Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "setting theory" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-10 z 10
    Tytuł:
    How the emergence of social networking sites challenges agenda-setting theory
    Autorzy:
    Grzywińska, Ilona
    Batorski, Dominik
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/512175.pdf
    Data publikacji:
    2016-09-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Instytut Socjologii
    Tematy:
    agenda-setting theory, social networking sites, homophily, network effect, active audience
    Opis:
    With the emergence of social networking sites (SNS), the way that information is being processed by media consumers has changed drastically. This has had a direct impact on one of the most established media theories: agenda-setting theory. Applying the framework presented in 2005 by McCombs, the authors of the article show how the main assumptions of the theory are being challenged in its five stages. SNS users decide what news is important by choosing what to share within their networks (basic agenda-setting effects); attributes regarding events are issued by SNS users under particular limitations (attribute agenda-setting); in conditions of high uncertainty and relevance, SNS users can directly impact public opinion (psychological effects of agenda-setting theory); SNS are becoming the source of traditional media agendas (sources of media agendas); SNS users are reaffirming their opinions as a result of SNS homophily (consequences of agenda-setting effects); and users influence public figures within SNS (reverse agenda-setting effects).
    Źródło:
    Konteksty Społeczne; 2016, 4, 1; 19-32
    2300-6277
    Pojawia się w:
    Konteksty Społeczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czy PR-owcy zagrażają dziennikarstwu? Związki public relations z media agenda setting
    Autorzy:
    Olędzki, Jerzy
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/643327.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    agenda-setting theory, public relations, media relations, determination thesis, interefication theory, journalism and PR
    Opis:
    This article analyzes the role PR specialists play in shaping the media content. In the context of media agenda-setting theory the article discusses the results of B. Baerns study on the impact of German PR specialists on the national media and the meaning of so-called “determination thesis” and interefication theory which explain the issue of the mutual relationship bewteen PR and journalism. The paper also presents the results of a survey conducted by the author of the article among Polish PR professionals about their influence on the Polish media content.
    Źródło:
    Zeszyty Prasoznawcze; 2013, 56, 1
    0555-0025
    2084-3836
    Pojawia się w:
    Zeszyty Prasoznawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Credibility of Goal Priming Research in Work and Organizational Psychology
    Autorzy:
    Latham, Gary P.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1708659.pdf
    Data publikacji:
    2021-02-16
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    goal setting theory
    primed/subconscious goals
    exact and conceptual replications
    organizational behavior
    Opis:
    Four criteria attest to the credibility of subconscious goal effects on organizational related behavior. First, the findings support hypotheses derived from goal setting theory. Second, the empirical experiments, conducted in both laboratory and field settings, have both internal and external/ecological validity. The dependent variables include brainstorming, negotiations, task/job performance, and satisfaction with customer service. Third, the results of these experiments have been shown to be robust with regard to exact and conceptual replications. Fourth, a meta-analysis has shown the practical as well as the theoretical significance of these findings. A goal primed in the subconscious and a consciously set goal have additive effects on job performance and negotiations.
    Źródło:
    Roczniki Psychologiczne; 2020, 23, 3; 213-226
    1507-7888
    Pojawia się w:
    Roczniki Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nauczanie na odległość jako narzędzie przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu – spojrzenie z perspektywy teorii agenda setting
    Distance learning as a tool of prevention of social exclusion – view from agenda setting theory.
    Autorzy:
    Gurba, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/953167.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
    Tematy:
    Agenda setting
    social exclusion
    framing
    distance education
    agenda-setting theory
    wykluczenie społeczne
    uczenie na odległość
    uramowienie
    teoria agenda setting
    Opis:
    Wśród różnych czynników wpływających na proces ustanawiania agendy można umieścić także wpływ rosnącej liczby i wzrastającej jakości otwartych zasobów edukacyjnych. Samodzielne uczenie się przy użyciu narzędzi nauczania na odległość odgrywa coraz większą rolę w uramowieniu odbioru głównych kwestii przedstawianych w sferze publicznej poprzez pośrednictwo mediów i instytucji publicznych. Jednym z efektów ubocznych szerszego stosowania nauczania na odległość we współczesnych państwach jest wpływ, jaki ma ono na zmniejszenie negatywnych efektów wykluczenia społecznego. W artykule tym przedstawiony zostanie mechanizm tego zjawiska widziany z perspektywy drugiego poziomu teorii agenda setting.
    Among various factors influencing the process of public agenda setting one can place also the results of increasing number and quality of open educational resources. Self-education with the use of distance-learning facilities plays increasing role in framing the reception of main issues present in the public sphere via media and public institutions. One of side-effects of broader implementation of distance learning in modern countries is the impact that it has on the reduction of negative effects of social exclusion. The paper will present the mechanisms of this phenomenon and will place it within the second level of agenda-setting theory.
    Źródło:
    Studia Socialia Cracoviensia; 2014, 2(11); 113-127
    2080-6604
    Pojawia się w:
    Studia Socialia Cracoviensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Teoria agenda-setting a nowe media
    Agenda-setting theory and new media
    Autorzy:
    Nowak, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1289246.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
    Tematy:
    teoria agenda-setting
    opinia publiczna
    nowe media
    wpływ mediów
    agenda-setting theory
    public opinion
    new media
    media impact
    Opis:
    Problem zmian w środowisku medialnym związany z rozwojem nowych mediów należy do największych wyzwań badawczych dla teorii agenda-setting. Biorąc pod uwagę problem aktualności teorii ustanawiania agendy w środowisku komunikacji internetowej i nowych mediów, rozważania i analizy proponowane w opracowaniu są prowadzone w celu uzyskania odpowiedzi pytanie, czy w związku z rozwojem nowych mediów ogólny wpływ mediów (tradycyjnych i nowych, czy inaczej – horyzontalnych i wertykalnych) na opinię publiczną ulega wzmocnieniu czy osłabieniu.
    The current changes within media environment including new media development became major research challenge for the agenda-setting theory these days. Taking into account the problem of validity of the theory facing new media conditions, the aim of the analysis in to answer the basic research question: considering the new media development, does the general media impact (including the old and new media types) on public opinion becomes weaker or stronger.
    Źródło:
    Studia Medioznawcze; 2016, 3 (66); 11-24
    2451-1617
    Pojawia się w:
    Studia Medioznawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola mediów w kreowaniu wizerunku
    The role of media in image creation
    Autorzy:
    Czopek, Miłosz
    Chomont-Parzyńska, Dominika
    Czerwińska, Dorota
    Kołodziej, Marta
    Kudzia, Renata
    Morawska, Beata
    Ostrowska, Anna
    Szymkowiak, Aneta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/471800.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uczelnia Jana Wyżykowskiego
    Tematy:
    kształtowanie wizerunku
    elementy wizerunku
    tożsamość podmiotu
    rola mediów
    teoria porządku dnia
    rola kontekstu
    celebryta
    image shaping
    image elements
    entity identity
    the role of media
    agenda
    setting theory
    the role of context
    celebrity
    Opis:
    Wizerunek jest niezmiernie istotnym czynnikiem w obszarze kształtowania się relacji międzyludzkich. Na jego kształt wpływa wiele elementów o różnej sile oddziaływania. Pojęcie wizerunku nie jest czymś nowym, jednak w obecnych czasach, czasach multimediów, jego kształtowanie stało się bardzo istotne i często decyduje o sukcesie lub porażce zawodowej, politycznej czy biznesowej danego podmiotu. Wizerunek jest subiektywnym wyobrażeniem, jakie jednostka ma o danym obiekcie. Powstaje ono na skutek różnych działań (intencjonalnych i nieintencjonalnych). Media stały się narzędziem wpływającym na kreację wizerunku. Powstały i wykorzystywane są teorie, np. teoria porządku dnia, które poddają pod dyskusję wpływ mediów na opinię publiczną w kontekście pojawiających się problemów i ich hierarchii ważności. Teoria porządku dnia określana jest jako jedna z najistotniejszych koncepcji z zakresu komunikacji. Istotnym czynnikiem w kształtowaniu wizerunku jest również kontekst, w jakim informuje się o danym wydarzeniu lub podmiocie. To on ostatecznie nadaje podanej informacji pozytywny lub negatywny wydźwięk i tym samym kreuje w oczach odbiorców sposób spostrzegania i oceniania określonego wydarzenia lub podmiotu. W mediach zagościło również nowe zjawisko, które często bywa określane jako fenomen celebryty.
    influenced by many elements in different extent. Although the concept of image is not a new phenomenon, in present times of multimedia domination the question of forming it has become quite significant and has often decided about a professional, political or business success or failure of a given entity. Image is a subjective idea that an individual has of a given object. It is formed on the basis of different intentional and unintentional actions. The media have become an instrument which can influence the image creation. There have been developed and used theories, for example, an agenda setting theory, which discuss the influence of media on public opinion in context of the occurring problems and their priority of importance. Agenda setting theory is described as one of the most important conceptions in the field of communication. Context in which the information about the event or subject is given is a very significant factor. It is context that finally shapes the positive or negative sound of the information and thus creates the way of thinking and assessing a given event or entity in the eyes of the information receivers. The media have also become a home for a new phenomenon described as a celebrity.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Uczelni Jana Wyżykowskiego. Studia z Nauk Społecznych; 2016, 9; rb.ujw.pl/social
    2543-6732
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Uczelni Jana Wyżykowskiego. Studia z Nauk Społecznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Editor’s introduction: Development of agendasetting theory and research. Between West and East
    Autorzy:
    Wanta, Wayne
    Łódzki, Bartłomiej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/471246.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Komunikacji Społecznej
    Tematy:
    agenda-setting research
    first level
    second level
    theory and research
    Central Europe
    Opis:
    Much has changed in the area of agenda-setting research since the initial study by McCombs and Shaw during the 1968 U.S. Presidential election. The complexities of today’s world have led to several new challenges for agenda-setting research, both methodologically and theoretically. New technologies also have impacted the theoretical framework of agenda-setting effects. Despite the extensive previous research – recent estimates claim that there are between 400 and 500 agenda-setting studies – agenda-setting remains a timely (and timeless) theory with researchers continuing to examine new and important topics. Many of these new topics can be found in the accompanying studies. In this volume, studies have applied the agenda-setting theory in Spain, Poland, Turkey and Kosovo. Central Europe appears to be an ideal location for agenda-setting research, given the wide range of press freedom now being practiced in the former Communist countries. Some former Communist countries have granted the press a great deal of freedom.
    Źródło:
    Central European Journal of Communication; 2010, 3, 2(5); 191-196
    1899-5101
    Pojawia się w:
    Central European Journal of Communication
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    FORMY KSZTAŁCENIA A TEORIA UMYSŁU. CZY ŚRODOWISKO EDUKACYJNE MOŻE BYĆ JEDNYM Z CZYNNIKÓW WPŁYWAJĄCYCH NA ROZWÓJ TEORII UMYSŁU?
    An educational setting and Theory of Mind. Does educational environment can be among factors influencing development of Theory of Mind?
    Autorzy:
    Smogorzewska, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/570530.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Pedagogiczna Związku Nauczycielstwa Polskiego
    Tematy:
    forma kształcenia
    niepełnosprawność
    pedagogika
    psychologia
    teoria umysłu
    disability
    education
    an educational setting
    psychology
    Theory of Mind
    Opis:
    Artykuł dotyczy zagadnień związanych z teorią umysłu i jej rozwojem u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. W tekście opisano czym jest teoria umysłu i jakie funkcje pełni w życiu człowieka. Dokonano rozróżnienia między teorią umysłu pierwszego i drugiego rzędu. Wymieniono czynniki, których znaczenie dla kształtowania się teorii umysłu potwierdzono w badaniach. Sformułowano także teoretyczne przesłanki dla hipotezy, że forma kształcenia może moderować rozwój teorii umysłu u dzieci: z lekką niepełnosprawnością intelektualną, niesłyszących i słabo słyszących oraz bez niepełnosprawności. Jako podsumowanie przygotowano teoretyczny model ukazujący związki między opisywanymi zmiennymi.
    The article concerns issues connected with Theory of Mind and its development among children in preschool and primary school age. I have described what Theory of Mind is and what are its functions for people’s lives. I have shown some differences between the first and the second Theory of Mind. I have also presented factors which influence on Theory of Mind was empirically proved. What is more, I have enunciated theoretical premises for hypothesis, that the educational setting can moderate development of Theory of Mind among children with mild intellectual disability, with hearing impairment and among children without disability. As a summary I have prepared a theoretical model, presenting links between described variables.
    Źródło:
    Ruch Pedagogiczny; 2016, 1; 17-35
    0483-4992
    Pojawia się w:
    Ruch Pedagogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Compliance with the German Corporate Governance Code: Can the heterogeneous implementation be explained?
    Zgodność z niemieckim Kodeksem ładu korporacyjnego: czy można wyjaśnić zróżnicowane podejście przedsiębiorstw do jego wdrożenia?
    Autorzy:
    Eisenschmidt, Karsten
    Vanini, Ute
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/516315.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Księgowych w Polsce
    Tematy:
    German Corporate Governance Code
    compliance
    institutional setting
    influence factors
    multiple theory approach
    niemiecki kodeks ładu korporacyjnego
    zgodność
    wpływające czynniki
    podejście wielu teorii
    Opis:
    Starting with the Cadbury code in 1992, various national and international Corporate Governance (CG) codes have been issued all over the world. So far, empi¬rical studies have revealed mixed results concerning the effects and outcomes of code implementation and thus supported the hypothesis of a ‘one system does not fit all’ approach in CG. Therefore, this paper empirically analyses influence factors on compliance with the German Corporate Governance Code for a large sample of 306 listed firms in 2015. We chose German companies because of the specific institutional settings in Germany, e.g., the strong influence of founder families on a firm’s management or the relevance of debt financing. It is assumed that the country-specific institutional setting limits the transferability of results of US and UK studies. Thus, we used the German setting to derive relevant influence factors on Code compliance. In addition, we applied a more sophisticated measure of Code implementation than previous studies. Overall, we find a significant positive effect of ownership dispersion and firm size on Code compliance, whereas the other influence factors, e.g., family influence or the supervisory board’s size, reveal the right direction of impact but not the required level of statistically significance. In contrast to institutional theory, we find a negative al¬though statistically insignificant impact of the strength of foreign investors’ influence on Code compliance. Overall, our results indicate that the institutional setting is not decisive for Code compliance. Instead, we assume that the main rationale for Code compliance is not the reduction of agency conflicts but the alignment with peer group practices as indicated by the variable company size. Future research should investigate the peer effects on the level of Code compliance in detail.
    Począwszy od Kodeksu Cadbury’ego z 1992 roku na świecie opracowano różne krajowe i międzynarodowe kodeksy ładu korporacyjnego (Corporate Governance – CG). Jak dotąd, badania empiryczne nie dostarczyły jednoznacznych rezultatów w zakresie efektów i wyników ich implementacji, popierając tym samym hipotezę, że „jeden system nie pasuje dla każdego” w odniesieniu do CG. W niniejszym artykule poddano analizie czynniki wpływające na wdrożenie zasad niemieckiego Kodeksu ładu korporacyjnego w 306 spółkach publicznych w 2015 roku. Badaniami objęto niemieckie spółki z uwagi na specyficzne uwarunkowania instytucjonalne charakterystyczne dla Niemiec, m.in. silny wpływ rodzin będących założycielami firm na procesy zarządcze czy istotne znaczenie finansowania przez zadłużenie. Przyjmuje się, że specyficzne dla danego kraju instytucjonalne uwarunkowania ograniczają możliwość bezpośredniego odniesienia uzyskanych wyników do dotyczących Stanów Zjednoczonych czy Wielkiej Brytanii. W artykule skoncentrowano uwagę na specyfice Niemiec, co pozwoliło zidentyfikować istotne czynniki wpływające na zgodność praktyki działających w tym kraju spółek z kodeksem CG. W badaniach zastosowano także bardziej wyrafinowaną metodę pomiaru stopnia wdrożenia zasad CG niż w przeprowadzonych do tej pory. Wyniki badań pozwalają stwierdzić znaczący pozytywny wpływ rozproszenia własności i wielkości firmy na zgodność z zasadami CG. Analiza większości innych czynników, takich jak m.in. zaangażowanie rodziny czy rozmiar rady nadzorczej pozwoliła stwierdzić, że mają one zakładany wpływ, ale nie mają wymaganego poziomu statystycznej istotności. W przeciwieństwie do założeń teorii instytucjonalnej w pracy wykazano negatywny, choć nieistotny statystycznie wpływ inwestorów zagranicznych na wdrożenie zasad CG. Wyniki badań wskazują więc, że instytucjonalne uwarunkowania nie mają kluczowego znaczenia dla tego procesu. Pozwalają jednak stwierdzić, że główną przesłanką stosowania zasad CG nie jest zmniejszenie konfliktu agencji, ale dostosowanie się do praktyk stosowanych przez podobne podmioty, na co wskazuje zmienna rozmiar spółki. Dalsze badania powinny w być ukierunkowane na dokładniejsze zbadanie wpływu porównywalnej grupy przedsiębiorstw na wdrożenie zasad CG.
    Źródło:
    Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości; 2019, 101(157); 167-199
    1641-4381
    2391-677X
    Pojawia się w:
    Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Chrzest Polski w mediach
    The Baptism of Poland in the media
    Autorzy:
    Guzek, Damian
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/484340.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
    Tematy:
    model sieciowej agenda-setting
    teoria ugruntowana
    chrzest Polski
    1050. rocznica chrztu Polski
    media i religia
    networked agenda-setting model
    grounded theory
    the baptism of Poland
    the 1050th anniversary of the baptism of Poland
    media and religion
    Opis:
    Artykuł porusza problem rozumienia aktu chrztu Polski oraz 1050. rocznicy wydarzenia w wybranych tytułach polskich mediów. W oparciu o analizy przekazów mediów w kluczu teorii ugruntowanej oraz model sieciowy teorii agenda-setting autor prezentuje kategorie, które wyznaczyły medialną narrację na temat chrztu Polski. Wskazuje na dominację perspektywy indywidualnej (chrzest Mieszka) nad zbiorową (chrzest Polski). Podkreśla przy tym wkład myśli milenijnej kardynała Wyszyńskiego, obecnej w badanych przekazach.
    The article deals with the issue of understanding of 1050th anniversary of the baptism of Poland and the in the Polish media. Throught grounded theory and networked agenda-setting approach the author presents media coverage categories that shape the narrative about the Polish baptism. His findings indicate the domination of individual perspective on the baptism of Mieszko, rather than a collective one about the baptism of the country. Furthermore, the data show a significant impact of the so-called “Millennial thought” of the card. Wyszynski presented in the analyzed media coverage.
    Źródło:
    Studia Medioznawcze; 2017, 1 (68); 89-100
    2451-1617
    Pojawia się w:
    Studia Medioznawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-10 z 10

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies