Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "social network (Facebook)" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 21
Tytuł:
Virtual social networks and their utilization for promotion
Wirtualne sieci społeczne i ich wykorzystanie w promocji
Autorzy:
Stefko, R.
Dorcak, P.
Pollak, F.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/406167.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
e-marketing
Facebook
marketing sieciowy
sieć społeczna
network marketing
social network
Opis:
The article deals with current knowledge of social media with the focus on social networks. Social media offer great opportunities for businesses. However, in order to use these new business channels in the most effective way, businesses need relevant information. The main purpose of this article is to evaluate the state of utilization of social networks by businesses as well as home and foreign customers. The aim is also to point out on the importance of networking as a tool for acquiring an important competitive advantage in times of constant changes.
Artykuł bada stan wiedzy dotyczący mediów społęcznych w odniesieniu do sieci społecznych. Media społeczne oferują biznesowi bardzo duże możliwości. Jakkolwiek, aby wykorzystać nowe kanały biznesowe efektywnie, podmioty gospodarcze potrzebują właściwiej informacji. Głównym celem tego artykułu jest ocena stopnia wykorzystania sieci społecznych przez przedsiębiorstwa jak również lokalnych i zagranicznych klientów. Ponadto głównym celem jest wskazanie istoty sieciowości jako narzędzia nabywania ważnej w tych czasach ciągłych zmian przewagi konkurencyjnej.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2011, 4; 126-134
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Constructing identity on social networks. An analysis of competences of communication constituted on Facebook.com
Autorzy:
Dobrowsky, David
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/471035.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Komunikacji Społecznej
Tematy:
identity
communication
social networks
network analysis
Facebook
Opis:
Tendencies of mediatization, globalization, commercialization etc. in modern societies cause a loss of relevance of traditional agencies of socialization. Individuals are increasingly challenged to enfold their socialization on their own. Media products become highly relevant for an individual’s socialization. To be able to manage the demands of socialization, the individual needs to develop sophisticated competences of communication. The competences of communication enable the individual to identify and reflect his/her personal needs. Identity is conceived as the realization of an individual’s competence of construction of communication in interactive situations. Online social networks such as Facebook.com provide spaces of communication, in which individuals can work on their identity in processes of interaction. By methods of network analysis this research explores the impact of structures of social networks on the individual’s competences of communication and, hence, the impact on identity constructed on social networks.
Źródło:
Central European Journal of Communication; 2012, 5, 1(8); 91-103
1899-5101
Pojawia się w:
Central European Journal of Communication
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
E-learning 2.0 Per apprendere e insegnare l’italiano L2: I social network, Facebook e le tecniche didattiche
E-learning 2.0 to learn and teach Italian as a second language: social network, Facebook and language activities
Autorzy:
Cotroneo, Emanuela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/446410.pdf
Data publikacji:
2013-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Web 2.0, e-learning 2.0, social network, Facebook, Italian, informal
learning
Opis:
Nowadays it would not be possible to plan an Italian language and culture class without considering the opportunity to use ICT. After the evolution from web to web 2.0 and from e-learning to e-learning 2.0, teachers approached a new concept of learning and teaching online. Web 2.0 tools, the social networks in particular, are considered a valuable resource for communicating, interacting and sharing linguistic and cultural contents, in formal and informal learning. Facebook, the most famous social network, becomes a virtual learning environment for students of Italian as a Second Language where posts, images, links and videos can be shared and used as L2 input. The Facebook page Lingua Italiana Per Stranieri (progetto LIPS), that we described it in this article, represents an example of a didactic use of this famous social network.
Źródło:
Italica Wratislaviensia; 2013, 4; 37-57
2084-4514
Pojawia się w:
Italica Wratislaviensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kampania wyborcza świętokrzyskich kandydatek i kandydatów do parlamentu 2011 w portalu społecznościowym Facebook.com
The 2011 Election Campaign of Parliamentary Candidates from the Świętokrzyski Region on the Social Network Site Facebook.com
Autorzy:
Kowalik, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/484555.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
wybory
kampania
internet
portale społecznościowe
Facebook
Świętokrzyskie
elections
campaign
Internet
social network sites
Świętokrzyski region
Opis:
Nowe technologie informacyjne, zwłaszcza internet, zmieniają sposoby komunikacji polityków i wyborców. Szczególnym okresem jest czas kampanii wyborczej. Kandydaci staraj ą się wszelkimi możliwymi kanałami dotrzeć ze swoją ofertą do jak najszerszej grupy osób – potencjalnych wyborców. Internet daje politykom wiele narzędzi do komunikacji z wyborcą. Jako medium interaktywne pozwala na nawiązywanie dialogu w czasie rzeczywistym, co przypomina realne spotkania face to face. Jednym ze sposobów kontaktu polityk-wyborca jest wykorzystanie portali społecznościowych. Autor artykułu sprawdził, jak kandydaci z województwa świętokrzyskiego, startujący w wyborach 2011 r. do Sejmu i Senatu, komunikowali się z wyborcami za pomocą portalu społecznościowego Facebook. Wykorzystując specjalnie utworzony w serwisie profil, badał możliwość nawiązania kontaktu z politykami. Sprawdzał jakość komunikatów tworzonych przez kandydatów z poszczególnych ugrupowań politycznych. Autor monitorował formy ich komunikacji ze znajomymi z Facebooka w krótkim okresie przed dniem głosowania.
New information technologies, especially the Internet, have changed the way politicians and voters communicate. A distinct moment is during the election campaign. Candidates try to reach the broadest group of potential voters with their offer through every possible media channel. The Internet gives politicians many tools to communicate with these voters. As an interactive medium, it allows engaging in dialogue in real-time, which resembles a face to face meeting. One of the possibilities of politician-voter communication is through social network sites. The author of the article investigated how candidates from the the Świętokrzyski region, running in the 2011 elections to the Sejm and Senate communicated with voters through Facebook. Using a designated profile, he examined the possibility of contacting politicians. The quality of the messages created by candidates from certain political parties was also analyzed. The author monitored their form of communicating with Facebook friends during a short period before election day.
Źródło:
Studia Medioznawcze; 2013, 4 (55); 63-75
2451-1617
Pojawia się w:
Studia Medioznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polska młodzież na Litwie: o Pulakach i Wilniukach
Autorzy:
Ackermann, Ines
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/676893.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
minority
regional language
Lithuania
Pole
social network (Facebook)
youth
Opis:
Young Poles in Lithuania: about Pulaki and WilniukiThe article analyses the blog and the corresponding Facebook group: Pulaki z Wilni. The members of the group are mostly young people from Vilnius area in Lithuania, who consider themselves Poles. The group’s main aim is to use their regional variety of Polish, also in a written form.Since the members of the group also call themselves Wilniuki, the presentation of the Pulaki starts with this term and the way how Wilniuki characterize themselves. Furthermore, the article presents the self-description of the group Pulaki z Wilni on Facebook and continues with an analysis of the users’ language in numerous online discussions. We can note that the cited posts use much (self-)irony and over-use not only of regional attributes of Polish, but also Russian words and grammar. The users play with the language and communicate with a variety of Polish different from the generally recognised standard – they even sometimes create entirely novel words or expressions. The texts show a clear demarcation between Poland and the Polish language used there and the Polish language spoken by Wilniuki. They raise the value of regionalisms, but also of mixed languages and cultures. Yet, most of all it shows that many young Poles in Lithuania use Polish in a creative way, and that their language is a living language. Польская молодёжь в Литве: о пуляках и вильнюкахВ статье рассматривается блог и соответствующая группа на Фейсбуке под названием Pulaki z Wilni. Участниками группы в основном являются молодые люди из Вильнюсского района Литвы, которые считают себя поляками. Основной целью группы является употребление регионального варианта польского языка, также в письменной форме. Поскольку участники группы называют себя вильнюками (Wilniuki), презентация поляков (Pulaki) начинается именно с этого термина и того, как вильнюки себя описывают. Кроме того, статья представляет вопросы самоидентификации группы Pulaki z Wilni на Фейсбуке, анализ языка пользователей в разных обсуждениях онлайн. Легко заметить, что цитируемые посты полны (само-) иронии и чрезмерного употребления региональных элементов польского языка, а также русских заимствований и грамматики. Пользователи играют с польской речью и пишут – иногда даже создавая – свой вариант, который отличается от литературного польского языка. Тексты показывают чёткую разницу между разговорным польским языком в Польше и тем, который употребляют вильнюки. Pассматривается также вопрос ценности регионализмов и смешивания языков и культур. В то же время, показано, что многие молодые поляки из Литвы творчески употребляют польский язык и тем самым поддерживают его жизнеспособность.
Źródło:
Acta Baltico-Slavica; 2013, 37
2392-2389
0065-1044
Pojawia się w:
Acta Baltico-Slavica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Podpora vzdelávania Univerzity tretieho veku na UKF v Nitre
Support for education of the Third Age at the University in Nitra
Autorzy:
ŠEBO, Miroslav
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455695.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
Univerzita tretieho veku
podpora vzdelávania
sociálna sieť facebook
University of the Third Age
education support
social network facebook
Opis:
Príspevok sa zaoberá problematikou zefektívnenia vzdelávanie študentov Univerzity tretieho veku na Katedre techniky a informačných technológií PF UKF v Nitre. V rámci zefektívnenia výučby boli vytvorené moderné učebné texty obsahovo prispôsobené cieľovej skupine seniorov. Ďalším významným faktorom efektivizácie ich vzdelávania je uplatnenie sociálnej siete Facebook vo vzdelávaní.
The article deals with streamlining the education of students of the University of the Third Age in the Department of engineering and information technology PF UKF in Nitra. As part of streamlining the course were created modern textbooks customized content target group of seniors. Another important factor efficiency their education is the application of social networking site Facebook in education
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 1; 236-240
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Portal społecznościowy Facebook jako narzędzie realizacji celów edukacji antydyskryminacyjnej
Facebook as a tool to anti-discrimination education
Autorzy:
Smoter, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/920181.pdf
Data publikacji:
2014-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Facebook
social network
hate speech
anti-discrimination education
Opis:
Countering social exclusion is becoming a import_ant social issue. Those kinds of activities are developed in the field of anti-discrimination education, (where one of the most meaningful aspects is preventing hate speech). Such activities are undertaken in campaigns and projects, for example: “Bez nienawiści,” “Hejtstop,” “Mowa miłości,” which are promoted on the social network Facebook. They are examples of good practices that should be disseminated and continued, also in the context of formal education.
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2014, 7; 41-55
2300-391X
Pojawia się w:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Serwis społecznościowy jako narzędzie kampanii wyborczej – profi le Bronisława Komorowskiego, Baracka Obamy i Mitta Romneya na Facebooku
Social network site in electoral campaings – Facebook profi les of Bronisław Komorowski, Barack Obama and Mitt Romney
Autorzy:
Olczyk, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/484248.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
kampania wyborcza
marketing polityczny
nowe media
serwisy społecznościowe
retoryka
wyborcza
Facebook
electoral campaign
political marketing
new media
social network sites
electoral rhetorics
Opis:
Artykuł realizuje trzy główne cele. Po pierwsze, ukazuje zakres, formy i sposoby wykorzystania mobilizującego i angażującego potencjału nowych mediów w kampanii wyborczej na przykładzie serwisu społecznościowego. Po drugie, opisuje użycie portalu społecznościowego do realizacji klasycznych funkcji dyskursu kampanii. Po trzecie, pokazuje styl i formy prezentacji treści politycznych w mediach społecznościowych. Obserwacje i wnioski formułowane w tym tekście opierają się na porównawczej analizie zawartości ofi cjalnych profi li Bronisława Komorowskiego (kampania prezydencka 2010 roku) oraz Baracka Obamy i Mitta Romneya (kampania prezydencka 2012 roku) w serwisie społecznościowym Facebook.
This article describes scale, forms and means of exploiting new media’s mobilisation and engagement potential of electoral campaings. Social network site Facebook serves here as the case for in-depth analysis. The paper presents how social network is used to support traditional discursive functions, such as attack, acclaim, defense, contrast, and so on. The article also aims at showing the style and form of electoral communication on social network. Study goals in comparative perspective are being achieved through the analysis of posts published on offi cial Facebook profi les by Bronisław Komorowski (Polish presidential campaign in 2010) as well as Barack Obama and Mitt Romney (US presidential campaign in 2012).
Źródło:
Studia Medioznawcze; 2014, 4 (59); 87-100
2451-1617
Pojawia się w:
Studia Medioznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Serwisy społecznościowe w przestrzeni internetowej – (social)mediatyzacja życia codziennego
Autorzy:
Popiołek, Malwina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/643203.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
social network sites, Facebook, MySpace, nk.pl, social media, Fear of missing out, FoMO
Opis:
Social media in Internet space – (social)mediatization of everyday lifeNowadays, the importance of social media in our life is rapidly growing. Especially popular are social networking sites such as Facebook or Instagram. The article: Social network sites in the web space describes briefly social media, especially social network sites, and its role in our everyday life. It also describes how and why we use social network sites, and also what kind of risks (such as fear of missing out) we can experience because of that. The article is trying to answer the question if nowadays social network sites using is a choice or a necessity
Źródło:
Zeszyty Prasoznawcze; 2015, 58, 1
0555-0025
2084-3836
Pojawia się w:
Zeszyty Prasoznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The role of Facebook in the process of acquiring information. Own research study
Autorzy:
Popiołek, Malwina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/628497.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
social network sites, Facebook, information society, social media
Opis:
This paper focuses on the social network sites (SNSs), especially on Facebook, and their role in people’s daily life. It focuses on people who are statistically not at risk of the digital exclusion (young and still educating). Here are presented conclusions of the author's own research focusing on the role of Facebook in daily life of a group of its users. Research was done as an experiment. The purpose of the study was to find out if students, who use Facebook, could stop to do it temporarily.  Facebook is here regarded as a main source of various kinds of information, both private and public. In this article the author tries to prove that Facebook is one of the primary channels of information flow.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2015, 6, 1; 75-85
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Facebook as an Information Management Tool – In Light of the Research Conducted Among Polish Students
Autorzy:
Popiołek, Malwina
Nierenberg, Bogusław Walenty
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/628151.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
Facebook
social network sites
social media
information society
Opis:
The paper offers a look at Facebook social service from the point of view of information management in an information society. The article presents a description and comparison of two sets of focus group research. The study was carried out among students in an academic center in a small city (population of 120 thousand), and in an academic center in a big city (population exceeding 750 thousand). The research was aimed at exploring issues related to using Facebook, in particular including the issue of motives related to creating a profile on the service and using it in everyday life. The research has revealed three categories related to Facebook use: a need for security in the scope of access to information, a need to possess a tool facilitating management of information-communication processes, as well as respondent’s dislike for Facebook. In the final part, the paper presents conclusions, but also limitations of the described research.  
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2017, 8, 2; 89-102
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Facebook jako źródło wykluczenia społecznego ery Web 2.0
Autorzy:
Sobczak, Katarzyna Natalia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/645383.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
exclusion
social network
Facebook
Opis:
Facebook as a new source of social exclusion in Web 2.0 eraSocial life in the 21st century is no longer composed simply of direct communication but also of technology-mediated one. Moreover, these two patterns of communication are both equally important. In such cyberreal world the Internet not only is the equalizing force which reduces traditionally understood social divisions but also offers additional opportunities and creates a new kind of social exclusion – the social network exclusion. The main aim of this article is an analysis of the mechanisms created by Facebook that exclude and limit the access to its content, as compared with the traditional forms of social life and exclusion. Facebook jako źródło wykluczenia społecznego ery Web 2.0W XXI wieku życie społeczne opiera się już nie tylko na komunikacji bezpośredniej, ale jest również zapośredniczone cyfrowo, przy czym obie te sfery są sobie równoważne. W tak rozumianym cyberrealnym świecie internet nie jest wyłącznie siłą zacierającą tradycyjne podziały społeczne, lecz oferuje techniczne możliwości i sprzyja tworzeniu nowego typu wykluczenia – społecznościowego. Głównym celem niniejszego artykułu jest analiza portalu Facebook pod kątem mechanizmów wykluczających i ograniczających dostęp do zgromadzonych w serwisie treści w kontekście tradycyjnych form życia i wykluczenia społecznego.
Źródło:
Adeptus; 2017, 10
2300-0783
Pojawia się w:
Adeptus
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Dystrybucja emocji” jako forma komunikacji samorządów lokalnych w serwisie Facebook.com Próba kategoryzacji przekazu w kontekście public relations
„Distribution of emotions” as a form of local government communication on Facebook.com An attempt to categorize the message in the context of public relations
Autorzy:
Kowalik, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1288077.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
samorząd lokalny
serwis społecznościowy
Facebook
public relations
komunikacja społeczna
media społecznościowe
local government
social network
social communication
social media
Opis:
Platformy społecznościowe są kanałem komunikacji wykorzystywanym przez samorządy lokalne do budowania relacji z otoczeniem, w której istotnym elementem jest otrzymywanie informacji zwrotnej. W artykule przedstawiono wyniki badania komunikacji miast w serwisie Facebook.com. Zastosowano wskaźnik rankingowania gmin w portalu. Zbudowano kategoryzację przekazu i dokonano jego analizy w kontekście PR. Wyniki wskazują, że samorządy budują relacje przez „dystrybucję emocji”, która polega na publikowaniu treści wywołujących najliczniejsze reakcje użytkowników serwisu społecznościowego.
Social media platforms are among communication channels used by local governments to build relationships with the environment in which receiving feedback is an important element. The article presents the results of the study of city communication on Facebook. com. The author applies indicator of municipalities’ ranking in the portal. Categorization of the message was built and analyzed in the context of PR. The results indicate that local governments build relationships through the “distribution of emotions”, which consists of publishing content that evokes the most numerous reactions of social media users
Źródło:
Studia Medioznawcze; 2018, 3 (74); 51-63
2451-1617
Pojawia się w:
Studia Medioznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Indywidualne zarządzanie prywatnością w serwisach społecznościowych – zarys problemu w kontekście rozważań dotyczących społeczeństwa informacyjnego
Personal privacy management in social network sites – an outline of the problem in the context of the information society
Autorzy:
Popiołek, Malwina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/548985.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
prywatność
Facebook
serwisy społecznościowe
społeczeństwo informacyjne
indywidualne zarządzanie prywatnością
Privacy
social network sites
information society
Personal Privacy Management
Opis:
W niniejszym artykule zaprezentowane zostały wybrane aspekty indywidualnego zarządzania prywatnością w serwisach społecznościowych w odniesieniu do procesów zachodzących w społeczeństwie informacyjnym. W części pierwszej zdefinowano pojęcie indywidualnego zarządzania informacją. Dokonano przeglądu wybranych badań opisujących postawy wobec ochrony prywatności. Następnie opisane zostały wybrane aspekty dotyczące problemu zarządzania prywatnością w serwisach społecznościowych na przykładzie Facebooka.
The article presents some aspects of Personal Privacy Management in social network sites. It has been described in relation to processes taking place in the Information Society. First part consist of the Personal Information Management concept description. Second part shows the role of Facebook in the information society and highlights selected privacy concerns, which are connected with this service.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2018, 53; 217-226
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Semiotyka dziwactwa
Semiotic of curiosity
Autorzy:
Hendrykowski, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/923229.pdf
Data publikacji:
2018-12-22
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
curiosity
extravaganza
semiotics
face
film
photography
expression
behavior
manifestation
culture
norm
social norm
freedom
individual
artist
art
comedy
parody
caricature
counter culture
Internet
Facebook
symbolic interaction
network
Opis:
The author assumes that the curiosity is a type of human expression. It can manifest in various languages and people’s behaviors, e.g.: verbal, mimic, gestural, costume and also by props, hairstyles, makeup etc. Regardless of differences between particular manifestations of the curiosity it is always semiotic. Freaks, eccentrics and weirdos disturb human community’s order and call into question established norms. They do that by their specific behaviors, appearances and individualism. They rectify, transform and change the social reality. The artistic curiosity not infrequently turn out to be the metaphor of an individual lifestyle (e.g. Witkacy, Dali). Freaks in the world of culture are not either savages or barbarians. They express themselves as well as they express their distance from the cultural system. In connection to this thesis, the author assumes that the curiosity is culture-producing.
Źródło:
Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication; 2018, 23, 32
1731-450X
Pojawia się w:
Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 21

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies