Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "sense of stress" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 31
Tytuł:
Stress among nurses from countries variously affected by the COVID-19 pandemic – results collected in Poland and Iran
Autorzy:
Piotrowski, Andrzej
Nikkhah-Farkhani, Zahra
Makarowski, Ryszard
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2087580.pdf
Data publikacji:
2021-11-19
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
coping strategies
resilience
general nurse
sense of stress
overwork
COVID-19
Opis:
BackgroundNursing involves numerous stressful situations, such as overwork, night shifts, responsibility for the patients’ health, rapid pace of work, emotional demands, contact with suffering individuals, and patients’ aggressive behaviors. The SARS-CoV-2 pandemic is an additional demand on the already demanding profession. Thus, the aim of the current study was to assess the character of the relationship between overwork and subjectively experienced stress, taking into account the moderating role of contact with patients and work in facilities dedicated for COVID-19 patients, and the strategies of coping with stress, including resilience, in countries affected by the pandemic to various degrees.Material and MethodsThe study was carried out on 151 Iranian and 158 Polish nurses at the beginning of June 2020. The following research tools were used: the Overwork Climate Scale, the Brief COPE, the Resilience Scale, and the Perception of Stress Questionnaire. The participants were also asked about their contacts with patients infected with COVID-19, and work in facilities dedicated for such patients.ResultsPolish and Iranian nurses reported similar levels of overwork, but they differed with respect to the level of subjectively experienced stress and they used different coping strategies to various degrees. Contact with patients infected with COVID-19 and work in facilities dedicated for such patients also moderated the relationship between overwork climate and resilience.ConclusionsStress levels among Iranian and Polish nurses during the pandemic are different and are related to the intensity of contact with patients infected with COVID-19. Culture and context have an important impact on coping strategies which requires further studies with a multinational approach.
Źródło:
Medycyna Pracy; 2021, 72, 5; 457-465
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cognitive flexibility and flexibility in coping in nurses – the moderating role of age, seniority and the sense of stress
Autorzy:
Kruczek, Agnieszka
Basińska, Małgorzata A.
Janicka, Martyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2116593.pdf
Data publikacji:
2020-06-16
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
general nurse
cognitive flexibility
moderation effect
flexibility in coping
Flexibility in Coping with Stress Questionnaire
sense of stress
Opis:
ObjectivesThe nursing profession entails many stressful situations and challenges, such as heavy workload, shift work, emotional demands and professional conflicts. In the light of the results of the research conducted so far, flexible coping has occurred to be highly adaptive, as its association with adaptive struggle with the disease, fewer depressive symptoms and both greater mental well-being and better health have been proven. In connection with the above, the aim of this study was to determine the nature of the relationship between cognitive flexibility and flexibility in coping in nurses, taking into account the moderating role of age of the respondents, seniority and the sense of stress.Material and MethodsThe study sample consisted of 280 persons working as nurses (age range: 21–66). The number of women and men reflected their percentage distribution in this profession, as it is highly feminized. The following methods were used in the study: the Cognitive Flexibility Inventory (CFI) by Dennis and Vander Wal, the Perceived Stress Scale (PSS-10) by Cohen et al., the Flexibility in Coping with Stress Questionnaire (FCSQ-14) by Basińska et al., and a self-developed survey.ResultsAs the obtained research results show, cognitive flexibility in both the Control and Alternatives subscales was a predictor of flexible coping and their subscales. The analysis revealed that the model of the relationship between cognitive flexibility and flexibility in coping was moderated by age, seniority and the sense of stress.ConclusionsCoping skills and flexibility are positively correlated with the psychological adjustment of nurses.
Źródło:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2020, 33, 4; 507-521
1232-1087
1896-494X
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wczesne nieadaptacyjne schematy i motywacja osiągnięć a poczucie nasilenia stresu u kobiet i mężczyzn
THE EARLY MALADAPTIVE SCHEMAS’ AND ACHIEVEMENT MOTIVATION’S LINKS WITH THE SENSE OF THE SEVER ITY OF STRE SS AMONG MEN AND WOMEN
Autorzy:
Zazulska, Klaudia
Wajs, Dżesika
Mącik, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/564780.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
wczesne nieadaptacyjne schematy
motywacja osiągnięć
poczucie stresu
różnice międzypłciowe
early maladaptive schemas
achievement motivation
sense of stress
gender differences
Opis:
The aim of the presented study was to determine if and in what way early maladaptive schemas and achievement motivation influence the sense of stress in the groups of men  and woman. 107 people, including 58 women and 49 men, in age between 21–59 were tested. Subject completed the Young Schema Questionnaire (YSQ-S3), the Achievement Motivation Inventory (LMI) and the Perception of Stress Questionnaire (KSP). A regression analysis showed differences between men and women. In case of women, schemas explain the external stress, while for men – internal stress. Achievement motivation influences all stress domains in a greater extend for women then for the men’s group. Motivation’s factors explain mostly emotional tension. For men’s group, models’ coefficients are weaker, the highest percentage of explained variance is observed for internal stress factor.
Celem badań prezentowanych w artykule było przedstawienie znaczenia wczesnych nieadaptacyjnych schematów i wymiarów motywacji osiągnięć dla nasilenia poczucia stresu u kobiet i mężczyzn. Zbadano 107 osób dorosłych, w tym 58 kobiet oraz 49 mężczyzn. Wiek badanych zawierał się w przedziale 21–59 lat. W badaniu zastosowano następujące metody: Kwestionariusz schematów Younga (YSQ-S3 PL), Inwentarz motywacji osiągnięć (LMI) oraz Kwestionariusz poczucia stresu (KPS). Zaobserwowano różnice międzypłciowe, które potwierdzają, że wczesne nieadaptacyjne schematy oraz wymiary motywacji osiągnięć wyjaśniają poziom poczucia stresu w sposób odmienny dla kobiet i mężczyzn. W przypadku kobiet schematy wyjaśniają najlepiej stres zewnętrzny, podczas gdy dla mężczyzn – stres intrapsychiczny. U kobiet wszystkie czynniki stresu są wyjaśniane przez wymiary motywacji osiągnięć w większym stopniu, przy czym składowe motywacji wyjaśniają przede wszystkim napięcie emocjonalne. W grupie mężczyzn współczynniki te są słabsze, największy p  cent wyjaśnionej wariancji dotyczy zaś stresu intrapsychicznego.
Źródło:
Studia Psychologica; 2017, 17, 2; 23-42
1642-2473
Pojawia się w:
Studia Psychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zadowolenie z pracy osób zatrudnionych w zawodach pomocowych a ich poczucie stresu
Satisfaction with the work of people employed in professional support services and their sense of stress
Autorzy:
Nowosad, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1787715.pdf
Data publikacji:
2021-05-06
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
social work
support services professions
sense of stress
job satisfaction
praca socjalna
zawody pomocowe
poczucie stresu
zadowolenie z pracy
Opis:
In contemporary social life, the role and importance of the professional support services is increasing. This is due to the growing threats related to poverty, destitution, social exclusion, aggression and violence, and blocking of the development opportunities of both individuals and various social groups. Therefore, expectations and requirements for social service professionals are increasing. Their job satisfaction is related to the feeling of mental strain they experience in solving difficult human life problems, and sometimes with powerlessness in the face of inexorable fate or bureaucratic barriers. Consequently, this situation is a source of strong stress for them, unpleasant emotional experiences and, as a result, professional dissatisfaction. This article is devoted to the diagnosis of job satisfaction of people operating in social assistance. This issue is considered in the context of their sense of stress. Thus, it allows to verify the relationships between these variables.
We współczesnym życiu społecznym zwiększa się rola i znaczenie zawodów pomocowych. Wynika to z rosnących zagrożeń związanych z biedą, ubóstwem, wykluczeniem społecznym, agresją czy przemocą oraz zablokowaniem możliwości rozwojowych zarówno jednostek, jak i różnych grup społecznych. Zwiększają się zatem oczekiwania i wymagania wobec profesjonalistów usług społecznych. Ich satysfakcja z pracy wiąże się z poczuciem obciążenia psychicznego, jakiego doświadczają w związku z rozwiązywaniem trudnych ludzkich problemów życiowych, a niekiedy z bezsilnością w obliczu nieubłaganego losu czy barier biurokratycznych. W konsekwencji sytuacja ta jest dla nich źródłem silnego stresu, przykrych przeżyć emocjonalnych i w konsekwencji dyssatysfakcji zawodowej. Artykuł poświęcono diagnozie zadowolenia z pracy osób funkcjonujących w pomocy społecznej. Problematyka ta jest rozpatrywana w kontekście ich poczucia stresu. Tym samym pozwala zweryfikować zależności między tymi zmiennymi.
Źródło:
Praca Socjalna; 2021, 36(2); 73-95
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Radzenie sobie przez humor dla relacji między stresem w pracy a satysfakcją zawodową
Coping humor for the relationship between a sense of stress at work and job satisfaction
Autorzy:
Kruczek, Agnieszka
Basińska, Małgorzata A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2162573.pdf
Data publikacji:
2018-12-18
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
satysfakcja z pracy
satysfakcja zawodowa
radzenie sobie przez humor
stres w pracy
Skala radzenia sobie przez humor
style humoru
job satisfaction
professional satisfaction
coping humor
sense of stress at work
Coping Humor Scale
humor styles
Opis:
Wstęp Humor jako zasób podmiotowy jednostki pozwala jej redukować napięcia i spostrzegać sytuacje jako mniej zagrażające. Poprzez takie działania wpływa na efektywne radzenie sobie m.in. ze stresem zawodowym oraz zwiększa satysfakcję z wykonywanej pracy. Materiał i metody Do badań zakwalifikowano 201 osób pracujących zawodowo (113 kobiet i 88 mężczyzn) w wieku 19–60 lat – średnia wieku w tej grupie wyniosła 37,76 roku (SD = 12,04). Badania były prowadzone przez miesiąc (przełom lutego i marca 2017 r.). Zastosowano w nich: Skalę radzenia sobie przez humor (Coping Humor Scale – CHS), Skalę satysfakcji z pracy (SSP), Skalę odczuwanego stresu w pracy (PSS-10-P) oraz ankietę własną. Wyniki Radzenie sobie ze stresem przez humor częściowo mediuje związek między poczuciem stresu w pracy a satysfakcją zawodową. Zmniejszając napięcie nerwowe wywołane różnymi sytuacjami związanymi z wykonywanymi obowiązkami pracowniczymi, pozytywnie wpływa na poczucie satysfakcji z pracy. Wnioski Radzenie sobie przez humor zwiększa zdolności adaptacyjne jednostki w obliczu stresu w pracy m.in. poprzez przesunięcie perspektywy i zdystansowanie się do problemów zawodowych. Pozwala także na ponowną analizę i w rezultacie ocenę stresora jako mniej zagrażającego. Med. Pr. 2018;69(6):621–631
Background Humor is considered as a personal resource that allows individuals to effectively deal with stressful situations at work by reducing tension and perceiving the situation as less threatening. By reducing stress, humor contributes to increased job satisfaction. Material and Methods A total of 201 professionally active participants (113 women and 88 men) aged 19–60 years old were qualified for the study – the average age in the study group was 37.76 years (SD = 12.04). The study was conducted for 1 month (at the turn of February and March 2017). The following methods were used in the research: Coping Humor Scale (CHS), Satisfaction with Job Scale (SSP), Sense of Stress at Work Scale (PSS-10-P) and own survey. Results Humor coping with stress partially mediates the relationship between a sense of stress at work and job satisfaction. It is associated with less tension at work and greater job satisfaction. Conclusions Coping humor with stress increases the individual adaptation capacity in the face of stress at work, by shifting the perspective, distancing from problems at work and changing stressors appraisal as less threatening. Med Pr 2018;69(6):621–631
Źródło:
Medycyna Pracy; 2018, 69, 6; 621-631
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Postrzegane wsparcie otrzymywane od przełożonego jako istotny czynnik dla satysfakcji z pracy podległych pracowników – weryfikacja modelu
Perceived supervisor support as a relevant factor for subordinates’ job satisfaction – model verification
Autorzy:
Wnuk, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2162813.pdf
Data publikacji:
2019-07-16
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
satysfakcja z pracy
równowaga praca–życie
postrzegane wsparcie przełożonego
wdzięczność wobec organizacji
lojalność organizacyjna
stres w pracy
job satisfaction
work-life balance
perceived supervisor support
gratitude towards the organization
organizational loyalty
sense of stress at work
Opis:
Wstęp Postrzegane wsparcie otrzymywane od przełożonego istotnie wpływa na dobrostan pracowników. Celem przeprowadzonych badań było zweryfikowanie mechanizmów wpływu zarówno bezpośredniego, jak i pośredniego postrzeganego wsparcia otrzymywanego od przełożonego (perceived supervisor support − PSS) na satysfakcję z pracy pracowników i sprawdzenie moderacyjnej roli tej zmiennej dla relacji między stresem a równowagą praca−życie, lojalnością oraz wdzięcznością wobec organizacji i satysfakcją z pracy. Materiał i metody W badaniach wzięło udział 455 pracowników 1 organizacji. Zastosowano następujące narzędzia badawcze: Skalę postrzeganego wsparcia przełożonego, Skalę wdzięczności wobec organizacji, Skalę lojalności organizacyjnej, Kwestionariusz postrzeganego stresu w pracy, Skalę satysfakcji z równowagi praca−życie oraz 1-pytaniową miarę dotyczącą satysfakcji z pracy. Wyniki Wdzięczność wobec organizacji, równowaga praca−życie i poziom odczuwanego stresu pośredniczyły częściowo między PSS a satysfakcją z pracy. Stres wpływał na satysfakcję z pracy zarówno bezpośrednio, jak i pośrednio (poprzez wdzięczność organizacyjną oraz równowagę praca−życie). Dodatkowo PSS było moderatorem relacji między stresem a wdzięcznością wobec organizacji, lojalnością organizacyjną, równowagą praca−życie i satysfakcją z pracy. Wnioski Potwierdzono rolę wymiany przełożony−podwładny w satysfakcji z pracy pracowników badanej organizacji. Zidentyfikowano mechanizmy zarówno bezpośredniego, jak i pośredniego wpływu PSS na satysfakcję z pracy. Potwierdzono moderacyjną rolę PSS w relacji między stresem a wdzięcznością i lojalnością organizacyjną, równowagą praca–życie oraz satysfakcją z pracy. Med. Pr. 2019;70(4):475–486
Background Perceived supervisor support has a significant impact on employee job satisfaction. The aim of the study was to verify both direct and indirect mechanisms of perceived supervisor support (PSS) positively influencing job satisfaction, and to verify the moderating role of PSS in the relationships between stress and work-life balance, organizational loyalty, as well as gratitude towards the organization and job satisfaction. Material and Methods Four hundred and fifty-five employees from 1 organization were the subjects of the conducted research. The following measures were used: Perceived Supervisor Support Scale, Gratitude Towards the Organization Scale, Loyalty Towards the Organization Scale, Perceived Stress at Work Questionnaire, Satisfaction with Work-Life Balance Scale and 1-item measure regarding job satisfaction. Results Gratitude towards the organization, work-life balance and stress partially mediated between PSS and job satisfaction. Stress influenced job satisfaction both directly and indirectly (through gratitude towards the organization and work-life balance). Additionally, PSS moderated the relationships between stress and gratitude towards the organization, organizational loyalty, work-life balance, as well as job satisfaction. Conclusions The important role of leader-member exchange for employee job satisfaction was confirmed. Both direct and indirect mechanisms responsible for the influence of PSS on job satisfaction were recognized. Additionally, the moderating role of PSS for the relationships between stress and organizational loyalty, gratitude towards the organization, work-life balance, as well as job satisfaction was confirmed. Med Pr. 2019; 70(4):475–86
Źródło:
Medycyna Pracy; 2019, 70, 4; 475-486
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Need of Belonging and Sense of Belonging versus Effectiveness of Coping
Autorzy:
Wilczyńska, Agnieszka
Januszek, Maciej
Bargiel-Matusiewicz, Kamilla
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/430563.pdf
Data publikacji:
2015-03-01
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
need of belonging
sense of belonging
coping
stress
depression
Opis:
The aim of this research was to describe the dependence between the need for and sense of belonging and symptoms of depression vs. one’s capacity to cope effectively. Using path analysis of our data (N = 178), we found direct patterns, in which both depression symptoms and life satisfaction depend to a considerable degree on the sense of belonging. The belonging need influences, in a direct way, the coping focused on the search for social support. Undertaking active techniques of coping, including confrontation with a stressful situation and its negative controlling impact, depends on having a high level of the sense of belonging. In contrast, individuals who cope by means of taking psychoactive drugs show the symptoms of depression.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2015, 46, 1; 72-81
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Personal resources in coping with stress among paramedics Part 1
Autorzy:
Netczuk-Gwoździewicz, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/348465.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
personal resources
sense of coherence
paramedic
coping with stress
Opis:
The concept of personal resources is used in health psychology in reference to all the factors that help in coping with stress. Moos and Schafer define personal resource as: ‘relatively stable personal and social factors, which influence the way the individual tries to tackle life crises and stress transactions’. Many researchers count the following as important personal resources: social support, ways of coping with stress, self-esteem and self-efficacy, sense of coherence, level of optimism, ability to act assertively, locus of control. Paramedics can be associated with jobs requiring above-average level of both health and psychological costs. Thus, determination of the relation between the sense of coherence and ways of coping with stress will be the subject of this project.
Źródło:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki; 2017, 4; 138-155
1731-8157
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Personal resources in coping with stress among paramedics part 2
Autorzy:
Netczuk-Gwozdziewicz, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30147313.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
personal resources
sense of coherence
paramedic
coping with stress
Opis:
The purpose of this project was to determine the relationships between the sense of coherence and paramedics’ coping with stress styles. Owning such resources as high sense of coherence or task-oriented coping with stress style does not imply triggering them in encountering a critical situation. However, if triggered, they become an important variable acting as an intermediary between stressful events and coping. Two concepts serve as a theoretical basis: R. Lazarus’ transactional theory of stress and Antonovsky’s salutogenic theory.
Źródło:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces; 2018, 50, 1(187); 92-104
2544-7122
2545-0719
Pojawia się w:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Workplace bullying and post-traumatic stress symptoms among family physicians in Lithuania: An occupation and region specific approach
Autorzy:
Malinauskiene, Vilija
Einarsen, Staale
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2178911.pdf
Data publikacji:
2014-12-01
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
physicians
sense of coherence
bullying
post‑traumatic stress
occupational
psychosocial
Opis:
Objectives: The study investigated associations between workplace bullying and post-traumatic stress symptoms as compared to and controlled for associations between the latter and other psychosocial stress factors at work and in everyday life. The study employed a representative sample of Lithuanian family physicians, hence investigated a particularly resourceful occupational group in a geographical region earlier found to have a high risk context for exposure to bullying at work. Material and Methods: With a response rate of 89.2%, a total of 323 family physicians filled in an anonymous questionnaire on workplace bullying, post-traumatic symptomatology (IES-R), other psychosocial stressors at work and in everyday life, personal health resources (sense of coherence), behavioral characteristics and demographic variables. The statistical software SPSS 14.0, Windows was used in the analysis. Associations were tested using a multivariate logistic regression analysis. Results: A high prevalence of bullying was found among family physicians in Lithuania, with 13% of them experiencing severe workplace bullying and 17.3% experiencing more occasional incidents of bullying. The prevalence of post-traumatic stress symptoms was also high with 15.8% scoring above the standardized cut-off thresholds for post-traumatic stress disorder. The odds ratio (OR) of severe bullying for post-traumatic stress after adjustment for age and gender was 8.05 (95% confidence intervals (CI): 3.80–17.04). In the fully adjusted model it increased to 13.88 (95% CI: 4.68–41.13) indicating cumulative effects of all the investigated stressors. Conclusions: Workplace bullying is particularly prevalent among Lithuanian family physicians, as are the symptoms of post-traumatic distress. Strong associations between post-traumatic stress and exposure to severe bullying indicate that bullying is a significant source of mental health.
Źródło:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2014, 27, 6; 919-932
1232-1087
1896-494X
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The role of the sense of coherence and stress coping strategies as indicators of readiness to execute tasks in crisis situations among police officers, national fire service members and military career officers
Autorzy:
Borowicz, L.
Sokołowski, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/347663.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
sense of coherence
coping styles
transaction of stress
crisis situation
crisis management
Opis:
One of the main factors connected with the effectiveness of realizing tasks in crisis situations is the psycho-physiological condition of the team members. The specificity of tasks, which are carried out during crisis management, imposes the risk of functioning under pressure. Crisis response teams can counteract or foster the development of a crisis situation if the tasks are delayed or performed incorrectly. The aim of the article is to examine stress coping strategies and the sense of coherence in army, police, and fire brigade adepts. The level of the sense of coherence was assessed using the SOC-29 questionnaire (Antonovsky, 1995), whereas stress coping strategies were measured using the CISS questionnaire (Endler & Parker, 1990). The results revealed no significant differences between the representatives of the three formations in their sense of coherence or stress coping strategies. Statistical differences between the groups were noted for the following subscales: avoidance strategy, engagement in substitutionary tasks, and searching for social contact. There were no significant correlations between the total and subscale scores of the measures.
Źródło:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki; 2015, 4; 5-18
1731-8157
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Psychosocial Effects of the Pandemic. Stress and Sense of Safety Experienced by Poles During the COVID-19 Pandemic in 2020–2021
Autorzy:
Piec, Robert
Szykuła-Piec, Barbara
Grabowska-Lepczak, Izabella Helena
Jakubczak, Weronika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2195047.pdf
Data publikacji:
2022-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
COVID-19
level of stress
sense of safety
resilience
community
safety
psychosocial effects
Opis:
The pandemic that broke out in 2019 had a significant impact on the lives of all social groups around the world. The imposed restrictions and mandatory quarantine were crucial to limit the virus’s spread. The research comprises an analysis of the psychosocial impact exerted by the pandemic that attempted to determine the response to the crisis caused by the COVID-19 pandemic and its aftermath. For this purpose, a study on social resilience in the pandemic era was worked out. The study consisted of several parts: stress and the sense of safety, education, trust and defined needs and the mass media in COVID-19. The research team decided to present the study’s results in a series of articles that will contribute to forming a complete picture of the community in the context of the analysed variables. The paper is the first in this series. It contains an analysis of variables intended to determine the level of the experienced sense of safety and its constituent, i.e., stress, and the identification of socio-demographic data strongly influencing the studied variables. The study comprised 559 individuals who were surveyed between May 2020 and November 2020 with the use of an online survey questionnaire. SPSS Statistics version 21.0 and PQStat were used to conduct statistical analyses and correlate and assess the correlation of responses. Also used were Chisquare, Fisher’s test and Pearson’s linear correlation coefficient. A logistic regression analysis was carried out for dichotomous variables. The results of the study indicate that the level of experienced stress is influenced by age, place of residence, gender and job security. The sense of safety is inversely correlated with stress, i.e., as stress increases, the sense of safety decreases, indicating a need to undertake appropriate measures to reduce stress. It may be interesting to compare the level of stress with, among other things, information retrieval from different sources. These results will be presented in the subsequent studies.
Źródło:
Polish Political Science Yearbook; 2022, 4(51); 125-139
0208-7375
Pojawia się w:
Polish Political Science Yearbook
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poziom stresu związanego ze studiami i jego wybrane uwarunkowania
Levels of studying-related stress and its selected causation
Autorzy:
Herberger, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/514207.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
stres
stres związany ze studiami
zasoby
poczucie koherencji
stress
studying-related stress
resources
sense of coherence
Opis:
Opracowanie dotyczy poziomu stresu związanego ze studiowaniem i jego uwarunkowań. Autor analizuje wpływ czynnika rodzinnego (zasoby zewnętrzne) i poczucia koherencji (zasoby wewnętrzne) jako moderatorów poziomu stresu, a także płci respondentów i rodzaju studiów (humanistyczne, techniczne) jako mediatorów badanych zależności. Badania przeprowadzone na 120 studentach wskazują, że stres studiowania zależy od poczucia koherencji i stopnia funkcjonalności rodziny. Zasoby wewnętrzne są bardziej znaczące od czynnika rodzinnego. Stres studiowania jest wyższy u kobiet i studentów kierunków humanistycznych. Najsilniejsze związki między moderatorami i poziomem stresu zachodzą w podgrupie kobiet.
The study examines levels of studying-related stress and its selected sources. Author reflects upon impacts of external resources (such as support received from family members) and internal resources (subjects’ sense of coherence), as well as moderating factors (sex, type of studies: humanities vs. technical studies). The research was conducted on 120-person sample. The results indicate that there is a connection between coping with studying-related stress and family functioning as well as with sense of coherence. The correlation factor is more significant for internal resources compared to external resources. The stress is higher among women and among students of humanities. Relation between moderators and stress are the highest among women.
Źródło:
Psychologiczne Zeszyty Naukowe; 2016, 1; 61-74
2451-1420
Pojawia się w:
Psychologiczne Zeszyty Naukowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Loneliness, Creativity and a Sense of Human Life in the 3rd Millennium
Samotność, kreatywność i poczucie sensu życia człowieka w trzecim tysiącleciu
Autorzy:
Balogová, Beáta
Lačný, Martin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1196685.pdf
Data publikacji:
2013-06-30
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
samotność
odosobnienie
kreatywność
sens życia
stres
loneliness
solitude
creativity
sense of life
stress
Opis:
Artykuł porusza problematykę samotności w pozytywnym kontekście życia społecznego człowieka współczesnej doby. Równocześnie jest refeksją nad sensownością egzystencji, analizując przeżywanie trudnych życiowych stytuacji, których skutkiem jest posttraumatyczny stres. Przeżycie tego stresu dostarcza jednostce wyższej jakości życia, z wyższą miarą wytrzymałości. Tym samym jej życie otrzymuje nową postać znaczenia codziennej egzystencji, nabiera sensu. Jednakże przezwyciężanie życiowych doświadczeń, poziom zdolności w pokonywaniu trudności wymaga różnorodnej kreatywności.
The contribution accentuates the issue of loneliness and solitude in a positive social context of a person’s life in the post-modern era. It is also a reflection of the meaningfulness of existence through experiencing difficult life situations, resulting in post-traumatic stress. The experience of related stress offers to an individual a higher quality of life with greater resilience. Thus, his life becomes revamped to a meaningful being, obtaining a new sense. However, overcoming difficult life situations as well as coping with them requires manifold creativity.
Źródło:
Horyzonty Wychowania; 2013, 12, 23; 17-35
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:
Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poczucie własnej skuteczności pedagogów szkolnych a ich stres zawodowy
Autorzy:
Wierzejska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/614425.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
school guidance counsellor
sense of effectiveness
occupational stress
pedagog szkolny
poczucie skuteczności
stres zawodowy
Opis:
Work of a school guidance counsellor’s involves a wide range of tasks related to educational work with children and teenagers carried out in cooperation with their parents, other teachers and external entities dealing with pedagogical and psychological problems. In order to be successful in this work, it is necessary to have an individual conviction that the intended goals can be achieved, which is the central link in the sense of own agency (cf. Gliszczyńska 1983, p. 133). Supporting the development of students, establishing close interpersonal relationships that are accompanied by emotional experiences and the necessity to cope with problems are the sources of stress and mental burden. Strong emotions and unpleasant incidences frequently experienced by school counsellors may decrease the quality and effectiveness of pedagogical and psychological work with students and cause a sense of ineffectiveness (cf. Bańka, 2005, pp. 10–12). Thus, the purpose of the studies undertaken is to define the nature of relationships and interdependencies between school counsellors’ sense of effectiveness and the occupational stress experienced by them.
Praca pedagoga szkolnego obejmuje szeroki zakres zadań dotyczących pracy wychowawczej z dziećmi i młodzieżą, realizowanych we współpracy z ich rodzicami, innymi nauczycielami i podmiotami zewnętrznymi zajmującymi się problemami pedagogiczno-psychologicznymi. Warunkiem powodzenia w tej pracy jest indywidualne przekonanie o możliwości realizacji zakładanych celów, które jest centralnym ogniwem poczucia własnego sprawstwa (por. Gliszczyńska 1983, s. 133). Wspieranie rozwoju podopiecznych, wchodzenie w bliskie relacje interpersonalne, którym towarzyszą przeżycia emocjonalne, oraz konieczność radzenia sobie z problemami stanowią źródło stresu i obciążenia psychicznego. Silne emocje i często doświadczane przez pedagogów przykre doznania mogą obniżać ich jakość i efektywność pracy pedagogiczno-psychologicznej z podopiecznymi oraz powodować poczucie braku skuteczności (por. Bańka 2005, s. 10–12). Celem podjętych badań było określenie charakteru związków i występujących zależności między poczuciem skuteczności pedagogów szkolnych a odczuwanym przez nich stresem zawodowym.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2018, 31, 1
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 31

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies