Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "self-work" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 67
Tytuł:
Integralne aspekty samowychowania chrześcijańskiego
Integral Aspects of Christian Self-Education
Autorzy:
Balcer, Elwira
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811136.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
samowychowanie chrześcijańskie
praca nad sobą
autoformacja
asceza
integralny rozwój człowieka
christian self-education
self-work
autoformation
asceticism
integral human development
Opis:
Każdy człowiek jest zaproszony do podjęcia odpowiedzialności za kształt własnego człowieczeństwa poprzez samowychowanie (ascezę). Celem niniejszego artykułu jest ukazanie w zarysie zasadniczych aspektów samowychowania chrześcijańskiego. Obejmuje on zarówno aspekty: antropologiczny i teologiczny, jak i psychologiczny, etyczno-moralny, społeczno-kulturowy i religijno-ascetyczny.
Every human being is invited to assume responsibility for the shape of his or her own humanity through self-education. The aim of this article is to outline the essential aspects of christian self-education. It covers both anthropological and theological aspects, as well as psychological, ethical-moral, socio-cultural and religious-ascetic aspects.
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2019, 11(47), 1; 21-32
2080-850X
Pojawia się w:
Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Relationship between Distributed Leadership and Work Self-Efficacy with the Mediating Role of Academic Optimism of the Teacher
Autorzy:
Zare, Mona
Nastiezaie, Naser
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1967520.pdf
Data publikacji:
2019-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Distributed Leadership
Teacher’s Academic Optimism
work Self-Efficacy
Opis:
The purpose of this study was to investigate the relationship between distributed leadership and job self-efficacy with the mediating role of academic optimism of the teacher. This study is applied and correlation research based on structural equation modeling. 281 teachers of Zahedan city were selected using stratified random sampling. To collect information, three questionnaires were used: distributed leadership (Gholami, Sahranavard, & Azizi, 2014), job self-efficacy (Riggs & Knight, 1994) and teacher’s academic optimism (Beard, Hoy, & Woolfolk, 2010). For data analysis the Pearson correlation coefficient was calculated using SPSS and structural equation modeling was done using Lisrel software. Based on the results the direct effect of distributed leadership on job self-efficacy (β=0.33), the direct effect of distributed leadership on teacher’s academic optimism (β=0.76) and the direct effect of teacher’s academic optimism on job self-efficacy (β=0.42) was found to be significant. The indirect effect of distributed leadership on job self-efficacy was also found to be significant with the mediating role of organizational laziness (β=0.352). Therefore, it can be concluded that through applying a distributed leadership style in schools (with regard to trust-based leadership, a democratic climate, comprehensive support, and teachers’ professional development) the level of teachers’ academic optimism increases. With an increase in teachers’ academic optimism, their job performance can be expected to improve.
Źródło:
The New Educational Review; 2019, 58; 169-178
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mediating Effect of Work Self-Efficacy on the Relationship Between Psychosocial Safety Climate and Workplace Safety Behaviors Among Bank Employees After Covid-19 Lockdown
Autorzy:
Akanni, Abimbola
Ajila, Chris
Omisile, Idowu
Ndubueze, Kelechi
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1933752.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
bank workers
Covid-19
psychosocial safety climate
workplace safety behavior
work self-efficacy
Opis:
Purpose: Studies find that psychosocial safety climate is positively associated with workplace safety behaviors. However, the mechanism through which psychosocial safety climate exerts its effect needs further investigation. Therefore, this study investigated the indirect effect of work self-efficacy in the relationship between psychosocial safety climate and workplace safety behaviors. Methodology: Participants, who were 155 bank workers (F=66.5%; mean age= 33.9, SD=6.4), responded to an online survey of workplace safety behavior scale (WSBS), psychosocial safety climate scale (PSC-12), and work self-efficacy scale (WSES). Results: Results from correlational analyses revealed that psychosocial safety climate positively related to workplace safety behaviors. Moreover, work self-efficacy positively correlated to workplace safety behaviors. The mediation analysis using Hayes Process Macros indicated an indirect effect of work self-efficacy in the relationship between psychosocial safety climate and workplace safety behaviors. Creating a psychosocially safe climate may enhance bank workers’ safety behaviors in the period after the Covid-19 pandemic.
Źródło:
Central European Management Journal; 2021, 29(1); 2-13
2658-0845
2658-2430
Pojawia się w:
Central European Management Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Paradoks autonomii jednostki w samokierującym się zespole
Individual’s autonomy paradox in self-managing work team
Autorzy:
Rutkowska, Monika
Susabowska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/590436.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Autonomia jednostki
Paradoks
Zespoły autonomiczne
Zespoły samokierujące się
Individual’s autonomy
Paradox
Self-managing work teams
Opis:
Przedmiotem zainteresowania autorek w niniejszym artykule jest autonomia jednostek w samokierujących się zespołach – rozpatrywana jako pozorna sprzeczność. Artykuł ukazuje złożoność relacji w zespole, jak również wskazuje możliwości oddziaływania na wyniki osiągane przez zespół. Efektywność zespołu rozpatrzono, uwzględniając złożoność relacji wynikającej ze zróżnicowania poziomów autonomii jednostki i zespołu jako całości, oraz scharakteryzowano czynniki moderujące tę relację. W artykule zaprezentowano także sposoby zarządzania pojawiającymi się w obrębie funkcjonowania zespołów paradoksami oraz wskazano możliwości wykorzystania tkwiącego w nich potencjału.
The main interest of this article is to explore autonomy of individuals in autonomous work teams, or the paradox of autonomy in self-managing work teams. In this article the authors: 1) show relationship’s complexity in such work teams; 2) indicate possibilities of impacting and influencing the results (on team and individual level of effectiveness) taking into consideration the relationship’s complexity that stems from different levels of autonomy (variables and moderators); and 3) determine the importance of the described paradox for management practices.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2015, 230; 83-97
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego, Świętej Anny 12, 31-008 Kraków
Autorzy:
Schiep, Sybilla
Cieślik, Katarzyna
Fila, Karolina
Bętkowska-Korpała, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/637178.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
early adulthood, preoccupation with work, anxiety, depressiveness, self-regulation, personality styles
Opis:
Self-regulation, anxiety, depressiveness, personalisty styles, and work preoccupation in young adults The aim of the study was the analysis of the relationships between self-regulation, action/state orientation, personality styles and the levels of anxiety and depression in people who are preoccupied with work, in their early adulthood. The theoretical background for our study was the Action Control and the Personality System Interaction theory by Julius Kuhl. In order to measure preoccupation with work we used The Preoccupation with Work Scale, the anxiety and depression levels were explored using the The State-Trait Anxiety Inventory and The Beck Depression Inventory, respectively. Self – regulation was assessed by using the Volitional Component Questionnaire and action vs. state orientation by using the Action Control Scale. The Personality Styles and Disorders Inventory, was employed to measure the different personality styles. 80 company employees (36 women and 44 men) from corporate enterprises in Wroclaw and Krakow participated in the research. We confi rmed that the levels of anxiety and depression can be viewed as predictors for preoccupation with work in early adulthood. The study also showed the protective effect of action orientation on the development of these psychological symptoms in people who are preoccupied with work. Those individuals most commonly displayed the obsessive – compulsive, narcissistic, and optimistic personality style.
Źródło:
Psychologia Rozwojowa; 2013, 18, 2
1895-6297
2084-3879
Pojawia się w:
Psychologia Rozwojowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Satysfakcjonująca praca w warunkach indywidualnej działalności gospodarczej
Satisfaction with Work in the Conditions of Individual Business Activity
Autorzy:
Jezior, Jagoda
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2096328.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Instytut Socjologii
Tematy:
individual business activity
self-employment
entrepreneurship
self-employment work situation
job satisfaction
indywidualna działalność gospodarcza
samozatrudnienie
przedsiębiorczość
sytuacja pracy na własny rachunek
zadowolenie z pracy
Opis:
The article is devoted to the issue of satisfaction with work – expectations and implementation – from the perspective of individual business activity. The results of three survey-type research projects carried out in the years 2002–2019 among persons conducting business activity in the Lubelskie Voivodeship (a total of 1696 respondents) were used as empirical material. Comparative analysis was based on the replication of variables and indicators. The study consists of two parts. The first presents the definition problems regarding self-employment, theoretical foundations and the subject of the analysis, an outline of the methodology and features of the examined communities. The second part contains the description of the research results. The analysis concerns the values and needs associated with work, determining the degree of their mapping in the work performed, and then the factors determining the chances of success of the business ventureIn order to obtain an image of structuralization of a comprehensive set of the valued aspects of work, principal component analysis (PCA) was applied. The extracted dimensions are used in the logistic regression models as predictors explaining the conditions of achievements: satisfaction with work and good economic condition of companies. The adopted perspective of the work situation allows, above all, to capture the multidimensional diversity of the population of people running a business, as well as strategies for self-employment.
Artykuł został poświęcony zagadnieniu satysfakcjonującej pracy – oczekiwaniom i realizacji – z perspektywy indywidualnej działalności gospodarczej. Jako materiał empiryczny wykorzystano wyniki trzech projektów badawczych typu surveyowego, wykonanych w latach 2002–2019 wśród osób prowadzących działalność gospodarczą na terenie województwa lubelskiego (łącznie 1696 respondentów). Analizę porównawczą oparto na replikacji zmiennych i wskaźników. Opracowanie składa się z dwóch części. W pierwszej zostały przedstawione problemy definicyjne dotyczące pracy na własny rachunek, podstawy teoretyczne i przedmiot analizy badań własnych, zarys metodologii i cechy badanych zbiorowości. Druga część zawiera opis rezultatów badawczych. Przeprowadzona analiza dotyczy wartości i potrzeb łączonych z pracą, ustalenia stopnia ich odwzorowania w wykonywanej pracy, a następnie czynników określających szanse powodzenia przedsięwzięcia gospodarczego. W celu uzyskania obrazu strukturalizacji obszernego zbioru cenionych aspektów pracy zastosowano analizę głównych składowych (PCA). Wyodrębnione wymiary zostały wykorzystane w modelach regresji logistycznej jako predyktory objaśniające uwarunkowania osiągnięć: zadowolenia z pracy i dobrej kondycji ekonomicznej firm. Przyjęta perspektywa sytuacji pracy pozwala – poza wszystkim – uchwycić wielowymiarowe zróżnicowanie zbiorowości osób prowadzących działalność gospodarczą, podobnie jak strategii pracy na własny rachunek.
Źródło:
Konteksty Społeczne; 2019, 7, 2; 46-66
2300-6277
Pojawia się w:
Konteksty Społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Oddziaływanie autorytetu w procesie samowychowania
The Influence of Authority in the Process of Self-upbringing
Autorzy:
Miśkowiec, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/448694.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
autorytet
samowychowanie
aktywność własna
praca nad sobą
authority
self-upbringing
own activity
work upon the self
Opis:
Samowychowanie to świadome i celowe kierowanie sobą, które wyraża się w aktywności własnej. Podejmowane wysiłki samowychowawcze wyrażają się w samodzielnym określaniu sobie celów, do których się dąży we własnym rozwoju, dobieraniu metod, ustalaniu wartości, stawianiu sobie zadań i wymagań oraz ocenianiu postępów. U podstaw samowychowania stoi przyswojenie sobie i zaakceptowanie ideału/wzorca „ja idealnego”, które będzie stanowić punkt wyjścia do reeksji i pod-jęcia pracy nad sobą, ale również będzie wyznaczać aktywność własną jednostki we wszystkich etapach samowychowania. Celem artykułu jest ukazanie roli jaką może odegrać uznany przez młodego człowieka autorytet w jego własnym rozwoju. Wskazane zostały elementy charakteryzujące istnienie autorytetu, takie jak: kształtowanie się autorytetu, sposób jego oddziaływania, funkcjonowanie w relacji osobowej oraz dobrowolność jego uznania. Mogą one pomóc młodym w procesie rozwoju, w dochodzeniu do osiągania własnego „ja”.
Self-upbringing can be understood as conscious and goal oriented self-management revealed in one’s own activity. The self-upbringing efforts undertaken are expressed in the self-determination of goals that are pursued in their own development, choosing methods, determining values, setting tasks and requirements, and assessing progress. The foundation of self-upbringing indicates the acquisition and acceptance of the ideal/pattern of the “ideal I”, that will be treated as a starting point for reflection and work upon the self, and will guide the individual self-activity at each self-upbringing stage.
Źródło:
Studia Paedagogica Ignatiana; 2017, 20, 5; 249-260
2450-5358
2450-5366
Pojawia się w:
Studia Paedagogica Ignatiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dyferencjacja Ja w pracy i zaangażowanie w pracę jako zmienne określające satysfakcję zawodową wśród pracowników usługowych
Differentiation of self in job and work engagement as variables determining job satisfaction among social service job
Autorzy:
Mróz, Justyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/452001.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Tematy:
job satisfaction
differentation self in work
work engagement
personal qualifications
work in service sector
satysfakcja z pracy
dyferencjacja Ja w pracy zaangażowanie w pracy
predyspozycje indywidualne
praca w sektorze usługowym
Opis:
Job satisfaction is experience highly desirable by all people who carry out professional activities. While determining job satisfaction, we take into consideration such factors as job environment (e.g. pay, working hours, workload) and personal qualifications. This work focuses on personal qualifications. Level of the differentiation of self and job involvement were taken into account as two factors related to job satisfaction among people working in services. The research was conducted among 221 workers in service sector. There were such research tools as the Job Satisfaction Scale (SPP) by Zalewska (2003), The Differentiation of Self Inventory at Work (Cavaiola in 2012) and Ulrecht Work Engagement Scale (Schaufeli in 2002). Research findings indicate that individual interpersonal resources play a crucial role in job satisfaction. People who are satisfied with their job are more involved in it and they have a higher level of differentiation of self at work. Job satisfaction is explained by those factors of the differentiation of self which are interpersonal. The findings may serve to plan trainings for workers in service sector.
Satysfakcja z wykonywanej pracy jest doświadczeniem pożądanym przez wszystkie osoby, które podejmują aktywność zawodową. Określając determinanty satysfakcji z pracy, zwraca się uwagę m.in. na środowisko pracy (np.: płaca, lic- zba godzin pracy, obciążenie itp.) oraz predyspozycje indywidualne. W niniejszej pracy skupiono się na predyspozycjach osobowych i wzięto pod uwagę poziom zróżnicowania Ja oraz zaangażowanie w pracę jako dwa czynniki związane z satysfakcją z pracy wśród osób wykonujących zawody usługowe. Badania zostały przeprowadzone wśród 221 pracowników sektora usługowego. W badaniach zostały wykorzystane narzędzia badawcze: Skala Satysfakcji z Pracy (SPP) Zalewskiej (2003), Inwentarz Dyferencjacji Ja w Pracy (Cavaiola i in., 2012), wykorzystana skala UWES – Utrecht Work Engagement Scale (Schaufeli i in., 2002). Uzyskane rezultaty badań pokazują, że znaczenie dla poczucia zadowolenia z pracy mają zasoby osobiste o charakterze interpersonalnym. Osoby zadowolone z pracy bardziej się w nią angażują oraz mają wyższy poziom dyferencjacji Ja w pracy. Satysfakcja z pracy jest wyjaśniana przez te czynniki dyferencjacji Ja, które mają interpersonalny charakter. Uzyskane wyniki mogą posłużyć do projektowania szkoleń dla pracowników sektora usługowego.
Źródło:
Journal of Modern Science; 2015, 27, 4; 293-308
1734-2031
Pojawia się w:
Journal of Modern Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nurses’ generalized self-efficacy in relation to their workplace
Autorzy:
Kalandyk, H.
Penar-Zadarko, B.
Krajewska-Kułak, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1917819.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Medyczny w Białymstoku
Tematy:
Nurses
work
self-efficacy
Opis:
Introduction: Self-efficacy in nurses appears to be of great importance, and is one of the indicators of behaviour Purpose: Nurses’ self-assessment of their generalized self-efficacy in relation to their workplace. Material and methods: The study involved random sample of 570 nurses. A diagnostic survey was carried out using the standardized Generalized SelfEfficacy Scale (GSES). Results: The average value of self-efficacy amounted to 29.3±30. Among the respondents, 56.8% represented category of “high efficacy”, whereas others were of “average efficacy” (32.3%) and “low efficacy” (10.9%). The overall assessment of the nursing profession was higher in participants who presented higher values on GSES scale (R=0.12). The average general level of satisfaction in terms of 20 aspects of professional work was connected with self-efficacy which proved statistically significant. Analysis of self-efficacy score did not indicate statistically significant differences among workplaces. Conclusion: Over half of the participants represented the category of “high efficacy”. The group of nurses employed in district hospitals presented the least instances of low self-efficacy assessment. Individuals who were satisfied with their nursing professional development opportunities had a higher self-efficacy. The higher the perception of self-efficacy, the higher the workplace satisfaction. The average level of satisfaction resulting from various aspects of nursing profession depended on the perception of selfefficacy in the following areas of assessment: professional development opportunity, decisionmaking autonomy, sense of purpose at work, and, to a lesser extent, occupational safety, maintaining work-life balance, and the possibility of communicating with people.
Źródło:
Progress in Health Sciences; 2016, 6(2); 92-99
2083-1617
Pojawia się w:
Progress in Health Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Characteristics of self-employed people in Poland based on the theory of Dawson, Henley and Latreille
Charakterystyki osób samozatrudnionych w Polsce na podstawie teorii Dawsona, Henley i Latreille
Autorzy:
Levi, Nicolas
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/452148.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Tematy:
self-employed
self-employment sector
micro-enterprise
taxation
false self-employed activity/work
living and working conditions pensions
samozatrudnienie
branża samozatrudnienia
mikroprzedsiębiorstwo
opodatkowanie
sztuczne samozatrudnienie
działalność gospodarcza
warunki pracy emerytura
Opis:
This paper examines the pattern of self-employment in Poland based on the theory of Dawson, Henley, and Latreille. I particularly focus on the movement of young people in and out of self-employment using available statistical data from Poland. Forces that influence whether a person becomes self-employed are the following: due to legal issues and individuals needs, people including young ones were particularly likely to move to self-employment. I also consider that previous earnings were a motivation for moving toward self-employment. Nevertheless the Polish regulations and pensions problems are influencing the probability of leaving self-employment are different across the two countries.
Źródło:
Journal of Modern Science; 2016, 30, 3; 181-191
1734-2031
Pojawia się w:
Journal of Modern Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Etyka pracy i motywacja do pracy osób z różnych grup wiekowych – podobieństwa i różnice
Autorzy:
Chrupała-Pniak, Małgorzata
Grabowski, Damian
Chudzicka-Czupała, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2157587.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
work ethic
self-determined motivation
self-determination theory
generational differences
Opis:
The paper focuses on issues of work motivation and work ethic believes presented by members of orga- nizations. Ryan Deci’s Self Determination Theory (2000) and Weber’s work ethic concept (2011) serve as a theoretical basis for the explanation of work attitudes. The aim of our research is to present how the generational affiliation differentiate work ethic and work motivation in three groups of employees. The sample consists of 312 employees from Polish organizations in various industries. The study did not confirm any differences between age groups in their attitude towards work (work ethic), except from the acceptance of hard work. Young workers value the hard work more than others and they believe it leads to success. Significant differences also have been confirmed in the case of amotivation (scores higher for older employees) and external regulation (lower scores in older workers).
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2015, 1(16); 107-118
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The role of self-regulation in work–life balance
Autorzy:
Czyżkowska, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2086098.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
work-life balance
stress
family
self regulation
Opis:
The article analyzes the phenomenon of work–life balance (WLB) through the lens of StuartShanker’s concept of self-reg. WLB is the individual human ability to accomplish everydaynegotiations between the roles one plays. The key to successful WLB is optimal and smoothself-regulation of stress in accordance with the self-reg method, which this article is anattempt to introduce the readers to. The self-reg method consists in skillfully switchingbetween arousal, when it is needed, and inhibition or regeneration. In this perspective, self-regulation consists of five steps: read and reframe the behavior, recognize the stressors,reduce the stress, reflect (enhance stress awareness), and respond (develop personalstrategies to promote restoration and resilience). Self-regulation ability enables fluidparticipation in all systems, integrated fulfillment of roles, smoothly switching attentionbetween “I” (self-knowledge and the fulfillment of one’s needs) and “we” (acting for thebenefit of the group, family, or humanity). It thus allows not only for reducing stress but alsofor achieving balance and harmony.
Źródło:
Studia Psychologica; 2018, 18, 2; 15-24
1642-2473
Pojawia się w:
Studia Psychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Proces humanizacji pracy czy nowe ideologie?
Autorzy:
Joanna, Dudek,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/903479.pdf
Data publikacji:
2018-12-22
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
humanization of work
cognitive capitalism
democracy
well-being
self-realization
self-improvement
self-development
self-regulation
Opis:
The effects of radical innovations in the economy and the social sphere cause changes in socio-professional relationship and the transformation of a work man. The motto of work humanization, raising ethical aspects protecting the subjectivity of its producers – in global capitalism – carries many risks as well as raises justified doubts. The model of active life, the syndrome of well-being, the pressure on self-improvement, the ability of self-managing are the new ideologies that convert a human into a product put up for sale, ”a product” that will soon become outdated unless it is subjected to continuous updating. The acceptance of such a lifestyle and work is supposed to foster the personal human market value. The process of blurring the differences between life and work, the professional and private sphere appropriates and reduces the human personality and shifts the blame for the failure from the system onto the individual. In this way, the control system is transformed into a more sophisticated control and over-regulation in relation to the individual. Humanization becomes a contradiction and the effects of work and professional ethics lose their sense and philosophical-anthropological foundations.
Źródło:
Studies in Global Ethics and Global Education; 2018, 9; 29-41
2392-0890
Pojawia się w:
Studies in Global Ethics and Global Education
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Does self-improvement explain well-being in life and at workplace? Analysis based on selected measures of well-being
Autorzy:
Zawadzka, Anna Maria
Szabowska-Walaszczyk, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/430762.pdf
Data publikacji:
2014-06-01
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
self-improvement
well-being
life satisfaction
work engagement
Opis:
Two studies were performed to test the relationship between readiness for self-improvement (consisting of two components: readiness to improve oneself and readiness to take care of one’s health) and selected measures of well-being. The first study investigated whether readiness for self-improvement is related to the selected measures of overall subjective well-being (or life satisfaction). The second one investigated in what way readiness for self-improvement is related to subjective well-being at workplace (or work engagement). The results obtained in both cases showed that readiness for self-improvement is indeed related to and does account for well-being. In the first study, readiness for self-improvement (i.e. readiness to improve oneself) accounted for overall life satisfaction within important human life domains and satisfaction with the present and future life. In the second study, work engagement, was significantly linked to readiness to improve oneself but was not with readiness to take care of one’s health.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2014, 45, 2; 134-141
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Economic Dependence as a Criterion for the Protection of the Self-Employed under EU Law and in Selected Member States
Autorzy:
Duraj, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/42858488.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
Economically dependent self-employment
protective guarantees for self-employed persons
work outside the employment relationship
self-employment
Opis:
This paper presents the cornerstones of the conceptual distinctions necessary to map out a separate category of workers, namely “economically dependent self-employed workers” (who fall between dependent subordinated employees and independent self-employed entrepreneurs) from the perspective of the EU law and the laws of selected Member States. The author considers how the economic dependency of self-employed workers should be defined, which method(s) of protection should be applied to these workers, and what scope of protection they should enjoy. The observations in this paper serve as a basis for de lege ferenda recommendations for the Polish legislator. At present, there is no separate category of “economically dependent self-employed workers” in Polish law.
Źródło:
Review of European and Comparative Law; 2024, 56, 1; 159-186
2545-384X
Pojawia się w:
Review of European and Comparative Law
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 67

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies