Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "situation of children" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-8 z 8
    Tytuł:
    Social work with families with dependent children
    Autorzy:
    Bilasová, Terézia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2131566.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    Nuclear family
    the functions of the family
    social problem
    unfavourable social situation
    the family at risk
    social assistance
    social services
    social counselling
    socio legal protection of children
    Opis:
    The paper is concerned with the issue of practical implementation of the tools of social support and providing social services for families with unprovided for children who are in a disadvantageous social situation as a result of socio-economic problems and social events exercising influence on the stability and functionality of contemporary family. The report aims to point to the practical experience and knowledge acquired from the social work with family within satisfying basic living conditions and saturation of fundamental needs of family members.
    Źródło:
    Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2015, 2(17); 17-22
    1898-8431
    Pojawia się w:
    Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Sytuacja (edukacyjna) dzieci z doświadczeniem migracyjnym w czasie kryzysu związanego z pandemią COVID-19
    Autorzy:
    Dąbrowa, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1932732.pdf
    Data publikacji:
    2020-09-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    dzieci  z  kontekstem  migracyjnym
    dzieciństwo  w  czasie  pandemii COVID19
    edukacja  dzieci  z  doświadczeniem migracyjnym
    dzieciństwo w kryzysie
    wpływ pandemii COVID19
    sytuacja dzieci-migrantów
    children  with  migration  background
    childhood  during  pandemic COVID19
    situation  of  migrant  children
    childhood in crisis
    impact of COVID19
    education of children with migration background
    Opis:
    The pandemic has significantly changed the social and economic situation in the world in recent months. Its effects affect people from disadvantaged groups and from groups with risk of disadvantage at the most. Migrants residing in different parts of the world for economic reason, were deprived of job opportunity, but also to return to their home country. People fleeing persecution and war cannot benefit from international protection, because of suspension of international programmes and reduction of state involvement in providing aid. The situation of the families has a direct impact on the situation of the children. The issue is important, but also poorly described in Polish scientific literature. The article is an attempt to identify the basic problems they are confronted migrant children not only in Poland, but also in other countries. The analysis were determined by the question: What is the impact of the crisis caused COVID-19 on the situation of migrant children? The answer was formulated in relation to current international studies and it has preliminary nature. It requires further analysis, especially focused on empirical research.
    Rozwój pandemii w ostatnich miesiącach znacząco zmienił sytuację społeczną i ekonomiczną na świecie. Skutki jej dotykają w największym stopniu osoby z grup defaworyzowanych i zagrożonych defaworyzacją, wśród których znajdują się również migranci. Migranci przebywający w różnych częściach świata w celach zarobkowych zostali pozbawieni możliwości podejmowania pracy, ale też powrotu do kraju pochodzenia. Osoby uciekające przed prześladowaniami i wojną nie mogą w pełni skorzystać z ochrony wskutek zawieszenia programów międzynarodowych oraz ograniczenia zaangażowania państw w udzielanie pomocy. Sytuacja rodzin bezpośrednio rzutuje na położenie dzieci. Problem jest ważki, a zarazem słabo opisany w opracowaniach polskojęzycznych. Tekst jest próbą wskazania podstawowych problemów, z jakimi są konfrontowane dzieci z doświadczeniem migracji w Polsce oraz w innych krajach czy regionach świata. Kierunek analiz został wyznaczony przez pytanie: Jaka istnieje korelacja między stanem kryzysu spowodowanym COVID-19 a sytuacją dzieci-migrantów? Należy bowiem przyjąć, że kryzys negatywnie wpływa na sytuację jednostki i grupy społecznej. Próba sformułowania odpowiedzi została podjęta w odniesieniu do aktualnych opracowań międzynarodowych i ma charakter wstępny. Wymaga dalszych analiz, szczególnie w odniesieniu do badań empirycznych.
    Źródło:
    Kultura i Edukacja; 2020, 3(129); 59-75
    1230-266X
    Pojawia się w:
    Kultura i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    „Niewidzialne dzieci” – o sytuacji społecznej dzieci osób pozbawionych wolności
    „Invisible children” – about social situation of prisoners children
    Autorzy:
    Dzierzyńska-Breś, Sonia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1371371.pdf
    Data publikacji:
    2018-02-16
    Wydawca:
    Fundacja Pedagogium
    Tematy:
    sytuacja społeczna dzieci osób pozbawionych wolności
    uwięzienie
    social situation of prisoners children
    imprisonment
    Opis:
    Dzieci osób pozbawionych wolności w Polsce są pomijane nie tylko przez teoretyków, ale również przez praktyków związanych z pedagogiką resocjalizacyjną. Wciąż brak jest badań, które diagnozowałyby ich sytuację społeczną oraz działań wspierających tą zaniedbaną przez instytucje pomocowe grupę, co czyni dzieci osób pozbawionych wolności„niewidzialnymi”. Dlatego też celem badań jakościowych, które przeprowadziłam w latach 2013–2014 było zdiagnozowanie sytuacji społecznej rodziny, w tym i dzieci osób pozbawionych wolności. Zrealizowałam wywiady pogłębione zarówno z żonami, jak i partnerkami skazanych (32 osoby), jak i ich dziećmi (12 osób) w ich miejscu zamieszkania. Badane rodziny podzieliłam na takie, które nadal utrzymywały kontakt z uwięzionym, jak i tymi rodzinami, które go zaprzestały. Skazani mężowie/partnerzy i ojcowie, odbywali karę w różnego rodzaju typach i rodzajach zakładów karnych. Próba badawcza dobrana była w sposób zróżnicowany, tak by uchwycić zmienność sytuacji społecznej rodzin, Wybrane rodziny charakteryzowały się również różnorodnym usytuowaniem społecznym. Pozwoliło mi to wyróżnić oraz scharakteryzować trzy typy sytuacji społecznej w której funkcjonują rodziny osób pozbawionych wolności, w tym i dzieci: (1) Sytuację społeczną rodziny skoncentrowanej na wspieraniu procesu resocjalizacji skazanego, (2) Sytuacje społeczną rodziny sprionizowanej, pozostającej w opozycji do procesu resocjalizacji skazanego, (3) Sytuację społeczną rodziny skoncentrowanej na rekonstrukcji własnego otoczenia społecznego.
    Children of prisoners in Poland are ignored not only by researchers, but also by the practitioners connected with resocialization. There is still lack of research which would diagnosis social situation of prisoners children and institutions which would support and help them. All of this makes children of prisoners “invisible”. That’s why the main aim of my qualityresearches, which I had conducted in years 2013–2014 was diagnosed the social situation of prisoners families, including their children. I had realized interview both with prisoners wife’s and life partners (32 persons) and their children (12 persons), in the place of their residence. I divided tested families on such which have contact with convicted and such which hadn’tcontact with him. Convicted husbands/ life partners and fathers were held in different kinds and types of prisons. The research sample were selected in differential way to capture the variability of the families social situation. Selected families were also in different social position. This allowed me to distinguish and characterize the three types of social situation inwhich are the families of prisoners, including children: (1) The social situation of the family focused on supporting the resocialization of the prisoners, (2) The social situation of the prisonized, which is in opposite to the process of resocialization, (3) social situation of the family focused on the reconstruction of their own social environment.
    Źródło:
    Resocjalizacja Polska; 2017, 14; 137-150
    2081-3767
    2392-2656
    Pojawia się w:
    Resocjalizacja Polska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Status socjoekonomiczny kobiet w okresie porozwodowym
    Autorzy:
    Kołodziej-Zaleska, Anna
    Ilska, Michalina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2157778.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    women
    divorce
    socio-economic status
    material situation
    household
    work
    initiator of divorce
    children
    new relationship after divorce
    Opis:
    The aim of this article is to present the results of research about the socio-economic status of women after divorce. 120 women after divorce participated in the survey. The women assessed their financial situation in the period before and after the divorce and the impact of divorce on their financial situation, housing and professional work. The results indicate that there is no difference in the assessment of the material situation before and after the divorce. The negative impact of divorce experienced especially women running a household alone, and a woman with two children. Living with a new partner or with second husband, and being the initiator or of the divorce process was associated with a positive assess- ment of the impact of divorce on the financial situation and housing.
    Źródło:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2016, 1(20); 59-73
    1898-0171
    Pojawia się w:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Sytuacja psychospołeczna ucznia z ADHD w klasie szkolnej – perspektywa dziecka
    The psychosocial situation of a student with ADHD in the classroom – a child’s perspective
    Autorzy:
    Kowalik-Olubińska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1387541.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-17
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
    Tematy:
    psychosocial situation of a child at school
    children’s voices
    students with
    ADHD
    Opis:
    The author’s purpose is to convey the voice of the students with ADHD in the context of meanings they give to the school, themselves and their behaviours. The author therefore refers to her own research during which the younger school-aged children spoke about the situations associated with their everyday life at school. The analysis of the research material acquired by applying the individual qualitative interviews depicts the classroom as a space in which the students participating in the research face a lack of understanding from teachers and their peers, experience marginalization, exclusion and solitude.
    Źródło:
    Problemy Wczesnej Edukacji; 2019, 47, 4; 85-93
    1734-1582
    2451-2230
    Pojawia się w:
    Problemy Wczesnej Edukacji
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Polityka społeczna w Polsce i na Ukrainie przez pryzmat procesów demograficznych: diagnoza i analiza porównawcza w kontekście ludności w wieku przedprodukcyjnym (0–17 lat)
    Social policy in Poland and Ukraine through the prism of demographic processes: diagnosis and comparative analysis in the context of the population of pre-working age (0–17 years)
    Социальная политика в Польше и Украине через призму демографических процессов: диагностика и анализ в разрезе населения предтрудоспособного возраста (0–17 лет)
    Autorzy:
    Kryvachuk, Liudmyla
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28408795.pdf
    Data publikacji:
    2023-09-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    социальная политика
    социальная политика в Польше и Украине
    население предтрудоспособного возраста
    дети
    демографические характеристики
    положение детей
    детская популяция
    структура рождаемости
    детская смертность
    social policy
    social policy in Poland and Ukraine
    population of pre-working age
    children
    demographic characteristics
    situation of children
    child population
    birth structure
    child mortality
    Opis:
    The article the presents results of a study on the situation of children in Poland and Ukraine in the years 1991–2021 (30 years). Children and youth are determinants of social changes, they shape the future potential of society, therefore creating conditions for their formation and accumulation of human capital is one of the main priorities of state policy in most countries of the world. The comparative analysis was carried out on the basis of selected demographic indicators, including the number of children, the participation of children aged 0-17 in the general population in Poland and Ukraine, the number of live births, the birth rate, the fertility rate in Poland and Ukraine, the child mortality rate under 1 year, the child mortality rate under 5 years (0-4 years) in Poland and Ukraine. The diagnosis and analysis of the situation of children in Poland and Ukraine shows both positive and negative trends that require modernization of public policy instruments in this area in both countries.
    В статье представлены результаты исследования положения детей в Польше и Украине в 1991-2021 годах (30 лет). Дети и молодежь являются детерминантами социальных изменений, они формируют будущий потенциал общества, поэтому создание условий для их формирования и накопления человеческого капитала является одним из ключевых приоритетов государственной политики большинства стран мира. Сравнительный анализ проводился на основе выбранных демографических показателей, в том числе, популяция детей, количество детей в возрасте 0-17 лет в общей численности населения Польши и Украины, численность рожденных живыми, коэффициент рождаемости, коэффициент фертильности в Польше и Украине, детская смертность до 1 года, детская смертность до 5 лет (0-4 лет) в Польше и Украине. Диагностика и анализ положения детей в Польше и Украине показывают как положительные, так и отрицательные тенденции, которые требуют модернизации инструментов государственной политики в этой сфере в обеих странах.
    Źródło:
    Nowa Polityka Wschodnia; 2023, 3(38); 219-247
    2084-3291
    Pojawia się w:
    Nowa Polityka Wschodnia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Supporting the parent in a crisis situation related to their child’s addiction to modern media
    Wsparcie rodzica w sytuacji kryzysu związanego z uzależnieniem dziecka od nowoczesnych mediów
    Autorzy:
    Rajewska de Mezer, Joanna Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31339541.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe EDUsfera
    Tematy:
    crisis intervention
    addiction to modern media
    addiction of children and young people to smartphones and tablets
    family support in the problem of addiction
    addiction as a crisis situation
    interwencja kryzysowa
    uzależnienie od współczesnych mediów
    uzależnienie dzieci i młodzieży od smartfona i tabletu
    wsparcie rodziny w problemie uzależnienia
    uzależnienie jako sytuacja kryzysowa
    Opis:
    Introduction. Nowadays we obtain information from the Internet using various media and we are dealing with the presence of modern means of communication, from computers and tablets to mobile phones (Seweryn, 2008). The amount of time spent in contact with modern media leads to the risk of developing behavioural addiction. This addiction is increasingly affecting young people. Addiction to new media disrupts the functioning of the entire family and requiring support for the addicted child/young man and their family within the framework of crisis intervention. Aim. This work aims to demonstrate supporting the family, parents, and their children in the crisis situation related to addiction from modern media understood as smartphones, tablets etc., and explore the possibility of undertaking supportive and assistive actions in the form of crisis intervention. Materials and methods. The analysis included publications, statistical data and legal acts regulating the problem of young persons and children’s addiction to modern media and showing the problem of crisis and crisis intervention activities in solving the problem. Scientific publications, legal acts and case law regarding forms of help and support for a family affected by a crisis resulting from a child’s addiction and the educational, health, social, relational, educational and other problems accompanying this addiction were also analysed. Results. Researches indicate that the number of children and young people needing support in the issue of addiction to modern media is increasing alarmingly (Chaudron, 2015; Dresp-Langley, 2020). The effects of addiction, generating a crisis in the family, require external supportive intervention in the form of crisis intervention, providing psychological, legal, medical, and pedagogical counselling. Appropriate family support allows for a joint, consensual alternative solution to the problem of addiction to modern media.
    Wprowadzenie. Współcześnie pozyskujemy informacje z Internetu za pomocą różnych mediów mając do czynienia z obecnością coraz nowocześniejszych środków komunikacji, od komputerów i tabletów po telefony komórkowe (Seweryn, 2008). Ilość czasu spędzanego w kontakcie ze współczesnymi mediami prowadzi do ryzyka rozwoju uzależnienia behawioralnego. Uzależnienie to coraz częściej dotyka młodych ludzi. Uzależnienie od nowych mediów powoduje zaburzenie funkcjonowania całej rodziny i wymaga wsparcia dla uzależnionego dziecka/młodego człowieka i jego rodziny w ramach interwencji kryzysowej. Cel. Celem pracy jest ukazanie wsparcia rodziny, rodzica i ich dzieci w sytuacji kryzysowej związanej z uzależnieniem od współczesnych mediów rozumianych jako smartfon, tablet oraz zbadanie możliwości podjęcia działań wspierających i wspomagających w formie interwencji kryzysowej. Metody i materiały. Analizie poddano publikacje, dane statystyczne oraz akty prawne regulujące problem uzależnienia młodzież i dzieci od nowoczesnych mediów oraz ukazujące problem kryzysu, działań z zakresu interwencji kryzysowej w rozwiązaniu problemu w tym przypadku uzależnienia. Analizowano również publikacje naukowe, akty prawne oraz orzecznictwo dotyczące form pomocy i wsparcia rodziny objętej kryzysem wynikającym z uzależnienia dziecka oraz współtowarzyszących temu uzależnieniu problemów wychowawczych, zdrowotnych i społecznych, relacyjnych, edukacyjnych i innych. Wyniki. Badania wskazują, że alarmująco wzrasta liczba dzieci, młodych ludzi potrzebujących wsparcia w kwestii uzależnienia od współczesnych mediów (Chaudron 2015, Dresp-Langley 2020). Skutki uzależnienia generujące kryzys w rodzinie wymagają zewnętrznej interwencji wspierającej w postaci interwencji kryzysowej, zapewnienia poradnictwa psychologicznego, prawnego, medycznego i pedagogicznego. Odpowiednie wsparcie rodziny pozwala na wspólne, oparte na konsensusie, alternatywne rozwiązanie problemu uzależnienia od nowoczesnych mediów.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2023, XXX, (4/2023); 209-234
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Situational Motivation Scale (SMS-15) for Children: Design and Preliminary Psychometric Properties Assessment
    Skala motywacji sytuacyjnej SMS-15 dla dzieci: konstrukcja i wstępna ocena właściwości psychometrycznych
    Autorzy:
    Skalski, Sebastian
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/646553.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Libron
    Tematy:
    motivation in children
    Situation motivation scale
    sms-15
    self-determination
    measurement of motivation
    motywacja u dzieci
    skala motywacji sytuacyjnej
    teoria autodeterminacji
    pomiar motywacji
    Opis:
    Celem artykułu jest przedstawienie konstrukcji oraz wstępna ocena właściwości psychometrycznych Skali Motywacji Sytuacyjnej SMS-15 dla dzieci w oparciu o teorię autodeterminacji Deciego i Ryana. W badaniu walidacyjnym wzięło udział 300 dzieci w wieku 11–15 lat (178 dziewczyn i 122 chłopaków). Skala SMS-15 ma zadowalającą trafność teoretyczną, spójność wewnętrzną oraz rzetelność. Współczynnik α Cronbacha wynosi .84 dla podskal: motywacji introjektowanej oraz regulacji przez identyfikację, a także .82 dla podskal: motywacji wewnętrznej, regulacji zewnętrznej i amotywacji.
    The aim of the article is to present the design and carry out a preliminary assessment of the psychometric properties of the Situational Motivation Scale SMS-15 for children based on Deci and Ryan’s Self-determination Theory. Three hundred children aged 11-15 (178 girls and 122 boys) took part in the validation study. The SMS-15 scale has satisfactory theoretical accuracy, internal consistency and reliability. Cronbach’s α coefficient equals .84 for the subscales of introjected motivation and regulation by identification; whereas for the subscales of intrinsic motivation, external regulation and amotivation it equals .82.
    Źródło:
    Konteksty Pedagogiczne; 2019, 1, 12
    2300-6471
    Pojawia się w:
    Konteksty Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-8 z 8

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies