Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "social representation" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 26
Tytuł:
Reprezentacja społeczna wulgaryzmów w świetle wypowiedzi polskich internautów
Social representation of swear words in the light of entries of Polish Internet users
Autorzy:
Zbróg, Piotr
Zbróg, Zuzanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/475735.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Języka Polskiego PAN
Tematy:
reprezentacja społeczna
wulgaryzm
social representation
swear words
Opis:
Celem artykułu było opracowanie reprezentacji społecznej wulgaryzmów na podstawie wybranych wypowiedzi internautów. Według teorii reprezentacji społecznych, stanowiącej podstawę metodologiczną badań, treściowa zawartość struktury reprezentacji społecznych uwzględnia dwa podstawowe aspekty: poznawczy (deskryptywny) oraz ewaluatywny. W celu uzyskania potencjalnego wizerunku obiektu przeanalizowano sposoby lokowania wulgaryzmu w polu kontekstowym. Internauci wskazywali m.in. ekwiwalenty tej jednostki (np. bluzgi, wiązanka, rzucać mięsem, takie wyrazy), określali gradację (silne, słabe wulgaryzmy), jej funkcje w komunikacji, wskazywali przyczyny, skutki jej używania, a także wyrażali własne oceny. Suma tych czynników pozwoliła opracować przybliżoną, dość uogólnioną reprezentację społeczną wulgaryzmu. Z punktu widzenia deskryptywnego wulgaryzm może być postrzegany jako negatywny składnik komunikacji, niepożądany, używany z uwagi na deficyty leksykalne i mentalne, wpływające destrukcyjnie na komunikację; rzadziej — jako funkcjonalna jednostka języka. Z punktu widzenia ewaluatywnego wulgaryzmy jawią się ambiwalentnie — mogą wprawdzie wywoływać negatywne emocje i osądy, ale częściej można je postrzegać pozytywnie jako pożądane w pewnych kontekstach, zwłaszcza gdy posłuje się nimi okazjonalnie.
The aim of the article was to develop a social representation of swear words on the basis of chosen utterances of Internet users. According to the social representation theory which is the methodological basis of the research, the content of the structure of social representations includes two aspects: the cognitive (descriptive) aspect and the evaluative aspect. In order to obtain a potential image of the object, the ways of localisation of a swear word in the context field were analysed. The Internet users named among other things the equivalents of the unit (e.g. bluzgi [curses], wiązanka [swearing], rzucać mięsem [to drop the F-bomb], takie wyrazy [such words]) and determined the level of offensiveness (strong, weak swear words), its functions in communication as well as causes and results of its application. Together, these factors allowed to develop an approximate, general social representation of swear words. From a descriptive point of view they can be seen as a negative component of communication which is not desired, used as a result of lexical and mental deficits and has a destructive influence on communication; less frequently as functional units of language. From the evaluative point of view, they seem to be ambivalent — they may cause negative emotions and assessments but more frequently they may be perceived positively as desired in particular contexts especially when they are used incidentally.
Źródło:
Socjolingwistyka; 2017, 31; 205-230
0208-6808
Pojawia się w:
Socjolingwistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Vistani problem. Representation of the Romani culture in D&D games. Stereotypes and change
Autorzy:
Strzelczyk, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/52935683.pdf
Data publikacji:
2024-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Romani
social representation
fantasy
games
Dungeons & Dragons
Opis:
The representation of the Romani culture in Western popular culture has long been based on stereotypes and prejudices of those who are not part of it. These stereotypes have shaped the common perception of the Romani. Cultural studies are focused on literature relevant in the postcolonial and critical discourse analysis. In the works created for the D&D games set in the fictional world of Ravenloft, one can find the Vistani, an ethnic group inspired by the Romani. What is shown here is how the portrayal of the Vistani coincides with the stereotypes pointed out by researchers in popular depictions of the Romani culture and how the viewers receive such characterizations nowadays. This exploratory study points out how the stereotypes and culture coding work in speculative fiction (namely fantasy genre) and how the portrayal of fictional culture could have real-world implications.
Źródło:
Edukacja Międzykulturowa; 2024, 27, 4; 169-179
2299-4106
Pojawia się w:
Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uwarunkowania wyboru nauki języka francuskiego przez polskich licealistów
Reasons and Circumstances for the Choice of French Language Learning by Polish Secondary School Students
Autorzy:
Kucharczyk, Radosław
Szymankiewicz, Krystyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/444780.pdf
Data publikacji:
2020-06-01
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:
French
secondary school
Polska
social representation
choice of language
Opis:
The aim of this article is to present the results of a sociological study diagnos-ing the reasons and circumstances for the choice of French as a second foreign language by Polish youth in secondary schools. In our study, we focused on two groups of factors. The first of these concerns systemic solutions that affect the position and perception of French as a second foreign language taught in secondary schools as a consequence of the organization of foreign language teaching in Polish schools. The second group of factors is related to students themselves and, more specifically, to social representations they have about French and its learning, language biography and experiences stemming from contacts with French beoynd school. Our goal was to determine if and how these factors have the power to influence the motivation to study French in secondary schools. The study was a survey and included a sample of over 500 secondary school students from Warsaw and nearly 400 secondary school students from the Świętokrzyskie Province.
Źródło:
Acta Neophilologica; 2020, XXII/1; 73-90
1509-1619
Pojawia się w:
Acta Neophilologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
How Do Poles Perceive Health? The Social Representation of Health and its Importance for the Social Order
Autorzy:
Borowiec, Agnieszka A.
Lignowska, Izabella
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1810994.pdf
Data publikacji:
2015-12-30
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Socjologiczne
Tematy:
social representation
lay perception of health
Claudine Herzlich
medical social control
medicalization
Opis:
In this article, the social representation of health shared by Poles is presented in the context of its function in society. The theory of social representations and its use in health research is introduced. The results of research are used to consider how perceptions of health shape a social order in which medicine is still a large institution of social control. The above-mentioned research included 30 in-depth interviews and a nationwide survey of a representative sample. As a result, three dimensions of the social representation of health were identified: the ‘ability to function independently’, which involves mental well-being and the ability to fill social roles; ‘absence of disease’-lack of ailments, a feeling of zest and a lack of diagnosed illness; and the ‘biological reserves of the organism’-the resources for resisting disease. Analysis of the data has led to the conclusion that the first dimension serves to preserve identity and integration of the social group, the second contributes to maintaining medical social control, while the third motivates individuals to take steps to protect or improve their health. In addition, the last two dimensions serve the interests of groups profiting from medicalization.
Źródło:
Polish Sociological Review; 2015, 192, 4; 511-528
1231-1413
2657-4276
Pojawia się w:
Polish Sociological Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sfera publiczna i edukacja w świetle teorii reprezentacji społecznych
Public Sphere and Education in the Light of Social Representation Theories
Autorzy:
Krasuska-Betiuk, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2138458.pdf
Data publikacji:
2015-12-08
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
sfera publiczna
edukacja
teoria społecznych reprezentacji
public sphere
education
social representation theory
Opis:
W tekście podjęto próbę pokazania związków, zachodzących między sferą publiczną a edukacją przez pryzmat głównych założeń teorii reprezentacji społecznych (SRT – Social Representations Theory) Serge’a Moscoviciego. W tym celu na początku przedstawione zostało pokrótce Habermasowskie rozumienie sfery publicznej, a następnie przywołano, za Jovchelovitch, tezę o istnieniu dialektycznej relacji między sferą publiczną a reprezentacjami społecznymi. Na koniec, podniesiono kwestię funkcjonalności podejścia, związanego z reprezentacjami społecznymi w badaniach empirycznych, prowadzonych w polu edukacji, zamieszczono także kilka przykładów i wniosków z międzynarodowych badań, dla których teoria społecznych reprezentacji stanowiła główną perspektywę teoretyczną i metodologiczną.  
The text is an attempt to show the relationship between the public sphere and education through the prism of the main assumptions of Serge Moscovici’s social representation theory (SRT). With this end in view, the beginning briefly presents Habermas’s understanding of the public sphere and then invokes by S. Jovchelovitch’s thesis about the existence of a dialectical relationship between the public sphere and social representations. The end raises questions about the social representations of empirical research in the field of education, with several examples and conclusions of international studies, for which the theory of social representations was the main theoretical and methodological perspective.  
Źródło:
Forum Oświatowe; 2015, 27, 1(53); 11-27
0867-0323
2450-3452
Pojawia się w:
Forum Oświatowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Empirical evidence on factors shaping the savings rate of Polish households
Czynniki warunkujące zmienność stopy oszczędzania polskich gospodarstw domowych w świetle badań empirycznych
Autorzy:
Rószkiewicz, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/424913.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
LCH
multilevel regression model
multivariate correspondence analysis
social representation of saving
savings rate
Opis:
The paper aimed at identifying the effects of the coincidence of socio-economic status and the advancement of the family life cycle on the savings rate. The multilevel regression model for data from empirical surveys was used. The obtained results allow us to explain how the differentiation of the saving rate that causes a poor fit of LCH models to the observed reality occurs. Ascribed to this differentiation is the explanation that allows us to reduce the area of unpredictability of the savings rate. These results show that the social representations of saving characteristic for various socio-economic groups are crucial factors that explain the variability of the savings rate, moderating its sensitivity to the demographic factors as defined in the economic theory. Moderation leads to two different tendencies. The first occurs among the households of a relatively low status and lies in the extension of consumption along with age, and it is stronger the lower the status of the household head is. The second, completely reverse, is present among households of a relatively high social status. The contraction of the time horizon of consumption manifests among these households, and it is stronger the higher the socio-economic status of a household head is.
Źródło:
Econometrics. Ekonometria. Advances in Applied Data Analytics; 2015, 4 (50); 159-169
1507-3866
Pojawia się w:
Econometrics. Ekonometria. Advances in Applied Data Analytics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rodzina jako element definiowania siebie
Family as a Component of Identity
Autorzy:
Świątkiewicz-Mośny, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1834337.pdf
Data publikacji:
2020-05-14
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
rodzina
tożsamość
definiowanie siebie
społeczne reprezentacje
family
identity
construction of self
social representation theory
Opis:
Family and identity are notions which often appear together. Talking about identity, we underline the role of previous socialisation in the family for the sake of constructing the picture of oneself. In turn, talking about family, we do not forget the roles which are bases to autodescriptions. The presented text relates to the understanding of identity by secondary school youth and is based on the results of TST and the association test (of the notion identity). Two models of defining oneself have been distinguished. The former is related to family bonds, whereas the latter – with personality traits. Women defined themselves in the context of family bonds and roles more often than men.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2013, 41, 4; 9-26
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Obrazy Okrągłego Stołu w 25. rocznicę rozmów w Magdalence. Modele wyjaśniania i oceny obecne w polskim dyskursie prasowym
Images of the Round Table on the tweny-fifth anniversary of the discussions in Magdalenka. Types of explanation and evaluation in the Polish press debates
Autorzy:
Kubala, Konrad
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/413079.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
dyskurs prasowy
dyskurs publiczny
społeczne reprezentacje
retoryka
elity symboliczne
press discourse
public discourse
social representation
rhetoric
symbolic elites
Opis:
Celem artykułu jest prezentacja praktyk uwewnętrzniania, naturalizacji i uniwersalizacji różnych obrazów rozmów „okrągłostołowych” w polskim dyskursie prasowym, tj. na łamach „Gazety Wyborczej” (9 artykułów), „Naszego Dziennika” (6 artykułów), „Trybuny” (11 artykułów), „Polityki” (12 artykułów), „Newsweeka” (9 artykułów) i „Tygodnika Powszechnego” (10 artykułów) w 20. rocznicę rozmów w Magdalence oraz porównanie ich z tymi, które pojawiły się pięć lat później w „Do Rzeczy” (7 artykułów) oraz „W Sieci” (4 artykuły). Rekonstrukcji prasowych narracji dotyczących jednego z najistotniejszych momentów przełomowych w polskim życiu” politycznym, społecznym, kulturowym towarzyszy wiele założeń teoretycznych. Najważniejsze z nich wiążą się z wpływem dyskursu publicznego na kulturę polityczną, pamięć społeczną oraz podziały socjopolityczne dominujące w danym państwie. Najciekawsze badawczo okazują się więc nie tyle same „wizerunki” rozmów okrągłostołowych, ile próby ich interpretacji i ewaluacji obecne na łamach wymienionych czasopism. To one bowiem decydują o ostatecznym kształcie polskiego dyskursu publicznego o nieodległej przeszłości, której Okrągły Stół jest najbardziej wyrazistym symbolem. W opinii autora, ocena tego liminalnego okresu najnowszej historii Polski w sposób zasadniczy wpływa na dominujące dzisiaj wzory komunikowania publicznego. Problemem badawczym, który zostaje podjęty w artykule jest charakterystyka i analiza „obrazów” Okrągłego Stołu obecnych w polskiej prasie. Ponadto, podejmuję zagadnienie wpływu tych obrazów na funkcjonowanie współczesnych podziałów socjopolitycznych w Polsce. Nieprzekładalność perspektyw w dyskursie o tak znaczącym wydarzeniu w historii zbiorowej implikuje mało koherentne sposoby instytucjonalizacji polityki pamięci przez różne środowiska polityczne i społeczne. Brak konsensu substancjalnego w odniesieniu do oceny i interpretacji wydarzeń Okrągłego Stołu nie może pozostawać bez wpływu zarówno na rzeczywiste poczucie tożsamości wspólnotowej, jak i wzory instytucjonalizacji polskiego życia publicznego. Charakterystyka polskiego dyskursu prasowego o Okrągłym Stole możliwa była dzięki wykorzystaniu wybranych narzędzi badawczych z zakresu analizy dyskursu.
This article aims to present practices of internalization, naturalization and universalization surrounding different images of the Polish Round Table in the press discourse published on the twentieth anniversary of the talks in Magdalenka, using examples of such newspapers and weeklies as: “Gazeta Wyborcza” (9 articles), “Nasz Dziennik” (6 articles), “Trybuna” (11 articles), “Polityka” (12 articles), “Newsweek” (9 articles), “Tygodnik Powszechny” (10 articles), comparing them with those which appeared five years later in “Do Rzeczy” (7 articles) and “W Sieci” (4 articles). The reconstruction of the press narratives about one of the most important breakthroughs in the Polish political, social and cultural life 20 years after the fact is accompanied by many theoretical assumptions. The most important are related to the influence of public discourse on social memory and the prevailing socio-political cleavages. The most interesting aspect for the researcher turned out to be the attempts to interpret and evaluate the images of the Round Table in the analyzed newspapers. This is because they help determine the final shape of the Polish public discourse about the recent past, in which the Round Table Talks is the most important symbol. In author’s opinion, the way of evaluating that breakthrough period in modern Polish history has a major influence on the frame of the discourse. The research problem that was undertaken in the article was to characterize and analyze the “images” of the Round Table present in the Polish press. The author also analyzes the issue of the impact of these images on the contemporary socio-political cleavages in Poland. He argues that difficulties in reaching consensus on recent historical events is one of the main differences between the Central European and Western countries. Untranslatability perspectives in the discourse concerning such an important event in Poland’s collective history implies less coherent ways of institutionalizing memory policy by various political and social environments. The lack of any substantial consensus concerning the evaluation and interpretation of the Round Table cannot fail to impact both the actual identity of the community as well as the institutionalized patterns of Polish public life. Characteristics of the Polish press discourse concerning the Round Table was made by using multiple research tools of discourse analysis.
Źródło:
Przegląd Socjologiczny; 2015, 64, 2; 131-155
0033-2356
Pojawia się w:
Przegląd Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
¿Es solo un chiste? Reconstruyendo los significados del derecho al sufragio femenino en Costa Rica, bajo la lupa del humor gráfico (1949-1953)
It’s Just a Joke? Re-Making the Meanings of Women Rights to Vote Throughout the Lenses of Graphic Humor in Costa Rica (1949-1953)
Autorzy:
MARTÍNEZ TOLEDO, Yanet
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/486074.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
humor gráfico
representación social de las mujeres
mujeres en política
violencia simbólica
graphic humor
social representation of women
women in politics
symbolic violence
Opis:
La relación entre humor y feminismo ha sido siempre compleja. Especialmente, por el rol que ha jugado históricamente el humor en la reproducción de estereotipos de género y la contribu-ción a la subordinación de las mujeres tanto en el espacio doméstico como en la esfera pública. El objetivo de este artículo es analizar cómo, mediante el humor gráfico, se representa a las mujeres, y sus luchas por alcanzar el derecho al sufragio. Para ello se realiza un análisis mul-timodal que articula texto escrito y visual para identificar las representaciones de las mujeres como grupos, las mujeres de forma individual, las demandas de derechos de estas mujeres y las opiniones sociales al respecto y que se representan en el discurso del humor gráfico en la prensa costarricense, entre 1947 y 1953. Para ello se realiza un análisis, con enfoque cualitativo, de caricaturas publicadas en los sema-narios El Trapiche y La Semana Cómica, y en el Diario de Costa Rica, en el período antes señalado. Los criterios de selección incluyen: que las mujeres sean sujetos en las imágenes, que se evidencie rasgos de participación política y que, además, de imagen, la caricatura con-tenga texto, que permita realizar un contraste entre lenguaje hablado y escrito. Para el análisis se emplean elementos de Análisis Multimodal del Discurso. Uno de los resultados principales es, además de la reproducción de estereotipos acerca de la participación política de las mujeres, señalar cómo se reproducen las nociones dicotómicas de lo que es ser mujer y el peligro que estas representan para los hombres como grupo político.
The connection between feminism and humor have always been at least complicated because of the role played by humor in the reproduction of gender stereotypes and its contribution to the subordination of women, both in the domestic space and the public sphere. This paper aims to analyze how, through graphic humor, women are represented, and their struggles to achieve the right to suffrage through the use of critical analysis of multimodal dis-course in order to identify the representations of women as groups, women individually, the demands of women’s rights in three Costa Rican papers, between 1947 and 1953: El Trapiche and La Semana Cómica, and Diario de Costa Rica. One of the main results is, in addition to the reproduction of stereotypes about the political participation of women and women in general, and how those stereotypes are constructed through the language of common sense and male gaze.
Źródło:
Revista del CESLA. International Latin American Studies Review; 2018, 21; 67-87
1641-4713
Pojawia się w:
Revista del CESLA. International Latin American Studies Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Negocjacje polityczne: między działaniem jednostek a relacjami strukturalnymi
Political Negotiations: Actions of Individuals versus Structural Relations
Autorzy:
Rancew-Sikora, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2138979.pdf
Data publikacji:
2005
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
political negotiations
intergroup relations
conflict resolution
representation of social groups
negocjacje polityczne
relacje międzygrupowe
reprezentowanie grup społecznych
rozwiązywanie konfliktów
Opis:
The article aims at exploring the significance of political negotiations for regulating group relations. The authoress wonders to what extent sociology can be useful for the understanding of what is actually occurring during negotiations. She attempts to present a multi-level analysis, taking into account both interactive characteristics as well as the influence of structural factors on negotiation processes. It is organized along the subsequent lines: initially elementary situations were discussed, in which only individuals participate. Next, the authoress presents negotiations of individuals in social networks, negotiations of group representatives, intergroup relations, and finally, the place of negotiation processes in democratic systems. The complex nature of a negotiation situation is noted by the participants, and it causes some decision-making dilemmas which, in turn, shape the situation in question. The analytical approach to this problem can assist in explaining the behavior of actors and the end results of the negotiation process.
Tematem pracy jest znaczenie negocjacji politycznych dla regulowania stosunków zbiorowych. Celem opracowania jest teoretyczne rozważenie, jak dalece dotychczasowy dorobek socjologii może przydać się do zrozumienia tego, co faktycznie dzieje się w ramach procesów negocjacyjnych. Praca mieści się w tradycji analiz wielopoziomowych, uwzględniających zarówno interakcyjne charakterystyki, jak i wpływ czynników strukturalnych na procesy negocjacyjne. Tak postawionemu celowi został podporządkowany porządek pracy: na początku zostały omówione sytuacje elementarne, w których uczestniczą indywidualne jednostki, następnie negocjacje jednostek w sieciach społecznych, negocjacje reprezentantów grup, stosunki międzygrupowe i, w końcu, miejsce procesów negocjacji w systemach demokratycznych. Złożoność sytuacji negocjacyjnej jest zauważana przez jej uczestników i powoduje dylematy decyzyjne, które "wchodzą" w budowę i kształtują przebieg tej sytuacji. Analityczne ujęcie tej złożoności przez badaczy negocjacji może pomóc w wyjaśnieniu przebiegu działań aktorów oraz końcowych rezultatów negocjacji.
Źródło:
Studia Socjologiczne; 2005, 1(176); 67-91
0039-3371
Pojawia się w:
Studia Socjologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Representation as Social Relation In Praise of Georg Simmel on the Centenary of the Publication of his Essay The Stranger
Autorzy:
Waśkiewicz, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1929640.pdf
Data publikacji:
2010-10-06
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Socjologiczne
Tematy:
representation
audience
usurpation
social expectations
public sphere
Opis:
This article is inspired by Georg Simmel’s formal sociology and written in his characteristic essay style. The article is about the representation relation viewed as a form of social interaction. Contrary to approaches which are dominant in the literature, the author argues that representation is a trilateral relation: the representative always represents the representee before an audience, even if this audience is not always easy to define. The same, paradoxically, can be said about the representee. In its pure forms, the object of representation may be the very presence of the representee, the representee’s will or his/her interest and mutual expectations among the three parties will vary depending on what is being represented. Many representation relations only become such relations ex post; they are initiated not in the act of authorization but in the act of usurpation which is legalized and institutionalized not only by the representee but also by the audience. For this reason, the difference between representation and usurpation is often fluid and fuzzy. The representation relation, as it is understood in this article, is one of the main forms of social interaction because thanks to this relation people who cannot appear personally in the public sphere for various reasons can nevertheless make an appearance.
Źródło:
Polish Sociological Review; 2010, 171, 3; 305-318
1231-1413
2657-4276
Pojawia się w:
Polish Sociological Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social Actor Representation in Media Discourse: How Neutral Linguistic Cues Get Endowed with Meaning that Signifies Ethnicity
Autorzy:
Simonson, Sandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2196159.pdf
Data publikacji:
2023-05-25
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej. Language and Society Research Committee
Tematy:
migration
news discourse
“other” representation
social actors
ethnicity
Opis:
In media discourse, journalists often need to navigate two professional values when covering migration topics: providing accurate and relevant information to audiences while simultaneously being committed to social justice. To understand how discursive practices have developed in response to this dilemma, I compare migration news discourse from two national environments—Sweden and Denmark—that represent opposite sociopolitical responses to migration. By analyzing the representations of identities of social actors inspired by Van Leeuwen (1996, 2018), the paper shows how migrant’s ethnic identities are sometimes omitted and suppressed in news content, and it identifies a range of lexical devices journalists utilize to represent actors in ways that still signify ethnicity while remaining ostensibly neutral. For example, in Denmark, ethnic labels such as “migrant”, “migrant gang” and “ghetto” constitute a common pattern, whereas in Sweden, conversely, such terms are substituted by expressions such as “new Swede”, “youth gang” and “vulnerable neighborhood”. I term this phenomenon semantic ethnification and define it as a process where ethnic identities of social actors are expressed through strategies that rely on implicit and covert connotations that denote ethnicity rather than explicit ethnic cues.
Źródło:
Language, Discourse & Society; 2023, 11, 1; 9-26
2239-4192
Pojawia się w:
Language, Discourse & Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ubóstwo jako problem estetyczny. Medialne reprezentacje polskiej underclass
Poverty as an aesthetic problem. Polish underclass in media representations
Autorzy:
Lisowska-Magdziarz, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1853709.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Narodowe Centrum Kultury
Tematy:
ubóstwo
wykluczenie społeczne
habitus
reprezentacja
praktyki społeczne
poverty
social exclusion
representation
social practices
Opis:
The paper is devoted to the analysis of the conventionalized representational practices being used to represent the poverty problem and the economically marginalized citizens in the information and entertainment media in Poland. The conventionalization as the phenomenon typical for the information formats may impede the empathy, nevertheless, it does not make it impossible. The attitude of entertainment media to the poverty, though, is much more problematic, as they define the underclass in their own, specific way, while providing the readers and the viewers with the voyeuristic pleasures of watching its members struggle to alter their economic status.
Źródło:
Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka; 2018, 103, 4; 57-69
1230-4808
Pojawia się w:
Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Representation of Disability in Fairy Tales from the Perspective of the Social Model of Disability. A Case Study of Fairy Tales by Jacob and Wilhelm Grimm, Hans Christian Andersen, Oscar Wilde, Charles Perrault, Giovanni Francesco Straparola, and Jeanne-Marie Leprince de Beaumont
Autorzy:
Michalina, Grzelka,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/890483.pdf
Data publikacji:
2019-07-12
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
disability
disability representation
fairy tales
social model of disability
Opis:
Beginning from the position of disability understood as a social and cultural construct, this paper aims to analyze and compare representations of disability in fairy tales by such authors as the Grimm brothers, Hans Christian Andersen, Oscar Wilde, Charles Perrault, Giovanni Francesco Straparola, and Jeanne-Marie Leprince de Beaumont. Despite the prevalence of disabled characters in many fairy tales, there exists just a handful of articles on disability in fairy tales within the field of disability studies (Schmiesing 2014). Therefore, this study attempts to fill in a knowledge gap in the area of disability studies by looking at disability and characters with disabilities in fairy tales from the perspective of the social model of disability. In this paper I seek to explore variations in the way different authors describe disability/sickness/deformity and to discuss such subjects related to the area of disability studies as overcoming disability and the question of cure (understood, in the context of fairy tales, as a supernatural restoration to the able-bodied state). In addition, I attempt to see if there exist any differences in how sick/disabled/deformed fairy tales characters are portrayed depending on their gender.
Źródło:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2019, 6(1); 107-114
2392-0092
Pojawia się w:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pytania o rzecznictwo wobec niepełnosprawnych i problemu niepełnosprawności – koncepcje i działania w perspektywie interdyscyplinarnej
Questions about advocacy for people with disabilities and disability – concepts and actions in an interdisciplinary perspective
Autorzy:
Racław, Mariola
Trawkowska, Dobroniega
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/651551.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
rzecznictwo
reprezentacja
osoby niepełnosprawne
polityka społeczna
praca socjalna
advocacy
representation
people with disabilities
social policy
social work
Opis:
The article deals with the issues of advocacy and its interpretation in the social sciences (sociology, social policy, social work). Tensions in the area of advocacy for persons with disabilities and disability associated with the change of paradigm defining disability (towards the social model), and in the face of possible subpolitics (politics of equality, diversity policy) were identified. These processes have consequences for the individual professional groups, including social workers and social work. The professional activities of social workers (in social work) include professional advocacy for weaker groups (in this case – disabled people). In the end we put the questions on the model of advocacy of disabled people and the problem of disability, recommended in the activities helping professions to a changing paradigm for defining disability.
W artykule podjęto zagadnienia rzecznictwa i jego interpretacji w naukach społecznych (socjologia, polityka społeczna, praca socjalna). Zidentyfikowano napięcia w obszarze rzecznictwa w odniesieniu do osób niepełnosprawnych oraz problemu niepełnosprawności związane ze zmianą paradygmatu definiowania niepełnosprawności (w kierunku modelu społecznego) i w obliczu możliwych subpolityk (polityka równości, polityka różnorodności). Procesy te mają swoje konsekwencje dla poszczególnych grup zawodowych, w tym pracowników socjalnych, a także dla kondycji pracy socjalnej. W działania zawodowe przedstawicieli służb społecznych (w pracę socjalną) wpisane jest profesjonalne rzecznictwo na rzecz grup słabszych (w tym wypadku – osób niepełnosprawnych). W zakończeniu tekstu postawiono pytania o model rzecznictwa osób niepełnosprawnych i wobec problemu niepełnosprawności zalecany w profesjonalnych działaniach zawodowych „pomagaczy” (helping professions) w obliczu zmian paradygmatów definiowania niepełnosprawności.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2017, 60; 13-32
0208-600X
2353-4850
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 26

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies