, 4) organizational factors, and 5) work-related factors. Using statistical methods, the authors examined the questionnaire’s internal validity, its fit with the framework, and the connections between several background factors and work well-being. The survey data (N = 281) were collected from South Osthrobothnia and Central Osthrobothnia in Finland. Results The questionnaire’s internal validity was good, and it fit rather well with the authors’ previous framework. Managers’ work well-being was highest for the category of “professional support from one’s own manager” and lowest for “organizational factors.” The authors found connections between different categories of work well-being and a) years of managerial experience, b) level of management, and c) occupational group. Conclusions The questionnaire gives a holistic view of managers’ work well-being and is suit- able for measuring work well-being in the social- and health-care context. An examination showed that there is a need to improve the individual situations of the social- and health-care managers. The questionnaire can be used to assess managers’ work well-being and to build a knowledge base for developing organizational policies.
Źródło:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2022, 35, 6; 665-678
1232-1087
1896-494X
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Indywidualny kapitał społeczny i jego znaczenie dla dobrostanu emocjonalnego studentów w czasie pandemii COVID-19
The meaning of individual social capital for the emotional well-being of students during the COVID-19 pandemic
Autorzy:
Muszyńska, Jolanta
Czupryński, Szymon Cyprian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2031290.pdf
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
indywidualny kapitał społeczny
dobrostan emocjonalny
studenci
pandemia COVID-19
individual social capital
emotional well-being
students
COVID-19 pandemic
Opis:
The article presents the results of the research conducted during the COVID-19 pandemic in 2021 among students of the University of Bialystok. The aim of the study was to determine the meaning of individual social capital for the emotional well-being of students. Emotional well-being has been defined as an overall assessment of an individual’s quality of life. Individual social capital is a potential resource of personal and social networks of individuals, which they “use” in various life situations. The study showed an interdependence between the individual social capital of students and their emotional well-being.
Artykuł prezentuje wyniki badań zrealizowanych w okresie pandemii COVID-19 w 2021 roku wśród studentów Uniwersytetu w Białymstoku. Celem badania było określenie znaczenia indywidualnego kapitału społecznego dla dobrostanu emocjonalnego studentów. Dobrostan emocjonalny został zdefiniowany jako globalna ocena jakości życia jednostki. Indywidualny kapitał społeczny to potencjalne zasoby sieci osobistych i społecznych jednostki, z których „korzysta” ona w różnych sytuacjach życiowych. Badanie wykazało zależność pomiędzy indywidualnym kapitałem społecznym studentów, a ich dobrostanem emocjonalnym.
Źródło:
Edukacja Międzykulturowa; 2022, 16, 1; 135-150
2299-4106
Pojawia się w:
Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Od socjologii dobrostanu i katastrof w kierunku socjologii działań prospołecznych – współczesna interpretacja wybranych elementów twórczości Pitirima A. Sorokina
From the sociology of social well-being and catastrophes towards the sociology of prosocial activities – a contemporary interpretation of Pitirim A. Sorokin’s selected works
Autorzy:
Kanasz, Tatiana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409785.pdf
Data publikacji:
2022-10-26
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
działania prospołeczne
socjologia
dobrostan
katastrofy
altruizm
Pitirim A. Sorokin
Zygmunt Bauman
historia myśli społecznej
prosocial activities
sociology
well-being
catastrophes
altruism
history of social thought
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie zagadnienia problematyki dobrostanu i katastrof w odniesieniu do twórczości Pitirima A. Sorokina, dwudziestowiecznego socjologa amerykańskiego, politycznego emigranta, jednego z prezydentów Amerykańskiego Towarzystwa Socjologicznego, który przyczynił się do utworzenia kierunku, określanego współcześnie mianem socjologii działań pozytywnych, czy działań prospołecznych. Punktem wyjścia są rozważania na temat dobrostanu i szczęścia społecznego, cyklicznego rozwoju społecznego z fazami kryzysów i katastrof. Omówione jest prawo pozytywnej i negatywnej polaryzacji społecznej oraz propozycja Sorokina w krzewieniu oraz wzmacnianiu postaw twórczego altruizmu jako sposobowi przezwyciężania sytuacji kryzysowych. Refleksja teoretyczna została uzupełniona o najnowszą literaturę przedmiotu.
The aim of the article is to present the issue of social well-being and catastrophes in relation to the works of Pitirim A. Sorokin, the 20th-century American sociologist, political emigrant, one of the Presidents of the American Sociological Association, who contributed to the creation of the field, nowadays referred to as the sociology of positive actions or prosocial actions. The starting point is reflection on social well-being and happiness, cyclical social development with phases of crises and catastrophes. The law of positive and negative social polarisation is discussed as well as Sorokin’s proposal in promoting and strengthening the attitudes of creative altruism as a means of overcoming crisis situations. The theoretical reflection has been supplemented with the latest literature on the subject.
Źródło:
Praca Socjalna; 2022, 37(3); 73-88
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Znaczenie dobrostanu nauczyciela w procesie kształtowania wartości poznawczych i społecznych
Autorzy:
Wójcik, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2047747.pdf
Data publikacji:
2022-03-31
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
wartości poznawcze
wartości społeczne
dobrostan subiektywny
orientacja na ucznia
samokontrola
cognitive values
social values
subjective well-being
student orientation
self-control
Opis:
Artykuł ma na celu przedstawienie koncepcji dobrostanu subiektywnego (szczęścia) jako propozycji dla przyszłych nauczycieli przedszkolnych i wczesnoszkolnych do stosowania w procesie wychowania do wartości. Autorka stawia tezę, że konieczne jest zdefiniowanie i zrozumienie przez studentów dobrostanu subiektywnego oraz osiągnięcie świadomości, że nauczyciel w polskiej placówce oświatowej jest zdany na samodzielną profilaktykę w tym zakresie w celu kreowania pozytywnego wzorca osobowego. W artykule zwrócono uwagę na konieczność codziennej, systematycznej oraz długoterminowej troski o dobrostan subiektywny w celu zakorzenienia się nawyku samokontroli. Efektywność działań podejmowanych z uczniami jest powiązana z subiektywnym dobrostanem nauczyciela, który nie przekazuje wyłącznie informacji, ale jest wzorem do naśladowania w zakresie nauki wartości społecznych i poznawczych.
The article aims to present the concept of subjective well-being as a proposal for future preschool and early schoolteachers to be used in the process of educating to values. The author puts forward the thesis that it is necessary for students to define and understand subjective well-being and to become aware that a teacher in a Polish educational institution must rely on their own prophylaxis in this regard in order to create a positive personal model. The article highlights the need for daily, systematic and long-term care for subjective well-being in order to cultivate self-control. Teaching efficiency is closely correlated with the teacher’s personal well-being as the teacher not only provides knowledge but also supplies an example which is worth following when learning social and cognitive values.
Źródło:
Studia Paedagogica Ignatiana; 2022, 25, 1; 69-84
2450-5358
2450-5366
Pojawia się w:
Studia Paedagogica Ignatiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Correlation between the individual’s experience of well-being and social evaluation
Autorzy:
Danylchenko, Tetiana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1878451.pdf
Data publikacji:
2021-09-25
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
psychological well-being
subjective well-being
subjective social well-being
social evaluation
approval
deprecation
Opis:
The aim of this paper is to define the correlation between social evaluation and personal well-being.  Methods. The study involved the citizens of Chernihiv (average age – 31.5 years old): 91 people in total, 37 men and 54 women. The following methods were used: the scale of satisfaction with life scale by Diener, as adapted by Leontiev and Osin (2008); questionnaire of parameters of subjective social well-being by Danylchenko (2015); subjective life satisfaction scale by Lybyna (2008), questionnaire on the peculiarities of evaluation by other people by Danylchenko (2019). Results and conclusion. In Ukrainian society, the most important reference groups are parents and a spouse, while friends and colleagues play a comparatively smaller role. All these groups are more likely to give positive and neutral social evaluations. However, negative evaluations are more likely to come from colleagues and friends, and positive – from family. There are differences in indicators of subjective well-being, social acceptance (as a measure of social well-being) and competence between people who are assessed predominantly positively and predominantly negatively. Subjective well-being is reduced reproaches from reference groups. Praise contributes to the enhancement of subjective social well-being Comparison with other people and the existence of a role model reduces psychological well-being. The filter for the perception of positive and negative evaluations from the social environment is a person’s self-acceptance.  
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2021, 12, 2; 179-189
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Migration and the status of 'stranger' in a homologously interpreted local space
Autorzy:
Okrasa, Włodzimierz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1976610.pdf
Data publikacji:
2021-12-22
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Tematy:
migration process
stranger
Bourdieu's social space
local deprivation
subjective well-being
Opis:
ehT aim of this article is empirical exploration of the dependence of the status of a 'stranger' on the local and social context. In that context s/he acts as a partici of migration process that represents dynamics of the locally relativised attrib of the environment / 'localisation'. eTh thesis statement concerns the interference of constitutive ecological, organizational, cultural and symbolic dimensions i the social space. uThs the paper verifies validity of the subsequent hypotheses that 'environment' (coexistent attributes, fields, characteristics) that constitute the confi uration of the 'homological structures' as defined by Pierre Bourdieu and specific for particular local communities inuflences perception and attitude towards a strang ehT operationalisation of such complex constructs, along with the contextualisation o the migration phenomenon involving the stranger-environment relationship, leads t the adoption of an interdisciplinary research perspective that in addition to sociol includes geographic economy, demography and spatial statistics. eTh analysis of the aforementioned dependencies requires a multi-source database from various survey and administrative data (the Local Data Bank of the Statistics Poland). eTh result of the analyses confirm that the main determinant of the attitude towards a stran (as a migrant) and their status in the changing environment is the local social spa (interpreted in a homologous way).
Źródło:
Journal of Modern Science; 2021, 47, 2; 285-306
1734-2031
Pojawia się w:
Journal of Modern Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Osoby w wieku 60 plus wyzwaniem i szansą dla polskiej polityki społecznej
People aged 60 and over – a challenge and an opportunity for the polish social policy
Autorzy:
Młyński, Józef
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1787717.pdf
Data publikacji:
2021-05-06
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
polityka społeczna
polityka lokalna
senior
potrzeby
dobrostan
samorząd
social policy
local policy
seniors
needs
well-being
local government
Opis:
W starzejącym się społeczeństwie problemy osób 60 plus stanowią ważny obszar w działalności polityki społecznej. Państwo powinno być przygotowane na różne następstwa pozytywnych i negatywnych zmian, uwarunkowanych starzeniem się populacji i traktować potencjalne problemy obywateli jako wyzwanie i szansę dla rozwoju polityki społecznej, a w jej ramach polityki senioralnej. Seniorzy bowiem, jako obywatele stanowią ważną grupę wiekową. Ten rodzaj polityki należy koncentrować zarówno w odniesieniu do osób wczesnej starości i późnej starości, zwracając uwagę na ich różne potrzeby i oczekiwania. Niniejszy artykuł jest próbą ukazania wyzwań oraz roli polityki społecznej skierowanej do seniorów: wczesnej i późnej starości, szczególnie na poziomie środowiska lokalnego. Efekty artykułu analizowane są w trzech opisanych wymiarach: krótki zarys starzenia się ludności w perspektywie demograficznej, polityka społeczna wobec seniorów: wczesnej i późnej starości, oraz osoby 60 plus i ich zasoby wyzwaniem dla polityki lokalnej.
In an ageing society, problems of the people aged 60 years or over take an important place in the social policy. The State should be prepared for various implications, both positive and negative, of the ageing of the population, and should treat the potential problems of citizens as a challenge and an opportunity for the development of social policy, and within its framework, of the policy aimed at the senior citizens. As the senior citizens constitute an important age group. This type of policy should be focused on both early and late old age people, addressing their different needs and expectations. This article attempts to show the challenges and the role of social policy addressed to the seniors, both at the early and advanced old age, especially at the local community level. The impact of the article is analysed in the three dimensions described, i.e. a brief outline of the ageing of the population from a demographic perspective, social policy towards seniors at the early and advanced old age, the people aged 60 and over and their resources as a challenge to for the local policy.
Źródło:
Praca Socjalna; 2021, 36(2); 143-159
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Retirees Are Also Stratified: Pre-Retirement Socio-Occupational Status and the Well-Being of Older Adults in Central Europe
Autorzy:
Večerník, Jiří
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1790272.pdf
Data publikacji:
2021-03-22
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Socjologiczne
Tematy:
well-being
seniors
Central Europe
social stratification
Opis:
Most stratification research concerns solely the economically active population and omits inactive seniors. Retirees are often treated as a separate and rather homogeneous social category. However, this approach is only partially valid. Retirees can still be differentiated in regard to their objective and subjective well-being, which is linked to their former occupations. Using large EU-SILC datasets for Central European countries, this article focuses on the effect of pre-retirement socio-occupational category on the well-being of retirees. The category is found to be an important explanatory variable after controlling for age, sex, marital status, and other characteristics. However, there are substantial differences among countries. While in Czechia, retirees are most homogeneous in regard to their objective and subjective well-being across socio-occupational categories, the differences are considerably larger in Hungary and Poland, and on a similar level as in our benchmark country, Austria.
Źródło:
Polish Sociological Review; 2021, 213, 1; 27-46
1231-1413
2657-4276
Pojawia się w:
Polish Sociological Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Influence of Social Pedagogy Towards Educational Well-Being in Sri Lanka
Autorzy:
Careemdeen, Jalal Deen
Awang, Mohd Mahzan
Ahmad, Abdul Razaq
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1964315.pdf
Data publikacji:
2021-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Social Pedagogy
Socio-Environmental Support
Educational Well-Being
Opis:
This research was aimed at determining students’ educational well-being, mainly taking into account social pedagogy among secondary schoolchildren in Sri Lanka. The study used a survey research design and a questionnaire instrument for data collection. A stratified random sampling technique was used to select 1350 secondary school students. To analyse the data, the research used descriptive analyses such as mean, standard deviation and multiple regression analysis. The results demonstrate that the social pedagogy and the students’ educational well-being were at moderate levels. Multiple regression analysis, using the stepwise method, showed that the social pedagogy correlated significantly with the students’ educational well-being. However, the study found no significant relationship between the teachers’ academic support and the students’ well-being. The implications of the study indicate that teachers need to have a good relationship with students and implement student-centred teaching methods. Various activities and mechanisms need to be organized to enhance student’s educational well-being related to social pedagogy, incorporating teachers, parents and community members.
Źródło:
The New Educational Review; 2021, 65; 76-86
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wsparcie społeczne i dobrostan w chorobie Hashimoto u kobiet w okresie dorosłości
Autorzy:
Banakiewicz, Agata
Bednarczyk, Anna
Kulik, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/33947760.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
autoimmune diseases
social support
well-being
Hashimoto disease
choroby autoimmunologiczne
wsparcie społeczne
dobrostan
choroba Hashimoto
Opis:
Choroba Hashimoto należy do chorób autoimmunologicznych, których etiologia i przebieg nie są w pełni znane. Częściej dotyka kobiet. Oprócz cech charakterystycznych dla chorób endokrynnych o znanej etiologii pojawia się u pacjentów niepewność wynikająca z niejasności czynników związanych z rozpoznaniem i leczeniem choroby Hashimoto. Doświadczenie choroby obniża poczucie dobrostanu. W chorobach, zwłaszcza psychosomatycznych, w sytuacji nasilonego lęku szczególną rolę odgrywa obecność innych ważnych osób, tworzących sieć wsparcia. Założono, że podobnie jak w przypadku innych chorób przewlekłych istnieje zależność między rodzajem i siecią wsparcia a dobrostanem. Zbadano 120 kobiet, po 60 w grupie klinicznej i kontrolnej. W grupie klinicznej średnia wieku M = 32,17, a odchylenie standardowe SD = 7,81. W grupie kontrolnej średnia wieku M = 33,23, a odchylenie standardowe SD = 8,35. Wykorzystano następujące narzędzia: Skalę Wsparcia Społecznego Kmiecik-Baran, Kwestionariusz Szczęścia w adaptacji Kaczmarka, Stańko-Kaczmarek i Dombrowskiego, autorską ankietę personalną. Nie wykazano statystycznie istotnej różnicy między grupą osób chorujących i zdrowych ze względu na rodzaj otrzymywanego wsparcia. Wykazano natomiast statystycznie istotne różnice dotyczące sieci wsparcia. W grupie klinicznej wystąpiła zależność między rodzajami wsparcia i niektórymi sieciami wsparcia, np. emocjonalnym, wartościującym, informacyjnym, instrumentalnym, rodziną, przyjaciółmi, służbą zdrowia a dobrostanem.
Hashimoto disease is one of the autoimmune diseases which etiology and course are not totally known. It affects women more often. In addition to characteristics of endocrine diseases of certain etiology, there is an uncertainty among patients due to uncertainties of factors associated with diagnosis and treatment of Hashimoto disease. Experience of illness reduces sense of well-being. In various diseases, especially psychosomatic with increased anxiety, presence of other important people in social support network play an important role in this situation. It was assumed that there is relationship between type and network of support and well-being. There were 60 people in each control and clinical group. The clinical group mean age M = 32.17; SD = 7.81. The control group mean age M = 33.23; SD = 8.35. Following measures were used in this study: Kmiecik-Baran Social Support Scale, Happiness Index and Author’s personal questionnaire. There was no statistically significant difference between group of sick and healthy people due to type of support received. There are statistically significant differences in support networks. In clinical group, there is a relationship between types of support and some support networks, e.g. emotional, evaluative, informative, instrumental, family, friends, health care and well-being.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2021, 34, 2; 177-189
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Correlation between Level of Personal Well-being and Spirituality
Autorzy:
Danylchenko, Tetiana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/628429.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
personal well-being, spirituality, psychological well-being, subjective well-being, subjective social well-being
Opis:
Aim: The aim of this paper is to define the correlation between experiencing personal well-being and manifestations of spirituality of an individual.  Methods: The study involved the citizens of Chernihiv (average age – 33.2 years old): 96 people in total, 40 men and 56 women. The following methods were used: a) to measure the components of personal well-being – Satisfaction with Life scale by E. Diener, Psychological well-being scale by С. Riff, Questionnaire of parameters of subjective social well-being by T. Danylchenko; b) to measure the spiritual component – EPU Plus (Egoism - Personal Uniqueness) by L. Z. Levit, Methodology of measuring social interaction (mentality aspect) by G. L. Voronin. Results: The source of experiencing personal well-being is positive health (physical abilities, absence of physical limitations). Factors that decrease personal well-being are low level of tolerance and the pursuit of pleasure. Personal well-being is ensured by belief about collaboration and experiencing positive health as a state of readiness for activity. Psychological well-being has a negative correlation with basic egoism (the pursuit of pleasure) and a positive one with social egoism (ability to comply one’s needs with the group interests, following social rules and norms). Subjective social well-being relates to the highest egoism (unique self-realization, realization of existing potential in an acceptable way). The orientation towards achieving personal or public goals determines the peculiarities of experiencing well-being in the eudaemonic and hedonistic dimensions.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2020, 11, 2; 267-280
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czy joga może być „sztuką życia”? Przegląd badań na temat jogi jako zjawiska społecznego
Can Yoga Be an “Art of Living”? A Review of Research on Yoga as a Social Phenomenon
Autorzy:
Stasińska, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1371521.pdf
Data publikacji:
2020-12-16
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
joga
relacje interpersonalne
krytyczne studia nad jogą
joga jako zjawisko społeczne
socjologia rodziny
socjologia intymności
dobrostan psychiczny
yoga
interpersonal relations
critical yoga studies
yoga as a social phenomenon
sociology of family
sociology of intimacy
psychological well-being
Opis:
Praktyka jogi jest coraz bardziej popularną formą aktywności fizycznej zarówno w Polsce, jak i na świecie. Wpływa na poprawę stanu zdrowia, ale i stanowi element rozwoju osobistego i często także praktykę duchową. Badania na temat praktyki jogi zdominowane są jednak przez nauki o zdrowiu, zaś w naukach społecznych głównie przez psychologiczne badania oparte o techniki ilościowe, które często mają trudność w uchwyceniu zniuansowanej relacji ciało–umysł, obecnej w doświadczeniu praktyki jogi. Rzadko podejmuje się także próby zbadania związku praktyki jogi z budowaniem relacji społecznych przed jednostkę. Celem artykułu jest przybliżenie polskim czytelnikom i czytelniczkom pól badawczych, gdzie obecnie zgłębia się praktykę jogi jako zjawiska społecznego. Przyglądam się jodze jako fenomenowi historyczno-społecznemu. Przede wszystkim jednak przyglądam się badaniom na temat wpływu praktyki jogi na jednostkę, jak i podejmujących się krytycznego oglądu społeczności jogicznych, by zakończyć na studiach podejmujących temat związku praktyki jogi z relacjami interpersonalnymi. Podsumowując swój przegląd, przedstawiam także rekomendacje dla przyszłych badań na temat praktyki jogi. Artykuł może stanowić inspirację dla przyszłych badaczy i badaczek zainteresowanych praktyką jogi jako zjawiskiem społecznym, na przykład socjologów i socjolożek reprezentujących zróżnicowane dziedziny socjologii, takie jak socjologia rodziny, intymności i pary, ale także sportu, medycyny czy religii.  
Yoga practice is an increasingly popular form of physical activity both in Poland and in the world. It has a positive effect on health, but it is also an element of personal development as well as, quite often, a spiritual practice. However, research on yoga practice is dominated by health sciences, while in social sciences it exists mainly through psychological research based on quantitative techniques, which often finds it difficult to grasp the nuanced mind-body relationship present in the experience of yoga practice. It is rare that attempts are made to examine the relationship between yoga practice and building social relationships by an individual. This article aims at familiarizing Polish readers with those research fields where yoga practice is being investigated as a social phenomenon. I consider yoga as a historical and social phenomenon. Most of all, however, I recognize research on the impact of yoga practice on an individual as well as that which offers a critical analysis of yoga communities. I then conclude with studies on the relationship between yoga practice and interpersonal relations. To complete my review, I also present recommendations for future research on yoga practice. The article might be an inspiration for future researchers interested in the practice of yoga as a social phenomenon, e.g. sociologists representing various fields of sociology, such as the sociology of family, intimacy and couples, as well as sports, medicine, and religion.  
Źródło:
Przegląd Socjologii Jakościowej; 2020, 16, 4; 170-190
1733-8069
Pojawia się w:
Przegląd Socjologii Jakościowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 56

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies