Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "sexual development" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 14
Tytuł:
Analiza zjawiska kontaktu dzieci i młodzieży z pornografią w świetle teorii oraz dotychczasowych wyników badań
Analysis of the phenomenon of exposure between children and teenagers with pornography in the light of theory and current research results
Autorzy:
Pilarczyk, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/499048.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
Tematy:
pornografia
internet
rozwój seksualny
porn
sexual development
Opis:
Treści pornograficzne, czyli takie, które mają jawnie seksualny charakter i których nadrzędnym celem jest wywołanie przynajmniej u części odbiorców podniecenia seksualnego, w założeniu są kierowane do grona osób dorosłych. Jak jednak wskazują wyniki licznych polskich i światowych badań prowadzanych wśród najmłodszych, znaczna część dzieci i młodzieży już na dość wczesnym etapie rozwoju styka się z tego rodzaju materiałami. Jedną z przyczyn takiego stanu rzeczy jest łatwy dostęp do pornografii w internecie. Opisany fenomen rodzi pytania o konsekwencje i wpływ takich doświadczeń na rozwój psychoseksualny młodego człowieka. Rzetelna analiza prezentowanego problemu wydaje się jednym z kluczowych elementów w projektowaniu szeroko rozumianych działań profilaktycznych i edukacyjnych skierowanych do dzieci i młodzieży.
Pornographic material is any product containing explicit sexual descriptions, designed to increase sexual arousal of some of its users. Intentionally it is created for adults. However, the results of many studies from Poland as well as from other countries prove a significant amount of children and adolescents are exposed to such material. Also, because of the internet youth are able to access pornography very easily. There is a question about the influence of pornography consumption among the youngest. It is important to analyse that problem carefully, so suitable preventive and educational programs designed for children and adolescents could be made.
Źródło:
Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka; 2017, 16, 3; 64-82
1644-6526
Pojawia się w:
Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kształtowanie się tożsamości płciowej w kontekście edukacji seksualnej
Formation of Gender Identity in the Context of Sex Education
Autorzy:
Welenc, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/449059.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
tożsamość
płeć
edukacja seksualna
stereotyp
rozwój seksualny
identity
gender
sexual education
stereotype
sexual development
Opis:
Psychologia, a zwłaszcza psychologia rozwojowa, wykazała, że dzieci rodzą się jako osoby seksualne, a ich seksualność rozwija się etapowo, co jest związane z ogólnym rozwojem dziecka i z zadaniami związanymi z rozwojem. Etapy rozwoju seksualnego (rozwoju psychoseksualnego według Zygmunta Freuda) zostały przedstawione w szczegółowy sposób w celu wyjaśnienia uprzednio wspomnianej konieczności wczesnego rozpoczęcia edukacji seksualnej i wykazania, że konkretne treści/informacje, umiejętności i postawy są przekazywane w powiązaniu z rozwojem dziecka. W optymalnej sytuacji poszczególne zagadnienia są wprowadzane zanim dziecko osiągnie odpowiedni etap rozwoju, tak aby przygotować je do zmian, które niebawem mają nastąpić (na przykład dziewczynki powinny wiedzieć o miesiączkowaniu zanim wystąpi pierwsza miesiączka).
Psychology, particularly developmental psychology, has shown that a child is born as a sexual person, and his/her sexuality develops in stages associated with general child development and the tasks related to development. The stages of sexual development (psychosexual development according to Sigmund Freud) were presented in detail in order to clarify the need for an early start sex education and to demonstrate that specific content/information, skills and attitudes are passed on in connection with the development of the child. The optimal situation is when the individual issues are introduced before the child reaches the appropriate stage of development, so as to prepare them for the changes that will soon have to occur (for example, girls should know about menstruation occurs before menarche).
Źródło:
Studia Paedagogica Ignatiana; 2017, 20, 2; 183-196
2450-5358
2450-5366
Pojawia się w:
Studia Paedagogica Ignatiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wychowanie seksualne a ryzykowne zachowania seksualne młodych dorosłych
Sexual Education and Hazardous Sexual Behaviours of young Adults
Autorzy:
Grabowska, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/423729.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
wzór edukacji seksualnej
edukacja seksualna w szkole
seksualna zachowania ryzykowne
rozwój
zdrowie seksualne
style of sex education
sex education in schools
sexual risk behaviours
development, sexual health
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie relacji zachodzących pomiędzy trzema stylami wychowania seksualnego doświadczonego w domu oraz w szkole a tendencją młodych dorosłych do podejmowania ryzykownych zachowań seksualnych. W zakresie domowego wychowania seksualnego uwzględniono: (1) styl oparty na otwartości interakcji, (2) styl oparty na braku otwartości interakcji oraz (3) styl oparty na otwartości interakcji w ramach jednej płci, zaś odnośnie do szkolnego wychowania seksualnego przyjęto podział na często opisywane w literaturze przedmiotu style A, B i C. Wyniki badań wiodą ku refleksji nad czynnikami wpływającymi na kształtowanie się zachowań seksualnych w kontekście rozwoju jednostki i szeroko pojętego zdrowia seksualnego.
The aim of the paper is to present the relationships between three styles of sex education experienced at home and at school, and the tendency of young adults to undertake risk sexual behaviours. In terms of sex education at home the following styles were included: (1) a style based on the openness of interaction, (2) a style based on the lack of openness of interaction and (3) a style based on the openness of interaction within a single sex. And with respect to sex education at school the author adopted the division into frequently described in the literature styles A, B and C. The results of the research lead to a reflection over the factors which influence the formation of sexual behaviour in the context of the development of an individual and widely understood sexual health.
Źródło:
Rocznik Lubuski; 2014, 40, 1; 177-191
0485-3083
Pojawia się w:
Rocznik Lubuski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gender Stereotypes of Young Adults and Styles of Sexual Education
Autorzy:
Grabowska, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28765623.pdf
Data publikacji:
2005-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
gender stereotypes
sexual education
social development
Opis:
This paper is devoted to three basic problems: gender stereotypes, styles of sexual education and the relation between these two phenomena. The main question is: do the styles of sexual education experienced in a family determine the tendency to use gender stereotypes? Basing on the literature, a hypothetical model of relation between styles of sexual education and gender stereotypes was constructed. The model was a source of investigations conducted by the author and described in the paper. Young adults’ tendency to use gender stereotypes seems to be determined by their mothers’ stereotypes and by three styles of sexual education experienced in their families.
Źródło:
The New Educational Review; 2005, 7; 59-71
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Biology of generative reproduction of Colobanthus quitensis (Kunth) Bartl. from King George Island, South Shetland Islands
Autorzy:
Giełwanowska, Irena
Bochenek, Anna
Gojło, Ewa
Górecki, Ryszard
Kellmann, Wioleta
Pastorczyk, Marta
Szczuka, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2051550.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Antarctic
Colobanthus quitensis
microsporogenesis
sexual reproduction
seed development
Źródło:
Polish Polar Research; 2011, 2; 139-155
0138-0338
2081-8262
Pojawia się w:
Polish Polar Research
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Modalities for mitigating sexual harassment: towards sex education for effective human development
Autorzy:
Adiaha, Monday S.
Ndifon, Mary
Udom, Grace I.
Anabe, Momoh I.
Ocheje, David U.
Auwalu, Saminu
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1178296.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
Human development
Ideal society
Mitigation
Sex Education
Sexual harassment
Opis:
Modalities for mitigating Sexual Harassment has been surveyed. The effect of sexual harassment on the victims has been proven negative through literature findings, with consequences like health effect including psychological effect been a drawback, acting like a barrier to the ideal development of an individual. Avoidance of pornographic materials such as movies and book has been pointed-out as one of the measures to be used in mitigating sexual harassment, as this is one of the fuelling factors leading to increasing cases of sexual harassment. Active involvement of mass media has also been pointed-out as yet another remedy for reduction of cases of sexual harassment, with the view that the media covers a large population of people including those living in the rural area where access to school and information is limited. Inclusion of Sex Education into the Nation’s curriculum has been identified as a factor to mitigate the rise in the manse of sexual harassment. Proper dressing (avoiding sensitive body parts revealing clothing) has also been pointed out as a measure to cut-down the rise in cases of sexual harassment. Self-control/alertness to identify and avoid been sexually harass as been viewed as one of the modalities to be used in the reduction of the act. Conscience building through moral teachings has also been pointed to as a factor to be employed in the mitigation of sexual harassment. Behaviour modelling/effective Guidance and Counselling is one of the factors agreed to be used in the remedy of the rise in act of sexual harassment, this has been proven effective/productive, with the respondents view on its role in conscience building, advice and giving direction to the individual concern. Proper discipline of culprit is another factor identified as a remedy to the rise in cases of sexual harassment, with participants’ views, that this will serve as a guide to prevent others from indulging in the act. Result of the finding presents a view that for sexual harassment mitigation to be effective/productive factors pin-pointed out in this study should be view and implemented in the study area and its environs.
Źródło:
World Scientific News; 2017, 86, 3; 322-332
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Oczekiwania rodziców wobec edukacji seksualnej dzieci i młodzieży z lekką niepełnosprawnością intelektualną
Parents’ expectations from sexual education of children and adolescents with with mild intellectual disability
Autorzy:
Buchnat, Marzena
Waszyńska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/930425.pdf
Data publikacji:
2018-01-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
sexual education
psychosexual development of children with slight mental disability
Opis:
The role of parents in supporting the children’s psychosexual development is extremely significant. It is them who introduce first in the system of values, rules, behavioral standards, they teach how to express feelings and emotions and this is why the family home is the best place to start sexual education. It is very difficult for many parents to transfer knowledge about sexuality to children, especially for the parents of children with mental disability. They present different attitudes towards the children’s sexuality, which imply how they lead the education on this topic. Conducted research aimed at exploring the parents’ opinions on sexual education at home. Research results showed a range of difficulties (among others insufficient preparation or knowledge) concerning the conversations with children about their psychosexual development. It is necessary to support the parents with knowledge, information as well as with competences and skills in sexual education of children.
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2016, 13; 103-123
2300-391X
Pojawia się w:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Preliminary results on studies of in vivo and in vitro sexual reproduction of Salix viminalis L.
Autorzy:
Zenkteler, M
Wojciechowicz, M.
Bagniewska-Zadworna, A.
Jezowski, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/41263.pdf
Data publikacji:
2003
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Dendrologii PAN
Tematy:
embryonic development
Salix viminalis
willow
in vivo
sexual reproduction
in vitro
self-pollination
poplar
Opis:
In vivo and in vitro self-pollination of whole pistils of some clones of Salix viminalis enabled to obtain mature seeds containing cotyledonary embryos which after the transfer to MS medium developed into wholly formed seedlings. Pollination in vitro of placentae led to abundant pollen germination and formation of tubes which occasionally they were entering the ovules through micropyle. Fertilized ovules normally developed into germinable seeds. Distant pollination of stigmas in vivo and in vitro with pollen grains of Populus tremula, P.tomentosa, P. lasiocarpa showed the ability of pollen to germinate and to form tubes several hours after pollination. Some tubes penetrated the styles but did not enter into the placenta. When placentae were directly pollinated than pollen germinated abundantly and occasionally pollen tubes were found entering the micropyle. Embryological analysis of those ovules performed 3-5 days after pollination demonstrated the presence of globular embryos with several endosperm nuclei. The technique of in vitro placental pollination works well for Salix viminalis and it could probably be applied to other Salix species.
Źródło:
Dendrobiology; 2003, 50
1641-1307
Pojawia się w:
Dendrobiology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
EDUKACJA SEKSUALNA JAKO ELEMENT WSPIERANIA ROZWOJU OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ
SEX EDUCATION AS AN ELEMENT OF SUPPORTING PEOPLE WITH INTELLECTUAL DISABILITIES
Autorzy:
Lewko, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/549792.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
edukacja seksualna niepełnosprawność intelektualna
wsparcie
rozwój psychospołeczny
sexual education
intellectual disability
support
psychosocial development
Opis:
W artykule zaprezentowano założenia edukacji seksualnej dla osób z niepełnosprawnością intelektualną na różnych etapach rozwoju, ukazano jej istotę i znaczenie dla prawidłowego funkcjonowania psychospołecznego. Artykuł zawiera również zagadnienia dotyczące rozwoju w kontekście niepełnosprawności intelektualnej oraz opis specyfiki stadiów seksualności u osób niepełnosprawnych intelektualnie. Autorka opisuje mity i stereotypy funkcjonujące w opinii społecznej, a także przedstawia katalog postaw wobec tej kwestii, starając się zaprezentować główne nurty w edukacji i postrzeganiu seksualności osób z tego typu niepełnosprawnością.
The article presents the assumptions of sexual education for people with intellectual disabilities in different stages of human development, revealing its essence and importance for the proper psychosocial functioning of these people. The article contains also development issues in the context of intellectual disability, a description of the specifics of stages of sexuality in these individuals. Moreover, the author characterizes myths and stereotypes functioning in public opinion and presents a catalogue of attitudes towards this issue, trying to present the main trends in education and perception of sexuality of people with intellectual disabilities.
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2016, 1; 327-337
2083-6325
Pojawia się w:
Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Can fluctuating asymmetry in Talitrus saltator (Montagu, 1808) (Crustacea, Amphipoda) populations be used as a bioindicator of stress on sandy beach ecosystems?
Autorzy:
Ottaviano, O.
Scapini, F.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/49081.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Oceanologii PAN
Tematy:
Amphipoda
Talitrus saltator
Crustacea
population
bioindicator
development
fluctuating asymmetry
sandy beach
Tuscan beach
Sicilian beach
tourism
sexual dimorphism
Opis:
This study focused on verifying the fluctuating asymmetry hypothesis in the crustacean Talitrus saltator, which lives in sandy beaches. We analysed three populations, one from an unpolluted Tuscan beach relatively free of tourism, and two from Sicilian beaches, which have been increasingly used for tourism and have been exposed to hydrocarbon/pesticide pollution. Results confirmed the sexual dimorphism in the second antennae flagella, which in the Tuscan population presented directional asymmetry. This population had a significant level of fluctuating asymmetry in the P6 and P3 meri. The results showed the importance of the developmental stage during which environmental mechanical stresses act.
Źródło:
Oceanologia; 2010, 52, 2; 259-280
0078-3234
Pojawia się w:
Oceanologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-10 z 14

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies