Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "social dilemmas" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 17
Tytuł:
Dylematy i wpływ destabilizacji na bezpieczeństwo społeczne Bliskiego Wschodu
Dilemma and the impact of destabilization on social security in the Middle East
Autorzy:
Łukaszewicz, Anita
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27314324.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
Bliski Wschód
dylematy bezpieczeństwa
destabilizacja w regionie bliskowschodnim
bezpieczeństwo społeczne
Middle East
security dilemmas
destabilization in the Middle East region
social security
Opis:
W artykule zaprezentowano podstawowe dylematy związane z niestabilnością Bliskiego Wschodu oraz ich wpływ na kształtowanie bezpieczeństwa społecznego w regionie. Wśród najbardziej charakterystycznych elementów politycznych, określanych jako dylematy, a wpływających na stan bezpieczeństwa regionu należą: 1. Zależność od ropy naftowej: zależność od ropy naftowej może prowadzić do powstawania nierówności społecznych i ekonomicznych, które w efekcie często stają się źródłem konfliktów społecznych i politycznych. Wahania cen ropy naftowej na rynkach światowych mogą być przyczyną niestabilności gospodarczej, co przekłada się na bezpieczeństwo społeczne. 2. Zależność od innych surowców mineralnych: Bliski Wschód jest oprócz ropy naftowej bogaty również w inne surowce naturalne, takie jak gaz ziemny, fosforyty, miedź i złoto. Te zasoby mineralne mogą także przyczyniać się do tworzenia podobnych problemów, jakie występują w przypadku ropy naftowej. 3. Destabilizacja Bliskiego Wschodu: Konflikty zbrojne są jednym z głównych czynników destabilizacji Bliskiego Wschodu. Region ten był i nadal jest areną wielu konfliktów, które wywołują poważne skutki dla społeczności lokalnych w zakresie kształtowania bezpieczeństwa społecznego. 4. Konsekwencje destabilizacji: brak dostępu do podstawowych usług, takich jak edukacja, opieka zdrowotna czy dostęp do żywności, to dodatkowe skutki destabilizacji. Bez tych usług ludzie nie mogą zaspokoić swoich podstawowych potrzeb, co prowadzi do ubóstwa, nierówności i wykluczenia najsłabszych oraz napięć społecznych. Konkluzja: Rozwiązanie problemów związanych z destabilizacją na Bliskim Wschodzie wynikającą z podstawowych dylematów regionu jest kluczowe dla zbudowania bardziej stabilnej i bezpiecznej przyszłości dla społeczeństw bliskiego wschodu.
The article presents the basic dilemmas related to the instability of the Middle East and their impact on shaping social security in the region. The most characteristic political elements, referred to as dilemmas, which influence the security of the region include: 1. Dependence on oil: dependence on oil can lead to social and economic inequalities, which often become a source of social and political conflicts. Fluctuations in oil prices on global markets may cause economic instability, which translates into social security. 2. Dependence on other mineral resources: In addition to oil, the Middle East is also rich in other natural resources, such as natural gas, phosphates, copper and gold. These mineral resources can also contribute to similar problems that occur with crude oil. 3. Destabilization of the Middle East: armed conflicts are one of the main factors in the destabilization of the Middle East. This region has been and still is an arena of many conflicts that have serious consequences for local communities in terms of shaping social security. 4. Consequences of destabilization: lack of access to basic services, such as education, health care and access to food, are additional consequences of destabilization. Without these services, people cannot meet their basic needs, which leads to poverty, inequality and exclusion of the most vulnerable, and social tensions. Conclusion: Solving the problems related to destabilization in the Middle East resulting from the fundamental dilemmas of the region is crucial to building a more stable and secure future for the societies of the Middle East.
Źródło:
Roczniki Studenckie Akademii Wojsk Lądowych; 2023, 7; 31--38
2544-7262
Pojawia się w:
Roczniki Studenckie Akademii Wojsk Lądowych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wywiady biograficzne z osobami ze środowisk wykluczenia społecznego – refleksja nad wybranymi problemami metodologicznymi i etycznymi
Biographical Interviews with Narrators Endangered by Social Exclusion – Some Thoughts on Ethical and Methodological Issues
Autorzy:
Golczyńska-Grondas, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1372724.pdf
Data publikacji:
2019-05-31
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
metoda biograficzna
wywiad narracyjny
marginalizacja
wykluczenie społeczne
dylematy metodologiczne
dylematy etyczne
biographical method
narrative interview
marginalisation
social exclusion
methodological dilemmas
ethical dilemmas
Opis:
Artykuł traktuje o problemach metodologicznych i etycznych, jakie naukowcy napotkać mogą w badaniach biograficznych realizowanych z udziałem osób ze zbiorowości zagrożonych marginalizacją. Autorka odnosi się w tekście do własnych doświadczeń związanych z realizacją projektów dotyczących przede wszystkim problematyki ubóstwa i wykluczenia społecznego, uznając, że otwarta dyskusja nad metodologią i etyką badań społecznych sprzyja zarówno doskonaleniu procedur, jak i komfortowi zarówno uczestników badań, jak i badaczy. W zakresie problemów metodologicznych w artykule uwzględniono kwestie: konstruowania próby badawczej, w tym przepisów dotyczących ochrony danych osobowych, roli gatekeepers i problemów z dostępnością narratorów, problemów wynikających z różnic strukturalnych między uczestnikami badań a badaczami, a także kompetencji interpersonalnych oraz metodologicznych badaczy. W drugiej części artykułu podjęto kwestie problemów etycznych: świadomej zgody, ingerencji w życie narratorów oraz oczekiwań aktorów indywidualnych i instytucjonalnych uczestniczących w badaniach. W zakończeniu autorka rozważa możliwość wprowadzenia superwizji dla osób prowadzących wywiady narracyjne i biograficzne.
The paper treats methodological and ethical problems the scientists possibly face in biographical research with the participation of the persons from the collectivities endangered by marginalization. The author reflects in the text on her own experiences related to the projects on poverty and social exclusion, claiming that the open discussion on social research methodology and ethics contributes both to procedures development and to the sense of comfort of research participants and researchers. As for the methodological problems, the following issues are pondered: the sampling construction, including personal data protection, the role of the gatekeepers and troubles with narrators accessibility, problems resulting from structural inequalities between a researcher and a research participant, as well as researchers’ interpersonal skills and their methodological competences. The ethical problems such as informed consent, researchers’ intervention in narrators’ life and individual and institutional social actors’ expectations are discussed in the second part of the text. In the final remarks, the author considers the possibility of implementing of supervision for the researchers conducting narrative and biographical interviews.
Źródło:
Przegląd Socjologii Jakościowej; 2019, 15, 2; 178-201
1733-8069
Pojawia się w:
Przegląd Socjologii Jakościowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Causes of deficits and ethical dilemmas in scientific research
Autorzy:
Walczak-Duraj, Danuta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/652909.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
deficits and ethical dilemmas
research
multi-paradigm approach of social sciences
Opis:
The analysis of the deficits and ethical dilemmas in research will be related to two disciplines of the social sciences: sociology and economics. Research conducted within these disciplines, because of its multi-paradigm nature, tends to be characterized by deficits, not only ethical but also ethical and methodological dilemmas and interpretation reasons. The leading thesis of this paper aims to argue that the looming deficits and ethical dilemmas of Polish researchers in the field of social sciences are two basic but very different premises. The first group of reasons primarily refers to broad ethical deficits, perceived unreliableness in terms of scientific research. It is related mainly to the structural aspects of the functioning of universities and other research units and logic parameterization. In the ethical programs (especially codes of ethics), ethical deficits are identified in three areas of “activity” of research related to the description, diagnosis and interpretation of the results relating to: bragging-e.g. the preparation, recording and publishing of the results that were not obtained; falsification-which means manipulating the research materials, equipment or method, replacing or bypassing the data in such a way that the results are not presented in a true way; plagiarism-the appropriation of other people ideas, methods, results, or terms without proper reference. Plagiarism is also the unauthorized use of information obtained through confidential review of proposals and manuscripts, or e.g. using conference presentations without permission. Its structural evidence is primarily the emphasis on “productivity” and parameterization as the basic criterion, not only of scientific but also academic success-oriented and personalized careers. The second group of reasons refers primarily to broad ethical dilemmas; to the ethical context of social research at every stage of the proceedings: conceptualization, selection of methods, techniques and research tools, conducting research (which concern, for example, the covert participant observation), analysis and interpretation of data, publishing developed and interpreted empirical material. Performing even a cursory analysis of how to present research findings in these two disciplines, you can come to the conclusion that the methodological competence of the investigator does not always go hand in hand with ethical competence. What is more, there is a tendency to downplay the principle that the social sciences should be guided by the principle of the so-called humanistic coefficient.
Źródło:
Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym; 2018, 21, 6; 17-31
1899-2226
2353-4869
Pojawia się w:
Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Methodical dilemmas in research on small enterprise social irresponsibility
Autorzy:
Sokołowska-Durkalec, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/581916.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
social irresponsibility of enterprise
social responsibility of enterprise
small enterprise
methodical dilemmas
Opis:
The issue of social irresponsibility, especially of a small enterprise, is a category that has been still insufficiently identified both in its theory and in management practice. The aim of this epistemological article is to identify methodical dilemmas in research on social irresponsibility of a small enterprise. The article presents: a proposal of the notion definition, assumptions for the concept of the social irresponsibility of a small enterprise and selected methodical dilemmas related to the research issue and basic research assumptions, the research object, research methodology, the course of the research process and concluding. The key conclusion resulting from the considerations discussed in the article is a postulate on a need to include the analysis of socially irresponsible activities of a small enterprise to the assessment of its social responsibility state in order to objectify its measurement and description.
Źródło:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2018, 520; 128-135
1899-3192
Pojawia się w:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social responsibility of man as an ethical challenge
Autorzy:
Słomski, Wojciech
Czarnecki, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2148231.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
philosophy
anthropology
ethics
moral philosophy
moral theology
ethical dilemmas
ethical challenges
the present time versus morality
social responsibility
Opis:
If we talk about dilemmas and the ethical challenges of the present time, then we suggest simultaneously that these problems differ in some way from universal ethical questions, important to man in every epoch and in every circumstances, and from these issues which were important in the past or will turn out important in the future, however, at present the general agreement concerning definite decisions prevails. Then it is necessary to identify those special problems of the present time and point out the features due to which they acquire special significance to us. However, presenting the matter in such a way does not seem fully justified, because the times in which we live differ in many regards from all mankind has ever experienced. The development of science and technology and increasing possibility of activities resulting from them, and also a level of complexity of relations linking the acting subject with other different subjects and the external world, caused that also ethical problems have taken on a whole new dimension. The issues which in the beginning of the XXth century were considered as minor or banal (e.g. the problem of man’s influence on the environment) became the key ethical questions in the course of several decades stirring up deep divisions not only among ethicists, but also in the whole society. In majority, they are however practical problems connected with certain general philosophical theories, such as abortion, euthanasia or medical experiments. In the last years they grew almost into symbols, and the way of their deciding shows a general ideological attitude, and even allows to define political views.
Źródło:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2018, 4(25); 253-259
1730-0266
Pojawia się w:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Instytucjonalna ciągłość i zmiana w społeczności lokalnej. Na przykładzie zarządzania wspólnymi zasobami w Jurgowie, wsi polskiego Spisza
Institutional Continuity and Change in the Local Community. Example of Commons Governing in Jurgów, Village of Polish Spisz
Autorzy:
Chmielewski, Piotr
Chmielewski, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/427916.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
instytucjonalni przedsiębiorcy
dylematy społeczne
działanie kolektywne
struktura instytucjonalno-organizacyjna
wspólne zasoby
institutional entrepreneurs
social dilemmas
collective action
institutional-organizational structure
common-pool resources
Opis:
Artykuł analizuje ciągłość i zmianę reguł instytucjonalnych organizujących gospodarowanie wspólnymi leśnymi zasobami społeczności lokalnej Jurgowa, na polskim Spiszu. W wyniku zmiany część zasobów przyrodniczych wykorzystywanych zgodnie z tradycją została przekształcona w ośrodek sportów zimowych. Takie innowacyjne przedsięwzięcie wymagało nowych sposobów zbiorowego działania. Ważną rolę odegrali członkowie wspólnoty występujący w charakterze „okazjonalnych przywódców” i „instytucjonalnych przedsiębiorców”. Mieli oni ułatwione zadanie ze względu na tradycyjnie ugruntowane we wspólnocie sposoby rozwiązywania dylematów społecznych, wysoki poziom kapitału społecznego i zaufania wśród członków wspólnoty oraz spiskie zasoby kulturowe. Artykuł zwraca uwagę na potrzebę badania wspólnych zasobów w Polsce wskazując na fakt, iż ten aspekt różnorodności instytucjonalno-organizacyjnej i społeczno-kulturowej jest szczególnie ważny w obliczu zachodzących zmian. Tekst jest efektem badań jakościowych inspirowanych teoriami nowego instytucjonalizmu, w szczególności „Analizy Instytucjonalnej Rozwoju”.
The article includes analysis of continuity and change of institutional rules applicable to governing the common-pool forest resources in possession of local community of Jurgów village, located within Polish Spisz. As a result of occurring change, traditionally exploited part of environmental resources was repositioned into modern winter sports resort. Such innovative adaptation required, and was challenged, by new collective action that was introduced by local society as common approach. It is such roles of local society members’ representatives, described as ‘occasional leaders’ and ‘institutional entrepreneurs’, that were taking major part in this complex process of transformation. Also noteworthy is that this task was to certain extent simplified by their traditionally rooted within local community resolving of social dilemmas skills, comparably high level of social capital, trust gained over the years among community members and cultural resources of Spisz area. The article directs readers attention towards need of Polish research on common pool resources, indicating that aspects of institutional-organizational structure, as well as, social-cultural diversity is particularly important in face of such changes taking place. This text was also result of qualitative research inspired by new institutionalism theories, in particular ‘Institutional Analysis and Development”.
Źródło:
Studia Socjologiczne; 2017, 3(226); 99-128
0039-3371
Pojawia się w:
Studia Socjologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kryteria dotyczące wpisu obiektów architektonicznych z drugiej połowy XX wieku do rejestru zabytków. Teoria i praktyka
Criteria for entering architectonic objects from the second half of the 20th century into the monument register. Theory and practice
Autorzy:
Gaczoł, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/218512.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Stowarzyszenie Konserwatorów Zabytków
Tematy:
dekret Rady Regencyjnej
zabytek
rejestr zabytków
zarządzanie zmianami
kryteria
wartości
dylematy
interes społeczny
Regency Council decree monument
monument register
changes management
criteria
values
dilemmas
social interest
Opis:
Zasadnicze znaczenie dla ochrony zabytku lub zabytkowego zespołu urbanistycznego ma decyzja w sprawie wpisania go do rejestru, nadaje mu bowiem oficjalnie prawny status. Wiąże się z tym statusem – z jednej strony – obowiązek opieki nad zabytkiem postawiony właścicielowi, użytkownikowi oraz innym podmiotom nim władającym, z drugiej strony – zwiększona ochrona prawna. Jedynie w odniesieniu do rejestru zabytków możemy mówić o pełnej, mniej lub bardziej doskonałej instytucji prawnej, z której wynikają możliwe do wyegzekwowania prawa i obowiązki, związane ze stanem zabytku. Autor artykułu przedstawił krótkie rozważania na temat aktualnego pojmowania i prawnej defi nicji „zabytku” oraz odniesień do kwestii uwzględniania w tym pojmowaniu cezury czasowej (zabytek dawny – „sensu stricto” i zabytek współczesny – „sensu largo”). Rozważania te były podstawą próby odpowiedzi na pytania: pierwsze – o sens stosowania cezury czasowej w odniesieniu do zabytku w zapisach ustawowych oraz drugie – jakim kryteriom powinien odpowiadać zabytek, w tym przypadku obiekt architektoniczny lub zespół urbanistyczny z drugiej połowy XX wieku. Przede wszystkim powinien stanowić wybitny przykład rodzaju budowli lub zespołu architektonicznego, urbanistycznego i technologicznego albo stanowić świadectwo wielkiego oddziaływania i wpływu w danym okresie historii na rozwój architektury, sztuki lub technologii, na planowanie miast lub kształtowanie krajobrazu, albo stanowić jedyny lub co najmniej rzadko spotykany dowód tradycji kulturowej wciąż istniejącej lub wymarłej, albo też stanowić przykład bezpośredniego i materialnego powiązania ze zdarzeniami i tradycjami, dziełami sztuki i literatury, mającymi wartość wyjątkową. Po szczegółowym omówieniu przykładów konkretnych rozwiązań architektonicznych oraz urbanistycznych, związanych z rewitalizacją w duchu historycznym Rynku Głównego w Oświęcimiu oraz Starego Rynku w Poczdamie i związanych z tym losów obiektów pawilonowych z lat 60. XX w., autor artykułu zwrócił uwagę służbom odpowiedzialnym za ochronę zabytów: z jednej strony – na pilną konieczność stworzenia listy obiektów architektury, zespołów, dzieł techniki z 2. połowy XX wieku przeznaczonych do objęcia ochroną, z drugiej – na fakt, iż decyzja o wpisie do rejestru wywołuje określone konsekwencje prawne, bardzo trudne do późniejszego uchylenia. Dlatego też przed przystąpieniem do procedury wpisu do rejestru zabytków należy dokonać krytycznej analizy obiektu lub zespołu architektonicznego, także pod kątem wypełniania ważnego interesu społecznego i ustalenia odpowiednich form ochrony.
The decision about entering a historic monument or an urban complex into the monument register is of paramount significance for its protection, since it then officially acquires a legal status. That status is associated with – on the one hand – an obligation to preserve the monument imposed on the owner, user or other authorities in charge of it, while on the other – increased legal protection. Only in reference to the monument register we can talk about a complete, more or less perfect legal institution, which results in laws and obligations concerning the state of a monument and possible to enforce. The author of the article presents brief considerations on the issue of current understanding and a legal definition of a “monument” as well as references to the issue of including in it a time dividing line (a historic monument – “sensu stricto” and a contemporary monument – “sensu largo”). Those considerations made a basis for an attempt to answer the following questions: firstly – about the sense of using a dividing line in reference to a monument in statutory regulations, and secondly – which criteria a monument should meet, in this case an architectonic object or an urban complex from the second half of the 20th century. First of all, it should be an outstanding example of a building or an architectonic, urban and technological complex, or bear evidence of a great impact and influence in a given period of time on the development of architecture, art or technology, on town planning or landscape design, or constitute the only or at least a rarely encountered proof of a still existing or extinct cultural tradition, or be an example of direct and material connection to events and traditions, works of art and literature, possessing unique value. After a detailed description of examples of concrete architectonic and urban-planning solutions related to the revitalisation in the historical spirit of the Main Square in Oświęcim and the Old Market in Potsdam, and subsequent fate of the pavilion objects from the 1960s, the author of the article commented to the services responsible for monument protection: on the one hand – on the urgent need to create a list of objects of architecture, complexes, works of technology from the 2nd half of the 20th century intended for protection, on the other – on the fact that the decision about an entry into the register is followed by specific legal consequences, very difficult to be revoked later. Therefore, before commencing the procedure of entering it into the monument register one should conduct a critical analysis of the object or architectonic complex, also from the perspective of acting in the public interest and determining appropriate forms of protection.
Źródło:
Wiadomości Konserwatorskie; 2017, 49; 163-180
0860-2395
2544-8870
Pojawia się w:
Wiadomości Konserwatorskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przyczyny deficytów i dylematów etycznych w badaniach naukowych
The Reasons of Deficits and Ethical Dilemmas in Research
Autorzy:
Walczak-Duraj, Danuta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/653047.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
-
deficits and ethical dilemmas
research
multi-paradigm approach of social sciences
Opis:
The analysis of the deficits and ethical dilemmas in research will be related to two disciplines of the social sciences: sociology and economics. Research conducted within these disciplines, because of its multi-paradigm nature, tends to be characterized by deficits, not only ethical but also ethical and methodological dilemmas and interpretation reasons. The leading thesis of this paper aims to prove that the looming deficits and ethical dilemmas of Polish researchers in the field of social sciences are two basic but very different premises. The first group of reasons primarily refer to broad ethical deficits, perceived unreliableness in terms of scientific research. It is related mainly to the structural aspects of the functioning of universities and other research units and logic parameterization. In the ethical programs (especially codes of ethics), ethical deficits are identified in three areas of ‘activity’ of research related to the description, diagnosis and interpretation of the results relating to: bragging – e.g. the preparation, recording and publishing of the results that were not obtained; falsification – which means manipulating the research materials, equipment or method, replacing or bypassing the data in such a way that the results are not presented in a true way; plagiarism – the appropriation of other people ideas, methods, results, or terms without proper reference. Plagiarism is also the unauthorized use of information obtained through confidential review of proposals and manuscripts, or e.g. using conference presentations without permission. Its structural evidence is primarily the emphasis on ‘productivity’ and parameterization as the basic criterion, not only of scientific but also academic success-oriented and personalized careers. The second group of reasons refers primarily to broad ethical dilemmas; to the ethical context of social research at every stage of the proceedings: conceptualization, selection of methods, techniques and research tools, conducting research (which concern for example the covert participant observation), analysis and inter pretation of data, publishing developed and interpreted empirical material. Performing even a cursory analysis of how to present research findings in these two disciplines, you can come to the conclusion that the methodological competence of the investigator does not always go hand in hand with ethical competence. What is more, there is a tendency to downplay the principle that the social sciences should be guided by the principle of the so-called humanistic coefficient. 
-
Źródło:
Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym; 2017, 20, 1
1899-2226
2353-4869
Pojawia się w:
Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social Dilemmas in Environmental Economics and Policy Considerations: A Review
Autorzy:
Cerutti, Nicola
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/781404.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Decision theory
environmental economics
social dilemmas
resources
experiments
Opis:
Many crucial environmental issues lead to social dilemmas, in which the personally optimal solution, and the socially optimal solution diverge. Finding a solution to this dilemma is extremely important to allow a good and sustainable management of many exhaustible natural resources. This is especially true when the resource users need to develop collectively a set of rules or practices, and the institutions are unable to provide, or enforce, effective regulations. A few examples are forests, and fisheries, but also carbon emissions. This review presents a selected number of results coming from field observations, laboratory experiments, and theoretical work, which pinpoint some of the more crucial aspects of these decision environments. Knowing which incentives and situational aspects may motivate resource users to adopt a more or less cooperative behavior can potentially be of pivotal importance to develop effective policies and regulations. At the same time, the research we present is also of great interestfor any diagnostic or explorative study that aims to study direct resource users, and their development of cooperative attitudes and practices.
Źródło:
Ethics in Progress; 2017, 8, 1; 156-173
2084-9257
Pojawia się w:
Ethics in Progress
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Akademicka edukacja do pracy socjalnej w Polsce w perspektywie nowych wyzwań
Autorzy:
Kantowicz, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/614375.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
education for social work
interdisciplinary knowledge
dilemmas in social workers academic education
edukacja do pracy socjalnej
interdyscyplinarna wiedza
dylematy akademickiego kształcenia pracowników socjalnych
Opis:
There is a lot of discussions around process of professional education for socio-educational activity, which answers for new challenges of training competencies of social work professionals. Academic discourses are related not only with concept of profesionalization, but also are focused on such kind of education, which is adequate to accepted standards and individual as well as social expectations. Undertaken discourse on educational dilemmas of academic education of social workers is a kind of reflection on possible aspects of exploration of the problem and dilemmas connected with creating expected knowledge, skills and attitudes, which are friendly for effective social work professional practice.
Istnieje wiele kontrowersji wokół procesu edukacji zawodowej do obszaru działania socjalno-wychowawczego i odpowiadającego nowym wyzwaniom kształcenia kompetencji profesjonalnych pracowników socjalnych. Akademickie dyskusje dotyczą nie tylko istoty profesjonalizacji, ale i takiego przygotowania zawodowego pracowników socjalnych, które odpowiadałoby przyjętym standardom oraz indywidualnym i społecznym oczekiwaniom. Podjęty dyskurs nad edukacyjnymi dylematami akademickiej edukacji pracowników socjalnych jest próbą refleksji nad możliwymi obszarami eksploracji tego problemu oraz dylematami związanymi z kształtowaniem oczekiwanej wiedzy, umiejętności i postaw, które sprzyjałyby efektywnym działaniom profesjonalnym pracownika socjalnego.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2016, 29, 1
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
SLD - problem z tożsamością
Autorzy:
Burchert, Sara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/462417.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Tematy:
tożsamość
SLD
dyskurs polityczny
wartości
socjaldemokracja
media
dylematy
identity
political discourse
values
Social Democracy
dilemmas
Opis:
Artykuł poświęcony jest rozważaniom nad tożsamością polityczną i ideologiczną Sojuszu Lewicy Demokratycznej, odnosząc ten problem, zarówno do autowizerunku kreowanego przez partię, jak i opinii badaczy, komentatorów życia politycznego, badań opinii publicznej. Celem tekstu jest, zarówno zwrócenie uwagi na dylematy i niespójności, które wynikały z samej działalności ugrupowania, jak i próba odnalezienia przyczyn ich powstania.
The article describes reflections of political and ideological identity of Sojusz Lewicy Demokratycznej. This problem is considered from two points of view – firstly by looking at selfimage created by SLD, on the other hand based on the opinions of scholars, political commentators, journalists and polls about public perception of political phenomena. The purpose of the article is to pay attention to the dilemmas and inconsistencies resulting from political activity of the party. The main intention was to try to answer the question about sources of problem with identity of SLD.
Źródło:
Studia Krytyczne/ Critical Studies; 2016, 2
2450-9078
Pojawia się w:
Studia Krytyczne/ Critical Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Specyfika opieki nad najstarszym pokoleniem a polityka społeczna wobec starości
Specificity of care for the oldest generation vs. social policy towards old age
Autorzy:
Kotlarska-Michalska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/413142.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
polityka społeczna
późna starość
dylematy opiekuńcze
social policy
late old age
welfare dilemmas
Opis:
W niniejszym artykule uwaga została skupiona na trzech zagadnieniach: 1) zasadach polityki społecznej wobec starości i ludzi starych, 2) późnej starości z perspektywy socjologicznej, ze szczególnym uwzględnieniem roli najstarszego pokolenia jako biorcy form opieki i różnych form wsparcia, 3) specyfice opieki, czyli na rozterkach i dylematach oraz trudnościach towarzyszących pokoleniu wchodzącemu w fazę starości, które staje się coraz częściej pokoleniem opiekującym się najstarszym pokoleniem w rodzinie, znajdującym się w czwartej fazie starości.
This article focuses on three issues: 1) the principles of social policy towards old age and old people; 2) advanced old age from a sociological perspective, with particular emphasis on the role of the oldest generation as recipients of care and various forms of support; and 3) the specifics of care, i.e. the dilemmas and difficulties associated with the generation entering old age, who are more are more often becoming the generation taking care of the most senior generation in the family, i.e. those in the fourth phase of old age.
Źródło:
Przegląd Socjologiczny; 2016, 65, 2; 123-142
0033-2356
Pojawia się w:
Przegląd Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacyjne wymiary profesjonalizacji pracy socjalnej
Autorzy:
Kantowicz, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/614585.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
professionalization
education
dilemmas of social workers training
profesjonalizacja
edukacja
dylematy kształcenia pracowników socjalnych
Opis:
There is a lot of discussions around the process of professional education for socio-educational activity answering new challenges of training competencies of social work professionals. Academicdiscourses are related not only with the concept of professionalization, but also are focused on such kind of training, which is adequate to accepted standards and individual as well as social expectations. Undertaken discourse on educational dimensions of  professionalization of social workers is a kind of reflection on possible aspects of exploration of the problem and dilemmas connected with creating expected knowledge, skills and attitudes, which are friendly for effective social work practice.
Istnieje wiele kontrowersji wokół procesu edukacji zawodowej przygotowującej do działania socjalno-wychowawczego i odpowiadającego nowym wyzwaniom kształcenia kompetencji profesjonalnych pracowników socjalnych. Akademickie dyskusje dotyczą nie tylko istoty profesjonalizacji, ale i takiego przygotowania zawodowego pracowników socjalnych, które odpowiadałoby przyjętym standardom oraz oczekiwaniom indywidualnym i społecznym. Podjęty dyskurs nad edukacyjnymi wymiarami profesjonalizacji pracowników socjalnych jest próbą refleksji nad możliwymi obszarami eksploracji tego problemu oraz dylematami związanymi z kształtowaniem oczekiwanej wiedzy, umiejętności oraz postaw, które sprzyjałyby efektywnym działaniom zawodowym.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2013, 26, 1-2
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Krytyczna analiza dyskursu w świetle założeń socjologii fenomenologicznej (dylematy teoretyczno-metodologiczne)
Critical discourse analysis from phenomenological sociology perspective (dilemmas in theory and methodology)
Autorzy:
Jabłońska, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/623330.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
critical discourse analysis
phenomenological sociology
social world
social contexts
socially
shared knowledge
theoretical and methodological dilemmas
Opis:
Celem artykułu jest zarysowanie problematyki krytycznej analizy dyskursu (KAD) w odniesieniu do ram teoretycznych socjologii fenomenologicznej. Kluczowym zadaniem podjętych tu rozważań jest ukazanie teoretycznego zaplecza krytycznej analizy dyskursu w świetle Schützowskiej tradycji myślenia, z której w pewnym zakresie czerpią współcześni badacze KAD-u, jak również omówienie najważniejszych dylematów, jakie wiążą się z badaniem tak zwanego świata społecznego, stanowiącego nie tylko podstawowe pojęcie socjologii fenomenologicznej, lecz także hasło wywoławcze współczesnych studiów nad dyskursem w odmianie krytycznej. Całości rozważań przyświeca założenie o eklektycznym charakterze studiów nad dyskursem w ujęciu krytycznym, przyczyniającym się do powstawania dylematów na poziomie teoretycznym i metodologicznym.
The aim of this paper is to outline the problem of critical discourse analysis in relation to theoretical framework of phenomenological sociology. The main task undertaken here is to show contemporary CDA assumptions from the perspective of Schützian tradition. The goal of the paper is also to discuss the major dilemmas associated with “social world,” which is not only the basic concept of phenomenological sociology but also a keyword of contemporary critical discourse studies. All these reflections are guided by observation that the nature of critical discourse studies is eclectic, what causes many dilemmas at the theoretical and methodological level.
Źródło:
Przegląd Socjologii Jakościowej; 2013, 9, 1; 48-61
1733-8069
Pojawia się w:
Przegląd Socjologii Jakościowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dylematy andragogiki
DILEMMAS ON ANDRAGOGY
Autorzy:
Czerniawska, Olga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/417491.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
ANDRAGOGY
GERONTOLOGY
BIOGRAPHIC DIDACTICS
SOCIAL WORK
DILEMMAS
Opis:
The article is a suggestion to discuss about changing tendencies in research and publications concerning andragogy. The author seeks balance between the topics of adulthood and ageing and the old age, in andragogy. She writes about biographic didactics and its role , especially in didactics of adults in Western Europe and about the implementation of projects for priority groups from the dregs of society; about the tasks andragogy has undertaken – social work, social economy, and recently also adult education.
Źródło:
Rocznik Andragogiczny; 2011, R. 2011; 47-52
1429-186X
2391-7571
Pojawia się w:
Rocznik Andragogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 17

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies